感悟的作文8篇（推荐）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的感悟的作文8篇，希望对大家有所帮助。
感悟的作文 篇1
我喜欢鱼。我喜欢它在鱼缸里优美的身姿，在餐桌上鲜美的滋味，在小河里灵动的身影……但我印象最深刻的还是它们带给我的感悟。
国庆假期，我们一家到湖州游玩，在安吉的竹博园，在赵孟？的故居，在南浔古镇的小莲庄，在西湖的小岛湖中，我都观赏过鱼。但令我印象最深的是在竹博园的池塘边喂鱼。我来到池塘边，兴奋的撒下一大把鱼食，旁边的几条鱼顿时过来争抢，连在一位小女孩那里聚集的也都蜂拥而至，把小女孩气得直跺脚。我回头来看抢食的鱼们，一条条体型肥硕，吃相狼狈。旁边一位游客说：“这么吃下去，肯定要撑死。”说话间，一条争抢食物最迅猛的大鱼，肚皮翻白，“躺”在了水面上，一看就是撑死了。而它的尸体几乎瞬间就被挤出了鱼群，在流水的作用下，越飘越远。我站在那里，瞠目结舌，仿佛自己的心神也被水流带走了……我相信，正是贪婪导致了这条大鱼的消亡，我更相信，如果问是谁让鱼产生了贪欲，那就是我们！
在各地景点池塘里，鱼因争食而亡的事并不鲜见，而在姥姥家，我所目睹的，才真正冲击了我的心。
五年级的暑假，我回姥姥家玩。钓鱼行家姥爷带我去钓鱼。我首战告捷，一杆钓上来两条鱼。在鱼出水的一刹那，鱼尾轻挑，鱼鳍恣张，鱼鳞折射出的光芒，在我眼中，比霓虹更绚丽，比金子更华贵，比朝阳更璀璨。随着时间的推移，我的收获越来越丰盈，而我的心也沉浸在丰收的喜悦中。不经意间，我回头望了一眼鱼桶。除了丰收，我还看到了鱼儿的垂死挣扎——一条条鱼扭鳍摆尾，竭力想跃出水桶，一次次满怀希望，一次次垂头丧气。而正是它们的贪欲，毁灭了它们自己。为了口腹之欲，就成为了人类的.腹中之食。想到这里，眼前的世界变得模糊，泪水几度在眼眶里打转，终究没有喷涌而出，好不容易才抑制住了把鱼儿全部放生的冲动，连鱼鳞发出的光芒也变得黯淡无比……
透过鱼儿，我也联想到了我们。人类又何尝不是呢？有多少青少年贪于一时的安逸、享乐，沉迷于犬马声色中，沉溺在网络的虚拟世界中，葬送了自己的花样年华，埋没了自己的锦绣前程；又有多少瘾君子，抑制不住邪恶的好奇，因嗜毒如命而倾家荡产，误入歧途，甚至落入法网，锒铛入狱。这一切告诉我们，要抵御自己的欲望，修身养性，明志致远。
贪婪之人必得亡，无欲之心永流芳！
感悟的作文 篇2
上午，为时七天的军训在同学们的掌声与欢呼声中圆满结束了。现在回想起来，依旧感慨万千......
“大家好，我是你们的教官沈沛霖，以后大家就叫我沈教官。”七天前，我们就这样与教官正式见面了。之前一直听学长们说军训很可怕，尤其在我听到“教官”这两个字时更是莫名的颤抖了一下。我们战战兢兢地望着他，吓得连大气都不敢出。见我们这个样子，他便微笑着安慰我们：“别担心，军训不会很辛苦。”正当我们松了口气时，他却话锋一转：“先站军姿十分钟吧。”“啊——？”我们全都哀号着。自此，军训就正式开始了。
七天的刻苦训练中，我们学到了稍息、立正、四面转法、跑步等许多科目，给我印象最深的还是四面转法和齐步走。
在学四面转法时，我有些心不在焉。因为在小学时我学过类似的转法，要领差不多都掌握了，所以我就在训练时开小差。当教官下达“向后转”的命令时，我还没反应过来。但我看见别人都在往后，便也下意识地往后转。结果一着急弄错了方向，本来该朝右转的弄成了左边。当时教官就站在前面，而我就站在第一排。教官怒视着我，同学们也都惊讶地望着我。我脸上火辣辣的，紧张极了。我蓦地想到做错了动作要打报告，就胆怯地叫了一声“报告”，那声音小得几乎连我自己都听不见。沈教官疾步走了过来，对着我一顿怒斥：“说了多少遍转体要朝右转？怎么还做错！”还用水壶捶了我一下。那一下打得很重，我踉跄着退了一步，感觉心像千万根针扎着一样。这一捶也彻底捶醒了我，在此后的军训时间里，我坚持一丝不苟地做好动作，不开小差，便一直没有被教官罚过。
我们班练齐步走可谓是“山重水复”，而且练的时间最长。齐步走需要注意许多动作：伸腿、摆臂、步幅步速和靠脚等等，所以我们总是做不到位，等到我们好不容易能够走整齐时，教官又想出了一个新点子：在第一步与最后一步增加停顿定位。他说这个方法是一把双刃剑，如果走好了就会很漂亮，可如果走不好，队伍就会乱七八糟。于是我们开始了更加严苛的练习，可一直练到下课我们还是没练好。看着别人都在休息玩闹，我们心里痒痒的，练习也开始懒散起来。教官觉察到了我们的.变化，脸色严肃起来，厉声道：“想休息？动作没做好就想休息？记住，你们比别人强，不过这是需要代价的，只有比别人更勤奋，才能做第一。”听了这番话，我们仿佛有又来了力气，比原先更加努力地练习。功夫不负有心人，我们的齐步走得到了同学们长久而热烈的掌声。
对任何一件事都一丝不苟、追求卓越，这就是我从军训中学到的，相信这个习惯会在我以后的人生中给我带来意想不到的惊喜。
感悟的作文 篇3
茶，绿叶，新芽。
古人说得好，“茶似隐，酒似侠”。所谓茶道，于是有了隐者所追求的超脱世外。
所以喝茶，不仅是用来解渴，更应懂得品赏茶中的蕴涵之道，因为里面既有品茶人的追求，又有品茶人的道理。
道家有云：道生一，一生二，二生三，三生万物。
茶道属于东方文化，源于中国，盛于日本，虽说现在中国的茶道与日本的茶道讲究的差异很大，可以说是茶道的两个极端，但所最追求的却殊途同归，都是追求茶中蕴涵的的最高境界‘无’。
茶吸收天地之灵气于一身，最是亲近自然，深合天地大道，富含宇宙的无穷奥秘。
所以，喝茶就是在喝自然，读天地。
君不见曹松品茶“靠月坐苍山”，郑板桥品茶邀请“一片青山入座”，陆龟蒙品茶“绮席风开照露晴”， 李郢品茶“如云正护幽人堑”，齐己品茶“谷前初晴叫杜鹃”，曹雪芹品茶“金笼鹦鹉唤茶汤”，白居易品茶“野麝林鹤是交游”。
在茶人眼里，茶中藏月，而月中有情；茶中有山，而山中有景，景中孕情；茶中有风，而风起云卷，故风有情、云有情，人亦有情。
不论皇家、凡人还是俗、禅、道家，品茶各行其法，各得其雅，不足而一论之。
但茶道无外乎两种表现形式，这两种形式一种以日本茶道最为著名，另一种则以我们中国自己的茶道最为代表。
日本的茶道讲究和、敬、清、寂，过程中又添加了无数的美学元素，通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶，来增进友谊，美心修德，学习礼法，让人能真实的接触到了茶所蕴涵的丝丝美感。
它是由茶道中看不见的最高境界‘无’来推演出万物，再以看得见的万物风情来彰显最终的境界‘无’。
日本茶道由开始的至简到现在的繁琐，已经不仅仅是品茶如此简单，而是将茶中看不见的的道德修养与境界，以看的见形式凸现出来，以触摸到的身体之美来说明虚无的灵魂之美，让饮者达到“内省修行”的目的。
更是在沏茶、赏茶的过程中让饮者的的心慢慢静下来，丢掉杂念、戾气与疲惫，然后以最平和的心态去体味茶中的自然之美。
能在茶道中凸显人对自然的.回归渴望，借茶来分享天地的韵味。
而我们中国的茶道则恰恰相反。
它不同于日本的茶道，走的是另一条路，根本不需要任何的装饰，它遵循大道至简的原则，丢弃一切可丢弃的，只留下那一丝丝根本。用最原始的方式接近自然，不加一丝人为气息。
它追求天人合一的禅境，让饮者在闻着茶香中凝神静气下来，体会茶中蕴涵的精、气、神。
在几千年的追求探索中，丢弃了各种繁琐的仪式与名贵的器具，简单的都不成样子了，像那泡茶的工具，只剩下一个泥捏的茶壶和几个茶杯，甚至连这些都丢弃了，直接用一个大碗泡茶而已。
但，这恰恰正是中国的茶道之美，美在返璞归真，能借灵魂之韵来说明形体之美，更容易的彻悟人生。
将一小捏茶叶装入中，倒上热水，看着皱巴巴的茶叶片在水中伸展开躯体，抖擞了精神，就好像突然有了灵魂一般。然后饮者饮着茶水，将自己的所有寄托于茶叶之上，借此来寄情于山水，忘情与山水，心融于山水，凭借自己的悟性去贴近它、理解它。
将万物拨开，只问本心。
然后，再借此机会，由万物的灵魂去追寻自然界存在的最高境界‘无’，将一切可看到的东西都忘记，进而追寻那看不到的境界‘无’。
无论是中国茶道还是日本茶道，表现形式虽不同，更可以说是背道而驰，但，都是为帮人们彻悟人生和探索人文宇宙的精神而发展起来的。
它们各有各的优点，也各有各的局限。
像中国茶道蕴涵着“情来爽朗满天地”的激情以及“更觉鹤心杳冥”那种与大自然达到“物我玄会”的绝妙感受，是日本茶道所不及的，而日本茶道将日常生活行为与宗教、哲学、伦理和美学熔为一炉，变成为一门综合性的文化艺术活动，这是中国茶道所欠缺的。
在喧闹的街市中，你我疲惫不堪的辛劳打拼，是为了家庭，是为了孩子，是为了以后的好日子？
当在追求这些东西时，除了酒，你还准备了什么？是刺激兴奋的可可？是浪漫浓郁的咖啡？还是自然清新的茶香？
不管你是想准备什么，反正我是准备了茶。
因为可可与咖啡喝久了，就会失去属于它的激情，而我不想像喝了酒一样的麻痹自己，醒来后，还是会愁更愁。我认为只有茶，总是富有内涵的，日日新，月月新，年年新，一壶茶一个感受。
茶就像看透世事的长者，他只会开解人，引导你走出暂时的迷茫与黑暗，而不是麻痹你的神经，给你一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的假象。
茶是自然地精灵，更能让现在的人在忙忙碌碌的喧闹世界中体味到那“采菊东篱下，悠然见南山”的田野幽情，在短暂的空明中放松精神，让绷紧的弓弦松弛下来，仿佛把整个自然天地都纳入了我的胸怀，来抚慰我的身心，消除我的烦恼，还给我“明天会更好”的激情与梦想。
茶是一个媒介，一个从自然世界中体悟人生的媒介；茶是一个契机，一个从天地变换中感悟道理的契机。
可以说，茶即人生，人生即品茶。
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
辛弃疾的这首《丑奴儿》，道尽了喝茶人的感悟。就像老茶树，它的嫩芽泡出来的茶味会更浓。越是老人，越能品懂茶所含的运道，因为他们已是历尽世事沧桑，早在人生浮沉中读懂了一切，而这些恰恰正是茶所要告诉品茶人的。
一滴眼泪，一句后悔，半生哀叹，都在这壶茶里。
为何年轻时就没有读懂这一切呢？为何又要让自己在历尽沧桑后，青春不再时，再让自己领悟到呢？
品茶，也许它真正的意义，其实就是品的过去的回忆，那曾经悲伤的故事，那曾经懵懂的青春，更有简单的自我写照。
茶，以自然的面貌贴近了人，希望借此告诫世人，但就是这个简单的告诫，却被世人无数次的错过，然后再用自己一辈子去尝试失败。
天地赋予茶自然地奥秘，而人们用茶去体会天地的奥秘，再用自己的过往去验证领悟到的道理。
天道，茶道，人道。
周而复始，万物循环。
感悟的作文 篇4
人到中年才醒悟：人有三样东西是无法隐瞒的：咳嗽、贫穷和爱。你想隐瞒，却欲盖弥彰。人有三样东西是不该挥霍的：身体、金钱和爱。你想挥霍，却得不偿失。人有三样东西是无法挽留的：生命、时间和爱。你想挽留，却渐行渐远。
我们一路都在寻梦，也在不断丢弃着梦想。人生的意义，不在于实现了多少梦想，而在于他有着怎样的高度；不在于实现梦想时的`喜悦，而在于跋涉中的苦涩与艰辛。成不成功别人说了算，快不快乐自己说了算。
走入了中年才懂得：成功一定有方法，失败一定有原因。虽然很多成功人士都没有受过很多教育，但并不是说不用功读书也可以成功。我们学到的知识，就是自己拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁。
做人像水，做事像山。做人尽量低调，给自己留下做大的余地。做事一定要高调，有自己的主见和目标，像山一样挺立在那儿，才能把事做好。
走入了中年才感悟：要真诚感谢守候你一生的人，因为他（她）是你一生的港湾。要微笑面对曾经恨过你的人，因为他（她）让你更加坚强。对值得你信赖的人，要好好与他（她）相处，因为一生遇不到几个真诚的朋友和知己。亲人、朋友只有一次的缘分，无论这辈子能相处多久，都请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱、喜欢或不喜欢，都不会再见。
走入了中年才发现：人生如金，要十分珍惜。珍惜事业，珍惜家庭，珍惜自己的智慧，珍惜朋友间的友谊，这样才能使人充沛、丰富、凝重。人生如木，要注意长进。要以知识经验为营养，日积月累，活到老学到老，才能长出智慧之果。人生如水，要适应社会，不管是顺境、逆境，都要有无坚不克的韧性，有百折不回、奔流到海的精神。人生更如火，要做成几件事，就得全身心投入，燃烧自己，照亮周围。人生还要如土，要永远保持朴实素质，不要装腔作势，也不要居功自傲、盛气凌人。
感悟的作文 篇5
古往今来，多少文人墨客都曾感叹过岁月的流逝，也曾惊赞过时间的无穷，然而被称赞者本身呢？自然只如山河大川，沉默不语。
小时候的家乡，道路边是一棵棵梧桐，我爱在放学的路上去抚摸它粗糙的树皮，去踩它落下的叶子，去玩它掉下的种子。后来，我随父母工作来到了南国，不见当年的梧桐树，也没有秋天的落叶，一切在雨润中变得不同，我便体会变易的世界和生活。
后来，我在南方安定了下来，有了新的房子，新的学校，新的朋友，新的方言，与之前生活仿佛不再牵连，如同新生。直到听说父母卖掉了老家的房子，过去的朋友搬离了熟悉的小区，我才明白我心中仍牵挂着故土。
我也经常回去，回到曾经城市里熟悉的地方，去看那重建的居民区，去看新落成的`公园，去看翻修过的学校，甚至去敲明知没人回应的门。但一直没变的，是路旁的梧桐，它的树皮还是那么粗糙，也会在肃杀的秋落下几片叶。可别的什么呢？甚至于我自己，都变得陌生而不再熟悉。即使岁月流逝，为何不毫不留情摧毁远离的一切;如果不变，又为何不让一切永恒，偏偏让不“易”的事物驻足在原地看着变“易”的远去，如同梧桐看着新房盖起，我看着朋友搬家，父母亲人与故土也将看着我远去。我能去问什么，问梧桐为何仍在掉叶，问自己为何仍在等着与朋友重聚，问为什么故土仍在等我归去，甚至自然为何头也不回地向前，向前，再向前。可我忘了自然不会言语，它只负责在“易”的世界中轻松推动时间前行，不曾感知却又真实存在，它只是在流逝，显得那么简易。
但它总能留下什么供我去拾取，如童年时拾起一片梧桐叶，如过往般与某地某人某事重逢，来者、往事如同过往的落叶，如今再拾取，却不逢当年。纹路在时间里冲刷和改变了位置，才明白一切“不易”却又往往在“变易”。
那么自然呢，时间呢，这些始作俑者，又是否不似往常呢？如魅影般在背后推动一切，它们什么面目我不清楚，但我想，它们也曾在历史中以不同形态存在，如同它们就是历史般。
但我能做些什么，在这“易”的世界里，去重拾一片叶，去重见名老友，去重新回到故土行走，“易”的世界为我们留下来无尽的希望，也为过往留下美好不变的记忆。如同时间本身，它只是无言流逝在自然、世界里，却缔造了过去。
这也便是变易、不易、简易带给我的思考与感悟，时间总不断向前，魅影终不会消逝，但爱与真实却永不熄灭，同落叶、老友、故土一起永藏心间。
感悟的作文 篇6
童话世界中，丑小鸭变成白天鹅，灰姑娘穿上了心爱的水晶鞋。一切都看似美好，可回想起来更多的，却是隐藏在故事背后的阴霾。
我曾羡慕小丑鸭的完美蜕变，换而言之，我也是一只隐藏在人群中的小丑鸭。在故事中它所遭到的冷待，嘲讽与讥笑，受到的那种痛骨铭心，那种支离破碎。我能体会，如同身处寒渊，那刺骨的冰冷，令人动弹不得，使人绝望。尽管如此，它却能以最好的心态，最坚强的外表，去奋斗，去拼搏。无疑，这种坚韧足以令万物心生敬畏。
大多数人讨厌皮诺曹爱说谎，逃避责任。却没想到自己也有可能做了一个令自己所讨厌的人。甚至比其更阴暗恐怖：皮诺曹在说谎时鼻子会变长，而自己在说谎时脸不红，心不跳；在明白自己做错事后，皮诺曹诚心悔改，但自己可能只是一时知错，甚至会变本加厉。有些责任不是完美所能逃避的，在用逃避解决问题后，我们依旧要为其付出代价。这代价的轻重，终归得自己掂量。
现实中的我，太过于懦弱。害怕这世界的残酷降临在自己身上，害怕生活中发生一些我无法挽回的事故。我没有坚韧的意志，也没有良好的心态，甚至连坚强的外表也不曾有。因为害怕，所以宁愿沉迷于虚幻。哪怕明知是假的`，却因为里头的温暖而不舍得离开。
在虚幻的世界中感到温暖，在温暖中收获一丝自信；在故事中，感受击抗黑暗势力的勇气，在勇气中获得重生。也许我们生存的世界并不美好，但比起心中渴望的世界更能磨练自身的毅力，实现自身的价值。
感悟的作文 篇7
让学生经常有进行语言实践的机会，鼓励学生充分利用好文字这个工具，形成读写能力，并经常记录生活中的事情，最终形成文字。坚持写日记就是一个很好的练习机会，教师应该告诉学生事情无大小，用心感受就好，做到说真话吐真情，才能发出心底的本能的呼唤。作为教学的组织者、指导者，教师要尽可能地为学生创设良好的习作环境。譬如，在万物生的春季，与其将学生困在教室内，不如将其解放，让学生尽情地在草地上打个滚，在花丛中闻花香，尽情地拥抱自然。这样的情景一定会激发学生的.表达欲望，将自己的真实感受叙述出来。根据教材特点挖掘写作资源。教材中的每一篇课文都是范文。每个单元都有不同的训练要点，随文练笔是一个提高写作能力的好方法。在教学诗歌《妈妈的爱》时，可让学生模仿文本模式进行仿写。诗中写道:“有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。”这段小诗歌短小精悍，朗朗上口，足以唤醒学生对妈妈的爱。教师要抓住让学生练笔的好时机，找准切入点，引导学生思考妈妈的爱还像什么。孩子们的想象力是如此的丰富，因此很容易仿写出这样的诗歌来。在这次仿写诗歌的小练笔的基础上，还可以指导学生写一件生活中妈妈关爱“你”的事，这样就由写诗歌上升到写一篇记叙文。这样阶梯式的训练，大大降低了学生的写作难度。
感悟的作文 篇8
以前，我以为当了优秀班干部，就是天大的荣耀。因为只有如此，才能得到同学的尊敬，朋友的羡慕，家长的称赞，老师的信任。
可情形恰恰相反，过了几个星期，我才感觉到当优秀班干部的酸甜苦辣。看，已经上自习课了，班级里还是闹哄哄的。我这个班干部，怎能不管？可尽管我扯破了喉咙，有些同学还在窃窃私语，特别是我的'那些“酒肉朋友”，更是猖狂。因此，让我不知所措，到底怎么说，他们还是我知心朋友啊。对错在我心中挣扎，我的心像万针在刺一样……最后，我无可奈何地点了他们的名字。纪律虽已整好，可因此我也得罪了不少人，有的同学还用鄙视的眼光看我。这叫我怎能不伤心？
优秀班干部还要以身作则，如果有一点做不到，就会被同学们瞧不起。记得那一次，我考试考了83分。课后，同学们就议论纷纷。有的说：“她还是优秀班干部呢，考得竟不如我这个学习积极分子呢！”有的说：“她还是班干部，我呸，她早该退伍了。”有的还说：“……”听了这些讽刺的话，我的泪水像雨帘一样，像断了线的珠子一样，哗哗地往下垂。也许，这种事是千万个班干部曾经伤心和烦恼过的事吧！
除了这些，为了当好班干部，我也委屈过，伤心过，痛哭过。耗费了无数时间，耗费了不少精力。因此，爸爸和妈妈，甚至老师曾经责备过我，我流过泪，也不止一次，我还含着泪花写过无数的“辞职书”，可至今我都没有交给老师，不相信我家里还有呢。因为我觉得大家天真幼稚，还是蛮好的。一想到这儿，我就把怨气抛到九霄云外去了。
身为一个班干部，谁不想得到别人的理解。我也不例外，我曾经对流星许过愿，希望我能得到同学们的谅解……谁都知道，当别人不理解自己时，心里真有一种说不出的酸酸的滋味。
班干部，我们在烦恼面前千万不能打“退堂鼓”，更别被别人的讽刺吓到了。因为，我们只有经受住讽刺和烦恼的考验，只有拥有了博爱之心，日复一日地在一个小小岗位上做起，锻炼自己，日后才能被人瞧得起，当然，在困难的降临下，我们也不能轻易放弃，坚持不懈，脚踏实地，朝着目标前进。因为我们需要勇气，只有这样，才能把握机会，才会更好地把自己培养成对祖国有用的人！
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