实施方案合集【8篇】
为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常会被要求事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编精心整理的实施方案8篇,欢迎阅读与收藏。

实施方案 篇1
随着我校今年班班通建设的完成,在新形势下研究和探索信息化教学,打造数字化校园,是适应时代教育的需要,对全面实施素质教育有着十分重大意义。
电子备课是指广大教师利用网络资源和工具进行备课。这与传统的利用有限的几本教学参考按照一定的教案格式书写教案所进行的教学备课是不同的。它利用文字、图像、视频、音频和动画做出生动形象的多媒体课件,既为教师的备课提供了方便,又活跃了教学气氛,提高了教学质量。为了更好地指导广大教师从事电子备课活动,尽快实现信息技术与教学活动的融合,结合河东区教研室《关于进一步深化“活而有效”课堂教学改革的意见》特制定本方案。
一、备课要求:
1、集体备课:
(1) 集体备课做到“初备→集体交流→形成教案→个性设计与反思的程序运作。做到优化集体备课内容,规范备课流程。
(2) 集体备课和各教研组教研活动结合在一起。教研活动结束后,教研组长要在组织教师教研活动互评后,分年级组织下周集体备课。
(3) 备课组长根据教学工作计划,根据各学科周课时要求,提前把课时分配到教师个人,主备人就分配课时的教学目标、重难点及其突破、思考题、作业的设置等问题予以说明;学科组成员就此问题予以讨论、补充、修改完善;同时加强对学生情况分析和教法学法研讨上来。主备人整理集体讨论情况,形成课时主备教案,上传到备课平台中的'集体备课,以达到资源共享。
(4) 包组教干、教研组长认真指导每次集体备课过程,对学科组教师集体讨论情况、主备人主备教案备课情况、学科组成员个性备课情况认真检查、记录。教导处定时对各教研组教研活动情况进行详细的检查,并对参加教师情况量化赋分,学期纳入个人教研活动积分。
(5) 集体研讨安排及分管教干:
语文:周四 第 2节 刘建修 数学:周四 第5节; 王怀市 英语:周四 第6节 刘建修 政史地生:周一 第2节 王怀市 音体美信:周一 第1节 葛福勇
2、个人备课:
加强备课的指导与管理,把倡导有效的备课方式和加强对备课情况督查作为教学管理的第一要务,增强备课的实效性,加强预习方案、学法指导、课堂训练、问题设计和课堂提问的优化。
(1) 教师备课强调在集体备课下的个性备课,要求先周备课,强调备课的实用性,发挥骨干教师的引领示范作用。
(2) 在电子备课教案中要有教学目标、教学重难点、课前准备、课时目标、课时重难点、教学步骤和教学方式、板书设计、作业设计、动态修改、教学反思等。(由于是先周备课,教学反思可在上完课后在备课页面下方以评论的形式发布。)
(3) 各学科教师要把《同步学习与探究》作为辅助备课本,当好学案,灵活指导学生在课前、课中、课后高效利用。
(4) 学科组成员参照主备教案,根据个人教学情况、所带班级学生等情况对主备人上传的集体备课教案进行个性修改,最终形成个人教案;个人教案及制作的课件周五3:00前上传至个人备课。语数英政史地生体各上传2个,音美信各1个。
(4) 教导处将组织备课组长,对教师备课做到周检查月量化。
二、电子备课要注意的问题
1、是严格禁止简单复制他人教案的现象发生。我们提倡集体备课,允许有共享教案,但不允许简单复制他人教案。教案中的知识点、练习题、参考资料等定性的内容可以复制,以减少类似文字输入这样的简单机械的劳动。
2、是要充分发挥电子教案表现手段丰富的特点,利用文字、图表、图片、音像等多媒体手段,增强课件的表现力,提高教案的可读性、可用性,要充分利用文字编辑软件提供的标签、索引、超级链接等功能,科学排版,使教案内容既丰富,又查找切换方便,提高课件的实用性。
3、课件制作要以简单实用为主,共享其它教师的课件要根据教学实际进行修改,严禁一成不变进行照搬。
4、在上传所有备课内容时不能只上传文件,必须使用文本。点击备课列表的任何课题就显示文本内容。无需再下载文件。
5、电子备课项目及要求:
为便于评价和管理,电子备课平台包括以下项目: 计划总结、集体备课、个人备课、教学资源、教学反思、经典收藏等项目。
实施方案 篇2
根据国务院、省、市、县关于集中开展安全生产大检查的工作要求和工作部署,为有效防范和坚决遏制各类安全事故的发生,扎实落实县政府办公室《关于立即开展在用锅炉安全使用专项检查的.通知》精神,经研究,定于20xx年12月13日-20xx年1月30日在全镇集中开展在用锅炉安全大检查活动。
一、检查范围和内容
检查范围为全县所有浴池、工商企业、商业经营等在用的承压锅炉及常压锅炉。
1、检查锅炉是否办理使用登记手续、领取了使用登记证。
2、检查锅炉是否在检验有效合格期内。
3、检查操作人员是否持证上岗。
4、检查安全附件(安全阀、压力表)是否在检验有效合格期内。
5、检查是否超压运行。
6、检查锅炉及分气包是否私自改造。
7、检查安全管理制度落实情况。
8、用电设施、防火设施是否规范。
二、时间安排
1、自查阶段。从即日起到12月30日,各单位要落实专人对辖区范围内的锅炉进行全面逐一检查,确保所有在用锅炉检查整改到位,并将专项检查情况形成书面材料经单位主要负责人签字后,于20xx年12月22日前报镇安全生产办,同时上报《浴室锅炉检查情况登记表》和《浴室锅炉专项检查汇总表》。联系人:,联系电话。
2、督查阶段。从12月31日起至20xx年1月20日,镇组织相关专业人员对全镇锅炉安全大检查情况进行督查。重点督查各村(居)及责任单位是否按照要求进行了锅炉安全大检查,对存在事故隐患的锅炉以及“土锅炉”等是否依法进行了处理,隐患是否及时消除,辖区内是否留有检查死角与盲区等,检查结果将全镇通报。
三、工作要求
按照“属地管理”及“一岗双责”的原则,各村(居)、各单位主要负责人为辖区第一安全生产责任人,对瞒报、漏报的村(居)、单位将追究主要负责人的安全生产管理责任,进一步强化企业的安全主体责任,做到责任明确,措施到位,确保浴室、工厂锅炉安全运营。
对拒不整改的生产经营单位、浴室等,由安监、质监、公安、消防、工商、环保、供电等部门采取联合行动,依法对存在安全隐患的锅炉进行查封、拆除等强制性处理,确保安全无事故。
实施方案 篇3
为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,全面落实教育部颁布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》,全面提高广大中小学生思想道德素养,树立良好的校风、学风、教风,促进学生德、智、体、美全面发展。根据县教育局《关于开展中小学生日常行为规范示范学校创建活动的通知》的要求,经中心学校研究决定开展“中小学生日常行为规范示范学校”(以下简称叫“行为规范示范学校”)创建活动。现将有关事宜通知如下:
一、指导思想。
《中(小)学生日常行为规范》是国家对中(小)学生思想品德和日常行为最基本的要求。贯彻落实日常行为规范,是学校对学生进行道德品质教育和良好行为习惯训练的有效形式,是提高广大中小学生思想道德素养,形成良好的学习生活行为习惯的基础,对正确处理个人与他人、个人与集体、个人与国家之间的关系,促进良好校风、学风的形成,都具有重要作用。
学生日常行为规范方面的工作质量直接影响着学生的思想意识、行为习惯和道德修养,关系到党和国家的教育方针能否得到落实,关系着当代中小学生能否成为适应新时期需要的和全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。通过开展行为规范示范学校”创建活动,促进学校进一步加强和改进未成年人思想道德建设,加强学生日常行为的引导和管理,规范教职工教育教学行为,实现教育教学质量和学生文明道德素养的全面提高。
二、创建方式及类别。
行为规范示范学校创建活动实行两年周期制,采取逐年考核,分期命名,动态管理的办法。根据《中小学日常行为规范示范学校标准》和《行为规范示范学校创建活动考核量化表》(见转发文件)创建活动分设达标校、示范校两个类别。在创建活动第一学年,通过自评达到行为规范达标学校标准的学校,可向中心校申请验收。
行为规范达标学校经过一年以上的实践,改进和提高,在行为规范教育方面有进一步的推进和提高,经自评达到“示范学校标准”的,可申请“行为规范示范学校”验收。“验收达标学校”、“示范校”在下学年工作中,如有明显违规行为或经考核低于行为规范达标学校标准的将取消“达标校”或“示范校”称号。连续两年不能取得行为规范达标学校的单位,取消其“先进学校”参评资格。
三、考核内容、权重及办法。
行为规范示范学校考核内容及权重是:
(—)学校建设与管理部分(40分)。
1、学校规划与机制。(24分)
2、校内外道德环境建设。(6分)
3、课题研究。(4分)
4、教师师德建设。(6分)
(二)学生自我教育能力培养。(30分)
1、学生自主管理机制健全。(6分)
2、学生会、团队组织根据学校发展规划设计自我教育,自我理内容(12分)
3、各年级有相应的行规自我教育与训练的措施(12分)
(三)实施效果与特色。(40分)
1、学生在校内的规范水平。(1 2分)
2、学生在家中的规范水平。(6分)
3、周边的影响及评价。(6分)
4、特色。(8分)
5、奖励。(8分)
考核办法采取明查暗访相结合的方式进行,包括查阅资料、领导、教师、找学生座谈、巡视校园、学生自评、家长座谈、社会专访、问卷调查、学生展示等。按照可行性和可操作性原则,对学校的'考评,要考虑社会背景、周围环境和时间、学校状况等因素,做到针对实际、尊重客观、突出重点,解决难点。
四、时间安排。
行为规范示范学校创建活动自20xx年xx月xx日起,每学年xx月、xx月为学校自评和申报阶段,xx月、xx月为教育局考核阶段,根据考评情况适时分批命名。
五、几点要求。
1、行为规范示范学校创建活动,是全面落实《中学生日常行为规范规范》、《小学生日常行为规范》和《xx县中小学行为习惯基本要求》(附后)深入持久地对学生进行养成教育的重要举措。为确保活动开展,中心校成立行为规范示范学校创建活动领导小组,由丁显春同志任组长,各中、小学校长、书记等人为成员。各中小学要提高对创建活动的认识,要成立创建活动领导机构,制订切实可行的活动计划,全面搞好行为规范教育过程中的认知、训练、考核、提高等各个环节,通过有计划、有步骤的创建活动,实现学校办学和学生行为的规范化。
2、行为规范示范学校创建活动要与贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》等文件统一起来,充分利用“中小学弘扬和培育民族精神月”、“公民道德宣传教育日”等,加强青少年思想道德建设及文明行为习惯的培养,切实通过创建活动,实现学生良好的道德品质的形成和良好行为习惯的养成。
3、开展行为规范示范学校创建活动,要遵守道德教育知、情、意、行的发展规律,不仅要重视行为规范知识的理解和掌握,还要重视学生的情感、意志和习惯的形成,要通过长期、连续的行为训练,培养学生遵守行为规范的自觉性。学校要根据实际,开展日常行为“达标班”、“达标生”、“示范班”、“示范生”的考核评比活动,通过监督、考核、评比等教育机制,促进学生良好道德行为习惯的养成。
4、开展创建活动,要加强与家长和社区之间的联系,努力减少校外环境对学生的不良影响。要成立家长学校,定期开展培训,积极倡导家长、社会发挥示范和带动作用,以身作则、自觉维护并遵守社会公德,为学生健康发展提供良好的条件。
5、要重视榜样和先进的正面教育作用,加强好人好事的宣传工作。对创建活动中涌现出的感人事迹和先进人物,要通过集会、报刊、电视网络等大力宣传和表彰,形成人人规范、人人遵守道德的良好氛围。学校在创建活动中的经验和做法,要及时收集、整理、上报,以便总结推广。
实施方案 篇4
近年来,我市涌现出李树仁、李书念父子等一批见义勇为先进分子,在全市广大干部群众中树立了见义勇为新形象,注入了正能量。自20xx年以来,市综治委按照省委和市委的部署,先后在市直机关、企事业单位、乡镇农场开展见义勇为基金募捐活动,得到了各单位的踊跃支持,取得了良好的社会效果。但目前我市见义勇为基金仍然不足,在一定程度上影响了见义勇为工作的发展。为进一步推进我市见义勇为各项工作的顺利开展,扩大见义勇为行为的社会影响,让人民群众理解、支持参与见义勇为,营造良好的社会道德风尚氛围,促进社会主义文化建设大发展大繁荣,市综治委决定,在全市组织开展见义勇为募捐活动。现将有关事项安排如下:
一、开展募捐活动的意义
开展见义勇为基金募捐活动,是发展壮大见义勇为事业,加强新时期精神文明建设,构建和谐平安儋州的重要举措。通过开展募捐活动,进一步增强社会责任感,营造“人人崇尚见义勇为、人人支持见义勇为、人人敢于见义勇为”的浓厚氛围,树立起扶正祛邪、扬善惩恶的浩然正气。
二、集中募捐时间
20xx年12月底前
三、募捐方式和办法
募捐活动坚持量力、自愿的原则,捐款分单位和个人捐款两种。希望各单位踊跃支持,多捐不限,原则上每个单位不少于20xx元,同时各镇、农场和工商联、公安局等单位要深入管辖的`企业单位,积极发动企业单位、私营老板、个体户向市见义勇为工作协会捐款。所捐款项,请单位汇入儋州市农村信用合作联社营业部市见义勇为工作协会(xx)的账户,然后凭票据复印件到市见义勇为工作协会办公室(市委五楼0523房)开发票,不转账的可将现款缴交到市见义勇为工作协会办公室。市见义勇为工作协会办公室将定期或不定期向社会公布捐款进展情况。见义勇为基金主要用于表彰奖励见义勇为事迹突出的公民,扶危济困见义勇为人员,为见义勇为者排忧解难。严格按照见义勇为章程,加强对见义勇为基金的管理和使用,实行专款专用,并定期向社会公布。
实施方案 篇5
根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》的要求,切实解决师德建设中的突出问题,不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段,提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平,决定从现在起至年底在全校开展教师的理想信念教育活动。结合我校教师的实际,特制定如下工作方案:
一、指导思想
以“科学发展观”为指导,全面贯彻十八大精神,树理想、立信念、比奉献,全面提高教师的职业道德水平,努力建设一支综合素质优良,富有活力和创新精神的教师队伍,为办好让人民满意的教育争先创优,建功立业。
二、工作目标
通过对教师进行理想信念教育和职业道德教育,使教师的思想政治素质和职业道德水平有较大提高,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,增强事业心、责任感和敬业精神,做到爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,忠于职守,在教育教学岗位上为人师表,为办好让人民满意教育作出应有的奉献。
三、教育活动
(一)理论学习,理想信念武装行动
各级教育部门和各学校要组织广大教师开展以树立理想信念为主题的教育学习活动。在学习中,主动查摆理想信念的不足,师德师风方面存在的问题。从而树立崇高的理想信念,建立正确的人生观、价值观和教育观,不断增强政治意识、大局意识、责任意识,爱岗敬业,扎实工作,教师队伍整体思想政治素质和道德水平有明显的'提高。做到积极向上,人人讲理想,人人争奉献,干事创业的良好氛围得以形成。
(二)榜样示范,树立先进典型行动
充分发挥典型的示范、引领作用,大力开展学习先进典型活动。通过开展向先进教师典型学习的活动,大力弘扬勤勉踏实的治学精神、教书育人的敬业精神和为人师表的高尚品德,激励教师不断提高自身学识魅力与人格魅力。
一是邀请名师作报告,用名师的魅力激励广大教育工作者和全体教师树立崇高的理想信念,在教育工作中建功立业。让广大教师领略名师忠诚党的教育事业、加强师德修养、强化师风建设、爱生如子、做好表率、刻苦学习、钻研业务、不断改进教育教学方法等人格魅力。
二是挖掘身边的典型,做到学有榜样,赶有标兵。组织师德先进个人、优秀教师、师德标兵等开展师德演讲,让先进人物贴近教师、感染教师、引导教师,让师德模范可亲、可敬、可学。从而激发广大教师“以德修身、以德育人”的积极性、主动性和创造性,开创我校师德建设工作的新局面。
(三)建章立制,规范职业操守行动
建立健全师德建设规章制度和有效的工作机制。广泛深入开展形式多样的师德教育活动,规范教师的职业行为。组织广大教师认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》,()增强服务意识,面向全体学生,爱岗敬业,廉洁治教。在学校教师中继续深入开展“崇教厚德、为人师表”和“教师访千家”活动。要积极探索新时期新形势下师德建设的特点和规律,寻求师德建设和教师思想政治工作的新生途径和新办法,注重针对性和实效性。制定科学的师德评价办法和标准,完善师德考核评价体系。
规范教师行为。从完善教师形象入手,对教师的思想、言行、仪表等要高标准、严要求。树立崇高理想信念、做人民满意的教师。着重解决如下突出的问题:
1、要认真解决少数教师责任感弱化的问题,努力克服重教书轻育人,甚至把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;
2、要认真解决少数教师敬业精神淡漠的问题,反对从事第二职业、正常教学工作日补课和热衷社会兼职的行为;
3、要认真解决少数教师以教谋私的问题,坚决制止向学生推销教辅资料及其它商品,索要或接受学生、家长财物等行为;
4、要认真解决少数教师侵权问题,坚决制止对待学生不平等、不公正、讥讽、歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生的行为;
5、要认真解决少数教师学术的问题,坚决制止弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范,侵占他人劳动成果的行为;
6、要认真解决少数教师的违规违纪问题,坚决制止在评先和申报职称等工作中的不正之风行为,严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。
7、要解决少数教师不按正常渠道反映意见和建议的行为。教师要通过正常渠道反映问题,不得闹访、越级上访、有意识在互联网上传播不实信息、切实遵守《关于规范教育学校共产党员、教师信访行为的暂行规定》。
(四)完善考核,领导先行行动
建立和完善教师职业道德建设的考核机制。推行中小学教师师德考核办法,开展教师师德考核。通过抓教师队伍的建设工作,做到管好学校,育好老师。时刻警醒自己,保持自身良好形象,努力办人民满意的学校,做人民满意的教师。
(五)加强领导,教育成效回头看行动
开展教师理想信念教育活动,目的是增强广大教师对党的教育事业的事业心和责任感,牢记职责,承担责任,为培养社会主义现代化的建设者和接班人作出我们的贡献。
实施方案 篇6
一、指导思想:
为贯彻落实《义务教育法》《甘肃省义务教育条例》,消除学生辍学现象,确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业,加强我区义务教育阶段控辍保学工作,按照《兰州市教育局关于进一步加强义务教育阶段控辍保学工作的通知》(兰教基[2113]238号)精神、《兰州市严格规范办学行为十项规定》、《兰州市教育工作目标考核办法》要求,结合我校实际,特制定控辍保学工作方案如下:
二、工作目标:
在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。
三、工作重点:
(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组,严格落实《学籍管理工作计划与措施》,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
(二)实行“三包”,进行全员管理。
我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,主任包班级,教师包学生,三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。
(三)强化措施,实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作:
第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把“兴趣”还给学生。
第二,教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的兴趣。
第三,严格按“减轻学生课业负担”的.要求。
第四,学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行“心理健康”教育,打破辍学念头;对贫困生给予帮助。让他们感到学校的温暖。
第五,加强安全管理,优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天,我校定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生的生命安全。
第六,严格要求教师不准体罚和变相体罚学生,保证学生的身心健康。
(三)建章立制,实行全员管理。
制止辍学工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生的巩固率,我校将采取如下做法:
我校本着“谁主管,谁负责”的原则,严格落实责任追究制,凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的,坚决给予查处,严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中,要严格按计划实施,按制度落实,坚持领导常抓不懈,教导处对全校学生了如指掌,心中有数。每个教师对重点生家访,以此加大过程管理力度,提高我校在校学生的巩固率。
三、主要措施
摸底、汇总情况,包班到人,。 具体要求是:
、依法控辍:
1、 要根据《义务教育法》,制定有关控辍保学的规章,明确学生家长或监护人的保学责任。
2、 学校要根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
3、 每年3月和9月要有组织有计划地开展“控辍月”活动,认真宣传执行《义务教育法》等有关规定,杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。
4、学校一旦出现辍学学生,立即对该学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”,如未按规定期限返校,应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。
5、 要坚持以流入地管理为主的原则,妥善解决流动人口子女就学问题。
、管理控辍
1、 学校要把控制学生辍学,作为实施义务教育的重点工作来抓,学校校长要把控辍目标分解量化到各教研组、各班,实施控辍管理,校长与教师、教师与学生家长,做到责任到人。
2、 进一步完善辍学报告制度,班主任老师发现有思想波动者尽快做家访,达到控辍的目的。
实施方案 篇7
草稿 全健排舞是全国总工会重点推广的职工大众体育健身项目,也是国家体育总局着力推广的全民健身项目之一。它是一种舞蹈,也是一种运动,更是一种文化,集运动性、艺术性、观赏性为一体,而且不限场地,积极向上,互动性强,简单易学。为进一步提高我市职工队伍的身体素质和健身意识,不断推动我市职工文体活动的创新,活跃职工文化体育生活,让全市职工以健康的'体魄和饱满的激情投入到建设新肇庆的工作中去,由市总工会、市体育局拟在全市职工中普及推广排舞健身活动。具体事项如下:
一、成立组织机构
为做好全健排舞在我市的普及推广工作,加强组织领导,决定成立职工全健排舞普及推广工作领导小组及办公室,由以下人员组成:
组 长: 陈广俊 市总工会党组副书记、副主席
夏燕庆 市体育局副局长
副组长:龙飞雄 市总工会宣教部部长
陈小红 市体育局群体科科长
领导小组下设办公室,设在市总工会宣教部,办公室主任:赵建华,副主任:陈龙。办公室主要职责:负责组织培训、展演和比赛;负责培训计划的制定、教师选派等协调工作。
各区、各单位工会为组织全健排舞活动的牵头部门,负责指导本单位全健排舞培训活动的开展。
二、推广普及措施
在省总工会的支持协助下,以市总工会牵头,联合市体育局发通知,以各县市区总工会、市直工委会和基层工会为单位,选派文体干事、舞蹈编导和基层文体骨干以及热爱体育舞蹈艺术的职工为重点培训对象,从而带动全市各行各业职工群众广泛参与。
三、培训方式和内容
1、培训方式:自20xx年4月开始,每年4月份和8月份举办两期省级健排舞师资培训班,培训方式分为:利用周五、周六和周日三天两夜封闭式培训,。
2、培训内容:①每期分初级和中级班进行,各学会10首排舞曲目;②学习排舞教学方法;③学习串烧排舞的编排方法;④学习排舞的竞赛规则,掌握排舞比赛组织方法。成绩合格者颁发省级初、中级排舞培训师资格证书。
四、推广普及计划
三月份由市总工会和体育局选派骨干学员参加省总工会组织的排舞培训班; 四月份下发通知,组织报名参加第一期排舞培训班;
五月上旬组织肇庆市第一期排舞培训班;
六月份在职工运动会开幕式上展演或者列入比赛项目
七月份组织肇庆市第二期排舞培训班;
八月份组织肇庆市第一届排舞大赛
九月份参加广东省排舞大赛
十一、十二月份组织骨干教练进基层、社区和广场培训
五、推广预算(70000元)
1、派文体骨干去广州参加四天三夜封闭培训(3人)10000元;
2、组织两期肇庆市全健排舞培训班5000元
3、组织第一届排舞大赛35000元;
4、组队参加省赛20000元。
肇庆庆市总工会宣教部
20xx年2月xx日
实施方案 篇8
为消灭各种病媒生物传播途径,切实保护广大师生的身体健康和生命财产安全。根据教育局爱国卫生运动的要求,特制订20xx-2013年度我校消杀和环境消毒工作实施方案。
一、保障措施
(一)加强领导
除“四害”和环境消毒工作是防控传染病的基础性工作,是改善人民工作、生活质量的迫切需要。我校务必要高度重视,切实把除“四害”工作作为创建文明学校的'硬指标、硬任务,摆在重要议事日程。明确责任,加强培训,强化督查,确保各项任务落实到实处。以聘请农场防疫站工作人员为顾问,学校校长为组长,总务主任为副组长,班主任为成员的的领导小组,按照班级管理的原则,负责统一管理。学校各部门要积极支持,搞好本校除“四害”工作,并自觉服从统一管理,密切配合,通力合作,努力形成工作活力。要突出重点,根据夏季蚊、蝇孳生高峰的特点,重点抓好蚊、蝇消杀,同时兼顾鼠、蟑消杀。
(二)明确职责分工。学校领导小组要对校内“四害”孳生地进行摸底统计、公共环境治理、药物消杀、药械供应和对除“四害”工作的指导检查等工作认真落在实处。领导小组中总务主任负责对除“四害”工作的组织实施,分工把关,责任到头。对校内水系,垃圾池、厕所、公共绿地除“四害”工作,教师办公室的除“四害”工作的组织实施等由各科组长负责。学校要按卫生防预站要求,住校学生食品采购人员要认真履行职责,负责蔬菜、食品必须达到合格标准,对学校公共场所除“四害”工
作的组织实施也要有专人负责落实。
(三)充实除“四害”专业队伍,搞好专业消杀。
1、成立除“四害”专业消杀机构。与农场防疫站专业消杀机构随时取得联系,遇到问题,及时汇报。从3月起对上述“四害”重点孳生场所,每周消杀一次,其他场所每月消杀2次。通过消杀,迅速降低主要孳生场所蚊、蝇密度,基本达到无蛆蛹、无蚊蝇要求。
2、学校把除“四害”活动放在议事日程,确保本校责任区“四害”密度得到有效控制。消杀方式可自行消杀,必要时委托专业机构有赏代杀。采取有效措施,促进消杀工作的彻底。
(四)保证资金投入。按照“四害”有关制度,充分发挥全体师生集体和个人的积极性,保证本校除“四害”消杀工作顺利进行。
(五)严格督导检查与考核奖惩。各科室负责人、班主任要亲自督查,建立起规范严格的监督检查制度,确保除“四害”工作各项措施落到实处。总务处定期对学校各部门的消杀工作认真督导检查,按照有关制度实行合理奖惩。
二、实施步骤
(一)动员部署阶段,开学初制定工作方案,召开动员会,层层发动,进一步健全组织网络和消杀队伍,配备除“四害”药物及消杀工具,摸清蚊虫孳生地底数。
(二)组织实施阶段,以灭蚊、灭蝇为重点,兼顾搞好灭鼠、灭蟑工作。大力开展环境综合治理,最大限度的减少蚊、蝇孳生场所;迅速降低蚊、蝇密度,确保蚊、蝇、鼠、蟑密度达标,蚊密度控制在国标以内。
搞好“四害”密度的灭前、灭后监测。
(三)巩固提高及考核阶段,学校领导小组组织对除“四害”工作的自查自验,总结经验,克服不足,加强日常灭防巩固措施,坚持专群结合,群防群治,确保“四害”密度始终控制在较低水平。
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