实用的实施方案[精选8篇]
为了确保事情或工作科学有序进行,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的实施方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
![实用的实施方案[精选8篇]](/pic/00/cab5caa9b7bdb0b81_5f06f68d29b09.jpg)
实施方案 篇1
一、主要实施内容
1、强化组织,加强沟通,构建推进农业科技入户工程实施的组织管理机制。成立由镇分管镇长任组长,农业中心书记、主任任副组长,农业中心副书记、副主任为成员的项目工作领导小组,协调推进全镇农业科技入户工作。办公室设在农业办,负责科技入户项目的组织实施及日常管理工作。
2、优选指导单位,遴选指导人员,构建推进农业科技入户工程实施的技术示范推广体系。一是优选技术指导单位。选择时堰镇农业技术推广中心为瓜菜科技入户工程的技术指导单位。二是招聘技术指导员。公开招聘农业技术推广部门的技术骨干和具有丰富实践经验,掌握瓜菜高效种植技术,工作责任心强的乡土技术人才为技术指导员。全市共选择3个瓜菜种植相对集中、种植水平相对较高的村实施水稻科技入户工程,实行一村一名技术指导员,3名技术指导员,每名指导负责指导15个科技示范户。三是遴示范户。坚持科技示范户遴选条件,把家庭主要劳动力从事种植业生产、具有一人以上初中以上文化程度、有瓜菜高效种植经验、科学种田有影响、乐于帮助和带动周边农户发展生产,群众公认,有一定经济基础和家庭有联系电话(移动用户优先)的农户作为科技示范户遴选的基本条件。充分遵循农民自愿申报、村组推荐、镇政府审核上报、农委审批确定的程序。全镇共遴选示范户45户,从每个村15名科技示范户中重点培训5名左右农业科技示范带头人,作为全村农业科技推广应用的领头羊。建立技术指导单位管理技术指导员、技术指导员管理科技示范户,农业科技入户领导小组办公室管理、考核技术指导单位、技术指导员和科技示范户压力传递链条,让人人都有担子,个个都有压力,努力在全镇上下形成做好科技入户工作的强大动力。
3、立足高产高效,推介“三新”技术,构建推进农业科技工程实施的农民收入增长长效机制。一是推广主导品种。结合市场需求,主推早春红玉、小兰、京阑、8424、京欣2号西瓜、中农3号、大果168、墨秀等粗牛角微辣型青椒,合作系列、东圣1号、京鹏番茄、津优黄瓜、平丰2号、顶丰9号韭菜,东波1号(莴苣),脱毒马铃薯等一批丰产性好、抗病性强、品质优良的新品种。二是主推关键技术。重点推广测土配方施肥、遮阳网防虫网多层覆盖、穴盘轻基质育苗、无公害病虫综合防治、大棚多层覆盖、膜下软管滴灌技术、群体质量栽培、连作障碍克服、高效设施栽培等先进实用技术。三是推介高效模式。重点推介高效立体栽培、青椒春提前秋延后、冬瓜吊蔓栽培、千斤粮万元田栽培等模式。
4、明确工作重点,强化监查指导,构建推进农业科技入户工程实施的考核促进机制。一是明确重点区域。在谭庄、五星、倪莫等瓜菜主产区,紧紧围绕产业提升行动,建成1个1000亩以上连片设施瓜菜基地,每个村至少要建成1个100亩以上连片设施瓜菜基地。明确技术指导员对示范基地和科技示范户进行全程跟踪服务,确保基地新品种应用率和新技术到位率达到95%以上。极力推进“种苗革命”,以粒粒丰公司为桥梁,力争全年基地和示范户瓜菜订单供苗数量突破1亿株以上,连片设施园艺栽培基地购苗率80%以上。二是强化培训指导。技术指导入户。技术指导员在专家组的指导下,制定“包村联户”方案,采取集中培训与个别辅导相结合、经常性广播讲座与不定期进村入户踏田相结合、电话热线咨询与现场解答相结合、自己亲自解决与帮助衔接联系解决难题相结合等办法,负责指导全村农民的所有农业技术。每月到户指导至少2次,全年累计入户时间不少于150天(次)。技术培训入户。充分利用早晚时间,阴雨天气,采取集中培训与分户培训相结合的办法,通过举办培训班、组织现场观摩、发放技术明白纸、接受电话咨询、组织田头授课、召开现场会等形式,开展主导品种和主推技术培训,并向辐射户和全村农户扩展。信息服务入户。充分利用各种现代传媒手段,举办广播讲座,开辟科技入户电视专栏,打造“农业信息网”科技入户交流平台,开通12136热线,推广《农家致富》手机报订阅,千方百计为示范户和辐射农户提供及时、准确、权威的政策、科技、生产和市场信息。物化补贴入户。根据生产实际情况,选择科技含量高的物化技术,对示范户进行补贴,促进示范户优先采用优质、高产、高效、生态、节约的新品种、新技术。三是加强监督考核。修改完善技术指导员、科技示范户考核奖励办法。建立技术指导单位监督考核技术指导员、技术指导员监督考核科技示范户,项目实施办公室监督考核技术指导员和科技示范户的交叉链式考核机制。对考核分数名列前10名的科技示范户进行奖励。四是广泛宣传造势。认真落实项目实施进展月报制,及时向上级报送项目实施进展情况和典型事例。充分利用中国农业科技入户网、农业网、沿海农业信息网、农业信息网、日报、电视台以及其他新闻传媒,及时报送我市项目实施情况。在市内组织项目实施情况观摩、活动,向社会广泛宣传农业科技入卢的实施成效,尽最大可能造浓项目实施氛围。
二、实施地点与规模
1、实施区域。实施区集中分布在谭庄、五星、倪莫等3个村,22个组。
2、实施规模。实施村每村选15户,辐射带动300户,种植瓜菜122.4亩。
三、目标任务
1、示范带动目标。以瓜菜特色产业为重点,围绕全年新建2个500亩连片、4个100亩连片设施园艺基地,新增年收入万元以上面积0.1万亩目标,突出现代高效农业发展,优选落实45个瓜菜科技示范户,示范辐射300个农户,推动全镇高效农业规模化发展。
2、技术推广目标。在瓜菜生产上,推广应用5个以上优良品种,4项先进实用技术。示范大户主要新技术入户率和到位率达90%以上,示范户的农业综合生产成本比面上降低15%以上或收入比非示范户提高10%以上。
3、工作创新目标。按照“资源整合、机制创新、服务便捷高效”的原则,推行以技术指导员“包村联户”为主要内容的.责任农技服务制度,要求每名技术指导员挂钩一个村,负责挂钩村所有农业技术推广工作,重点培育一批农业科技示范户。结合瓜菜产业提升行动,大力开展科技进农户、农户进组织、产品进品牌、品牌进市场的“四进”活动,实现“科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人”的零距离服务,构建政府组织推动,市场机制牵动,推广机构带动,农业企业和技术服务组织参与,专家、技术人员、示范户和农户互动的新型农业科技网络,为实施农业科技入户项目提供技术支撑与保障。
4、综合效益目标。围绕优化生态环境,提高产品质量,增加科技贡献份额的总体目标,充分发挥科技示范户带动作用,通过扩大示范区环境整体认定,加强产销全程监控,普及先进实用技术,强化配套跟踪服务,,积极发展订单生产,努力实现示范区产量效益增一成。
四、计划进度
20xx年1月-4月:筹备阶段。开展基础数据调研,编制项目计划,筛选推介发布主导品种和主推技术,制定科技入户工程实施方案等。组建专家组,合理配置实施村,遴选示范户,选聘技术指导员。调研各项管理制度。召开动员启动大会等。
20xx年4月-11月:指导阶段。对示范户开展技术指导和服务,发放《科技示范户手册》,兑现“物化技术”补贴,开展以示范户为重点的主体培训,按月度、季度和年度完成信息上传,进行项目跟踪检查指导等。
20xx年12月:总结验收阶段。按照抽查验收的有关要
求,形成书面报告,迎接上级验收。并通过总结典型经验、广泛征求意见、深入调查研究、寻找工作不足,认真吸取经验教训,为进一步开展指导服务和科技入户工作,制定更加完善的工作计划提供科学依据。
五、具体实施单位、主要参加人员与任务分工
1、承担单位:时堰镇农业中心
2、主要参加人员:
六、保障措施
1、加强组织领导,健全规规章制度。加强农业科技入户工程的组织管理,为确保农业科技入户工程顺利实施,镇成立农业科技入户工程领导小组,强化工程的组织领导和协调管理。遴选技术指导员,细化科技入户工作方案,做到人员落实、职责明确。根据“驻村技术指导员”选派要求,精选驻村技术指导员;按照实施要求落实项目实施地点和科技示范户,推行合同制管理,明确各方责权利。加强对技术指导员的培训,真正做到“科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人”。确保项目技术培训和指导工作落到实处,扎实稳妥推进农业科技入户工程的开展。
2、强化责任服务,提升服务效能。全面推行责任农技服务制度,技术指导员“包村联户”,明确工作责任和量化考核指标,重点做到“八个一”工作责任目标:一是包干一个村,对包干村的所有农业技术工作负责,对非本专业技术问题负责联系有关专业人员解决,每月到户指导2次以上,每年下村到户时间150天次以上。二是挂钩联系和重点培育20个科技示范户;三是按农时季节对所包村的农民进行实用技术培训;四是在所包村建立一个高产高效示范方;五是责任区内有一套完整的农事生产指导与服务档案记录;六是指导、服务好一个农民合作经济组织;七是参加一项农业科技项目实施或者结合生产实际完成一项科学试验;八是结合新品种、新技术试验示范工作撰写或发表一篇专业技术文章。
3、强化宣传交流,扩大社会影响。通过中国农业科技入户网、农业网、沿海农业网、中华西瓜网等网站及时上传我市农业科技入户工作动态;通过《农业科技入户工作简报》、《农业》、《作物栽培》等资料,及时宣传报道我镇农业科技入户中涌现的典型人物、典型事件、典型经验;充分利用“两台一报”广泛宣传我镇科技入户的工作动态、实施情况、典型做法和经验成效;通过制作专题片、宣传栏等跟踪报道科技入户的政策措施、先进经验和实施效果,努力做到科技入户工作在媒体上有声音、有版面、有画面,在领导中有印象、有反应、有影响,大力营造科技入户工作的良好社会氛围,全面推进科技入户工作。
4、加强督促考核,确保实施成效。建立完善技术指导员和科技示范户考核制度,实行技术合同管理,镇农业中心与技术指导员之间签订技术服务合同,明确双方的责任、权利和义务;建立科技示范户上门服务效果评价体系,建立技术指导员上门服务手册,详细记录技术指导员服务情况和科技示范户意见及建议;与科技示范户签订上门服务协议,印制技术指导员联系卡,保持与农户紧密联系,电话24小时开通,随时接受科技示范户技术咨询;通过走访科技示范户、电话采访农户等方法,检查技术指导员是否到户、入户次数及发放明白纸,对科技示范户的科技培训等服务情况。技术指导员按要求填写《入户指导日记》,并在年终上交存档。对绩效显著的示范户给予表彰,对示范作用差、周边农户不满意的示范户,经调查核实后取消资格;对表现突出的技术指导员给予奖励,对绩效不明显的进行调整。
实施方案 篇2
一、课题的提出。
新课程以素质教育为导向,其中对未来人才的创新精神培养已提到了一个重要的位置。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应与家庭、社区综合利用各种环境教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件;幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”《纲要》同时指出:“教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境;言行举止应成为幼儿学习的良好榜样”,教师应“以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。”为使《纲要》精神真正贯彻落实到我们的幼教工作中,为幼儿创设良好的环境,我园已将环境教育整合在幼儿活动中,班级更是以环境创设为主,开展了适合幼儿年龄特点,经验提升,能力养成为主的区域活动。但我在观察了整个幼儿园环境创设和区域活动特色时发现整个环境缺少整合性。
主要体现在:
1、班级环境整体布局不够协调,体现在各区域活动环境建设的.布局和协调美及空间布局上。
2、年龄段的衔接差,班级都注意了自己班级孩子特点,想到适合本班年龄特点的活动,但在实施时教师耗费精力较大,一是环境布置上,二是幼儿能力上,主要原因我觉得是积累差。
3、资源的可持续性差,作为幼儿区域活动教师选用的活动都是源于幼儿生活,以游戏活动为主帮助幼儿形成丰富的生活经验,提升幼儿多方面能力为主的。但教师在开展活动时多以一次性活动投入为主,忽略了幼儿思维空间的开创和资源的可持续性利用。个人认为区域活动的环境建设应该在教师和幼儿的共同探究中不断创新填充的,不能一次累坏了,下次没了激情。
4、幼儿集体游戏环境空间开创少。看到这些状况为了能让幼儿园环境建设更有效合理的对幼儿发挥作用,并能合理利旧利废节约资源,为幼儿开设快乐游戏,丰富知识,提升能力的环境建设特提出此课题。
二、课题实施的目标:
1、结合幼儿园指导纲要(试行)帮助教师了解环境建设的内容选择与布置方法。
2、形成几个区域环境建设体系,让环境建设有利于几个年龄段的同时开展,解决资源的消耗问题及幼儿能力养成问题。
3、合理利用幼儿园空间,利旧利废构建幼儿园环境,让幼儿园真正成为幼儿提升能力,快乐游戏的乐园。
4、打造独特可行的幼儿园环境建设模式,并成体系,推广实用,为幼儿园环境建设提供可行性的成功经验做参考。
三、实施方法:
成立课题小组,确立研究主题方向,以班级为单位探究实施,记录研究内容、过程再进行整合选择,在实践中探究。
四、探究的内容:
1、走廊文化:走廊区域的合理利用和建设、家园联系区域的合理布置、幼儿作品的艺术再现、低高空作品的合理布局搭配等。
2、室内区域活动的选择、设置、建设。
3、幼儿园室外环境建设的空间利用、材料利用及对幼儿能力发展的帮助。
实施方案 篇3
为严格执行市人民政府第52号令《乌鲁木齐市户外广告和牌匾设置管理办法》,认真贯彻落实《市、区二〇一〇年度户外广告和门头牌匾综合整治实施方案》文件精神,规范辖区户外广告和一楼门头牌匾设置,营造整洁优美的城市环境,结合辖区实际,制定整治实施方案如下:
一、组织领导
为加强组织领导,特成立大湾片区户外广告和门头牌匾整治工作领导小组:
组 长:买买提江〃达吾提 党工委副书记、管委会主任
副组长:李建军 党工委委员、管委会副主任
成 员:杨晓斐 管委会党政办公室主任 李 楷 管委会行政社会事务科副科长
麦麦提伊敏〃阿卜拉 管委会统战民宗科科长 张春光 管委会综合治理科科长 左易明 管委会流动人口管理科科长
周 英 延安东路社区党支部书记
张 伟 延安新村社区党支部书记
薛 峥 延安大道社区党支部书记
阿布都拉〃阿不都吾甫尔 明华街社区主任
沙力塔那提 市政市容科负责人
领导小组办公室设在管委会市政市容科,办公室主任由李建军副主任兼任,办公室副主任由沙力塔那提兼任。
领导小组办公室负责对辖区户外广告和门头牌匾设施整治情况进行督促和检查。
二、整治原则
根据《乌鲁木齐市、天山区两级城市环境综合整治实施方案》、《乌鲁木齐户外广告设施管理条例》、《城镇户外广告设施设置技术规程》及《乌鲁木齐市户外广告设施整治实施方案》,坚持户外广告设置“总量控制、合理布局、美化亮化”的原则,通过整治,做好一楼门头牌匾的美化亮化、规范布局。
三、整治范围
(一)辖区主次干道及巷道。
(二)重点整治道路:中环路、明华街、团结路、延安路。
四、整治内容
(一)拆除主次干道及巷道两侧建筑、楼体违规设置、
设置不规范及脏污、破损等有损市容市貌及影响消防通道、存在安全隐患的各类户外广告和门头牌匾;
(二)拆除未经审批擅自设置的各类户外广告和各类门头牌匾设施;
(三)清除城市道路两侧违规设置的门头、广告、展示招贴等设施;
(四)对招牌设施进行统一技术规范,色调搭配和谐,使用霓虹灯、吸塑亚克力、电脑雕刻立体字、铝塑板等材质制作;
(五)对已整治或取得设置审批手续的户外设置的一楼门头牌匾,要求进一步进行清查,保证设置牢固、制作精美、用字规范、字迹图案清晰完整,整体保持清洁美观,无破损、脱漆、缺字、缺灯等现象。
同一街道或同一幢房屋设置的商业牌匾要统一高度、统一风格。
五、整治标准
(一)户外广告设施整治标准
1、道路两侧建筑楼体广告设置符合《乌鲁木齐市户外广告设施设置管理条例》、《城镇户外广告设施设置技术规程》标准要求;
2、道路两侧建筑楼面美观整洁,门面户两侧墙、面、橱窗、玻璃、门户等上面无张贴的各类广告招贴画等;
3、道路两侧户外广告和招牌设施规范统一、色调搭配和谐,使用霓虹灯、吸塑亚克力、电脑雕刻立体字、铝塑板等材质制作;
4、杜绝违规设置户外广告设施行为的`发生。
(二)一楼门头牌匾整治标准
牌匾是指标示单位及商业经营场所名称的招牌、匾额。
牌匾设置是指利用建(构)筑物或设施设置牌匾的行为。
1、临道路底楼商业店铺每店可在门楣上方设置一块招牌,高度在0.6米至1.5米之间,设置门头牌匾位臵是一层门楣以上,檐口以下;二层以上建筑物设置门头牌匾位臵是一层门楣以上,二层窗户以下;独立建筑顶部设置门头牌匾,下沿与地面高度不小于1.8米,牌匾立面高度必须小于建筑物实体高度的30%,原则上不得超过4米;
2、沿街楼体立面除一楼门店外,其他位臵不得设置门头牌匾。
宽度不超出本店铺面宽度。
相连的道路底楼商业店铺设置的招牌高度应当统一,整体厚度一致;不得影响建筑采光、通风和消防等功能的正常使用;
3、经营用房以外的户外场地不得设置招牌;
4、门头牌匾应当设置牢固、整洁、美观,并兼顾昼夜景观效果,通过霓虹灯、LED灯等实现夜景亮化效果;
5、在建(构)筑物顶部设置招牌,其高度不得超过6米,宽度不得超过主体建筑宽度;
6、符合一街一景、一楼一景一标准、一店一招牌的要求,规格尺寸相对统一、规范,禁止一店多牌或重叠设置;
7、严格按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》规范使用文字和排列,一律不得使用繁体字、异体字。
招牌必须使用两
种文字,书写规范,内容健康,无简化名称,无错别字;
8、牌匾使用两种以上文字的,拟用的外文必须具有相应外文翻译资质的单位出具的鉴定文书,确保外文规范使用;
9、在同一道路或同一街区相邻建筑物上设置的门头牌匾,其媒体形式、体量、色彩、灯光效果等应当具有整体和谐效果;
10、较大规模的商业连锁店、银行、邮政、电信、传统老字号等商业机构及其各网点设置的门头牌匾,在不影响所在街道整体风格的情况下,可依照其固有风格统一设置;
11、历史文化街区及各文物保护单位周边需设置门头牌匾的,应先征求相关部门意见,保证整体环境协调,按照统一规划进行设置;
12、门头牌匾内容涉及商标、专利、专营、连锁等标示、标志、文字时,须取得专业或权属单位出具的注册、专营、许可证明;
13、禁止门头牌匾涉及广告、歧视、迷信等文字、图片内容,禁止使用泡沫塑料、即时贴、喷绘等材质制作的门头牌匾,禁止通过外打灯或无安全保障的器材实现亮化;
14、以下情况或地点严禁设置门头牌匾。
妨碍居民正常生活,危及人身安全的,损害市容市貌或者建筑物形象的;国家机关、文物保护单位、标志性建筑和名胜景点的建筑控制地带;法律、法规和市人民政府禁止设置门头牌匾的区域内或者载体上的;其它不符合门头牌匾设置要求,不宜设置门头牌匾的。
六、工作步骤
(一)宣传动员阶段(20xx年5月1日至31日)
制定《大湾片区二〇xx年度户外广告和门头牌匾综合
整治实施方案》,召开片区户外广告和门头牌匾综合整治动员会,在辖区组织开展调查摸底。
市政市容科负责收集汇总调查摸底情况,认真梳理汇总后,对需要整改的及时报天山区行政执法局和建设局。
(二)组织实施阶段(20xx年6月1日至8月1日)
积极协助相关部门及单位对辖区户外广告和门头牌匾
开展综合整治,负责本辖区户外广告和牌匾的亮化、更新、清洗等日常维护工作的监督。
并对辖区建筑物经营业主设置招牌广告进行统一协调规划,同时做好组织和实施,使改造后的户外招牌广告设施与周边环境和建筑形态相协调,整齐划一,色调搭配和谐。
实施方案 篇4
“环保”与“节能”是个恒久不变的话题,那么今年我们的家里关于这两个话题又做出了什么相应的计划呢?一起来看看吧!comeon!!!
环保节能之节水篇
“水”是不可再生资源,所以我们要节约用水,那么在家里我们可以做到什么呢?
1、淘米水可以用来浇花(这个大家都该知道,很不错的哦)
2、菜买回来后,先择后洗能省水哦。
3、洗澡擦肥皂时关掉水龙头。
4、用杯子接水后,关了水龙头再刷牙,只要0.5升水哦。
5、残余的茶水用来擦家具也是个不错的方法
环保节能之节电篇
节约用电,快来看我的高把吧
1、用节能灯替代白炽灯,这可以省电70%~80%
2、电器不使用要切断电源而不是保持在待机装态。
3、洗好的'米在锅里30分钟,再用温水煮,味道好还省电30%。
4、购买电器尽量选节能的来使用。
环保与节能,以上是我为自家设计的小方案,你的方案又是什么?快来看一看吧!
实施方案 篇5
一、新版《中小学生守则》综述
20xx年8月1日,教育部网站就新版《中小学生守则》向社会公开征求意见,引起了社会各界的广泛关注。其内容结构见下页表格。
此次修订,将原先共70条20xx余字的守则与规范合并,精简到9条381字,其中还首次出现了“会自护懂求助”“远离毒品”“践行垃圾分类”“低碳环保生活”“控制上网时间,抵制不良信息”等新内容。据称,此次修订,坚持“贴近时代、突出基本、易记易行”的原则,注重可操作性。
中小学阶段,对于一个人习惯的养成、品行的培育有重要影响。孩子们从日常的饮食起居、读书玩乐中接触外部世界,他们需要知道的不是空泛抽象的“主义”“思想”之类,而是具体的待人接物、言谈举止、做人规范等。作为孩子们的领路人,我们应该在具体生活、学习和各种社会活动的场景里,告诉孩子们该怎么做。
如,将“见义勇为”从守则中删除,看上去就像是把一盘招牌菜从菜单中强行地抹掉,但仔细研读删除“见义勇为”条款不难发现,这不仅不是守则内容建设上的倒退,反而因“理性回归”而彰显出社会进步。见义勇为所体现出的正义心和责任感,是任何一个时代都需要的,在任何时候都值得守望。事实上,将见义勇为删除,并不意味着对这种价值观的否定。过去,我们习惯将见义勇为理解为同质化的道德选择,却忽视了每个人在年龄、身体状况、救助能力等方面的差异。这样不仅形成了对社会群体的道德绑架,甚至扭曲了见义勇为的内涵。
见义勇为,它不仅仅是一种道德选择,更是一种关乎技术和能力的问题。对孩子而言,无论是从个体的体力、经验还是从救助技能来说,都不现实。因此,删除守则中的“见义勇为”,既是对孩子的一种人文关怀,也是对孩子的保护。正如专家所言,“安全”对学生来说是最重要的。“安全”不保,谈何教育?何来成长?这应该成为全社会的共识。
与其要求孩子该怎么做,不如告诉孩子要这样做。这是《中小学生守则》修订的前提。学生守则并不是公民守则,偏离孩子认知能力、身心特性的说教,未必能够尽如所愿。新版守则的修订方向令人欣慰,但还需继续去成人化,多添一些孩子气。新版《守则》主要有三个亮点:一是贴近时代,充分反映社会主义核心价值观的内涵和要求。如爱国、敬业、诚信、友善、平等、法治、民主、文明、和谐等核心价值观的内容都有所体现。同时也体现了三爱、三节、心理健康、文明出游、网络、安全、阅读等学校、社会和家庭高度关注的内容。二是突出对学生言行的基本要求。各地各校可依据守则,结合实际情况制定相关的学生管理规定或行为规范。三是简单明了。凝练为三爱(爱祖国、爱学习、爱劳动);三讲(讲文明、讲诚信、讲法治);三护(护安全、护健康、护家园),通俗易懂,朗朗上口,便于学生内化于心、外化于行。不过,新版守则中仍有一些条目与现代教育理念还有差距。如“践行垃圾分类”“低碳环保生活”“体验劳动创造”,言辞语气与公文、标语或口号的区别并不大。如此“高大上”的表达方式不是孩子们所熟悉的,很难入脑入心。还有一些倡议性的提法,如“乐于探索”“有责任心”,则显得太过笼统,不具备可操作性。整体看来,新版守则并没有清楚地界定好“规则”与“口号”的概念,一会说“孩子话”,一会说“大人话”。
二、新版中小学生守则四大特征
细细品味,新版《中小学生守则》有四大特征值得肯定。
1.更加具体化,可操作性更强
与旧版相比,新版《守则》更容易操作,以第一条“爱祖国”为例,旧版表述为“热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党”,新版修订为“爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史”。明确指引孩子如何“爱祖国”,让学生知道升国旗时应该做什么,唱国歌时应该做什么,告诉孩子应该通过了解国情历史增加对祖国的热爱,对人民的热爱,对中国共产党的热爱等。
2.突出社会化,法治意识明确
新版《守则》第六条明确规定:“讲法治。遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事。”以33字取代旧版守则中第二条“遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德”。其实在守则的修改中,“自尊自爱,自强自信”“热爱大自然”等可操作性不强的内容都已经被删除,旧版守则中的“见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告”这样的内容也并没有呈现在新版《守则》中。
在新版《守则》第八条“护健康”中,明确规定“控制上网时间,抵制不良信息。”对此有家长表示,随着信息化时代的来临,现代营业性的网吧越来越少,住户基本都普及了网络,孩子在家就能上网,根本不用去网吧,现在孩子自控能力都比较差,新版《守则》明确规定控制上网时间,更加贴近生活,更具有可操作性,平时小孩子上网都有时间限制,但是小孩子每一次都“讨价还价”,现在明确把这个内容写进《守则》中,小孩子就没有什么可说的了。小孩子身心发展特点决定他们有时候更倾向于听教师的话,更容易“被规矩”,做一个好学生。
3.强调以人为本,生命第一彰显
新版《守则》第七条明确规定:“护安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒品,珍惜生命”。以26字取代旧版守则中第四条“珍爱生命,注意安全。”新版内容上很好地诠释了“安全”一词,告诉孩子们过马路要红灯停绿灯行,不溺水不玩火;除此之外,第一次将远离毒品写进了守则的'内容中,呼吁学生要“珍惜生命”。
4.从细节入手,人格养成鲜明
新版《守则》紧跟时代,增设了常见的青少年问题和社会极为关心的课题。诸如,新版第三条“爱劳动”中增加“积极承担家务,主动清洁校园,参与社会实践,热心志愿服务”;讲诚信将旧版第九条提至新版第五条,且明确规定“守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还”;第七条“护安全”要求小学生会自护,懂求救,远离毒品;第八条“护健康”中提到了“保持阳光心态”,开始注意到了小学生的心理健康问题;第九条护家园,提倡“节粮节水节电,践行垃圾分类,爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境”。总之,新版《守则》使小孩子“够得着”,便于遵守。
三、新版《中小学生守则》众说
1.专家评说
新旧版《守则》之变化有二,之一删减了部分不合适的旧内容;之二添加了一些与时俱进的新内容。但是有专家认为,这样的修改仍不是很理想,新版《守则》亲和力仍然不够,仍没有真正立足于孩子的发展需要,例如新版《守则》中没有再出现“热爱人民热爱党”等内容,这样的规则对于学生来说,太过抽象、可操作性不强,而“应该告诉孩子们爱身边的人就是热爱祖国”等。
2.家长评说
中小学生该不该见义勇为?现如今的中小学生家长在他们接受教育的时候,就一直强调应该要见义勇为。虽然近些年来社会上对待这个问题的态度有些变化,但是新版《守则》中彻底删减了“见义勇为”这一条文,转述为“会自护懂自救”,引起了许多家长的争议。
部分家长认为,“见义勇为不能删减,小孩子应该在见义勇为的同时保护好自己,他可以求助于大人,或者采取拨打110等措施”。但是也有家长认为“见义勇为”应该删减。家长认为现在的小孩子正在上小学,而且基本都是独生子女,万一小孩子在见义勇为时发生什么意外的事情,将会给整个家庭带来巨大的影响,学校有义务教会孩子们基本的自护技能,更应该和家长配合,告诉孩子们在碰到危险时候应该怎样做。
3.师生评说
作为新版《守则》的使用者,师生是最有发言权的。有调查显示,部分教师认为新版《守则》内容上仍有缺失。新版《守则》虽然依据小学生的身心发展特点、发展规律制定,层次分明,能够落到实处并且有切实可行的指导方法,但是《守则》中对中小学生全面发展的关注明显不够。诸如在爱学习方面,其实学生的发展应该是一个囊括科技、体育、艺术、安全等内容的教育,而不仅仅是新版《守则》中提出的简单地按时完成作业等要求。
此外,就诚信而言,有教师认为在《守则》中应该加上“虚心接受别人的批评”这一规范。现在的学生多娇生惯养,不能很好地听取别人的建议或意见,不能谦虚地对待一些事情等,这些方面是需要加强的。
四、新版《守则》实施建议
1.社会层面
人具有社会属性。要提高新《守则》的实施效率,必须依靠社会的理解和支持。学校应该和图书馆、文化馆、电影院等部门合作,成立专门的辅导机构,加强法制教育、道德教育,让学生多参与社会公益活动,为社会献爱心。总之,使学生自觉接受来自各方面的正确引导,养成良好的行为习惯。
2.学校层面
学校应成立专门的领导机构,加强整体规划与管理。新《守则》是学校培养学生良好品德的重要规范,毋庸置疑,学校理应高度重视新《守则》的实施,自上而下地对整个实施活动进行认真的部署和安排,从学校制度方面给予保障。
充分发挥教师的主导作用,教师的言行直接影响学生的品德,应坚持正面教育,坚持表扬为主、惩罚为辅的原则,根据各年级的身心发展特点,将新《守则》内容贯穿到学生的日常活动中,使学生积极主动地接受教育,引导学生在平时的生活与学习中养成良好的行为习惯。
3.家庭层面
父母是孩子的启蒙老师,家庭教育直接影响学校的教育工作。学校应该通过班会、家访等活动,主动与家长沟通,让家长熟悉新《守则》,充分了解孩子在校的学习和表现,为学生发展创设一个良好的氛围,配合学校对学生进行教育。
4.学生层面
学生是新《守则》的受益者也是实施主体。《中小学生守则》是为了规范中小学生的言行,养成良好习惯。不仅学校、教师、家长以及社会应加大宣传力度,努力营造《守则》实施的氛围,给中小学生创造一个良好的环境。学校更要通过宣传栏、黑板报、广播、文艺活动、社会实践、班级活动等载体,将《守则》贯穿到学生的学习和生活中去,培养学生践行《守则》的自觉意识,使他们从“守则认知”到“守则情感”,再到“守则行为”。只有当中小学生产生了遵守《守则》的需要时才有产生相应行为的动机,才能产生有效的行为。总之,中小学生要在学校、教师、家长以及社会成员的积极引导下,认真领会《守则》的内涵和意义,自觉用《守则》内容评判自己和同学的言行,不断进行反思,努力提高自身的道德素养。
实施方案 篇6
按照国家、省市关于大力开展既有居住建筑节能改造工作的有关要求,我单位经过深入调查研究,广泛宣传发动,拟对XX位置的小区(住宅楼)进行节能改造,为保障改造工作的顺利进行,特制定如下实施方案:
一、XX小区(住宅楼)基本情况
1、住宅楼区位、建筑年代及建筑规模
小区(住宅楼)位于 ,始建于XX年XX月,于XX年XX月建成投入使用,小区共有 栋住宅楼 户,建筑面积 万平方米。
2、住宅楼现状
(1)住宅楼外维护结构情况:该项目为砖混结构(框架结构),原设计没有考虑建筑节能的要求,建筑物外墙使用了 材料,外窗采用了 玻璃窗,屋面、地下室等均未采取有效的保温隔热措施,导致建筑物的能耗指标较高,冬冷夏热,居住舒适度差,同时屋面、外墙、门窗等防水处理较差,部分住户墙体及屋面已出现开裂、渗漏、发霉等现象,大部分外窗窗框及防盗窗已锈蚀,门窗气密性较差,已影响到住宅楼正常的使用功能,绝大多数住户对住宅楼进行节能改造的意愿强烈,盼望能及早安排统一实施节能改造。
XX住宅楼基本参数如下:
表-1XX住宅楼建筑物维护结构热工性能指标表
(2)住宅楼供暖:住宅楼室外供热管网由于当时对供热管道防腐、保温处理标准较低,施工质量较差,经过多年的使用,许多管道腐蚀、跑冒漏滴以及热损失严重,同时由于小区内采暖系统为传统单管串联散热器采暖系统,不能够进行热计量和室温调节,热网水利失调严重,楼与楼之间、户与户之间供热不平衡,室内舒适度较差,已严重影响了居民的正常生活,因此节能改造工作势在必行。
二、节能改造目标
目标:本项目实施节能改造后,住宅楼总体节能要达到山东省居住建筑50%以上节能设计标准,管网调节更为合理,满足供热计量要求,使建筑物的能耗水平和居民能耗支出大幅度降低,室内热舒适度大幅度提高,建筑物外观整洁美观,环境优美,与住宅楼所处的地理位置和地位更加协调。
三、节能改造技术方案
根据住宅楼目前的基本情况,本着投资成本低、节能效果明显且对环境影响小、居民干扰少、安装工艺便捷的原则,特制定改造方案如下:
1、外墙、屋面节能改造:建筑物外墙采用5cm膨胀聚苯板薄抹灰外墙外保温系统进行改造(或采用3.5-4cm挤塑板连环甲挂板外墙外保温系统进行改造);屋面改造应根据建筑物实际情况进行保温处理(可采用聚氨酯喷涂、挤塑板或聚苯板进行保温)。通过对外墙、屋面进行保温处理,消除建筑物目前存在的保温隔热性能差、渗漏缺陷,增加外维护结构的保温隔热性能。
2、外窗改造:在原有外窗普遍较好的情况下,可增加一樘推拉窗或更换中空玻璃;在原有外窗普遍没有维修使用价值的情况下,可直接更换为断桥铝合金或铝塑铝中空玻璃窗。通过对外窗进行节能改造,可显著提高门窗的气密性和保温隔热性能。
3、楼宇门改造:楼宇门应选用集保温隔热、防火、防盗等功能于一体的单元门,如原有通透式楼宇门较好的.情况下,可对通透部分用安全玻璃进行封闭改造。
4、室内采暖系统改造:室内采暖系统每户安装热计量表和自动温控阀,达到分户控制、单户计量及室内温度自动调节功能,达到按用热量收费的条件。
5、热源及室外供热管网改造:对小区换热站应增设自动变频装置和气候补偿装置,加装热计量总表。更换不符合节能标准要求的供热管网或对原管网系统进行保温处理,对小区供热管网进行平衡改造,使小区供热管网达到节能标准要求。
四、改造项目的造价分析
改造项目的造价分项明细表
五、改造项目资金筹集方案
按照国家和省有关既有居住建筑节能改造的规定,节能改造所需资金按照中央、省市、单位、居民共同承担的原则进行筹集,资金筹集方式如下:
1、积极争取中央财政45元/平方米的补助资金和市级财政30元/平方米的奖励资金(注:按照改造要求完成三项全改内容);
2、单位拟安排一定比例的改造资金对改造项目进行补助,以带动住户的改造积极性;
3、各受益住户应合理承担一定比例的节能改造资金,除国家省市补助资金及原产权单位承担的费用外,其余费用应由受益住户承担。
六、保障措施
1、加强节能改造工作的组织领导。明确节能改造组织单位,由节能改造组织单位负责项目的实施和实施过程管理。成立由物业管理中心(业主委员会)、业主代表为成员的领导小组,及时协调解决节能改造工作中遇到的问题,并对改造项目的工程进度、材料(设备)质量、工艺要求、资金使用情况等进行监督管理。
2、积极做好节能改造的宣传发动工作。让住户了解节能改造工作的目的、意义,当前国家节能改造的政策、技术措施以及节能改造产生的住户经济效益和社会节能减排效益,提高住户参与节能改造的积极性和主动性。
3、择优选择施工队伍。按照公开、公平、公正的原则择优选择节能改造施工队伍,施工单位的选择通过公开招标方式选择,外墙外保温施工不采用低价中标的方式,施工单位应具有外墙外保温专项资质或三级以上装饰企业资质,有安全生产许可证,从事外墙外保温施工2年以上,有较好的信誉和施工业绩。
实施方案 篇7
进一步巩固和扩大农村环境综合整治工作成果,加快建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,根据《市农村环境建设“星级乡镇”创建实施方案》的要求,结合我镇现阶段工作实际,特制定以下实施方案。
一、总体目标及原则
坚持属地管理的原则。以块为主、属地负责,各村(社区)委员会为农村环境建设的第一责任主体,因地制宜地组织实施和推进落实。把农村环境建设纳入镇争创县文明城镇、卫生城镇和未成年人思想道德建设工作先进城镇的重要内容,坚持政府主导、群众参与、共建共享的基本原则。广泛调动社会各方面的积极性、主动性和创造性,完善长效管理制度,促进我镇农村环境建设科学化、制度化、规范化,推动农村环境建设上水平、人民群众得实惠、党群干群关系新改善,努力实现农村经济发展迈上新台阶、农村基础设施有新的改观、农村社会管理有新的加强、农村公共服务水平有新的提升、农村社会文明程度有新的提高。具体目标是:
1、到20xx年6月底,各村(社区)全部达到一星级以上标准,建立一批二星级、三星级村(社区)示范点。
2、20xx年底,全镇二星级村(社区)占50%,争取建立一批级村(社区)示范点。
3、20xx年底,各村(社区)全部达到二星级以上,级的村(社区)量达50%,加快推进四星级、五星级村(社区)创建和示范工作。
4、到“十二五”末,全镇所有村(社区)达到三星级以上标准,其中,四星级、五星级村(社区)达到50%以上,力争实现农业产业化、农村社区化、农村现代化、城乡一体化发展的新突破。
二、建设任务
在治脏、治乱的基础上,逐步把农村经济、文化、社会管理、精神文明创建、生态建设等纳入农村环境建设范围,统筹推进基础设施和公共服务配套,着力打造一批规划科学、环境优美、特色鲜明的富裕乡村、美好乡村、幸福乡村。
1、农村产业发展。在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化。按照“产业向园区集中,居住向中心村镇集中,耕地向规模经营集中,畜禽向健康养殖小区集中”的思路,以省道两边和花八路为中心,重点发展苗木观光及生态农业示范片,在王富路和范疃路两边打造企业养殖小区和农田基本保护区、生态涵养等空间布局,深入挖掘农村的产业经济、生态平衡、观光体验、文化科普、辐射示范等功能,促进农业三次产业融合发展。基础设施建设。推动城市基础设施建设向农村延伸、公共服务向农村覆盖,持续改善农村生产生活条件。以农村土地整理建设工程为抓手,对田、水、路、林、村进行整体整片综合整治,建成较大规模连片高标准农田。
2、精神文明建设。突出公共教育、劳动就业、社会保障、医疗卫生、人口计生、公共文化等重点,加快推进城乡基本公共服务均等化。以建设社会主义核心价值体系为根本,以创建文明乡镇、文明生态村、文明集市、“星级文明户”为载体,扎实开展群众性精神文明创建活动,全面提升广大农村思想文化和道德素质。深入开展“一社一品”和“一村一品”特色文化活动,保障城乡居民共享文化发展成果。
3、卫生环境建设。按照“资源节约型、环境友好型”社会建设的总体要求,将农村生活污水、生活垃圾收集处理与新农村建设示范工程、农村清洁工程、清洁家园和土地整理整村推进试点等工作有机结合起来,大力开展生活污水、生活垃圾、饮用水源保护、散养畜禽养殖污染、等项目综合治理。各村(社区)要建立一块0.5亩的垃圾填埋场所,每100户居民要有一座无公害化公厕。要打造一个交通方便、村庄相对较小便于管理的自然村,作为本村的环境卫生亮点,以点带面进行推广;对镇村保洁员进行常态化管理,每天早晨7:30至10:30,下午2:00至4:30保洁员必须在岗在位。村(社区)保洁员原则上归村居直接管理,村居要有专人对保洁员工作进行管理督查,如发现保洁员不在岗,可报告镇市容中队,市容中队可根据不在岗情况一次扣除保洁员100元工资。镇市容大队对村居保洁员在岗情况进行抽查,发现一次保洁员不在岗且保洁区未保洁干净,罚村包组干部、保洁员各100元。
4、生态绿化建设。结合创建“国家森林城市”,健全完善镇村绿化规划,认真落实植树造林补贴政策和绿化管护责任制,大力开展村镇、农村道路、水库塘坝等绿化,高质量、高标准开展农田林网建设。每个行政村开展“五个一”绿化工程,即:一块成片造林、一个自然村庄绿化、一条道路绿化、一条渠道绿化、一座塘坝(包括小II型水库)绿化。
三、实施步骤
1、第一阶段(20xx年2月31日前)为组织动员阶段召开全镇动员大会,具体动员部署。
2、第二阶段(20xx年3月15日前)为上报阶段。各村(社区)要建立健全星级创建体制机制,全面启动星级分类评选方案,在自行申报的基础上,结合各自实际情况进行上报,但不得低于一星级标准。
3、第三阶段。到今年6底为常态考评与典型培育阶段。在市、县常态考评和不定期暗访的基础上,镇市容中队将不定期对各村(社区)进行检查督促的`同时,注重发现和培育典型,建设一批各类星级乡镇示范点,以点带面,全面推进。
4、第四阶段。到年终为集中验收阶段。镇市容中队组织进行集中检查验收,检查结果纳入年终总评排名,实施严格奖惩。具体考评方法见附表(镇村居环境卫生精细化评比标准)。
四、加强组织保障,严格奖惩
1、加强组织领导。各村(社区)要成立相应的环境卫生整治领导组织,明确领导分工,安排专职人员负责日常工作。要坚持建设与管理并重,确保做到“六有”,即:有专门组织领导、有专项规章制度、有专职保洁队伍、有稳定工作经费、有检查考评制度、有监督监管体系,确保运行有效、管理到位、群众满意。
2、切实落实责任。各村(居)党支部书记作为农村环境建设的第一责任人。要拿出具体的实施方案,制定具体的工作计划报镇市容中队。
3、加大投入力度。镇将设立农村环境建设专项资金,对农村环境建设实施奖补。自20xx年起,每年安排不少于150万元,主要用于农村环境建设考核结果奖励和偏远村环卫设施设备建设。
4、强化监督检查。镇党委、政府组织人员将不定期对各村(社区)进行抽查,并对抽查结果进行通报全镇。
5、完善奖惩措施。依据新农村建设规划,合理设置星级乡镇标准,建立升降级制度,推动村(社区)达标。
6、每月在接受市、县检查考评中,位列全市、县倒数第一名的村(社区)到县电视台作表态发言,并责令整改;位列全市、县倒数第二、三名的村(社区)在镇大会上作表态发言,并责令整改。
7、在常态考评通报的基础上,每年对村(社区)农村环境卫生创建工作进行总评比排名。总排名为镇月常态考评加权成绩和市、县抽查成绩加权之和。接受市、县环境卫生检查的村(社区),检查结果排名在全市、县前三位的村(社区)另加10分,检查结果排名在全市、县后一位的村(社区)倒扣10分;接受市、县环境卫生检查排名前四位与后四位之间的村(社区)年终考评加5分,接受市、县环境卫生检查的村(社区),检查结果排名在全市、县后二、三位的村(社区)不加分。
8、20xx年度,接受市、县环境卫生检查验收中仍未达到一星级标准的村(社区),对村书记进行问责;在20xx年级其以后的年度检查中降为星外等级的,限期整改,重新申报验收。整改后仍未达到星级标准的,对其村书记、主任进行问责。
实施方案 篇8
一、本次才艺展示大赛主题
激扬青春提升素质增长才干
二、报名和组织参赛
本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传,认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求,集中报名,积极参加比赛,力争比出风格、赛出水平、展示形象。
才艺展示大赛期间,各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动,营造浓厚的校园文化氛围,推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。
三、组织方式
1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会,负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。
2、活动采取外联部承办,其他部协办的方法。
四、活动时间
200X年4月7日
五、活动要求
1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织领导,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼,确保整个活动的质量和效果。
2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作,要充分利用各种宣传阵地,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。
3、各承办单位要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动,并及时汇报活动进展情况,如遇困难可提请组委会协助解决。
六、活动经费
本次活动各分项活动的.经费分两种渠道进行筹集:一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费,部分从学生活动经费中列支;二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持,保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。
七、总结表彰
1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设
一、
二、三等奖若干。比赛项目列入艺术节总分,所得分值按
一、
二、三等奖依次为
3、
2、1分计;表演项目只设个人奖,不列入总分。
2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等,评出4个优秀组织奖。
3、综合各系比赛项目、自办项目、学术报告得分情况,评出3个优秀组织奖。计分办法:总分=比赛项目得分+学术报告得分(每项1分)+自办项目得分(有自办项目加3分)。 吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会
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