（热）感悟的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的感悟的作文5篇，希望能够帮助到大家。
感悟的作文 篇1
“儿子，快看看这是什么东西？”羊年正月十二的傍晚，我拿着闽西日报社的汇款单，一进家门，便故弄玄虚。
“哇！我的80元稿费。太好了！我得分一半给你，没有你的润稿，肯定上不了报纸的。”儿子笑呵呵的拿着汇款单，一脸的谦虚。
“其实呢，你写的‘豆腐块’顶多得十元稿费，其他七十元是编辑为了鼓励你继续努力，写出更好的作品。”我和盘托出了编辑的良苦用心。
“是吗？那我以后得继续加油咯！”儿子接过话茬。
“一分耕耘，一分收获。只要你平时注意积累，认真写好每一篇作文，我会继续帮你润稿、投稿的。”我快言快语，信誓旦旦。
“谁言寸草心，报得三春晖。”两年前，看见读三年级的儿子开始写作文了，我便毛遂自荐，当了他的“军师”。为了打好写作的基础，教导他要多看课外书、多观察、多思考。为了让文章显得生动活泼，教导他在下笔之前，要先打好腹稿并且在写作过程中要尽量多融入一些人物对话与心理活动，多使用一些形容词与成语典故。此外，还叮嘱他在文章结尾要点题，提升文章中心思想，升华内涵，让读者感觉到一股正能量扑面而来，让读者读后受益匪浅。
“花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。”为了扩大他的视野，我经常带着他骑自行车郊游，回乡下老家捉泥鳅、捉蝌蚪、捉田螺、捉迷藏、捉萤火虫、采野果、斗沙牛，让他零距离接触大自然，学到了许多在课堂里面学不到的东西。为了提升涵养，开阔胸襟，我还经常陪他下象棋、打乒乓球、羽毛球，让他在比赛中学会正确对待成功与失败。看了作家余华写的《音乐影响了我的写作》之后，我还带着儿子拜师学艺，学习吉他弹唱。“师傅引进门，修行在个人。”在我这个“狗头军师”的监督下，儿子在较短的时间内，便能自弹自唱。有道是无意插柳柳成荫。在带着吉他参加义工活动、各种公益演出活动的过程中，又让他写出了“与众不同”的作文。
“好文章不是写出来的，而是修改出来的。”我是这么说的，也是这么做的。在为他文章润稿的过程中，我会及时指出文章存在的不足或遗漏的环节，让文章内容更为丰富,形象更丰满，读起来更流畅。我还经常将自己撰写的人大监督通讯、人大代表风采、人生随笔等初稿拿给儿子“修改”。儿子有时“火眼金睛”，挑出了几个错别字；有时“独具匠心”，提出的`修改建议，完全出乎我的意料，从而应证了“两人智慧胜一人”的谚语。当然了，当我撰写的文章在报刊、杂志发表之后，我会带着儿子到邮局领取稿费，用稿费请他吃牛排、购买书籍，与他共同分享写作带来的喜悦。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”去年十一月，儿子在完成语文老师布置的给家长的一封信中，“锋芒”初露。读了他写给我的那封情真意切的信件之后，我心里一阵窃喜，便打开了电脑，将信件打成了电子版，并进行了一翻润稿，再投递给了闽西日报社。幸运的是，报社的编辑高看一眼，厚爱一层，将署名杨戈的《一封家书》刊登在去年12月23日《闽西日报》的人文栏目，两三年的熏陶渐染，终于让他崭露了“头角”。
开弓就没有回头箭。“处女作”的发表激发了儿子写作的热忱，在我这个“狗头军师”的润稿下，《第一次炒菜》《带着妈妈做义工》《寒假养兔趣事》先后在《》发表,我终于帮儿子圆了“作家梦”。
常言说的好呀，机会总是留给有准备的人。虽然儿子的写作水平还有待于进一步提升，实现作家梦还有很长的路要走，但只要儿子继续朝着心中的梦想去打拼，只要我这个“狗头军师”继续为他“两肋插刀”，一定会有圆梦的那一天。
感悟的作文 篇2
自然从来没有细细咀嚼过这个词汇，只知道他藏在一本厚而泛黄的字典里，用黑色的墨水描摹在白纸上，用工整的宋体解释他的意思，但我知道，这只是他的脸，他的心需要我们去触摸。
红树醉秋色，碧溪弹夜弦
一曲幽泉，缠绕在细石的脚下，溪泉轻轻抚摸细石的声音，静静地在自然里放映。捧一汪碧溪，看着照映在手中的脸，一瞬间连心里布满的阴霾也散去，心变得乘车透明。依赖清泉生长的荇，随波浮动，陶醉在如此娟秀的画布中。雨后留下的残珠在椭圆的叶面上滚动，淡黄色的花散发着淡淡的香。“参差荇菜，左右流之”也许就是在形容这样的场景吧。一弯清泉配上一曲旋律，才发觉，原来自然是细腻的。
空中乱飘射，左右洗青壁
万丈青帘，如从天上来飞泻而下，一股与生俱来的霸气浑然而生。湍急的水流相互拥挤着争先恐后，好似先没入水潭中的是英雄般。站在他的脚底下，感受阵阵战斗的'声音充斥这耳膜，飞溅的水珠受重力的影响飞速落下，摔在耳朵、头发上，然后壮烈牺牲。像敲击架子鼓一样，一段段的声音打乱了原本心脏跳动的节奏。一帘瀑布覆盖在青壁上，才惊觉，原来自然是壮阔的。
轭之于被轭，一石之魂魄
沙石栖息在海滩上，被冷银的月光孕育着。他们静静地待在一起，听着海的诉说，忍受着海的多变，或是狂风大浪，或是夕阳下的平静，但却从没有怨言。他们享受人们大大小小的脚掌，此时他们如一个个专业的按摩师，争相拥有自己的一席之地。或是温和地看着孩子们稚嫩的双手搭建起一座座城堡，看着孩子扬起眼角，他们甚至感动地放开了手——城堡塌了。浪花还在弹奏海滨之歌，一颗颗金沙栖息在蓝色中，才察觉，原来自然是温柔的。
一隅造金色，密切入光阴
伴随狂风奔跑，四秒的时间，便从开始到结束。猎豹身上的斑斑点点应征着他的象征。深邃的眼眸，紧紧地盯着猎物，然后一阵风吹过，一个强健的身躯说明了一切。总是会将视线落在他的眼睑处，如流泪的印记般，一条深黑色的曲线从眼角流泻，开头总是深黄的眼球或是深红的，紧紧扣住别人的眼球。飞奔时形成的流畅曲线，是照相机抓拍不了的瞬间。“豹子飞跃溪涧，风立即剥落。您看到兀鹰比落叶先残。豹子口中的食物是骨，不是羽。”猎豹隐藏在鹅黄色的芦苇中，才发现，原来自然是狂野的。
感悟的作文 篇3
晃眼间，两年时光已飞逝而去。两年当中也学到了不少东西，明白许多事理。 虽然说这些光阴有充实的、有虚度的。
两年时间，足以让一个人改变对另一人的看法，也足以改变一个人的思想。
稍微懂得些人情事故，明白了原来世界并不像我想象的那么美好，不是我想象的那么童话。体会了父母养家糊口的不容易。
体味了初到他乡的不适与人在他乡的.些许无奈和孤独。入境随俗的缘故吧，现在已经习惯了这里的生活。
学会了坚强，知道了别轻易在人前掉眼泪、也学会了忍耐。知道了在公司里面什么是该说的，什么是不该说的。也学会在讨厌的人面前，装作喜欢的样子和其搭讪。只有表面上和别人处理好了关系，对自己的工作才是有帮助的。言外之意也就是学会了虚伪吧，呵呵，没办法。为了在这个社会上更好的生存下去，虚伪是必不可少的吧。
知道了原来爱情不只是建立在爱的基础上，其中也掺杂了不少别的东西。所谓的真正爱情可能是不存在的，叹惜那些该放手的爱。
还是很怀念学校里的时光，还有哪些不知不觉中被我们无意拉远了的友谊。最纯、最真的那些友谊。很想念我的那帮好朋友们。不知道他们现在都过得好不好。在这里我为他们祈福，希望他们永远幸福快乐、坚强勇敢的跨过生活小挫折.
感悟的作文 篇4
最美莫过于大自然。我喜欢冲出幽谷的小溪，因为它的不懈、它的执着；我喜欢搏击长空的雄鹰，因为它的勇敢、它的矫健；我喜欢点缀大地的小草，因为它的无忧、它的潇洒……
我发现了和风细雨的柔美。微风拂过，小雨便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨带来了空气清新的气息——有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的气息，毕竟是春天了啊。雨，更是女性。她在人们的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上，跳起了轻盈的舞蹈，重复轻诉水的柔情，当温馨的和风轻柔地抚着脸庞，当毛绒的细雨亲昵地舔着大地，我喜欢置身于迷蒙的烟霏里，让斜斜密密的雨丝似无声又有声轻悄悄地把我的心儿织绿。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，就是这样的境界吧？
我发现了明月之夜的优美。当皎洁的明月在苍穹高高悬挂，当清凉的银辉向大地静静地泼撒，我喜欢走进安详的夜，倾听明月与清风的低吟，任思想的野马在过去与未来纵情地驰骋。我想到李白的“床前明月光，疑是地上霜”的低吟，想到杜甫“露是今夜白，月是故乡明”的叹惋，想到苏轼“明月几时有，把酒问青天”的豪放，想到席慕容“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的'晚上响起”的感慨……呵，永恒的明月，永恒的乡愁。
我畅想冬天下雪的美景。现在下雪的日子可真少啊，遥想童年时候，当纷纷扬扬的雪花似轻盈的白蝶翩翩飞舞，当冰清玉洁的丝缎铺天盖地覆盖万物，我喜欢徜徉在那银白世界，贪婪地阅读春姑娘寄给人间洋洋洒洒的片片来信，而现在，我只能在“忽如一夜春风来，千树万树桃花开”的诗句中去想象，只能在“燕山雪花大如席”的描写中去惊奇，在“纷纷鳞甲飞，顷刻遍宇宙”的虚拟中去满足。
我喜欢大自然，喜欢亲近大自然，那和煦的阳光给了我们多少温暖，那悠闲的白云给了我们多少遐想，那花香盈盈的芳草地留下我们多少足迹……那沉稳的山，那灵动的水，那片片树林，那自由的小鸟，那活泼的鱼儿……生生不息的大自然，容纳一切的大自然。
朋友，我喜欢拉着你的手，一起走进这美丽的大自然。
感悟的作文 篇5
《合欢树》是史铁生早年的作品，他的作品一向以清淡悠远见长，而《合欢树》同样秉承了这种平淡之中见真情的特点。
文章以母亲生前和死后分为两个段落。在回忆母亲生前场景时，作者用了大量的笔墨写母子的生活细节：10岁那年"我"作文得了第一，母亲居然不服，盎然童趣跃然纸上;20岁那年"我"双腿残疾，母亲因此劳累奔波，但终究无济于事，绝望与希望的交替出现将这一切渲染得更加哀凉;30岁了，"我"在写作上小有成就，可是母亲已经乘鹤西去，这里作者将"我"对母亲的怀念与感激描绘得不动声色。母爱的博大与厚重在前部分篇幅里处处可见。
"合欢树"由母亲的逝世开始进入我们的视野。合欢树是母亲生前种下的树，在母子全心全意与病魔抗争时，合欢树是无暇被关注的;只有当母亲的离去使这个世界突兀地呈现出作者难以承受的空白，合欢树被恰到好处地引入作者悲伤而寻觅的视线。无疑，在作者眼里，合欢树是上天对他思念母亲的安慰，是母爱的一种象征。也因为这样，作者不断地流露出"欲罢不能"的情绪。既渴望重温昔日与母亲相亲相爱的一幕，也清醒地认识到母亲毕竟早已离去。这样的矛盾，也使作者对母亲的怀念被渲染到极致。
文末的升华无疑是全文的点睛之笔。作者将自己对人生的希望寄寓在新生的孩子上。"有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树，但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的".在这个孩子的设计上，我们明显地感到作者流露的物是人非的苍凉，但所幸作者只是一笔带过，所以这里表现出的消极和颓废反而能为全文增添一种沧桑感;倘若作者此处笔墨过多，我想一定颠覆了母亲对儿子的希望。从史铁生的一生看我更希望给"合欢树"赋予积极的'意义。它不仅是死后母亲的象征，而且是作者趋于成熟的人生感悟的见证。
《合欢树》 是 赞扬母爱的文章，尽管全文开篇就确定下了忧伤与怀念的基调，但是其对独特人生的独特感悟，依旧耐人寻味……
我的感受最深的莫过于这句话： 我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的，我听见回答："她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。"我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过 .
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