读昆虫记有感

时间:2022-06-03 07:40:34 读后感 我要投稿

读昆虫记有感 10篇

读昆虫记有感 1

  暑假里,我读了一本跟昆虫有关的名著——《昆虫记》。这本书告诉了我们许多昆虫的知识,这里我就向大家介绍一种昆虫,名叫萤火虫。

  萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,它的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像肚子里挂了一盏小灯。在宁静的夏夜,经常会看到它们在草丛中游荡。

  萤火虫长着三对短短的腿,它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期,会长出鞘翅,就像其它的甲虫一样。而有的'雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态,无法享受飞翔的快乐。

  萤火虫有着色彩斑斓的外衣,它的身体成棕栗色,胸部是柔和的粉红色,其圆形服饰的边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色的小斑点。这就是可爱的萤火虫。

  《昆虫记》这本书教会了我们许多,它教会了我们怎样观察昆虫,教会了我们怎样识别昆虫,更重要的是,它教会了我们要爱护昆虫。

  世界上还有许多没有被发现的昆虫,就等着你去探索和发现了!

读昆虫记有感 2

  看到学校发的书单以后,我一下子就被《昆虫记》这个名字吸引了。《昆虫记》是法国著名的昆虫学家法布尔所著,它详细讲诉了220种昆虫的习性、繁衍与死亡。有我熟知的夏日"音乐家"——蝉,好斗的"大将军"——蟋蟀,还有我从未听说过的大自然的"清洁工"——粪金龟,蛆虫清理者——腐阎虫等,他为我们展现了一个丰富多彩的昆虫世界,让我对昆虫有了更深的了解。

  读完整本书,令我印象最深的是法布尔敢于质疑科学界的权威,通过自己细致地观察研究印证自己的观点。读到殉葬师负葬甲时,法布尔提到了拉科代尔的《昆虫学导论》中所记录的关于负葬甲的案例:当尸体附近的土地过于坚硬的时候,无法挖洞的负葬甲会寻求援助。然后法布尔就造了一种拉科代尔所说的那种环境,经过多次的观察实验,法布尔得出结论:"负葬甲面对麻烦时会竭尽全力想法解决,但却都未曾想过要去寻找帮手。的确,有些不请自来的帮手会突然出现,但这并不是陷入困境的`负葬甲召唤而来的,这些帮手只是凭借自己的嗅觉发现了尸体的存在。"

  读到这,我想到了自己,今天我上国际象棋课,老师讲到了"攻王技巧",出了一个例题,然后老师说这么走,会怎样怎样,我就顺着老师的思路想了下去,本来这道题已经快做完了,这时一个同学突然站起来说:"老师,我不按你说的这步走,我这么走,您看行吗?"虽然最后印证,那个同学说的不对,但老师还是表扬了他,那时我就想我怎么没想到呢?嗯,实际就是没有动脑去想。其实就应该有这种敢于质疑,勇于钻研的精神才能把知识学好。

  《昆虫记》这本书带给我的不仅仅是无穷的乐趣,还有很多启发。在今后的学习生活中,我要学习这种勇于探索,勤于钻研的精神,认真地对待每一件事,学好每一样知识,将来好去建设我们美丽的祖国。

读昆虫记有感 3

  《昆虫记》这本书向人们描绘了一个异常纷呈的昆虫世界,把昆虫的捕食、习性、繁殖等都一览无余地展现在我面前,使我陶醉其中不能自拔。

  《昆虫记》中每个昆虫的习性、特点都被刻画得活灵活现、栩栩如生,仿佛他们就在你眼前一样。这全都要归功于法布尔仔细的观察:“蝗虫的蓝翅膀、红翅膀像扇子一样张开,它们带有锯齿的天蓝色或玫瑰红的长腿在人的手上乱踢乱蹬。”“螳螂的大腿下面长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。紧挨着这排尖利的.锯齿,后面还生长着些大齿。”

  昆虫的世界是如此奇妙!在未读这本书前,我还不知道雌金布甲虫会吃掉雄金布甲虫,松毛虫能预测天气,小蜘蛛会乘着丝线在空中飞。有些虫类的智慧也并不比人类差:樵叶蜂不用任何精密仪器,就能准确判断出巢盖的大小,真是令人称奇;舍腰蜂捕蜘蛛时,只捕小的,这样每顿就都可以吃到新鲜的,聪明吧!

  当然如果仔细的观察还不能使《昆虫记》成为一本文学巨著的话,那么再加上法布尔细致的文笔就使本书成为一本熠熠生辉的文学经典。《昆虫记》中精彩的语句数不胜数,如:“体色略微发黄的大孔雀蝶毛虫,同样惹人注目”。“这条毛虫在它那稀疏地环绕着黑色纤毛的体节末端,镶嵌着绿蓝色的珍珠。”法布尔仔细的观察和细致的文笔让我如饮甘泉,沉醉其中。

  想想看,如果我们在生活中也能做到对周围的事物仔细观察,就能很容易发现生活中那精彩的瞬间。我要好好学习法布尔,找寻生活中被自己忽视的“文章”。

读昆虫记有感 4

  19世纪末,在法国,一本令人耳目一新的书出版了,这本书共十卷,刚一问世就引起了巨大的轰动!它就是法国著名的生物学家法布尔耗尽毕生心血著成的一部昆虫学的巨著《昆虫记》。这本书是法布尔怀着对生命的尊敬和敬畏之情写成的。法布尔用人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,这是本书中的精华。因此, 时至今天《昆虫记》仍被公认为是跨越时间的不朽经典。

  我读了《昆虫记》这本书后,深深地被它所吸引住了。法布尔以其充满爱的语言,向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。这里有善于伪装的螳螂,一直为未来做准备的天牛,勤劳有条理的'舍腰蜂,为孩子尽职尽责的母蜘蛛,有团队合作精神的松毛虫......每一种昆虫的习性、工作、繁衍、死亡都活灵活现,充满了灵性与智慧!

  正这是这样一部描写昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……他们有的凶残,有的温柔;有的坚强,有的软弱。法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。

  读完这本书后,原本对昆虫一点儿也不感兴趣的我,也开始对昆虫的世界充满了好奇,开始留心起身边的昆虫。渐渐的发现这些小生灵真的很可爱。他们虽不如人类高等,但却有自己的情感。先来说说狼蛛吧。

  狼蛛是有毒牙的蜘蛛中的一种,它们咬猎物的时候很精准。它们会咬住猎物身上的活动神经,让猎物停止活动,然后再把它们杀死,吃掉。不仅如此,它的外表也极其可怕。狼蛛有一个又小又圆的头,头上长着八只眼睛和恐怖的毒牙,还有八只长毛的长腿。真是让人望而生畏!虽然它的外表很可怕,猎食也很残忍,但却有强大的母爱。当狼蛛产完卵后,它把那张不成形的网用脚轻轻推到一边,把卵袋往身上一背,卵带就成了它的无价之宝。狼珠妈妈把它的卵保护得严严实实的,无论行路、休息、捕猎、逃跑,狼蛛妈妈与它的卵袋每分每秒都不离开。如果卵袋意外脱落了,狼蛛也会飞速地拾起卵袋。狼蛛的母爱真深啊!

  法布尔把昆虫当成人类来友好的对待,在他看来,昆虫与人相等。他心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,值得我们学习。

  《昆虫记》虽然是一部昆虫的研究记录但却教会了我许多。 作者对昆虫研究的执着,也让我深受感触:我们应该有追求真理的勇气和毅力,对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以创造出奇迹。

读昆虫记有感 5

  五岁生日那年我收到了一套儿童彩图版的《法布尔昆虫记》,是其他作家根据法布尔原著为了儿童专门改编的。作者用简洁的语言,可爱的插图再现了原著中具有代表性的昆虫。这套书让我爱不释手,不知翻过多少遍。

  上学期语文课学习了原著的片段《蟋蟀的住宅》之后,我终于读了《昆虫记》的原著译本。作者法布尔出生于法国南部一个叫圣莱翁的小镇,七岁上学但因家庭经济原因辍学。辍学后他做过很多工作,尽管生活艰难,但他一直没有放弃追求知识,坚持自学,先后取得了数学学士学位,物理学学士学位,自然科学博士学位。五十六岁那年法布尔买下了一块“无毛之地”,他取名“荒石园”,同年他完成了《昆虫记》的第一卷。直到他去世的三十多年间,他撰写了其余九卷,完成了这本两百万字专门写虫子的奇书。它既是一部严肃的科学著作,也是一部幽默风趣的文学作品,里面的昆虫居然和人一样活得有滋有味,妙趣横生。

  书中令我印象最深的是一种叫克罗多的蜘蛛。这种蜘蛛可以说是昆虫中的建筑天才,会为自己精心打造华丽无比的住所。在法布尔观察它的巢穴时,发现这种蜘蛛会做活板门。活板门是由泥土和蛛丝混合起来做的,和周围环境的颜色很接近。如果有蛛蜂这一类捕猎者来访的话,它迅速躲进房子并盖上门,捕食者压根儿找不到洞口。即使找到,克罗多蜘蛛也只需要把门用蛛丝缠几圈,敌人就怎么也进不来了。它呢,在自己织的丝绒地毯上养精蓄锐等敌人离开就可以了。克罗多蜘蛛在建筑方面还有一个过人之处,它会使用工具来加固巢穴。假如有一天晚上它吃了一只蜗牛,不会把蜗牛壳扔掉,而是会把壳塞到墙上。你会问,它这是在干吗?其实它这是在利用蜗牛壳的重量来加固墙壁呢!一只小小的蜘蛛居然有此大智慧,让人不禁直感叹大自然的神奇!

  看到这里肯定会有人觉得克罗多蜘蛛很聪明,但我更佩服的人是法布尔。见过这种蜘蛛的人不在少数,但真正能像法布尔一样仔细研究的会有几个?就算有,但能把蜘蛛的巢穴写得如此生动引人入胜的又有几个?法布尔用艺术家的视觉,文学家的笔触,科学家的严谨完成这部作品。一部写昆虫的著作,长时间阅读也津津有味,我觉得其中有三点需要认真学习。

  一是他观察得很细致。因为说明文的关键就是要写得准确,而准确就需要细心观察。法布尔每次都会花两到三个小时来认真观察昆虫。二是知识必须全面。如果只写一种特点,会枯燥乏味,乏善可陈。而法布尔在神学,数学,自然科学,诗歌,绘画方面的.造诣,为他的写作奠定了良好基础。三是文章不能太死板。《昆虫记》严肃不失幽默风趣,所以在写观察日记和说明文这类文章时可以加一些拟人比喻的手法,可以大大提高写说明文的趣味性。

  体会到以上,我在写习作《聪明的裁缝-圆网蛛》之前先花了一个半小时认真观察了蜘蛛和它的网,然后才开始拟提纲,写作文。在文章中我运用了比喻拟人的写法,被老师用红线画出的好句有好多呢!其中例如“这张网中的丝线排列的没有确定的规律,在阳光的照耀下呈淡淡的金黄色,宛如一根根细细的金丝”,“从腹部朝苍蝇射出许多条细丝,把苍蝇缠成了一个’木乃伊’,然后才放心地过去开始吸食体液”等等。你们猜猜这篇作文我得了多少分?96分!哈哈,可是我作文中第一个96分呢!

  现在我越来越发现:不能只观察我们感兴趣的事与事物,应该对周围所有的都留心观察,才能真正做到“世事洞明皆学问,人情练达即文章”!

读昆虫记有感 6

  大自然就是一本最好的百科全书,它带给了我们无尽的美好。田野里的一朵小花,沙漠里的一株小苗,夜空的一颗星星……都有许许多多的故事。只要细细去观察,我们就会获得意外的惊喜与快乐。

  这个暑假里,我捧起了法国著名作家法布尔编写的《昆虫记》。当我翻开它的扉页时,就被它精美的画面吸引了,我迫不及待地继续往下读,里面有充满活力的“音乐家”蟋蟀,勤劳的“清洁工”蜣螂,天才的“建筑师”蜘蛛……我被这些小家伙的坚韧所震撼,也为他们的团结互助所感动,更为他们的不凡绝技而喝彩。

  在作家法布尔的笔下,这些小昆虫的世界生动有趣。其实,在我们的生活中,蚕宝宝也是一种非常招人喜爱的小昆虫,它是同学们的“小宠物”,它的世界是多么奇妙啊!

  蚕宝宝的一生分为卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,它一共要经历六次蜕皮。春天,科学老师给每个同学发了五颗蚕卵,我带回家后,按照要求小心翼翼地把它们放在新鲜桑叶上。过了几天,随着气温的升高,卵由饱满的黑色变得空空的了,原来一条条蚁蚕孵化出来了,它们比芝麻还小,看上去只是一个个小黑点,仔细看它们吃过的.桑叶,全是零零星星的小孔,一片小小的桑叶放下去,一天都吃不完。

  过了些日子,蚁蚕在经过蜕皮后,头部和身体逐渐变成白色,它们的食量也越来越大。晚上,四处安静了下来,我还听见了蚕吃桑叶的“沙沙”声呢。

  又过了两个星期,我发现蚕不怎么吃桑叶了,身体变得晶莹剔透,有时扬起头左右晃着,原来它们准备吐丝结茧啦!结茧可是个大工程:蚕先用开头一些丝试探性定点,这样便于固定蚕茧,待整体稳定后,蚕开始努力吐丝,逐渐把自己包裹起来,一层、两层……经过一天一夜的不辞辛劳,终于,形成了硬硬的蚕茧,就像是蚕的盔甲一般,后来,里面的蚕慢慢变成蛹,然后变成蛾,破茧而出。

  小小的昆虫具有无穷的力量,它们靠着坚持不懈、努力奋斗,创造了自己的美妙世界。小小的昆虫,装点了我们多彩的生活,为我们的生活增添了无限的乐趣。

读昆虫记有感 7

  我从小就很怕昆虫,每次有金龟子或者蝴蝶飞进我家的阁楼,我总会莫名的紧张,甚至起一身鸡皮疙瘩。我曾经很喜欢养蚕,但真到了蚕宝宝变成蛾子的时候,我又变得不喜欢了。

  妈妈说我不喜欢昆虫,是因为我不了解它们。寒假里,我有幸读到了法国著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。它让我走进了昆虫的世界,这本书写得很好,我常常沉浸在书中,看到了那么多的昆虫世界的悲喜剧、、它改变了我对昆虫的看法。

  最让我感到震撼的是《金步甲的婚俗》,这个故事主要讲了法布尔在观察自己养的金步甲时,发现一只金步甲肚子被掏空了,他很惊讶,盒子里不少啥呀,可它们怎么会把自己同伴的肚子给掏空了呢?过了几天,又有一只金步甲的肚子被掏空了,就这样每隔不久,都会有一只金步甲被另外的金步甲掏空肚子。

  有一次,法布尔亲眼看到一只雌虫在摆弄一只雄虫,最后那只雄虫终于挣脱,逃之夭天。法布尔又在自己的玻璃盒里不断发现遗骸,总是雄性步甲虫的,这些雄性步甲虫大概都是这样丧命的。从六月初到八月一日,从最初的二十五只雄性减少到只剩下五位,其他的全部被雌性步甲虫掏空肚子。有些昆虫的新婚之夜也会有同样的事情发生。

  这个故事让我非常惊讶,昆虫竟然有如此不可理解的行为,,同时,昆虫的世界,有着如许的秘密,又让我感到无比好奇,昆虫的繁衍.是一个多么悲壮的事啊,看来,真应该爱惜每一只昆虫的生命,它们来到这个世界是多么不容易啊,它们的爸爸献出了自己的生命!读完后,我把自己的QQ签名改成了“天下虫虫都可怜”,来表达我对这些小虫的敬意!

  这是一篇读后感。从现今小学生写的读后感来看,很容易陷入模式化,比如总是先介绍一下读该书的背景,接着介绍该书的主要内容,最后谈几句读书之后的感想。这样的读后感充其量不过是“主要内容简介”而已,从中,看不到阅读者如何在阅读中引发共鸣,如何在阅读中生发感情,一句话,没有引发对话。

  首先,文化认同是儿童作文的对话立场。儿童生活在社会生活之中,经历着文化的熏陶与习染,儿童也在作文的过程中,与世界发生;中突、融合,因此,儿童是在与世界对话也就是作文的过程中建构自我的文化身份,认同自我的这种文化身份,是儿童在习作对话中成长应当持有的立场。

  在这篇读后感中,一开始小作者就表明自己对于昆虫并不怎么喜欢,但是通过阅读《昆虫记》之后,她却能发自内心地对昆虫充满敬意。这种态度转变的原因是作者有了自己对昆虫世界的一种感悟,那就是”天下虫虫都可怜”,具有独特的打动人的力量。由此可见,作者是把昆虫作为一种“生命”来看待,把昆虫的生命与人类的生命放置于一个同等的文化地位上。这种对自我文化身份的认同正是法布尔在《昆虫记》中持有的立场,从这个角度也可以说作者是真正进入了《昆虫记》的世界。

  其次,自我故事是儿童作文的对话起点。写作作为一种对话,是需要写作者敞开自我,与世界建立起“我一你”关系的。所以从本质上讲,任何人的真正的作文其实都是在讲述自我故事,也只有讲出了自己的故事,对话才有可能产生。因此,儿童作文应当学会从讲述自我故事出发。

  作者一开始就讲述自己的故事,在故事中展现自己与昆虫的故事。作者从小害怕昆虫,“莫名的紧张”和“起一身鸡皮疙瘩”点明了自己的害怕,同时,作者又说自己喜欢蚕,却不喜欢蛾子,这又使得故事的讲述很有戏剧性。

  接下去,作者便把《昆虫记》中令自己印象最深的一个故事转述了一遍,这就突破一般读书笔记的写法。一般的读书笔记会用“概述”的方式把全书的基本面貌展现给读者,这样的写法有利于展现全书,但是可读性不强,其原因就在于失去故事性。而本文作者则以书中一个故事作为讲述的重点,既降低了写作的难度,又使笔墨集中于一个故事,使文章的可读性与感染力大为增强。

  因此,好的故事是儿童作文的对话起点。

  再次,心路历程是儿童作文的对话呈现。作文需要袒露心迹,把自己的内心世界展现给读者,但文章贵在含蓄,表达感情贵在曲折,所以在许多时候,这种心路历程的表达需要蕴含于故事之中,并不是直接表白。而这种心路历程,又恰恰是儿童作文与世界对话“成果”的一种呈现。

  文章从一开始表达的对昆虫的“厌恶”到读到《昆虫记》时感受到的“震撼与惊讶”以及最后作者的“敬佩”,均是对话成果的一种呈现。先说“厌恶”,儿童对于昆虫的“厌恶”感,很有可能来自于生活体验,例如蚊子会吸食人血,蜜蜂会蜇人,有的昆虫有很怪的气味等,这些生活体验导致了作者对昆虫的“厌恶“;当然也有可能来自于成人世界的`影响,成人对昆虫的态度潜移默化地影响了儿童的态度,这两种情况恰恰是儿童与生活世界对话的结果;然而儿童与生活世界的对话毕竟不能深入到生活的内部,直至作者读到《昆虫记》,这部基于研究的作品展现的昆虫世界突破了儿童的已有经验,细致深入的描绘令儿童看到了超越经验的世界,因此,“震撼与惊讶”就产生了。而“敬佩”感的产生,则与儿童对昆虫产生了新的理解有关。作者写道:“它们来到这个世界多么不容易啊,它们的爸爸献出了自己的生命。”从这句话中可以窥见,作者是以人类的亲情的视角来看待昆虫世界的现象,可以说,此时,对话已然形成,视界得以融合。

  最后,建构理想是儿童作文的对话指向。对话为何展开,何以需要有对话?实际上,对话都指向理想生活的建构,都基于对未来的理解与畅想。失去了理想的支撑的对话是无法想象的。对于儿童尤其如此,他们对未知充满好奇,对未来充满渴求,他们天然地具有“理想气质”。因此,真正的儿童作文会表现出儿童对理想的向往。在本篇中,最突出的让文章具有“理想气质”的是作者从金步甲虫的故事引发出对昆虫的怜爱之情,从一个故事引申出对昆虫的爱,对于小动物的怜悯,这是一种由此及彼式的人文关怀的萌芽,这使得文章获得更为广大的境界。

读昆虫记有感 8

  一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然是阅读。阅读那些经典和兴作,在故事和语言间得到和世俗不同的气息,优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来。

  我有这样一本《昆虫记》。开始我对昆虫一点兴趣也没有,买时我还说自己绝对不会看这本书,可经过我和这本书的互相认识,我便对它爱不释手。《昆虫记》出版至今已有十多种版本了哦!提起昆虫,有人会说:“我可喜欢小昆虫了,还常逗它们玩呢!”有人会说:“我可害怕昆虫了。”这本书就是让喜欢的人了解昆虫,让不喜欢昆虫的`人喜欢昆虫。作者法布尔是一位法国人,他从小就酷爱昆虫,有一次,他去赶鸭子时,发现了一种稀有昆虫,可手上已经满是昆虫,于是,他把一只昆虫叼在嘴里。尽管昆虫发出苦涩的液体,他还是硬着头皮回家了呢!

  让我们做一个希望优秀的人,一个亲近文学的人,一个得到与世俗不同气息的人!

读昆虫记有感 9

  在寒假里,我阅读了法布尔先生的《昆虫记》。它以昆虫的角度告诉我们人类昆虫的生活,让我颇有感悟。

  法布尔先生用他独特的文字,给我们讲诉了一个既平凡又奇特的昆虫世界。在书中,我第一次知道了螳螂是“温柔的杀手”;弱小的蚂蚁在昆虫界的身份居然是“强盗”;雄蟋蟀居然是“田园歌手”;幼小的蜘蛛居然能贴着墙飞!这本书带领着我去寻找昆虫了解昆虫。

  看了这本书,我同时也感到很愧疚,以前我很害怕昆虫,经常用面纸捏死它们。通过这本书我知道了,昆虫也是有生命的,不能随意毁掉昆虫的一生。不管是益虫还是害虫,都是大自然的一员,我们不要伤害它们,要保持生态平衡。

  一个人用他一生大部分的时间来了解昆虫,查看昆虫的洞穴,观察它们的生活习性,连在树洞里的虫卵、像细丝一样的粪便,都观察得仔仔细细,这难道不是一个奇迹吗?在四年级上册的'课本里,有一篇,《蟋蟀的住宅》讲了蟋蟀生活的习性,同时,也表现了法布尔先生观察的细致、认真、仔细。

  《昆虫记》让我的眼界开阔了!

读昆虫记有感 10

  这几天,我在学校借了一本《昆虫记》,这本书可有趣了,看得我一会儿惊讶,一会儿哈哈大笑。

  其中,最让我感到惊讶的是天牛,原来天牛也会做房子,为了防止敌人从通向数表的.通道来攻击自己,它给自己的房间进行了封顶。封顶大概有二三层,我一看瞪大了眼睛,张开小嘴巴自言自语地说:“这么一只小小的天牛,也可以建房子,太厉害了,真佩服。”说着,我就竖起来大拇指。虽然天牛会建房子,可它的房子也很特别,房子最外面是用一层木屑构成的。里面一层是一个矿物质构成的白色封盖。我又情不自禁地脱口而出:“天牛这么小,难道也可以搬那么多东西,这也太大力气了吧,厉害,厉害!”

  我继续往下看,发现天牛长着细细的腿,由于腿太细,只能用另外一种长在背上的爬行器官。我一看,挠了挠脑袋,说:“这也太神了吧,原来天牛还长着这种小东西呀。”

  这天牛真是太奇特了,看得我差点眼睛都动不了了。以后,我再看下去,肯定有比天牛更奇特的昆虫。

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