实施方案

时间:2026-04-17 05:07:37 工作方案

【实用】实施方案9篇

  为保障事情或工作顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的实施方案9篇,希望能够帮助到大家。

【实用】实施方案9篇

实施方案 篇1

  为贯彻落实区“七保”工作通知精神,全力做好当前“七保”(保供粮、保御寒、保安居、保就医、保市场、保安全、保稳定)工作,确保全乡困难群体安全过冬,现结合实际,特制定本工作方案:

  一、指导思想

  以党的十八届三中、四中全会精神及区“七保”工作通知为指导,强化宗旨意识和责任意识,从以人为本、执政为民角度出发,着力解决困难群众生活问题,着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,努力将“七保”工作打造成民心工程。

  二、工作目标

  全乡上下要严格按照区“七保”工作通知精神,把“七保”工作抓紧、抓实、抓到位,确保人民群众过上一个欢乐、祥和的“暖冬”,确保社会大局的和谐稳定。

  三、具体工作措施

  “七保”工作涉及方方面面,各村、各部门一定要各负其责,加强配合。要加大“七保”工作的宣传,做到家喻户晓,明确责任。要高度关注困难群众,加强摸底工作,做好贫困救济物资发放工作,不让一个群众挨饿受冻。

  (一)保供粮。我乡是山区乡,部分村组对外交通极为不便,如遇大雪天气更为复杂,各村要提前落实1-2个粮食临时储备点,确保紧急情况下的粮油供应,同时要提前告知广大农户做好冬季粮食储备工作,并告知临时应急售粮供应点,方便农户就近购买。一旦出现大雪封路,农户粮油短缺,要派出应急小分队向交通不便的农户运送粮食等基本生活必需品,确保供应不断档、不脱节,群众不挨饿、不断炊。

  (二)保御寒。由乡民政办牵头,各联村领导带队进村入户,对全乡低保户、五保户、贫困人口、孤寡老人、因灾因病困难人口、缺粮缺衣缺被人口进行一次全面摸底,登记造册,建立台帐,做到底数清楚,台账清晰,并根据调查情况储备并发放必要的御寒棉被,确保在极端恶劣天气条件下群众不受冻、不挨饿。同时各村要强化查灾核灾工作,一旦发生灾情,要快速反应,及时核灾上报,确保救灾款物足额发放到位。

  (三)保安居。各村要对本辖区内危房户、倒房户和住房困难户进行一次全面摸底排查,登记造册,并随时关注,对破旧严重存在较大安全隐患的房屋,要及时采取相应措施进行加固或进行转移安置,确保不因工作失误造成房屋倒塌而发生责任事故,确保群众生命财产安全。

  (四)保就医。乡卫生院和各村卫生室要加强冬季传染病报告监测,广泛开展防冻、防病等知识宣传教育,切实提高群众防病和安全意识;要做好冬季常见疾病防治药品的储备,确保广大群众在可能发生冰雪灾害期间能得到及时、有效的医疗卫生服务。要进一步建立健全突发公共卫生事件应急处置机制,确保突发公共卫生事件能够及时得到有效处置。

  (五)保市场。乡社会事务办要积极配合区商务、物价等部门做好食品、蔬菜等生活必需品市场供应,确保货源充足、价格稳定。同时要加强市场监管,坚决打击掺杂使假、垄断货源、囤积居奇等违规经营行为。

  (六)保安全。由乡安委办牵头,与乡直有关部门、洽舍派出所一起联合开展安全生产大检查,重点抓好道路交通、烟花爆竹、企业消防、食品安全、建筑施工现场等重点领域的.专项检查,发现问题立即督促整改。各村要认真落实森林防火工作职责,严格落实包保责任制,加强对特殊人群的管控和外来人员的管理,广泛开展宣传教育,加强护林防火巡查,切实管住野外火源,确保“零火险”;要加强学校安全管理,着力消除各类安全隐患,确保不发生安全事故。对于即将到来的寒假,学校要对学生及学生家长做好安全教育宣传工作,保证学生假期安全;要注意交通安全,单位及个人的机动车辆,要加强保养,安全驾驶,严禁酒后驾驶和无证驾驶,确保人车安全。要在辖区内的危险路段设立警示牌,提醒群众安全出行,一旦出现雪情,各村要立即启动道路清障预案,做好除雪铲冰工作,保障主路段的安全畅通。

  (七)保稳定。针对岁末年初的新形势,对涉及社会稳定的各种因素进行再摸排,重点做好矛盾纠纷调处、工程款支付和农民工工资清欠工作。对已排查出的问题和群众反映的问题,能解决的要迅速、限时解决,一时不能解决的要做好耐心细致的解释和稳控工作。同时要密切关注苗头性问题,尽量把矛盾和问题解决在萌芽状态,确保辖区社会稳定。

  四、有关要求

  (一)统一思想,提高认识。“七保”工作事关人民群众切身利益,事关经济社会稳定大局。当前,已进入冬季,天气形势多变,我们要从以前曾发生的雨雪冰冻灾害性事件中汲取经验和教训,各村、各部门要进一步强化宗旨意识和责任意识,未雨绸缪、防患未然,做细做实各项工作,做到一旦发生突发性灾害天气,能够快速应对,战胜灾害,确保群众安全越冬。

  (二)健全组织,强化领导。成立由乡党委书记任组长,乡党委副书记、乡长任副组长,其他党政领导为成员的工作领导组。领导组下设办公室,设在民政办,负责日常具体事务,由李小林同志兼任办公室主任。同时各村均要及时成立工作领导组,强化领导责任,确保“七保”工作有序有力开展。

  (三)积极开展“送温暖、献爱心”活动。全乡上下立即行动,积极开展向困难群众送温暖活动,奉献一片爱心,乡、村主要负责人要负总责,采取有效措施,切实帮助低保、五保等困难群体解决一些实际困难,确保他们有房住、有饭吃、有衣穿,让人民群众切身感受到党和政府的温暖。

  (四)完善应急机制,严肃工作纪律

  1、制定预案。各村、各部门要制定相应的应急预案,成立应急小分队,严格落实责任,切实做好“七保”各项工作。

  2、加强信息报送。各村、各部门要及时上报“七保”工作相关信息(存在和可能出现的不稳定因素、安全隐患和灾情)。

  3、加强应急值守。各村、各部门要严格落实24小时值班和领导带班制度,遇突发事件及时报告、及时处理。严肃工作纪律,乡、村两级干部要服从统一调配,手机保持24小时畅通,随叫随到,积极应对突发事件。乡纪委要加强督查,确保“七保”各项工作落实到位,对因工作不力影响“七保”工作推进,造成损失的责任人将严肃追究责任。

实施方案 篇2

  一、指导思想

  依据我园本学期的教研计划,我们的教研活动更侧重于关注教师在实际工作中的需求,对教师在教育教学实践活动中遇到的具体问题和事件开展以案例研究为主题的互动式研讨活动。从具

  体的教育教学方法和策略入手,利用教研活动的时间为教师提供展开教师间互动研讨与交流的平台,帮助教师解决实际工作中的问题,激发教师参与研究的主动性和积极性,促进教师对教育实践的反思和总结。达到全园教师共同学习共同成长的目的。

  二、工作目标

  1.建立"以人为本”的教学研究制度,提高教研组活动的实效性,促进教师专业不断发展;提高园本课程开发、建设能力,提高幼儿园保教质量。

  2. 通过对幼儿园园本教研活动内容、形式等的'研究,解决教育教学中的困难和实际问题,运用心理学和教育学的理论,构建促进教师专业成长的相关理论,在教师的心理、教师的能力、教师的素质等方面形成具有一定意义的理论观点,为教师专业成长的研究做出一定的贡献;并不断探索教育教学规律,总结、推广教育教学研究专题的经验,推进我园幼教改革不断深入和发展。

  三、工作方式

  四、教研活动的基本原则。

  1.实践性

  本着实践、认识、再实践、再认识的基本原则,将研究贯穿于教学始终,坚持在学习中研究,在研究中实践,实践中领悟,在领悟中升华。

  2.全面性。

  全园任课教师是参与的主体,每位教师都要积极参与。

  3.互动行。

  通过互相听课、评课,在听评课活动中达到共识。

  四、活动实施的要求

  1.各学科的执教者要深入教材,研究教法,根据所任班级的具体情况,提高本园的幼教质量。

  2.在活动中,要坚持玩中学,学中玩的原则,在快乐中发展孩子的能力。

  3.各执教者要高度重视,态度认真,按照方案的要求,认真做好授课的准备。

  4.参与教研活动的教师要认真听课,做好笔记,积极参与评课活动,达到共同提高的目的。

实施方案 篇3

  班级简介:

  班级总共55位同学,25位男生,30位女生。班级总体的成绩在三个重点班中属于基础比较薄弱的班级 ,人数最多,后进生也是最多的。学生绝大部分来自农村,有四十几位同学都属于留守学生。家庭贫困生有十来位,有四位为单亲家庭的孩子。班级里的大部分学生性格都比较内向, 上课发言和活动中表现不是很积极,不敢展现自己。

  计划:

  一、欣赏自我,展示自我。

  鉴于大部分孩子比较内向,并且有自卑的心理,所以要帮助学生进行正确的自我定位,认识到自己的长处,进行赏识教育。

  关注每一个学生,营造良好的学习氛围,密切关注学生思想动向。密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。引进竞争机制。针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的'阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距,找原因,以求得在一次考试中实现突破。

  二、通过各项活动,培养学生的集体主义精神。

  本期活动较多,对学生积极引导,让他们全身心投入活动中,并在活动中体验快乐和集体的温暖。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,"我为班级,班级为我"的思想,促使班集体建设不断完善。不断进步!

实施方案 篇4

  根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及市教育局关于进一步加强师德建设的有关要求,结合我校实际,特制定《冈武一中师德标兵和师德先进个人评选方案》。

  一、指导思想

  以z和z理论为指导,以提高教师职业道德水平为目的,以《中小学教师职业道德规范》为准绳,树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念,强化师德素养,全面提高教师实施素质教育的能力和水准。通过开展评选“师德标兵和师德先进个人”活动,树立典型,弘扬正气,努力营造“以师德立身,以师德立业”的浓厚氛围;着力培养一批“学高为师、身正为范”的优秀教师;以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,为学校的快速健康发展提供有力的队伍保障。

  二、评选范围及指标

  全校教职工均可参评,但以一线教师为主,班主任和有关领导及工作人员分别不少于师德标兵和先进个人总数的60%。指标总数分别为全校在职教职工总数3%和5%左右,并根据实际情况由学校党政联席会议确定分配方案。

  三、评选条件

  1、坚持党的基本路线、热爱社会主义祖国,政治立场坚定,具有良好的政治素质和较高的思想道德水平。

  2、忠诚党的教育事业,敬业爱岗,有强烈的事业心和责任感,有无私奉献精神,工作勤奋,任劳任怨,深受师生好评。

  3、模范遵守教师职业道德规范,具有良好的职业道德,教书育人、为人师表、关爱学生、廉洁从教,受到师生和学生家长的广泛赞誉。

  4、思想解放,勇于创新,刻苦钻研业务知识,努力学习新知识。注意培养学生的'创新精神和实践能力,积极推进素质教育和学校的精神文明建设,在教育教学或科研方面有突出成果;熟练掌握现代教育理论和技术,教育经验丰富,教学水平高,教学成绩显着,综合量化考核位于可比系列前15%。

  5、有下列情形之一的不能申报参评:

  违反《中小学教师职业道德规范》受到处理或年度考核不合格等次的;教育教学上有严重失误,造成不良影响者;讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生的;向学生传播不良信息而影响学生身心健康的;向学生乱收费、乱征订资料或乱推销商品的;搞有偿补课、有偿辅导和校外有偿家教的;利用职务之便通过学生或家长为个人谋取私利的。

  四、评选方法

  充分发扬民主、自下而上、层层选优的原则,最后产生师生公认的学校师德标兵和先进个人。

  1、由学校党总支委员扩大会将师德标兵和先进个人指标一次性分配到年级、处室,同系列分别按综合量化的前15%向校办公室进行申报。

  2、符合条件的申报者在所在年级、处室进行述职,由所在年级、处室按学校规定组织初评。

  3、由学校党总支委扩大会议根据《冈武一中教师职业道德考评方案》认真研究,确定初选名单。

  4、由学校党总支负责对初选的师德标兵和先进个人进行公示。公示无异议的正式确认为校级师德标兵或先进个人;公示期间发现问题,经调查确认不符合评选条件的,不予确认。

  五、有关说明及奖励措施

  1、评选师德标兵和师德先进个人是一项促进教师自我全面发展的活动,要求全校教师对照师德标准积极参与,学校将精心组织,严格操作,做到公开、公正、公平。

  2、校级师德标兵和先进个人每年评选一次。学校对评选出的校级师德标兵和先进个人颁发荣誉证书,并给予必要物质奖励。

  3、对校级师德标兵在市、县级评先、评模中予以优先考虑。

  4、关于20xx年度评选的时间要求:各处室、年级部务必在十一月底以前将初评名单及各20xx字以上的材料交校办公室,学校将于十二月中旬上交市教育局。

  5、校级师德标兵的事迹材料将在校园网上设立专栏进行宣传。

实施方案 篇5

  一、指导思想与原则

  以自愿为原则,以家庭为单位,做到不漏户、不漏人,不重复参保,应参尽参原则,确保全区参合率达到97%以上。

  二、筹资标准和补偿范围

  20xx年新农合筹资标准人380元。各级财政补助320元其中:中央补贴-元、省财政补贴-元、财政补贴88元、个人缴纳60元。继续使用住院和门诊统筹补偿。

  三、征收时间、征收人员和步骤

  征收时间为9月15日至11月30日,以办事处和各居委会为主体,社保局(合管办)、办事处专人督导,居委会进行征收。

  (一)办事处合管站将20xx年参合人员信息分组打印成册。

  (二)办事处合管站将民政特困户、五保户、特困残疾人、搬迁户等享受待遇的人员在参合信息表上注明。

  (三)已经参加了省城镇从业人员医疗保险的人员不能重复参合(已领取准生证的待产妇除外),即必须为户籍的待产妇可持准生证和社保缴费证明到相应居委会以母亲名义进行母婴捆绑参合。

  (四)办处事负责统一领取征收票据并分发至各居委会。

  (五)为完善信息系统中的基础信息,参合人员须携带户口簿、往年新农合医疗证到各居委会办理参合缴费手续,由征收人员做好基础信息的登记(出生年月、身份证号等)。

  (六)居委会征收人员开具收据,应在收据上写明全部参合人员的.姓名和合作医疗证号。

  (七)征收人员将所收参合金及时存入“开发区合作医疗基金财政专户”(农行),确保基金安全。征收结束后将参合凭证统一交办事处合管站存档,合管站每月将征收进度情况及时上报合管办。

  四、信息的录入

  录入时间为12月1日至30日,具体工作由办事处合管站负责。

  五、工作措施及要求

  (一)提高认识,加强领导。社保局(合管办)、办事处、各居委会要精心组织,周密安排,认真实施,切实做好新农合政策宣传、发动和筹资工作,确保我区在20xx年度新农合参合率稳定在97%以上。

  (二)加大政策宣传力度。一是通过灵活多样的方式进行新农合政策宣传;二是动员各类人群,重点通过身边参合人员患者受益的典型实例现身说法,让群众了解、掌握新农合政策,以此带动区内群众参加新农合的积极性。

  (三)加大政府指导和监督。一是社保局(合管办)、办事处要指定专人负责对征收工作的督导;二是树立征收“示范点”,以点带面,推动新农合基金征收工作的全面开展。三是要适当引入奖惩机制,征收工作结束后,要对具体经办人员进行考核,奖优罚劣。

实施方案 篇6

  一、总体要求

  总的要求是,坚持以科学发展观为指导,全面推动我校环境质量、风貌特色,以“做优、做美、做精、做细”为原则,着力提高绿地规划设计水平、园林绿化建设品位,构建校园和谐发展的环境,不断改善校园环境,建设科学的校园绿化管理长效机制,全面推进校园园林绿化事业的发展,为实现校园园林绿化“三年上水平”目标打下坚实的基础。最终建成布局合理、特色鲜明、品位高雅的校园。

  二、总体思路

  以创建生态文明校园为主线,以“路、园、院、场、区”五方面绿化为重点,按照大绿量、高标准、高质量的总体要求,遵循学校组织、师生参与、统一规划、因地制宜、突出特色、以人为本、讲求实效的原则,推进我校绿化建设有效、快速发展。

  三、任务目标

  (1)校园规划区绿化覆盖率达到40%。

  (2)近期目标20xx-2015年校园绿地覆盖率达到45%。

  (3)远期目标20xx- 20xx年绿地率达到50%以上。

  具体任务:

  (一)绿地系统规划

  根据绿化实施方案要求,在县总体规划的基础上编制完成我校绿

  地系统规划,并按规定上报审批,20xx年5月底前完成。

  (二)校园树木新植、补栽

  为使校园绿化兼有“荫”、“景”、“净”的综合作用,在校园一定范围内,组织一定宽度的绿色空间。

  (三)校园办公区绿化

  学校庭院绿化按照绿地率不低于18%的标准进行绿化;办公区要强力推行绿化工作,20xx年底前完成。

  (四)校园绿地及空地绿化

  校园空地绿化是运用栽培植物的手段改善校园环境,它包括校园绿地的建设以及对原有植被的维护工作。由一个个花园、草坪、菜园等构成了由各种绿地组成的多层次、多类型的园林绿地系统。以保护环境,提高环境质量,释放氧气、净化空气、杀菌、调节空气温度和湿度;具有有益于身心健康的功能;还具有防噪减噪、防风通风、水土保持的物理功能以及使用功能,等等。20xx年5月底完成。

  四、保障措施

  (一)加强领导,健全组织,逐级实行绿化责任制

  为保证我校绿化工作任务顺利完成,成立由校长赵国喜任组长、张松林任副组长的后石羊小学绿化建设领导小组,统一组织领导学校绿化工作,具体负责项目实施工作。把绿化工作纳入重要议事日程,做到专人负责,专项资金投入,实行一把手负责制,对校园绿化工作负主要责任;全体教师对各自绿化工作负直接责任。主管领导要亲临一线,解决难点及问题。要加强领导,精心组织,统筹安排,扎扎实

  实地抓好本校各项绿化建设任务的组织实施。

  (二)实行绿化管制制度

  对保证绿化用地合理布局,提高绿化建设水平起着十分重要的`作用。各建制镇要高度重视绿地系统规划的编制工作。在组织编制过程中,全面分析本地的气候、植被物种等条件和特点,优先发展乡土乔、灌木,引进适合本地区生长发育的园林植物。绿地系统规划要明确划定各类绿地范围控制线,实行绿线管制制度。

  (三)多措并举加大园林绿化建设的投入力度

  园林绿化建设资金要以政府投入为主,拿出一定比例用于校园绿化建设和养护,按照“谁建设、谁管理、谁受益”的原则,搞好校园绿化。坚持“量力而行、合理限额”的原则。搞好校园的绿化、美化工作。五是推行“绿地(树木)认养”工作,鼓励班级、认养绿地和树木。

  (四)强化措施,确保质量

  绿化工作要从绿量到质量同步进行,挖标准坑、选规格苗、种责任树,做到苗木入地,管护上马。坚持高标准规划、高标准种植、高标准管理,一次栽植一次成活,确保绿化成果。

实施方案 篇7

  寒假将至,为了更好地执行课程改革关于综合实践活动的相关规定,大力提高学生综合实践能力和创新意识,促进学生全面而有个性的发展,特制订我校寒假社会实践实施方案。

  一、指导思想

  将研究性学习社会实践相结合,使学生走出校园,走向社会,去关注社会问题,关心社会发展,尝试解决自己研究的社会问题。

  二、社会实践活动的参加对象

  高一、高二全体学生参加,实践活动经过认定“合格”后将计入综合实践活动学分。

  三、社会实践活动的组织形式

  社会实践活动以个人分散实践或由5-8人组成的社会实践活动小组进行。考虑实践效果,学校建议各班级分小组开展好此次社会实践活动,实在难以组队的同学允许个人分散实践。

  四、社会实践活动的流程和要求

  1、学习本方案,领会精神,熟悉实践活动流程和要求

  2、分组,一组人数不超过8人,选举组长或负责人

  3、选定社会实践活动内容,根据实际情况可聘请家长或社会人士担任指导师

  社会实践活动的内容可以从以下方面考虑:

  (1)调查类实践活动:选择有实践意义的课题,在实践中展开调查,并撰写调查报告。

  (2)体验类实践活动:可以在社区开展社区服务活动,如社区保洁活动、社区"陋习"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、家庭感恩活动、环保志愿者活动等。

  (3)成立学校劳动实践种植小组:每班可成立一个种植小组,组员不超过10人,在寒假期间小组成员讨论决定下学期将要种植的作物,并搜集本作物的相关信息,如生物习性、土壤要求、栽培事项等,整理并写出详细的'种植方案,此方案即可做为实践报告上交。

  4、小组成员与指导师集体制定、论证社会实践活动方案

  5、具体实施社会实践活动

  实践过程中要认真收集资料,做好记录工作,提供6张以上能证明实践过程的活动照片。建议进行DV录像,尽量记录所有成员的实践过程。

  6、总结社会实践活动成果

  实践活动结束后,要认真加以总结和反思。寒假结束返校后,要求上交以下材料:每位成员上交《学生成长记录册》;每个实践小组完成一份1500字—3000字的社会调查报告或社会实践活动总结报告,在开学第一周内将电子稿与活动图片、视频等上交校团委。

  7、社会实践成果评选和展示,综合实践活动学分认定并公示认定结果

  下学期开学初,由各班组织评选优秀社会实践活动成果1-2项并推荐至学校,全校范围进行评比,并交流、展示社会实践成果,选择优秀的社会实践小组开展社会实践活动汇报会。若发现活动开展流于形式或未实际开展的同学,将不予学分认定并进行批评教育。

  五、社会实践活动的注意事项

  1、把安全放在第一位,实践活动根据就近就便的原则,尽量家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中,每组成员不超过8人。

  2、制定的实践活动方案必须具有可操作性,并做好细致分工,认真开展好实践活动。

  3、应尽量将社会实践与研究性学习相结合,选择有意义的课题或活动进行实践。

  4、在《学生成长记录册》中认真做好相关记录,社区服务类活动要请相关社区或单位做好鉴定意见并加盖单位公章。

  5、实践活动总结报告或调查报告要求采用A4纸(正文用小四号字单倍行距,标题可以适当大一号字体)打印。

  真诚地祝愿同学们在社会实践中获得快乐,过一个有意义的、精彩的寒假!

实施方案 篇8

  岗值量化是能级管理的一项重要基础性工作,是解决干多干少、干好干坏、按劳取酬,进而调动干部职工积极性和创造性的关键问题。为了科学量化岗值,形成“分工明确、设置合理、权责清晰、岗能匹配”的岗值量化体系,合理匹配岗、能、绩、酬,确保能级管理工作有效开展,根据《XXX国家税务局税务人员能级管理暂行办法》,结合《XXX国家税务局“三定”方案》、《XXX国家税务局执法人员岗位责任制》和《XXX国家税务局非执法人员岗位责任制》,制定能级管理岗值量化实施方案如下:

  一、岗值量化的九项指标:

  (一)岗位所需基础素质(10分)A、初中水平或相当于初中水平。能从事简单工作,不要求较高的文化水平(2分);B、高中水平或相当于高中水平。能掌握一定的基础知识,具备开展日常事务性工作的能力(4分);C、中专水平或相当于中专水平。除具备一定的基础知识外,还在一些专业领域有所涉猎,掌握一定的专业知识(6分);D、大专水平或相当于大专水平。有较深厚的专业理论知识,理解、分析等能力较强;具有能准确理解财税政策、分析税源和进行复杂数据汇总、比较的能力,有较高的写作水平(8分);E、本科水平或相当于本科水平。具有更深层次的理论知识和综合解决问题的能力(10分)。

  (二)岗位所需工作经验(10分)A、基本不需要相关工作经验,只需要在已有文化水平和专业技术的基础上,经过简单培训就能顺利开展工作(2.5分);B、至少需要半年的相关工作经验才能胜任岗位工作(5分);C、至少需要两年的相关工作经验才能胜任岗位工作(7.5分);D、至少满足该岗位的任职工作经验要求(10分)。

  (三)岗位工作量(10分)A、工作量较小,作业时间约为正常工作时间的30(2.5分);B、工作量一般,作业时间约为正常工作时间的50(5分);C、工作量较大,作业时间约为正常工作时间的70(7.5分);D、工作量很大,作业时间约为正常工作时间的90(10分)。

  (四)岗位复杂性(15分)A、比较简单:遵从定义清楚的标准行事,直接在工作中应用已理解的规则和程序,根据常规方法分析不复杂的数据(6分);B、一般:经常处理超出例行工作范围的问题,根据确定的条件或政策标准,独立做出一些小的决策;经常分析标准信息数据或使用经过他人分析的数据(9分);C、比较复杂:根据上级指导或者在其他人员的`配合下对例行工作进行决策,经常进行研究分析问题,总结经验教训(12分);D、复杂:独立解决工作最后阶段才出现的非常规问题。工作中经常分析大量数据,对操作程序等许多方面做出决定(15分)。

  (五)岗位工作环境(5分)[从危险性、危害性、工具设施考虑]A、工作环境很好,较少使用计算机或不用接触钞票的岗位(1分);B、工作环境较好,经常使用计算机或在完成职责过程中需要接触钞票的岗位(3分);C、工作环境一般,在完成职责过程中绝大部分工作时间里接触对身体有潜在伤害的设备或物质的岗位,如汽车、电脑、钞票等(5分)。

  (六)岗位承担责任(15分)A、只对自己的工作负责(5分);B、对其他人员有业务指导、监督的责任(10分);C、对其他人员有分配工作、监督、指导、考核的责任(15分)。

  (七)岗位工作规律性(10分)A、工作有规律,偶尔加班、出差(5分);B、工作不规律,经常加班、出差(10分)。

  (八)岗位吸引力(10分)A、岗位极具吸引力(2.5分);B、岗位吸引力正常(5分);C、岗位吸引力较低(7.5分);D、岗位吸引力极低(10分)。(九)岗位重要性(15分)A、工作重要性相对较低,不会对全局产生影响(6分);B、工作重要性一般,正常情况下工作结果不会产生影响(9分);C、工作比较重要,工作结果直接对全局产生一些影响(12分);D、工作非常重要,工作结果直接对全局产生重大影响(15分)。

  二、岗值量化的方法、步骤

  (一)开展岗位分析,合理设置岗位。本着规范管理、适度负荷、有效幅度、权责相称的原则,通过岗位分析、岗位设置、岗位评价等一系列工作,把所有岗位进行合理分工和有效整合,形成一个分工明确、设置合理、权责清晰的岗责体系。

  (二)进行岗位评价,确定岗位职责。结合实际工作,根据《XXX国家税务局执法人员岗位责任制》和《XXX国家税务局非执法人员岗位责任制》,结合工作权责、工作内容、工作特点等方面,编制本岗位工作职责、工作权限、重要程度、核心技能、任职资格、工作特点等方面的岗位说明书,对所有岗位进行岗位职责划分和工作内容描述,进一步明确各岗位工作标准及工作能力要求,理顺各岗位职责,便于业绩考核。

  (三)实行分层测评,确定岗级体系。依据各岗位的工作职责和目标要求,对照岗值量化的九项指标,采取分层测评、问卷调查、民主评议的方式,对所有岗位确定岗位系数,建立岗级体系,便于能岗匹配。具体步骤为:

  第一步,印发《岗位评价调查表》,将所有岗位分别赋予九项指标不同的分值,由局党组成员、中层干部、一般干部对所有岗位进行评价打分;

  第二步,由能级管理办公室收齐调查表后,按局党组占30,中层干部占30,一般干部占40的比例进行岗位分值计算,并经能级管理委员会和能级管理领导小组审定后,以问卷调查的形式将各岗初评分数印发给全体干部,进行民主评议,并签署评议意见;

  第三步,能级管理办公室收集群众评议意见后,提交能级管理委员会和能级管理领导小组再次审定,对群众意见集中的岗位分值进行微调,并予以公示。

  无异议后,由能级管理办公室根据最终评定分值计算岗位系数,按照“按能定岗、能岗匹配”的原则,确定岗位级别,形成严密合理的岗级体系。岗位分值计算公式:岗位分值=党组平均测评分×30 中层干部平均测评分×30 其他干部平均测评分×40岗位系数计算公式为:岗位系数=1 (岗位分值-最低岗位分值)/最低岗位分值

  三、工作要求

  (一)深入认识岗值量化对能级管理的重要意义,切实组织好、落实好、学习好、宣传好岗值量化实施方案,全面准确地把握岗值量化的评定标准。

  (二)坚持以客观公正的立场对待岗值量化,积极慎重地进行岗值量化的评定,切实地反映出各岗位工作的本来面目。

  (三)认真做好思想政治工作。各单位应加强对岗值量化工作的组织领导,抓好干部的思想教育,促进岗值量化工作的顺利进行。

实施方案 篇9

  根据《中华人民共和国劳动法》和劳动部《关于企业实行不定时工作制和综合计算工时工作制的审批办法》的规定。我公司大部分岗位均严格按照相关法律法规执行。但是根据公司管理过程中的运作特点,其中司机、中高层管理人员、销售部区域经理难以按照此规定执行。主要原因有以下几个方面:

  一、 司机

  1、原因及人数:司机的主要工作职责就是服从上级领导的安排, 车辆日常维修保养,做好出车前的准备工作,确保安全驾驶,接送公司的外来访客户、接送公司管理人员出差、办事等工作。因其工作特性,出车任务不固定,出车时间不确定,无法按照标准工作时间衡量其工作情况,申请人数共计2人。

  2、考勤方面:司机的工作时间平均在8小时左右,特殊情况因要接送客户、公司管理层出远差的,时间会有所延长,最长日工作时间不超过14小时。但是在忙闲不均,在没有客人接送、出差任务的情况下,公司允许司机调休。

  3、工资支付:司机工资结构为基本工资+职务津贴+其他,月平均工资在XXXX元以上,每月支付。

  二、中高层管理人员:指主管级、经理级

  1、原因及人数:中高层管理人员实行管理责任制,管理人员比一般员工要承受更多的责任,所以,管理人员的工作时间难以界定于8小时之内。且这部分岗位人员按照季度或年度考核衡量其工作业绩,对工作时间有一定的自主性,无法按正常上下班制度来执行,申请人数共计9人。

  2、考勤方面:公司原则上不提倡管理人员加班,提倡高效率的`工作,鼓励员工在工作时间内完成工作任务,对管理人员实行的也是弹性工作时间,对于有时因工作任务未完成导致延长工作时间,也可采取调休的方式。最长日工作时间不超过14小时。

  3、工资支付:高级管理人员工资结构基本工资+职务津贴+话费补贴+其他,月平均工资在XXXX元以上,每月支付。

  三、销售部区域经理

  1、原因及人数:区域经理的主要工作职责就是负责中国行政区域管辖范围内的客户开发及客户维护工作;由于我公司区域经理常驻外地出差,不需要定时上下班,工作过程的自主性、独立性、灵活性强,工作时间的不确定性大等特点,无法实行《劳动法》规定的每周40小时工作制,申请人数共计20人。

  2、考勤方面:区域经理不需要定时上下班,上班时间弹性比较大,考勤考核以销售区域经理出差前必须按要求提交出差计划书;出差期间必须按公司的要求向市场部报告行程;出差回来后必须按要求提交出差总结报告。行政部将根据其出差期间显示的所有信息进行考勤考核。

  3、工资支付:业务销售人员工资结构基本工资+职务津贴+电话补贴+交通补贴+业务提成,月平均工资在XXXX以上,每月支付。

  四、申请期限:

  申请实施期限:20xx年11月10日至20xx年11月10日

  五、休息休假办法:

  在保证员工身体健康并充分听取员工意见的基础上,企业高级管理人员及司机采取轮休、调休制,确保员工的休息时间,以更好地完成工作。

  六、劳动保护和安全卫生条件措施

  1、公司为员工提供符合有关劳动法律、法规和国家有关规定的劳动安全保护设施、劳动防护用品和其他劳动条件,公司按照国家规定对女员工实行特殊劳动保护。

  2、公司在员工上岗前对其进行安全培训,对特殊工种,采取必要的安全防范措施。

  3、公司为员工提供办公场所、饮用水、食品等基本生活条件必须达到安全、卫生要求。

  4、公司依法参加工伤保险,公司和员工积极预防工伤事故的发生。员工发生工伤时,公司将采取措施积极救治受伤员工。

  七、员工权利及保护

  1、公司建立实行不定时工作制员工的登记档案,书面记载员工的姓名及工作岗位。

  2、公司在实行不定时工作制过程中,切实保护员工休息休假利益,维护员工合法权益,接受各级劳动保障部门、工会、员工代表及全体员工的监督。

  3、公司在实行不定时工作制过程中,各部门管理人员和全体管理人员都不得侵犯员工的合法权益,员工如有发现违法行为可向更高管理人员申诉,并要求解决;也可向劳动保障部门举报投诉,或是直接提起劳动仲裁,依法维护自身合法权益。

  XXXX化工有限公司

  二0XX年十月十九日

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