大学生调查报告

时间:2025-08-08 08:22:25 调查报告

大学生调查报告

  在经济飞速发展的今天,越来越多人会去使用报告,报告包含标题、正文、结尾等。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的大学生调查报告,欢迎阅读与收藏。

大学生调查报告

大学生调查报告1

  1、背景

  随着社会的快速发展,大学生的人生观也在不断地变化。因此,我们决定开展一项大学生人生观调查问卷实践,了解他们对于人生的态度和看法,以及在不同背景下他们的选择。

  2、调查方法

  我们采用了问卷调查的方式,将问卷发放给了全校的大学生。问卷包括了个人基本信息、对于人生意义和目标的认知、对于职业发展和婚姻家庭的看法、对于社会责任和公益事业的态度、以及信仰和生命意义等方面,共计30道题目。

  3、调查结果

  我们共收集到了500份问卷,其中男性占60%,女性占40%大多数受访者是本科生,占80%,研究生占20%以下是问卷调查的一些主要结果:

  4、人生意义和目标

  大多数学生认为人生有意义,占98%在选择人生目标时,96%的学生希望成为一个幸福的人,89%的学生希望成为一个有成就的.人,72%的学生希望成为一个对社会有贡献的人。

  5、职业发展和婚姻家庭

  在职业发展方面,67%的学生认为自己应该选择自己热爱的职业,而不是高薪的职业。在婚姻家庭方面,55%的学生认为婚姻是人生必不可少的一部分,但不是人生的全部。

  6、社会责任和公益事业

  在社会责任方面,71%的学生认为个人应该承担一定的社会责任。在公益事业方面,86%的学生认为自己应该参与公益事业,但只有45%的学生参加过志愿服务。

  7、信仰和生命意义

  在信仰方面,54%的学生有宗教信仰,46%的学生没有宗教信仰。在生命意义方面,学生们认为生命意义包括了家庭、工作、朋友、爱情、信仰等方面。

  8、结论

  通过这次问卷调查实践,我们了解到了大学生对于人生的态度和看法,以及在不同背景下他们的选择。我们发现大多数大学生认为人生有意义,希望成为一个幸福和有成就的人,但也认为个人应该承担一定的社会责任,参与公益事业等。这些结果对于我们更好地理解大学生人生观,推动大学生的成长和发展具有重要的意义。

大学生调查报告2

  一、你注意保护环境吗?

  8人回答会议,占40%。三个人(15%)回答不。有9个人(45%)有时回答,有时不回答。人们似乎仍然不太重视环境问题。

  二、你会主动帮助保护环境(比如清除“牛皮藓”、回收废旧电池、清除白色污染等)吗?)?

  只有2个人回答了会议,都是老人,占10%。答案是老师安排就去,但是有5个人,占25%,都是小学生。还有一些答案是13个人(65%)不会去。每个人都把这些工作当做别人的事,并不太在意。

  三、平时看报纸,新闻会关注环境新闻?

  大部分回答不会,只关注一些娱乐或者其他方面,占55%。只有一个人回答了会议,占5%。有时候会看一下答案,但是不太在意。认为这件事与我们无关的只有8个人,占40%。

  评论:似乎人们对环境问题漠不关心,不太重视。

  地球上常见的环境问题有:

  1、臭氧层被破坏了。臭氧层占平流层总量的十分之一。虽然含量极低,但能吸收紫外线。然而,由于人类的破坏,臭氧层正在迅速耗尽并受到极大的破坏。比如南极臭氧洞。1994年,南极上空2400万平方公里的臭氧层被破坏。南极洲上空的臭氧层是20亿年形成的,但在上个世纪被破坏了60%。欧洲和北美上空的臭氧层平均减少了10%-15%,西伯利亚上空甚至减少了35%。因此,科学家警告说,地球上空的臭氧层被破坏的程度比大多数人想象的要严重得多。

  2、淡水资源危机。虽然地球表面三分之二被水覆盖,97%是不可饮用的海水,不到3%是淡水,但2%被极地冰川封闭。在仅有的1%的淡水中,25%是工业用水,70%是农业用水,只有5%可用于饮用和其他生活用途。目前,世界上有100多个国家和地区缺水,其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区。据统计,我国北方缺水地区总面积58万平方公里,全国500多个城市中有300多个城市缺水,每年缺水58亿立方米。由于人类的破坏,地球的水资源是有限的。很多大河,比如美国的科罗拉多河,中国的黄河,都失去了光辉。昔日“入海,不归”的壮丽景象,已成历史记忆。

  3、土地荒漠化。目前,世界荒漠化仍在加剧。目前,世界上有12亿多人直接受到荒漠化的威胁,其中包括1。35亿人面临短期内失去土地的危险。到1996年,世界沙漠化土地已达3600万平方公里,占地球陆地总面积的1/4,相当于俄罗斯、加拿大、中国和美国的陆地总面积。世界上有100多个国家热爱荒漠化的影响,每年荒漠化达5.7万平方公里,相当于爱尔兰的面积。对于受到荒漠化威胁的人们来说,荒漠化意味着他们将失去最基本的生存基础——生产性土地的消失。

  后记:人会面临很多危机。如果人类继续破坏环境,那么人类将灭绝,地球将成为宇宙中遥远的历史。

  在我们周围造成污染的污染物有:建筑垃圾、塑料袋、动物尸体、粪便、一次性饭盒、木块和果皮

  污染物对环境危害很大。比如死动物会影响环境卫生,滋生细菌。公厕排出的粪便不仅污染了水,还影响了市容。泄洪道是为了疏通暴雨中积聚的.水。泄洪道堵塞,水会堆积,甚至泛滥。

  上述污染物对动植物的危害也很大。

  例如,气味对植物的光合作用有很大的影响...

  近期污染物对环境和生物的危害:使空气发臭,进一步污染泄洪。

  长期危害:人体免疫力持续下降,对人体肺部影响很大,严重者甚至死亡。

  结论:

  看了这么多,你是不是很担心现在的环境?是的,环境与我们的生活息息相关。保护环境卫生从我做起,从现在做起:不随地吐痰;不乱扔垃圾;拒绝使用一次性木筷子;废电池和塑料袋应妥善处理;植树造林,不践踏草坪;不污染水源。保护环境是我们的责任

大学生调查报告3

  一.调查背景与概况

  1.调查对象:大学生

  2.调查方式:实地走访为主,参考资料为辅

  3.调查内容:大学生对寒假生活的安排

  二.调查内容及结论

  寒假,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。能够把握这一个月多的时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。作为新世纪的大学生,就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的大学生。

  通过调查了解到当代大学生寒假生活分为四类:一、参加社会实践兼职打工。二、埋头苦学,参加各类培训班。三、出行旅游度假观光。四、在家“无聊”一族。

  1.社会实践 、兼职打工、埋头苦读 、继续深造

  寒假,成为一些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线,各类形形色色的招生广告在校园内随处可见,寒假报名参加英语、电脑培训班的大学生,大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才,掌握多种专业知识,取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。还有不少大学生趁寒假报名参加汽车培训,为了将来更方便找工作,即使找工作时用不上,也对自己有好处。此外,不少大学生到图书馆、书店“充电”,摄取精神食粮,完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合,在用功学习的同时放松自己的心情,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合,寒假是一个充电的好机会,也是一个了解社会的良机。

  2.外出旅游 饱览风光

  大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光,使生活张弛相济、劳逸结合,使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动,现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用寒假欣赏名山大川,不仅丰富了阅历,增长了经验,从外出经历中体会人生,感触社会,同时也能体验到出门在外的不易出行旅游,度假观光,与同伴相互照顾,增进了解,培养提高了与人交流的能力。

  3.“无聊”一族 昏昏度日

  有些大学生虽然在放假前已经制定了周密的寒假计划,但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说却成了部分大学生在假期的'主要活动,没有寒假盼寒假,寒假到了又觉得无聊,短暂的一个月就像流水一样一去不复返。

  通过对寒假生活的社会调查,我们不由得感到欣喜,我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌,同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。寒假成为很多大学生学习的新阵地,是大学生展现青春风采,施展一技之长,增长知识,吸取经验的大好机会。总之,大部分大学生能够根据自己的实际情况,度过一个健康有意义的寒假。

大学生调查报告4

  一、引言

  (一)研究背景:随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多,大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。而大学生健康、高雅、有益的休闲, 不仅关系到自身的健康成长, 更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。休闲生活方式对大学生的发展有重要影响,它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择,从而影响着他们的行为方式和对社会的态度, 反映出其对生命意义的领悟,因此我们对此展开了调查。

  (二)研究目的: 本文的目的在于通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些,为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案,为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。

  (三)研究内容:

  1.问卷设计

  问卷分别设计了性别、年纪、主要的休闲方式、休闲活动的目的、休闲活动的影响因素、休闲活动对自己的影响因素、休闲娱乐的频率、觉得自己的课余时间是否足够等问题。

  2.研究对象和方法

  (1)研究对象。大学生

  (2)问卷发放和回收过程。问卷通过互联网发放及回收。

  (3)研究方法。课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式,以及分类统计方式。

  二、关于大学生休闲方式的概述

  对于休闲这个词,不同的人有不同的见解。一般认为休闲是人们摆脱生产劳动后的自由时间和自由活动,从语义上讲,汉语中的休闲包含两层含义:休,停止劳动,休假,休息;闲,闲适,悠闲的状态。

  大学生休闲活动是指大学生在大学求学时期,在闲暇时间里所从事的除了完成作业、个人事务及满足生理需求的各种活动。我们对大学生的调查研究发现,现在的大学生休闲行为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性与时尚性(这一点在女性大学生中表现得尤为突出)。大学生休闲方式大致可分为以下几种类型:

  1.延伸性学习活动

  学习专业性知识,阅读课外书籍,进行科学实验,参加辅导班与培训班、选修课、学术专题讲座、座谈会、研讨会、参观艺术展及博物馆等。部分大学生继续从事与专业学习有关的活动,丰富自己的知识,提高文化素质,提升未来就业的竞争力。

  2社会实践活动

  家政服务、勤工俭学、公益活动、公司兼职等。这类活动已经不再仅仅是家庭困难的

  学生所为,越来越多的学生希望通过此种活动,熟悉社会、追求独立、拓展能力,为未来人生发展奠定基础。

  3娱乐休养活动

  户外漫步、逛公园、旅游、野炊、跳舞、唱卡拉OK、观赏影视等。在闲适与轻松中,大学生的身心得到放松与舒展,人际关系更加融洽,陶冶情操。

  4体育健身活动

  球类活动、舞蹈、体操、武术、气功、滑翔、冲浪、蹦极与美容等。体育休闲与大学生的.活泼好动、表现欲强的个性相吻合,受到普遍青睐。在体育休闲活动中,大学生能够展现活力,结交朋友,强身健体,平衡心态,回归自然。

  5社团活动

  由各种大学生社团组织,主要有文化、运动、科技、艺术和社会交往等活动。这类活动能够提供一种有益的环境和氛围,激发大学生创造力,开发大学生潜能,让大学生自由意志得到发挥,不断超越自我。

  6消极活动

  睡觉、侃大山、打牌、逛街、沉迷网络、看黄碟、酗酒、放纵自我、甚至违法犯罪等。这部分学生对休闲时间缺乏科学合理的规划,跟着感觉走,从事休闲活动只是为了消磨过多的闲暇时间与过剩的精力。

  不同的休闲方式有着不同的结果。科学文明的休闲方式,可以有效地促进能量的储存和释放,它包括对智能、体能的调节和生理、心理机能的锻炼。相反,不科学,不合理的休闲方式,则会影响自身的学业和加重身体负担,影响身体健康。因此,我们倡导健康积极的休闲方式。

  大学生的休闲方式,精彩纷呈,现代大学生热衷于上网,看书,听音乐,看电影或电视等室内活动亦或是旅游等户外活动。

  休闲活动的有多种,如何进行休闲活动,也是当代大学生当前面临的问题。合理规划休闲活动,需要大学生充分认识休闲。

  三、大学生课余时间休闲方式的调查结果及其分析

  本次调查问卷总共发放调查问卷200份。收回有效问卷152份,其中男生57份,女生95份。

  (一) 休闲类型

  从上面的数据可以看出大学生的休闲活动的内容表现出多元化的特点。其中男生中所占比例较大的有看书,上网玩游戏,浏览新闻,体育运动,听音乐,看电影。女生中比重较大的有看书,听音乐,看电影,逛街购物,上网浏览新闻。相比而言,女生更倾向于娱乐消遣。

  现今,网络休闲已经成为大多数学生的一种生活习惯。随着网络遍布全球世界的同时,与其相关的活动方式越来越占据学生的休闲时间,网上聊天,网络游戏,网上购物等等,渐渐成为大多数大学生不可缺少的一项休闲娱乐方式。有的甚至沉溺于其中。相比而言,女生上网更多的是网络社交,各种聊天,而男生更多的是网络游戏。

  由以上数据可以看出,上网所占比重相当大,说明大学生的大部分时间和精力都放在了上网方面。在“一般情况下,您上网时都做些什么?”的问题中52%的人看电影,听音乐,28%的人浏览新闻,通过网络学习,12.0%的人玩游戏,8%的人聊天。从中可以看出大多数大学生还是能够比较合理的利用网络资源,当然也有一些同学是沉溺于网络世界不能自拔。

  (二) 休闲娱乐时间

  在“您平均每天的娱乐时间有多长?”的问题中,60%的人每天的娱乐时间为2~4h,16%的人每天的娱乐时间为少于2h,12%的人每天的娱乐时间为4~6h,12%的人每天的娱乐时间为6h以上。总的来说,大学生的娱乐时间还是比较长的。

  在“您一个月去几次休闲场所?”的问题中, 16%的人不去休闲场所,32%的人一个月去休闲场所的次数不固定,28%的人一个月去2~4次休闲场所,16%的人一个月去1次休闲场所,,8%的人去4次以上休闲场所。从数据来看,大多数人每个月去的次数平均为2次,不算多也不算少。

  (三) 休闲活动的目的

  调节身心

  消磨时光

  增长见识

  从“您进行娱乐活动的目的是什么?(多选)”这道题的调查来看,大学生的休闲目的有:76﹪的人选择调节身心,64﹪的人是为了增长见识,64﹪的人主要是为了消磨时光,36﹪的人是为了增进同学感情,也有20﹪是为了锻炼身体,还有24﹪的人的休闲是为了达到其他目的。经过总结分析,休闲活动动机可以分为①健康动机:锻炼身体,提高身体素质;②松弛目的:放松再学习,缓解压力,调节情绪和自身状况;③娱乐动机:消磨时间,寻求发泄;④交往动机:交友,增进了解,增强巩固友谊⑤成就动机:拓展知识面,增长见识,培养能力。

  (四) 影响休闲活动的因素

  在“您觉得是什么因素影响你选择休闲?(多选)”的问题中,60﹪的人认为制约休闲的因素是经济因素,80﹪的人认为与个人兴趣爱好有关,60﹪的人认为与时间有关,56﹪的人认为与交通便利程度有关,56﹪的人觉得与休闲地点环境与设施质量有关,还有40﹪的人认为与安全情况有关,以及15%的人认为与网络传媒有关。

  从中,我们可以看出休闲质量的高低直接受经济因素,个人因素影响,这在一定程度上反映了当代大学生休闲活动的高消费性和独立性。这也说明了大学生选择休闲活动方式应该根据自身条件和经济状况,这样才能合理,有效地利用闲暇时间,达到休闲目的。

  增进同学间感情锻炼身体其他

  (五) 休闲娱乐经费

  大学生还属于消费者,还没有稳定的经济来源,在很大程度上依赖父母。因此生活费没有很大的结余,从而在娱乐活动方面所花的钱并不是很多。在“您每月娱乐的消费大概是多少?”的问题中,64%的人每月娱乐消费在101~300元之间,24%的人每月娱乐消费在100元以下。12%的人每月娱乐消费在301~500元之间,高于500的人所占比例较小。

  (六) 休闲效果

  休闲的主要目的是让学生在学习工作以外参加的一些自己感兴趣且能够放松身心的活动。那么在休闲过后,大学生生活都得到了怎样的改善呢?调查显示,48﹪的人身心得到了放松,44﹪的人增加了自己的见识,敢于在人前表现自己,8%的人增进了与同学间的情谊,至于认为休闲对之没有影响,或者认为休闲花费过多时间,影响正常学习的比例较少。这说明了,适当的休闲娱乐是必须的。

  四、当代大学生休闲状况的特点分析

  经过以上多大学生休闲现状的分析,可以看出大学生的休闲状况是有以下几个特点:

  1、休闲时间充裕

  大学生进入大学后,由于学业负担减轻了,闲暇时间也多了,视野也变宽了,校园生活也更丰富多了。大学生自由支配的时间增多,体现了休闲时间充裕这一特点。每天有3小时左右的时间进行各种不同方式休闲娱乐活动。

  2、休闲取向多样化

  大学生的休闲活动的内容丰富多彩,既有追求物质上的,又有追求精神上层面上的愉悦。主要休闲活动有:逛街,勤工俭学,聊天社交,看书,听音乐,看电影,体育活动,旅游,上网,网络游戏,打牌等娱乐游戏,闲聊,唱K泡吧以及其他活动。

  3、大学生的休闲质量偏低

  虽然大学生都热衷于休闲,对自己的休闲生活有高的追求,但是限于经济,学校氛围,校内外设施,学业负担,个人等因素的影响,大学生的休闲娱乐状况有待改善。

  4、消费观较成熟

  大学生来自于不同的城市和地区,因为经济发展水平和个人家庭条件的不同,能够用于休闲娱乐的开销也不同。但是大部分人的开销都较合理,有了比较成熟的消费观。虽然如此,因为上大学后可支配自由时间和金钱的增多,也有不少人人娱乐花费很大,并不合理。

大学生调查报告5

  一、概要

  近年来,大学生越来越多,就业形势日益严峻,以至于好多学生都盲目地认为大学生只要在学校里面拿到文凭就可以了,没必要努力学习了,那些努力学习的人已经落伍了。就本校而言,通过对三个系的学生进行随机调查,做出了本调查报告。

  二、调查目的

  通过对大学生上课情况的调查,了解同学们上课期间的听课状况,找到造成大学生上课情况质量差的原因,了解哪一种授课方式更受同学们的欢迎,引起大学生对上课学习积极性的重视,揭示当代社会大学生教育存在的弊端。

  三、调查方法

  根据我们调查的需要,我们进行了一次问卷调查,调查分专业分性别进行了此次调查。本次调查涉及三个院系:社会管理系、经管学院、印刷工程系,对50名同学进行了随机调查。

  四、调查数据分析

  (一)现将此次调查总结如下:

  通过调查,我们发现,有68%的男生有过逃课经历,而女生中只有40%的人有过逃课经历。从逃课频率来看,很少人经常逃课,80%的人偶尔逃过几次课。逃专业必修课的人并不多,逃不感兴趣课的,达到了40%。逃相对难懂课的占20%,逃上课人数总是很少的的占20%。

  (二)逃课学生的原因

  针对这一问题,我们也做了调查。66%的同学埋怨学校目前开设的课程分布不合理,30%的同学认为学校师资力量有限,老师讲课的内容和方式过于死板和单调,不能吸引学生。6%的同学对自己的专业兴趣不大,因而逃专业课也是必然的`了。34%的同学希望通过自学的渠道使自己有更多的自由时间学习,同时也认为教学内容过于简单,另外20%的同学只是单纯渴望自由而逃课,还有少数的同学认为别人逃课自己不逃感觉怪怪的。在提到师资力量方面有限的时候,52%的同学埋怨老师授课方式呆板,照本宣科,10%的同学认为老师忙于科研,不重视教学,此外还有个问题,那就是老师上课点名,65%的女生很在乎老师点名,而男生却只有16%。

  (三)逃课学生的去向

  这是老师和学校以及学生自己最关注的问题。28%的同学选择在宿舍睡觉。16%的同学选择体育运动,6%的同学去图书馆看课外刊物,14%的人选择上网,还有34%的同学选择做其他事情。

  (四)大学生对于逃课的态度

  调查发现,56%的同学(尤指男生)逃课之后没感觉,4%的人感觉很兴奋,还有34%的人有内疚感,主要是女生。

  通过调查发现,在有女生多的班级里面逃课现象不是那么严重,很大一部分女生不逃课,不管是专业课还是考察课,都能按时去上课,尤其是社会管理系,相对女生多一些,所以逃课现象不是很严重。更值得庆幸的是,有60%的同学在逃过课后都有内疚感,并表示以后不再逃课。

  同时,他们对减少或杜绝逃课现象提出了宝贵意见。大多数的同学希望老师能够丰富课堂内容,激发学生学习兴趣,而且认为不定期点名到能阻止逃课现象的蔓延。因此,只要从逃课的根源入手,阐述它的负面影响,找到解决它的有效措施,便能从根本上解决这一问题。

  五、调查结果原因分析

  (一)学生自身原因:

  有些学生不是按高考志愿录取的,对所学的专业缺乏兴趣,还有部分学生多课程的重要性认识不足。例如《大学语文》对我们文秘班的学生大有帮助,但常常遭遇到冷落。因为很多学生认为初中、高中都在学习语文,到大学了,还要继续学习语文,认为不可思议,还有部分同学游离性太强,我行我素惯了,不在乎自己在老师同学中的形象。痴迷于游戏,沉醉于网络,深陷其中不能自拔,甚至不惜牺牲休息时间,还有一些学生心态浮躁,目光短浅。经历了“头悬梁,锥刺骨”的高考阶段,许多学生以为一走进大学校园就万事大吉,于是开始吃喝玩乐,得过且过,没有调整好心态,也缺乏积极的学习态度,最后一发不可收拾。

  (二)教师方面:

  有的老师总是打击学生,总认为逃课不对,在还不知道是什么原因逃课的时候就很容易地指责某某逃课,不问清楚原因就开始扣学分,虽然本意是好的,但却可能因此而伤害学生的自尊心,从而不利于学生的学习和纠错。陶行知先生说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”而高校里有某些老师讲课水平实在是不敢恭维,他们所讲授的东西早已不能满足

  现在大学生的需要。有同学表示:“我们逃课也是有选择的,不是为了逃课而逃课,如果老师很厉害,抢座位都来不及呢。我比较喜欢有水平的老师上课,他们的课大家都是争着去听的。”

  (三)学校方面:

  学校教育方式不当。中国人才交流协会秘书长,沈阳市人才中心主任孟庆伟认为,高校扩招后,教师、图书馆、实验室等有限的教育资源被迅速稀释,几百人同时上课,一学期没有点名、提问,教师上课照本宣科,考试前圈重点、划范围。考题出得越来越简单,这导致学生屡屡逃课。此外,一些高校的专业设置和教学内容严重滞后,在一些高校,什么专业火就开什么专业,机械专业没有实践课,经济类的课堂上讲的是多年前的案例?.这种情况下,学生不愿在课堂上“耗时间”,宁可逃课去学外语,学开车。

  (四)社会不良风气的影响。

  “金钱万能,读书无用”的观点在学生中仍有一定的市场,山东某高校的小李颇有商业头脑,去年他给一家公司代理校园手机卡,抓住大一新生入学的机会,手下召集了20多名学生,发了一笔小财。小李说,现在就算好好学习将来也未必能找到好工作,还不如抓紧时间多交一些朋友,掌握一些经商之道。一些大学生表示,现在找工作都要凭关系,走后门,否则成绩再好都无人问津。因此在高校里,就出现了有关系的不重视学习。还有很多学生,在有课的情况下还出去做兼职,说是提前锻炼自己。到社会中锻炼自己、学习技能固然很好,可是只有先学好了理论知识,才能让自己在社会中立足。

  逃课这种“传染病”又会给我们带来什么影响呢?由于学生自制能力差,他们宁愿不上课去睡觉或出去逛街,不但败坏学校的风气,影响教学秩序,而且在无意识中荒废了青春。还有在成绩单上留下伤痕,在不逃课的人群中成绩优秀的占12%。而在逃课人群中成绩优秀的为0,这足以说明逃课会给我们带来多么严重的后果!

  六、针对学生逃课问题的解决办法及建议

  首先,对于无心学习的学生,要严格管理。要加强对自制力差的学生的监督与管理。同时,教师要提高授课水平。实行互动式教学,提高教学氛围。从管理上看,应该保证正常的出勤,班主任应该制定些惩戒措施。从教育制度高度上看,要更新教育观念,实施主体教学。注重创新意识和查能力的培养。再次要增加大学生的危机感。使大学生认清现状。

  通过以上分析,大学生逃课现象不容乐观,希望我们能抓住当今教育面向素质教育转变的契机,逐步改善教学环境,增强学生的求知欲望,让学生上好每一堂课。希望在各方面的积极努力之下,大学生逃课的现象能有所改观。

大学生调查报告6

  学生旅游的趣向和取向是我们进行合理开发和规划学生旅游市场的前提和基础,而对学生旅游趣向和取向的开发其本身就是一个系统工程,必须根据学生的需求来确定市场开发的方式。通过本文第一、第二部分的阐述和分析,我们了解到学生从旅游趣向到对旅游取向的转换,会受到各种因素的影响,并根据影响因素进行了深入的分析,但同时也给我们带来了许多新的思考。在这里我们主要沿引营销学里4C理论中的消费者和成本这两个方面对其开发模式进行学生旅游的二向性分析。4C理论是由美国营销专家劳特朋教授在1990年提出的,它以消费者需求为导向,重新设定了市场营销组合的四个基本要素。即消费者(Consumersneeds)、成本(Cost)、便利(Convenience)和沟通(Communication)。

  1、学生旅游的取向性思考消费者(Consumersneedsandwants)

  学生旅游市场的流向,决定了旅游产品开发的方向。而这一切都需要以消费者的需求作为支撑,但这种需求又经常处在矛盾和之中,就像是生产过剩与购买力不足之间的尖锐矛盾。能否提供适销对路的产品组合来满足多样化需求显得尤为必要。根据学生旅游趣向,来满足学生对旅游的需要。我们把学生旅游的客源市场流向分为文化科研类、户外运动类和休闲交友类,并进一步细分为追忆旅游、调研旅游、科技旅游、修学旅游、工业旅游、生态旅游、探险旅游、体育旅游、交友旅游、情侣旅游、观光旅游、乡村旅游等3个类12个小项。

  (1)文化科研类(调研旅游、追忆旅游、科技旅游、修学旅游、工业旅游、生态旅游)。强调对学生旅游资源市场开发时的学习性,满足学生在消费旅游产品的过程中,以达到丰富知识,开阔视野的目的。

  (2)户外运动类(探险旅游、体育旅游)。强调对学生旅游资源市场开发时的运动竞技项目,刺激学生的求新、求异的探索猎奇需要,满足年轻人对运动和竞技活动的需要。

  (3)休闲交友类(乡村旅游、观光旅游、交友旅游、情侣旅游)。强调对学生旅游资源市场开发时的`休闲交友功能,有效减缓学生学习压力。

  2、学生旅游的取向性思考成本(Cost)

  学生心理防御机制对其旅游趣向和取向有着强烈地制约作用,对旅游产品价格的合理定位是打破这种防御机制的可行方式。针对学生自身的情况和来自家庭、学校和社会环境的影响,可以根据学生的特点及消费特点采用不同的定价方式。在一般情况下,普通商品的需求量与价格之间存在着方向变动的关系。对于旅游产品来说,因其本身涵盖了商品的概念,所以在总体上这个规则依然适用。特别是在如今学生还没有固定收入,其旅游支出还来源于父母资助,价格弹性机制显得十分敏感。如此可见,价格对旅游需求的影响同样是至关重要的。学生在某一特定时期内愿意并且有能力出游的概率会随着旅游产品的价格的变化而变化。

  学生对旅游费用的预算都是一篮子的。这就要求在互补性旅游商品的价格上予以学生优惠,以便减小其价格限性因素对旅游趣向到旅游取向的转换。这些互补性旅游商品是指能满足旅游者其它需要的产品项目。比如,学生旅游者在旅行过程中,对吃、住、行、购物等物品和服务均有所需求,而这些项目的价格将影响对本种旅游产品的需求量。当互补品的价格上升时,对本种旅游商品的需求量就会下降。所以在制定旅游产品的价格时,可以采用渗透定价策略和差别定价策略为主的交叉性定价策略,以较低价格策略获得市场准入通行证,使旅游产品以物美价廉的形象吸引学生,迅速占领学生旅游市场。

  3、学生旅游的取向性思考便利(Convenience)

  要想使学生从旅游动机转化为实际的行动,其中一个必不可少的环节就是便利,既屎买的方便性。这要求开发者要深入了解学生的旅游购买方式和偏好,让学生旅游消费的同时,也享受到这种消费给自己带来的优质服务。而这种便利主要体现在能否直接为学生提供较为明确的旅游路线,能否为学生直接提供更多旅游咨询服务,能否为学生提供更多的可选择的旅游方式。学生旅游本身具有多样性和受限性,这就对旅游信息的传递者提出了更高要求,要把便利原则贯穿营销活动的全过程。信息的传递一般可以通过高校团学会、学生社团及校园代理机构等中间渠道,只有紧密地加强与这些中间机构的联系才能更好地促成旅游的行为的发生。

  (1)通过高校团学会、学生社团向学生提供旅游产品的相关信息,定期定时的向团学会或社团提供旅游产品相关资料;并可不定期的与这些学生组织开展一些与旅游有关联谊活动,增强学生对旅游产品的认识。

  (2)通过校园代理机构向学生开展相关的旅游咨询服务,并可通过与这些机构的合作来共同研发当前学生所需的旅游产品,校园代理机构可采用人员录用制度,对僻学生进行优先考虑,在校园营造一种良好地氛围。

  (3)通过在校园张贴海报、发放单页、视频宣讲等形式来传达相关的旅游产品信息,为学生提供更多的可供选择的旅游产品。

  4、学生旅游的取向性思考沟通(Communication)

  学生希望通过旅游来满足其内心情感的匮乏,但在各种因素的影响下形成的心理防御机制却制约了旅游的行为的发生,而沟通是解决这些问题的重要方式,以引导心理防御机制朝有利于旅游的行为发生角度的转化。这种沟通着眼于旅游者与开发者之间双向的沟通,增进双方的相互了解,使开发者拥有自己忠实的顾客,使顾客能买到真正适合自己的产品。()而这一切在具体方式上可体现为如何使得公共关系得到良好的运用,如何让高校单位为双向的交流服务,如何利用发达的信息交流工具实现与学生的沟通,这样才能使学生在进行趣向-取向的转换时做到有的放矢。但在目前的买方市场下,更体现在开发者如何去了解学生的旅游需求与旅游顾虑,从不同的途径去引导学生的旅游趣向-取向。

  (1)高校单位是为学生提供学习、交流、锻炼机会的服务单位,同时也是人才聚集地,他们知道学生基本的需要和生活状态。所以市场开发者应通过与高校的教学单位沟通交流,了解学生生活、学习状况,为他们制定专项的旅游产品;让学生参与旅游产品的设计,最终实现校、企、学生等三方的共赢。

  (2)高校每年的校园活繁多,如校园之春系列活动等。将公共关系策略与旅游产品的开发结合起来,以不同形式支持高校活动的开展,比如冠名形式的赞助支持高校团学会、社团及俱乐部举行比较型的校内外活动。让学生了解特色旅游产品,达到宣传的目的,以此提高旅游产品的知名度。

  (3)一个产品的开发与推广需要量的市场推广员,而高校恰好拥有批人力资源。将学生渴望得到实际锻炼的需要与旅游产品的推广结合起来,利用他们助宣传与推销产品,也让他们去调查学生旅游市场的一些基本情况,如旅游顾虑等。从而实现开发者与消费者之间互动。

  (4)目前,发达的网络已成为信息交流的主要工具,也是学生了解外部信息的主要方式。一方面,旅游开发者通过建设吸引力较强的网站来吸引学生去主动了解相关的旅游产品信息;另一方面并通过网络论坛实现开发者与学生旅游信息的双向交流。

大学生调查报告7

  为了了解同学们的选择以及他们对考研与就业的一些看法,我们一组六人就“大学生考研与就业选择问题”于第十三周在我们校展开了问卷调查。被调查者涉及各个年级,各个专业。通过这次问卷调查我们大致了解到了我们学校学生对考研与就业的选择,以及相关的一些看法,结果如下:

  (1)在这次问卷调查中,有53.3%是大三学生,18.3%是大一学生,16.7%是大四学生,11.7%是大二学生;

  (2)被调查者中,有58.4%的学生选择就业,18.3%的学生选择考研,剩余23.3%的学生还没有确定;而,选择就业的原因中,有53.8%的人是想尽快自力更生;选择考研的原因中,有54.5%的人是认为考研有利于更好的工作;9.1%的人则是因为父母心愿;

  (3)被调查者中,有40%的人认为就业形势有点严峻,但比其他低学历人群要容易;有58%的人认为就业形势严峻或十分严峻

  (4)被调查者中,有27.3%的人选择职业时乐于从事挑战性强,成长空间大的工作;有22.7%的人选择稳定的工作,也有22.7%的人选择高收入的工作,仅1.1%的人选择体面的工作;

  (5)被调查者中,有68.1%的学生做过职业规划,但认为对就业的指导作用不大;19.1%的学生没有做过,认为没有实际意义;有12.8%的学生做过,且认为职业规划有重要依据;

  (6)被调查者中,问及就业准备时,有27.9%的学生很茫然,觉得自己的就业竞争力没有明显优势,处于困惑和无奈之中,或者是还没有做任何准备,认为“车到山前必有路”;有49.5%的学生在完成学业的同时,参加各种职业培训,拿到了若干职业技能证书;或者是多方寻求实习机会,弥补经验不足的缺陷,增强求职的自信;关注社会就业市场动态,随时调整自己的就业策略;有10.8%的人更新了就业观念,不去参与一些热门职位的竞争,准备相应政府号召,去社会底层锻炼;

  (7)选择考研的学生中,72.8%的人是现在大二大三的学生;81.8%的人对考研已有了大概的学习计划,剩余的18.2%还没有准备;

  (8)选择考研的学生中,有72.7%的人对研究生就业不太了解或不了解;

  从上面的结果,我们可以清楚的了解到,有将近百分之八十的学生都已经就“大学生考研与就业选择问题”做出了属于自己的选择。而且,很明显,接近六成的同学都是选择大学毕业后就业的,而选择考研的只有近两成的学生,剩余的是摇摆不定,还不知道该何去何从的人。

  在实施问卷调查时,我们发现,比较明确自己的选择的就是大三的学生。当给我们的同学递上调查表时,只有在年级一栏在大三这一选项打勾的同学可以快速的完成的我们的问卷,而大二尤其是大一的同学,则还要深思熟虑,犹豫许久。在这里,我们一组人对我们的同学们的耐心配合和认真对待表示深深的感谢。

  针对我们通过问卷调查得出的上述结果,我们把选择就业理由归纳为:最简单的理由:考研太苦。

  最有眼光的理由:在经历了十几年的读书生活以后,走向社会实践一番是一个很好的.选择。

  最现实的理由:有过工作经验后,学习比目前的直升会更有针对性,最有经济头脑的理由:考研是需要成本的,即使能够上研,还是要付出机会成本,因为两三年的时间可以做很多事情,而毕业后面临的就业压力是一样的。

  最无奈的理由:有一大笔上大学的欠款要还,而考研需要更多的投资。

  考研理由归纳如下:

  最直接的理由:为了高学历,容易找到好工作,本科生的薪水太少了,一个月薪水还买不到一平方米的房子。

  最有挑战性的理由:考研只是一种尝试。

  最现实的理由:学校级别不高,自己平时表现平平,本科生找工作难,考研积累资本。

  最没有主见的理由:考研已成为一种潮流,别人都考,我也跟着考。

  最避世的理由:找工作难,社会复杂,通过考研继续享受校园生活。

  无论是先考研,还是先就业,都各有利弊,不能一概而论。如果你是学工科的,理论和实践都搞得不错,那么工作应该不难找,所以考研没有太大的必要。如果你是学实践型经济类学科的,如会计、国贸等,本科学的理论在实践中应该够用了,去社会上锻炼比在学校学理论要好的多,所以考研也没什么必要。如果你是学理论型学科的,那么考研还是一条比较好的选择。总的说来,如果你在毕业后能直接去你想去的行业,则应先就业;若你估计将来只能进一个很没有前途的行业,待遇也很差,那你还是先考研为好!有条件考研还是在学校直接考研为好。因为有天时、地利、人和等诸多优势。从某种意义上说,考研是一次成年人的考试。从做出这个选择的开始,就要明白地为自己的将来负责。大学生其实不管是选择考研还是就业,未来都充满不确定性,都有风险。在面临选择的时候,最关键的是自己要有清晰的职业规划。现在的用人单位,除了像高校或者科研单位对学历有较高的要求以外,其他用人单位越来越强调实践经验,越来越注重个人能力。而考研只是提高了学历水平,并不代表着实践能力也提高了。所以,并不是学历越高就越好,考不考研,重要的是要根据自身情况,做好职业规划,树立人生目标,然后再根据实现目标的需要,选择是否考研。

  到底是先考研还是先就业,见仁见智。不过,无论是选择考研还是就业,首先都要从自身情况出发,理性地选择,不要盲目地跟风。考研之前一定要问问自己,我为什么考研?是找不到工作而考研,还是想深入研究专业而考研,或者是其他原因。如果想通过考研逃避就业压力,就是不现实的。一旦决定考研,首先要对考研的各个流程熟练掌握。不过,考研还是就业也要根据大环境,如果大环境对就业有利,不如先就业。人生时时刻刻都在选择。人生的每个选择并非一定都是正确答案,这是一个动态博弈的过程。不同的人做出相同的选择,付出不同努力会有不同结果。真正的问题不在你做了哪种选择,而是你做了选择后如何去做。如果没有行动,那么一切思考都是空想。无论是哪条路,只要肯付出,都走得通。无论哪条路,不肯付出努力,都走不通。

  结束语

  社会实践是结束了,但是我们的选择还在继续,希望我们大学生不管选择就业还是考研,现在都踏踏实实努力做好准备,因为机会总是青睐有准备的人,严寒过后是春天,何不轻松地踏上征程,去实现自己的选择。

大学生调查报告8

  导言: 在我国约2650万网民中,18-24岁者占到36.8%,而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况,对对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。网络作为一个新兴的信息传播工具,近几年在大学里日趋流行,受到愈来愈多的大学生的青睐。网上聊天、发e-mail给好友、网上浏览新闻……网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面。尽管网络存在着诸多优点,但是我们应该清醒地看到,网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖,从而造成大学生心理不健康,导致人格的发育不健全。那么,网络时代的大学校园,到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响,又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢?为了具体了解到当前大学生上网情况,我利用这次机会对我们学校的学生做了一个初步的调查。

  本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学(男女各20名)和大三社会工作的10名男生为调查对象。因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间,大三受近几年大学生就业压力增大及考研等原因,对上网的关注度相对淡薄一些。本次调查主要采取问卷调查法。问卷由15个选择题构成,主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内容。本次调查实际发放了50份问卷,实际收回50份,有效问卷49份,有效回收率98%,这么高的回收率对调查来说是比较有利的,反映的情况也比较真实。

  根据调查问卷,网络知识的获得有52%的人是通过自学,通过同学获得的占32%。而从学校获得才18%,可以反映出学校网络知识教育的不到位,可能是学校开设的网络教育课程不是很多,对学校网络知识的宣传也没用着重。学生对从学校获得网络知识失去信心。

  大学生上网的环境差,在网吧上网占到80%,学校上网占了10%,而自己拥有电脑的才占4%,无论在网吧还是在学校都非常拥挤,且空气是相当污浊,尤其是网吧,每台电脑所占面积还不超过1.5平方米。

  对于上网的动机,由于学习需要才占24%,打发时间占了28%,可以看出大学生的课外生活非常单调,习惯依赖上网来打发自己的时间,真正利用网络来提高自己的学习的很少。在调查中,大一女生打发时间占了20%,因为大一女生的适应环境的能力较差,而且谈恋爱的不多,所以选择上网来度过漫长的课外时间。高中可能接触网络的同学都很少,所以有10%的学生是由于好奇心去上网的。

  在上网的费用上,48%的学生每个月都在50-100元,几乎占了生活费的6分之一,不足10元的仅有18%,由此可见大学生还是很重视上网的。有8%的学生上网费用在100元以上,几乎天天都在网吧。对于这么高的网费的来源零花钱占到了76%,还有2%的同学是跟同学来借钱上网的,那些借钱上网的同学应该好好反省了,在大学生的零花钱的使用上,上网占到了很大的比例。

  在工作日中一星期上网的`时间在4-10小时占44%,周末或节假日中10小时以下的最多占38%,从这点可以看出在节假日学生还是选择出去到同学拿玩或者旅游回家等,而在平时的工作日大家都把这些分散的时间用来上网,因为上网具有临时性,不需要有很多的准备。所以大学生的平时课余时间分配不合理,课后学习看书的时间太少,网络对学生的影响很大。在上网的时间中58%的学生都是不定时的,32%的学生选择在晚上上网。我们学校没用规定上晚自习,而在高中天天上晚自习大家都很厌恶了,到了大学很少人选择自己去上晚自习,在这短短的几个小时中大家选择了上网。在我上网的经历中,晚上都是排队上网的,学生白天都要上课。

  64%的同学认为父母或老师只了解一点点的网络知识,20%的人认为其父母或老师一点点都不了解网络知识,了解的只占了14%。可以看出在对待学生上网的问题上是很片面的,不具有科学性。家长和老师本身应该加深对网络知识的了解才能正确引导学生如何面对网络。在看待学生上网的问题上同意孩子适当可以上网,禁止上网的占8%,任其自然的占24%,没有一个无条件支持上网的,说明了家长和老师对学生的上网态度还是比较坚决的,都是采取保守的态度,好像怕网络会给学生造成多大的坏影响。这也是家长和老师对网络不了解而造成的。随着学生的长大,特别是高中毕业后上网问题有所放松。但给他们的第一印象是最好不要去上网。家长在反对学生上网的理由中怕学生浪费时间,影响学习的占68%,怕学生易受网络上不良信息的误导,影响身心健康的占30%,从这点来看家长更在意学生的学习和课余时间的利用,对于学生的身心健康可能关心的较小。增加开支的只占了2%,家长在对学生的培养中所花的钱和时间不是太在乎,一般家长认为只要学生能考上什么就是炸锅卖铁也给学生读书。但是只注重学生的时间和学习成绩,忽略了学生成长过程中的身心健康的发展。

  学生上网的目的很多,但是最主要的大概就查找学习资料聊天交友和娱乐音乐。其中最多的是娱乐音乐有72%,其次是聊天交友的是70%,学习只有48%。可以看出学生对于网络的利用只局限在娱乐交友方面,而真正的利用网络来获得更多的知识还是较少,这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合,学生在网络上发掘的有用的东西太少。而阅读新闻只有24%,网络信息具有及时,准确,可用性但是学生对这点资源没有很好的利用上。

  上网时间以后分为白天上,还有就是晚上通宵上网了,通宵上相对比较便宜的。但是通宵上网对人的身体健康不利,容易让人神经迷乱,认为可以偶然通宵上网的占68%,坚决反对和很赞同的都一样占16%。学生不但是为了省钱来通宵上,而且通宵可以调节人的生活,所以还是有很多人乐意偶尔去的。现在网络游戏非常盛行,对于游戏我们应该用辩证的眼光看,虽然很多人沉迷于网络游戏,甚至不可自拔。但是游戏毕竟能给人们带来快乐和开心的一面,所以自制力不好的学生最好不要去玩网络游戏,一旦上瘾后果就严重了。通过调查40%的人认为可以适当去玩,26%的人认为网络游戏毫无意义不应该去玩。但是一般的喜欢上网的人都玩网络游戏,因为其他事情不可能占用很长时间的。

  对于身边喜欢上网的人,我们应该怎么看待呢?62%的人是一种漠不关心的态度,适当说服别人少上的只占了22%,因为大家都喜欢上网,而且上网对别人没有很大的影响。大部分人可能会对比较亲近一点的朋友说服,而一般的同学要是那么做可能会遭别人反对。上网对一个人的影响不是太直接,所以大家都没很去重视。

  网络能给人们生活带来很大的帮助,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。网络向大学生展示了各类知识结构,对于知识选择的灵活性大大增加,学习的主动性也大大提高,学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围,这对于大学生能力的提高应是大有裨益的。对于网络所带给你的知识跟你想象中的相比哪个多一点呢?40%的人都没考虑过这个问题,36%的人觉得网络带给自己的超出自己的预料,只有24%的人觉得网络没有带来很多能被自己利用的知识。其实这要看我们怎么去利用这个网络资源,也跟我们自身的水平知识相关,不同的人利用网络资源的情况也不同的,小学生跟博士生相比,很明显博士生就能很好的利用网络资源。但是对于我们大学生来说水平都差不多,而且我们对网络知识了解的差不多了,我们可以尽可能的利用网络知识来充实自己。

  通过对这个问卷的分析,我们可以看出大学生上网问题存在这几点不足:

  沉迷于网络的虚拟化。大学生感兴趣的两个重要主题是网上交友和网上恋爱,这两个主题又是和网上聊天分不开的。对于聊天的评价,有人认为是排解现实中压抑不满的重要方式,有人认为是展现另一个自我的途径,有人认为是最好的消遣方式,有人认为是重要的交友途径,也有人认为是无聊。

  第一, 影响学习成绩。由于大学生的课程比较松,课余时间上网的较多,所以课后复习这一工作作的不够,一旦沉迷网络成绩可能是一落千丈,对学生的成绩有很大害处。

  第二, 既费钱,又影响身体健康。上网的环境以及网费的对学生有很大的影响。一小时一块半,一般人一次上网都要5块钱以上。要是喜欢上网的可能要用更多的网费,网吧的空气容易让人头晕目眩,甚至有人不习惯出现欧土等异常反映。

  第三, 网络知识贫乏。许多大学生在网上除了聊天、使用免费电子信箱、看新闻外,就不知道做什么。只喜欢玩游戏,聊天交友这类。所以学生在对网络的利用还是比较贫乏的。很少人知道发贺卡,电子邮件等一些网络常用的工具。对网络知识了解更少,更不要说黑客技术等。

  第四, 随意性大。从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性。都没有一定的目的,完全是为了打发时间。更多的人都不知道上网来做什么的。

  对此,我们的老师还有学生自己要进行反省,学校进行宣传网络科学知识,以及网络给我们带来的好处还有错误使用网络所带来的后果。正确引导我们学生使用正确网络资源,让我们走在网络知识的前沿,不断的增加就业信息和其他相关知识。充分把握网络带给我们的每一个信息。它提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间,给了大学生一个展示自身能力的大舞台。我们应该用更多的精力关注网络上真正有价值的信息,通过网络接触社会,提高辨识和思考的能力。对网吧的管理也进行改进,限制学生浏览一些非法淫秽网站,做一个有素质的网民。对沉迷于网络游戏的同学进行思想教育宣传,努力从游戏中拔出来。正确的利用网络带给我们的信息,才能更有利于大学生的发展和成长。

  网络在对于大学生获取信息、关注社会发展趋势、了解自己专业发展方向及专业动态等扮

  演着重要的角色,但若利用网络过度地玩游戏,则对学生的身心健康造成很大的损害;大学生接触网络比较濒繁,说明了网络对大学生重要之外,也说明了大学生由自己支配的时间较多,这更显出大学生合理安排上网时间的重要性;学校应该开设一些基本的电脑网络课程,这样学生就可以利用课余的时间来参加一些的电脑网络知识的培训、选修电脑课程等,用来增加大学生的电脑方面的知识以及提高能力;学校应该加强对大学生上网的引导和管理,针对一部分大学生自律能力不强的特点,学校应该制定相关规章制度,防止学生沉迷于网络而影响学习,让学生自己明白沉溺于网络对自己是没有好处的,应该把时间充分而合理的利用起来,多学些知识,多参加社会活动。

  对于调查结果的思考:信息时代匆匆的步伐让大学生不能不使用和接受网络,不管它会带来多大的冲击,也这种冲击中夹杂着多少不良的成分。大学生终归是离不开网络的。为什么同样是应用网络,大学生就不能挖掘出最实际的意义,而仅仅停留于娱乐和消遣?这恐怕就是一个认识和对待新事物的态度问题了。对于这样一种新事物,既不能视之如洪水猛兽,因为它会带来某些负面的影响而因噎废食;也不能盲目的鼓吹它有怎样的优点。作为大学生,应该认识到沉溺于网上娱乐的不利,用更多的精力关注网络上真正有价值的信息,通过网络接触社会,提高辨识和思考的能力。网络提供了大量信息,又提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间,给了大学生一个展示自身能力的大舞台。并不否认网络同时会带来了一些不良的信息,特别对于大学生而言,完整的价值观念还未形成,好奇心又很强,很容易受到外来事物的影响。网络完全开放和虚拟的空间可以让大学生随心所欲的表现自己,但如果把握得不好,猎奇的心态和过分追求个性张扬的心理也许会把大学生引入歧途。所以在纷繁的现象背后,我们应该有清醒的头脑来看待网络。

大学生调查报告9

  大学生睡眠调查报告

  一、前言

  在大学对于许多大学生来说熬夜早已成为一种生活常态。每天的深夜和凌晨都会看到这样的情景宿舍的灯熄了但是电脑的屏幕还是亮着的校园的街道是安静的而宿舍的楼道依然是吵闹着的。这样的情景使大部分同学的生活变得很不规律。或者是习惯于晚睡晚起。熬夜已成了一种习惯不熬夜反倒少见。因此作为一名大学生在自己处于这种情况下对大学生熬夜情况很感兴趣。研究大学生熬夜情况有助于帮助大学生正确安排自己的作息时间并关注自己的健康。

  二、调查目的及方法

  (一)调查目的睡眠,是每天都必须做的事,有的人睡眠的时间长,有的人睡眠的时间短,自然精神就不一样,人每天都必须睡10小时,然而现在很多的中学生远远达不到这个标准,如果没有充足的睡眠,那么就会影响第二天的学习,听课效率也会降低,像这样恶性循环下去,会让一个成绩优秀的学生渐渐变成一个差生,这也是一些中学生由小学升到中学的命运,说得深刻一些那么就会对我们的国家兴盛产生负面影响。

  (二)调查方法

  通过网络问卷方式发起调查,通过QQ、微信等网络平台发送问卷链接,采访我校在校大学生的睡眠质量情况。

  三、调查结果

  调查结果显示,现在的在校大学生几乎都会有熬夜现象。这就不禁令人产生疑惑大部分人都会熬夜然而大部分人的睡眠时间都很充足。究竟是怎么回事呢。在我们与填写问卷的同学进一步了解后发现,73%以上都选择了在上课的时候补充睡眠。

  四、大学生熬夜原因分析

  (一)内因

  1学习拖拉进行。到底在我国,相当一部分大学生有这样的经历。因为中国学生往往很聪明,所以哪怕最后只剩很少的时间了,只要短期内突击一下,往往也会做得不错此后经常采取这样的工作学习方式,周而复始,反复循环。有时便不可避免地会熬夜学习,养成不良的生活习惯我们在调查中可以看到有2323%的学生因为拖拉或因其他原因将与学习抛到脑后,作业一拖再拖,最后只

  有临时抱佛脚,通宵达旦,在“千钧一发”的时刻交上熬夜的“结晶”。可是只有少数聪明的人可以拿到好成绩,大多数人效果不佳其中在接受调查的人中有2632%的人平时成绩在班级里排到25%~50之间,而占有4211%的人只排到班级50%~75%之间。

  2如此熬夜只为学习。很多同学从很小开始,便接受“囊萤映雪”、“凿壁借光”、“焚膏继晷”等故事及传统观念的熏陶,而社会亦将是否“勤奋苦读”作为量一个人品质的重要因素,因此导致了很多学生片面地将熬夜学习视为学习努力的标志,亦是未来成功的标志。从而制定出超过自身实际能力范围的计划。而当每一阶段的'任务无法按时完成时,很多大学生便不自觉会向熬夜“求助所以,有很大一部分同学熬夜是为了学习,保持着中学时代的刻苦努力精神,但调查显示其中占有4211%的人依旧在期末考试中曾挂过科。

  (二)外因

  1环境因素。我们处于6人宿舍,每个人都有自己的生活习惯,不免会影响到其他人的生活,大一的同学更是如此,还未相互适应,使得这种客观的因素占有主导地位,再加上不适应周围新的生活环境,导致某些大学生睡眠质量不高。良好的睡眠环境是高质量的睡眠所必需的条件要拥有高质量的睡眠讲究睡眠卫生营造良好的睡眠环境对大学生来说尤为重要。一个人在声音嘈杂光线刺眼的环境中是很难拥有高质量的睡眠的。学校提供一个安静的睡眠环境能让我们很好的放松大脑,提高睡眠效率。

  2网络里的世界很精彩。伴随着新世纪的到来,网络技术已迅速发展。互联网作为传播信息的新媒体,越来越多成为当代大学生获取知识和信息的新途径,对广大大学生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响。正如某大学生所言:仰天大笑出门去,我辈正是弄潮儿。这敏锐的一代,自信的一代,成长的一代,正是新生事物的支持者,正参与其中,喜乐其中,忧伤其中,沉溺其中,徘徊其中,回味其中,并将成为明天中国互联网事业的弄潮者、推进者。然而,从大学生如今在校的日常生活中可以看到,大多数同学都是沉溺陶醉其中,精彩的网络世界让他们在深夜依然生龙活虎。我们经调查的数据分析知道,参与问卷调查的同学中认为科技产品和娱乐方式多的样化加重了大学生熬夜状况的占了735%。而科技产品和娱乐方式当然主要是电脑和手机了,在熬夜原因调查中,可知有4803%的大学生是因为上网而熬夜,有5478%的学生玩手机而熬夜,他们或沉浸于刺激的网络游戏,或恋上虚拟的QQ聊天世界,或痴迷于精彩的电子小说,或神游在眼花缭乱的电影。夜里,有了书桌上电脑的陪伴他们不再空虚无聊,有了床头手机的形影不离他们不再感叹所谓青春时的孤独寂寞。网络里的世界太精彩,熬夜,已然成为大学生的一种生活习惯。

  3学习压力。我们是学生,学习是我们生活中最重要的一部分,由于目前大学生们面临的学习竞争和就业压力较大为了保障自己有充分的竞争力,纷纷

  加强学习强度,考证、考研等使自己处于高强度的学习压力下,从而降低了自己的睡眠质量。

  五、睡眠不足的危害

  (一)影响大脑思维

  相信大家都深有体会,在熬夜的隔天,上班或上课时经常会头昏脑胀、注意力无法集中,甚至会出现头痛的现象,长期熬夜、失眠对记忆力也有无形的损伤。专家实验证明,人的大脑要思维清晰、反应灵敏,必须要有充足的睡眠,如果长期睡眠不足,会使人心情忧虑焦急,且大脑得不到充分的休息,就会影响大脑的创造性思维和处理事物的能力。继而工作效率也就大打折扣了。

  (二)影响正常发育

  现代研究认为,青少年的生长发育除了遗传、营养、锻炼等因素外,还与生长素的分泌有一定关系。由于生长素的分泌与睡眠密切相关,即在人熟睡后有一个大的分泌高峰,随后又有几个小的分泌高峰,而在非睡眠状态,生长素分泌减少。所以,青少年要发育好,长得高,睡眠必须充足。压力、偏食、睡眠不足等不良生活习惯,也会令黑色素增加。晚上10时及早上6时是新陈代谢的最好时机,所以睡眠时间不稳定的人,皮肤的代谢率也不佳,会制造黑色素。

  (三)“催人老”

  睡眠不足导致黑眼圈、眼袋、皮肤干燥,夜晚是人体的生理休息时间,该休息而没有休息,就会因为过度疲劳,造成眼睛周围的血液循环不良,而引起黑眼圈、眼袋或是白眼球布满血丝。晚上11时到凌晨3时是美容时间,也就是人体的经脉运行到胆、肝的时段。这两个器官如果没有获得充分的休息,就会表现在皮肤上,容易出现粗糙、脸色偏黄、黑斑、青春痘等问题。

  (四)导致各种疾病

  经常睡眠不足,会使人心情忧虑焦急,免疫力降低,由此会导致种种疾病发生,如神经衰弱、感冒、胃肠疾病等。另外专家研究表明,睡眠不足或不规律除了让人们眼睛胀涩、嗜喝咖啡、在下午会议上打盹之外,还会增加多种重大疾病的患病风险,包括癌症、心脏病、糖尿病和肥胖症等。

  六、解决我校学生睡眠不足的建议

  1.辅导员加强教育管理,找同学进行谈话或以开班会的形式提倡同学早睡早起,对生活不规律的同学进行谈话教育,同时不定期的进行检查,严格控制同学睡眠时间,进行奖惩机制,对生活规律的同学进行表扬,对晚上不睡早上影响上课的同学进行批评惩罚。同时及时了解学生的心理动态,对心理有起伏的同学进行开导。

  2学校严格限制上网断电时间,学生的指控能力固然重要,但学校也应采

  取强制手段限制学生上网时间,以避免学生因为上网而晚睡的情况。

  3学校也应尽可能的改善学生的住宿条件,晚睡有很大一部分原因是因为同学间的相互影响,我校还存在六个同学同寝的的寝室,大大增加了同学间互相影响睡眠的几率,应改善住宿条件尽量把六人间改为四人间减小同学间相互影响睡眠的几率。

  4合理安排好自己的学习和生活减小学习压力,正确使用互联网等现代化工具。沉溺于网络游戏,不仅对身心健康有严重影响,还荒废了学业。

大学生调查报告10

  随着改革开放的进一步深化,我国的经济实力、综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招,从1998到20xx年,短短7年,中国大学生仅总数就从108万激增到xx多万。大学生人数大幅度增加,愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体,具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化,又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化,引导大学生树立正确消费观,不仅有益于大学生的健康成长,也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的.消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。

  当代大学生不仅消费能力在提高,而且在消费结构方面呈现多元化的趋势,除了基本的生活消费、学习消费外,当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象,太原师范学院教育系副教授相力对他所教的niit052班的43个学生做了一项“在校大学生月生活费多少”的调查,调查发现,月费用1000元以上的人占20%,月费用500—1000元的人,占50左右%,月费用500元以下的人,占30%左右。在他们班的学生当中,超过35%的学生拥有电脑、约60%的大学生拥有手机,因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。

  调查表示,在中国,一向都是“再穷也不能穷孩子”,孩子考上大学了,就要钱给钱,要物买物,这不仅导致部分家庭财政透支,还容易使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯。他的研究发现:大学生消费中的趋同心理、攀比心理。大学生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征,往往采取与大多数人相一致的消费行为,多数同学在消费过程中“从众”性较强,这也就是大学生消费时的“趋同心理”。趋同心理表现为消费者看到别人购买某种物品时,哪怕这一物品自己本身并不那么需要,也会随大流购买,以保证自己与群体的一致性。而趋同心理如果不加以正确的引导就会发展成为攀比、炫耀心理,攀比、炫耀心理实际上是一种超越自我价值的自我虚构,表现在对物质生活的高欲望——追名牌、追流行。许多大学生就是这样以拥有各类名牌(而不是用优异的学业或特殊的才华)作为炫耀的资本。

  张志祥则认为大学生的消费行为呈多样化的现象,主要表现为以下几种:

  第一是早熟消费:消费水平和质量超过了经济发展的实际水平;

  第二是畸型消费,消费内容过多过快,向高档型消费倾斜;

  第三是豪华型消费,追求不切实际的奢侈、气派;

  第四是炫耀消费,把高消费当做现实社会优越感和虚荣心理的手段;

  第五是悬空消费,追求一种脱离经济社会发展以及个人消费承受能力的消费;

  第六是情绪化消费,把对消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。

大学生调查报告11

  为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况,特进行此次调查。调查由本市某学承担,调查时间是xx年7月至8月,调查方式为问卷式问调查,本次调查选取的样本总数是xx户。各项调查工作结束后,该学将调查内容予以总结,其调查报告如下:

  一、调查对象的基本情况

  二、专门调查部分

  (一)酒类产品的消费情况

  1、白酒比红酒消费量。分析其原因,一是白酒除了顾客自己消费以外,用于送礼的较多,而红酒主要用于自己消费;二是商家做广告也多数是白酒广告,红酒的广告很少。这直接导致白酒的市场于红酒的市场。

  2、白酒消费多元化。

  (1)购买因素比较鲜明,调查资料显示,消费者关注的因素依次为价格、品牌、质量、包装、广告、酒精度,这样就可以得出结论,生产厂商的合理定价是十分重要的,创名牌、求质量、巧包装、做好广告也很重要。

  (2)顾客忠诚度调查表明,经常换品牌的消费者占样本总数的32.95%,偶尔换的占43.75%,对新品牌的酒持喜欢态度的占样本总数的32.39%,持无所谓态度的占52.27%,明确表示不喜欢的占3.4%。可以看出,一旦某个品牌在消费者心目中形成,是很难改变的,因此,厂商应在树立企业形象、争创名牌上狠下功夫,这对企业的发展十分重要。

  (3)动因分析。主要在于消费者自己的选择,其次抒告宣传,然后是亲友介绍,最后才是营业员推荐。不难发现,怎样吸引消费者的.注意力,对于企业来说守键。

  (二)饮食类产品的消费情况。

  本次调查主要针对一些饮食消费场所和消费者比较喜欢的饮食进行,调查表明,消费有以下几个重要特点:

  1、消费者认为最好的酒店不是最佳选择,而最常去的酒店往往又不是最好的酒店,消费者最常去的酒店部分是中档的,这与本市居民的消费水平是相适应的,现将几个主要酒店比较如下:

  2、消费者多选择在自己工作或住所的周围,有一定的区域性。虽然在酒店的选择上有很的随机性,但也并非绝对如此,例如,长城酒楼、淮扬酒楼,也有一定的远距离消费者惠顾。

  3、消费者追求时尚消费,如对手抓龙虾、糖醋排骨、糖醋里脊、宫爆鸡丁的消费比较多,特别是手抓龙虾,在调查样本总数中约占26.14%,以绝对优势占领餐饮类市场。

  4、近年来,海鲜与火锅成为市民饮食市场的两个亮点,市场潜力很,目前的消费量也很。调查显示,表示喜欢海鲜的占样本总数的60.8%,喜欢火锅的约占51.14%,在对季节的调查中,喜欢在夏季吃火锅的约有81.83%,在冬天的约为36.93%,火锅不但在冬季有很的市场,在夏季也有较的市场潜力。目前,本市的火锅店和海鲜馆遍布街头,形成居民消费的一景观和特色。

大学生调查报告12

  高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状,就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面:是回到学校继续深造,还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢?为了更进一步的了解大学生就业形势,也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们一行13人组建了温州大学“与我同行共访校友足迹”暑期社会实习考察队,走进温州乐清,以温州民营企业为立足点,调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况,从点—线—面角度寻求相关信息。

  关键词:历届大学生 就业状况 温州大学 温州乐清民营企业

  “阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”

  短暂而又艰苦的15天暑期社会实习随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里,我们13人有过沮丧、有过流泪;但是我们相信,正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后,阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们……

  大家都知道现在的就业形势是十分严峻的,而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。“20xx年,全国大学生的就业形势依然严峻!”在前不久举行的20xx年全国普通高校毕业生就业工作会议上,国家劳动保障部副部长张小建在面对20xx年的就业状况进行分析时给出了这样的判断:高校毕业生增量多、压力大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示20xx年全国应届大学毕业生人数激增至413万,比去年增加75万人,增幅达22%,但已签约和已有意向但未签约的应届大学毕业生仅占总人数的49.81%。

  为了更进一步的了解大学生就业形势,也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们实习队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清,走进当地的大小民营企业,采访企业中的历届大学毕业生与企业老总,向他们收集更多更全面的手资料。

  在15天的实习时间里我们走访了大量的企业,以温州民营企业为立足点,调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况;并且我们走访的企业基本包括了各个行业以及各种规模,共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。

  我们的问卷主要涉及了以下几个方面:

  1.针对现在工作情况设问

  2.针对工作满意度的设问

  3.是针对自我效能感即工作胜任状况的设问

  4.针对自我期许和对企业的期许设问

  5.针对就业信息和就业途径设问

  6.大学期间的活动锻炼对就业的影响

  7.企业的用人标准和学校教育的优劣势

  8.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响

  经过我们的统计初步得到了以下结果:

  一.工作情况

  目前大学生选择工作日渐趋于理性,能够从实际情况出发选择适合自己的工作,例如:对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势,而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示,约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系,只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从现在的'社会发展观察,目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作,找到自己立足社会的经济来源,再找最适合自己的工作。据我们从3000份调查统计得出:没换过工作的毕业生大约只占38%,而大约有42%的在职大学毕业生换过2份以上工作。

  二.工作满意程度

  半数以上的毕业生表示对自己现在的工作满意,只有约5%表示对自己现在的工作不满意。

  其中,在对现在工作最满意的方面选择中被调查者大都选择了与同事的和睦相处这一项,而对现在工作最不满意的方面中我们预先设计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。

  从中我们不难发现现在对薪金的要求大学毕业生也趋于理智,能够对自己做出较为理智的判断,不是一味的偏低,也没有过度的追求高工资。在我们进行调查的过程中,有一位学姐曾经这样说:最开始的时候希望自己的月薪有1500就满足了,500寄家里,500自己用,500存起来。经过这几年在社会的摸索,对工资已经没有太大的要求,只要证明自己的价值就行了。

  三.自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许

  约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作,但是实习能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因,相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高,而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上可以看出,被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高,而不是简单的只是为了暂时的利益。

  从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实习能力的提高,多参加社会实习和做与自己专业相关的兼职工作,不能再只局限于书本和课堂,而是要做到专业知识与实习。

大学生调查报告13

  开始时间:

  20xx年3月28日

  结束时间:

  20xx年4月10日

  样本总数:

  104份

  原始数据来源:

  数据与分析:

  第2题

  你的性别:

  [单选题]选项

  小计

  比例

  男57

  54.8%

  女47

  45.2%

  本题有效填写人次104

  第3题

  你喜欢外出旅游吗:

  [单选题]选项

  小计

  比例

  喜欢97

  93.3%

  不喜欢7

  6.7%

  本题有效填写人次104

  第4题

  大学期间,您出游的频率:

  [单选题]选项

  小计

  比例

  每月一次9

  8.7%

  每周一次1

  1%

  不定期94

  90.4%

  本题有效填写人次104

  第5题

  您在出游中最注重什么:

  [单选题]选项

  小计

  比例

  费用23

  22.1%

  安全度13

  12.5%

  舒适度10

  9.6%

  旅游目的地的吸引力58

  55.8%

  本题有效填写人次104

  第6题

  你对于旅游价格的态度是:

  [单选题]选项

  小计

  比例

  关心,选取适中的,性价比最高的94

  90.4%

  不关心,价格没有问题3

  2.9%

  在意,总选择价格最低的7

  6.7%

  本题有效填写人次104

  第7题

  您比较喜欢怎样的出游方式:

  [单选题]选项

  小计

  比例

  组团旅游19

  18.3%

  班级旅游12

  11.5%

  自助游39

  37.5%

  驴友们旅游24

  23.1%

  其他10

  9.6%

  本题有效填写人次104

  第8题

  您认为哪几种风格的旅游地吸引你:

  [多选题]选项

  小计

  比例

  名胜古迹52

  50%

  名山大川53

  51%

  园林景区42

  40.4%

  海滨沙滩61

  58.7%

  主题乐园38

  36.5%

  探险52

  50%

  江南古镇53

  51%

  游乐活动34

  32.7%

  其他19

  18.3%

  本题有效填写人次104

  第9题

  你认为你的周末郊外旅游计划没有实施的原因一般有

  [单选题]选项

  小计

  比例

  很难收集合适的旅游线路信息19

  18.3%

  没有组织者一个人懒的麻烦19

  18.3%

  找不到同游伙伴29

  27.9%

  支出有限37

  35.6%

  本题有效填写人次104

  第10题

  你对大学生旅游的态度是:

  [单选题]

  选项

  小计

  比例

  提倡,可以丰富大学生活,增广见闻91

  87.5%

  一般,大学生旅游可有可无11

  10.6%

  不提倡,大学生旅游影响学习,增加经济负担2

  1.9%

  本题有效填写人次104

  第11题

  你每年用于旅游的花费大概是多少:

  [单选题]选项

  小计

  比例

  200以下33

  31.7%

  200-500元41

  39.4%

  500-800元18

  17.3%

  800-1500元9

  8.7%

  1500元以上3

  2.9%

  本题有效填写人次104

  第12题

  出游前您都通过那些渠道了解旅游信息:

  [多选题]选项

  小计

  比例

  到旅行社咨询24

  23.1%

  通过广告宣传36

  34.6%

  网络搜索75

  72.1%

  朋友介绍77

  74%

  其他19

  18.3%

  本题有效填写人次104

  第13题

  您通常选择的旅游时间是:()

  [多选题]

  选项

  小计

  比例

  寒暑假61

  58.7%

  黄金周28

  26.9%

  周末65

  62.5%

  班级或社团订时间39

  37.5%

  本题有效填写人次104

  第14题

  您目前的旅游经费来源:

  [单选题]选项

  小计

  比例

  父母供给63

  60.6%

  省吃俭用20

  19.2%

  打工赚钱15

  14.4%

  学校奖励0

  0%

  其他6

  5.8%

  本题有效填写人次104

  第15题

  你认为目前旅游企业对大学生旅游的关注程度?

  [单选题]选项

  小计

  比例

  很重视7

  6.7%

  重视35

  33.7%

  一般59

  56.7%

  冷漠3

  2.9%

  本题有效填写人次104

  第16题

  你对目前所知的旅行社态度?

  [单选题]

  选项

  小计

  比例

  喜欢7

  6.7%

  一般68

  65.4%

  不喜欢9

  8.7%

  不了解20

  19.2%

  本题有效填写人次104

  第17题

  你最关注旅行社的哪项服务?

  [单选题]选项

  小计

  比例

  价格29

  27.9%

  服务态度48

  46.2%

  工作人员2

  1.9%

  旅游线路20

  19.2%

  其它5

  4.8%

  本题有效填写人次104

  第18题

  若有以高校为平台,提供住宿饮食,学生导游,自定义线路,价格相对低廉,互通校园文化的旅游产品,你的'态度*

  [单选题]选项

  小计

  比例

  选择,价格低廉,很自由,适合大学生的需求60

  57.7%

  考虑,要看看其他方面的因素44

  42.3%

  抗拒,我不喜欢这种方式的旅游0

  0%

  本题有效填写人次104

  第19题

  您会选择哪一种旅游路线方案?

  [多选题]选项

  小计

  比例

  .修学旅游——英语学习的夏令营、动漫基地游22

  21.2%

  体育旅游——游泳、沙滩排球等29

  27.9%

  探险旅游——漂流、攀岩、探秘等58

  55.8%

  文化创意游——中国艺术村、动漫创意城32

  30.8%

  乡村风情游——“一村一品”农产品及特色专业村、快乐田心社等44

  42.3%

  其它36

  34.6%

  本题有效填写人次104

  第20题

  您去外地旅游最想收获的是:

  [单选题]选项

  小计

  比例

  一种旅行体验65

  62.5%

  旅游目的地的游览10

  9.6%

  旅行情缘21

  20.2%

  结交新朋友8

  7.7%

  本题有效填写人次104

大学生调查报告14

  (一)大学生村官队伍建设的成效显著。

  一是改善了村级班子治理水平。目前,担任村“两委”班子成员,特别是担任村“两委”班子正职的大学生村官持续增多,他们多在异地任职,不受家族、亲情、人情关系的干扰,他们的加入,优化了村级领导班子的文化、年龄和组织结构,提高了农村民主管理的能力,为乡村治理带来了“清新空气”。固原市任村党支部书记的大学生村官比例最高,共有22人。有的村民群众说:“大学生村官处事公道公平公正,让我们服气”。原州区黄铎堡镇丰泽村是纯回民村,汉族大学生村官李浩高票当选村支书后,在落实对移民村的扶持项目资金时,对上级拨付的每一批扶持项目、每一笔帮扶资金的受益群众名单都在村公示栏公示,对村民质疑的对象进行再调查、再走访、再调整,做到公开透明。西吉县吉强镇酸刺村党支部书记马忠鹏(大学生村官)在房屋征用拆迁中,针对有些村民不配合的`情况,不厌其烦地到村民家中宣传政策、答疑释惑,按期完成了拆迁任务,受到县、乡镇和村干部群众的好评。

  二是在新农村建设上有了新作为。大学生村官理念新、思路宽、信息灵,为农村发展带去了新观念、新思路和新办法。他们积极帮助所在村争资金跑项目,为农村基础设施建设、特色产业发展助力。大学生村官何明是西夏区生态移民同阳社区的党支部书记,他多方协调联系成立了“新市民学校”,帮助移民群众转变就业观念,开展技能培训。原州区大学生村官沙建龙协调妇女创业贷款数百万元,为村民搭建枸杞晾晒棚500栋,打井5眼。兴庆区掌政镇镇河村大学生村官浦静丽通过传统媒体、自媒体,宣传本村培育的蔬菜水果新品种,取得较好反响。中宁县舟塔乡靳崖村大学生村官李文锋利用网络资源,在“三农”网上关注枸杞苗木信息,及时联系本地和青海、甘肃等地种植大户,有效解决了本村种植大户购置和销售优质枸杞苗木问题。

  三是在创业富民上涌现出一批带头人。宁夏大学生村官创业富民呈现出“政策引导、资金支持、点上开花”的特点。银川市活跃着一批大学生村官创业带头人,在全区起到表率作用。贺兰县大学生村官陈瑛成立绿蔬丰果蔬产销专业合作社,引进4项新技术和樱桃、番茄、彩椒等16个新品种,吸纳20多户村民入社,与新华百货连锁店签订了农超直销合同,年销售额达500多万元。她还充分发挥自己是农学硕士研究生、认识的专家教授多、“北、上、广”同学多、信息渠道广的优势,牵头以“资金入股”的方式,组建了“大学生村官创业联盟”,把全县的大学生村官组织起来,与企业“联姻”,建立了兰光村温棚育秧、新平园区设施蔬菜、丁义村瓜菜制种、欣荣村蝎子养殖创业基地和宁夏瑞信农业开发有限公司、宁夏塞上联盟生态农业有限公司、宁夏“高二?三”电子商务有限公司,拓展电商、微信经营模式,带动200多户村民就业,起到了共同创业的“磁吸效应”。金凤区大学生村官张金虎,注册成立“宁夏美康果蔬种植农民专业合作社”,辐射带动100户村民参与“鸡腿蘑菇”生产,年产值达500万元。

  (二)大学生村官队伍建设存在的主要问题。

  一是有出路不确定的后顾之忧。大学生村官没有行政、事业编制,是“半个饭碗”,存在后顾之忧是这个群体的鲜明特点。从调研的情况看,大学生村官们一边拿着工资解决自身生活问题,一边接受基层的锻炼提高自己,进而实现比较理想的再就业。他们绝大多数都想通过公务员、事业单位考试捧上稳定的“铁饭碗”,退而求其次也要考入国企。全区以来流出的大学生村官,考取行政、事业单位的占流出总数的56、7%。对大部分村官来说,如果屡次没有通过公务员、事业单位和国企的考试,超过国家规定的任职年限,就要离开岗位另谋职业。

  二是有“一心二用”的矛盾。对于立志干事创业的优秀大学生村官,面临着工学矛盾,如果全部精力投在了工作上,就会耽误复习考试。有些已经熟悉农村工作,已经能胜任农村工作,特别是已经当选村党支部书记的大学生村官,因第一学历是专科或高职,文化基础相对较弱,加之村务繁忙没有过多时间复习,在竞争考试中处于劣势。一名担任村党支部书记的大学生村官说,每年的公务员、事业单位招考都集中在4、5月份,这两个月是农村最忙的时节,他每天都要住在村上,观察大棚作物的生长情况,很少有时间复习。实际上,大部分大学生村官把到村任职作为再就业的“跳板”,很多人一门心思扑在各类考试上,深入田间地头少、与群众沟通交流少、独立思考工作少,经常被动接受工作,在基层缺乏认同感和成就感。

  三是有作用发挥不充分的纠结。目前大学生村官在招考中不限专业,招录的村官中具有农田水利、种养殖、法律等专业学历的比例非常小,专业知识的欠缺拉长了大学生村官到村工作的了解适应期。有的乡镇和村干部对大学生村官认识不到位,在使用上不重视,不愿意“给位子、压担子”,缺乏长期培养规划,只让大学生村官做一些辅助性、临时性的简单工作,有的甚至成为乡镇、村两级的“跑腿”和“打杂”的。个别乡镇仍然存在“截留”大学生村官现象。在带领群众创业致富上,银川市已初步形成了局面,但有的县(区)大学生村官自主创业还面临着扶持政策难落实、起步资金难筹集、市场风险难抵御等“三难”问题,影响了大学生村官的作用发挥,也影响到出路问题。

大学生调查报告15

  我在很久以前就听说了“网购”这个词,淘宝网更是家喻户晓的知名网站。人们对于网购这种购物形式众说纷纭,在我身边的大多数人都觉得网购存在很大的风险,也很少人真正尝试过。我一直都对网购很感兴趣,很好奇,在今年春天我开始了我的“网购生涯”。从那以后,身边的同学也纷纷开始了网购。后来网购成了我生活中的一部分,什么东西都喜欢从网上买。像我这样喜欢网购的大学生有多少呢?因此我选了这个主题。

  一、调查目的

  大学生是新新人类,对新鲜事物比较好奇,为了揭开网购的真实面目,让更多的人了解网购,对在校大学生进行此次调查。

  二、调查对象及方法

  1、调查对象:青岛理工大学经贸学院(由于调查的困难性,选取了本学院进行调查)

  2、资料收集方法:采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解学生关于上网购物基本情形和情况。

  3、调查方法:对经贸学院的全部学生(限于三年级以下)进行分层,分成大一,大二,大三三层,在总体中抽取容量为60的样本,在每层中进行系统抽样,根据每层样本量占总体的比重,在三层中分别抽取容量为22,22,16的样本。随机选定某一学号后,间隔10进行抽样,得到样本。

  三、调查的内容:

  (调查问卷附在最后一页)

  四、调查结果分析

  1、通过对样本中网购人数的调查,得到以下数据:大一学生样本中有9人进行网购,在该层中的比例为56.25%;大二的.有15人,占该层的68.18%;大三的有11人,占该层的50%。

  以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为45.36%~70.44%

  2、在没有在网上购物的同学中,有近50%的同学认为网购不安全,而在有过网购行为的同学中有97%的同学觉得网购值得信任。另外,在前者中有92%的人会尝试网上购物。

  3、在网购人群中,因为节约费用而选择网购的占网购人数的62%,还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选择网购。在众多的购物网站中,消费者该如何选择呢?有48.57%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中,淘宝网名列前茅,有87.3%的同学选择在淘宝购物。

  4、大家都在网上买些什么呢?经调查,数码产品位居榜首,占到总消费的37.7%,其次是服装27.87%,在网上买书也是个不错的选择,占到总数的19.67%。相比之下,由于食品的特殊性(保鲜等问题),却几乎无人在网上购买食品。

  5、本次调查中,还对同学们的网购消费水平进行了调查,有42%的同学每季网购一次,每月一次和每年一次的同学分别占总体的25.8%和27.5%。还有4.7%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100~500之间的人数都占总数的42.8%,其他金额范围分布较少。

  6、在网购过程中,难免会遇到一些困难,其中主要困难是商品描述不清楚,达到45%,其次是商品数目繁多和网站太多,网上市场太杂乱(21%),网购市场有待进一步提高。

  五、调查结果总结

  通过上述的调查报告,说明大学生在网上购物还不是很普及,但潜在很大的发展空间。阻碍他们开始网购的主要是安全因素,只要他们认为网购值得信任了,网购的方便,省时,商品齐群等优点一定会吸引绝大多数的人开始网购。目前,人们在网上消费的商品种类具有一定的局限性,网购要想得到更快更好的发展,就要优化购物体系,打破这种局限。

  购物网站是一个很好的平台,他能让我们实现资源共享,在网上我们可以找到最便宜的,质量最好的,最时尚的商品,坐在家里就可以买到世界各地的商品,未来网购一定会成为人们的主要购物形式之一。

  附件:

  20××年大学生网上购物调查问卷

  1.您是否听说或接触过网上购物?

  说明:如果您选择“a”或者“b”选项,请只回答第2、3题

  a、从来没听说过

  b、听说过但没有接触过

  c、偶尔在网上购买物品

  d、经常在网上购买物品

  2.您没有网购经历的原因是什么?

  a、网购流程太复杂

  b、网购不安全

  c、其他

  3.如果您没有网购经历,那么您接下来会考虑尝试网购吗?

  a、会

  b、可能会

  c、不会

  4.您经常登陆哪个购物网站?

  a、淘宝

  b、易趣

  c、拍拍

  d、当当

  e、其他

  5.你选择网上购物的理由是?

  a、节省时间、节约费用

  b、操作方便

  c、寻找稀有商品

  d、出于好奇,有趣

  e、追求时尚

  6.您认为购物网站哪些最吸引您?

  a、打折优惠

  b、节日促销

  c、商品种类齐全

  d、商品介绍全面

  e、其他

  7.在网上购物你经常选择的产品?

  a、图书

  b、服装

  c、化妆品

  d、礼品

  e、数码产品f食品

  8.您平均一次购物金额大约在?

  a、5000元以上

  b、1000-5000元

  c、500-1000元

  d、100-500元

  e、100元以下

  9.您对网上购物是否信任?

  a、非常信任

  b、信任

  c、一般

  d、不信任

  e、非常不信任

  10在网上购物过程中,有无受骗经历?

  a、有

  b、没有

  11.您在网上购物的频率?

  a、每周一次

  b、平均每月一次

  c、平均每季一次

  d、平均每年一次

  12.您在网上购物遇到的主要困难是什么?

  a、商品描述不清楚

  b、品种类和网站数目太多

  c、面复杂,不易操作

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