感悟作文600字5篇(热)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的感悟作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
感悟作文600字 篇1
水，不停地滴着，用自己柔弱的身体不停地锤打着顽石，最终水滴石穿；绳，不停地锯着，用自己脆弱的身体锯着木头，最终绳锯木断。这，是超越的体现。
超越是滚滚的江水，只有伸手，才能得到解渴的水；超越，是一口井，只有不断按着压水柄，才会得到甘甜的'水。中国有句古话：“绳锯木断，水滴石穿。”只有不断努力，锲而不舍才能成功。
面对几十斤重的古文《易经》，孔子不断翻阅，他用坚持准备着超越，在竹条被磨得光滑时，回报他的是天下无双的知识。
面对别人的饥笑，莱特兄弟没有退缩，不断地钻研着，他用努力准备着超越，在他们筋疲力尽时，回报他们的是研制成功的飞机。
面对天下人的耻笑，司马迁没有泄气，他不停地写作着，在他群忍受腐刑痛不欲生时，回报他的是天下名著《史记》
坚持奋斗不是埋没自己，不是浪费时间。平凡的人之所以平凡是因为他们只有平凡的思想。只有懂得超越的人，才会在那些平凡的岁月中创造不可能的奇迹，让不可能变为可能。
绳锯木究可断，水击石亦可穿。只有坚持才可以把手中的废铁变为一把宝剑，斩断前人的极限，割裂思想的枷锁，放飞梦想，为人生添上一笔浓浓的色彩。
在和困难相遇，没有人有义务帮助你，超越，就是要握紧手中的信念，用努力和坚持，用力击碎它。要知道，努力+坚持=成功。
这是一篇议论文，作者由“水滴石穿”感悟，提出“努力+坚持=成功”这个观点。文章用孔子、莱特兄弟、司马迁三个人的事例来论证自己的观点，论证层次清晰，有说服力。结尾处用“努力+坚持=成功”总结全文，升华主旨。
感悟作文600字 篇2
人生的道路长吗？上帝问道。“太长。”弗罗斯特顿了顿，“人生的道路太长。当我选择了那荒草凄凄非常幽寂的道路时，我的命中注定将要经历比常人还要多的挫折、困难，因为，我想要这片无人践踏的路在我的脚下焕发出路的本色。虽然，路上的荆棘丛生，石子繁多，但是，要想开创出一条新的道路，便要披荆斩棘，突破种种困难。这样，才能历练出人才。所以，我选择了这条路。如果这条路再短些的话，我还可以再踏上那百花争艳、鸟儿争鸣的小路，感受一下没挫折、无困难的人生。”
“其实，”上帝咳嗽了一声，“你的人生虽是挫折的'，但你有一个目标，一个信念，一个理想。所以你要不顾一切，奋不顾身地去实现它。如果，让这道路短了些，再让你去把那条无任何障碍的路走一遍，因那里路边花儿争艳，蝶儿飞舞，美丽无比，也许，你会采一朵花儿，抓一只蝴蝶，从而忘记了你自己的'目标，迷失了自己，那真是要半途而废了呀！”
人生的道路长吗？上帝又发问道。“不长。”鲁迅答道。“如果人生的道路再长一些的话，我就可以多享受百草园的乐趣，听蝉鸣、看鸟飞，拔何首乌、摘覆盆子……我也可以在三味书屋读那些我们根本读不懂的文言文。但是，就像诗人说的那样——书读百遍，其意自现。我还可以写出更多更好的文章，让人们去感悟，去思考，去发问……给人们留下大量的精神食粮。”
上帝笑了笑，说道：“其实，人生的道路对每一个人来说，长短是公平的。即使有长有短，但这是上天安排好的。虽然你觉得道路不长，你想写更多的文章，享受童年的生活，但是，你要知道，要写更多的文章是不需要延长时间来完成的。”
是啊，我们不要太在乎人生道路的长短，主要是意义。我们不要让人生道路留下遗憾，人生的道路并不都是一帆风顺的，但我们要战胜克服种种挫折、困难，这样才有可能到达你理想的终点。
感悟作文600字 篇3
我愿意相信，所有的磨难都是命运慷慨的馈赠，是为了成就我的生命而来。即使它一千次地将我摔倒在地，也是为了让我在一次次的跌倒和爬起中学会站立和站立的尊严。
我听见不远处河水排击堤岸的声音，也同时听到了来自心灵深处的声音：我决不能永远依附于别人而活。我坚定地想，我必须以自己的方式独立地行走于天地之间。悔恨不平、悲观抱怨和犹豫彷徨，都不能够挽回我失去的时光和青春，也不能够让我变得更充实和更有力量。
在摒弃那些高不可攀、真假难辨的理想之后，我必须为自己设定一个新的人生目标——它应该既有价值又切实可行一张需要答案的生活问卷。或许在某个生命的拐弯处，它就像一座山、一条河，突然横亘在我的面前，我必须选择必须跨越。我在沉湎于个人不幸的时候；在追求光明和未来的时候，都忽略了我的亲人们，忽略了他们的痛苦和哀伤其实并不亚于我。真的愿意独自承担所有的苦难；愿意像丹柯那样，把自己的心高高擎过头顶，化作黑暗中一支照明的火炬。
我曾经凭借青春的傲气向命运宣战，处处与它为敌，顽强而痛苦地抗拒它的`独断专行。而此刻我突然发现，只有坦然接受并且真诚拥抱我独一无二的命运，我才能获得真正意义上的心灵自由这个发现对于我如此重要，使我看到自己思想意识中的一个盲点，是它防碍了我欣赏和享受美丽人生。我甚至愿意相信：命运历练我，似乎就是为了让我在未来担当起一个传递爱和信念的特殊使命。人们常说，苦难是一笔财富。其实，苦难本身并不等同于财富。
只有当你战胜了苦难，从苦难中提取了养料和有益成分，心智成熟和有所收获的时候，苦难才变成财富而让你享用一生。
感悟作文600字 篇4
在慈溪上林湖的南边，有着这样一座古老的大山。她海拔高耸、绿树成荫、奇石林立、涧中有瀑，深受众多登山爱好者的喜爱。她就是著名的一一栲栳山。
还记得那次爸爸带我去栲栳山古道徒步，也就是我们通常所说的爬山。我心里有一百个不情愿，总觉得登山又累又不好玩，没什么意思。
经过半小时的车程，我和爸爸来到了栲栳山脚下。登山的人可真多，他们一个个都带上登山装备如同离弦的箭似的冲了上去。我和爸爸也不甘示弱，加快了自己的.脚步。我们还比赛看谁先到达山顶。可是山路弟弟很调皮，一会儿和大家去向终点，一会儿又拦腰与石头哥哥挡住去路，又一会儿和台阶弟弟给我们铺路。这条山路真是让人摸不着头脑。不久，我和爸爸爬到了半山腰，迎面看见一棵苍翠挺拔的大松树上挂着一块告示牌，上面写着“山道危险，请忽玩耍”。来提醒登山的人们要注意安全。我们一步步地往上攀登，爬不动了就在几块不同形状的奇石上休息一会儿，喝一些水，欣赏一下周围美丽的风景。
因为我平时不怎么锻炼身体，又加上身体有点微胖，爬到3／5的时候就累的不行了，好几次都想放弃下山去算了。可是，爸爸却一再鼓励我坚持下去，不要轻易放弃，还给我找了一根枯树杆，让我借力稳住身体。有了爸爸这根树杆的帮助，我找到了支点，登山轻松了一些。
在爸爸一次次的帮助和鼓励下，我拖着疲惫的身体终于来到了山顶。我们兴奋地大声呼喊，大山好像也在为我们而感到高兴，报以热情的回声。一阵阵凉爽的风朝我们吹来，让人心旷神怡。抬头望去，栲栳山的一山一水，一石一木，全在你的脚下。这种美妙的感觉无法用语言来形容，但足以让人陶醉其中。
登栲栳山既锻炼了我的身体，又增强了我的意志。让我在以后碰到任何难题时都不会轻易放弃。
感悟作文600字 篇5
昨天，上了一节地理课，在课后，我想了许多。
地理课刚开始，老师由于教授内容的需要，让我们感知温度，感知温度的高低。而我们班的同学由于兴奋的缘故，竟然和老师唱起了反调，这一举动是老师气急了，发火了！你们怎么这样？不喜欢我？不想听我讲课？好！那上自习！不——有人在下面小声的嚷道。自习了一会儿，老师说：你们知道吗？我在你们班，是下了最多工夫的！课件是最棒的！时间安排、师生互动是精心设计了的！公开课是最多的！我知道你们不知道，但是我希望你们现在能知道！这句话中的字字都撼动着我的心！老师如此认真，却换来何等回报？可想而知，老师的心，被伤的有多重！老师的付出，到底换来什么？
有人说，我们念的是私立学校，老师当然要努力了呀！是！但是，地理老师不止教十五班吧？为何对十五班如此用心良苦？相信大家都听到过罗老转述的地理老师对十五班的评价吧！初一十五的孩子们很聪明，思维很活跃！地理老师是想把我们打造成一支精锐部队呀！而我们？却屡屡让她动摇这个信念。初一十五们！我们该怎么办？
地理老师又何尝不只是一个代表？
请同学们闭上眼睛细想：老师喜欢留人吗？有人答：喜欢！对。也有人答：不喜欢！也不错。这是为是么呢？老师喜欢留人，这是经常被留下同学的观点，他们认为，老师就像杀人不眨眼的恶魔，灭掉了自己迫切的想回家的希望，于是乎，他们站在自己的'位置上，认为老师喜欢留人。而一些同学则不然，他们往往认为老师不喜欢留人，老师也有自己的小家庭呀！他（她）们何尝不想回家与久别的家人团聚，与久违的儿女谈心？他们也何尝不想休息？但是，为了学生，他不能休息，他一定要督促学生将任务完成，一定要让学生将不懂的弄明白，只有这样啊，他才能暂时放松，他的心中的那块石头才会落地。
爱学生，为学生好，想让学生多学点知识这些仿佛是所有老师们的共同点，因为他们都有一颗爱学生的心
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