幸福的鸭子读后感

时间:2022-06-17 23:03:01 读后感 我要投稿

幸福的鸭子读后感300字(精选5篇)

  读完一本名著以后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编收集整理的幸福的鸭子读后感300字(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幸福的鸭子读后感300字(精选5篇)

  幸福的鸭子读后感1

  这个寒假,我过的很有意思,知道为什么吗?那是因为我读了笑猫日记里的《幸福的鸭子》!我很有想法。

  《幸福的鸭子》这本书主要讲得是马爸爸小跳的好朋友之一——张达和他的好朋友去了山里的爷爷家里玩。在那里,他们和笑猫遇见了鸭子“麻花儿”和腊肠狗“拖拖”。“麻花儿”是一只非常特别的鸭子,她处处为别人着想,有什么好事心中想着他人,正是因为“麻花儿”的善良与可无私才让大家和她交上朋友了。

  我想:“做人一定要先人后己,不然,别人有什么好事也不会想着你,在别人有困难时帮他一下,以后自己有困难时,别人自然会对你伸出援助之手,善良、无私,这就是鸭子”麻花儿“留给我的`好印象!

  我以后也要像鸭子”麻花儿“一样做一个先人后己的人。

  幸福的鸭子读后感2

  放暑假了,爸爸买了一本《笑猫日记之幸福的鸭子》给我看。说真的,刚看的时候,我真的看不懂,猫啊、狗啊、鸭子都会说人话的?真不可思议。后来在爸爸和妈妈的辅导下,我慢慢地明白了,这是杨红樱阿姨的.作品生动活泼之处,它使我们这些小读者读起书来更有亲切感。

  我在爸爸妈妈的辅导下读完了这本书。通过读书使我明白了一些做人道理。鸭子麻花儿虽然长得不美,但她有一个善良的心和乐于助人的性格。笑猫从刚开始看不起她到后来跟她成了好朋友。书中他们所经历的事情深深地感动了我,使我知道了,每个人都有自己的优点,虽然在他们身上也会有缺点,我们应该学会包容,应该懂得尊重别人,应该容许别人慢慢改正缺点,而不该一定要别人按自己的意思做事。

  幸福的鸭子读后感3

  我常常想,幸福是什么呢?读了这本书后我才懂得了幸福的意义。

  这本书的主人公叫麻花,她是一只幸福的女鸭子,她有一双善于发现幸福的眼睛,她的幸福仿佛没有边际。

  在经历了那么多的幸福之后,合上书,来观赏麻花的.心。在她的心里,一切都是幸福的。因为她把每一分、每一秒都过得很精彩、很浪漫。麻花的一句话让我非常感动“心中有思念,就是一种幸福。”这句话让我明白了,幸福其实就在我们身边。

  以前我总觉得自己的玩具没有别人的多,自己的成绩没有别人的好,可是我换一种态度想一想玩具多了太浪费钱,有一两个就好了;分数不高没关系,只要自己努力就好。麻花就是靠着“把不好的事变好”这句话,为自己创造出了那么多幸福。有时你会为了一件事伤心,不如换一种态度想一想,你就会变得快乐起来。

  今后我也要像麻花一样,学会给予,让自己在给予的同时,获得幸福,这样你才会更快乐。

  幸福的鸭子读后感4

  暑假当中,我读了杨红樱阿姨写的笑猫日记之一《幸福的鸭子》。因为,以前我对杨红樱阿姨的书非常感兴趣,我一知道要读这一本书,我就赶快让爸爸买,拿到书后,我也读得格外仔细。

  这本书讲的是女鸭子“麻花儿”做的好事。这只鸭子觉得:帮助别人,自己和别人也都感到了幸福。我也体会到了,帮助别人,自己也非常快乐,幸福。我也懂得了快乐的另一方面的含义。

  合上书,鸭子“麻花儿”,在我脑海里印象很深。因为,一个女鸭子都能帮助别人感到幸福!为什么我做不到呢?每一次,别人向我借笔,三角板。只有我的好朋友,我才借给他们,别人借我不愿意给。

  读了《幸福的'鸭子》这一本书,我明白了,不管是好朋友,或不是好朋友,都应该向好朋友一样对待他们。这样,我们帮助别人,自己也感觉到了幸福。这可能就是爸爸说过的“授人玫瑰,手有余香”吧!

  《幸福的鸭子》让我明白了做人和做事的道理。做人应该乐于助人,善良,做事应该仔细,细心。

  幸福的鸭子读后感5

  最近,我读了几本书,印象最深的一本书是《幸福的鸭子》。

  这本书是杨红樱写的。主要讲了马小跳、张达等人带着笑猫来到了张达的外婆家。乌龟也来了,笑猫在那里认识了一只胖胖的.鸭子。这只鸭子非常幸福,因为她总用乐观的一面看待问题。比如说笑猫掉进井里了被鸭子救出来。鸭子就感觉很不错,因为笑猫认为自己快死了,所以就想起好多事没有做,被救上去这后就会更加珍惜生命。还有一次,笑猫在跳荷叶,不小心掉进水里了,鸭子说:“没关系,要不是你,我还不知道我能驮动一只猫呢。”总之,鸭子就是很乐观。

  回想那只幸福的鸭子,我感到它非常了不起。她可以把很多不愉快的事情变成令人高兴的事情。以后我要向那只幸福的鸭子学习,把每件事情都变得令人高兴,如果这样的话,我就可以没有烦恼了。

  通过这本书,告诉了我们同样的事情,不一样的人就会有不同的看法,所以我们要从乐观的角度看问题。

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