感悟的作文9篇[精]
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的感悟的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
![感悟的作文9篇[精]](/pic/00/d7f7cec4071_5fbf7ee65e8f5.jpg)
感悟的作文 篇1
生命是什么？我常常思考这个问题。随着我渐渐长大，我渐渐地懂得了生命是什么，我要珍惜生命。
星期六，我抓了一些螃蟹放在瓶子里，当我把瓶盖拧得松一点，他们似乎感觉到空气在瓶口和瓶内流动着。过了一会儿，螃蟹群都挤到这瓶口。到家后，我把他们放进一个大盆子里上面盖着一个纸盒子。第二天清晨，我拿开盒子一看，盆子里空空如也，只有一条条断了的腿和大钳子。我可以想象出昨晚它们大逃亡时时多么的艰难。我在墙角发现了几只逃兵，它谨慎地看着我随时做好逃亡准备。我毫不手软再次把它们抓起来放进盆子里。可是到了下午，螃蟹又逃跑了，剩下一个空盆子和一道道逃跑时留下的泥痕。螃蟹强烈的求生欲望让我感动了，我忍不住打算找到所有的螃蟹，把它们带到海边，放归大海，让它们重获自由。
有一次，我到爷爷家玩耍，看见了一朵非常美丽的小花。我想：正好我家没花，不如我把这朵花载到花盆里带回家当做小盆景。说干就干，我向爷爷要了小铲子小花盆，拿起铲子用力地向花铲去。可是不管我怎么用力，花还是弄不出来。原来，这朵花一长出来就早早的把根扎入坚硬的土壤里了。我心里不禁感叹道：这朵野花的`生命力是多么顽强。
伊扎克。帕尔曼也是一个例子。他是著名的小提琴家，他从小热爱音乐，可是他不幸的患上了小儿麻痹症，他只能拄着拐杖走路。但是，这场疾病并没有阻止他对音乐的热爱，仍然坚持着，到了现在创造出许许多多的作品。
我懂得了生命是坚持不懈，永不放弃；生命是顽强的生存能力；生命更是敢于与命运搏斗。我下定决心：一定要珍惜生命，爱护生命，让有限的生命做出无限的价值。
感悟的作文 篇2
“失败乃成功之母”。这是我最喜欢的一句名言。有人说：成功是美丽的，失败是丑陋的.；也有人说：成功是光明的，失败是黑暗的。可我不这么认为。我觉得：失败与成功，一个像是太阳，一个像是月亮，都在为我们的人生道路上送来光明，每一个都是独一无二、不可缺少的。
我也有过失败的时候。有一年暑假做奥数题，室内和室外都炎热无比，我汗流浃背，哪能静下心来思考？根本就是“丈二和尚——摸不着头脑”，我把本子一摔，不写了！
可我那是那么容易服输的人，过了一会，我拿起笔重新做这道题，我冥思苦想，突然眼前一亮，找到了解题方法。
如果成功是雨水，那失败就是云彩；如果成功是楼房，那失败就是地基……
没有失败怎么会有成功？失败是成功的垫脚石，它可以让我们离成功更进一步！
感悟的作文 篇3
今天晚上是中秋佳期节，我和家人早早地坐到外面，开始欣赏那如诗如画的月亮。
爸爸在月色下给我讲起了从前中秋佳节的样子。
在以前的中秋佳节里，很多户人都拿不起钱来买月饼，只好到邻居家玩玩，看看能不能得到邻居家的月饼吃。幸运的`话，讨到了一块月饼吃，也要用小刀分成八块，一个人吃一小块，而且都是里面只有一点糖的，那时是多么物资紧缺呀!甚至还有一些“狠心”的婆婆，不给自己的孙子吃呢!
没等我细细体会，外公又说了一句：“那时候的中秋佳节在有些地方，则是把水果、花生和几块月饼放在一起，叫几个邻居过来一起吃。”
我呆呆地望着爸爸和外公，开始体会爸爸和外公那意味深长的话--要珍惜现在的月饼，来之不易呀!
那天晚上，我过了一个受益匪浅的中秋佳期节。
感悟的作文 篇4
作为一名初中生，我们有太多的抱怨，抱怨初中生活的枯燥无味，抱怨老师的条件苛刻。但我们自己内心清楚，那是我们对自己的成绩不满。暴躁的性格，花开的年龄，让我们不能忍受这突如其来的挑战。
我说我有一个目标，我对自己也信心，但我现在缺乏行动，这便使我不能正视自己的行为，因为行动就是力量。
俗话说：人无压力轻飘飘，井无压力不出油。没有生活动力的人，不会体会到生活赐予的宝贵财富；没有生活动力的人，不会有奋发向上的感觉；没有生活动力的人，不会对生命的宝贵有深刻体会。
我相信力量是一切成功的源泉。它让我们顺流而下到达成功的彼岸。看见一弯新月升起，自己不禁感叹景色美丽怡人，它也是生命，只是让黑夜吓得哑了喉咙。它悄无声息的在黑夜里为人类的安全坚守自己的岗位，它是群星奋斗的目标，它是照亮人生之路的光明之源。
我希望上天赐予我神奇的'力量，虽无手举泰山之力，口吹暴风之劲，但我有对学习的向往，有奋发向上的拼力，有坚持不懈的毅力。这就会让我的恻隐之心得以安慰。
不为今年的失败而痛心不已，不为明年的中考而担心不已，只要自己问心无愧，就要笑对人生。
感悟的作文 篇5
“哪位同学能概括一下本文的中心？”临下课时老师提出了这样一个问题。
接着就是一片沉默，大概所有的同学都在思考吧？两分钟过去了，我已组织好语言，悄悄抬起头膘了周围一眼，真齐呀——一律趴在桌上，低着头。我连忙也埋下头。
“想好了吗？”——老师要提问。
我多么希望老师叫我啊，可我却没有勇气举手，我默默地等待着老师，心里轻轻地呼唤着：“老师，我会！老师，叫我吧。”然而头却还深深地藏在那片整齐的方阵里。
教室里出奇的安静，老师突然笑了：“别那么紧张嘛，我又不会吃了你们，来，把头抬起来。你们不觉得憋闷吗？”
我跟着大家把头抬起来，心里一直呼唤着老师，可老师却听不见。老师也在等。又一分钟过去了，教室里仍然那么安静，老师决定“点将”了。我盼望着老师的“垂青”，却又害怕她提问我。她还在寻找，目光从我身上溜过去了，我的心一下凉了半截。突然，她好像发现了什么——她的目光居然又回到我身上，我们的目光相遇了，我用眼神告诉她：“老师，我会。”她似乎看懂了我的“话”，先冲我微微一笑，像是鼓励，给了我一点信心，然后点到我的名字。我觉得一切进行得那么缓慢，而事实上一切又是那么快。只那一瞬，我紧张兴奋到了极点。
我站起来，把早已组织好的语言重复了一遍，声音那么响亮，答得那么流利，我简直不知道自己都说了些什么，又是怎样坐下的。我只觉得心在跳，剧烈地跳。我的回答其实并未让大家多么吃惊，同学们那么平静，然而我心里却像有什么在翻动着。我甚至想和平时敌人般的同桌握握手，让他分享一下我的快乐……
这就是我——一个中等生回答问题时的瞬间感受，虽然平凡，可是，我认为这里包含着最伟大的东西，那就是老师的目光与我的目光相遇的那一瞬间。那一瞬间里包含老师给我的信心，那一瞬间让我冲出紧张的`束缚，那一瞬间我证明了自己。
人生道路上有太多太多这样的一瞬。千百个这样的一瞬汇集成我的自信；千百个这样的一瞬编制成我未来的梦；千百个这样的一瞬铺平我生活的大道！
感悟的作文 篇6
六月，你紧闭的睫毛上。垂满了哀伤。
六月，天下了雨，雨好大，泪好咸。
我说了些了什么?呆呆的看着手，混黄的光线。透过空隙，看到了阴霾的天气，有雨，有雾。天突然的变白了。像雪一样白。闪电和雷声的音符也是白的。是惨白的。我单薄的喊叫被淹没在这片你离开的土地。泥泞的水，浸湿了整个裤角。泥斑落满了衣裳。就像个流浪的孩子。拼命想抓住奔跑的依靠。我追了好久也追不到，你缥缈脆弱的像。想伸手亲吻你占满哀伤的睫毛，想说对不起。可它碎了，让我的心硬生生的疼。于是，像个已老去的孩子。很孤独无助。
六月，这里不是个多雨的时节，天不知怎么了?总是毫无预兆的下。就如你毫无预兆的走。我不知道你究竟去了那里?也不知道那里会不会适合多病的你。你要好好的。
不知道你有没有时间想我?想不听话的我。想起你说过的话夹杂着意味深长的味道。你说“我手中握的鸟。是远远不够的。”也记的你说“这个世界所谓的诺言，只是说过的话罢了，没有什么特别的含义，就如同说吃饭一样。频率很高。”你说你会变成星星看着我。我说你在演对白。可是我现在找不到是那颗。闭着眼，泪流。想起你的模样，你的笑，你的表情。可现在你留给我的只有孤寂，它就是我全部感觉。如同只剩我一个人在墓地。呆呆的。我现在只是想你了，我想你想累了。就蜷缩在墙角下。雨落下来了，它落下的姿态，可以被看见，却不可以被固定，我又试着把放在离与很近的地方。就这样看着，直到眼里有了润湿的味道。
雨下大了。我走进雨中。雨在我身上蛇一样滑动。风安静的在睡觉。看着暗幽的天空，我找不到星星，找不到。这是你走后的第一场雨，他们说你会回来。回来一天。我可以见到你。也说雨是你灵魂的哭泣。是吗?可我已等了好久，你在哪儿呢?雨帘中。我看到了一朵花在开放，是透红的血色，而花的尽头是你如水的'容颜。我跑向你，你的容颜就越清晰。我乞求风不要在睡了，让他送我到你在的地方。不为什么?只为你。可你却突然与我背到而驰，我只能看着你离我越来越远。心痛的感觉连声音都喑哑。有是谁给我使了定身魔法，只能眼睁睁的看着你走，连流泪的机会都没有。是这一切来的太突然，还是我根本未学会长大，或是我根本未长大。我乍然睁大眼睛，并将泪水投映得叹息般深沉而凝重。我就是孤寂沉默中的无奈者。就如那年冬天被我丢弃的苹果般，没有可能逃脱自己。一个人。呆呆地。在空地上。四周都是黑萋萋的。
他说“我在雨中奔跑，跑过这个小镇，每一条小道。是为了寻找墓地”对吗?是吧墓地被各种呓语遮蔽的墓地，摆在那里，像一个废弃的玩具。就如同我。这时，雨裹怏着一阵湿气涌进身体里来，滑到我的脸。我感到内心有朵花在微弱的颤抖。我看到水花撞击地面时，你从雨中穿过。而我却不能在动。因为心已痛的麻痹。
雨停了时候，你留给我的微笑，仿佛薄薄的刀片，滑破手指，滑伤心脏。我着远方的天空，我想我要学会坚强。
于是，在这个六月，我蜕掉了幼稚外壳，从我单薄的青春走过，穿过那些时隐时现的悲喜与无常。
这个世界没有谁可以真的永远陪谁，对于未来的世界我们能确定的只有自己。能永远依靠的也只是自己。那怕是父母。
感悟的作文 篇7
忘不了寒冬腊月的促膝长谈；忘不了春暖花开时的林阴漫步；更忘不了姐姐那沉重叮嘱。姐姐回贵州了。想你的时候，黑夜比白天多，光芒霍霍的星群，一次次覆盖我那平静的天空，我只有默默数着那一束束透明的记忆，想象我的日子都因你而充满阳光。
电脑总是让给我玩，好吃的都给了我，有时给我买吃的要转好几条街。你还总是想给我做双皮奶，一刻也不忘不了我。还记得你上楼就给我讲笑话。记得你辛苦地教我语数外，看见我没有认真读书，立刻叫我好好读书，还耐心告诉我“学习得靠自己，假如我走了怎么办呢？你到学校时多借鉴优等生的方法，不是你笨，你是懒。鑫鑫，努力点。你是我们家族唯一个儿子，别辜负我们大家族对你的希望啊！”姐姐，你还时常在我旁边对我说加油。
那天，我们送你离去，你提着箱子，正准备塔上车时，转过头给我们摇手，眼里闪着泪花的形象在我的心中已经定格了。昨夜，我很晚才沉入梦乡，那惦念你的情绪，如同无穷无尽的宇宙。椅子空了一个人，床空了一个人，说话都渐渐少了那天去散步，你在树下对我说：“鑫鑫，其实我很对不起你，我上了研究生都很少回家看你，才导致你的.学习落后，哎。”顿时我的心像掉了眼里般痛苦，是我对不起我的姐姐，让她增加了更多担忧和操心。我亲爱的姐姐啊！你那叮嘱我回一辈子记住的。
感悟的作文 篇8
听，爸爸又在厨房里诉苦起来：“天天都是我做饭，也没人帮下我，家里养的孩子也是的，怎么也不帮下我呢。”我连忙下楼来说：“我来了，老爸，有什么要帮忙的呀？”老爸笑了两声，说：“呢，把那豆角剥了吧！”我得到命令，便立刻行事。
我先搬了一把小凳，从橱柜里拿出一个小盘子，然后把豆角拿着放在身边，又把垃圾桶放在身边，一切准备就绪后便开始剥豆了。
我拿出一个绿色的小豆角，两手一掰开，一粒豆子先掉进了盘中，接着，我把豆子的一半又撕成了两片，用一个手指一扫，小豆豆全掉进了盘子里，发出“叮叮咚咚”的响声，既像“滴滴泪珠落晓镜”，又如“粒粒珍珠落玉盘”。我像这样剥着，过了好一会，才剥了盘子的一小层那么点。
这时，老爸回头看见我剥的这么慢，于是走过来，耐心地教我如何正确剥豆：“先挑好一个豆角，把它竖着拿，再从它中心那根丝往下一按，……”我听的很认真，爸爸边演示我边学，所以我一会儿就学会了，爸爸继续切菜，我照着爸爸教的方法不停地练习，不停地剥，果真，速度加快了，不一会儿，我就已经剥满了整盘豆子。
我满心欢喜的端着盘子送到爸爸那。等爸爸关上厨房的.门，我还在门缝里看着爸爸洗豆子，又放在锅里……
过了好一会，终于听见爸爸喊吃饭了。我迫不及待地跑进厨房端出爸爸炒的菜，拿起筷子品尝自己剥的豆子，“哈，味道就是不一样，吃在口里，美在心里”。我边吃边说。妈妈说话了：“吃自己剥的豆子，自己的劳动成果，味道好吗？”妈妈说完，还神秘地对着我笑了一下。
我赶紧跑上楼，笔尖一动，写下一时的感受：劳动，美好可贵；劳动成果，沁人心脾，让人陶醉。
感悟的作文 篇9
我们在记忆的长河里奔跑，在那里，实现永远是那样的狭窄，永远不能看到记忆的边境。我们慢慢地成长，享受着快乐的时光，经历了许多刻骨铭心的事情。至今，我们还是像初生的婴儿一样，眷恋着母亲那温暖的怀抱。
自从踏进了“知识的殿堂”后，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母对我们的爱护和养育之情是不可能报答完的，做子女的只能够让父母享受后半生的幸福和快乐，所以我希望，我身边的人都能够健康、幸福、快乐……
小时候，爷爷教会我写字，教会我骑自行车，教会我爬树等本领。爸爸教会我做事不能马虎，要虚心；做人不能懒惰，要勤劳；做事情不能够太过随意，要认认真真地学等道理。妈妈和奶奶却一直在我孤单是陪伴我，在我伤心时安慰我，在我沮丧时鼓励我……我觉得我的童年充满了乐趣。
可是，时间流逝得太快了，一眨眼，就过了十二年了。马上就要面临和同学们分离的一天，也就是小学毕业的一天。我觉得那一天将会是我们人生的一个转折点，也许会让我们懂得更多，学会更多做人的道理。我也渐渐懂得了友谊比山高比海深，我很想珍惜现在的每一天，可是，面临着升中考，我们却无比的紧张自己的成绩，作业当然也会随着年龄而增加。
每当我听到《不想长大》这一首歌，我就想逃避时间，不想让时间使我们的童年就这样过去了，不想面临那么多难免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同学和老师分开，更不愿意和我的母校分开。
如果时间可以重来或停止，我们一定不会再同学之间不愉快的事情，一定会好好地珍惜同学之间的友谊，一定会好好学习，团结友爱。可是，时间已经过去了，不可能再有挽回的机会。我现在很后悔，如果当初我们能够好好珍惜眼前的话，就不会害怕剩下的时间不足够了。同学们，我知道你们和我的心情一样，可是，总要面对这一切，这不能怨谁，这能埋怨当年我们的.无知和互相不信任的心态。我希望在剩下的时光里，我们能够补回自己觉得不足的地方，别让自己就这样白白浪费了六年的时间。
同学们，我想送你们一首歌，这首歌的名字是《北京东路的日子》，这首歌的歌词真的很像我们。一年级的时候，我们是多么的无知啊，回忆起一年级的所作所为，我觉得实在是不应该啊！
我们即将分别到不同的中学。我很伤心，很难过，但是，这是每个人注定要经历的事情，希望大家能够好好珍惜同学之间的那些开心的时光。最后，送给六年级的同学一句话：珍惜，会让一切变得美好！
我爱我们六年级的同学们！是你们让我不断地成长，让我学会坚强，让我学会勇敢，还让我学会了做事一定要有自信心。现在，我将成为一个坚不可摧的人了！感谢陪我度过六年的同学！
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