（热门）感悟的作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的感悟的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感悟的作文 篇1
一粒沙子是微不足道的，落到眼睛里也不会有什么太大的感觉，谁都不会去注意一粒沙子，谁都不会把它放在眼里。但是，一堆沙子呢？我想，除了盲人，谁都不会视而不见。这是为什么呢？
沙堆也是沙粒组成的呀！这是因为，人们习惯性的把小的事物忽略掉。也就是只注重结果而不重视过程的表现。不是常说：“结果并不重要，重要的是过程”吗？可为什么人们还是会不约而同地把目光放在事情的结果上呢……
快要英语考试了，大家都很忙，只不过忙的方式有所不同。你看：佳其、文若、言黎，这些英语成绩好得要命的人，随便翻翻英语书，就去玩儿了，人家照样能得满分；雨嫣、蓝诺这些记性不好的就得把单词写下来，一个一个地记；木子金、任佳杰则在商量怎么偷看同桌的试卷；而淼蒙、西雪、田勤、吴雨香、汤合这些人，坐在一起讨论怎么作弊可以不被老师发现。还有一些人，则趴在桌子上睡觉，因为他们不对自己抱任何希望，属于听天由命型。
考试前，大家的忙着玩、忙着商量、忙着作弊、忙着“养精蓄锐”，不论表现的方式是好是坏，这些不都是过程吗？可是，没有几个人去注意这个过程，没有几个人去享受这个过程，大部分人只是为了最后的分数而做这一切。试后，据维拉透露，有将近一半的人在作弊。试问这些人们：你们认为这虚假的成绩有意义吗？不靠自己努力，投机取巧所取得的'成绩，有价值吗？老师不是常说：“不管结果怎样，只要你努力过”吗？
垒起来的沙堆并不重要，重要的是用沙粒来垒沙堆的过程。同样，学习也是如此，平日里一点一点地积累，一天一天地努力，才能造就最后成功的辉煌。做学问是不可能一口吃个大胖子的。我们往往只看到别人的成功，而没去注意他成功之前所付出的汗水与艰辛。
那么，从现在开始，改变这种错误的观念，去关注那些默默无闻的沙粒吧，去注意每一粒沙所起的作用吧！
感悟的作文 篇2
晚饭后，我独自在家里看电视。突然“雷声”隆隆，群山回响，经久不息，犹如万鼓齐鸣。我吓了一跳。以为要下雨了，怕妈妈淋湿，趴在窗口四处张望，却发现原来是有人在放烟花。这才想起今天是正月初八，家家要“闹上八”。
烟花一个个飞上高空，在天空中绽开了花。忽然，一个“火球”飞上来，在它的轨迹末端留下了一朵小黄花。不一会儿，烟花越来越快，也越放越多。只听“砰”的一声，又一个大火球以“每秒三千尺”的速度穿过“云层”脱颖而出，冲上云霄，在最高空开了花。那朵“花”very beautiful!(非常漂亮)外层被粉红的.“花瓣”所包围，里面那烈火般的红色被海洋般的蓝色包裹。像海浪拍打出五彩的浪花，在宁静的夜空里飞舞着，望着绚丽多彩的烟花，我不禁想起了当年的西施。正所谓：“欲把烟花比西子，横看竖看只有美”。听着这震耳欲聋的声音，我又仿佛置身于“金戈铁马，气吞万里如虎”的古战场上，要身披铠甲，准备杀敌，准备立功，准备捍卫国家……
花开花落，那么短暂，看着这奋发向上而又转瞬即逝的烟花，我又不禁想起那些航海家，哲学家，科学家……他们不正和前的烟花一样吗？他们在面对自己。科学人生各种领域中探索，不惧牺牲，尽管在历史的舞台上，他们如流星一闪而过，如时间眨眼即逝。但又有谁能忘记他们在人生舞台上闪亮的一幕呢？这闪亮如星星般光彩，如烟花般绚丽……
我不停地斟酌着。想着想着，忽然觉得四周都安静下来了，万籁具寂。当我回过神时，才知道烟花已经放完了，可我还是趴在窗口痴痴地想着……
感悟的作文 篇3
让学生经常有进行语言实践的机会，鼓励学生充分利用好文字这个工具，形成读写能力，并经常记录生活中的事情，最终形成文字。坚持写日记就是一个很好的练习机会，教师应该告诉学生事情无大小，用心感受就好，做到说真话吐真情，才能发出心底的本能的呼唤。作为教学的组织者、指导者，教师要尽可能地为学生创设良好的习作环境。譬如，在万物生的春季，与其将学生困在教室内，不如将其解放，让学生尽情地在草地上打个滚，在花丛中闻花香，尽情地拥抱自然。这样的情景一定会激发学生的表达欲望，将自己的真实感受叙述出来。根据教材特点挖掘写作资源。教材中的每一篇课文都是范文。每个单元都有不同的训练要点，随文练笔是一个提高写作能力的好方法。在教学诗歌《妈妈的爱》时，可让学生模仿文本模式进行仿写。诗中写道:“有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。”这段小诗歌短小精悍，朗朗上口，足以唤醒学生对妈妈的爱。教师要抓住让学生练笔的好时机，找准切入点，引导学生思考妈妈的爱还像什么。孩子们的.想象力是如此的丰富，因此很容易仿写出这样的诗歌来。在这次仿写诗歌的小练笔的基础上，还可以指导学生写一件生活中妈妈关爱“你”的事，这样就由写诗歌上升到写一篇记叙文。这样阶梯式的训练，大大降低了学生的写作难度。
感悟的作文 篇4
我爱音乐世界，爱它优美的旋律，爱它悠扬的歌声，亦爱唱这歌的明星，但每当我陶醉于音乐世界，我最爱的，还是它带给我的喜与悲，哀与乐。
肤浅的人唱歌，只会一味模仿它的曲调，再加上一懂半懂的歌词，一首歌就这样从口中传出，而凡是学过音乐的人都知道，情感是一首歌的灵魂，在音乐的世界中感悟，你会发现，原来生活如此丰富精彩。
“鱼和熊掌不可兼得，孩子和事业也一定会被顾此失彼，你既然想追求事业，当初又何必生下我！”说罢，我摔门而去，只留下欲言又止的妈妈在客厅里发愣，这段时间，妈妈的事业热情不知什么时候被点燃了，每晚回来与我同步学习，生性敏感的我自认为遭到了极大地冷待，这才有了那一幕，我走到书桌前，拿出作业，却如何也不能平静下来，这时的我索性放下笔，想听听音乐，我按了按“随机播放”，那熟悉的旋律映入耳帘，却怎么也想不起歌曲的名称，就这么任由它放下去，突然，“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，生儿育女，一辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了”歌曲的高潮部分竟勾起了我的种种暇想：妈妈与我在蜡烛下一起表演皮影戏；妈妈因生气骂完我后，后悔的流泪；深夜里，为了送发高烧的我去医院时的不顾一切；我甚至还联想到了未来，忙碌的我不能回家过年时，父母的孤独和寂寞。是啊！正如歌中所唱的一样，时间在不经意中流逝，二十年后，我们都有了自己的家庭，看望父母的时间还能有多少？父母为了我们付出了半辈子的心血，他们又能得到什么？
不一会儿，我回到了现实，歌曲已是结尾部分，我打开房门，却发现妈妈正站在门外，抱有歉意地说：“孩子，如果你介意，我可以放弃事业。”妈妈的眼睛有些湿润，我摇了摇头，泪水忍不住流了出来，与妈妈紧紧相拥在一起。
在音乐的世界中，我感悟到：原来，爱从未消失。
还有一次小测验中，我的成绩不够理想，回到家里，我一直闷闷不乐，当我洗完澡后，走出洗手间，发现一首《永不退缩》正从手机里传出：“就算我现在什么都没有，擦干了眼泪，还是抬头要挺胸，面带笑容不气馁往前冲，我越挫越勇”顿时，我的斗志开始被激发，心境也顿时豁然开朗，古往今来，谁的人生之路是一帆风顺的，伟人之所以能够成功，是因为他们化解了，克服了困难，西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，吴敬梓落第方成《儒林外传》，哪一次成功没有经过雨水的拍打?其实，失败也是一朵奇葩，我应该从中找出原因，吸取教训，一下子，我的烦恼抛到了九霄云外，取代的是，是我对下次测验的期待和信心！
在音乐的世界中，我感悟到了挫折带来的`正能量。
曾有一段时间，因为家里和学习上的某些事情，我整天闷闷不乐，怀疑自己的能力，有一天放学回家的路上，我经过一家大型超市，《没有什么不同》也很有默契的播放了起来，“没有追求和付出哪来的成功，谁说我们一定要走别人路，谁说辉煌背后没有痛苦，只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步”我想，当时我之所以心里很有压力，很大一部分原因是自己吃不了苦，作业稍微有一点多，考试稍微有些不理想，就对自己的前途没有希望，就认为自己一无是处，这其实是懦弱的表现，为了自己的梦想，我应该永不放弃，我驻足在超市前，欣赏着这优美的歌曲。
在音乐的世界中，我感悟到人生的追梦脚步应该永不停止。
在音乐的世界中，我们还可以感悟到许多的课本以外的知识和道理，人生的真谛，生活的乐趣也会随之表现出来。
让我们一起在音乐的世界中感悟生活吧！
感悟的作文 篇5
“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”这大抵是纸上之文，扫地、搬砖之类哪有乐趣可言，我对《敬业与乐业》中的这番观点不以为然。
而人生的戏剧性也在于此，草长莺飞之季，班主任给我们重新分配了清卫劳动之务，而我就时运不齐地被分到了开门的任务，兴许是因为我到校早的缘故，这引得了同学们的`哄堂大笑。而我自己也对这一任务提不起兴趣来。但既然被分配到了任务，自己就该做好它。第二天清晨，自己像往常一样来到学校。这天的学校出奇的寂静，自己仿佛也被这寂静感染了，不要自主地放轻了脚步。放飞思绪穿越千山万水与之相拥，自己似乎与班门相呼应，心中慢慢涌起一股浪潮。走廊也是寂静的，周遭的世界被雾气笼罩，好像一切都还沉浸在睡梦中。慢慢走到门前，看着班门，平日里不起眼的它，此刻却成了一个庄严、威武的守护神，守卫着班级。掏出钥匙，捧在掌心中，心中又起浪涌，接连不断地冲击内心，像是有一个神圣的使命在等待着自己去完成。这一刻，我的内心似乎被一种莫名的情绪所包围，无法用言语描述，却让自己享受其中。握紧钥匙，对准锁孔，将它慢慢地插入。磕磕绊绊地插到了底部。向右轻轻地转动，“啪嗒”两声，门被打开了。推开大门，走进教室，看着空无一人的教室自己的内心是激动还是寂静？不解地揣摸着内心的悸动。
天色渐明，人声也随之嘈杂起来，坐在座位上看着同学们一个个从我亲手打开的大门进入教室，有序地进行作业上交、早读，内心的自豪与满足跃上眉梢。
时隔一月，当班主任在夕会课以我为例讲述坚守责任之时，我陡然感觉到了开门这一份小事的神圣感，庆幸自己把这件事做好了，庆幸自己不辱使命，成就感包围了我的内心感受，掀起快乐的浪潮，溅出了朵朵感悟的水花。就在此时，我真正融入了开门这项任务中；就在此刻，我终于领悟到了开门所带来的是一种快乐，一种为他人奉献而获得的快乐，一种坚守责任体现自己的价值而获得的快乐！
终于，我明白什么叫“大必出于细”，什么叫做责任感！
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