《毛毛》读后感
当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《毛毛》读后感，欢迎大家分享。
《毛毛》读后感1
今天，我读了一本书，名字是：《毛毛虫的天空》。
这本书的主人公胖如猪、绿如玉、丑如驴。没错，它就是毛毛虫。小朋友你们猜对了吗？现在我们来听听，这本绚丽多彩的好书里到底讲的是什么吧。
在一条湛蓝的小河边，有一只毛毛虫。它很孤单，因为大家都讨厌她、嫌弃它。
它伤心的爬呀爬，爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飞了过来，主动向毛毛虫问好：“你好，可爱的毛毛虫。”毛毛虫听了心里乐滋滋的。但是，毛毛虫百思不得其解：为什么花蝴蝶称我是可爱的毛毛虫，而金蝴蝶却嫌弃我？
于是，它去问花蝴蝶：“为什么金蝴蝶嫌弃我，而你却称我为可爱的毛毛虫？”
花蝴蝶告诉它，因为金蝴蝶忘记了自己是怎样长大的。花蝴蝶还告诉它自己长大的经历（它小时候也是毛毛虫，后来它给自己做了个梦的房子，在里面做梦，做完梦之后它就变成了蝴蝶了）。
毛毛虫听后，就急匆匆的去盖做梦的'房子了。盖完之后，它就开始做梦，之后它就变成了蝴蝶了。它开始珍惜生命的每一天。因为蝴蝶的生命很短暂。最后，它充实的上了天堂。
我学到了以下三点：
一、珍惜生命
我们要向蝴蝶学习，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。
二、向着理想，努力奋斗着
毛毛虫向着理想，努力奋斗着。这一点我们要向它学习。我们要有自己的理想，向着自己的理想坚持不懈的努力，才能破茧成蝶实现理想。同时，我想到了我有个理想——长大成为作家、书法家。所以，我一直在努力着。
三、别人帮了自己要学会感恩别人
花蝴蝶帮了毛毛虫，毛毛虫就去感恩花蝴蝶。这一点我们要向它学习，只要懂得感恩，别人都愿意帮助你。
我喜欢这本书！
《毛毛》读后感2
毛毛这本书讲毛毛和一群时间窃贼的事情，讲了他们之间的“战斗”。
文中的毛毛有点像乞丐，不过她可比乞丐多很多朋友，这些朋友分别是一些大人和一群小孩。其中和毛毛关系最好的是老贝波，他是一个沉默的老人。如果你问他一个问题，他先思考要不要回答，不要就沉默，回答他会考虑一整天，因为他不想说谎。
毛毛另一个好朋友年龄很小，他有一肚子的笑话和新奇的想法。他叫吉罗拉姆，大家都叫他吉吉，吉吉很会讲故事。毛毛一天看见了几个“灰人”，其实他们是灰先生，不久毛毛就忘了这些奇怪的'游客。
灰先生向所有人进攻：他们让人节约时间，再收集、偷这些时间。现在办公大楼都挂着一个牌子“时间是宝贵的，不要浪费时间”。当灰先生让毛毛节约时间时，毛毛只是倾听，然后灰先生说出了秘密，被处死了。这个时候毛毛被乌龟吸引走了，被带到了“从没巷”，然后到了“无处楼”从一扇门走进去到了时间发源地。遇到了侯拉师傅——时间管理员。毛毛睡了一年。毛毛带着时间让所有灰先生都化为乌有了。
毛毛这本书挺好看，有很多敌人在和毛毛“战斗”。
《毛毛》读后感3
向来以来坚持陪龙宝宝念书，我想说世界上没有不爱念书的孩子，只有不陪孩子念书的家长！亲子阅读能让孩子在绘本中学 到知识，找到快乐。每次陪伴龙宝念书，都能感觉到他的成长，一每日的懂事，离不开绘本的'阅读！
前两天我们读了一本叫《肚子好饿的毛毛虫》的绘本。龙宝很喜欢，一遍遍的让我读给他听，此后他都能读给奶奶听了。
这本书从毛毛虫的出生开始，让宝宝认识虫卵。毛毛虫不停地吃各种食品，不停地长大。让宝宝懂得多吃饭不挑食才能长大呀！
书里的毛毛虫特别可爱，圆圆胖胖，让宝宝不再害怕昆虫，发现昆虫的可爱。
书中每个食品都被毛毛虫咬了一个小圆洞，奇特的设计让宝宝爱不忍释，吸引宝宝一页一页的向下翻页。此刻每次看到蔬菜水果上的小洞洞，龙宝就会说这是好饿的毛毛虫吃的，我也要吃！不再像原来那么厌弃了！
最后好饿的毛毛虫给自己做了一个茧房屋，住了许久最后破茧成蝶，龙宝看到蝴蝶的那一刻，快乐得喝彩起来，“好美呀！”我和他一同互动，一同站起来模拟蝴蝶飞舞，他快乐得跑到奶奶那快乐得告诉奶奶“毛毛虫变成蝴蝶了！”原来胖乎乎的毛毛虫也会有变美丽的一天！
这本书也是一本功能性很强的认知书，教给孩子时间、数量的序列关系，但它又不不过认知书，它用色彩表达了生命的灿烂，它是一本充满希望的书。
最后我想说陪伴才是给孩子最好的礼品！
《毛毛》读后感4
一首奇妙的梦幻时间之歌，一段惊险的拯救心灵之旅，一对绝妙的通灵人龟搭档，如果集合在一个故事里，究竟会如何呢？
米切尔·恩德先生用实际行动告诉我们：这，就是萃取经典后得到的精华——传说之作。
毛毛的故事起源于一个圆形古代露天剧场的废墟。毛毛是一个谜一般的小女孩，她自己都不知自己从何处来，向何处去，甚至不知自己的年龄。一天，她出现在了露天剧场，并定居在了这里。她似乎有一种魔法，像魔镜一样，照出争论的人们心中的羞愧；又像一只钩子，勾出人们的自信与潜能。只要向她倾诉，人们的一切心结都能解开，生活中有难题也会在心底涌现出解决方案。
这种魔法的名字，叫倾听。
在我们的生活中，有没有会倾听的人呢？我和米切尔·恩德先生共同用名誉向你担保：有，但实在是太少、太少了。毛毛能用倾听的方式来温暖他人，这，就是她成为主角的原因。
渐渐的.，城市里涌现了许多“灰绅士”，他们散发着一种莫名的冷气，哄骗他人“节约时间”，然后把他们“节约”的时间偷走，据为己有。小说中，时间是以一种奇异的花的形式展现。灰绅士们把窃取的时间冻在一个仓库里，做成雪茄。如果不抽这种雪茄，他们就会消散的无影无踪——他们就是靠人类的时间苟延残喘的。
这些灰绅士，不就是万恶的物质主义吗？它以看似完美的逻辑，害得多少人的一生没有了梦想和意义！我相信，作者一定对此深恶痛绝，他在书中并没有将其表面化、矮小化，而是循序渐进，逐渐揭露他们的丑陋与残酷。他们并不抢夺时间，而是腐蚀人们的心灵，让他们自己送出自己的时间。这，反倒是最可怕的。
时间真的是节省得越多留下的越多吗？米切尔·恩德给出了一个我所认同的答案：并不是。时间是用来创造生活的意义，而不是用作得到物质的筹码。节约下来后，的确是有了时间，可以干更多的事，挣更多的钱，但物质是用来实现理想的，这样完全饱和、一昧追求物质、失去理想的生活又还有什么意义？但是，如果不节约时间，那就叫浪费。浪费的时间，更是没有意义的。所以，请不要只一昧地节约时间，尽可能地给生活留点空隙，用物质为理想铺路，找到生活的意义吧！
一天，一个灰绅士来骗毛毛，结果被她的“魔法”所影响，泄露了他们的秘密。就在灰绅士全员出动追捕毛毛时，他们却惊讶地发现：毛毛不在露天剧场！
在灰绅士们追捕毛毛前，一只乌龟来找毛毛。它是一只神龟，能在背甲上显示出文字，还能预知整整半小时的未来！它带领毛毛穿过各种奇怪的地方，弯弯绕绕，避开了所有灰绅士，来到了“乌有巷”的“乌有楼”，见到了乌龟的主人：掌控时间的霍拉大师。大师告诉了毛毛一些事情，并带她听星星的歌声。毛毛想唱给朋友们听，但大师说要让歌词在心中发芽，就像种子要沉睡一年发芽后才能看见。
于是，小毛毛睡了。一年后，她在露天剧场的家中醒了过来，曾经的朋友们却都被灰绅士“慢性毒害”了。她先是找不到那只乌龟，几个月后又被灰绅士包围。
被逼无奈之时，神龟又出现了，带着她找到了大师。他们商量出了一个计划：大师暂停所有的时间，单独给毛毛一朵时间花，能让她自由活动一小时。那只神龟是时间之外的生物，不需要时间花。因为只有一小时，所以不能等时间窃贼们的储备耗光，他们要主动出击，找到灰绅士们的老巢，当他们互相残杀，减员过多时，将存放时间花的仓库门关上，等他们残杀得只剩一个或没有时，打开仓库门，放走时间花。
最后，他们成功了。毛毛再也没有见到那只乌龟，她和朋友们终于又聚在了一起。毛毛想起了星星的歌声，她终于为朋友们唱起了它。
米切尔·恩德的作品，如同一只飞翔在内心和外在世界“心路”上的凤鸟，理性的思考是这只凤鸟的脑袋，紧张曲折的情节是它的筋肉，幽默风趣的文笔是它的骨骼，而只有恰到好处的奇思妙想才能使它展开双翼，得以飞翔。
这本书其实是一本非常好的书，它兼顾全年龄段，浅显易懂的语言文字中隐藏着深厚的道理，值得收藏，适合细细品味，回味的确无穷。读完故事，你是不是也开始试着清除自己心中的“灰绅士”了？
《毛毛》读后感5
《西顿动物记——毛毛的冒险之旅》讲的是关于小动物浣熊毛毛的故事。毛毛是一只淘气、倔强不听爸爸妈妈话的浣熊宝宝。
有一天它因为不听妈妈的话而和妈妈走散了。它被印第安人皮尔带出了森林，然后又被农场主伯恩收留了。伯恩一家都很喜欢毛毛，也很宠爱它。有一天，毛毛看见了一瓶没拧紧的墨水，它的爪子上沾满了墨水，它把家里所有的地方都踩满了脚印。伯恩一家回来的时候，被眼前的情景气疯了。于是他们决定把毛毛赶出家门。被赶出家门的毛毛在外面吃了很多的`苦，这是它才想起它爸爸妈妈平时交它的本领。最后毛毛回到了家。
这个故事告诉我们，要听爸爸妈妈的话，不能太任性。
《毛毛》读后感6
德国作家米切尔恩德写了一本名叫《毛毛》的幻想小说。这本书一问世就受到了众多读者的喜爱。因学校的推荐，我找了个时间把这本书给看完了。
一开始看见《毛毛》这个书名，我觉得内容肯定很幼稚很不好看，可没想到，故事竟是如此的吸引人。小说讲述的是：小女孩毛毛虽然独自一人生活，但她也受到了很多人的关爱。为了帮助人们的时间不被盗窃，她和灰先生进行了一场战斗，最终凭着乌龟卡西欧佩亚的帮助取得了成功。拯救了人们。
小说是按着故事发展顺序写的。这本书完全颠覆了我的世界观，我从来没有想过时间的重要性，从没想过会有人盗窃时间，有人管理时间。灰先生太坏了！我为书中的人们愤愤不平。为毛毛对付灰先生的勇气和毅力叫好。我特别喜欢毛毛拯救人们的那个片段，这个小姑娘不畏困难艰险，凭着勇气与毅力打败了灰先生，把时间还给了人们。她的勇气与精神让我钦佩万分。她忍住恐惧去战斗，以这样的精神去战斗，结果当然是胜利！
作者用生动有趣的笔调创作了一个神奇的故事。在书中，作者把灰先生刻画得栩栩如生，仿佛他们真的存在于这个世界。作者对毛毛和她朋友们生动形象的'描写，在我的脑海中挥之不去。乌龟卡西欧佩亚则塑造的活灵活现，聪明睿智、高深莫测。还把“时间花”描绘得惟妙惟肖、神奇魅力，让人感觉到它本来就真实存在。
这本书真是太好看了，毛毛的勇气精神值得我学习，作者的写作方法也值得我好好学习！
《毛毛》读后感7
《毛毛》是德国作家米切尔。恩德。本书的的副标题是时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事，这是一部能同时感动大人和孩子的幻想文学的经典之作。
《毛毛》讲述的是：在很久以前，在一个王宫耸立、殿宇纷繁的大城市，来历不明的毛毛突然出现在人们的生活中。她虽然住在圆型废墟广场，却得到善良人的帮助，成了大家的好朋友，渐渐成为人们的倾听者。然而，一群西装革履的灰先生打破了城市的平静，人们慢慢变得焦躁，生活节奏紊乱，为了所谓的合理化，甚至放弃爱与被爱的时间，机械地生活着。当整个城市被灰色笼罩，只有毛毛依然守在废墟广场等待朋友的到来，并组织小朋友们抵抗灰先生的入侵。可毛毛也因此成为灰先生们的敌人而陷入危险之中。但是，毛毛没有退缩，而是冒着生命的危险，见到了时光老人侯拉师傅，在时间王国里她发现了世界和人类的大秘密，即“时间就是生命”。生命的诞生即生命的花朵盛开，当生命结束时，又会有同样的生命之花再度绽放。知道这个秘密的她，回到了现实世界勇斗那些灰先生，并最终取得了胜利。
现实生活中，奔波与忙碌似乎成为了人们生活的主题，在钢筋水泥的`丛林里，人们渐渐被物理的时间束缚了心灵，忘记了享受生命的过程，忘记了停下脚步去倾听，忘记了品香茗看好书……《毛毛》传达给我们的价值观正是现实社会中所缺乏的，我们需要灵魂和精神的眼睛去防御“灰先生”的入侵，才能在现代文明的进程中保持清醒的头脑。
这本书很有教育意义，它让我明白了生活的两个道理：一是要善于倾听；应该如何节约时间；二是应该如何节约时间。
善于倾听，从这个故事我深切的感受到了倾听的重要。毛毛只用倾听的方式就能解决朋友们的问题和纷争。她并不是个神仙，但是她能让束手无策和犹豫不决的人突然明白过来自己该干什么；或者叫畏畏缩缩的人突然感觉到无拘无束，勇气十足。因为她拥有常人所没有的“灵敏听力”，那就是用心去倾听、用心去感受。这正是我们现在的孩子所欠缺的一个好习惯。开学已两个月，班里大多数的孩子都能按照我的要求认真完成各项任务，也有个别孩子会出现一些小问题。这就是“倾听”出了问题。今天一个孩子因为没有听明白我的话，而把作业写错了。以后再有类似的事情，一定要培养孩子认真倾听的好习惯，为了以防万一，也要适当的提醒，避免同类事件再次发生。
故事中的那些人节省时间的初衷是好的，可为了节省时间而匆忙地和时间赛跑，过着机械化的生活就不好了。在节省时间的同时有许多真正重要的东西被遗忘了，亲情、友情还有快乐等等，都在人们这种快节奏的生活中慢慢消失，如果生活中没有了这些，我们的生活将会变得毫无色彩、毫无意义。
善于合理的安排时间等于节省时间，俗话说：“磨刀不误砍柴功”。除了工作、学习之外，要留下必要的休息和娱乐时间，这样才有更充沛的精力投入到工作、学习当中。一年级的孩子没有这个意识，我们老师和家长应该帮助孩子们制定出合理的时间表，让孩子们按计划执行。坚持下去，就好养成良好的学习和生活习惯，从而做到合理利用时间，成为时间的主人。
《毛毛》读后感8
《毛毛》这部小说是由德国作家米切尔·恩德所著的，它用生动活泼、简朴纯真的笔调刻画了一系列鲜明的人物形象，用天马行空、不可思议的想象讲述了时间窃贼和小女孩毛毛的故事，令我受益匪浅。毛毛，谢谢你！是你让我懂得了许多看似浅显却又深刻的道理，使我从你身上学到了许多美好、真诚、善良的品质。
一、善于倾听：在书中，毛毛是一个不知年龄、不明来历的小女孩，她衣衫褴褛、头发蓬乱，但是她有着常人所不具备的能力：善于倾听，这一点足以让别人喜爱她。倾听的力量是强大的，它能使犹豫的人明确目标，使害羞的人找回勇气，使忧伤的人感到快乐，shi愤怒的人消除不悦。学会倾听不仅能让我们变得善解人意，让我们静下心来思考，还能帮助他人调整好心态，无疑是一举两得的。
二、抵制诱惑：故事里的灰先生们是诡计多端的诈骗团伙，通过窃取别人的时间生存，很多人被所谓的“节约”蒙蔽了双眼，堕入了机械化的生活，在“精简”的深渊里越陷越深，不仅没有节省，还失去了真正的生活，令人与人之间的情感日趋淡漠。在社会上，诱惑无处不在，当我们被吸引时，一定要先问一问自己这样做是否正确，想一想事物的实质是不是虚伪的，要练就一双“慧眼”，识破表面的诱惑，三思而后行，万不可被麻痹了神经、盲目地做决定，否则后果将不堪设想。
三、珍惜时间：“时间”是这本书的主旋律，是贯穿全书的线索，书上说：“时间就是生命，生命在人心中。”每个人的时间都是相等且有限的'，如果肆意浪费时间，在不久的将来，就会追悔莫及。时间的脚步是匆忙的，总在不断地流逝，它不会等待任何一个懒汉，也不会亏待每一个勤奋的人。过去的每一刻都已成为历史，永远不会重演；现在的每一刻都正在离去，永远不会返回。只有珍惜时间、尊重时间，把握住生命里的每分每秒，好好利用它们，才能成为时间的主人，不虚度年华。
轻轻地合上书，静静地注视那瘦小却又坚强的身影，久久地沉浸在扣人心弦的故事情节里，默默地喃喃道：“毛毛，谢谢你！你教会了我许多、许多……”
《毛毛》读后感9
这个寒假我看了一本有意义的书，名叫《毛毛》。现在，我就给大家介绍一番。
这本书主要讲的是一个小乞丐毛毛和一群时间窃贼斗智斗勇的故事。在那时，时间窃贼们已经占领了人类的时间，它们让人类的生活一成不变，努力压缩时间，生活变得乏味。毛毛决心要反抗。她在小伙伴们和大师的帮助下，一个一个打败了时间窃贼，获得了胜利。
这本书是一本和《格林童话》齐名的书，作者是德国作家米切尔·思德。这本书自出版的32年来一直畅销不衰，仅在日本就销售了1000000本。
《毛毛》这本书告诉大人们时间的宝贵，他们不能节约过度的时间，他们可以陪陪年迈的.父母，和孩子们玩耍，不要一心只想着工作，这样生活才能过得充实。
这本书有好多人看不懂，这是因为它并不是儿童小说，而是科幻小说。它有极其深奥的道理，许多大人都悟不出来，它就像哲理书一样，极难懂。而里面的人物毛毛就像人们的守护神。
也许这个世界上真的有一个像毛毛一样的女孩子呢！
“毛毛”是一个不知年龄，来自何方的小女孩，她拥有常人所没有的“灵敏听力”，她只用倾听的方式就能解决朋友们的问题和纷争。由于人们受城市里无处不在的灰先生蒙骗，醉心追求所谓合理化、机械化的生活，置亲情与良心不顾。于是毛毛冒着生命危险，见到了时光老人候拉师傅，在时间王国里她发现了世界和人类的大秘密：“时间就是生命”。知道这个秘密的她，回到了现实世界勇斗那些灰先生，并最终取得了胜利！当我和上这本书时，我还意犹未尽。故事里说的是一个叫毛毛的小女孩和“灰先生”之间的经厉。故事情节跌宕起伏，让人身临其境。看似是一个冒险故事，里面却富含这丰富的哲理。其中最强调的就是时间。作者米切尔·恩德为什么会在书里塑造一个灰先生呢？我觉得是因为现在有许多人越来越不重视时间，所以米切尔·恩德用“灰先生”来警示人们珍惜时间。我觉得拜伦说得好：“没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。”读完了这本书，我比以前更加珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”请珍惜时间吧。
《毛毛》读后感10
学会创新
——读《毛毛虫的实验》有感
本文主要讲了：法国科学家做了一个“毛毛虫实验”，他把毛毛虫放进一个盆里，没想到他们一只跟着一只走，最终饿死了。
法伯说的`不错：“毛毛虫中如果有一只与众不同，它们就能马上改变命运，告别死亡。”
“学会思考，学会求异，学会创新，敢于质疑”这一素质最能脱颖而出，总是从众，随大流是永远没有大出息的。
毛毛虫的缺点就是不会思考，不会求异，不会创新，不敢于质疑，可是这些缺点我们又何尝没有呢？
读到了这里，我想到了我们自己，不论是在语文课，数学课，英语课甚至在音乐课上我们总是从众，随大流地度过。用老师的话来讲“我们简直就是一群牛，老师指哪我们就走哪，自己从来没有独立思考，求异，创新过什么东西，有答案也不肯说，一定要等老师来公布。请问，我们不等于是那群毛毛虫吗？
同学们，我们不要有“跟随他人”的习惯，要学会独立思考问题，让我们从此摆脱这种习惯吧！
《毛毛》读后感11
毛毛是一个不知年龄、不知来自何处的小女孩，她拥有常人所没有的灵敏听力，只用倾听就能解决朋友间的矛盾。
由于城里无处不在的时间窃贼——灰先生，人们过分追求机械化的生活，不顾亲情与良心，却不知道自己所节省下来的时间正在被灰先生偷走。
就在这时，一只神奇的乌龟——卡西欧。佩亚带领毛毛在没巷无处楼找到了时间老人侯拉，在时间的王国，侯拉告诉了毛毛时间的真谛，这也是时间王国的秘密——时间就是生命，生命的诞生即生命的花朵绽放，生命结束时，这朵生命之花就会枯萎，但又会有新的同样的生命之花再度绽放。
于是，侯拉、毛毛和乌龟卡西欧。佩亚冒着全人类时间被停止的危险和灰先生搏斗，终于，靠着毛毛的.勇敢和卡西欧。佩亚的机智，打败了灰先生，城市里的居民也因为灰先生的消失又过上了原来那种不随意“节省”时间的正常生活。
放下书，回想自己的那朵生命之花和自己那些被灰先生不知不觉间偷去的时间，觉得十分惋惜和后悔。
除去睡觉的时间，人的生命之花也只能绽放一万多天，在一万多天中，有多少时间被灰先生偷走了？写作业时摸摸这个、玩玩那个。时间就被这样一分一秒地过去了，灰先生偷到很多时间，正暗自窃喜。
不仅这样，当我们努力写完作业，却用挤出来的时间拼命玩电子游戏，这又让灰先生占了个大便宜，将你玩的时间全部偷走，是的，这样貌似在“节省”时间，实际是在浪费时间，与其这样，还不如坐下来多阅读、多思考，慢慢地收获更多。
生命之花宝贵，灰先生更需提防，我要谨记时间老人侯拉所说的时间真谛，捉住那转瞬即逝的时间，与其这样为逝去的时间扼腕叹息，不如仔细欣赏眼前这种灿烂美丽的生命之花。
《毛毛》读后感12
《毛毛》，这是一本被翻译成多国语言的书。书中，藏着时间窃贼和一个小女孩毛毛的不可思议的故事。
故事是在一处圆形露天剧场里展开的，毛毛是一个没有来源的神秘女孩，一人住在这儿，十分脏乱。之前，她和她的朋友以及所有人都生活在一种平静的日子里，而灰先生——物质主义价值观的到来改变了一切——它们不断怂恿人们过度节约时间，即使所有人包括他的朋友们都被说服了，毛毛也没有被打败，她与侯师傅——时间掌控者、卡西欧佩亚——一只神奇的乌龟与灰先生斗智斗勇，最终，打败了灰先生，也拯救了大家。
合上《毛毛》，我陷入了沉思，作者米切尔˙恩德揭开了社会的丑陋：我们一味地追求效率，一味地节省时间，但结果恰恰相反——我们在失去时间。在生活的压迫下，我们不得不节省时间，考虑的只是金钱：一个月的薪水，报酬，年薪……其实，我们只要做好当前的事就足够了，不必心急火燎的想着把以后的事也统统做掉，而且怎么也不嫌做多，因为不会认为钱赚得太多了。当你完成了当日的任务，你可以静下心来听听音乐，看看书，玩玩游戏，陪老人说说话，找同学叙叙旧，让自己得到放松；相反，如果你一直在盲目地工作，就不会享受到那些舒适，也不能让身边的人得到温暖。最后你得到的.金钱并不等于时间，因为时间是生命，如果你任由“灰先生”剥夺你的时间，就同于任由它们肆意剥夺你的生命。
要知道，生命是再多的金钱也换不来的。
这让我想起了谢尔的《失落的一角》，这也是一本经典名作，虽然说的不是时间，但含义就是不能只顾着追求效率。书中的一个缺一角的圆去找那失落的一角的途中，时不时闻闻花香，和虫儿说说话，蝴蝶停在它的身上休息，可当它找到那失落的一角，它成了圆，滚得很快很快，来不及闻闻花香，不能与虫儿聊聊天，蝴蝶也不能停在它身上休息……他用所有的快乐和有价值的事换来了飞快的速度，你们说，这，值得吗？
任何人都不能确定时间到底是什么，但至少我认为，时间比金钱宝贵，时间就是生命，而生命在人们心中。
所以，大家千万不要被金钱蛊惑，适时放下手头的工作，忘记烦恼，战胜时间窃贼，还原工作的本质——为了更有意义的生活，回过头看看沿途的美丽风景，你会明白其实生活丰富多彩，你的生命可以更加精彩，这个世界，到处充满着美丽，温暖。
《毛毛》读后感13
今天，我读完了《毛毛》这本书，讲的是时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事。
一天，一个叫毛毛的小女孩被村子里的人发现了，和她交了朋友，后来出现了一群“灰先生”，是时间窃贼，毛毛和侯拉师傅成了朋友，并一起对付灰先生，途中有了侯拉师傅和乌龟卡西欧配亚的帮忙，所以的灰先生被他们打败了，消失了，那些被灰先生把时间盗走的人们又重新拥有了那些时间，毛毛也和她的朋友们团聚了。
这是个多么感人的故事啊，我特别喜欢毛毛，她十分勇敢的`接受了抢救人们时间的任务，并成功地拯救了人们的时间。
毛毛很善良，谦虚，她为人们拯救了时间，还不宣传，不要报酬。
我很喜欢这本书！
《毛毛》读后感14
德国作家米切尔.恩德的毛毛，被张祖庆教师称为一本伟大的书。这本书的主人公毛毛是一个特殊的小女孩，她只用倾听的方式就能解决朋友的问题和纷争。人们都喜欢到她住的地方去玩，有什么事都想对她说。后来，人们受到城市里无处不在的灰先生蛊惑，为了追求所谓的更好的生活，都拼命地工作起来。毛毛在被追逐的过程中，离奇地见到了时光老人侯拉，后来在侯拉和小乌龟的帮助下，让人们回到了从前的生活。
书的扉页介绍毛毛是现代人诠释时间的最佳读本，表达了作者对人类的无限挚爱和对人性回归的强烈渴望，是一本能感动所有人的书。初读这本书，我重在关注它的情节，一目十行，睡前读一会儿，两三个晚上就看完了。最大的感受就是想象挺离奇的。
上个周末完成班主任的学期大工程——期末评语后，我又翻开毛毛细读起来。当我逐字逐句地边读边批注时，书中的很多地方都引起了我的深思，以致于我不自觉地反复回读。
书的第三章一场假的风暴和一场真的雷雨中，要下暴雨前，孩子们来圆形露天剧场废墟找毛毛玩。他们玩了一个特别令人着迷的游戏——假想了一次冒险的航行。文章细致地描写了各个角色在这次航行中的表现，他们玩得十分投入，以至于忘记了真正的闪电、雷鸣和暴雨。
读到这儿，我想到了我带的这班一年级的孩子。操场上的一只蚂蚁、一片树叶、一根木棍、一颗石子他们都不会漏掉，他们会蹲在地上反复摆弄，上课铃响了还不愿走。课堂上，我经常发现有些孩子埋头在课桌下玩得不亦乐乎，走过去一看，往往不是一片碎纸屑就是衣服上抽下来的一根细丝。这些容易被大人忽视的东西，在孩子们的眼中也是一个假想的世界吧？
书的第四章，毛毛最好的朋友——清道夫贝波出场了。他扫马路时，动作很慢，但是连续不断，每迈出一步，就喘一口气，每喘一口气，就扫一下。于是，迈一步，喘一口气，扫一下；再迈一步，再喘一口气，再扫一下。当他有时抬头看时，觉得前面的路还是那么长。此时他精疲力竭，全身软绵绵的，气也透不过来，根本干不下去。
后来，他改变了想法，每次扫只想下一步，下一口气和下一扫帚，不去想整条街道。他觉得这样想就会感到愉快。扫着扫着就会猛然发现，整条街道已经被一下子一下子地扫完了，而自己一点儿也没发觉是怎样扫完的，并且一点儿也不觉得累。
此时，我想到这段时间的焦头烂额，想起班主任要交的一大摞记载，语文教学的各项资料，55份需绞尽脑汁的评语，就有一种要崩溃的感觉，只想躺平、摆烂。然而那些要交的东西还是在那，没到退休，我还是得去做。
我是不是也可以向老贝波学习？先不去想所有资料，而是按照要求上交的截止日期按轻重缓急排个序，当天的任务完成时，就可以松一口气。学期结束，这些任务是绝对会完成的。这样想，我是不是做事时心情就会美得多？
书的第三部分，毛毛从时间老人那里回来后，发现朋友们都不来找他玩了，他们都投入到了自己的工作中。
享受工作的`贝波现在工作的目的只是为了节约时间；快乐、自由、富于幻想的吉吉虽然很富有了但没了梦想，想象力匮乏，生活像地狱一样痛苦；喜欢跟顾客闲谈的理发师弗西越来越神经质了，怜贫惜老、富有人情味的小酒馆老板尼诺也变了；脸上的笑容早已无影无踪，机械地忙着收钱、找钱……
那些善于发明玩的新游戏的孩子们呢，则被送进了“儿童之家”，只准玩那些有助于学习的游戏，玩那种对将来有好处的游戏。他们的面孔也一张张渐渐地变得像节省时间的小大人了。他们厌烦地做着人们要求他们做的事情，感到无聊，心中充满敌意。即使有时候无人管，他们也想不起来自己还能做些什么。
拉先生说，他们这样下去就会生病。起初看不出什么，但有一天，他会忽然犯懒，什么都不想干，对一切都失去了兴趣，心中变成了一片荒漠。他不再愤怒，也不再有热情，不再感到快乐，也不再感到悲哀，不再会笑，也不再会哭……
读到这些地方，我的心不禁一阵阵颤栗。读完后，我又观看了西班牙动画短片Alike,更加心潮起伏。这部8分钟的片子无一句台词，却凭着其深刻的内涵获得117个奖项提名，并在国际上斩获64项大奖。
影片中的小男孩，上学之初是带着乐趣和好奇心的，即使被书包压倒，摔在地上也能马上爬起来。后来，错误的教育方式扼杀了孩子学习的天性。在那个灰色的世界里，他身上的颜色也越来越淡。看着街上来往的提着公文包匆忙行走的人群、那位父亲越趴越低的身姿、孩子逐渐规范的字母书写，我只能长叹。教育的初心到底是什么？
此时，我又想起我那绞尽脑汁的55份评语，很多孩子都被我圈定入学后很有进步。因为他们上课坐得正了，不玩东西了，不随便讲话了，不敢发呆了……当我在为努力后孩子们懂规矩了而沾沾自喜时，是不是也忘了孩子的天性？
这段时间，新课上完后，为了复习，我布置了给生字注音的练习。白天在校学习一天后，晚上回到家里，家长们又要拿出书，一遍又一遍地帮他们巩固。即使生病在家，老师、家长也生恐他们掉队。
小牛长大了，跟大牛一样生活，小鸡、鸭、小猫、小狗等长大后它们的生活都不会改变。我们人类呢？我们长大后，有几个的生活跟父辈一样？我们的生活充满着无穷的变数，因为我们有着漫长的童年，我们有一个长期的学习过程。
在这个内卷严重的时代，我们是不是都应该思考一下：时间就在生命，生命的意义到底是什么？既然学习是终身的，为什么我们非要把孩子从小就变成学习的机器？
小时候学习拔苗助长时，觉得那个拔苗的人就是个大傻瓜。那我们现在又比那个拔苗的傻瓜高明多少？
合上书，我惊觉，我自己不也是一个让人不寒而栗的灰先生？我们的家长呢？我们这个社会的其他人呢？我们何时都受了灰先生的蛊惑，成了时间的窃贼？
冬天已经来了，多彩的春天应该不远了吧？
《毛毛》读后感15
时间是什么？有人会说，时间像流水，因为它一去不复返；也有人会说，时间就是金钱，只有牢牢把握它才能获得想要的财富。但读了《毛毛》这本书以后，我明白了这样一个道理，时间，它就是生命！真的，我确信！
主人公毛毛，一个不知身世的小女孩，她拥有异常灵敏的听力，更神奇的是能通过倾听来解决朋友之间的问题和纠纷。毛毛的存在本来就是这个城市的幸运和骄傲，但由于城里的人们受到了“灰先生”所蒙骗，过着所谓“合理”的生活，置亲情与良心不顾。毛毛“生气了”！
为了改变这一切，毛毛决定拯救人们，她冒着被灰先生追杀的危险，来到了时光老人----侯拉师傅那儿。在那里，毛毛明白了“时间就是生命”这个道理，也知道了生命的诞生使生命之花绽放，但当生命结束时，又会有同样的生命之花再度开放。回到了现实生活中的毛毛，勇敢与灰先生战斗，并取得了最后的胜利。
从某种意义上来讲，毛毛就像是专门守护人类的.天使，她为了拯救大家，不顾自身安全，勇斗恶魔，让人敬佩。我也总在问自己，一个弱小的女孩子竟能战胜强大的现代恶魔，为什么呢？我想她靠的正是“时间就是生命”这种精神的力量战胜了其他物质上的诱惑。因为时间就是生命，因为生命就在我们心中。
合上书，静静地，“时间就是生命”这句话一直在我脑海回荡，我仿佛又听到了一个遥远而清晰的声音----喂！时间，我要抓住你，珍惜你每一分、每一秒！
【《毛毛》读后感】相关文章：
毛毛读后感07-15
《毛毛》读后感09-14
《毛毛虫》教案06-24
毛毛虫教案08-15
教案《毛毛虫》01-05
毛毛和涛涛教案07-17
小班毛毛虫教案08-19
美术毛毛虫教案11-23
毛毛虫的故事教案11-28