奔跑的感言

时间:2022-11-21 19:22:00 感言 我要投稿
  • 相关推荐

奔跑的感言

  在日常生活或是工作学习中,我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花,如此便可以写一份感言将其记录下来。那么感言该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编精心整理的奔跑的感言,仅供参考,大家一起来看看吧。

奔跑的感言

奔跑的感言1

  一辆汽车,要使它开动起来,必须有发动机,燃料和人。而使自己奔跑起来也同样需要。

  让自己奔跑起来,首先要有"发动机","发动机"就是人生的理想。古往今来,成大事立大业者,无不拥有远大的理想。周恩来在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志,成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀理想,不甘心在田地上干一辈子。"燕雀安知鸿鹄之志哉"!是他理想最好的见证。王侯将相宁有种乎!是他的不满,是他的`动力,是人生的发动机。所以,我们必须要明确自己的目标,找一个合适的发动机。迷失在森林中,无论总多远,可能回到起点,甚至南辕北辙。让自己奔跑起来,首先为自己选一个合适的发动机。

  让自己奔跑起来,还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎么跑?"莫等闲,白了少年头,空悲切!"这是岳飞的词句,牢记它。一个迷失在森林中的老人,即使他知道走出森林的路线。拄着拐杖,一步一踱,不会奔跑起来,实现生命的升华!我国伟大教育家孔子说过:"逝者如斯夫,不舍昼夜。"珍惜所拥有的时间,让生命的价值挥洒在自己人生跑道上。

  让自己奔跑起来,需要"man",而人最重要的是意志。还是举那个例子,在森林中,你是一个拥有走出去有理想的青年。可是,你一走,看到有蛇。你不敢走,你怕!你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫!记住,最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志,让你驰骋于人生跑道。

  树立坚强意志,珍惜时间,拥有意志使自己奔跑起来。

奔跑的感言2

  奔跑是一个坚持不懈的自我努力的过程,奔跑前行是成功之路上的更进一步,即使所有人都说你不可能成功,你也要坚待下去,就算做不到最好,但也证明你为之奋斗过、坚持过,这难道不也是最好吗?

  一个阳光明媚的早晨,是学校举行动动会的前一星期,在班级里,运动员的'选拔轰轰烈烈地进行着,怀抱着为班级出一份力的想法,我像一只初飞的胆小鸟儿一样举起了手,报名参加了四百米,同学们看见我举手后,哈哈大笑,其中一位说道:"你平时连三百米都跑不了,还想跑四百米,这不是搞笑嘛!"当时我的心像丝线一样乱了,但却不甘心被他们嘲笑,心想:报名都报了,我应该坚持自己,努力练习,做到最好,可能有人会嘲笑我,但是没有人能阴止我的进步。此后每天下午当同学们都回家时,我毅然决然地留在了学校,在操场上练习跑步,我的心一下子平静下来,心里暗自加油。我出发了,我跑在跑道中,耳边传来风的声音,夕阳西下,太阳把我的影子拉得很长很长。跑了一圈后我的体力渐渐不支了,我的双脚像是绑上了两块铁一般,沉重而无力。暂时得休息了一会儿,我鼓足劲又跑起来,过了一会当我成功冲过终点时,我脸上露出了胜利者的微笑。我心里想:我虽然跑步不太好,不可能有比得过刘翔,甚至连同班同学都比不过,但我进步空间大呀。

  几天之后,我发觉自己已经可以不停顿地跑下四百米了,不由地心中暗暗下定决心,我也是有实力争第一的,只要我坚持练习。紧接着又迫不及待地投入了我的练习之旅。我的努力和坚持大家看在眼里,树叶沙沙地响着像是鼓励我的同学,小鸟们叽叽地叫像是几位让我加油的老师。

  终于,我踏上了比赛场地,当我站在起跑线时心中很慌。哨声响后,我冲向前去,闭上眼,不顾一切。经过了一星期的练习,我的脚仿佛装了个马达飞奔过去,可是别人却像装了特快马达似的,比我快了好多,我使出吃奶的力气冲向终点,却并没有用,也只得了第五名。但我并不沮丧,我努力了,我进步了,我成长了,我是自己的第一名。

  这次运动会后,我明白了虽然你有不擅长的、做不到的,但只要你努力,虽然没有成功,但你也成长了。

奔跑的感言3

  俗话说:"休息是为了走更长远的路。"每个人抒解压力、沉淀心灵的方式不尽相同,有的人喜欢的休闲活动是打球、爬山,有的人则喜欢听音乐、弹乐器,各式各样、五花八门的休闲活动无奇不有,而我最喜欢的莫过于跑步。

  翠绿的幼苗需要阳光的的照射,才能成长茁壮、美丽的花朵需要雨露的滋润,才能绽放、而我们的身体需要多运动,才能长保健康。和跑步的邂逅是源自小学的运动会,当时,因为班上跑步的人才可说是少之又少,体育老师独排众议选择我当200公尺的代表,这下我可慌了,读书还算可以,体能可就差的远,不但手脚不协调,速度也还挺慢的。不过既然选上了,我就抱着死马当活马医的心情来练习。

  我每天定时到操场上报到,练习如何手脚协调、减少过弯时的离心力……狠快的.,晃眼间就到了运动会,轮到我比赛时,对手们个个跃跃欲试,一副胸有成竹的样子,"踫!"一声,所有的选手有如猛虎出栅、脱僵野马般狂奔而出,有股排山倒海的气势直逼群众,我努力展现自己一点一滴的努力成果,突然,我觉得腰部一紧,两旁一片叫喊声,受到幸运之神的眷顾,我居然拿到了第一名,现在回想起来都觉得有点不可思议呢!

  至此之后,每有疲累的倾向,我就会到附近的操场,享受挥汗如雨、风驰电掣的快感。跑步,不但可以长高、长壮,更可以使疲惫的心灵得到慰藉,将烦恼全数拋到九霄云外,并得以充满电力的心情迎接每一天的到来。我最喜欢的休闲活动,就是可以和风一同追逐嬉戏的—跑步。

奔跑的感言4

  安若流年。些许记忆的碎片汇聚成重重叠叠的光影,从眼前掠过,不甚清晰。我奔跑在温暖昏黄的光晕中,坚定却沉重,心中不断告诫自己:不要回头。

  清冷的月色如水光般空明澄澈,月亮弯成了俏皮的弧度,却没有了追逐地上影子的兴致。抬头,是熟悉的身影:黑色的`冲锋衣和夜同色,可暗沉的夜色和清冷的月光都仿佛被高大的身影遮去,留在身前的温暖,亦如烛光般明亮动人。心中一动,疲惫一扫而空。那句"在门口接你回家"的戏言竟成了真。云归时见鹿,潮退时见鲸,梦醒时见你。云归潮去,未见鹿,未见鲸,只有您依然伫立。您用温暖中带着勉励的目光注视着我,早上蹦跳离去,晚上奔跑而归;用宽厚的怀抱迎接我,扫去一身浮躁和疲惫;用低沉的声音教导我,细心讲解,谆谆教诲……

  迎着晨曦,与同学一起奔跑于雾色未散的操场,气喘吁吁之时,余光中映出了一个自后方而来的身影。清瘦的人影微微瑟缩在长衫中,却坚定地向前奔跑。皮靴一下一下轻踏地面,发出清亮而规律的声响。回头之余,您已从我们身边经过,细密的汗水从鬓角青丝的缝隙中落下,滑过脸颊,留下一道清晰的痕迹,似泪一般。见到我们,轻轻道一声"加油",便再度向前迈步。急促却粗重的呼吸声,久久在我们耳边回荡。相视一眼,我们也默默地加快了步伐。再一会儿,便看到出口处的道路一侧,您含笑而立,鼓励的目光流过操场上的每一道奔跑的身影。讲台上的严厉不再,竟也是满满的温暖与柔和。蜡炬成灰泪始干。不是父母,却似父母,默默给予我们,温暖,与爱。

  潮起潮落,带走沙滩上精致的贝壳。我沿着浪花翻涌间留下的水纹奔跑着,不用回头,便知身后有目光注视着我,温暖中含着勉励,给予我奔跑前行的力量……

奔跑的感言5

  落日的余晖洒满了校园的每一处,最后一节的体育课,我在校园的.跑道上独自奔跑,想着这三年后中考的到来。

  初一时,一群懵懂无知的少年为了三年后的中考而来到中学,为了目标努力奔跑着;初三时,那群成熟的青年已经完成了人生中的第一场考试——中考,准备迎接高三时的高考。初中三年,无时无刻都需要我们奔跑、进步、收获,这其中是异常辛苦的。

  在成堆的作业面前,我们不能惊慌、恐惧,要以乐观的心态去完成它。面对一张又一张的卷子,我们不能退缩,要知难而进、勇往直前。面对历、地、生、政等副科,要像正科一样重视。面对一条又一条的重点,要用心去对待。

  不仅在学习方面奔跑,这三年还要在能力方面奔跑。

  我们要积极参与学校的活动:歌咏比赛、朗读比赛、作文大赛。要参加多种职责的竞选……

  我在奔跑,也许前方就是黎明;我在奔跑,也许前方就是彩虹;我在奔跑,也许前方就是成功。

  无论中学三年有多么辛苦,我都要奔跑,不停地奔跑,直至成功。而以后的我,还会奔跑于事业,奔跑于整个世界……

奔跑的感言6

  一、抢跑争先奔目标

  每个人都有自己的人生起点,亦有预定的人生目标,身为教师更是为自己规划了一个宏伟蓝图,蓝图中没有名没有利,只为当初选择这个事业的那份儿悸动。而要想在这蓝图中绘出五彩斑斓的景象,应用十分的热忱积极地投身于教育事业,要有时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感,要敢于“抢跑争先”,不能总是蹲在起跑线上原地不动,或是慢慢腾腾好似“蜗牛爬”,一天到晚懒懒散散,“做一天和尚撞一天钟”,乐于平庸,安于现状。在工作中则显现着“不求有功,但求无过”的精神状态,消极怠慢,得过且过,终因能力不足、业务不精而导致自己庸庸碌碌,无所作为。

  为此,我们应该积极行动起来,提起精气神儿,重拳出击改掉“庸懒散”,让思想与行动都“奔跑”起来。我们当以“抢跑者”的那份锐气,瞅准目标找准方向的“奔跑”,把蓝图和希望变成现实,不能“瞎跑”、“乱跑”,那样的话,不但达不到预期的目的,反而是南辕北辙,越跑离目标越远。

  二、领跑竞位勤学习

  作为一名小学教师,要具备德才兼备的潜质,要有创新精神和创新理念,不能因循守旧。而要在创新中不断地提升自己,精业务,强素质,那么在奔跑的过程中,就不能落后于人,而应具有超前的意识,当以“领跑者”的姿态,本着自身的责任与使命,在工作中长期树立“学到老,活到老,学习学习再学习”的观念:一是向书本学习,古语说得好,“腹有诗书气自华”,作为老师,应在大量的阅读中提高文化素养,增强业务能力;二是向实践学习,在实践中进行自我反思,纠错改错,不断地自我完善,积累教育教学经验;三是向同事学习,聆听他人意见,取人之长补己之短,提高分析问题与解决问题的能力;四是向学生学习,利用学生在学习的过程中反馈的信息,随时警醒自己,怎样做才能成为学生心目中的好老师。

  三、长跑跨越创佳绩

  新的世纪呼唤着新的教育能够飞速发展,呼唤着德艺双馨的高素质、高技能的新型教师。这就要求我们教师要干一行爱一行,钻一行精一行,做一名心态积极、技能过硬、知识丰富的老师,共同为祖国的`教育事业献力献策。

  践行“奔跑精神”是一个长期而又艰巨的过程,不能只是做做样子,必须落实在行动上,在“思想上绷紧、责任上到位、行动上加快、举措上务实”,要具有“长跑者的勇气”,坚持,跨越,奉行“忙并快乐着”的工作理念,快乐耕耘,无私奉献。在工作中,透出“比学赶帮超”的那股子劲儿,形成你追我赶、大干快上、团结协作、争先创优的形势,一路栉风沐雨,一路收获体验,从而奔向目标,把教育工作做得有声有色。

  在工作中,不要只讲利益不求责任,只讲困难不求奉献。一路“奔跑”,一路“跨越”,或许前有阻隔,或许耐力不足,但只要平时做好“功课”,给自身“加油充电”,那么,“奔跑”的动力就会倍增,信心就会满怀。就算不幸跌倒,被牵绊,被打败,也不要悲观失望、畏难怯步。要在失败中总结经验教训,进行自我反省,寻找失败的根源,认真审视自己、完善自己,探索新的路子,重新迈开脚步跑。“莫因失败空嗟叹,重拾信心事易成”,这是我的体验。

  流下辛勤汗水,收获硕果累累。最后,引用校长的讲话作为结束语:真抓实干,奔跑竞位,迎难而上,再创辉煌。

【奔跑的感言】相关文章:

风雨中奔跑的孩子美文03-17

【精选】奔跑作文300字4篇05-27

奔跑作文300字4篇07-15

奔跑作文300字3篇06-24

精选奔跑作文300字3篇12-12

精选奔跑作文300字四篇11-14

【精选】奔跑作文300字九篇02-18

【精选】奔跑作文300字四篇02-14

【精选】奔跑作文300字三篇05-14