实施方案

时间:2026-06-28 05:05:44 工作方案

实施方案(汇总7篇)

  为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的实施方案7篇,欢迎阅读与收藏。

实施方案(汇总7篇)

实施方案 篇1

  一、参加对象

  全体教师全员参与,每人“晒课”至少一节,并参与“微课”制作。

  二、活动内容

  (一)网上“晒课”

  1、“晒课”内容:包括一节完整课的教学设计、所用课件、相关资源(或资源链接)、本节课教学重点、难点的微视频(即“微课”)、评测练习(可选)、课堂实录(可选;拟参加“优课”评选者必选)等。

  2、“晒课”地址和流程:教师必须将“晒课”内容同时发布在国家教育资源平台和Xx市网络教研平台

  (二)“优课”评选

  “优课”评选采取校级审核,逐级推荐评选的方式进行,直至被推选为国家级“优课”。

  (三)“微课”开发

  学校在区教研室、现代教育中心的“微课”业务与技术指导下积极开展“微课”制作与研讨工作。要求教师制作的“微课”要同时发布在国家教育资源平台和Xx市网络教研平台。

  三、进度安排

  1、20xx年5月——6月,学校教导处分科组织教师参加网上“晒课”与“微课”业务培训和资源开发,人人达到业务和技术双达标。

  2、20xx年5月底和6月15日之前,分阶段分批完成区教研室下达的“微课”“晒课”任务。

  3、20xx、20xx、20xx年,完成网上“晒课”的教师人数分别达到教师总数的.30%、70%和100%,并有部分教师争取达到省级、国级“优课”。

  四、组织领导

  (一)领导组

  组长:

  副组长:

  成员:

  职责:

  1、领导、协调全校“一师一优课、一课一名师”活动。

  2、业务指导“一师一优课、一课一名师”活动,组建“微课”开发指导组,梳理“微课”制作点,编写“微课”脚本,确保“微课”质量。

  3、考核学校及教师“一师一优课、一课一名师”工作,落实“一师一优课、一课一名师”活动奖惩办法。

  (二)技术支撑组:

  职责:

  1、开展“微课”和“优课”制作的技术培训和录制视频。

  2、指导教师上传“微课”和“优课”。

  3。每月统计反馈全校“微课”和“优课”相关数据。

  五、保障措施

  1、完善设施设备

  学校要完善和补充必要的录制设施设备,为广大教师网上“晒课”、“微课”制作提供良好的录制条件。

  2、加强工作考核

  作为继续教育的一项重要内容,学校要把每位教师参加活动的情况记入其业务档案,并作为教师绩效考核、评优评先的依据。

实施方案 篇2

  为全面贯彻落实课程计划,大力推进我市综合实践活动课程实施的规范化、常态化,根据《教育部基础教育课程改革纲要(试行)》、《浙江省教育厅关于实施教育部<基础教育课程改革纲要(试行)>的意见》、《浙江省义务教育综合实践活动教学指导纲要(试行)》、《浙江省义务教育段综合实践活动教学建议(试行)》及《温州市义务教育阶段综合实践活动课程指导意见》(温教中〔20xx〕33号)等精神,结合我市实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以科学发展观和全面推进素质教育为指导,以建设具有鲜明学校特色的综合实践活动课程文化,培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感及良好个性品质为目标,以形成形式多样、内容丰富、资源充足、学段衔接的课程体系和培养专、兼职相结合的具有专业素养的课程教师队伍为重点,规范课程实施与管理,保证综合实践活动课程各项要求的全面落实。

  二、实施意义

  综合实践活动是国家设置、地方管理、学校开发的课程领域,是义务教育阶段国家规定的必修课程,其内容主要包括研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育。设置综合实践活动必修课是基础教育课程体系、课程结构的重大改革,是促进新形势下人才培养模式的转变、落实素质教育目标的重要措施。综合实践活动课程的实施,有利于体现新课程改革的基本理念,全面实施素质教育;有利于密切教育教学和现实生活的联系,改善学校教育的课程结构;有利于鼓励教师创造性地实施课程,促进学生学习方式的变革;有利于扩展德育的空间和视野,培养学生良好的道德品质;有利于学校开展特色办学,深化课程文化的内涵。

  三、课程目标

  引导学生在实践学习中获得积极体验和丰富经验,形成对自然、社会和自我内在联系的整体认识;体验并初步学会问题解决的科学方法,具有问题意识,发展良好的科学态度、创新精神和实践能力;形成强烈的社会责任感,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

  四、课时安排

  根据浙教基〔20xx〕120号精神调整后的省义务教育阶段课程设置规定:3—6年级每周3课时,7—8年级每周2课时,9年级每周1课时。上述课时均不含信息技术课程,其中各年级的劳动与技术每周均为1课时。所有各级各类学校的学科教学均不得挤占综合实践活动课时。

  各校在安排课时时,在确保落实综合实践活动学期总课时并不超过周总课时数、不影响学校正常教学的前提下,可以随活动需要采取灵活的弹性课时,可集中几天或一周时间搞一项主题活动。全市各类学校每年级每学期至少要设计和指导3个以上的主题活动,每个主题活动不少于3课时。建议周四或周五安排2节,以充分利用双休日开展活动,周一或周二安排1课时,用于交流、小结或提出下一阶段的活动要求等。

  五、活动内容

  在我省课程设置中,综合实践活动课程的基本领域是研究性学习活动、社会实践和社区服务,也包括班团队活动、校传统活动(科技节、体育节、艺术节、游戏节等)、心理健康教育、环境教育、科技教育、“绿色证书教育”等活动内容。

  各校可按照亲近与探索自然(人与自然)、体验与融入社会(人与社会)、认识与完善自我(人与自我)三个维度进行设计和组织,以主题活动形式开展,具体如:

  (一)文化艺术类主题:如各地的传统文化、家乡风情、家乡名人、运动会标志设计、板报设计、我心中的居室、剪纸艺术、插花艺术欣赏等。

  (二)社会生活类主题:如饮食与健康、乐清方言、本地特产、零花钱压岁钱的去向、学做小记者(节目主持人等)、我心中的明星偶像、贫困学生失学问题、关注外来人口等。

  (三)科学技术类主题:如环境污染及其保护、校园环境调查、垃圾问题、城市与绿化、身边的科学等。

  (四)科技制作发明类主题:如模型制作、发明创作、插花艺术设计、雕刻工艺、电脑设计、纸工、泥工等加工工艺等。

  (五)社区服务与社会实践:如敬老服务、法制宣传、环保卫生、领养绿地、科普活动、军训、社会生产劳动、郊游、参观等。

  各校组织的校班(班团、班队)活动课符合主题的`,可视作综合实践活动课时。

  九年级综合实践活动可整合学校课程与地方课程进行(3-8年级地方课程《人·自然·社会》和《话说温州》2本教材,每周1节,各校可根据实际每学期单独教授一种,也可以交错隔周教授一种,但不能用地方课程、校本课程替代综合实践活动课程)。

  六、组织实施

  (一)加强领导,提高认识

  认真落实课程计划,保证国家课程计划的严肃性,是学校全面贯彻教育方针、实施素质教育的最基本要求。校长作为课程实施的第一责任人,必须提高认识,率先学习,努力实践,使自己成为综合实践活动课程的行家。

  (二)建立队伍,完善网络

  1. 学校要鼓励教师任教或转岗任教综合实践活动课程,建立专、兼职相结合的综合实践活动教师队伍。省、市示范学校力争从本学期起,至少配备1名综合实践活动专职教师,其他规模较大的学校(18个教学班以上)从下学期起至少要配备一名专职指导教师,规模不大的学校(18个教学班以下)要配备多名兼职指导教师;要确定综合实践活动课程的年级负责人、班级负责人,建立“班级固定、年级协作、学校协调”的教师使用机制,保证综合实践活动实施的各个环节都落到实处。

  2. 在市教研室教研员指导下,各学区要建立综合实践活动教研组,有条件的学校要设立综合实践活动教研组,选择组织能力、责任心、综合素质强的专兼职教师担任组长,配合教导(务)处制定全校综合实践活动实施计划,组织、指导、参与实施及开展教研活动,从而初步形成市、学区、学校三级教研网络。各级教研机构要定期开展综合实践活动课程研讨活动,并使之常态化。

  3.市教研室和教师进修学校要分层次、分批次开展综合实践活动师资队伍培训,开设综合实践活动课程研修班,促进教师观念转变,提高教师实施综合实践活动课程能力。

  (三)整合资源,积极开发

  全市各校要优化组合学校课程资源和社会课程资源;研究和分析地方、社区的背景和条件,充分挖掘地方自然条件、社会经济文化状况、民族文化传统等方面课程资源,体现课程资源的地方性特色。同时,要关注教师、学生和社会相关人员的人力资源,重视与现代信息技术相伴随的信息资源。要注重整合班团队活动、学校传统活动(科技节、体育节、艺术节等)、学生心理健康活动、环境教育、禁毒教育等内容,同时充分利用当地博物馆、科技馆、德育基地、科技示范基地等校外活动场所,形成良性互动机制。

  (四)周密组织,认真实施

  1.各校要成立综合实践活动课程实施领导小组。校长必须亲自担任组长,同时指定一位校级领导分管、负责课程的规划、组织和落实工作,做好相关部门的协调。要从社区学校资源、师资条件、场地设备和经费等实际情况出发,开齐、开足、开好综合实践活动课程,确保综合实践活动课程顺利实施。

  2.教导(务)处和教研室要制定全校“综合实践活动总体方案”、“学期课程实施计划”和教师个人工作业绩考核细则,指导和审核各年级的综合实践活动方案,及时做好全校总结,做好每个活动主题资料的收集、整理、存档等相关工作,为以后的教学教研积累素材。

  3.明确综合实践活动课程实施教师责任制。根据学校学期课程实施计划,确定每位教师每学期应承担综合实践活动课程的任务量。综合实践活动课程教师要制定活动周历表,以“周”为单位落实综合实践活动的内容,及时监督、检查课程实施与计划执行情况,做到专时专用。

  4.各校在日常公用经费中要确定一定比例用于综合实践活动的课程开发、师资培训、活动开展等。

  5.加大综合实践基地建设力度,市教育局争取在20xx年至少建成2个具有一定规模、能满足当地学生开展实践活动的综合实践基地。

  七、过程管理

  科学地组织和有效地管理是综合实践活动课程顺利实施的保证。

  (一)组织形式力求灵活多样。

  小组活动是综合实践活动课程的主要组织形式,各校可根据实际情况采取小组活动与个人活动、集体活动有机结合的办法,灵活运用,相互配合。在活动进行的过程中要求做好活动日记,及时记录活动基本情况。

  (二)教师指导必须细致到位。

  教师是综合实践活动的组织者、指导者和参与者,指导教师必须制定学生活动主题的具体指导方案,编写活动方案(活动方案包括背景分析、活动目标、活动准备、课时安排、活动过程、场所要求、人员分工、安全措施、活动评价等环节),预设活动展开过程可能遇到的问题、困难及其解决方案,并认真指导学生制订计划、实施计划,通过参观访问、实地考察、资料查阅、实验观察、设计制作、志愿者服务等方式进行实践与探究,获取丰富的信息和资料。

  (三)实施过程务必安全合理

  各校必须逐步加强综合实践活动主题数量、活动小组、活动结果、教师工作、课程资源与教学资料等方面的制度建设和过程管理,科学合理地计算综合实践活动指导教师的工作量。要增强安全防患意识,对学生进行必要的安全教育,提高学生的自我保护意识和能力。各校要制定综合实践活动安全制度和预案,加强与学生家庭、社会相关部门的沟通和联系,保证师生开展各项外出活动的安全。

  八、评价奖励

  学校要根据整体性、多元化、过程性等原则,运用成长记录袋、活动过程的观察、学生自我反思、师生协商式民主评议、成果展示等多种评价方法,对每一位学生在综合实践活动中的表现作出相应的阶段性评价。在学生评价活动中,教师应注重收集和分析学生活动过程和结果的资料和数据;明确促进学生发展的改进要点,提出改进计划;处理好综合实践活动学生评价过程与结果、个人与小组、评价周期与时空、多元主体评价的必要性与实效性的关系。

  学校要建立专兼职综合实践活动教师评价制度,并将其纳入教师的年度考核。对教师的评价,应侧重于教师在综合实践活动中的组织、规划、设计、指导、管理、工作态度等方面的能力、实效的评价。根据温教中〔20xx〕33号精神,常年担任综合实践活动指导并取得一定成效的专职教师,其任职时间可按二分之一计入班主任工作年限。开设综合实践活动课程的课时应纳入教师课时总量。任教综合实践活动课程满三年且成绩优秀的教师,申报高级职称时予以优先推荐。教师的综合实践活动课程的教学质量,应作为教师教学业务考核、晋级、职称评定、评选先进的依据之一。

  市教育局要建立学校实施综合实践活动课程的评价体系,把综合实践活动的开设作为教学常规管理年度检查的一项重要内容,从组织领导、课时安排、师资安排、课程资源开发利用、校本教研实施、管理制度、具体保障等方面进行综合评价,考核结果将与学校评先评优及校长年度绩效工资等直接挂钩。如综合实践活动课程开设不符合要求且整改不力的,予以全市通报批评;申报创建各类市级先进学校的,其参评资格予以一票否决;属于省、市示范学校的,警告且整改不力达两次及以上者报请上级有关部门取消示范学校称号。

  二〇××年××月××日

实施方案 篇3

  一、 指导思想

  以科学发展观为指导,认真贯彻落实国务院、农业部、政府关于加强基层农业技术推广体系改革建设的精神,围绕科教兴农和提高农业综合生产能力,以满足农民和科技需求为出发点,以服务农民的成效为检验标准,促进农民持续增收和农村经济全面发展提供有效的技术服务支撑。

  阳高县玉米种植面积在50万亩左右,占全县农作物实际播种面积的57%。为尽快让农技成果转化为生产力,我们利用我县是全国农技推广示范县的契机,以农民专业合作经济组织为载体。着力于新品种的引进,新技术的推广,新设备的补贴。阳高县敖石乡龙堡村全村现有农户360户,农业人口1200人,全村现有耕地面积7000多亩,其中水浇地3000亩,由于该村土地广阔,农民种植方式一直比较粗放,粮食亩产量一直徘徊在一千斤左右。为了引导农民转变种植方式,我们抓住我县是全国农技推广示范县的契机,以龙堡村的专业合作经济组织为突破口,在该村建立了玉米高产创建示范基地。

  二、 基地的基本情况

  龙堡村英杰种植专业合作社是一家以农民成员为主的种植专业合作社,注册资金6万元,注册人为该村村民曹英杰、曹建国、曹建忠、曹文贵、曹茂清。基地负责人是曹英杰。玉米示范基地位于该村村北建培地,占地25亩。为了真正使基地成为新品种、新技术的示范基地,县农业委员会为基地指定了专门的技术指导员曹忍。同时还委派专人及时与基地沟通,帮助基地解决生产过程中出现的问题。

  三、 基地的技术措施及经济目标

  为了充分发挥示范基地典型引路、示范带动的作用,我们针对整个生产过程,划分了6个生产环节。1、播前准备:选种、整地;2、播种;3、定植;4、水肥管理;5、病虫害防治;6、采收与贮藏。通过实地调查、群众座谈、咨询专家,我们就生产的各个环节制定了有关技术措施:

  1、测土配方施肥技术。通过取土化验,根据作物需肥规律,我们及时为农田补充所需的元素,改掉过去农民盲目施肥,凭感觉施肥的情况。

  2、因地制宜选用良种。过去农民种植玉米品种比较单一,作物免疫力差,产量不高,但农民不愿接受新的品种。我们经过调查,向农民推荐了适宜我县种植、高产、稳产的`永玉3号、中玉6号。

  3、科学施肥。根据保浇水地肥力基础较高,产量较高,施肥量效应较高的特点。我们在基地做到农家肥,氮磷钾化肥并重,同时施入足够的微量元素锌肥。

  通过采用新品种,配合科学化管理,加大新技术的示范力度,力争使基地玉米亩产量达到600公斤,较历年平均亩产增产20%。

  四、 基地建设补助

  基地具有明显的示范效应,对本地及周边农民具有辐射带动作用。我们拿出3万元对该基地进行扶持,主要用于新品种、新技术的引进、生产资料补贴以及基地所在村龙堡村村民的科技培训。

实施方案 篇4

  一、会议目的

  宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校本学期的管理,促进学校与家庭沟通,促进教师与家长的交流沟通,取得家长对学校工作的支持。

  二、时间:20xx年11月18日(周日)上午9:00

  三、地点:阶梯教室、高二年级教室

  四、对象:高二年级学生家长

  五、会议程序:

  第一阶段:年级集中(学校分管领导发言,年级组长发言)

  第二阶段:家长到班与各班主任、科任教师交流(要求各班班主任做好组织工作)。

  六、前期准备工作

  1.20xx年11月9日发放家长会通知,12日收回执,统计好到班人数,并采用电话多种渠道通知家长。

  2.星期六组织各班进行校园环境卫生大扫除,要求做到干净彻底,不留卫生死角;

  3.各班组织学生整理好教室,要求在学生桌面上摆放好优秀试卷、优秀字帖、优秀笔记、优秀日记和优秀语数英作业本等资料;并在正面黑板上写好欢迎标语:热烈欢迎各位家长参加我校家长会。

  4.做好年级整体总结情况课件。

  5.各班主任要写好发言稿,从下面几个方面做好准备:介绍班级的整体情况及学生在校基本情况(包含学生学习、纪律、思想、学业进步等);学期班级的`培养教育目标;如何实施本学期班级工作目标及措施。

  6.各班主任要搜集每一个学生语数英等重点学科的优秀作业各一本,优秀试卷各一份、优秀字帖各一套,周五放学前统一放在桌面上,供家长会到来的家长参观、翻阅。

  7.落实各班与会家长在阶梯教室座位所在区域。

  七、家长到校就会工作

  1.家长签到,各班自主准备家长签到表、签到桌子一张,两名学生负责签到,8:30前做好签到准备工作。

  2.保安室指导家长做好车辆摆放。

  3.做好家长的引领工作,各班分别4到6名同学负责引领本班家长到阶梯教室指定位置入座,年级会后引领到本班教室。

  4.政教处负责维持会场秩序,严禁学生随意跑动的现象。

  5.会议宣传拍照工作。

  八、会场、洗手间标志

  做好会议、洗手间的标志和会场指引标志;

  九、工作要求

  1.根据签到表,统计到会率。

  2.各班主任做好家长意见反馈收集整理。

  3.各教师要高度重视,无特殊事情不得请假;

  4.各班主任、任课教师要及时总结和反馈;

实施方案 篇5

  一、时间、地点、参加年级:

  1、时间:20xx年12月14日-15日

  2、地点:回隆一中田径场

  3、参加年级:高一、高二年级

  二、组委会:

  主任:

  副主任:

  委员:及有体育教师、班主任

  三、具体分工

  1、宣传组(总负责:)

  1)组长:

  2)(负责横幅、标语、会标、引导牌的制作、写奖状、通讯报道及其它文字宣传,负责学校解说词撰写与各班解说词的`修改定稿。)

  3)广播:

  负责人:及松坡广播站成员(负责组织运动会期间通信报道、播音员播音及开幕式入场式的解说词朗诵。)

  4):负责广播设备安装、调试

  5):摄像、电视新闻

  6):负责照相

  7):负责上传网站

  8)(负责入场式国旗、会标、横幅、彩旗及鲜花队形训练)

  2、保卫组(总负责:)

  组长:

  副组长:

  成员: 学生保卫部干部

  职责:主席台布置,场内外安全保卫、比赛纪律维持。

  3、后勤组(总负责:)

  组长:(负责裁判工作人员矿泉水及其他用品)

  成员:(挂彩旗、奖品购置、班牌、彩旗、鲜花发放及回收)

  (负责裁判工作人员、班主任的出勤登记,发放补助费)

  (负责食堂开中餐)

  4、竞赛组(总负责:)

  1)总裁判长:

  2)副总裁判长:

  3)开幕式入场评委:

  4)统分:

  5)入场式工作人员:(负责三个利于场队伍整理);(负责进入田径场队伍整理、6路纵队);(负责餐饮楼前弯道处队伍整理);(负责旗杆的队伍整理,6路纵队变2路纵队)。

  6)径赛裁判长:

  ①终点裁判长:

  ②发令长:

  ③助理发令:

  ④计时长:(兼)

  ⑤计时员:

  ⑥记录:

  ⑦联络:

  ⑧检查组:组长

  成员:

  7)检录长:

  成员:

  8)田赛裁判长:

  成员:

  9)掷部裁判长:

  成员:

  10)场地器材组

  组长:(负责各种竞赛检录表、成绩表格)

  成员:所有体育教师

  职责:场地管理、器材、号码布印制发放。

  11)编排:

  12)公告组:组长:

  成员:

  13)方阵长跑、100m迎面接力

  ①总负责:

  ②场外清点人数:检录处

  ③终点裁判长:

  ④计时长:

  ⑤计时员:

  ⑥发令:

  ⑦执行裁判长:

  ⑧记录犯规扣分:检查组 (负责工作人员调配及临时组合安排)

  ⑨100m迎面接力清点人数组:

  起点清点人数人员:

  组长:,组员:

  折返点清点人数人员:

  组长:,组员:

  方阵长跑清点人数组:

  ⑩清场:保卫组

  ⑾记录:

  10、3分钟跳绳

  总负责:

  一组 组长:

  二组 组长:

  (说明:裁判工作人员提前10分钟到比赛场地。)

  综合运动会几项规定

  一、按时参加比赛,三次点名未到者,取消其比赛资格。

  二、不许弄虚作假,未报名参加个人项目比赛者,不许参加或冒名顶替参加个人项目比赛,个人项目已报名参赛者,不许再参加或顶替参加第三项比赛,一经发现取消其班上一项最佳成绩或其运动员一项最佳成绩,并通报批评。

  三、一经报名不许更改,如遇特殊情况须书面申请经总裁判长签字同意,方可比赛。

  四、不许任何人带跑,方阵长跑除班主任外,非比赛队员不许入场帮助。

  五、高二分文科、理科单独计名次和团体总分。

  六、所有集体项目的比赛不许穿钉鞋。

  七、加强安全保卫工作,切实保证不出安全事故。

  八、比赛时,除参赛队员和裁判工作人员外,其他人均不许进入比赛场地。

  比赛期间作息时间

  6:10 起床

  7:25 早餐

  8:00-12:00 上午比赛

  12:00 中餐休息

  13:30-17:30 下午比赛

实施方案 篇6

  一、 竞聘目的

  为推进公司人事制度改革,不断拓宽选人用人渠道,建立以“全员聘用、分层聘任”为主要内容的员工能进能出的用人机制,以“公开选拔、竞争上岗”为主要方式的员工能上能下的管理机制。通过改革,规范用人制度,全面提高公司干部队伍的素质。以竞争促激励,从而激发管理者(员工)的工作积极性和创造性,促进公司的全面发展。现结合公司实际,特制定本实施方案。

   二、实施原则

  (一)坚持公开、公平、公正和择优任用的原则;

  (二)坚持既注重学历,更注重工作经验和工作业绩的原则;

  三、成立竞聘评审组(以下简称“评审组”),负责对参加竞聘人员任职能力的推荐和综合评审。人员由:

  四、竞聘岗位

  (一)竞聘部门行政中心:5人;

  (二)主任1人、人事专员2 人、行政专2人;

  (三)工作职责和岗位要求见(附件一)。

  五、竞聘流程

  (一)公布竞聘方案

  通过公司内部发文公布拟竞聘岗位、聘任条件、竞聘程序等信息,鼓励公司内部优秀人才踊跃参加竞聘。

  (二)竞聘条件

  1、思想政治素质好,有较强的组织观念和大局意识,事业心和责任心强,工作勤奋积极,实绩比较明显,在群众中有较高的公认度;

  有 一 定的组织领导和协调管理能力,具备担任本职岗位和中层职务所需的相关知识和工作经验;工作作风扎实,公道正派,廉洁自律,善于团结同志。身体健康,精力充沛;严以律己,清正廉洁;具有管好员工、充分发挥员工工作积极性的能力;保质保量地完成工作任务,能妥善协调与相关部门的工作关系,工作具有开拓创新能力,对工作中出现的新问题具有较好的决策能力;

  2、参加竞聘者具有大专以上文化程度,身体健康,德才表现和工作实绩突出。 (三)公开报名

  1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《天佑、信息监理公司岗位竞聘报名表》(见附件二),并附个人自荐材料,不少于1000字(自荐材料内容:包括个人业务技能、管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等),附学历证书和专业技术资格证书复印件;《报名表》可向公司行政中心索取。

  2、《报名表》须于 年 月 日前直接交公司行政中心。

  (四)资格审查

  1、公司行政中心按照竞聘岗位的要求,对报名参加竞聘的人员进行资格审查,初步确定参加竞聘人选,并公布。

  2、资格审查应在 月 日前结束。

  (五)竞聘面试:

  1、竞聘演讲时间:年 月 日;

  2、竞聘演讲内容:个人基本情况、竞争优势,对竞聘岗位认识与工作思路、具体目标与落实措施等。

  3、要求:资格审查合格的应聘人员,在竞聘会议上做限时7分钟的岗位应聘陈述。 然后由竞聘领导小组成员对其进行随机问答;着重考察申报人对岗位的认识、工作设想、工作目标以及逻辑思维能力等。

  4、综合考核:竞聘评审组依据竞聘者报名材料、竞聘演讲情况、综合考虑的基础确定聘任者,具体考核办法:

  ①员工综合素质考核占50%;

  ②平时工作情况30%

  ③竞聘面试成绩占20%

  (六)确定聘任人选

  1、评审结束过后,行政中心向评审组通报评审情况,并提出拟聘任人选名单人在全公司范围内进行公示,其他员工可于公布之日起2日内提出异议;

  2、异议期届满,行政中心将拟聘任名单报送董事长最终审核确定。

  3、名单最终确定后,由行政中心行文发布正式任命书及期限,对未竞聘上上岗的员工,由公司对其岗位重新进行岗位调整,员工不服从安排者,按照劳动合同法相关规定,办理离职手续。

  附:岗位职责

  行政中心主任

  岗位职责:

  (一) 人力资源管理工作

  1、负责编制公司人力资源规划。

  2、企业组织结构设计、员工定岗定编和建立人才留用激励机制。

  3、负责制定员工招聘管理、培训管理、薪酬激励制度人事异动管理工作。

  4、负责编制年度员工培训计划,培训组织实施与效果评估工作。

  5、负责公司考勤管理、员工劳动关系管理、离退休人员管理;

  (二)办公室行政工作

  1、负责定期召集公司办公会议,编制会议纪要。

  2、负责公司资质年审和对外重要文件、文稿的起草。

  3、负责公司管理制度、管理标准的发布和执行监督。

  4、负责企业文化建设工作实施;

  5、负责对外接待管理、办公用品、卫生、安全、 政府关系协调。

  (三)完成领导赋予的其它任务。

  岗位要求:

  1、大专及以上学历,一年以上相关工作经验;

  2、品行良好,工作认真,责任心强,具有亲和力;

  3、较好的文字功底,熟悉基本应用文书写作;

  4、熟练使用办公软件,具备较强的`组织、协调、沟通能力和团队管理能力。

  薪酬福利:

  1、月薪资体系+年终奖薪资体系(月均工资: 元,);

  2、缴纳五险+意外险+体检补助+节假日福利。

  人事专员

  岗位职责:

  1、负责公司员工招聘、入职、培训、转正、调任、升职、离职等手续和考勤管理等相关工作;

  2、负责公司资质管理、维护、升级等有关工作,及时发现解决与薪资、资质管理中出现的问题,并向直接领导提供合理有效的建议;

  3、负责公司公章的管理,严格执行公司公章、人事档案管理制度;

  4、负责公司社保、公积金及其他福利事宜;

  5、完成领导赋予的其它任务。

  岗位要求:

  1、大专及以上学历,一年以上工作经验,人力资源管理或相关管理专业;

  2、了解劳动法律法规及相关政策;

  3、良好的沟通能力,耐心细致,富有责任心,团队协作意识较强;

  4、能够熟练的使用各类软件及日常公文的处理能力;

  5、具备强烈的责任感,事业心,优秀的沟通能力,耐心、细心,以及严谨的逻辑思维能力。

  薪酬福利:

  1、月薪资体系+年终奖薪资体系(月均工资: 元,);

  2、缴纳五险+意外险+体检补助+节假日福利。

  行政专员

  岗位职责:

  1、负责档案及有关资料管理工作,及时收整归类各部门资料并存档及公司各种公文的起草、下发、存档工作;

  2、负责办公用品的申购、采购、存档和分发工作;

  3、负责日常办公环境的监督管理工作(上班秩序、办公用品、安全)和车辆的管理等工作;

  4、负责公司日常事务性工作(食堂、接待、预定票)。

  5、完成领导赋予的其它任务。

  岗位要求:

  1、大专及以上学历,一年以上工作经验,管理类相关专业;

  2、接受过文书写作、档案管理、公关礼仪等方面的培训,具备文秘、公共关系、行政管理等相关知识;

  3、具有较强的沟通能力、表达能力、应变能力、时间管理能力,条理性强;

  4、为人诚实,工作认真负责、耐心细致,工作热情、积极主动;

  5、熟练使用操作办公自动化设备。

  薪酬福利:

  1、月薪资体系+年终奖薪资体系(月均工资: 元);

  2、缴纳五险+意外险+体检补助+节假日福利。

实施方案 篇7

  20xx年春节将至,根据《咸宁市公路局20xx春运安全保畅工作实施方案》咸路养3号文件的要求,为了切实做好节日期间安全生产工作,有效防范和遏制安全事故发生,确保生产经营工作有序进行,现结合我公司实际,制定切实做好20xx年春节期间安全生产工作方案 。

  一、提高认识,加强领导,落实责任

  试验检测咨询有限公司成立以陈丽经理为组长,柏靖经理为副组长,各部门负责人为组员的春节期间安全生产工作领导小组,全面负责春节期间全公司应急保畅工作的组织、指挥、督查等工作。公司各部门要认真贯彻落实有关节日期间安全生产工作的重要指示,我们要增强做好安全生产工作的责任感和紧迫感,坚决克服麻痹松懈思想,进一步提高认识,加强组织领导,认真做好节日期间安全生产工作,针对节日的特点,有针对性地制定工作方案,并层层抓好安全责任制的落实,做到任务明确,责任到人,措施到位。节日期间,凡因责任不落实、管理不到位、隐患整改不及时,造成生产安全事故的,将按照有关规定严肃追究负责人和有关人员的责任。

  二、突出重点,强化安全监管

  各部门要周密安排,认真组织开展安全生产检查工作,及时发现和消除事故隐患,严肃查处各类违规行为,切实抓好重点部位的安全生产监管工作。

  (一)加强对危险化学品、易燃易爆物品的安全检查。各部门要按照相关管理要求,对危险化学品和易燃易爆物品进行全面检查,继续抓好专项整治,严防危险化学品泄露、火灾、易爆物品爆炸事故的发生。对存在重大危险源的部门要严格管理,一旦发生事故,要立即启动应急预案,防止中毒、污染等次生事故灾害。

  (二)加强对仪器设备安全检查。对公司在用的所有仪器设备进行全面的安全检查和检验检测,达不到技术标准、不符合安全生产条件的,要停止使用,并申请报废。对排查发现的隐患,能立即整改的要立即整改,不能立即整改的,要限期整改,并确保责任、资金、整改措施落实到位。对发现的重大隐患,要实行挂牌督办,跟踪治理。一时难以完成整改的,节日期间要安排专人盯守,实行24小时严密监控。

  (三)加强对交通 运输及水、电、气、热等的安全检查。重点抓好雪、雾、风等恶劣天气情况的交通安全,落实安全责任和事故防范措施,加强对车辆等运输工具的'维修保养,防止带“病”运行。加强对公司人员的安全教育,严禁超速超载和疲劳、酒后驾驶,严禁携带易燃易爆物品乘车。

  三、加强值守应急,有效应对各类突发事故

  各部门人员要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,落实各项应急措施,强化节日期间信息沟通和事故应急响应联动机制。要加强值班工作,严格执行24小时领导带班制度 >,值班人员一定要坚守岗位,及时掌握安全生产动态,确保信息渠道畅通。一旦发生事故和突发事件,要在第一时间向有关部门报告>,有关领导要及时赶赴现场组织抢险和事故处置,最大限度减少事故损失。节日期间,安全生产应急救援队伍必须进行充分的动员和准备,保证24小时值班备勤和抢险救援物资、设备的完备有效,确保能够随时处置各类突发事件。对带班领导擅离岗位,值班人员脱岗,通信联络不畅,重要信息迟报、漏报导致延误应急处置工作的,将进行通报批评。对于造成严重后果的,要严肃追究主管领导和有关人员的责任。

  试验检测咨询有限公司报送联系人:涂斯:13797794382

  徐崇峰:15027360211

  试验检测咨询有限公司值班电话:0715-8213919

  湖北兴达路桥试验检测有限公司

  20xx年1月20日

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