【热门】描写春天的作文300字3篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的描写春天的作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
描写春天的作文300字 篇1
20xx年3月26日，是一个阳光明媚、万里无云的好天气，我和妈妈一起参加了“小记者放风筝”活动。微风阵阵吹拂着，真是“阳春三月好时机，忙趁东风放纸鸢”。
我们早早地来到了指定地点，在签到集合留影后，小记者们各自领了放风筝材料，风筝制作开始了，我轻轻地展开风筝，把它放在平整地草地上，挑选了自己喜欢的彩色水笔，开始在风筝上绘画美妙的图案，我先在风筝的左边翅膀上画了一个外星，而且给它涂了我喜欢的红色和绿色，看上去非常鲜艳。接下来，我在风筝右边的翅膀上画了一架飞机，并且写上了“自由飞翔”四个醒目的大字，希望它在蓝天白云下自由地飞翔。作完画，我把线圈的线头穿过风筝中间的那个小孔，给它紧紧地打了一个死结，这样放的.时候就不会轻易脱落了。最后把一根塑料杆子架在风筝的中间，这样风筝就制作完成了，我拿着制作好的风筝兴奋极了，还让妈妈帮我拍了几张照片。
开始放风筝了，我在前面拿着线盘，妈妈在后面拿着风筝，妈妈一声令下“开始跑”我撒腿就跑起来，妈妈赶紧松手，风筝就飞起来了，我边跑边放线，风筝越飞越高，妈妈还教我必须迎着风放，不然就飞不起来了。
看着风筝越飞越高，我多想乘着风筝的翅膀，飞上那高高的蓝天……
描写春天的作文300字 篇2
今天老师给我们放了一部电影---放牛班的春天。
这部电影主要讲的是有一所学校，里面有许多的问题学生，学校的校长只顾自己的前途，不注重对学生的培养，孩子们一犯错误不分青红皂白就用粗暴的方法进行处理。使这些孩子们的坏习惯越来越多，甚至有的孩子起了抱复之心。直到校园里出现了一位音乐老师---马修老师，孩子们才有了翻天覆地的变化。
马修老师面对一些无法无天的学生，他选择用音乐来感化他们，孩子们内心中的阳光一点一点慢慢呈现了。他允许学生犯错，但从不用粗暴的手段来对待孩子们的胡闹，还善于发现孩子们的优点与潜力。并且鼓励孩子们，指导孩子们。例如，马修老师因材施教，在组成合唱团之前，都让每个学生唱一首歌，来分高音、中音和低音，让孩子们发挥自己的长处。
其实每个孩子天生都是一样的，没有人聪明和愚笨，就是家庭的.教育和老师的管理办法不一样。每个老师才会教出不同的学生。马修老师，他用音乐来感化那些孩子幼小的心灵，让每个孩子都健康的成长。
我希望我们的老师也不要像校长似的用暴力去解决一切问题，要用心来感化我们。我希望我们的老师也要像马修老师一样去发现学生们的优点与潜能。
描写春天的作文300字 篇3
春天，是丰富多彩的，是美丽迷人的，花儿张开笑脸，草儿长出了芽，柳树穿上了新衣服。
迎春花使劲地鼓着金黄的小喇叭，宣告着：“春天到啦”！樱桃花伸个懒腰，露出粉红的笑脸，丁香花打了个哈欠，掀开了厚厚的棉被，绽开了小米粒似的小花苞，榆叶梅红红的小脑袋争先恐后地从树枝缝里挤了出来，小草惊奇地打量着周围的世界，调皮地向人们打起了招呼，麦田不停地抖动着柔媚的身姿，小蜜蜂扇动着翅膀，在百花丛中飞来飞去，蝴蝶在田野里追逐嬉戏，百灵鸟在柳枝上卖弄着歌喉，清清的河水“哗哗”流淌。
春雨落在屋檐上，落在花瓣上，落在河堤上、、、、伴着“嘀嘀嗒嗒”的`雨声，“噼噼啪啪”的雨声似乎在欢庆春天的到来，雨水浙浙稀少，雨滴的间隔拉长了，“叮咚叮咚”就像一位老人，不急不慢地走着，最后，雨声浙浙停歇下来，大地更加生机盎然了。
大自然是多么迷人，多么美丽多么美好，这就是美丽迷人的春天！
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