垃圾分类调查报告

时间:2023-08-03 11:55:31 欧敏 调查报告 我要投稿

垃圾分类调查报告(通用17篇)

  当去接触不知道的一个情况或事件,我们需要调查清楚情况,最后用调查报告将调查成果展示出来。现在你是否对调查报告一筹莫展呢?下面是小编整理的垃圾分类调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

垃圾分类调查报告(通用17篇)

  垃圾分类调查报告 1

  时间:

  20xx年8月14日

  地点:

  庆丰中转站、留下环卫所、玉屏居小区

  主题:

  了解垃圾分类促进垃圾再利用内容:深入了解杭城居民生活垃圾分类的现状,提出养成良好垃圾分类习惯

  小队成员:

  xxxx

  一、问题的提出

  垃圾处理,重在源头,贵在意识。我们发现,垃圾分类最大的问题在于,城市居民对于垃圾分类是否做到位?80多年前,毛泽东在战争时期曾经说过,“没有调查,就没有发言权”,这一著名论断告诉我们,要实事求是,把事实弄清楚,从中找出解决问题的办法来。为深入了解小区居民的垃圾分类情况,增强每一位杭州市民的幸福感、获得感,我们求是(和家园)小分队积极响应,开展“垃圾分类,你我同行”小队暑期实践活动。走访垃圾中转站、发放调查问卷,掌握第一手数据,了解“群众生活垃圾分类的现状”这一问题,并提出了我们的看法和建议。

  二、调查方法

  我们采用三步走的方法:首先查阅了垃圾分类的知识,了解垃圾对人类的危害和垃圾分类的重要性;实地考察庆丰垃圾中转站、留下环卫所,了解专业机构的垃圾分类实况;通过微信推送发放网络调查问卷,了解身边的邻居对于垃圾分类的了解。

  三、调查情况

  (一)实践走访之庆丰中转站8月14日,我们小分队来到了位于西溪路417号的庆丰中转站,它隶属于杭州环境集团,占地面积570平方米,目前承担着灵隐街道的庆丰、曙光、东山弄等6个社区及周边单位、学校的垃圾收集转运任务。庆丰中转站是集分类运输、宣传、教育及休闲娱乐功能为一体的环保教育宣传站。瞧,这个可爱的卡通人像就是环保小卫士了,庆丰中转站还是“五好家庭创文明,垃圾分类我先行”的体验点,随我们去二楼的展厅细细观察学习一番吧!

  这里的知识内容好丰富详尽啊!图文并茂地从垃圾围城、垃圾分类、杭州生活垃圾分类、垃圾影响、垃圾华丽大变身、奢侈的垃圾浪费、清洁直运、垃圾处理方法、城市垃圾桶分类垃圾桶、垃圾分类好模式、如何减少垃圾等多方面多角度为我们系统全面地展现了垃圾的前世今生。

  我们看得非常认真,除了拍照,还用笔记本记下新的知识。看,这是杭州的生活垃圾四分法,与我们的生活最息息相关哦!

  目前,我们杭州采用“焚烧为主、填埋为辅;直运为主、中转为辅;分散为主、集中为辅”的城市垃圾处理模式,同时有静脉产业园区废物转化为再生资源及将再生资源加工为产品,沼气发电垃圾填埋气体的无害化处理和资源利用、焚烧等处理方法。

  通过这次参观学习,我们更加清晰地了解减少垃圾的途径,比如少寄贺卡,少喝瓶装水,不用一次性筷子,在学习、办公、购物、就餐等环境中我们都可以减少垃圾。

  垃圾是放错地方的资源。我们每个人都应树立这样的观念:垃圾分类要从自己开始,让不同的垃圾资源各归其类,妥善处理、物尽其用,让它去另一个能发挥作用的地方!

  (二)实践走访之留下环卫所我们又马不停蹄地来到留下环卫所参观。留下环卫所主要负责留下街道辖区内所有小区、道路及公厕的环境卫生清洁。工作人员带我们看了下所里两处的垃圾分类桶。

  垃圾清运公司工作人员向我们介绍,每天凌晨3:30,垃圾清运车开赴留下街道各个小区、道路收集垃圾,每天4:30左右回到这里,然后统一用大车把垃圾运送到余杭九峰生活垃圾焚烧发电厂进行处理。

  焚烧后的垃圾基本对空气没什么影响。杭州环境集团还研发了一套技术设备,能直接把垃圾污水处理净化为饮用水,现已得到国际认可,未来将投入使用。目前,整个杭州约三分之二的垃圾运到九峰处理,三分之一运到天子岭处理,后续杭州还将在大江东开设大型垃圾焚烧基地。

  (三)玉屏居小区宣传我们的小队队员还在玉屏居小区进行了垃圾分类的宣传。

  (四)调查问卷我们小分队针对垃圾分类设计了调查问卷,通过微信端发放问卷138份,回收有效问卷137份。受访者中女性占了66.42%,男性为33.58%,30岁及以上人员占了75.19%。

  86.13%的受访者知道垃圾分类,13.14%的受访者听说过但不太清楚垃圾分类。从获得垃圾分类知识的渠道来看,报刊、广播、电视的宣传影响最大,其次是社会组织团队的各种活动,再次是社区组织的宣传。

  94.16%的受访者认为垃圾分类很重要,可见大家具有垃圾分类的基本意识。但从具体执行情况来看,35.77%的受访者会在家里做好垃圾分类,44.53%的受访者偶尔进行垃圾分类,19.71%的受访者不做垃圾分类。

  大家生活的小区会分类放置垃圾桶,如可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶、厨余垃圾桶、其他垃圾桶等等。其中,受访者看到最多的'是可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶,占据了8成左右。调查显示,关于生活垃圾分类项目中,如果仅凭垃圾桶颜色,不能保证大家都能分门别类准确地投掷垃圾,只有42.34%的受访者知道厨余垃圾投入绿色垃圾桶,39.42%的受访者知道可回收垃圾投入蓝色垃圾桶,48.18%的受访者知道其他垃圾投入黄色垃圾桶,大家对于有害垃圾特别敏感,83.94%的受访者知道要投入红色垃圾桶。受访者也了解电池和塑料属于不可回收垃圾。当然,我们通过走访观察发现,垃圾桶外面一般会有文字标注:“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”字样,便于居民分类投掷。

  四、调查结论

  通过此次走访垃圾中转站和环卫所,我们看到专业垃圾机构做得非常到位,垃圾分类的知识宣传全面详细,垃圾收集转运也尽量不影响居民生活,确保转运过程中保持清洁,垃圾焚烧处理的最后一步也非常环保。从以西湖区和家园和玉屏居小区居民为主的采样问卷调查结果来看,我们发现大部分居民对垃圾分类的思想意识是到位的,但是仍有部分居民对垃圾分类的要领掌握不清楚,特别是有关生活垃圾的四色分类投掷,居民容易产生混淆。说明我们生活中垃圾分类宣传工作还需要加强。

  五、我们的建议

  普及环保与垃圾分类的知识,提升全社会对垃圾分类的重视。减少垃圾从我们做起,倡导绿色消费。节约食物、少用或不使用一次性物品。牢记垃圾分类,自觉把垃圾扔进合适的垃圾桶。废弃的电池不要随意丢弃,废塑料不要掩埋在土地里处理,将一些垃圾变废为宝。利用现代手段进行监督。通过小区的微信群、QQ群等,广泛开展“随手拍”活动,曝光不文明行为。

  垃圾分类调查报告 2

  一、调查人员:

  xxx

  二、调查的时间和对象

  20xx年2月11日上午,阳光明媚,天气不错。我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查。在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题。

  三、调查的发现:

  在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:

  (一)、草坪上的垃圾越来越多,影响小草的生长,原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。同时,垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁,人们不再在它周围乘凉,而是避而远之;蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。这严重破坏了小区的生态环境。更糟糕的是,在小区范围内,这样的现象越来越严重,我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬?我们是不是该拿出实际学行习动网呢?

  (二)、由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔。所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。在草坪上,你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见,原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹,垃圾的臭味越来越大。人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了草坪,这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。

  四、调查后的建议:

  通过调查,我发现了许多的.问题,我想提出以下的几个建议:

  有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识,教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾,倾倒废水、废渣等,垃圾一定要扔在指定地点,尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。并自觉维护小区的卫生。多学习和宣传有关环保的法律,积极向环保部门举报破坏环境的行为。只有这样,我们才能重新回到原来的美丽。我们真的希望能在再次看见清洁的草坪,看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞,看见我们的笑脸。

  相信通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美好。让我们以xx市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点,为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!

  通过这次自我组织活动,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力。

  我相信,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,就一定能使我们小区草坪重新找回清洁,找回美丽。

  垃圾分类调查报告 3

  前言:社会实践是大学生思想政治教育的重要内容,是大学生深入社会、了解社会、服务社会,提高思想认识的重要途径,是大学生学以致用,提高专业知识运用能力,增强专业创新意识的重要环节。

  一、调查目的:

  通过社会实践,增强学生的社会责任感,职业道德和专业知识,培养和训练学生认识和观察社会的能力,培养学生运用所学理论和知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识。也可以为学生的毕业作业写作累积经验和搜素材料,提供选题思路和立题角度。

  二、调查时间:

  20xx年xx月xx日- x月x日

  三、调查地点:

  xxx

  四、调查内容:

  (一)实习的项目:xx市城市垃圾分类处理的。

  (二)程序:确定调查项目,设计调查问卷进行调查,整理数据,分析数据,总结得出结论。

  (三)方法:通过5个人组成一个小组,小组成员各拿15分问卷进行调查。

  (四)数据统计成果及示意图

  五、调查总结

  (一)最初感受

  为期一天的社会调查终于结束了,关于xx市城市垃圾分类处理的调查,虽然它的时间很短,但我很匆忙,很辛苦,特别是,这是我初步了解到了城市垃圾分类的一些知识,让初次踏入社会的我,知道了怎么与他人进行交流与沟通,同时也锻炼了自己的口才和胆量!经过这次社会调查,我真的受益很多,看着我们准备好的调查问卷全部填完,也多少也有些成就感!

  调查的时候,我们也为之做了很多准备工作,用什么方法调查我们讨论了很久,最终确定分开进行问卷调查,因为一起进行调查的话,调查的人流过于集中,不利于更好的得出xx市垃圾分类的结果。小组开会分工各自的任务,还找来了有过问卷调查经验的同学给我们分享一下,现在虽然很有成就感,可是那天感觉大不相同呀!那天,我们带着准备好的问卷来到了xx东城的星河城的入口。开始的时候有些人以为我们是属于商业行为,有些更过分的以为我们是诈骗的人,所以不愿意接受,可是当我们带上学生证,说明来意,他们还是接受我们的问卷。但总是有一些人以没有时间为借口拒绝了我们。我个人觉得,接受问卷不会浪费你很多时间,为什么不愿意给我们行个方便呢?这真的让我想事情不能太天真!尤其是进入社会!而且,做事情不能太顾及自己的面子,不能因为别人的一次拒绝调查,就泄了气,不敢进行下去。而是越挫越勇,鼓足干劲进行第二个,第三个的挑战,那么15份调查问卷只不过是一件轻而易举的事情罢了。

  (二)问卷经验

  通过这次问卷,我总结了以下几点经验:首先,问卷的制定要有针对性,问题的设置要便于被访者接受。同时,要采用询问的方式,态度一定要诚恳和真诚,举止端正。然后,问卷时要热情客气,问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作,数据要准确,客观做出分析,评估。

  可是,在进行问卷时。有些人认为调查的问题太多了,填写的时候也不太耐烦,有些又觉得问卷设置的选项不太合理,如“ 13题、你认为现行的垃圾分类处理收费标准合理吗?”设置的选项中,那位先生说,这个他也不太清楚!但是这样的选项却没有,所以让他很纠结。还有,18题里面的A选项“提高市民的环保意识,少扔垃圾”这本来就是病句,垃圾只可以说少产生,或少乱扔垃圾。少仍垃圾的话,那垃圾堆放到那里呢?

  (三)对此次问卷的建议

  其实,我也觉得问卷设置的问题是有点多。对于城市生活节奏越来越快的今天,每个人不是赶这做这些,就是赶着做那些,能为你填写问卷已经很不错了,还要填写那么多。确实有点强人所难。因此有些人看到我拿调查问卷给他们填写的时候看到问题那么多,都纷纷摇头耍手就走了,也让我处处碰壁,陷入难堪。幸好,后来我灵机一动,知道那天天气很热,我带来的扇子有用了,在被调查人员接受问卷时,顺便帮他们扇扇风那么他们看我们这么热情的“对待”,都非常配合我们的工作。

  然而,我想说的是问卷调查应多一点站在被调查对象的角度着想,运用最少,最简单的问题,去得到更多有用的资料!同时,设置问题的时候也要尽可能的全面,选项中尽可能出现句子本身的问题。

  但是,我们毕竟的人嘛,总会有犯错误的时候。不然都不会有那么的提建议和改革之类的事情了,因此他们是值得原谅的。而且设置问卷的老师也很不容易,在这里要跟他们说一声:辛苦了!然后,就问卷设置的内容和调查的结果而言。个人认为,xx的城市垃圾分类的任务真的是任重而道远啊!

  (四)城市垃圾分类的难度

  第一,居民方面的困惑。垃圾分类的推广已有十年,但在中国几乎没有成功的案例。从居民的角度看,有这样几个方面的因素制约着垃圾的分类处理。一是居民没有分类的.习惯;二是家庭中的分类垃圾箱与小区倾倒垃圾的箱子不匹配;三是居民们好不容易学会垃圾分类,把垃圾投入不同的垃圾箱,但他们随后发现,已经分类的垃圾在投入垃圾运输车的时候,还是被混合在一起。这意味着,居民们之前的行动,变成了“无用功”。

  第二,理念上的困惑。“垃圾是放错地方的资源。”这是大家都很熟悉的一句口号,但垃圾处理业内人士对这句话却非常反感。“垃圾就是垃圾,我们首先应该让垃圾无害化、减量化,最后才是资源利用。”垃圾分类,被认为是实现垃圾无害化和减量化的最好方法——如果危险垃圾被分拣出来,垃圾处置的效率就会提高;如果可回收的垃圾分拣出来,垃圾总量就会变少。比如说垃圾焚烧,焚烧的目的是什么?首先应该是为了处理垃圾,而不是为了生产电。垃圾发电能够产生收益,是处理垃圾的副产品,有收益当然最好,但它不是优先目标。垃圾处理并再次利用的成本很高。在一些地方,前些年就有在小区里试行的垃圾处理机器,但现在大都被搁置在了一旁,原因是“耗电量太大”。

  (五)调查后的思考

  最后,我想说的的就是,我们已经是大学生了,从某种程度上来说,大学就是半个社会,我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是,我们在大学学到知识同时,要学会“学以致用” 。将理论与实践相结合,多接触社会上实际的东西,而不能停留在自我的,纯粹的理论中,尽可能拓展自己的知识面,为以后自己真正的迈向社会做好准备,才不会被这竞争激烈的社会所淘汰!

  垃圾分类调查报告 4

  一.调查基本情况:

  1.调查目的:

  了解大学生垃圾分类意识和行为,研究大学校园内有效地垃圾分类措施。

  2.调查范围:

  湖南商学院北津学院。

  3.调查方法:

  抽样调查—对大学垃圾分类情况抽样调查,调查校园不同区域的垃圾分类设置。

  4.调查时间及事件:

  20xx年12月20日:调查分类垃圾桶设置情况。

  20xx年12月21日:向学生以及后勤人员发放调查问卷。

  20xx年12月22日:调查结果汇总。制作统计数据表。

  20xx年12月23日:完成调查报告,征求相关老师更改意见。

  二.调查结果

  发放问卷数:200

  第一个表格表明在受调查184人中有30人满意校内的垃圾分类措施,50人不满意,108人觉得一般。

  第二个表格表明138人觉得有必要在校内设置不同种类的垃圾分类设施,我们可以看出近一半的人对学校现有垃圾分类设施一般,有超过一半的人认为有必要在不同区域设置不同种类的垃圾分类设施。可见大学垃圾分类设施不完善成为实现垃圾分类的客观阻碍之一。

  从第三个表格可以看出68人有分类丢垃圾的习惯,78人偶尔有丢垃圾的习惯,42人没有分类丢垃圾的习惯。可见大部分学校有一般垃圾分类的意识和行为,还有小部分人则没有。

  第四个表格表明有3/4的人没有将垃圾分类回收的习惯。可见大学生还没有垃圾回收的意识。主要是嫌麻烦,回不回收无所谓。所以加强思想上的教育尤为重要。

  第五个表格反映出大学生对垃圾分类基本知识的了解程度。可见大学生对垃圾分类有基本的了解。

  第六个表格可以看出垃圾分类困难主要是同学们自己的意识不强,其次是学校的垃圾分类措施不完善。

  第七个表格和第八个表格说明近3/4的同学希望学校增设垃圾桶并表示愿意遵守学校相关规定,可见同学们对垃圾分类的积极性是很高的。

  三.问题及思考

  总的来说,大家对垃圾分类的现状不是很满意,大家都看到了现行的垃圾分类制度存在无问题。大家有分类意识,但意识欠缺,加上其它客观因素使得分类措施无法得到落实。垃圾设施的不统一使得分类意识逐渐削弱。

  四.解决建议

  1.校园设立分类垃圾桶

  2.分类垃圾桶的'改革。总体来说,垃圾可分为四大类:可回收垃圾,有机质

  垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于大学校园里各个区域分类比较明显,因此在各个区域里产生的垃圾种类也不同。所以我们在设立分类垃圾桶时,可以根据不同区域产生的垃圾种类来设立不同的垃圾桶。

  3.由青年志愿者协会等学生组织在校园内进行宣传。调查中显示,高校学生

  虽然是高素质人群,但是由于专业的限制,平时并不接触最基本的环境知识,所以对于垃圾可否分类,如何分类并没有足够的知识。这也是分类中最大的瓶颈,因为缺乏知识就不可能做到所有人都进入垃圾分类的行列,给分类增加了很多困难。

  垃圾分类调查报告 5

  一.调研基本情况:

  1.调研目的:

  了解各中小学校基本情况,例如:教师人数、学生人数、食堂早中晚就餐人数、现清运次数、垃圾量、布容器数等。

  2.调研范围:

  东西湖区12所中小学校。

  3.调研时间及事件:

  20xx年10月09日:向各校联系人了解学校基本情况和反馈意见。

  20xx年10月10日:到各中小学查看现有垃圾桶、钩臂箱、垃圾量。

  20xx年10月11日:调研结果汇总。制作统计数据表。

  20xx年10月12日:完成调研报告,递交上级领导审核。

  二.问题及思考

  总的来说,对于各中小学校垃圾分类的现状不是很满意。大家有分类意识,但分类知识欠缺,加上宣传工作没有到位,使得分类措施无法得到落实。垃圾设施的不完善使得分类没有有效实施。

  三.调研数据及表格

  (附页)

  四.建议

  1.分类垃圾桶的改革。总体来说,垃圾可分为四大类:可回收垃圾,厨余垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于校园里各个区域分类比较明显,因此在各个区域里产生的垃圾种类也不同。所以我们在设立分类垃圾桶时,可以根据不同区域产生的垃圾种类来设立不同的垃圾桶。

  2.教室里的.垃圾桶也需要分类,严格按照分类要求投放垃圾,收满后再严格按规定放到大的分类垃圾桶里。为了严格执行分类回收垃圾,学校可以制定相关的制度要求大家共同遵守,同学们渐渐会形成垃圾分类意识,就能大力配合,充分的分类投放垃圾,那么,我们的校园垃圾就不会是现在这样的随意乱放了。

  垃圾分类调查报告 6

  调查时间:

  xx

  调查地点:

  xxx

  调查对象:

  xxx

  调查方法:

  xx

  问卷调查、走访调查调查人:

  xxxx

  摘要:随着我国农村经济的迅速发展,人们生活变得富裕起来了。但随之而来的是人们在生产、生活中排放的垃圾总量也日趋增多,长此以往便成了一个很大的社会问题。生活垃圾在农村里的处理方式往往是随意堆放,没有很好地进行分类处理,这样的危害是很大的。垃圾占用了宝贵的土地资源和生存空间、破坏着地球的植被、污染着土壤、空气和水源,同时还严重着影响了工农业生产和生活。这些引发了我们的担忧。为此,我利用此次假期开展了一个有关“农村生活垃圾的分类及处理”的调查活动,旨在了解农村生活垃圾的分类以及处理的现状,倡导同学们在生活中养成分类处理生活垃圾的习惯并做好宣传工作,同时向政府等有关部门提一些意见和建议,最大限度地实现垃圾资源化。

  1.调查内容

  为使此次调查活动能够顺利的展开,我事先制定好了以下三个重点了解以及把握的内容与方向:

  (1)农村有哪些生活垃圾,它们的去向如何?

  (2)垃圾分类处理的现状如何?垃圾的资源化实现得怎样?

  (3)怎样才能使垃圾中的废物回收利用率变得更高?

  2.调查方法及进程调查方法:

  1 (1)向居住在农村村民发放200份问卷调查,并收回反馈;

  (2)适当采取随机走访的形式,深入了解情况;

  (3)通过网络、书籍、报刊等方法,搜索相关资料。

  调查进程:

  (1)20xx年8月10日:确定调查目的,制定调查工作时间轴。

  (2)8月11日—12日:拟定调查问卷并随机发放调查问卷200份,村民填好后及时收回,并做好统计。

  (3)8月13日:采取随机走访的形式,深入了解情况,调查农村生活垃圾处理现状(8-10户居民为宜)。

  (4)8月14日:通过网络、书籍、报刊等形式查阅相关资料,与调查数据做一下大致的对比。

  (5)8月15日—17日:结论汇总,总结文字材料,并提出相应的措施和建议,完成调查报告。

  3.具体实施过程

  按照事先制定好的时间轴,我于20xx年8月11日上午拟定好了此次调查工作的调查问卷,具体问题如下:

  1、您的年龄是( )

  a、13~20b、21~40c、41~60d、60以上

  2、您的受教育程度是( )

  a、小学或小学以下b、初中c、高中d、本科及本科以上

  3、您目前职业是( )

  a、农民b、单位职工c、个体户d.其他

  4、您认为你周围的生活垃圾多吗?( )

  a、很多b、较多c、一般d、较少

  5、您家的`主要生活垃圾是( )

  a、厨房废弃物(剩菜剩饭、煤灰、没用的食材等) b、废塑料、废纸、碎玻璃、碎陶瓷、碎纤维、废电池c、其他废弃的生活垃圾

  6、您家周围有固定的垃圾堆放点吗? ( )

  a、有b、较少c、没有

  7、垃圾点清理的状况怎样?( )

  a、有专门的人定期清理b、无人清理

  c、村民自发清理

  8、您了解垃圾点被清理垃圾的去向吗? ( )

  a、很清楚b、不是很清楚,有些模糊

  c、完全没概念

  9、您的塑料制品垃圾大多数如何处理( )

  a、垃圾桶b、河道中或田地间或道路旁c、焚烧d、其他

  10、过期的药物和废旧电池如何处理( )

  a、放置到专门的垃圾点b、随意丢弃(河道中,田地间,道路旁等) c、焚烧d、其他

  11、是否将垃圾进行分类( )

  a、是b、否c、不了解如何分类

  12、你是否会将生活垃圾回收利用? ( )

  a、经常b、偶尔c、很少d、从不回收利用

  13、请问你家里常用一次性餐具吗? ( )

  a、是b、不常用c、根本不用

  14、你知道塑料袋及一次性餐具很难分解,会对环境造成污染吗?( )

  a、知道b、知道一点c、不知道,没想过d、不关我事

  15、如果你家附近垃圾箱功能分类,你是否愿意将自家的垃圾分类投入分类箱? ( )

  a、愿意b、基本愿意c、别人怎么样,我就怎么样d、费事,不管它

  16、您开展过或参加过类似的环保活动吗( )

  a、经常b、有过c、没有

  17、在您的周围有没有关于环保类的宣传或活动( )

  a、经常有b、偶尔有c、没有见过d、不清楚

  18、如果有是哪些部门组织的( )

  a、政府部门b、民间组织c、学生实践d、不清楚

  在村里热心人的帮助下,我于12日下午之前成功发放了这200份调查问卷,并收回了有效问卷180份;

  13日上午我按照原计划随机走访了10户居民,深入了解了他们的生活垃圾回收处理情况,同时认真做好了详细的走访记录;

  14日-17日,我陆续做好了资料寻找、数据分析以及报告撰写工作。

  4、调查问卷分析及结论

  通过收回的这180份有效问卷,不难发现,在被调查人群中,受教育程度为初中文化的占大多数,占全部人的41%;其中大多数被调查者认为周围的生活垃圾较多,大多数被调查者周围有固定垃圾点,且大多有政府派人定期清理,这说明了政府在“农村生活垃圾的分类及处理”方面是做了一定的工作的。

  在调查中,大多数被调查者不知道垃圾的去向,这体现了人们对环保意识的淡薄,也说明了政府在环保意识的宣传力度方面还是做的不够。同时,53%的被调查者愿意在自家附近如果有垃圾桶功能分类,将自家的垃圾分类,这也说明了政府在这一方面没有做到位。所以说,在农村生活垃圾处理方面,最重要的在于政府和百姓的环保意识。

  4在垃圾的分类回收利用方面,有59%的人不进行垃圾分类回收,仅有32%的人进行,其余9%的人不知道如何分类。经常将生活垃圾回收利用的占12%,偶尔利用的占34%。假如在家附近的垃圾功能分类。有59%的人愿意将自己家的垃圾分类放入分类箱,仅有30%的人觉得费事。一次性餐具浪费资源,庆幸的是,只有9%的人经常使用一次性餐具,其余91%的人不常用或根本不用。有48%的人愿意用纸袋代替塑料袋,仅有8%的人不愿意。这也说明随着随着生活水平的提高,农村居民的环保意识也是在提高的。

  5.调查心得及建议

  我们关于农村生活垃圾的调查问卷,可能是由于调查的人数不够多,层次不够广泛,导致上述数据存在一些局限性。但我们也可以看出,垃圾回收并不普及,农村垃圾分类回收还需要更多努力,大部分人的心里已有环保意识,也愿意为环保尽一份力,但是回收箱等垃圾分类回收设施却不多,很难支持回收。

  因此,我对垃圾的资源化存在的一些突出问题进行了归纳并针对性地提出了一些建议:

  (1)一般垃圾的处理方法是填埋和焚烧。但是填埋,效果很慢、占地还广、容易对地下水产生二次污染。焚烧、但对空气污染大、投资也大。所以说要使用新型的环保处理方法,比如说用环保袋,将垃圾中的有机质在微生物的作用下进行生物化学反应,最后形成腐殖质。

  (2)加强对市民的环保宣传。在农村居民心中树立环保意识是最根本的。对于,一户普通人家来说,这么废物回收利用的方法经济效益的确不高。但积少成多,且这一小小举动,可以保护我们愈来愈稀少的自然资源,如此美事,何乐而不为?有些人认为,回收利用这行为太过小家子气了,可难道就为了自己的“风度翩翩”,就可以肆意浪费了吗?还好,现代的“环保人士”“低碳达人”越来越多,回收利用能得到的经济效益虽然不多,但这一行为可以避免资源浪费,这非常重要。回收利用对一户人家的经济效益虽然不多,但对于社会

  5来说,这却是一笔巨大的财富。没有环保意识,又何来环保呢?政府应多组织环保类活动。以加深居民的环保意识,环保靠学生并不可行,应多向各行各业的人宣传,才可起到效果。

  (3)垃圾分类投放问题。在垃圾分类投放方面我市农村明显处于落后水平,目前的现状如何?到目前为止,政府在农村很少专门设垃圾桶,只是每家每户自己放了一个垃圾桶,没有可回收和不可回收的区别,有的甚至连垃圾桶也没有,随便找一个角落的地上乱扔着。即使在很少部分地方设置垃圾桶时可回收的垃圾和不可回收的垃圾,加之不少农民没有把垃圾分别投放的良好习惯,大多在投放的时候不会去分类投放,最后导致清洁工收拾这些垃圾的时候发现根本没有分类,也只能是一股脑儿的放进垃圾车中,相当于设置可回收和不可回收垃圾桶的真正效果大打折扣。建议增加垃圾分类的设施。垃圾分类回收利用是节约资源,减少垃圾污染的重要途径,很多人都听见了垃圾回收的口号,但没有分类箱又有什么用呢,即使有,少数的几个也发挥不了作用。所以要增加设施。

  (4)政府应常常开展环保活动,不能因为盛行此风气就跟风,一旦这阵风平息下来,就有停止对环保的重视。

  垃圾分类调查报告 7

  一、问题提出

  有一天,我看见一个写着“可回收”字样的垃圾桶。然后我把头探进里面,结果却看见各式各样的垃圾有矿泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳琅满目”“应有尽有”。这说明我们佛山市的垃圾分类情况不太好,然后就进行了一次调查。

  二、调查对象

  路人和(小区)清洁工

  三、调查情况和整理资料

  调查任务

  调查答案

  网上答案

  在中国生活垃圾分成哪几类

  90%的人都不知道

  生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

  清洁工对垃圾有没有进行分类

  清洁工1、6:没有,没有把垃圾分类。清洁工2、3、4、5、7、9、10:把一些塑料瓶和易拉罐捡起来,其他垃圾不分类。清洁工8:有把垃圾进行分类。

  是否知道哪些垃圾是放哪个垃圾桶是否按垃圾桶的标志投放垃圾

  知道;90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。

  垃圾分类有什么好处

  70%的人都不知道

  (1)回收可再生资源。(纸张、玻璃、废金属、塑料等资源可回收利用)

  (2)有利于处置有毒有害物。(如废电池等)

  (3)有利于利用资源。(如有机垃圾可制成肥料)

  应采取什么措施才能改变现在的状况

  60%都不知道

  四、结论

  1、一个城市的垃圾处理可能会改变整个城市,如果处理不得当就会对城市的环境造成很大的伤害。但调查发现,在佛山人们的环保意识并不算很强,特别是垃圾分类。那些垃圾桶大多数都没有进行分类。有很多人购物或买菜是都使用一次性的塑料袋。还有就是有些人把烟头扔都垃圾桶里如果里面有纸张的话就很容易酿成火灾。清洁工大多数都只捡一些塑料瓶和易拉罐。

  有些人虽然知道这回事,但在实际中许多人都嫌麻烦而不愿意做。年纪大一点的人很多都根本不知道这回事。我认为原因之一可能是市政府的宣传力度还不够大。但令人欣慰的是乱丢垃圾的现象有很大的改善!可垃圾不分类确实不太好,比如说:废旧电池如果腐烂的话就会造成水土流失,污染环境;一些垃圾袋如果失火的话就会在空气中产生大量的二氧化碳等有毒气体,对人体有很大的伤害……所以说城市的垃圾分类是很重要的!

  2、我觉得应借鉴国外的一些国家如日本、新加坡、荷兰、加拿大……这些城市垃圾分类的成功经验。比如说:荷兰他们有很多个单独回收单项物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等,这些都是值得我们学习的!其实我们应该从身边的小事做起,从小养成垃圾分类的意识,才是最明智的选择!

  3、我在此希望佛山的垃圾分类情况能更上一层楼!

  五、心得

  随着我们生活的改善与社会的进步,我们产生的大量垃圾有了新的处理方式,厨房里的菜叶、果核、剩菜剩饭等垃圾可以经过处理后成为肥料,或者是形成沼气可以用来燃烧;我们用坏了的电视、冰箱、车子等含金属的垃圾,它们可以经过特殊处理而被重复利用,节约资源,绿色环保;我们产生的塑料垃圾也可经过处理形成新的塑料制品。这就是垃圾分类,这个名词在国外已经是十分常见,然而在中国,实行起来却不是很容易。在国外,垃圾分类分得很细致厨余垃圾、有害垃圾等,在国内,我所见过的也就是有可回收与不可回收两种而已,同样都是垃圾分类,为什么不同国家之间的差距这么大呢?问题出在哪里呢?

  我们在不同的小区附近进行查看,发现有很多小区并没有进行垃圾分类,因此,我们开始对小区里的居民进行抽查采访。经过简单的询问几个问题,如:您有进行垃圾分类处理吗?您对垃圾分类有什么看法?您知道垃圾分类有什么作用吗?经过一番询问与调查,我们发现几乎所有人都没有进行垃圾分类,理由是麻烦并且即使想要分类,小区内也没有可以分类的地方。大部分居民认为垃圾分类并不能产生很大的.作用,能回收利用的垃圾也不过是少数,认为垃圾分类不仅麻烦,而且作用意义也不是特别大,并不是很支持。经过对调查结果的分析与研究,我们发现了垃圾分类的实行并不是那么简单。

  为了更好地进行垃圾分类,我有以下建议:

  第一,进行有关的指导,让人们树立垃圾分类的观念,让人们懂得每种垃圾的分类情况,让人们清楚的认识到垃圾分类的作用与意义。

  第二,有关环境部门应该设立比较齐全的垃圾分类设施,让居民有地方去进行垃圾分类。

  第三,要改善垃圾的处理方式,垃圾分类后,不同的垃圾有不同的处理方式,不能图简单快捷而去焚烧或者掩埋,要去发现垃圾的经济利益。

  第四,进行家庭的短期收集,将收集后的垃圾进行分类,定期回收。

  第五,扩大垃圾分类的范围,不能只局限于某地。

  第六,设定垃圾分类的有关规定,严厉打击随意处理垃圾造成严重环境破坏的现象。

  进行垃圾分类可以减少环境的污染,变废为宝,节约能源,减轻环卫工作人员的工作等,对我们未来的健康发展有着重要的作用。

  垃圾分类调查报告 8

  一、问题的提出:

  随着社会经济的发展,环境污染日益严重,城市垃圾随处可见。据有关资料显示:近10年来,我国城市垃圾平均每年以的速度增长。在全国400个大中城市中,已有2/3的城市处在垃圾的包围之中。我国历年堆存的垃圾已达60亿吨,侵占了约5亿多平方米的土地。目前我国还在以年产上亿吨的速度生产着新垃圾。这些垃圾是如何产生,又是如何处理的呢?这些问题引起了我们极大的研究兴趣。

  一、现状调查:

  清早的时候,街道两旁到处可见的是垃圾,有的用塑料袋包着的,有的就随意弃置在地上,有的放在垃圾桶里。

  路过医院,我看到一些过期的药品、废弃的水银温度计与一些药瓶、输液器被丢弃在医院的角落里,这些垃圾发出一股刺鼻的味道,让我不敢靠近。

  工厂的一角,废弃的电池、旧机器、电路板以及碎玻璃、碎木板一类堆积成山。电池已经破损,漏出里面的液体。废电池素有“微型杀手”之称,我们可以想像,这些废电池渗进泥土以后,将对土地造成多大的危害。

  菜市场,废弃的鱼肉和蔬菜任意堆积在路中,苍蝇嗡嗡地鸣叫,这样的景象使我感到吃惊,难道买不出去的食品都是这样随意丢弃的吗?

  一位环卫工人告诉我,这些堆积成山的垃圾都是要送到一定的地方进填埋或者焚烧处理的。

  三、垃圾的危害:

  随意地处理垃圾潜在巨大的危害,这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场?在焚烧的过程中,又会产生多少有毒气体,危害人们的身体健康?我们不断地把有限的地球资源变成垃圾,又把他们埋掉或烧掉,长期如此,我们的后代将到哪里去寻找需要的.能源?

  四、垃圾处理分类:

  难道我们对垃圾的污染就束手无策了吗?不,根据我们的调查研究,垃圾一般可以分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

  可回收垃圾直接送到有关厂里重新加工,废物利用。比如:1吨废纸可再造800公斤的好纸;回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰;回收废塑料可以回炼为燃油。

  厨余垃圾,如剩饭生菜,蛋壳果皮,菜帮菜叶等,可以堆积起来,使废弃物的纤维质和有机质腐化,变成肥料来改善土壤。

  有害垃圾,如废日光灯管、过期药品等可以集中起来焚烧,使垃圾的危害性降低到最低点。

  其他垃圾,如陶瓷、渣土等难以回收,又不危害环境,可以有效填埋,减少对地下水、土壤和空气的污染。

  五、我们的思考:

  有关统计数字表明:我国每年可利用而未得到利用的废弃物的价值达250亿元,约有300万吨废钢铁、600万吨废纸未得到回收利用。废塑料的回收率不到3%,橡胶的回收率为31%。仅每年扔掉的60多亿只废干电池就含7万多吨锌、10万吨二氧化锰。分类回收利用垃圾是大有价值的:

  废纸:回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸,可以挽救17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋厂空间,少用纯碱240公斤,降低造纸的污染排放75%,节约造纸能源消耗而每张纸至少可以回收两次。

  废塑料:塑料来自地球上不可再生的资源――石油,回收废塑料就是节约石油。所有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等,利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术都可以回炼为燃油;从1吨废塑料中能生产出公升无铅汽油或柴油。

  废玻璃:废玻璃回收再造,不仅可节约自然资源,还可减少大约32%的能量消耗,减少20%的空气污染和50%的水污染。1吨废玻璃回炉再制比利用新原料生产节约成本20%。回收一吨废玻璃对环境和资源的好处是:可以节约石英砂720公斤、纯碱250公斤、长石粉60公斤、煤炭10吨、电400度。

  废易拉铝罐:废罐溶解后可100%地无数次循环再造成新罐,而且,还可制成汽车和飞机等的零件,甚至家具。循环再造铝罐可节省95%新造铝罐所需的能源,减少95%的空气污染。丢弃一个铝罐就等于浪费半个铝罐的石油。

  有机物:我们每天从家里仍出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾,这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的。

  废电池:废电池中所含的汞、镉是污染性极强的有毒重金属,但回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰。

  六、我们的建议:

  1、通过宣传,使民众了解到垃圾分类的重要性;

  2、在居民区、菜市场、医院、工厂等地方设置分类垃圾箱,便于环卫工人对各种垃圾分类处理。垃圾是公害,但是只要我们用垃圾分类的方法来处理,是完全可以把垃圾从敌人变成朋友的

  垃圾分类调查报告 9

  一、问题的提出

  如今人们的生活水平日益改善了,可人们的`环保意识越来越差了。不知现在有多少人知道垃圾分类这件事呢?

  二、调查方法

  1.上网查资料,了解垃圾分类的好处。

  2.哪些城市垃圾分类做得好。

  3.问十个人知不知道垃圾分类是件什么样的事?

  4.问清洁工人有没有把垃圾按可回收或不可回收来分?

  三、结论

  1.据了解,生活垃圾进行分类处理后,30%-40%是可以利用的资源,具有很好的经济价值,每回收1吨废纸可造纸。xx吨,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨废钢铁可炼好钢。9吨,用矿石冶炼节约成本47%,减少污染75%,减少水污染和固体废物97%;回收食品废物等有机垃圾1吨,可生产。6吨有机肥,也可生产垃圾燃料,作为发电、供热燃料。

  2.日本有家用分类垃圾箱,人们在家就可以轻易地给垃圾分类。同时,扔垃圾时还要分日子——每户都有统一发的表格,写着可燃垃圾、不成燃垃圾、玻璃、罐头、电池等共十余种。英国每家都有三个垃圾箱:一个黑色,装普通生活垃圾;一个绿色,装花园及厨房垃圾;一个黑色小箱子,装玻璃瓶、易拉罐等可收受接管物,区政府会放置三辆不同的垃圾车每周一次将其运走。澳大利亚人家的院子里,都会有三个深绿色大塑料垃圾桶,盖子的色彩分别为红、黄、绿。

  3.只要我们每个人把垃圾送对家,就为环保出一份力。

  垃圾分类调查报告 10

  班级:

  xx

  姓名:

  xxx

  调查人:

  xxx

  调查时间:

  xxx

  调查方式:

  xxx

  调查结果:

  1.许多人对垃圾分类的知识不了解,也有的人对垃圾分类的行为不支持。

  其中34.8%的人认为是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为是因为缺乏环保意识;13.42%的人表示不知道该如何分类;13.29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人是出于对职能部门不信任,认为将来还会将所有垃圾合在一起,现在分了也白分;还有2.13%的人认为此举没有意义。

  2.人们对垃圾分类不了解的主要原因:

  (1)政府没有进行相关的宣传和教育

  (2)除了专业人士,目前中国的普通人士基本上只能凭生活经验来区分垃圾的类别。

  (3)公民环保意识不够强

  3.垃圾分类的意义:

  (1)减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉可以回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。

  (2)减少环境污染。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。

  (3)变废为宝。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节约资源。而且,垃圾中的其他物质也能转化为资源,如食品、草木和织物可以堆肥,生产有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土可以加工成建材等等。可见,消费环节产生的垃圾如果及时进行分类,回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。

  分析:

  由调查结果可以看出:

  1.大部分人不了解垃圾分类

  2.垃圾分类设施可能还不够完善

  3.关于垃圾分类的宣传工作做到不够到位

  针对问题的解决方法:

  1.树立垃圾分类的观念。广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,使消费者树立垃圾分类的环保意识,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的.重要意义,呼吁消费者积极参与垃圾分类。同时教会消费者垃圾分类的知识,使消费者进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

  2.改造或增设垃圾分类回收的设施。可将一个垃圾桶分割成几个隔段或建立几个独立的分类垃圾桶。垃圾分类应逐步细化。垃圾分类搞得越细越精,越有利于回收利用。可以用不同颜色的垃圾桶分别回收玻璃、纸、塑料和金属类包装垃圾、植物垃圾、生活垃圾、电池灯泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必须注明回收的类别和简要使用说明,指导消费者使用。

  3.改善垃圾储运形式。对一些体积大的垃圾,应该压缩后进行储运。尤应注意的是,要对环卫局的垃圾回收车进行分隔式的改造,分类装载垃圾。充分发挥原有垃圾回收渠道的作用。

  垃圾分类调查报告 11

  1.调查目的:

  当今社会,人们对物质追求的要求越来越高,而且生活水平也在不断的提高,但与此同时,垃圾的产生量也在不断提高。为了响应杭州市对垃圾分类的号召,对居民垃圾分类的态度和措施做一个报告,并提出有关的对策。

  2.调查时间:

  20xx年国庆期间

  3.调查对象:

  新老社区中的居民

  一、通过走访社区中的居民来了解情况

  1、对新社区:调查中90%的受访者认为垃圾分类是自己的事,比全市调查结果的认可率高出1.6%;66%的市民认为本小区自觉分类投放的很多(自觉分类投放比例80%以上)或较多(自觉分类投放比例50%以上),比全市调查的高4.7%;过半市民表示即使小区内其他居民没有分类投放,自己还会坚持分类投放,另有37%的市民要依情况而定,只有6%的市民表示别人不分类我也不分类;为减少垃圾在公共场所滞留时间,86%的调查对象愿意采取定时定点投放垃圾方式;92%的家庭使用发放的专用垃圾袋盛装厨房垃圾,96%的市民愿意用环保袋购物、买菜,减少塑料袋的使用,82%的市民愿意参加小区内组织的垃圾分类志愿者队伍,这说明大多数市民对垃圾分类的意义有了更深的理解。

  2、对老社区:调查中10%的受访者认为垃圾分类是自己的事,比全市调查结果的`认可率低出16%;8%的市民认为本小区自觉分类投放的很多(自觉分类投放比例16%以上)或较多(自觉分类投放比例8%以上),比全市调查的低47%;只有一小部分市民表示即使小区内其他居民没有分类投放,自己还会坚持分类投放,另有37%的市民要依情况而定,有64%的市民表示别人不分类我也不分类;为减少垃圾在公共场所滞留时间,20%的调查对象愿意采取定时定点投放垃圾方式;40%的家庭使用发放的专用垃圾袋盛装厨房垃圾,56%的市民愿意用环保袋购物、买菜,减少塑料袋的使用,6%的市民愿意参加小区内组织的垃圾分类志愿者队伍对老社区。所以得出结论:老社区卫生设施比较缺乏,垃圾想扔哪里扔哪里,分类垃圾桶形同虚设,居民乱扔垃圾现象常见,垃圾分类工作任重道远。

  二、对老小区居民的垃圾投放走访调查:

  “你们家里的垃圾分类吗?”我询问社区里的一位老爷爷。“分类?这么多年从来没有分过,而且就这么一个垃圾桶,怎么分呀?”老爷爷指了指楼下那只橘黄色的垃圾桶。也有居民表示就算垃圾在自己家里分好了,下了楼也都是一个垃圾桶,分了也白分。

  “我觉得垃圾分类这个举措真的很好,我家也是一直在分类的。但我发现好多社区的居民还是不分的,有时候下楼扔厨房垃圾,发现垃圾桶经常被其他垃圾侵占,想扔也没地方扔。”社区的一位工作人员告诉我说。

  在我调查时,有居民向我诉苦:“我们在家里垃圾分得辛辛苦苦,最后垃圾车运走的时候,还是把厨房垃圾和其他垃圾混着运回垃圾场,这样我们分类还有什么意义?”

  通过我的走访调查,原来有些垃圾分类并不是居民不肯干,而是社区在考虑这些方面是没有处理好,导致老小区垃圾分类处理较差。

  三、杭州市的垃圾分类投放文献(来源于网络):

  今年是杭州实施垃圾分类第三个年头,在广大居民和职能部门的共同推动下,垃圾分类的覆盖面越来越广,全社会的“垃圾分类”意识也明显提高。截至目前,杭州已有1000多个社区实行了垃圾分类,覆盖率超过85%,分类准确率达到70%以上。

  今年年初,杭州市再次提出要在年底争取实现100%的小区实行垃圾分类。

  垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类驳运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。

  垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品,垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源,垃圾分类驳运到垃圾集中点或转运站后成为没有排他性的公共资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类的。

  每个人每天都会扔出许多垃圾,在一些垃圾管理较好的地区,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理,而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。垃圾无害化处理的费用是非常高的,根据处理方式的不同,处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地生产着垃圾。后果将不可设想。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属和塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾;日本一般分为塑料瓶类,可回收塑料,其他塑料,资源垃圾,大型垃圾,可燃垃圾,不可燃垃圾,有害垃圾等等。

  四。对垃圾分类的一些建议和意见:

  1、积极宣传垃圾分类的意义,指导居民垃圾分类的方法。要改变人们的生活习惯,是一个过程的,需要做大量的、细致的思想工作。街道、居委的干部,最贴近广大居民,应该既是宣传员,又是指导员,做好表率作用。利用宣传栏、发放宣传册等,宣传垃圾分类的意义、垃圾如何分类。在指导居民垃圾分类方法上,要群策群力,采用多种方式方法,促使全体居民自觉投身到“垃圾分类”这场新事物的变革之中

  2、建议有环保意识的厂家,设计更加合理、实用的分类垃圾箱。还可以生产一些家庭用分类垃圾箱(类似于家里用的连体调味瓶),让人们在家里也能方便地进行垃圾分类。

  3、建立可由社区物业或居委会负责管理的现代社区回收站,使垃圾回收成为物业或居委会创收的途径。新建小区更是要合理规划垃圾回收站

  4、有物业管理的社区应准备一些垃圾分类专用袋,方便居民领用,分类袋上可印上垃圾分类宣传口号和垃圾分类小常识。让居民知道如何分类(根据垃圾的成分构成、产生量,生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。)

  5、希望社区加大宣传教育工作,加强市民环保意识。使广大群众自觉养成垃圾分类的行为习惯,为垃圾分类处理打下良好的群众基础

  垃圾分类调查报告 12

  一、提出的问题。

  现在上海。市人们都在做垃圾分类的工作,不管你是走在繁华热闹的大街上,还是走在冷冷清清的小巷中,随处可见有垃圾分类的垃圾桶,竟然垃圾桶是随处可见的,那也就是说明上海人很重视垃圾分类的工作。但很多过路人还会有谁走哪去的习惯,为什么他们会这样呢?我想应该是大家对垃圾分类的了解还不够深吧!那怎样才能深入的了解垃圾分类呢?垃圾是否能变废为宝呢?垃圾如何变废为宝,变废为宝又有什么好处呢?

  二、调查方案。

  1,询问过路人知不知道垃圾分类的知识。

  2,上网查资料。

  3,去图书馆查看有关书籍。

  三、调查结果。

  1,了解垃圾分类的有73%,青少年有47%,中年人有37%,老年人有16%,由此可见,青少年对垃圾分类的意识大于中年人和老年人。

  2,上海市的垃圾主要有,湿垃圾,干垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾。湿垃圾是会腐烂的垃圾是垃圾也是有机垃圾,指日常生活垃圾中可分解的有机物质,包括食物残渣,菜根菜叶,动物蹄角,瓜皮果屑,蛋壳,鱼鳞,蛋壳,毛发,植物枝干,树叶,杂草,动物尸体,畜生粪便等等。干垃圾指,废弃的纸张,塑料,玻璃,金属织物的,还包括报废车辆,家电,家具,装修废弃物等大型垃圾。可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾及本双和其材料可以回收再利用的垃圾。可回收垃圾主要包括废纸,塑料,玻璃,金属和布料五大类。废纸包括报纸,杂志,书本,各种包装用纸的塑料,包括各种塑料袋,塑料包装物,塑料杯及矿泉水杯。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,在自然情况下易分解的有果皮,菜叶,剩菜剩饭,饭后垃圾等。不易分解的就是有害垃圾,有害垃圾,包括油漆颜料,废弃电池,废弃灯管的。这些物品如果随意丢弃,会严重影响环境,产生危险,我们应该及时的将此类垃圾丢进不可回收垃圾桶。

  四、上海垃圾分类的.演变。

  上世纪90年代,上海开始独立收集废玻璃盖,废电池。

  2000年,上海正式提出垃圾分类概念,当时的分类方法为有机垃圾,无机垃圾,有害垃圾和可回收垃圾。

  2002年,上海实行嗯。“一市两制”。在焚烧厂服务的地区,垃圾分为可本着不可焚烧,废玻璃和有害四种。2007年分类标准改为可回收垃圾,厨余其它,废玻璃和有害垃圾。

  2010年世博会后,垃圾分类标准再次改变,干垃圾,湿垃圾,可回收和有害垃圾(已经和现在的模式比较接近了)。

  2011年,上海启动以干湿分类为基础的2+x模式,也就是说鼓励大家先把干湿垃圾分开,其他的可以根据处理能力再分。

  2014年,上海出台《促进生活垃圾分类减量办法》,明确将居民生活垃圾分为干垃圾,湿垃圾,可回收物,有害垃圾四种,这个方法沿用至今。

  五、总结。

  垃圾能变废为宝。有些垃圾是通过回收加工后直接利用。有些垃圾是回收,分类,压缩,变形,融化,制造出新的耐用品。垃圾能够变成新纸,新铅笔,新陶艺的艺术品等。垃圾变废为宝,能美化环境,对人类做出更大贡献,节约人类的材料,节约人类的能源。比如,用生料直接制作玻璃比旧玻璃融化的温度高的多。我坚信,垃圾分类在两年内一定会普及全国,甚至普及全球。让大家一起来学习垃圾分类,认识垃圾分类,实践垃圾分类,那我们的生存环境变得干净舒适,让我们的身体健康起来。既然垃圾是有价值的。还不如我们一起行动起来,做好垃圾分类,共同建造美好城市!

  垃圾分类调查报告 13

  “垃圾是放错地方的资源”,我国是人口大国,每天都会产生大量垃圾,每年共产生将近10亿吨的垃圾,然而大部分垃圾不能得到有效的处理,不仅浪费了大量资源,由于处理不当还造成了次生污染。对于垃圾处理,垃圾分类是关键,所以我国推出过许多垃圾分类的措施,然而,几乎没有取得成效。面对日益增长的经济和增多的垃圾,我们应该向其他在垃圾处理上做的较成熟的国家学习,从中总结经验,在我国实施推广,这不仅对改善我国的生态环境有重大的意义,还能够促进我国的经济发展,提升我国的综合国力。

  我国每年产生大量的垃圾,我国600个城市共产生亿吨,县城共产生生活垃圾8000万吨,农村生活垃圾亿吨,每年共产生将近10亿吨的垃圾,在这些垃圾中,生活垃圾主要分为三大类:以厨余为主的可腐有机物、塑料、废纸、橡胶、皮革、竹木、布类等的可燃有机物、以及以煤渣、砖瓦、地灰、玻璃、金属等为主的无机物。俗话说,垃圾是放错地方的资源,这些垃圾,大部分都是可回收再利用的宝贵资源,然而目前我国大部分垃圾不能得到有效的处理。我国目前普遍采用卫生填埋、堆肥及焚烧处理这三种方式来处理垃圾,传统的垃圾处理方式不仅造成了资源的浪费,而且还在处理过程中产生了大量的污染,所以,合理处理垃圾已经成为我国发展道路上必须要解决的问题,而垃圾分类是处理垃圾的关键,本文重点介绍在垃圾分类上做的较成熟的国家的做法来总结经验,为我国垃圾分类提出合理的措施。

  一、我国垃圾分类现状

  目前我国大多数城市生活垃圾采用传统的“集中混合收集-集中运输-集中处理”的模式,这种粗放的处理方式不仅浪费了垃圾中的有用成分,而且增加了垃圾的处理量和处理难度,造成了巨大的物质、人力、土地资源的浪费,资源化利用率不到5%,虽然国垃圾分类回收已经全面展开,但回收效果非常差,效率不高,现在街道上随处可见垃圾桶,垃圾桶上标示分类一般为:可回收物和不可回收物,存在着分类指导图例不明确或缺失的问题。随着城市化的加剧,垃圾成分趋于复杂,可回收的垃圾种类也趋于复杂。如果分类过于简单,垃圾桶上仅有一个可回收的标识,很难引导人们去完全分清垃圾可回收的种类,给垃圾分类带来麻烦。此外,居民垃圾分类知识普遍比较缺乏,这是制约垃圾分类回收的重要因素之一。我国在生活垃圾分类政策法规不健全,[1]导致垃圾分类投放行为不具很强的约束力。目前国家颁布的法规条例大部分涉及生活垃圾管理的规定偏重于垃圾的清扫、收集、运输、处置及相关管理方面,而极少涉及垃圾的分类回收。而且垃圾回收处理尚未实现全面产业化,只有城市环卫部门在管理垃圾,他们主要负责将垃圾从社区运送到垃圾处理站。在此过程中,并没有注重垃圾的资源化,垃圾分类回收的程度并不高。在一些中小城市存在很多靠捡垃圾或收购废品为生的人群,在某种程度上为垃圾资源化做出了贡献。但是,这些只是分散在各个角落,没有形成一个体系,其贡献能力有限。我国目前的管理体制耶不能满足目前垃圾分类回收的要求,垃圾分类回收是在政府主导下由环卫部门主导的事业单位负责。这种体制缺少群众的参与,很难实现大范围的统一行动,也制约了垃圾产业的市场化和产业化发展。

  二、垃圾分类的必要性

  (1)重复利用资源

  据美国环境专家内贝尔研究的结果,生活垃圾的90%都是可以回收的。也就说明垃圾里蕴藏着巨大的“财富”。按照“资源———产品———再生资源”循环经济理论,实施垃圾分类回收变废为宝,将不仅大大推进资源化进程,垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。垃圾混合收集,基本无法回收有价值的成分。垃圾中的其他物质也能转化为资源,如食品、草木和织物可以堆肥,生产有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土可以加工成建材等等。各种固体废弃物混合在一起是垃圾,分选开就是资源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力,仅北京每年就可获得11亿元的经济效益。垃圾分类收集则产生价值,垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系。而且垃圾的填埋要占用大量的土地资源,花费大量土地和金钱去造垃圾场实在是巨大的浪费。

  (2)保护环境

  垃圾分类而且还会减少垃圾给环境带来的污染,也能实现经济发展与环境相协调。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此实行城市垃圾分类收集,不但能使垃圾填埋量最大程度的减少,还可以将有毒有害物质单独处理,减少对环境的污染。垃圾分类收集是实现垃圾减量化、无害化和资源化的重要措施。

  三、日本垃圾分类

  日本的垃圾分类可以说是全球典范。20世纪60年代,日本经济高速增长带来的严重工业污染使日本人意识到了环境保护的重要性,而且众所周知,日本国土面积小资源有限,但日本人口众多经济发达,需要消耗大量资源,这种矛盾下,倒逼日本在垃圾分类,回收利用资源上作出了卓越的发展,从70年代开始,日本用了将垃圾分类的方法逐步细化,从源头上减少垃圾对环境的污染并进一步提高资源的利用率。走在了世界的先列,下面讲述了日本垃圾分类的'一些特点:

  (1)分类精细,回收及时。

  在日本实行垃圾分类的初期,[2]仅仅将垃圾分为可燃烧与不可燃烧两类,而发展到如今,日本垃圾分类的细化程度和复杂程度早已远远超出最初的设想。日本地方政府会根据自身情况制定相应的垃圾分类与回收方法。以新居浜市为例,生活垃圾被分为以下八大类别,而横滨市把垃圾类别由原来的五类更细分为十类,并给每个市民发了长达27页的手册,其条款有518项之多。不过,这与德岛县上胜町相比,那就是小巫见大巫了。该町已把垃圾细分到44类,并计划到20xx年实现“零垃圾”的目标。

  在回收方面,有的社区摆放着一排分类垃圾箱,有的没有垃圾箱而是规定在每周特定时间把特定垃圾袋放在特定地点,由专人及时拉走。如在东京都港区,每周三、六上午收可燃垃圾,周一上午收不可燃垃圾,周二上午收资源垃圾。很多社区规定早8点之前扔垃圾,有的则放宽到中午,但都是当天就拉走,不致污染环境或引来害虫和乌鸦。

  (2)管理到位,措施得当。

  外国人到日本后,要到居住地政府进行登记,这时往往就会领到当地有关扔垃圾的规定。当你入住出租房时,房东也许在交付钥匙的同时就一并交予扔垃圾规定。有的行政区年底会给居民送上来年的日历,上面一些日期上标有黄、绿、蓝等颜色,下方说明每一颜色代表哪天可以扔何种垃圾。在一些公共场所,也往往会看到一排垃圾箱,分别写着:纸杯、可燃物、塑料类,每个垃圾箱上还写有日文、英文、中文和韩文。

  (3)从小教育,人人自觉。

  养成良好习惯,非一日之功。日本的儿童打小就从家长和学校那里受到正确处理垃圾的教育。日本的垃圾分类环保教育,从幼儿园就开始了,在幼儿园,孩子就被教育吃东西不能剩下来。到了小学的高年级,就让他们了解环境问题对生活所带来的影响。学校还会组织学生参观居住地的垃圾处理厂。随着垃圾分类的观念日益深入人心,人们已经把是否按照规定对垃圾进行分类、投放、正确使用垃圾袋等作为评判公民道德和社会责任感的重要标准。垃圾分类收集以社区等为单位,垃圾如果存在分类、投放地点或时间等错误,通常不会被收集,须要自行取回。有些地区还会有专人帮忙检查扔出去的垃圾是否合格,如果发现问题会送回、提醒或者进行宣传教育等。[3]如果居民不按规定扔垃圾,就可能受到政府人员的说服和周围舆论的压力。

  日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟,非常严格:废旧报纸和书本要捆得非常整齐,有水分的垃圾要控干水分,锋利的物品要用纸包好,用过的喷雾罐要扎一个孔以防出现爆炸。

  (4)是废物利用,节能环保。

  分类垃圾被专人回收后,报纸被送到造纸厂,用以生产再生纸,很多日本人以名片上印有“使用再生纸”为荣;饮料容器被分别送到相关工厂,成为再生资源;废弃电器被送到专门公司分解处理;可燃垃圾燃烧后可作为肥料;不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料。日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾,牛奶盒上甚至还有这样的提示:要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔。

  四、垃圾分类回收的对策建议

  (1)完善垃圾分类法律法规,加大执法力度

  目前我国垃圾分类有关法律法规,只是鼓励市民参与垃圾分类,并未强制执行。如北京市海淀区政府对实施垃圾分类工作的小区和单位给一定的基础设施补助和经济补助,但是对不实施垃圾分类的小区和单位并没有惩罚措施,使得垃圾分类工作在实际推进时遇到了一定的阻力,如一些小区并不愿意花钱配置分类垃圾桶,一些物业单位以管理太麻烦拒绝分类清运垃圾等。因此逐步完善细化垃圾分类的相关法律法规,对一些不配合垃圾分类的单位和个人进行惩罚,加大惩治力度,用法律来约束行为,做到真正意义上的环境执法,这样才能切实推进垃圾分类工作。

  (2)建立垃圾分类机构,健全垃圾分类体系

  借鉴国内外的经验,由市政府牵头,成立专门的市级垃圾分类办公室,抽调市团委、教育局、工商局、公安局、执法局、供销系统、环卫、固废等相关部门人员组成,负责全市垃圾分类工作的宣传、督促、监管、奖惩、配套设施、法规制定等工作,健全符合市情的垃圾分类体系,制定短、中、长期分类规划。形成以市分类办公室为主导,街道办事处为主体(宣传、引导),住宅小区收集管理员(负责初始人户分类收集有用和有害垃圾)、市环卫处(负责中间运输有用和有害垃圾外的其它垃圾)、市固废中心(负责终端处理有害垃圾和其它垃圾)共同参与的多位一体的垃圾分类体系。

  (3)加强垃圾分类宣传教育,提高市民参与意识。

  垃圾分类调查报告 14

  一、调查目的:

  通过绽开地区垃圾分类状况调查和考察,调查各地方垃圾分类状况,从中了解如今社会垃圾分类状况,并思索本质上思索问题所在,尝试寻求解决方法,体验讨论问题的过程。

  二、实践前期

  活动前的预备,在20xx年5月3日我们就开会争论,明确主题,调研方向,访问对象和详细分工等关键事情,为我们即将开头的实践活动坚实基础。

  外出调研前,我们先预备调查问卷,以及问题的制定,以及做好明确分工和分组,作简洁的礼貌培训;一同到达目的地后依据组长所安排任务,去调查访问;

  高校垃圾分类调查:

  受调查人群为同学,校内清洁工以及垃圾站工作人员,同时我们也参看某些工作人员工作流程,亲身感受他们的工作以获得更多的资料。同时我们也派发调查问卷,尽量留意分发不同性别,不同年龄,不同学院的同学以获得多方面的信息。

  荔香公园

  受调查人群为 观光旅客, 公园游客,公园内的清洁工,一些公园管理等,针对公园人流量大的特点,游客身份有多重等特点,我们不仅支配大量的调查问卷,设计更多的问题,以各种方式与访问对象沟通,以或更多的信息。

  阳光荔景小区

  受调查对象主要为一些家庭以及小孩,通过访问了解人们在家里,在日常生活中的习惯,父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范,对孩子的教育有没注意过这些方面,孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等,有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。

  高校桂庙新村的小食店

  受调查对象是店员、店老板,访问了解老板对不同垃圾分类是否支持,情愿出一份力;店员在垃圾分类的状况;

  后期数据分析处理:

  在调研过程中,我们针对不同年龄,不同文化层次,不同身份,不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。其中我们派发400份调查问卷,回收390份。

  在其间我们的调查首先发觉,人们对垃圾分类概念甚为模糊,很少进行垃圾分类,一般是一概扔掉。调查中发觉大约占52.08%会在进行垃圾分类,但这大多局限与可卖为和不行卖,作为废品分开。

  然后我们发觉,很多人连一些基本的学问不了解或不留意到。在调查过程中,我们设计了一道有关垃圾分类常是的题目:“即黄色垃圾桶装什么类型的垃圾。”结果显示,只有我们所调查的390人中人,只有30人即占33%是能精确回答问题。

  1、金属易拉罐;

  2、硬纸板;

  3、废报纸;

  4、玻璃器皿

  这其中向我们显示出,人们对垃圾分类的学问还有进一步提高,甚至即使有垃圾分类这样的回收分类机构,碍于人们的不了解和疏忽,远远未做到垃圾分类。

  虽然说是人们的一些生活学问不了解,但从上还是人本身的态度问题,垃圾是放错位的资源,大家真正做到垃圾分类才有利于社会,有利于环境的可持续进展。在接着的调查中,我们发觉,很多人还是情愿在家就垃圾,这是很不错的,只有靠大家才能真正做到垃圾分类普及,真正做到环保,有效的利用资源,尽管如此,还是有相当一部分人没想过这个问题,没有这种意识态度。

  系列1:表示在家有进行垃圾分类,没有,没有这种想法

  系列2:表示会按可回收与不会可回收扔垃圾,不会,不确定

  系列3: 表示会把垃圾拿到垃圾回收站去卖,不会,没有这种想法

  大约占60%的市民情愿在家进行垃圾分类,尽量分开可回和不行回收循环利用以使资源得到循环利用。尽管比率不适合明显,这也是一种好的趋势。

  从人本质上说,普及垃圾分类还是有很大欠缺,出了人本身外其他因素或许也能左右人们的行为。于是我们有设计给另外一个题目,了解人们认为进行垃圾分类最大困难是什么时,大部分人(239即61.28%)认为是垃圾分类得不到妥当处理,如下所示:

  1、大多数人不支持;

  2、垃圾分类后得不到妥当处理;

  3、形式主义盛行等,也在肯定程度上有所影响;

  4、其他因素

  众多人认为现在即使自己做到垃圾分类,再接着的六成中却没有得到更好的措施或特地的机构或人员去管理,做了也没用。或许这有肯定的`道理,但垃圾分类首先是由各人做起,才能连续进行下去,人们未能踏出关键的一步,又怎能知道不能实现?

  三、信息来源:

  我们组是以对部分市民以调查问卷的方式绽开调查,划分年龄段且职业分布广泛,其中有老师、医生、同学、企业员工,家庭主妇、退休老人等。我们还对部分食店实行调查问卷及采访形式,以此了解人们对垃圾分类熟悉和不同反应。

  局部范围的调查和样本的稀有会带来结论的武断,但我们已经尽量以最少的时间和最低花费获得信息。如我们选择的访问地方公园,学校,社区等都比较有代表性的体现不同人群,不同层次的垃圾分类的信息,能够很好的确保调查的平衡性,是我们的调查,社会实践做的更有价值!

  四、一些建议:

  诚然从对调查对象反馈的信息可以看出,我们人们垃圾分类意识还不高,未能主动的进行垃圾分类,而且顾及别人的想法较为严峻。所以我们开会争论的到一些建议是:

  垃圾分类应从娃娃抓起,学校应供应关于这方面的学问教育同学,使其成为良好习惯;政府加强宣扬,大力提倡全民进行垃圾分类;同时父母也应当树立好榜样,一方面做到垃圾分类,另一封面能很好的教育下一代,让垃圾分类很好的得到实施和普及。有关部门改善现在的垃圾桶设计,使其更吸引人们自觉的进行垃圾分类。每个家庭至少访问两个不同类型的垃圾桶。

  总的说来,依据我们的调查分析所得,绝大多数人特别情愿进行垃圾分类,人们垃圾分类的意识较强,只要加以适当的引导和供应一些资源,垃圾分类肯定能得到普及,在很大程度上节约资源,实现可持续进展!

  垃圾分类调查报告 15

  一、问题的提出:

  1、垃圾的大量产生以及对人类生活的危害。随着人们生活水平的提高,人口的增长,人类向大自然抛弃的废品越来越多,大自然已经变得伤痕累累了。未经处理的工厂废物废渣和生活垃圾简单露天堆放,占用土地、破坏景观、而且废物中的有害成分通过刮风进行空气传播,经过下雨进入土壤、河流或地下水源,给城市环境带来严重的污染,严重危害人类的生活健康。

  2、垃圾处理的不重视。如何处理垃圾的分类,成为亟待解决的问题之一。

  二、调查的目的和意义

  本研究的目的是了解正确处理垃圾的方法,并增强学生们的环境保护意识,起到宣传垃圾分类的作用。

  三、调查的方法

  1、访谈法。即通过身边的人进行访谈,了解他们对垃圾分类的认识以及做法,从而进一步了解现实生活中,人们对于垃圾分类的做法。

  2、文献资料法。通过对图书馆以及网络文献资料的查询,了解科学的垃圾分类处理方法,并为本研究提供了理论支持。

  3、观察法。通过对不同街道上人的观察,了解垃圾分类处理是否人人做到。

  四、调查内容

  本研究的主要内容为,垃圾分类处理是否得到实施,马路上是否存在乱扔垃圾的现象,以及大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况。

  五、文献综述

  垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废弃物,由于排出量大,成分复杂多样,给处理和利用带来困难,如不能及时处理或处理不当,就会污染环境,影响环境卫生。垃圾处理就是要把垃圾迅速清除,并进行无害化处理,最后加以合理的利用。当今广泛应用的垃圾处理方法是卫生填埋、高温堆肥和焚烧。垃圾处理的目的是无害化、资源化和减量化。

  人类对自然资源开发和利用在规模和强度上不断扩大。消耗资源速度也在大大加快。一方面给社会带来了文明,提高了人们生活质量,另一方面也意味着加速了垃圾的增长,而垃圾是环境污染的'重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和处理,那它就会造成公害,破坏生态环境,危及到人们的健康。主要有以下几方面:

  1、垃圾堆放不仅占用地,还污染土壤及农作物,随意倾倒、抛撒或者堆放生活垃圾。

  2、垃圾经雨水渗沥污染地下水或进入地表水,造成水体污染。80%的流行病是因此传播的。

  3、垃圾会发生自燃、自爆现象。由于堆放垃圾发酵,产生甲烷气体爆炸。

  4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。

  5、危险废物直接或间接威海人体健康。

  6、乱丢、乱扔、乱吐、乱倒、乱贴现象严重,果皮纸屑、零食袋、槟榔渣、痰迹等污物随处可见;

  7、垃圾乱倒乱放,旧家具强占人行道;

  8、扑克牌、纸牌撕碎后“天女散花”;

  9、“牛皮癣”广告、“办证”电话无孔不入,哪里干净、哪里明亮就往哪里钻,且屡禁不止,严重影响了城市形象。

  10、路面受废渣土、废建筑材料污染严重。

  在现代化城市中,垃圾作为城市代谢的产物曾经是城市发展的负担,世界上许多城市均有过垃圾围城的局面。而如今,垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿藏”,是“放错地方的资源”。这既是对垃圾认识的深入和深化,也是城市发展的必然要求。目前国内外广泛采用的城市生活垃圾处理方式主要有卫生填埋、高温堆肥和焚烧等,这三种主要垃圾处理方式的比例,因地理环境;垃圾成份、经济发展水平等因素不同而有所区别。

  六、调查结果以及建议

  (一)、生活垃圾分类的重要性

  垃圾随着我们生活水平的提高,日产量的增长,需要大量的人力、物力、财力来进行清运和处理,同时处理垃圾还占用了大量土地,尽管我们采取了深埋等方式进行处理,但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大气,而且有碍卫生,影响人体健康,甚至危机人类生命安全,严重影响了我们的环境。如何处理生活垃圾,如何让垃圾变害为宝是摆在我们面前的一个大问题,实施垃圾分类回收,变废为宝,把垃圾这个没有被充分利用的资源进行再利用是非常必要的。为此政府加大了整治力度,投入大量的人力、物力,进行垃圾分类工作,走可持续发展之路,提高城市生活垃圾减量化、资源化、无害化水平,改善人居环境,创建垃圾分类试点小区、大厦,以点带面,带动市民进行垃圾分类,建绿色城市,为百姓做实事,作为年轻一代的我们身感责任的重大和意义,但在工作中发现存在以下几个问题:

  1、垃圾分类小区没有做到真正分类。

  2、垃圾分类工作认识不够。首先各级领导的认识不够,实施的措施、力度不够,没有形成一种社会的合力。

  3、垃圾分类工作宣传力度不够。没有良好的社会氛围,虽然在垃圾分类工作中采取了培训、设立宣传站、摆放宣传展板、出板报、入户进行宣传、发放宣传单等多种形式对垃圾分类小区、这样看来垃圾分类的宣传工作是远远不够的,需要一个整体的社会氛围,一个全社会的参与。

  4、各部门之间协调不够,没有真正意识到垃圾分类工作的重要性。政府对垃圾分类小区、大厦投入了大量的人力、物力,但由于多种原因垃圾分类工作没能真正的实施。

  (二)、针对这次的调查中发现的问题我分析其原因主要有:

  1、人们对垃圾拈轻怕重不分类;

  2、人们没有深刻的环保意识;并且不十分自觉的进行分类;

  3、国家没有制定相关的法律;

  4、市面上有害垃圾太多,不知如何分类;

  5、垃圾箱分类不够完善;

  6、对垃圾分类知识的宣传不够。

  (三)、我对此做出的建议:

  1、设计环保奖罚;

  2、培养人民自觉的环保意识;

  3、定期增多分类垃圾箱;并做好分类标志,标明用途;

  4、多搞一些环保活动,提高人们的环保意识;

  5、加大环保宣传力度,让环保成为一种习惯;

  6、增加相关的环保法律,并严格执行,打击不环保的行为。

  垃圾分类调查报告 16

  一.调研基本情况:

  1.调研目的:

  了解各中小学校基本情况,例如:教师人数、学生人数、食堂早中晚就餐人数、现清运次数、垃圾量、布容器数等。

  2.调研范围:

  东西湖区12所中小学校。

  3.调研时间及事件:

  20xx年10月09日:向各校联系人了解学校基本情况和反馈意见。20xx年10月10日:到各中小学查看现有垃圾桶、钩臂箱、垃圾量。20xx年10月11日:调研结果汇总。制作统计数据表。20xx年10月12日:完成调研报告,递交上级领导审核。

  二.问题及思考

  总的来说,对于各中小学校垃圾分类的现状不是很满意。大家有分类意识,但分类知识欠缺,加上宣传工作没有到位,使得分类措施无法得到落实。垃圾设施的不完善使得分类没有有效实施。

  三.调研数据及表格(附页)

  四.建议

  1.分类垃圾桶的改革。总体来说,垃圾可分为四大类:可回收垃圾,厨余垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于校园里各个区域分类比较明显,因此在各个区域里产生的`垃圾种类也不同。所以我们在设立分类垃圾桶时,可以根据不同区域产生的垃圾种类来设立不同的垃圾桶。

  2.教室里的垃圾桶也需要分类,严格按照分类要求投放垃圾,收满后再严格按规定放到大的分类垃圾桶里。为了严格执行分类回收垃圾,学校可以制定相关的制度要求大家共同遵守,同学们渐渐会形成垃圾分类意识,就能大力配合,充分的分类投放垃圾,那么,我们的校园垃圾就不会是现在这样的随意乱放了。

  垃圾分类调查报告 17

  随着人口的增长,生活垃圾越来越多。很多国家和地区都进行焚烧垃圾以缓解垃圾堆积成山。甚至将某些垃圾填埋!这些处理不当的方法不但使河流污染,还危害人类的健康。人们为了解决这一问题,便采取垃圾分类的方法,以下是我的调查情况。

  1、生活垃圾分类情况。

  为了让垃圾分类成为人们生活中的习惯,我调查了一下小区的垃圾分类情况。以询问生活垃圾分类实施情况和实施中存在的问题。

  调查时间:20xx年2月2日~2月4日。

  调查地点:滨河花园小区北区5号楼3单元。

  调查内容:此单元居民对垃圾的分类及重视情况。

  形式:拍照并采访居民

  调查结果:经精确计算,发现居民有10%特别重视生活垃圾分类并用心整理生活垃圾。40%的人认为无所谓,总是什么厨房垃圾厕所垃圾一起兜。20%的人认为这不关他的事,让垃圾场整理就行了。30%的人想用心整理,但不知道如何整理。

  2、垃圾分类。

  垃圾分类顾名思义就是将不同种类的垃圾分别归类。根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来分类。

  垃圾分为四种,分别为有害垃圾,其他垃圾,可回收物,餐厨垃圾。可回收垃圾一般装纳废纸、废金属、塑料瓶等等这些可以循环利用的垃圾;有害垃圾则是废电池、手机这些对环境与人体有害的垃圾;厨余垃圾便是一些做饭吃饭剩下的瓜果蔬菜等等;其他垃圾则是不属于以上三种之外的垃圾,比如烟,衣服等等。

  3、分类宣传和扩大

  在社区中,电梯里面就可看见垃圾分类的宣传,显目的红纸印着黑字,就挂在电梯按钮的旁边,用来提醒人们。每一个业主也都有收到物业发来垃圾分类的短信,提醒人们垃圾分类的重要性。

  4:居民的垃圾分类现状:

  据我这些天的观察,居民们垃圾分类的情况并不是很理想,垃圾桶内也有不少不属于这里面的垃圾,垃圾桶满了甚至不满的时候,也可以看见垃圾桶外面散落着各种垃圾,有时候臭气蔓延,导致人们经过呼吸也难受,在分类这一方面,我们还有待改善。

  5、我的想法与思考。

  我认为垃圾分类是我们每个人应该做的事情,是我们应尽到的责任。人类在进步,那么我们的家园也不应该是脏乱不堪的,而应该是整洁美观的。退一步讲,因为这些大量的垃圾,地球上原本就少的淡水河流也有很多已经被污染了,而这些不及时处理的垃圾,也会慢慢滋生细菌,人们,以及动物或许会因此染上疾病。而垃圾分类可以有效的帮我们处理垃圾,这并不是多么困难的事情,如果大部分人重视起来,那么可能就会减少一些对我们,对地球的危害。

  6、专家提醒。

  人类只有一个地球,而地球资源是有限的。怎样用有限的地球资源实现人类的无限的发展?那就必须让地球资源能够永续地循环再生。毫无疑问,生尖垃圾的分类回收应该是这个循环再生狞条中至关重要的一环节。

  7、真实事件。

  日本茨城县垃圾焚烧场约1.2公里以内地区死亡的57人中,由癌症致死的有24人,其比例高达42.1%;而1.2公里以外地区死亡的167人中,死于癌症的有34人,其比例为20.4%。

  8、维护环境,从我做起。

  01、举手之劳,资源永续的源泉。

  02、众人一条分类心,垃圾也能变成金。

  03、治理“白色污染”,建设绿色家园。

  04、一个萝卜一个坑,别让垃圾跳错坑。

  9、我的建议。

  凡事讲究从娃娃抓起,我建议可以从孩子三岁左右的.时候,教孩子们垃圾分类的道理以及原因,甚至现在很多年轻人也会有分辨不清属于哪一类垃圾的状况,在学校中可以一学期专门有一节垃圾分类的课程,告诉学生们垃圾分类中大部分垃圾的属性,告诉他们垃圾分类的好处,为什么要这么做。同时大人们也应该有个表帅作用,当地政府也应该积极响应人们垃圾分类。也可以让一些有代表性有权威性的公众人物来做垃圾分类的宣传,居民响应或许也会更强烈。

  最后,我希望我们国家有更多的人团结起来,为我们国家的明天,甚至地球的明天,贡献自己小小的一份力量。

  10、感想。

  垃圾是影响生活的主要,我们一定要注意垃圾分类,更好的保持身体的健康,加油!

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