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感悟作文

时间：2026-05-04 01:46:08 感言

[荐]感悟作文10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的感悟作文10篇，欢迎大家分享。

[荐]感悟作文10篇

感悟作文篇1

　　一直认为，每座高山的矗立都是一种虔诚的信仰，它们以亘古不变的姿态守护大自然的奥秘沧桑。也因此，对山便有一种特别的感情，如其本体一般深沉、厚重。

　　人们常说游山玩水，玩水似乎来得更容易些，但我喜欢游山。登山让人有一种征服的欲望；一种向上的动力；一种克服困难的勇气；一种成功的喜悦感和成就感。当登上山顶，向远出眺望，一切美好风景尽收眼底，此时你可以尽情的享受这份美好，它带给你的不仅是心旷神怡，而是一种收获的喜悦，一种历尽艰辛后的享受，一种激烈竞争后的`平静。其实，登山不只是单纯的运动，在登山的过程中可以锻炼身心强健体魄。登顶的时候，伫立山头，看红日喷薄，看群峰耸立，看大海辽阔。回归自然，呼吸一下新鲜空气，摆脱一冬的滞讷，顿有"荡胸生层云"的壮阔。

　　登山决不只是一种简单的运动，他给登山者以鹰样的眼睛，豹样的身体，山样的视野，海样的胸怀，永不放弃的执著和永不言弃的精神。

　　人生，应该登几次山，做人，就应该有登山的精神。

　　所谓登山精神，就是要有勇于攀登、不怕吃苦、胸怀天下，树立远大的理想和抱负的精神。

　　当你从山脚仰望山顶时，或许心潮澎湃、或许羡慕不已、或许有着想到达巅峰的心理。可是如果真要登到山顶时，又有何人能够坚持？

　　记得曾经的我登过一次山，站在山脚下，仰望那高耸入云的山峰，顿生“渺沧海之一粟”之感。心里也是没了底，不知何时才能到达山之巅峰。

　　人生好似登山，一座山登完了，还有山需要攀登，人生不到生命的尽头，就要奋斗不止。人生好似在旅途中，我们不要在乎终点，在乎的是旅途中的一道道风景。只有这样我们才能体会生命的意义；只有这样才能在人生的不同阶段享受其中；只有这样才能拥有积极、乐观、向上、快乐幸福的人生。

　　人生如登山，循径而上，则是在创造属于自己的辉煌。然而路途艰险，一路上重峦叠嶂，并不是每个人都能创造出绝顶的辉煌。

感悟作文篇2

　　转眼之间，十几天的军训生活已经进入了尾声。从前听别人说军训是苦的，苦不堪言，然而我却尝到了苦尽甘来的滋味。同时体味到的更是军训生活和教官带给我的满满的幸福与感动。

　　一直记得教官说的一句话：“你们练不好，我不是失望，而是伤心，“伤心”这个词的重量到底有多大，想必只有教官自己清楚吧。不知道其他人的想法是怎么样的，但是让我感受到的，却是教官与我们之间的那种纯洁真挚关系的巨大重量。在一次次的呐喊声中，传递的是教官对我们殷切的希望和关怀，是对我们未来生活的指引与教导。

　　十几天的时间，今天是最后一天了，再打一次拳，再同教官站一次队列就要结束了，给我的却是莫大的伤感。或许这次军训唯一的一个遗憾就是没有和教官走的更近一点吧。当然，这样的结果完全来自于我的胆怯。这或许也正是我以后需要磨砺的地方吧。

　　最后一天了，我可以很坦然的说，军训期间我不是做的最好的，但却是想的最多收获最多的。或许教官的脑海里还能够记得当他在队列前面伤心的教导我们的时候一直在下面注视他的目光吧。一次次的对视，传达的.确是同一份情感，一份我对教官的感激和不舍。

　　军训是大学生活的第一课，我可以说，我经历了很多，更收获了很多，这将是我生命中一次永恒的记忆，我将永远的铭记怀念与珍惜。

　　不知不觉军训的生活就已经度过了十多天，短暂而又漫长的军训生活就已经接近了尾声，今天就已经开始试演阅兵仪式，为了明天正式的阅兵。

　　而正由于后天的关键演示，连长教官们都不得不放弃平时对学生们的仁慈宽容，挂上严厉的脸色，平时不少嘻嘻哈哈的调皮学生在此时也不得不收敛自己张扬的个性，认真投入到阅兵准备中去，否则就得面临教官们的批评。不过我们大部分的同学还都是很认真刻苦的，即使在烈日下，依然镇定自若的站着军姿，服从教官的命令，动作依然十分标准。

　　话说回来，教官让我们刻苦努力也有他的苦衷，他为了让我们班不拆分掉，让我们班代表环境学院的领头阵，并且保存我们班的主要实力，为此他付出了很多，假使我们再不能做出点努力成绩回报他，那我们是太辜负他了。并且说实在的，池教官也仅仅在训练时对我们严厉些，但休息时，他还是对我们很好的，很在乎我们的，当我们累时他会买饮料为我们杰解渴，买好吃的给我们，有同学身体不舒服时他也会总是关心他们并且让同学休息；就算解散回去时也不忘提醒我们睡觉别冻着，脚痛要用热水泡。我们真的都记在心中。

　　在一起的时间非常短暂，想到我们与教官相处时间只剩两天，我们都有点难过，因为平时在一起的点点滴滴已经铭记在心。但分离是不可避免的，只希望我们的教官以后能开开心心，事事顺心。

　　总觉得可爱的大学时光是像剧本里的阳光，散漫地透露着空气中清新的气味。

　　步入大学的军训给我们带来了一层要保养数月的黝黑肌肤，却也让我们更加真实地体验到了生活。我喜欢班级里大家相互之间的玩闹、嬉笑，各种真诚的欢乐。

　　昨天，我过了我的第十八个生日，蓦然觉得自己长大了——时间飞逝。我的室友们非常照顾我，军训期间我的炎症犯了，一直在方阵的旁边坐着跟其他人聊聊天，看着我的队友们。今天方阵开始演习，每个学院的都有，感觉老热闹。

　　看见有其他班的人请人来帮他们拍照，心里还是蛮羡慕的。

　　谢教官说我们走得越来越好，如果照这个情景，咱们就要拿优秀方阵的奖状了，大家那被晒得焉下去的情绪瞬间就高涨了——打了鸡血一样的。我在旁边看着都笑了。

感悟作文篇3

　　夜渐渐深了，电脑中听着佛法的讲解——心渐渐静了天大地大，怎如一颗心大。生于世，养于世，世间的纷繁便如影随形，伴你左右。偏生那一颗不信邪的心，逆世道而行之，左冲右突，妄想突破世俗的牢笼，杀出一条生路，却被越缚越紧，终至软下阵来。举目四顾，方知世态炎凉，曾经的小路，如今已是芳草萋萋。

　　淡淡的清愁守望着最凄迷的风景，追寻着盛开的华年，或许人与人之间的'相惜，只是一曲殇词，逝罢冷冷的韵脚饱含着最忧郁的神情，暗淡在彼岸过往。

　　流年烟火，醉尘世，只为相遇那一刻。梦里花落，落指尖，只为相惜那双眸。不说彼此温暖，不许海誓与山盟，只愿梦魇笑问花，花殇已随逝水东流去。旧时光，含碎泪，泪如雨，滴心殇，却也愿，一曲萧音伴梦眠。

　　看花开，观花落，懂花殇。花的世界几行清泪染尘埃。花的言语半点幽冷凝红颜。看斜阳。相对欢两杯薄酒对愁眠。

　　看碧空，云色淡，风染衣，倾心醉。一段思念，钟情相思，点缀烟花何处；两情想问，笔簟几分，往事不堪，平添忧伤，重新再帘后轻吟着一曲离殇，心间荡起的孤独，循环着你我经历的时光，只是记忆犹在，人却已非。世间无烦事，自在心中。该舍的舍了，没有放不下的悲凄，人生一世，渺如尘，总得归于土，

　　身处闹市，心中有那一方鸟语花香的净地，窗外暄闹的车马，只若无闻。躲入清山绿水之间，那一丝丝的牵绊常绕心间，爱恨情仇，直叫人难舍难离，将一颗完整的心撕扯得七零八碎，日日追悔，夜夜思念，反将眼前的美景看成空，这又怎生是好？

　　尘在外，心在内，常拂之，心净无尘；尘在内，心在外，常剥之，无尘无心；心中有尘，尘本是心，何畏心中尘，无尘亦无心。人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤，如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦。若能一切随他去，便是世间自在人。

感悟作文篇4

　　曾经为一部武打片激动过许久。那还是在乡下工作的时候，为了看《少林寺》，骑车往返40公里山路，而且一连看了三遍。那时青春年少，看李连杰的表演，感觉特刺激，特过瘾，似乎自己浑身也徒增了无穷的力量。后来虽然武打片风靡世界，但没有一部能与《少林寺》相媲美的，尤其那些天上飞来飞去，屋檐飘上飘下，神光罩体，呼风唤雨的什么隐士侠客，高人奇功，令人眼花缭乱，心思恍惚，每每看到这些镜头，我便立刻按遥控、换镜头，总觉太虚幻、太造作，没有多大看头。

　　乍看央视的《李小龙传奇》，也还没有多大感觉。只是因为他的名气，他的神奇故事，才漫不经心地边看边消遣时间。看着看着，竟然来了兴致。首先此剧以它的真实可信征服了我排斥“武打剧”的心里，《李小龙》比起那些不食人间烟火的武剧，排演的现实多了，虽然也有夸张渲染成分，但给人的总体感觉却像是一部真实的纪录片，它是用艺术的手法再现李小龙光辉的一生。

　　《李小龙》的魅力，不在于它精彩武打场面的设计，不在于它人物形象的渲染，而在于它在其中所蕴含的发人深省的思想、哲理，它把哲学思想与武学思想相互交融，体现在整个剧情里。作为武剧，它激烈打斗的场面较少，而研习交流武术的过程较多，而且很实在，令人信服，尤其人物对白都很精彩，很有说服力。

　　剧中塑造的李小龙，个性鲜明，形象生动。在做人上，李小龙品行高尚，真诚、直率，无论什么人，李小龙都以诚相待，毫无保留。在做事上，李小龙总是忘我地投入，勤学苦练，只要认准了目标，就义无反顾地去做。他说“光是知道是不够的，必须加以运用；光是希望是不够的，非去做不可。”“我绝不会说我是天下第一，可是我也绝不会承认我是第二。”不做就不做，要做就做最好的。他为自己所钟爱的事业献身的.敬业精神，非常令人敬仰。他勤于思考，敏于实践，不但用自己的身体的作为实践的资源，更是用自己的智慧修炼武艺，用哲学思想指导武学实践，“以无法为有法，以无限为有限”，摒弃门户之争，放弃国别种族之见，以自己的真诚友善打动了一个个武林高手，然后博采众长，取其精华，将自己的武艺发展到一个空前绝后的境地。这不管是在华人武术界，还是世界武艺界，都是不可想象的。

　　李小龙不但在拳谱上创立了截拳道，而且在武学思想上，敢于突破常规思维，在汲取应用我国古代道家哲学思想和西方哲学理念的基础上，建立了自己的武学思想。悉心体味李小龙做人做事的行为、思想，时时发人深省：“让你的思维如水一般没有束缚，招式变幻的伟大可以在水中得到启迪。”“修练功夫的目的不是致力于击破石块或木板，我们更关心的是用它影响我们的整个思想和生活方式。”“想要增加自己的信心和尊严，只要多作实际行动，实际行动可以表现自己的才干，同时你会懂得和与人相处。”这些闪光的语言朴素简练，但又蕴含了深刻的哲理，对人们是极具启迪意义的。这就是李小龙，这就是让世界惊奇的东方龙，他把“中国功夫挂满了世界的荧屏，让宇宙在友谊、正直、真诚中感动”。

　　曾经，中华民族因为落后软弱，被西方列强挂了一块“东亚病夫”的牌匾。李小龙就是要以自己的亲身实践，踢碎这块悬挂在国门上的耻辱牌，赢回国人的尊严。他向世人证明华人不是病夫，他要让世界刮目，让环球震荡，他是一条中国龙，古老的中国是龙的故乡，不是病夫的疗养所。

　　李小龙的生命是短暂的，而他的思想是永恒的，如同一颗闪亮的巨星，划过世界武坛的长空，放射出耀眼的光芒。正像他说的：“随着时间的流逝，英雄人物也和普通人一样会死去，会慢慢地消失在人们的记忆中。而我们还活着。我们不得不去领悟自我，发现自我，表达自我。”虽然李小龙的肉体已经灰飞烟灭，但他的思想，他的精神定会激励一代又一代华人拼搏奋斗、开拓进取，使中华民族永远巍然屹立于世界之巅。

感悟作文篇5

　　一、激趣

　　师（笑问）：同学们，我们先一起做个游戏，好吗？

　　生（大声齐答）：好！

　　师：游戏的名字叫“我说你做”，猜一猜游戏的要求是什么,会做吗？（会）请大家做好准备，感悟新课程享受新作文。（学生很兴奋，产生跃跃欲试心态。）

　　师：“举手”，（有的学生一时慌了手脚，不知所措。）“摸鼻子”，“拎住右耳”，很好，放下。（学生很快放松了身心，神情自然。）

　　师：“生气的样子”，“高兴”呢？（完全进入了角色，忘记了这是课堂，有的还站了起来。）

　　师：好的。同学们，反应敏捷，神情丰富。喜欢这个游戏吗？（喜欢。生似乎余兴末哀，一双双眼睛期待地望着老师。）

　　师：那好，今天这节课我们就来进行“我说你做”的游戏。（板书：我说你做。）

　　师：当然难度要增加。怎么做呢？听我介绍。首先由我来给大家做表演，（“啊”生感到惊讶。）但表演前，我要暂时请一位同学离开教室。（“出去干什么”学生小声问。）其余同学请认真观察，尤其看看我在表演中有哪些动作、语言、表情，甚至可以通过表情揣摩一下我的心理，然后把它生动地描述出来，争取让这位没看到我表演的同学能根据你生动地描述，把我刚才的表演重演出来，听明白了吗？

　　师：谁愿意暂时离开我们？（生抢着去，目的是呆会儿可以表演。）

　　（选出王玉婷同学暂时离开教室。）

　　[评点:记得有位教育家曾说:教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用.教者别具匠心的开头,不仅巧妙地叙述了本次习作的要求,而且一扫学生往日作文的畏惧心理.使作文教学顷刻间变得生动有趣充满了诱人的魅力.]

　　二、增趣

　　师：那下面我就开始表演了。（生个个拭目以待。）

　　（师表演小品，生仔细观察。）（随着老师表演中的一记耳光，听课教师与学生哄堂大笑。）

　　师：怎么样？看清楚了吗？还要不要再来一遍？（学生响亮回答：要。听课教师笑。）行，这下你们眼睛可得睁得再大点哦！

　　（师再表演，生再观察。）(生目不转睛，教室鸦雀无声。)

　　[评点:教师忘情的逼真表演,打破了以往严肃、死板的教学环境，使原本应该欢快愉悦的作文教学恢复了应有的生机，小学四年级语文教案《感悟新课程享受新作文》。]

　　师：看清楚了吧？现在谁能把刚才老师的表演说清楚，说具体？

　　（生先是一愣，似乎在回味。）

　　师：那大家还是先自己练习着说说吧。

　　（生自由练习描述。）

　　师：谁来描述？好，其他人请仔细听，看看他什么地方说得特别好，还有什么地方不妥，呆会儿提出你的意见。

　　（指名表述）

　　生：一天，张老师正在专心致志地备课，忽然不知从哪飞来了一只苍蝇，停在了张老师的脸上。张老师用手一拍，没打到，反而打了自己一个巴掌。这时，他火了，就一下子把苍蝇打死了。

　　（末等老师开口，同学们纷纷举起了手。）

　　生：他说得不具体。苍蝇一开始是停在张老师耳边的，并且张老师还用手一挥，说了声：“哪来的苍蝇？去去去！”这点他没说。

　　生：张老师那一巴掌打得很响，我听得很清楚。（生及听课教师大笑。）所以，他应该说：“张老师狠狠地用力一拍。

　　生：这时张老师很恼火，因为我看到当时老师眉头紧锁。张老师的表情也应该说。

　　生：当张老师看到苍蝇被自己打死后，十分高兴，还露出了笑容。这点他刚才也没说到。

　　……

　　（生交流的气氛异常热烈。）

　　[评点：敏锐地调动学生的全部感觉器官来进行观察，是引导学生对生活的一种敏感。若长期地训练这种科学的、艺术的了解事物的方法,学生便养成观察的良好习惯。正是由于执教者有了这种强烈的意识与科学的方法,学生才观察得仔细、体验得真切、叙述得具体。]

　　三、孕趣

　　师：接下来，请同学们拿出小作文本，把它写下来。好吗？（生笑答：好！且兴趣盎然。）王玉婷（刚才，离开教室的同学。），难为你了，从选你出去，到现在进来，你一定听到了许多，也想了许多吧？（生点头）那好，你就把这些写下来吧！（生欣然接受。）

　　（生写片断）

　　（指名王玉婷同学读心理活动的描写。）（言语间流露出迫切想知道张老师表演的是什么。）

　　师：真是惟妙惟肖。我们的所做是不是正如她所想呢？谁来帮她揭开“庐山真面目”？

　　（指名）

　　师（对王玉婷）：你先别急于演，先听他读一遍，了解一下大概意思。一边听可以一边做做相关动作。

　　（生读第一遍，王玉婷练演，动作断断续续；生读第二遍，王玉婷正式演）（表演至打死苍蝇后，她大笑了起来）

　　师：看来，打死苍蝇后，你比我开心多了。（师生大笑）

　　师：同学们，看了他们的.表演，你有什么想说的吗？

　　生：王玉婷表演基本上我认为是成功的，有些地方有了改变。比如，你刚才，苍蝇是在左脸，而她是在右脸。

　　生：还有最后你只是微微一笑，她却大笑了起来。

　　（还有许多同学想指出王玉婷的“不是”）

　　师：你们认为这都是王玉婷的错吗？

　　（生愣了一下，后恍然大悟）

　　生：是因为张倩婧在写的时候，没写仔细……

　　生：有的地方，写得还不够具体……

　　……

　　师：同学们，刚才我们听了他们观察后的描述，又看了他们的表演。现在，你觉得要想让别人成功的模仿，作为我们描述者应该注意些什么？

　　生：我认为我们只有在观察的时候，仔细点，甚至不放过任何一个环节，才能准确描述。

　　生：我发现在认真观察的同时，描述时还要做到具体、详细。

　　生：我认为在用词上还要做到准确，否则的话就会闹出笑话。

　　……

　　（相机板书：仔细观察、具体描述、准确用词）

　　[评点：课堂教学是“艺”不是“戏”，课堂教学没“戏”不成“艺”。教者课中安排的“戏”——让学生用自己的口头作文与没看到表演的同学“笔谈”不仅呼应了开头，而且进一步深化了学生的作文兴趣。让学生互相

感悟作文篇6

　　蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露为晞。所谓伊人，在水之湄。溯回从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中砥。

　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之诶，溯回从之，道阻且右，溯游从之，宛在水中沚……

　　芦苇密集在茂盛中，晶莹的露水凝成霜。心目中的人儿，婀娜伫立在河水旁。逆流而上去寻找，道路崎岖且很长。顺流而下去找她，仿佛就在水中央……

　　执笔千言，我只想轻描淡写。有什么值得夸张而谈呢？尽管心内观感如热锅上的蚂蚁。诚然心的历程曾经参禅悟道，由见山是山，见水是水。走入看山不是山，看水不是水的岁月。到如今能看山还是山，看水还是水的境界。三味真火，重生的灵魂游戈。天下之间，山水之乐。诗情画意里究一切风景，了如春梦无痕。该出现的时节自会出现。于自心中已编织一幅春意盎然，心田里嫩绿悄无声息里，潜滋成凄凄蒹葭。

　　寂静的夜月里，仰望星月。于小小的房内也隐含天地，思绪悄然爬上窗户，随风冉冉升起在层云中。象彩艳风筝，在云海里散步。那个自我也悄然升起，先是幻化为婆娑的大树。把翠绿挂满枝杈。然心又不甘，翩跹于云朵里。游历仙境，俯视山城春色。那春姑娘似娇艳的少女，一头柳丝发飘，憧憬了垂柳春梦轻舞，灿烂在花丛中绰约而行。春风吟歌和着雨弦轻撩起衣裙飘飘。荡起的音符涟漪了河水的清澈，鱼儿羞羞地沉入水中，让春姑娘秀目中柔情熏陶了。

　　自我的面孔嘴角浮起笑意，静静地听到春在呼唤，在招手。一抹新绿盈盈在眼睑中，梦里看到了醒的视觉，醒着时又看到了春梦山城。山城邂逅春晓成诗，且把它种在心海里，待长成蒹葭凄凄。我们的伊人在水中央，望之入目，恍上心头。我也与山乡小城明月，邂逅在绿盈盈的春的五光十色中。

　　梦幻的山城经历了风雨，故乡月圆月缺里沉默了心境成金。星月偷换了季节的往复，牵手一路的热情浓妆了相依相守。情感的`岁月默移了向前的脚步，黑色的秀发霜白了跋涉的足迹。冲出雾霾的心舟驰骋在春海里，婉转的歌喉在唱起山城春晓，旭日东方的冉冉旅途追探。

感悟作文篇7

　　这周的12天对我们来说既是一种漫长的等待，又是一种渴望自由的最后阶段，从开始到结束都在考验我们耐心和忍耐力。与其说是“煎熬”这个贬义词，我更偏向于“束缚”这个词。

　　说来也快，五年一晃就过去了，我们都二十几了，当初的我们很向往这个学习生涯，但现在我们又要为自己的人生道路再做一次抉择，通往我们的`未来，我们要对自己负责，我们要付出汗水和心血，也许有苦也有乐。但这就是我们和每一届学生都要经过的阶段，我们必须体会，跪着也要走下去。所以我现在就一直劝自己“不要急，你要等，你想要的总会到来，只是需要一个阶段的时间而已。”

　　也许下大周大家很快就要各奔东西了，为自己的事业生涯而开始工作了，但对于我们这些还没有落实好工作的人来说就要沉下心来，不能浮。人各有路，两个人不可能走同样的一条人生的路，世间也没有相同的两片叶子，我们想在能做的就是衷心祝愿他们有找到自己满意的工作& have a bright future!

　　下周来就是冲刺学校的专业考试，准备好各项事宜，为自己的五年生涯画上一个圆满的句号，也希望自己能找到一份满意的工作，仅此而已！

感悟作文篇8

　　时间过得真快呀！幼时的要好朋友，也记不清了。在街上四目相对，接着，便擦肩而过，却仍然找不到一丁点儿记忆。就算有，也会在那一瞬间消失得无影无踪。那天，幼时的好朋友闯入了我的视线，啊！是她，她来了。我很高兴，连忙奔过去，想对她打个招呼。可是，她却像见到了陌生人一样，瞟了我一眼，便急匆匆地走了。我小小的心中充满了伤感。妈妈见了，连忙安抚我，我的心情这才缓和下来。夜晚，我趴在窗前，觉得心跳得好乱，我陷在一片迷茫之中，为什么她不记得我，而我却记得她？苦涩的风轻轻掠过我的脸颊。我望着夜空，繁星点点哪一颗是我的心？那一夜，我想了许多，终于想通了，世界万物自有时节，放弃了幼时的`好友，还会有新的小学朋友。放弃吧，把你有幼时的朋友连同你的心事一块儿尘封在那时的记忆里吧。那时，你就会发现阳光依旧灿烂，所有的日子依旧美好。

感悟作文篇9

　　书籍是人们精神生活中必不可少的部分，它独特的艺术特点和给人的精神冲击，是它影响了几代人的因素之一。作为学生，阅读名著更能影响我们的价值观念、思维方式甚至是行为特征。

　　名著阅读作为兴趣爱好逐渐被认为是必修技能。可见名著阅读的地位正在提升，它的重要性与我们的学习息息相关。这一项对时间有着苛刻要求的技能对中学生来说确实难以完成，但学业繁重不足以拿来作躲避它的借口，时间对每个人都是公平的，时间充不充裕取决于如何分配好它。如果每个学业繁重的学生都能在时间分配合理的条件下为名著阅读留出一片小天地，那么就不会有学业这个对手抵挡在阅读前进的路上。名著阅读不仅仅是读名著，凡是优质的书籍都是可以供我们阅读的。从小没有阅读习惯是因为还没有真正接触过某一本书，还没有出现能让你花费宝贵时间去阅读的那一本书。假使阅读能和手机游戏、娱乐消费站在同一位置上，那么就不会有习惯这个对手抵挡在阅读前进的路上。

　　同时，阅读习惯的养成和家庭环境有着紧密联系。家长能意识到阅读的重要性就是孩子养成阅读习惯上的“最大股东”。某些家长认为只要考试不会考到的东西就不让孩子接触，进而局限了孩子的眼界。

　　阅读，是生活的望远镜。它不仅仅是看着一堆文字了事，书中的每一页都是一片薄薄的透镜，通过它能看到各种各样的人和事，它能让阅读他的人站得高高的，起码比常人高出一截。阅读不是一件说丢就丢的东西，它还能培养学生的阅读能力、思维能力和分辨是非的能力，有了这些阅读带来的`“礼物”，在考试中也能发挥巨大的作用。大多数学生总是被高考蒙蔽了双眼，高考的目的之一就是为了培养学生各方面的能力，而不是一个分数，更不是所谓的“与阅读关系不大”，阅读与高考有着千丝万缕的关系。

　　除了读书，读好书，好读书，我们还要根据实际情况对名著阅读进行掂量，心中时刻有天平，同时也要珍惜阅读这一架生活的望远镜、世界的望远镜、心灵的望远镜。

感悟作文篇10

　　我曾认为，这世界许我，见山是山万仞山，见海是海无色海。身处俗世之中心中却总想着一片桃花源，在那里山峰俊美，溪水清澈，听着鸟语，欣赏花香。本来以为那只是一种幻想，但当我真正来到乡间接触自然时，才体会到接触自然的美好。

　　正直春日，清晨早早起床出门散步，田间小路旁的野草露珠初生，向远处望去能清晰的看到一层薄雾，阳光透过薄雾照在花草上，犹如羞涩的少女蒙上一层金黄色的面纱，耳畔时不时的有“吱吱喳喳”的叫声，这便是鸟儿给大自然创造的旋律，点缀着我眼前诗情画意的场景。

　　正午本是阳光明媚，碧空万里，不由得我感到一丝丝燥热，但却忽然刮起了大风，乌云布满了天空，狂风将地面的沙土卷起，像黑色的巨龙盘虬在天地之间，不一会雨淅沥淅沥的就下了起来，像丝线一般隐约可见，路边的野花花瓣被打落，漂浮在浅浅的水坑上，如小舟一般。刚才的燥热烦闷，都被这细雨冲散了，伴着外面哒哒的音乐声，我逐渐进入了梦乡。

　　待我起床时，窗外夕阳熬红双眼，田野的人们已经是日落而息，日落的余晖给绿色的树木穿上了金装，让大地变得耀眼，染红了小溪，我走到溪边，看着自己的笑脸倒影在金黄色色的`波光中，溪水延伸向远方，心情也变得舒展了起来。伴着夕阳，吹着微风，看一本名著，享受和自然共处的美好。

　　随着天色越来越暗，人们也逐渐回到家中，村子里只剩点点星火，照应着满天星光，随着微风吹拂，树叶沙沙的声音传入耳中，地上的影子也随着风呈现出不同姿态，在灯光下时隐时现，增添了几分神秘感。仰望着夜空，回忆一天接触自然的经历，自此，山不再仞，海不再色，白日春不渡，黑夜万梦星。

　　世间万籁，生机无限，皆是刹那间拨弄心弦。这神妙的自然，值得世人去舍弃红尘，跋涉黄昏。我愿将这份自然的画卷收进心里，栩栩如生，也算永恒。

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