实施方案合集(4篇)
为保障事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的实施方案4篇,欢迎阅读与收藏。

实施方案 篇1
为进一步大力推进市直机关服务企业的能力和水平,营造更优的经济社会发展环境,创新服务方式、优化服务机制、提高服务质效,将服务企业行动推向深入,促进我市工业经济增量提质、转型升级,制定如下方案。
一、企业融资服务行动
发展中小企业信用主体。各单位要围绕企业融资服务问题,多渠道为企业融资做好工作,健全和完善中小企业融资服务体系。市人民银行、市经信局要加大中小企业信用培植工程的力度,力争与金融机构新建立信贷关系的中小企业数量有所增长。市人民银行加大a级以上信用企业的培植力度和资金支持力度,全市a级以上信用企业在xx年105家的基础上净增35家,达到140家以上。加大资金支持力度,在xx年全市企业提供贷款427391万元的基础上,今年争取达到550000万元,净增122609万元。同时市人民银行要发布中小企业信用培植指导手册,市财政局、市人民银行要加大对企业财务人员的培训力度,一年内至少开办二期企业财务人员培训班,提高财务人员的管理、分析、融资能力。
搭建银企对接平台。各金融机构、经信部门应采取分行业举办银企对接活动,一季度组织一次银行、企业、担保公司等相关部门参与对接推进会,使银行、企业、担保公司等相关部门参与对接推进会,使银行、企业、担保机构形成良性互动。xx年要组织银企对接不少于4次,争取帮助企业融资20亿元。
规范融资服务收费。市银监办按照《商业银行服务价格管理办法》、《关于印发商业银行服务政府指导价政府定价目录的通知》要求,督促各银行业金融机构认真执行上述文件,严肃查处违反规定的金融机构,切实降低企业融资成本。市银监办、市物价局、市监察局根据新的《商业银行服务价格管理办法》和《融资服务性收费监督卡》,对收费项目、收费标准落实情况进行检查。各金融机构继续探索扩大有效抵押担保品范围,及时发布并告知企业,建立中介机构评估报告通用共享机制。督促从事土地、房产评估的中介机构,严格落实相关服务收费规定。银行须跟进服务能力和服务水平,服务收费信息要透明,服务质量与服务收费要匹配,保证客户基本金融服务需求。xx年我市银行服务收费要有下降,xx银行业金融机构要依法合规经营,严格执行国家金融方针政策,落实银监会规定的“七不准、四公开”。
加快金融组织体系建设。市人民银行要积极研究支持担保公司更好发挥作用的办法,出台相关措施。通过引进股份制商业银行、村镇银行,对我市企业进行融资,同时积极将我市企业推向资本市场进行融资,推向“新三板”、“四板”市场挂牌。积极发挥财政担保功能和增信作用,着力优化融资担保机构的股权结构,探索构建再担保体系,推进政银企三方合作。市经信局加强融资担保机构的规范管理,促使建立完善的法人治理结构和内部组织结构,执行各项政策性规定。
缓解小微企业融资难。各金融机构要进一步优化信贷结构,腾挪信贷资源,在盘活存量中扩大小微企业融资增量,在新增信贷中增加小微企业贷款份额。针对不同类型、不同发展阶段小微企业的.特点,不断开发特色产品,为小微企业提供量身定做的金融产品和服务。加快建立小微企业信用征集体系、评级发布制度和信息通报制度。
二、企业用工服务行动
加强企业用工需求对接。市人社局要对全市劳动资源情况进行调查摸底,建立劳动力资源信息库和企业用工信息库。集中发布用工信息,坚持日常招聘与重点招聘相结合的模式,对缺工达50人以上的企业,成立招工服务专班,组织企业到劳动力资源丰富的地区,开展专题招聘,在xx年帮助企业招聘普工、技工以及各类高级人才4800余人的基础上,xx年力争达到6000人以上,净增1200人以上。
培养技能型人才。市人社局要加大高级工及以上职业资格技能人才培养力度,加大对企业需求较为紧缺的医药化工专业、经济管理专业等技术人员的培训力度,开展紧缺技术工种免费技能培训,尽快成立职工培训学校,对企业普遍需求的叉车工、拉管工、机电一体化工等技术人员实施岗前培训;市安监局、市质监局、市经信局继续加大特种行业作业人员的培训力度,市统计局继续加大各镇处、各企业统计人员的培训活动,提升企业员工素质。推动职业学校与企业对接。教育、人社部门继续组织职业学校开展校企对口培训工作,大力推行顶岗实习、工学交替、订单培养等模式,吸引职业学校学生在本地就业。市人社局、市经信局根据企业用工需求,择期举办校园招聘会,同时,市人社局在xx市市民中心举行岗前岗后培训,实行就业1人,培训1人,所有培训全免费。
实施方案 篇2
一、活动主题:我的三尺讲台show课大赛活动
二、活动时间:初赛12月24日 决赛12月27日
三、活动地点:校本部三号教学楼3361教室
四、策划主办者:山东师范大学化学院学生会社团部未来化学人科技协会
五、活动目的及意义:
1、让大一同学提前接触老师这一职业,更加了解师范专业,体验做老师的乐趣;
2、丰富同学们的授课经验,锻炼同学们的语言表达能力及临场发挥能力;
六、参与人员:未来化学人新老社员自愿报名参加
七、活动前期准备:
1、宣传部画海报宣传
2、秘书处下发通知及统计参赛人员信息;
3、分组:将决赛选手随机分为a、b两大组;
4、准备活动所需的奖品及小礼物等;
5、邀请评委及主持人。
八、活动流程:(本次活动分为初赛和决赛)
(一)初赛:初赛当天排队依次入场。各位选手各自准备一场时长为3-4分钟的讲课(授课内容自拟),授课完毕后由在场的大二评委点评并提出问题,如:1授课过程中怎么调动同学们的积极性呢2授课时是老师大篇幅的将呢还是让同学们课下准备由学生来讲,老师点评补充呢3如果同学们不喜欢你的授课方式,你会如何与他们交流加以改进呢……最后由评委打分,决定参赛人员。
(二)决赛:
7:00——7:05主持人宣布决赛开始并介绍前来的嘉宾
7:05——7:35由主持人依次介绍a大组选手,a大组选手依次上场,中间穿插亲友团百科知识问答。期间,网络部调好多媒体。
7:35——7:45选手与观众的互动小游戏。游戏进行中,统分人员完成a 组统分。
7:45——8:15 b大组选手上场依次授课,期间穿插亲友团的`百科知识问答环节。
8:15——8:25 b组选手与观众的互动小游戏,统分人员做好统分工作。
8:25——8:35 主持人宣布获奖名单,获奖者依次上台领奖,集体合影留念。
注意事项:
1、参赛者需将授课时间控制在六分钟之内;
2、评委根据参赛者的ppt(或现场板书)的质量以及授课方式、课堂氛围等进行打分,满分一百分,工作人员进行计算(去掉最高分和最低分,其余取平均),成绩以小组为单位进行公布;
3、比赛中途设置现场互动环节,即由主持人随即选取选手亲友团人员回答问题,回答正确者可获得小礼物(棒棒糖)并给相应的选手加2分。
九、奖项设置:
设一、二、三等奖共六人,一等奖一名,二等奖两人,三等奖三人
十、工作人员安排:
秘书处及时下达通知参赛选手,将选手分为两组a大组b大组。决赛当天干事提前20分钟入场布置场地,网络部做好多媒体工作,两名干事分别维持好场内和场外的纪律,两名干事负责拍照,三名干事负责收发评委分数条并统计分数。活动尽量控制住时间,确保9:00之前顺利完成,尽量避免因时间问题而造成观众大量离场的现象。
十一、注意事项:
1、各干事要自己的任务维持好活动现场,保证活动的顺利完成;
2、所有参加活动人员要服从安排,保证遵守活动纪律。
山东师范大学化学化工与材料科学学院
学生会社团部未来化学人科技协会
xx年十二月二十一日
实施方案 篇3
一、 施工组织机构及职能
1.1、施工组织机构图
项目总指挥---现场项目经理---现场安全员---现场工程师---现场质量管理和检验师---现场材料员---现场业务人员
1.2、分工及责任
总包项目经理:根据总体设计方案确定现场施工班子,组织现场项目经理、材料员、现场工程师、现场质量管理员、检验工程师和现场安全员仔细消化设计方案,充分了解校方的技术功能要求和特殊要求,全面掌握施工规范和标准,明确各方具体职责,对施工细节和施工进度做出详尽安排,并配合公司财务部严格控制工程投资施工预算。在施工过程中协调项目业务人员,设计人员同施工现场保持联系,对施工过程实施全面指挥,并将施工中的重要信息通报公司领导。
项目总指挥:科学严密地组织调配施工人员,严格按图、按质施工,负责现场所需设备材料的加工和准备,特别注重施工安全和施工质量的管理。
现场项目经理:直接负责现场施工管理,对现场施工技术、安全、质量负责,在施工现场负责与甲方代表洽商有关事宜,并保持与总包项目经理联系,随时汇报工程进度,以便总包项目经理对施工项目实施管理。
现场安全员:依照现场施工安全管理条例,在现场实施安全监督管理,牢固树立安全第一的思想。注意消灭事故隐患,切实做到防患于未然,如有意外情况应采取紧急措施,通知有关人员,并做出事故调查报告。并要督促施工人员严格自觉遵守校方制定的现场施工安全管理制度。
现场工程师:负责现场的技术指导和设备的安装调试,把握施工质量,及时反馈技术方面有关信息。
现场质量管理和检验工程师:全面贯彻ISO9001质量保证体系,深入了解和掌握该工程的技术规范和相关标准,专门负责现场施工、安装、调试各工序,各步骤的严格质量检验,竣工前的预检和最终的竣工验收。
现场材料员:对现场材料实施保管,按规定存放和发放,做好施工现场的各项统计工作。严格按照工程预算,科学合理使用工程设备和工程材料。
项目业务人员:随时保持与甲方联系,与甲方洽商有关工程业务上的问题。
施工组织管理由总包项目经理负责,组织项目经理、项目业务人员、设计人员、材料员、后勤人员为施工现场服务,并强调必须服从安排和调度,一切为用户着想,一切为创优质工程着想。
二、设计
根据用户功能室建设规划要求,遵循功能室整体设计各项技术指标必须满足普通小学教学大纲中功能室教学的功能要求。实验室整体风格上应体现出科学、先进,实用、耐用,环保、安全的特点,台桌柜用材应满足实验的要求,电气系统应符合安全标准、实验需用功率要求和接插口要求,通风系统应符合排毒和降噪的要求。根据教育部在功能室建设上的规范要求及本公司在实验室系统设备的设计、生产制造、安装工作中多年的经验体会作出合乎用户需求的最佳产品。
三、运输程序
生产完毕的产品一律委托由公司直接派车或与我公司有长期承运合约的全国性专业货运公司、铁路运输部门承运,以确保产品安全、准时到达目的地,做到科学物流和发运配送。
四、安装程序
当订购的产品到达贵校后,校方即可开箱、抽样进行首轮查验;我公司安装负责人员则到贵校联络处报到,经学校认可后带领安装人员进行现场安装。安装过程严格按照规范的`程序实施,如有特殊要求在某方面需做适当调整时,我公司的项目负责人员会与客户进行沟通,尽量满足您的要求。
1、卸车
要求轻拿轻放,按照包装上的标签分类放置,必须特别注意玻璃及其它易损产品的正确位置,以防止挤压、碰撞和颠倒放置导致产品损坏。
2、清点数量
必须按照《出货单》对产品型号、规格、数量进行认真核对、清点并作好记录。
3、搬运
按照《施工图》的要求,把所需各种型号的产品搬运到规定的安装场地,并注意堆放位置, 以免给下一步的柜体组装和安装带来不便而重复搬运工作。台面、柜门、活动层板应放置在不会安装柜体的地方。
4、柜体组装及质量要求
4.1组装时地上必须铺上纸皮,保护产品不刮伤、损坏。
4.2组装时不得少装和(或)漏装三合一螺丝。
4.3安装柜体侧板必须与底板平齐;前顶不得高于侧板,应低于侧板0.5mm。
5、柜体安装及质量要求
5.1安装可调脚时必须标准牢固。
5.2柜体按施工图规定正确摆放。
5.3柜体连接必须平齐,高低误差小0.2mm;连接螺丝必须在不可见处,以免影响外观效果。
5.4柜体连接以后,可调水平必须平直,在1000mm的长度内水平高度误差不超过3mm,并确保装踢脚板的高度。
6、台面安装及质量要求
6.1安装时应妥善保护好台面,不得有污染、刮花和损伤现象。
6.2台面安装应方正、平直,台面与台面接缝处应平齐,缝隙不大于1.5mm;安装中央台面接口处应齐平,缝隙顺直、均匀;木质台面需用螺丝稳固,其它材质台面应用胶水粘贴牢固。
6.3台面玻璃胶质量要求:
先用分色纸粘贴胶缝2-3mm,且需平直、均匀。
打胶抹平以后,再起除分色纸;在胶未干固以前,禁止触摸胶线。
7、水、电安装及质量要求
7.1安装前必须断开水阀和电闸,严禁在水管畅通和带电情况下作业。
7.2必须按国家标准要求进行安装。
7.3安装完成后必须检查是否有漏水、漏电现象。
8、抽屉柜门安装及质量要求
8.1导轨、铰链、螺丝安装牢固平整,不能有松动和斜抽现象。
8.2抽屉安装后,推拉顺畅,无明显的噪音并能自动复位。
8.3柜门及抽屉缝隙应均匀,周边缝隙1.5mm-2mm,误差不得超过0.5mm.
9、排风柜安装及质量要求
9.1按《施工图》所标示的位置正确放置。
9.2测量水平误差不超过1.5mm。
9.3上座安装质量要求:上、下座连接要稳固,两侧板平齐,滑动玻璃门升降顺畅,无明显噪音。
9.4风机安装质量要求:按现场情况,选择安装位置要正确,安装风机要牢固、安全。
9.5风管安装及质量要求:
风管安装走向正确,风管接口处施胶牢固,无漏风现象;风管与风机接口应用双层帆布对接,无漏风现象。
风管整体安装应安全、牢固、外观美观。
9.6排风柜整体系统安装完毕以后,必须清洁卫生,调试排风效果,需达到使用要求:风速0.5米/秒,噪声70分贝以下。
10、万向排烟罩安装及质量要求
10.1排烟罩位置选择和固定:
位置选择按使用要求和现场情况确定:
安装必须牢固,确保使用安全。
10.2风机位置选择和固定:
根据现场情况选择位置,要求排风效果良好,管道连接方便:
安装牢固、美观
10.3管道连接:要求牢固、通风顺畅。
10.4调试:
检查风机转动方向:
排风量范围为:85立方米/小时~400立方米/小时(根据客户要求选择风机)
10.5清洁卫生:要求安装调试完毕后,对产品及周围环境清洁干净。
11、内部验收:
工程部组织品管部、销售部按照国家有关标准、《实验室设备安装质量要求》及本作业指
导书的规定先进行内部验收,合格后才由销售部通知客户进场验收。
五、调试程序
全部安装完毕后,首先经过自检(包括调试、水电检查、卫生清洁等),合格后,再接受客户的现场全面验收。
整个工程验收合格后,再经双方签字确认验收清单。
六、本项目实施分工
水电工程组:2-3人,负责各实验室给排水、电气安装工程。
设备装配组:6-8人,负责各科学实验室、仪器室台桌柜的组装和调试。
各工程小组在项目部的统一指挥下,按工程流程先后进场。
A、合同附件及图纸确认:签定合同的24小时内施工项目经理,现埸施工技术负责人(项目经理)进埸。进行设计图纸结合现场堪测会审。于1-3日内完成并与用户确认。制作电气安装,台桌柜设备安装进度总计划安排。
B、图纸拆单下发:台桌柜生产设计图纸用户确认在1-3日内完成。
C、采购:台面、型材及板材、安装配件、五金件、其它/外协件等材料于1-3日内全部到位。
D、台面、箱体柜等制作及包装于13日内完成生产,陆续运输到安装现场。
E、台、桌、柜、凳等实验室家具的安装、调试完工占用时间在6天内;台、桌、柜内配套电工程与台桌安装定位工程一并进行。
G、清洁,自检验收,整改时间占用2天。
整个项目必须在合同签订后30日内完工,交付使用。本项目采购、生产、运输及安装均同步进行。
实施方案 篇4
一、什么是ERP实施方案
提供给客户一个完整的软件交付过程管理方法,即ERP实施方案,明确实施的范围、组织、策略、计划、实现方法、交付标准、风险控制等,让双方项目团队很清晰知道什么时候做什么事情。
简单地说,实施方案的目的是:明确目标、统一思想、协调资源、分工协作。
二、ERP实施方案关键内容
1、明确实施的范围
假设我们实施一个集团多工厂类型的项目,若每个工厂都由我们实施,那么工作量是很大,实施周期也很长。
根据客户情况,选择一家管理基础较好的工厂,我们带着甲方项目团队实施这家工厂,并且在实施的过程,教方法给他们,多让他们动手,教会别人,解放自己,他们就是后续实施的主导力量。
这样就可以在实施方案中写明实施的范围或主体是这间工厂,其余工作的实施,我们仅提供技术支持。
2、建立有执行力的项目组织
众所周知,项目组织是我们项目成功的'保障。
我们常常遇到二种现象,第一种现象:很多项目组织中的成员都是高层领导、部门经理,这类管理人员通常没有过多的时间来关注和参与项目,在项目实施过程中需要大家来讨论的议题,他们临时指派人员参加会议,造成会议的效率很低;第二种现象:缺乏高层领导和核心业务骨干参与,很多部门经理指派新来的或最闲的职员作为项目成员,这类人员对部门内的业务不熟悉,更谈不上跨部门业务环节控制等,实施顾问与他们交流时,往往得不到准确的答案,沟通效率很低,没有人决策。
同时还应该注意在项目组织中明确相应的权力和职责。
3、实施策略与计划
实施策略与计划主要是为了统一双方项目团队的思想,让大家很清楚知道整个项目如何做,先做什么后做什么,这部份最关键的是让客户感知到实施方案的计划性、可执行性,也让客户知道什么时候需要什么资源做什么事情。
如果将项目比喻成战争,这部份的内容好比是战略,战略决定了格局,也决定了成败。
4、实现方法
在调研的基础上,通常分业务部门来阐述各业务流程的实现方法,以及相关特殊需求的处理方法。
我们常说控制客户需求,这里表现得很突出,客户很多需求是需要通过软件结合管理手段来解决,而不能单一通过软件来实现;还有很多需要是原来手工作业形态下的需求,集成软件的环境下,这类需求就不必要了。
关于这些方面,需要与客户进行充分的沟通。
5、交付标准
在实施方案中是否写明交付标准,是一个值得大家来探讨的话题。
我个人认为,还是应该写明交付标准,但这些标准是不需要结合人为管理来实现,仅仅软件功能本身。
通常前端业务的四大管理报表以及后端业务的资产负债表等作为验收标准,至于有关库存降低等方面除软件提供分析外,主要依靠大量的管理手段才能降低库存。
交付标准需要引导和说服客户高层,达成一致共识。
6、风险控制
风险控制最能体现一个实施顾问的项目管理能力和专业能力。
前面已讲到实施策略和实现方法,难免在实施过程中会遇到各种困难和突发事件;另一方面,这里还可以给自己留个后门,因调研不充分导致提供的实现方法不当所造成的风险。
三、ERP实施方案常见问题
1、没有明确实施范围或实施主体。
这类问题容易导致项目“没完没了”,还有可能造成双方对项目存在分歧,这样直接景影响到客户满意度以及项目结不了案。
2、项目计划不明确。
客户的需求总是很多的,有时很难在一个阶段上实现,需要将项目分成几个阶段来实施;我们通常是先易后难,先让客户可以看到一些简单的管理报表,这样双方都会有信心。
特别是大型项目,要有明确的项目计划,让双方项目组成员知道项目分几个阶段,每个阶段上哪些模块,每个模块的基础资料什么时候准备,下一个阶段什么时候开始。
客户对项目抱怨最大的是:不知道什么时候做什么,什么时候可以结案。
3、没有将实施方案与客户高层进行充分沟通。
与各部门经理沟通后的实施方案初稿,一定要呈报给客户的高层,还应该当面就一定重点问题与其沟通,并取得他们支持,这样实施方案就比较容易落地了。
4、对客户的需求没有过滤和分析。
客户大部份需求是管理需求,是需要通过管理手段来实现的,而软件只是提供功能性的帮助,不能代替管理。
因此,我们需要先过滤掉那些通过管理手段来实现的需求,余下的需求相互之间可能是有关连关系,解决其中一个,其他的需求就已经不再是需求了。
这里面常用的方法是:要探索客户的真实需求,也就是要问清楚客户为什么有这个需求。
【实施方案】相关文章:
实施方案[经典]05-18
(经典)实施方案05-20
实施方案(经典)03-23
(精选)实施方案03-18
【经典】实施方案03-23
[经典]实施方案06-10
实施方案【经典】03-10
实施方案【精选】03-12
实施方案(经典)04-08
(经典)实施方案04-27
