爱的教育读后感

时间:2023-06-24 21:13:24 读后感 我要投稿

爱的教育读后感(精选15篇)

  读完某一作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家收集的爱的教育读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

爱的教育读后感(精选15篇)

爱的教育读后感1

  那天我读了《爱的教育》这本书,读完之后我深有感触。

  书中有许多作者的小伙伴,他们是讲道理的可爱的孩子,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习不好,但作者从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育。

  《爱的.教育》这本书塑造了一个个貌似渺小却不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等。这些平凡的人物在许多感人事件中,在我心中激起了一阵阵强烈的感情。

  我,一个小学生,有很多朋友,但真正的朋友屈指可数,我也不知道怎么回事,但读完《爱的教育》后,我懂得了,要想有很多朋友,很简单,去交流就可以了。可是你要拥有“真正”的朋友,真正说起来也没几个,好朋友有不分贫富贵贱,更不能因为对方的学习太差了就认为他不是你的朋友,在这种时候,你应该伸出援手去帮助他们,所以,好朋友需要互相信任,互相帮助。

  这本书还告诉我们很多做人的道理,我非常庆幸自己选择了这本书来阅读,因为里面给我的启示将使我受益终生!

爱的教育读后感2

  要说起伴我一起度过春节的一本书,那就是如春风化雨的《爱的教育》。

  它使我明白:要做一个有爱心的人,与人互相关心,互相帮助。

  书里的主人公——安利柯是一位四年级的小学生,和我们仿佛年纪。他与父母之间的亲情,和老师之间的感情,与朋友之间的友情都让我感动。《爱的教育》中有许多的小故事,我最喜欢的是安利柯老师讲的一个故事。里面讲的是:有一个贫穷的家庭,孩子替父亲抄文件,每个晚上抄160张。他因为睡眠不足所以成绩下降。父亲知道他成绩下降很生气,再也不管他了,而孩子却仍不告诉父亲事实。有一次,他不小心把书碰落,惊动了父亲,父亲知道了真相,不禁泪流满面,他抱住儿子,把儿子放在床上,陪着儿子一起睡……这是一位多么懂事、孝顺的'孩子呀!

  在父亲为生计劳累的情况下帮父亲抄文件,而始终不告诉父亲真相,他对父亲的爱是默默地去行动,读完故事后我的眼眶湿润了。

  这本书深深地感动了我,影响了我,让我明白了:爱是伟大的,爱无处不在。我作为一名新世纪的小学生,在爱的环境中成长,也要把一块爱心奉献给需要爱的人!

爱的教育读后感3

  友谊就是无限的,如果你不去珍惜他,它就会很快消失。读过了《爱的教育》后,我才体会到什么就是真正的友谊。这就是12岁的小学生恩里科写的日记,他生活在一个充满温馨和爱心的家庭里,他与他的叔叔爸爸妈妈以书信的方式告诉他要爱祖国,保护祖国。

  当我读到洛贝谛跑到马路中央,把惊慌失措的`小男孩往马路边一推。自我却被马车扎伤了,这就是多么伟大的举动呀!我情不自禁流下了眼泪。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么,他都回借给他,甚至送给他。如果找到一百个小学生,其中不必须会有一个像卡罗内一样的人!当我读到奈利向老人砸去一块石头时,我惊呆了!没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动,我很气愤!可就是当我读到他向老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人怀里时,我的眼睛再次模糊了!这代表着他与老人之间的一份亲情。

  人有人之间最珍贵的就就是友谊,如果你失去了友谊,就等于失去了生命。《爱的教育》告诉我许多东西,也告诉了我许多知识。例如:读了每月故事《小抄写员》告诉了我,我们也就应帮父母分担一些家务活或工作;《小印第安士兵》告诉我要保护祖国。我佩服卡罗内的大方;我也佩服小男孩的英勇;我更佩服斯得蕾谛爸爸的宽宏超多。

  就是啊!我们都要一真诚的西去对待别人,这样别人才会用真诚的心去对待你。在以后的时光里,我们要以这样的心态与每位小朋友相处好。

爱的教育读后感4

  有人说,爱是一缕温暖的阳光,有人说,爱是一阵及时的雨露,有人说, 爱是一把打开心扉的钥匙。爱,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。

  这个暑假我有幸在《爱的教育》里感受爱的伟大、爱的感人。《爱的教育》主要介绍了安利柯的生活与学习。写了发生在安利柯身边各式各样感人的小>故事,父母在他日记本上写的劝诫启发的文章,及老师在课堂读的“每月故事”。每张每节都把“爱”表现的淋漓尽致,大致国家,小至父母,师长,朋友的爱,处处扣人心弦,感人肺腑。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的.人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。

爱的教育读后感5

  从前,我买了一本《爱的教育》,我没有好好的阅读它,总是随便翻几页就过去了,现在放暑假了,我正好趁这机会好好地读一次了。

  《爱的教育》这本书它是有非常非常多的小故事组成的,故事中所展现许多美德,给我们树立起朴素而又正确的是非标准。给我印象最深的是里面其中的一个小小的故事,它说的是:小主人翁——安利柯,在街上散步的时候,遇见了一个非常瘦弱、脸色苍白、还抱着一个小孩子的女乞丐向安利柯讨钱。他什么也没给这个女乞丐,只是看着她就摆摆手走开了,其实安利柯身上装着许多钱的',他只是不想把钱给那个女乞丐。其实让我印象深刻的不是安利柯的行为,是安利柯妈妈说的话。

  她是这样说的:“你不该这样。一个真正不幸的人伸手乞求时,我们不该视而不见、假装不知啊,尤其是为了吃奶的小孩儿而乞求的母亲,那怀中的小孩说不定正饿着,如果真是这样,那位母亲该是怎样的难过呀!假如你母亲——我,不得已要对你说‘安利柯啊,今天不能再给你食物了’,你想,那时的我,心里会是怎样的难过的呢?”看了他母亲说的话,我想起了以前,曾经站在我面前的、那些要求我帮助的那些穷人,家里也说不定一样有正饿着的老人和小孩正需要我的帮助,如果当时我可以给他们一些钱,或者就一个硬币,他们一定会感激万分,可是我当时为什么没有这样做呢?因为我当时认为他们这一些又脏又臭的乞丐根本不需要我们大家的同情。回想起以前的点点滴滴,我的脸不由的红了…

爱的教育读后感6

  今年暑假,我怀着一颗很好奇的心读完了意大利作家亚米契斯的作品:“《爱的`教育》”。从这本书中,我感受到了人与人之间那无私,博大的爱,它让我十分感动。

  这本书是以日记形式编写的小说,书里的故事虽然每篇都很短,但是每篇内容都非常好,也告诉了我们许许多多的道理。

  书中提到的一件事让我非常感动:叙利亚为了替父亲分忧,所以没晚12:00起床帮父亲抄写东西,他因为疲倦不堪,所以学习的时候总是睡着,他父亲就打他,骂他。但是叙利亚还是一直坚持着。终于,在一个晚上,父亲发现了真相,从此以后,父亲更加爱他了。

  读完这本书以后,我非常感动,我不禁想到了我地妈妈,她白天忙着做家务,做完之后,还要监督我和哥哥学习,帮我们检查作业,复习课文等等,就像保姆一样无微不至地照顾着我和哥哥,毫无怨言。

  以前我看到父母那么操劳,并没有体会到他们地辛苦,当我读完了这本书时,我就能体会到了。以后我一定要多帮助父母做一些自己力所能及地事,多多理解他们,不再惹父母生气。

  读完这本书,我非常的受感动。读这些故事真是让自己受益匪浅,以后我一定要在学校,在社会学习这种关爱他人,帮助他人的精神,多参加一些社会公益性活动,用自己的微薄之力去帮助需要帮助的人群,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻!

爱的教育读后感7

  卡隆曾正义地代克洛西承担错误,这次,他又帮助瘦弱的奈利解了围。

  憔悴的奈利学习很用功,但有点驼背,正因为这个缺陷总有学生欺负他。奈利却从不反抗,也从不告诉自己的母亲,因为他怕母亲知道后会伤心难过。这天早晨,高大的卡隆站了起来,并大声地宣布:“如果有人再欺负奈利,我就打得让那个人在地上转三圈!”但是令人讨厌的弗兰谛仍旧欺负奈利,于是真的挨了卡隆的拳头。从此果然再也没有人欺负奈利了,老师便让奈利和卡隆坐在了一起,两人成了形影不离的好朋友。

  奈利是个有缺陷的孩子,经常被人欺负,为了不让家人担忧,他没有告诉家人。品德高尚的卡隆自愿做他的保护人,还把欺负人的弗兰谛打得狼狈不堪、人仰马翻。

  合上书本,我陷入沉思:如果换做我会怎样做?是默默地坐视不管、看热闹?还是伸张正义、保护奈利?我想假如这事情发生在我身边,可能会在心中愤愤不平,并鄙视可恶的.弗兰谛,但无法甚至不愿出面伸张正义。也可能会暗暗地帮助受了委屈的奈利,或是帮助他装书包,或是帮他值日、打扫卫生,但无法甚至不敢出面公开保护受害人。与挺身而出的卡隆相比,我惭愧,我自叹不如!

  奈利是不幸的,因为他天生身体有缺陷;奈利又是幸运的,因为他有一位勇于担当保护伞的好朋友卡隆。我们不能因弱者胆小而去欺负他,应向卡隆那样富有正义,敢于为弱者打抱不平。卡隆乐于助人,并有着侠肝义胆的英雄风范,我们应以卡隆为榜样!

爱的教育读后感8

  去年暑假,我读了《爱的教育》这本书,很有感触,我读到每一个章节,都会被打动。

  尤其是一个名叫泼来可西的可爱的男孩子,他的爸爸时不时地打他、骂他,有时喝醉酒,打地更狠毒。每一次小泼来可西都伤痕累累地去上学,许多同学问他是不是他爸爸打的,懂事的泼来可西都说:“不是,不是的!”

  记得有一次,泼来可西的.父亲又喝醉了酒。他踢翻了桌子,把儿子的作业本烧着了,还把泼来可西踢下了楼。但幼小的泼来可西并不因此而憎恨爸爸。而是用自己的努力学习,用自己的优异成绩来感化爸爸。又一次,视学官告诉泼来可西的爸爸,小可西取得了优异的成绩时,他爸爸目瞪口呆,内心感到无比的惭愧。泼来可西用他一片孝心感化了他爸爸。泼来可西的爸爸从此变了一个人似的,再也不打他了,工作也越来越认真。

  泼来可西用一颗感恩的心去感谢父母,也同时感化了父亲,让生活更加幸福、甜蜜。做人要用真诚的感恩的心去回报别人,去谢谢别人。学会了感恩,到那时候,自己也会快乐。

  同学们要学会感恩,谢谢爸妈的养育之恩,谢谢老师的栽培,让我们去感谢帮助过我们的人吧!

爱的教育读后感9

  《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的作品。这本书记述了一个小学三年级的学生恩里科在一个学年的故事,其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。

  就拿《寻母记》这篇每月故事来说吧,本文讲述了一个工人家庭的十三岁男孩马可从热那亚出发去美洲寻找自己的母亲,他的母亲在给梅基内斯家做女佣。马可寻找母亲的途中经过布宜诺斯艾利斯、科尔多瓦、罗萨里奥、图库曼,他吃尽艰难险阻后,终于找到了母亲,并救了她的命。

  我如果是处在文中马可的位置,我绝对吃不了那么多苦去寻找妈妈。想想现在,我不仅不孝顺妈妈、帮她做事,还总是很任性,会和她顶嘴。看了这本书后想想自己,真是和马可相差远了。有一次,我们家贷款买房,没有多余的'钱,爸爸妈妈每个月都用工资还贷款了,但我还是向他们提出无理的要求,理由只是小伙伴有的我也要有。现在回忆起来,就觉得羞愧难当。

  《爱的教育》还给了我其他很多启示:如师生之情、父子之爱、朋友之谊,展示人生的善良与纯洁;同时讴歌了爱祖国、爱社会的精神等。这真是一本经典之作啊。小朋友有空一定要去图书馆借来好好看看哦。

爱的教育读后感10

  《爱的教育》是意大利十九世纪最著名的作家:埃.德.阿米琪斯的作品。

  《爱的教育》是一部日记体儿童小说,从一个叫恩利科的四年级小学生视角,写他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡、细微的事情,记述着师生情、父爱、友谊,展示真、善、美、爱国的精神,读后感《读后感---《爱的教育》 (四年级)》。

  在书中我最喜欢《帕多瓦的爱国少年》这个故事,故事讲述了一个可怜的意大利少年,他很小的时候被父母卖给街头卖艺的班主,班主每天打骂他,还不给他饭吃,他忍受不了这样的.日子,就逃了出来,来到意大利领事馆,请求保护,领事馆同情他,将他安排在一艘船上。船上所有的旅客都打量着这衣衫褴褛的少年,三位旅客对他刨根问底,他只能用几句威尼托方言、西班牙语、法语三种不熟练的语言讲述自己的身世。这三个人并不是意大利人,但他们听懂了少年的话,给了他一些铜钱,少年一边道谢,一边收下钱。三个旅客喝了好几瓶酒后,一个开口说:“意大利除了骗子和强盗,什么也没有。”另一个说:“意大利是一个愚昧的民族。”第三个说:“是一个肮脏不堪的民族。”突然铜钱砸向他们,三人勃然大怒,少年以蔑视的口吻说:“谁辱骂我的祖国,我就不接受谁的钱。”

  这个故事启示我们要爱国,为国家奉献。让我们学习他,学习真、善、美吧!

爱的教育读后感11

  《爱的教育》这本书是意大利作家埃迪蒙托·得·亚米歇斯的一部杰出作品。至今已在全球出版,还被拍摄成电影和电视剧等,是一部流传世界各地的名著。

  就在这个烈日炎炎的暑假我读了这本书,它是以日记的方式写的.,虽然每个故事都不是很长,但是每个故事都很感人。给予了我许多精神上和知识上的东西,每个人都有自己的性格和优点,我们要则其善者而从之,其不善者而改之,不能学习别人的缺点,增加优点改掉缺点,这样我们才能看见成功的山峰。

  全书最让我感动的是卡隆和克莱谛这两个孩子的故事,他们俩的高尚品德感动了我。卡隆是一个勇敢、善良、正义的孩子,在班级一般不说话,但是一旦被激怒,那么那个激怒他的人就完蛋了。在班里,有个叫耐利的小朋友经常被其他同学欺负,有一次卡隆看不下去了,出手对付了欺负同学的人。我觉得卡隆很勇敢很有正义感。

  可莱谛是一个柴禾店主人的儿子,很好学,平时还主动帮助父亲干些力所能及活。有一次运柴车还没有来,他并没有干等着,而是在学习文法,柴车来了之后他很快就把柴卸下来,卸下柴之后也没休息,而是继续学习文法了。我觉得我得向他学习勤奋好学的精神。

爱的教育读后感12

  爱的教育是由意大利亚米契斯写的,这部书主要写了三年级同学们的故事,里面有坚强的卡纳尔,友善的可莱迪,勇敢的罗伯弟……一些同学。

  其中我最欣赏炮兵的孩子——罗伯弟:一天早晨,我(安利柯)看见所有的路人都聚集在校门口,把校门围了个水泄不通。我心想:一定出事了。

  我费了九牛二虎之力才挤进学校,大厅里人山人海,多得连老师进出也是非常困难。我忽然听到一声:“可怜的孩子,可怜的.罗伯弟!”。

  校长办公室那边人声鼎沸,摩肩相踵。警察的头盔和校长光秃秃的脑袋一目了然,过了一会儿,医生来了。我问一位老师:“出了什么事?”老师回答:“车轮轧着了他。”另一个说:“他上学路过托拉。哥罗萨大街时,看见一位一年级小学生离开他的妈妈往学校跑,因为跑得太快,所以跌倒在马路中央,在着时,一辆马车正向他驶来,罗伯弟奋不顾身地跑过去把他抓住,小孩得救了,了;罗伯弟躲闪不及,车轮轧到了他的一只脚。”

  这时,医生把罗伯弟放在马车上,马车慢慢地走了,我们都默默地回到教师……

  在小学课本中的阮恒,他虽然很陌生,但在输血过程中没有哭,后来有人问医生他为什么不哭,医生又同样的问题问阮恒,他只说了一句话:“他是我的朋友。”

  在生活中,这种舍己为人的人特别多,我们也要向他们学习。

爱的教育读后感13

  书是人类进步的阶梯,作为一名小学生,要多读书、读好书。在我读过的书中,给我留下深刻印象的书是《爱的教育》。

  《爱的教育》的作者是亚米契斯,这是以日记形式向我们讲述了一个少年成长经历的一个个感人的故事。

  《爱的教育》让我明白了宽容之心:卡罗菲在一次和同学打雪球的时候,一不小心打中了路旁的.一个行走的老人,把老人的眼睛打伤了。他为了表示歉意,把自己心爱的集邮册送给了老人,老人并没有要,反而将自己珍藏的三张珍贵邮票送给了卡罗菲,卡罗菲很感动,被老人的宽容之心所感动,我也被老人的宽容之心打动了。

  《爱的教育》让我懂得了爱国之心:书中的巴杜亚是个爱国少年,小时候父母把他卖给了戏班子,戏班子老板为了让他学会唱戏,不给他吃饭,不给他喝水,他只好逃出来向警察求助,他拿着警察写的一封信上了一艘船,在船上有人给了巴杜菲一些钱,然后臭骂意大利,巴杜菲听了把钱往他身上一扔,说“我不要你们的臭钱。”因为他不允许别人辱骂自己的国家,这表现出他的爱国之心。

  《爱的教育》还让我知道了善良之心:波列科西和卡罗纳到艾利克家作客,由于波列科西家里很穷,从未见过火车,很喜欢那个小火车模型,艾利克大方地将小火车送给了波列科西。这表现了艾利克的善良之心,这也让我觉得人与人之间这种善良之心的可贵。

  《爱的教育》让我明白了宽容,让我懂得了爱国,让我知道了善良。这本书太好看了,以后我要多读这种书!

爱的教育读后感14

  寒假的时间,我读了班主任推荐系列从书的《爱的教育》,即使还没有读完整本的书,但是就在我读的几个小小的故事中,就已经深深的吸引我了。书中以日记的形式描写了一个和我们差不多大的意大利的小学生,在他周围发生的许多和“爱”有关的小故事:有描写师生之间的爱是那样的亲切、自然;有描写朋友之间的爱是那样的朴实、真诚;有描写亲子之间的爱是那么的'温馨、美好;还有对祖国崇高伟大的爱。

  《开学的第一天》、《我们的新老师》、《欢迎新同学》、《勇敢的洛贝谛》……一个个小故事仿佛也将我带入到刚上小学的时候:老师是怎样手把手的教我们这些刚上小学的孩子学拼音的;是怎样让我们这些懵懂无知的孩子顺利适应新的学些环境的;我是怎样认识新的小伙伴并和他们愉快的游戏;还有来自爸爸妈妈以及全家人的无微不至的爱。

  爱就像空气一样,每天都在我们的身边,在我们的生活中一刻都不能失去它。读了《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边,只是很少有人会去发现。其实爱往往反映在小事上:冬天出门前妈妈替我围上围巾;从外面回来父母递上一杯水;考试没考好是老师和父母鼓励我;有困难时同学帮助我;其实爱就在我们生活中。只有善于发现“爱”才能发现生活的美好!

爱的教育读后感15

  爱是什么?爱是父母对我的疼爱,还是我对心仪的玩具喜爱,或是同学朋友之间的友爱……以前我是这样认识爱的。

  读了《爱的教育》这本书,我对爱有了更深刻的看法。这里有正义的卡隆、品学兼优的班长代洛西、虽贫困,但刻苦学习的克洛西、宽容,友善的可莱蒂;还有一副无赖相的弗朗蒂、高傲而虚荣的瓦梯尼;以及文中的主人公“我”恩利柯……这些孩子个个都是天真、可爱、善良的,只不过有的孩子不懂得表达爱罢了。

  就如“探望老师”一文中,恩利柯探望他们生病的.

  老师,听了妈妈的一番话,他知道了要关爱老师。虽然他很想告诉老师班上发生的一些不愉快的事情,但不忍心让老师在病痛中难过,就引开了老师的话题。老师很关心恩利柯的学习,想帮他提高成绩,关切地询问他。恩利柯被老师感动了,老师带着病,还这么关心他的学习。这时我想起了我们的班主任刘老师,有一次她崴着了腿,行走不方便,但是老师没有请一天病假,还坚持给我们上课,管理班级,不想让我们落下功课。这不正体现了刘老师对我们关爱么?

  在这里,我懂得了爱的内容是多么广泛呀!爱是宽容、是友善、是正义、是坚强、爱是默默无闻的奉献……爱就像空气,无处不在,只要你肯献出一点爱,世界将变得更加美好。

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