《最后一头战象》读后感

时间:2022-04-28 13:20:15 读后感 我要投稿

《最后一头战象》读后感

《最后一头战象》读后感1

  《最后一头战象》讲的是一队象兵打败了日寇,日方枸杞子了七十多人,我方的战象也只剩一头伤势严重的战象。人们把其它牺牲的八十多头战象埋在一个地方,并取名为“百象冢”。那时是一九四三年。

《最后一头战象》读后感

  作者一九六九年到曼广弄寨子时,战象嗄羧五十多岁。作者和养象老人波农丁十分要好。

  过了三年,嗄羧开始不吃不喝,生命之光马上就要熄灭,波农丁和作者决定跟着它找到神秘的象冢,把其它野象象牙拔下来大赚一笔!谁知,嗄羧没走向祖先留给它的神秘象冢,而是来到“百象冢”和自己的战友、象鞍葬在一起。出于良心,波农丁和作者都空手而归。

  我找到的'精彩句子是:它突然变了一头象似的,身体像吹了气似的膨胀起来,四条象腿皮肤紧绷绷的老亮,一双象眼炯炯有神,吼叫越悲壮!

  嗄羧的行为都有着连某些人类都没有的高尚精神——它知道感恩,它重情谊,它舍不得与它并肩作战的好队友们。虽然它是兽类,不是人,但它感恩救它一命的象形石,它感恩战友为它挡子弹,它感恩波农丁对它无微不至的照顾,它感恩曼广弄寨子里的所有人!它的行为让我思考了好一阵子。

  现在的人们就是缺感恩这一善。孩子应该感谢父母,却没有感恩。更有些人长大后当了官,就更六亲不认了,对父母就干脆说:“我不认识你!”为你成功而做垫脚石的人,不但不感恩,还恨他们。俗话说的好:滴水之恩,应当涌泉相报。而现在的人们呢?别人的救命之恩却当做是理所应当的小事,当别人落难时,他(她)却坐守旁观。这真是可恶!所以我决定,我要把嗄羧这感恩传下去,让所有人都学会感恩!

《最后一头战象》读后感2

  动物有感情吗?在我眼里它们只不过是会走会爬的生物罢了,可读过《最后一头战象》之后,我对此改变了看法。

  在这篇文章中,作者通过对三种动物的描写向我们说明,动物也有多姿多彩的内心世界,让我感触最深的就是熊了。

  作者沈石溪在野外观察时,意外发现了一只小熊崽,正面临着生命危险,在百般无奈下,作者只好把小熊崽抱回家中饲养,这只小熊在精心地照顾下慢慢长大,很是活泼。可有一天夜里,门外突然传来熊的大吼声,沈石溪知道,是小熊的妈妈找来了,没办法,作者只好依依不舍地把小熊还给了母熊。可这只淘气的小熊不听妈妈的话,三番五次地来找沈石溪,给沈石溪带来了不少麻烦——母熊一见到他就穷追不舍。直到有一天,母熊再次找到他。看着母熊一直捂着裸露肠子的肚子,整个身体都在颤抖。沈石溪知道一定发生了悲惨又激烈的战争。果然不出所料,母熊强忍着疼痛带他来到森林深处的一个山洞里,小熊正躺在那里安静地睡着。母熊深情地注视着小熊,温柔地舔了舔小熊身上的皮毛,又不舍地把小熊递给他,便死了。可见母爱是多么地伟大啊!

  当然,我的妈妈给予我的母爱也不少于母熊。那次,我和妈妈去商场挑衣服,看到那么漂亮的衣服谁不心动呢?妈妈拿不定主意:“嘿!宝贝,看我穿哪件好看?”“妈妈,你是最美的,穿什么都好看——得很!”为了让妈妈不打扰我玩“切水果”,就只能这么敷衍她了。

  可站在这么多衣服跟前,各有各的.不同之处,这还不得难为死我妈——她一向没有什么审美观。于是妈妈一口气选了两件衣服。服务员阿姨拿着衣服牌子,看着价格,我和妈妈的目不转睛地盯着计算器,得数出来了“1050”!果然是张昊的妈妈呀,选的衣服就是不一样,那叫一个贵呀!其实也不是很贵,要知道现在的衣服动不动就上千。妈妈平时根本就不怎么买衣服,这次好不容易下了决心当然得买了。“停停……停……停,什么,1050?这也太贵了吧?不要了,不要了,顶我们家千金一年的学费呢!”听了这句话,我的泪一下涌了上来……

  有一种爱被世人所赞颂,有一种爱可以让人每时每刻都感受到它所带来的温暖,这就是平凡又伟大的母爱!

  

《最后一头战象》读后感3

  “有情有义”这四个字通常是用来形容人的,可是,在读了《最后一头战象》后,我觉得用这四个字来形容动物也不为过,因为,我深深的感受到:动物也很有情义!

  《最后一头战象》讲的是西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵,所谓的象兵,就是骑着大象作战的士兵。战象用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,一大群战象排山倒海般地扑向敌人,势不可挡。在1943年,象兵打赢了鬼子们,可是八十多头战象全部中弹倒地。所以,人们就在打洛江边挖了一个坑,要把战象们埋葬。在搬象的'时候,大家发现还有一头公象在喘一息,就把他带回寨子养了,并取名叫嘎羧。

  二十多年过去了,嘎羧50多岁了,有一天,他十分亢一奋,见到养他的波农丁就吼叫,并用鼻尖指着阁楼。“我”漫不经心地把一件类似马鞍的东西踢了下去,结果嘎羧见了,安静了下来,原来,嘎羧要走上死亡之路了。最后全寨的人都来为嘎羧送行,嘎羧绕寨子走了3圈就开始上路了。

  “我”和波农丁跟着嘎羧,没想到嘎羧来到了打洛江,嘎羧以前就是在这儿被救的,嘎羧还记得!最后,它死了,它没有到祖宗留下的象冢,嘎羧把自己安葬在安葬战友的百象冢,它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。

  看到这里,我被深深地震撼了,嘎羧非常有情义,当它上路时会绕着寨子走3圈,表明它没有一日忘记过自己的战友。《丛林故事》里的狼们会在有东西吃的时候,留下一些给父母吃;《猎人与狼》里的狼会和不小心踩下洞穴的猎人一起爬上去,还会回头看猎人爬出洞穴后才离开;《母狼的智慧》里,母狼会从多个方面想问题,让自己的孩子多多去磨练自己,让自己的孩子成为一头优秀的狼,更好地出去打猎……

  所有的动物都有情义,就好比我邻居的两条狗,公狗用餐时,会留一大半给正在喂奶的母狗吃;我叔公家的大肥猫吃东西时,也总会留好东西给他的“儿女”和“妻子”吃;我堂姐家的小鸡也不例外,它常常会留点米饭给鸡妈妈和鸡爸爸吃……

  我觉得大家都应该去读读《最后一头战象》这本书,嘎羧的一举一动一定会把你深深地吸引和感动,读完这本书,你一定会恍然大悟:原来动物也是非常有情义的!

《最后一头战象》读后感4

  自从我读了《最后一头战象》之后,我对大象有了更深的了解。我以前以为大象很凶猛,我读了这本书以后我知道大象是多么的和蔼可亲、可爱。

  我从中还知道了象冢。象冢就是每一只大象感觉自己要死的.时候,都会用自己生命的最后几天。走到一个象族开始的地方。给自己挖一个坑把自己埋起来。

  其中我感受最深的是给大象拔刺和象警。

  大象知道小象的脚扎进了刺,就请人来帮忙。在治愈小象之后,大象还会感谢人。我想这就是人常说的知恩图报吧!象是动物,连它都知道知恩图报。我们人还没有做到呢。大象就懂得了这道理。

  象警这篇文章让我知道了,大象是动物的“守护神”。大象在河里保护动物,鳄鱼就不敢靠近。动物喝完水后,大象还会护送上岸。一直到达安全地带。

  《最后一头战象》这本书让我感触颇多,也让我对大象的了解更深了。

《最后一头战象》读后感5

  有一天早上,我在看一本书,这本书叫《最后一头战象》。它的作者叫沈石溪。他创作以动物小说为主,已出版作品五百多万字。这本书也是他的。这本书主要写了英勇的、脾气暴躁的……大象,凶恶的、威风凛凛的、懒惰的……野猪,还有体形肥大的、强壮的、活灵活现的……熊类。

  大象:有一位医生他用他的医术帮小象拔刺。可在拔刺的时候小象总是在叫,像杀猪似的嚎叫起来一样,把医生搞得手忙脚乱。不知该怎么办。

  当我读完这本书时,我便想起我在北京动物园中看到的.大象,和沈石溪叔叔看到的大象不同。动物园里的大象又乖顺又脾气好,一点也不像大象的性格。我觉得沈叔叔笔下的大象栩栩如生,好像我自己也跟着这位医生走进了森林,看见了大象,看见了大象在担心小象时的表情是如此的伤心、难过。

  这动物的情感不压于人,它们的友谊、母爱、父爱、亲情如同人一样。我们才不能再乱杀动物,为我们与动物的友谊更进一步为目标不再做让动物害怕的人类,加油!加油!

《最后一头战象》读后感6

  今天,我读了一篇文章,名叫《最后一头战象》。

  这篇文章主要写了一头在战斗中幸存的战象嘎羧在死之前又重新披挂上象征身份的象鞍,走了一天一夜,来到了昔日战友进埋葬的地方——百象冢,在旁边挖了一个坑把自己埋了起来。

  我最喜欢的一段是嘎羧要走的消息像长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声,村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的.纱巾,四条腿上绑上了黑布。老人和孩子手里捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水绕着寨子走了三圈。

  通过“消息像长了翅膀似的传遍全寨”说明了人们都很关心嘎羧。从“许多人泣不成声”中体会到人们都不想让嘎羧走,舍不得它。说明了大家对它有着深厚的感情。嘎羧绕着寨子走了三圈,看得出它也舍不得寨子里的村民。

  嘎羧是一头重情、重义的大象,它想念自己的战友,它把自己埋葬在昔日和自己并肩作战的战友身边。它是我们心中一位品德高尚,重情义的英雄。

《最后一头战象》读后感7

  暑假,我利用闲暇时间读了这本书。书中写了一头叫作嘎骏的战象。这本书讲了,在1943年,象兵与日寇在西双版纳打了一仗,战争中,我方八十多头战象全部壮烈牺牲,人们为了纪念这些战象,就在洛江边挖了一个巨大的坑,把壮烈牺牲在战场上的战象埋葬,当在搬运尸体的时候,他们发现还有一头受伤的公象。被发现的时候它已经浑身是血,奄奄一息了村名们把它运回了在寨子。回到寨子以后,受到了村名和波农丁精心的疗养,过了二十多年,它已经非常衰老了,大家都觉得它不行了,但到第二天,它却变得十分亢奋,反应非常反常,波农丁看到它,明白原来它想要自己的象鞍,波农丁为它披上象鞍。告诉村名它要回到它的象冢里去。

  读到这里:我明白了,嘎骏见到象鞍时内心的.涌动着:对辉煌过去深深的留念与回味。

  到了那里,它想到了与自己并肩作战的战友,来到石碑前,见它用脚开始挖土,伴随着渐渐被挖出的土壤,它的身体也渐渐被淹没,终于,一切都平静下来了,什么声音也没有了,它死了,和自己的同伴永远在一起了。

  我明白了:它舍不得照顾,爱护它的村名和它的战友们,它用这种方式表达了自己对村名和战友得留恋与感激。我有很深的感悟。

  我明白动物之间也有很深的感情。我们要尊重动物之间珍贵的情感。

《最后一头战象》读后感8

  象性格温顺,是人们的伙伴,但它只是动物。不过,在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的情感。

  课文讲述了在战争中幸存下来的一头大象——嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江滩缅怀往事,凭吊战场。最后,它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑,庄重地把自己掩埋的故事。

  这是一头“怀旧”的战象。嘎羧原本是得去祖祖辈辈留下的象冢长眠的,但它没有。我想它一定是无法割舍战争时光,无法忘记战友们。它告诉我们历史不能重演,而历史也不能忘记。

  这是一头“纯洁”的战象。嘎羧的.心里,不是对功名的渴望,不是对自己战绩的骄傲自豪,而是并肩作战的战友,是慈爱的波农丁,是善良的乡亲们,是它久久渴望的和平与安宁。的确,没有什么可以做到永恒,但是,我们必须要守护自己最珍惜的,只有这样,我们才能拥有心灵的净土。嘎羧比我们更早懂得这一点,因此,它二十六年来一直怀有纯洁的心。在它那为所有人动容的壮举面前,我们都是那么渺小。

  这也是一头“忠诚”的战象。“忠诚”是因为它临死时重披象鞍,它希望自己是最后一头战象,希望这个世界永远和平。当我读到课文中的这句话,“二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。”从中我读懂了象鞍上记载着凝重的历史,记载着嘎羧的忠诚,垂暮的英雄,博大的胸怀仍在!

  读了这篇课文,令人回味无穷,促人深省,动物居然有如此的高尚情怀,我真是佩服!

《最后一头战象》读后感9

  我有一本动物小说大王沈石溪写的《最后一头战象》,这本书很好看,下面我给大家讲一下主要内容。

  解放前的西双版纳,傣族的领主叫召片领,他曾经有一支象兵,象兵就是骑在象背上作战的军队,战象可以用象鼻子劈敌,用象蹄踩敌。一九四三年日军侵占了缅甸铁蹄跨进了和缅甸一江之隔的`西双版纳的陲重镇打洛。

  象兵在洛江畔和日寇打了一仗,鬼子在打洛扔下了七十多具尸体,我方八十多头战象全部中弹倒地,战斗结束后,大家在江边挖了一个长宽各二十米的巨坑,把阵亡的战象隆重埋葬了,还在坑上立了一块碑:百家冢。

  在搬运尸体时,意外发现有一头还活着,村民很高兴,把他养了起来,它在寨子里向东家要串香蕉,到西家喝筒泉水。慢慢地战象衰老了,当了多的的象奴知道找它最后的归宿了,它看到了象鞍,眠里泪光闪闪,像是见到了久别重逢的老朋友,它绕着寨子走了三圈,对救活它收留它并养活它二十六年的寨子表达一种恋恋不舍的心情。它到百象冢挖一个洞躺在百象冢的坑里合上了眼睛。

  它死了,它没有到遥远的神秘的祖宗留下的象冢去,它在百象冢挖了个坑,和曾经并肩战斗过的同伴葬在了一起。作为一头老战象,它找到了最好的归宿。

  战象是一种有情感,有灵性的动物,它是人类的朋友。

《最后一头战象》读后感10

  我喜欢【最后一头战象】这本书可是有原因的。

  这本书讲的故事可感人了!讲的是一头名叫嘎羧的老战象在人们治疗下勉强可以“走路”。人们与它相处得很好,最后人们看着它走上黄泉路的一篇感人故事。

  我最喜欢的一个剧情是:嘎羧用鼻子给村里的孩子分香蕉一事,我从中看嘎羧非常的大方——就算是自己喜欢吃的'东西也会与别人分享。

  读了这篇故事我最大的感慨是:这一头战象是有情有意的,到最后临终的时

  候并内有像其他大象一样去自己家族的那个埋藏着许多大象的“象冦(kou)”(大象的坟);它却去了曾经在过的战场,埋葬自己。我由衷地发出感叹就是:历史不能忘却,英雄的血泪永远感动心怀!它是动物界的一位伟大的救命也救世的英雄,它是人类铭记的榜样!我真崇尚它的品质。

  我在生活花钱大手大脚的。吃饭,没吃完我就扔了,也包括不想吃,而且用水也不节约。我从来就没想过原来:以前的一元钱就好比现在的十元钱;还有食物,现在要求“光盘行动”,更不应该浪费;水,以前我们这里是缺水地区,正因为我们没经历过才浪费,等再次经历的时候就晚了。所以,我们要珍惜现在,把历史放在眼里,放在心中。像那头老战象——历史不能忘却!

  这就是我喜欢这本书的原因。

【《最后一头战象》读后感】相关文章:

最后一头战象教案03-10

《最后一头战象》教案03-01

最后一头战象教学反思02-04

《最后一头战象》教学反思08-29

《最后一头战象》教案15篇03-03

《最后一头战象》教案(15篇)03-04

《最后一头战象》教学反思(精)07-06

《最后一头战象》读书笔记06-22

《最后一头战象》读书笔记11-12

《最后一头战象》教学反思【热】07-09