《只有一个地球》读后感15篇
当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的《只有一个地球》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《只有一个地球》读后感1
“地球妈妈”这个称呼一点不假，我读了《只有一个地球》这篇课文以后，对这个称呼更感亲切了。广大的宇宙中只有一个地球；一个能供人类生存的地球，她把所有的资源默默奉献给人们，哺育人类成长、发展。
读了《只有一个地球》又有忧心忡忡的一种感情涌上心头，地球倒不小，人类居住的仅占地球的五分之一，资源是有限的。一种是不能再生的矿产资源，另一种是可再生资源，如水资源、生物资源等等。而人类对不能再生的资源不加节制的开采，对能再生的资源滥用化学品使再生的也不再生了。长此以往，资源总有一天会被用完，地球也会严重受伤的。
读完课文以后，我掩卷沉思。一旦地球变成死的.该怎么办？我们该怎么生存？经科学家探测，地球附近没有能适合人类居住的星球。最好的办法就是大家行动起来保护地球家园。人类已经觉醒，联合国把6月5日确定为世界的环境日，意义已十分明确。
读了这篇文章，感受了地震带来的毁害，我们更加明确，更加清楚，更加明白，我们大家一起保护地球。爱护美丽的家园，营造一方净土。是啊！如果大家一起营造一方净土，世界将变得更加美好，地球将永远存在。所以我们大家一定要爱护地球，保护地球。作文
《只有一个地球》读后感2
地球是一个美丽的星球，也是人们居住的星球。现在因为人类的破坏地球的大气层开始变的'薄弱，地球变成了一个温室，每年地球正以0。7度的温度慢慢上升，南极冰山正以难以想象的速度融化。今天我就讲讲只有一的地球的读后感吧！
地球它无私的贡献，不求人类的回报，但人类却利用化学物品来破坏大自然，他们没有想过地球上的矿石不是早就存在的，而是经过几百年才形成的，可是人类不珍惜，他们排出二氧化碳破坏大气层。他们向河里排放脏水，河里本来是鱼儿的家，因为人们排放污水，现在河里臭气熏天，而且有成堆的垃圾，真是惨不人睹。
地球的资源是有限的，让我珍惜吧。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来，让我们一起珍惜自然资源，共营生命绿色。
《只有一个地球》读后感3
读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的.地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水污烟，以致造成大量酸雨下降，以致大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重破坏。
我们这个地球太可爱了，同时又太容易受伤害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！
《只有一个地球》读后感4
今日，我有幸阅读了一篇文章――《仅有一个地球》，它使我受益匪浅。文中指出据有幸看到地球整体的人说，地球是一个晶莹透亮的球体，上头环绕着各种颜色的图纹，像蒙着水蓝色的纱衣。虽然地球对于我们来说很大，但整体来看，陆地面积只占其中的五分之一。如此来看，我们的活动面积就十分小了。人类，不要因为任何资源都能够再生而任意破坏他们，虽然科学家们正在研究在月球、火星上建立人们能够生存的空间，但如果真的建立起来了，又有多少人能居住呢？
有一个故事不明白大家听说过没有：再日本，有一个村庄，周围屹立着排排大树，村里的人个个都健康长寿。他们盲目地认为这都是上帝赐给他们的'，于是便将周围的树木全都砍伐了。没有了树木的保护，他们一个个成了“短命鬼”都死去了。最终，一条大河发水，把这个美丽又可怕的村庄淹没了。
人类，地球仅有一个，如果破坏了它，我们就别无去处了！乱砍伐树木、污染大气层、杀害野生动物……人类啊，你们都在干些什么呀？快停止吧！
地球是生命的摇篮，也是人类唯一的家。人类，快救救你们的家，救救你们自我吧！
《只有一个地球》读后感5
今天我学《只有一个地球》，这篇课文让我知道地球只有一个，如果地球被破坏，我们就别无去处。
这篇课文讲了地球的大小。形状。自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要破坏这个地球，而要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
学了《》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的`威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。
平常我不讲卫生，乱扔垃圾。如今我学了《只有一个地球，我要好好改正以前不良习惯，做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生，乱扔垃圾。我会上前阻止，还会一点一滴地告诉他，让他和我一样保护地球。
《只有一个地球》读后感6
我打开课本，看见《只有一个地球》这一课，使我深深地懂得了地球这位人类母亲的苦哀。在老师讲课的同时，我仿佛听到了地球的痛苦哀鸣：救救我吧！
地球现在的年龄大约是50亿岁，重约60万亿吨。科学家认为，如果地球没有任何外来因素的干扰，将永远存在下去。然而，地球无法逃避人的干扰。有诞生的一天，也就有死亡的一日。在地球上陆地的面积仅占地球面积的29%左右。然而，现在这不大的比例中，海拔20xx米以上的'高山和高原却占据着陆地面积的11%。至于海拔1000米的山地，竟占据着陆地面积地28%以上。共约4200万平方公里，相当于整个亚洲的面积。如果加上低山和丘陵，地球的陆地上可以说到处布满了山。
当我读到我们的地球太容易破碎时，我心潮起伏，不禁浮想联翩。
警钟已经敲响。如果人们再执迷不悟，地球就会在茫茫的宇宙中消失。
保护动物吧！听，地球在哀鸣。珍爱动物吧！看，地球在呼吁，让我们共同爱护人类的家园吧！
《只有一个地球》读后感7
今天，王老师教了一篇课文，叫作《只有一个地球》，我学习之后 ，受益匪浅。
在此，我知道了原来我们一直在居住的地球，半径只有六千三百多米，跟茫茫宇宙相比，地球只不过是个沧海一粟。而且，地球所拥有的资源也是有限，它们都是经过了几百年甚至几亿年的时间才形成的。可是，人们不注重保护，任意毁坏自然资源，还不顾后果地滥用化学品，造成了一系列的生态灾难。就是因为人类的`贪婪，才会使地球妈妈千疮百孔。
人类啊，要知道，地球只有一个，科学家早已证明过，在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有一个适合人类居住的第二个星球。我们不能指望破坏了地球以后移居到别的星球上去。所以就让我们从现在起，保护好地球妈妈，不让地球妈妈受到一丝一毫的伤害吧！
《只有一个地球》读后感8
今天，我读了《只有一个地球》这篇文章，这使我受到了深刻的教育。
这篇课文主要写了：地球是人类的母亲，是生命的揺篮。如果这一个生命的摇篮被破坏了，如果地球上的资源被破坏了。地球就会毁灭，我们人类也会灭亡。所以我们从现在开始就要保护我们的地球母亲。
如果我们的地球破碎了，我们别无去处。但昰有－些人还是沒有明白，仍然再不顾后果的'滥用化学药品砍伐树木，来破坏我们这个奄奄－息的地球。结果是什么呢？那些无辜的小动物灭绝了，浩浩荡荡的洪水以千军万马之势杷农田、居民区给沖垮，人们－个个家破人亡，这些后果只能怪谁呢？这只能怪人类自已。谁叫他们不好好保护我们这唯一的地球呢！
说到这里，我对自已以前的－些行为也羞感摲傀，以前，我总是以为水是用之不尽，取之不完的。每次打开水龙头，水都接满了我也不关水龙头。而妈妈也总是提醒我节约用水，而我却一点也不在意，心想水不是多的很吗，着急干什么吗！直到今天我才明白水不是无限的而是有限的。我们中国的淡水只有地球淡水的百分之三，这昰一个多么惊人的数据啊！所以在这里我希望大家可以和我一起保护我们这个唯一的地球！
《只有一个地球》读后感9
今天我看了一篇文章，文章的名字叫《只有一个地球》。
这篇课文讲的是：一个有幸飞上太空的宇航员看到了地球。
地球就像一个个水晶球一样圆，被蓝色的海洋环绕着。白色的风眼加上土黄的沙漠，使地球变成了一个更漂亮的球体。我们的地球虽然美丽，但也很容易就破碎。
放学期间，看见汽车排放的尾气，工厂的浓烟，就会想起充满伤痕的地球，虽然我们已经在大力的进行环保活动，但还有许多不法分子在破坏我们生活的地球。
不要以为，我们生活的地球的资源是无限的'，地球的资源是有限的，取完了，地球就没有什么了，如果我们不停下掠夺资源的脚步，总有一天地球的资源终究会消失，我们人类及世界一切的生灵都将毁灭。
所以我们一定要爱护环境，保卫我们生活的家——地球。
《只有一个地球》读后感10
读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的'生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。
要保护地球，首先要先从自己做起。不破坏地球上的一切自然资源;少用一次性木制筷子;不乱扔垃圾;不伤害国家保护动物;应该有数量地开采自然资源。
我希望我们大家在自己生日那天种一棵树，既有意义有为地球奉献一片力量;每天节约50滴水;积累起来才能保护我们这个美丽可爱的地球——“母亲”
《只有一个地球》读后感11
读完《只有一个地球》后，它不仅仅介绍了地球的基本知识，更阐明了地球对于人们来说是有多么的重要。
从前的我总以为地球大得很，地球上的资源是取之不尽的，我们人类可以尽情享用。现在我才知道这种认为是错误的。原来，地球的资源也是有限的。是啊，人类没有节制地砍伐树木，开采矿山，破坏生态平衡。工厂随意地排放污水和废气，污染环境，不仅破坏了地球资源的形成，还给人类的.健康和生存带来威胁。
家乡有一口古井，以前，那口井清澈见底，用它甘甜的乳汁养育着乡亲们，我们也爱到那里洗澡和洗衣服。现在呢？邻居叔叔家的猪死了，就太去那口井里扔；隔壁老奶奶家里死了鸡，也拿去井里丢；村里的阿姨扫地的垃圾也拿到井里倒。使古井失去了往日的清甜和美丽，弄得满井臭气熏天，井里长满了墨绿色的浮藻，连井里的鱼也死了。现在，那口井再也没有人去取水，再也没有人去那里洗澡和洗衣服了。
地球只有一个，需要人类的精心保护。共同呵护我们美丽的家园是我们无比实行的职责，《只有一个地球》这篇文章，就是希望能唤醒人们保护环境的意识。
《只有一个地球》读后感12
今天，我看了《只有一个地球》这本书，受益匪浅。
这本书讲了要保护环境，保护动物，保护大自然。
读了这本书，我深深地懂得了地球母亲的苦衷。在我读的同时，我好像听到地球的痛苦哀鸣。当我读到“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了”时，我心潮起伏，不禁浮想联翩。
不知从何时起，我们很少能听到清脆悦耳的鸟叫声了，我们很少能见到在天空中自由飞翔的小鸟。有人为了挣钱，为了让自己的钱包鼓起来，常常捕捉可爱的`小鸟。也许将来地球上会只剩下一种动物———人。警钟已经敲响。如果人们再执迷不悟，地球就会被粉碎，就会在茫茫宇宙中消失。
“保护环境吧！”听，地球在哀鸣。“珍爱动物吧！”看，地球在呼吁。让我们共创人类美丽的家园吧！
《只有一个地球》读后感13
今天，我读了《只有一个地球》，这是一篇我们将要学习的课文。这篇课文让我懂得了：珍爱地球人人有责，保护环境从我做起。
开始，我真心的笑了，我们的地球母亲多么可爱美丽啊!可是接下来却作了一个大大的转折，原来地球是那么的渺小!在宇宙中，地球就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙。而地球上的`矿物也是有限的，如果大量开采，必定会造成矿物的枯竭。可这都是我们人类一手造成的，本来，这些资源有一部分是可以再生，不停地为我们提供资源的，但是人类由于自己的贪婪、自私，使用化学品、随意捕杀鱼类，使矿产资源相当于接近枯竭。
哼，竟然有人想在破坏了地球以后再移居到别的星球去，科学家的研究成果有力地证实了目前还找不到第二个适合我们生存的星球。即使建造移民基地，也是多年以后的事了。
所以，我们要精心的保护地球，有一句广告说的好：为了子孙的蓝天白云，请保护自然资源。节能减排，着眼未来。
《只有一个地球》读后感14
读了《只有一个地球》后，我知道了在茫茫的宇宙里，地球是渺小的，人类活动的范围很小；地球上的资源是有限的，会越来越少，加无补充；科学家证明了地球是适当人类生存的唯一星球；我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。
我还知道自然资源指人类可以直接从自然界获得；并用于生产和生活的物质与能量，它是自然环境的重要组成部分。自然资源主要包括土地资源、生物资源和矿产资源等。
读了这篇课文，我要呼吁全人类保护环境，让人们更好的保护我们的地球吧！
我还要告诉人们，自然资源按其性质可分为两类：不可再生资源，也叫做不可更新资源。主要是各种矿产资源，它们需要经过漫长的地质年代和具备一定的`年代和具备一定的条件才能形成，对于短暂的人类历史来说，可以认为是不可再生的。
在这里，我要告诉大家，保护我们的生命的摇篮。
《只有一个地球》读后感15
“保护地球母亲，真爱生命摇篮。”这句话是我读过《只有一个地球》后的感悟。
这篇文章从地球渺小而又美丽;地球拥有的自然资源有限，而且还不可再生;以及可再生的资源却因为人类不加节制的开采，而变成了不可再生的自然资源。这三方面来向我们说明地球只有一个，如果不精心保护它的话，它将会毁灭，人类也会别无去处!
读完这篇课文，我印象最深的是：“矿产资源不会是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果不加节制的开采，地球上的矿产资源必将越来越少，最多再开采二三百年就没有了。”这句话说明了一些不可再生的资源是经过很长时间才形成的。人类再无节制的`开采，这些资源就很快没有了。如果没有它，人类怎么生存呢?但是人类如果不去滥用这一切自然资源，而是抱着“能省则省”的态度去开采和利用一切稀有的自然资源地球就不会破碎了。
善待地球就是善待自己。只有人类不滥用化学品，不乱砍伐树木，不乱往水里排放化学废料……我们的家园才会更美好，我们的生活质量才会提高。
我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
【《只有一个地球》读后感】相关文章：
只有一个地球教案02-25
《只有一个地球》教案07-20
只有一个地球说课稿07-15
《只有一个地球》说课稿06-28
《只有一个地球》优秀教案02-24
只有一个地球教学反思03-12
只有一个地球教学反思02-17
只有一个地球的教学反思02-17
《只有一个地球》教学反思02-04
《只有一个地球》教学反思05-07