特长的作文300字

时间:2026-04-27 23:51:46 作文

特长的作文300字

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的特长的作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

特长的作文300字

特长的作文300字 篇1

  我非常喜欢跳舞,我从中班就开始学习跳舞了,虽然我现在已经上了四年级,可是我依然在学舞蹈。妈妈说,我是舞蹈精灵,用肢体表达心灵的快乐,爸爸说我是舞蹈仙女,用舞蹈传递心灵的美丽。

  我从小就羡慕那些舞蹈演员,希望有一天自己也可以成为一名优秀的舞蹈演员,今年我很荣幸参加了舞蹈学校的专课。上第一节课是我要看到袁老师,我浑身上下就充满了舞蹈的`力量。

  第一次上专科,袁老师就告诉我们十一月份有一个比赛,我们要代表舞蹈学校去参加比赛。顿时安静的舞蹈教室立刻沸腾了,起来从那以后,我每天晚上都要练习,虽然我感到很苦,不过我想吃得苦中苦,方为人上人。我一定要坚持下去。

  我左等右等,终于等到了表演的这一天。我们已到,舞蹈学校,就坐上大巴车出发了,到比赛场以后我被人群挤成肉饼。我心里马上紧张了,起来有那么多人不会都是和我们比赛的吧,我们可千万不能输给他们呀。

  轮到我们表演了,当闪耀的灯光照着我时我常常的吸了一口气,心里念道:你是最棒的,你一定能行相信自己。

  经过我们全班的努力,我们竟然获得了一等奖大家都为自己的成果而感到自豪。

特长的作文300字 篇2

  我是一个活泼而又有一点疯的“疯丫头”。活泼就不说了,但我有些疯是真的。虽然我有一点疯,但是自从我遇上编织,我就渐渐变的安静下来了。

  四年级可以换艺选,我虽然刚上四年级,但是我早在三年级的时候,就已经计划着换艺选了。我本来是想学十字绣的',可是我发现我不符合十字绣的学员要求,我转念一想,李老师的水粉画班也不错,我就去了水粉画班。我的草稿还没画好,编织班的郑晓玲老师就来我们水粉画班挖人了。我一听,心里可高兴坏了,我想学十字绣不就是受编织的影响吗。然后我就兴致勃勃地跟着郑老师去编织班了。

  到今天我才学了三个星期编织,但是在姨母和妈妈的指导下,我织东西的时候已经不怎会掉线或掉针了。我还会了上针和上下针,虽然这两种针法很难,但我还是比别的新同学快一步学会了这两种针法。我把我的作品给郑老师,郑老师看了看,便当着所有同学的面,表扬了我和我的小老师。我心里那个美啊!

  下课了,我微笑着对我的小老师说:“姐姐,我们下星期三见!”她也微笑着对我说:“下个星期见。”说完了我才依依不舍地回到教室。

  我喜欢编织,我相信只要我坚持练习,我的编制水平会越来越高的。

特长的作文300字 篇3

  他,有着潇洒的英姿;他就是我们班的篮球达人——周驰航。

  他的篮球技术绝对一流,往往在关键时刻给对手致命一击!身为得分后卫的他有着过人的天赋,比如,下面这次……

  一次,徐文权和他PK时,徐文权像一面高大的墙,完全堵住了他的出路。周驰航紧皱眉头,但也不忘守好手上的球!怎样办?怎样办?周驰航已经有点着急了,汗止不住的流,越来越多,但又迅速平静下来,想来个三分,又会被死守的徐文权盖掉,而失利。突然,他灵机一动,先跟徐文权绕上一绕,再以迅雷不及掩耳之势,,冲出包围,可惜没投进,他没丝毫犹豫,顺利抢到了篮板球,但因为前车之鉴,后车之覆,徐文权守得更牢了,但这次周驰航似乎早有准备,一个华丽的'转身,再纵身一跃,投进了!周驰航又摆出了那副很拽的样貌,但是他真的很厉害耶!

  周驰航是篮球队的猛将,是勒布朗·雷蒙·詹姆斯的化身,更是我们班的骄傲!或许在不久的将来,这位篮球达人会闻名天下!

特长的作文300字 篇4

  每个人都有自己的特长,我的特长是吹笛子。笛子的演奏是非常讲究的,首先,笛膜的粘贴,笛膜没粘好,吹出来的声音就不够清脆,其次,指法也很讲究,指肚压力的轻重,直接影响发音的`准确性,最后,吹奏时姿势的好坏,不仅是演奏形象的问题,更重要的是直接影响到呼吸以及各种技巧的灵活引用。

  笛子是用竹子做的,很容易摔坏,所以每次练习后我都会小心翼翼把笛子放好,笛子有长有短,长一点的笛子吹出来的声音比较沉重,短一点的笛子吹出来的声音比较清脆,我比较喜欢用短笛子吹,亲戚朋友来我家时,我都会很自信地吹上一两首,每当听到他们夸奖我的时候,我都非常自豪。

  笛子是民族乐器,适合给原生态歌曲伴奏,当然,我觉得笛子独奏更好听,从古至今,人们都很喜欢笛子,所以我一直希望当一名笛子演奏家。

特长的作文300字 篇5

  世界上的每个人都不一样,每个人也都有自己的特长。我有两个与众不同的特长,听我慢慢道来。

  我的特长是跑得快。记得三年级体育达标50米跑比赛,我特别紧张手心冒汗。按照裁判员的要求,我右腿弯曲,两手触地,只听“三、二、一,跑!”我像离弦的箭一样飞快地向前跑去,就好像后面有一群敌人在拼命地追我一样。最后,其他同学跑了10秒,我跑了8。8秒的好成绩。我特别高兴,因为这是我第一次跑了8秒多。

  我不但跑得快,而且头脑反应也很快,特别是数学运算快。每次老师让我们做数学题时,我总是第一个做完,而且还是全对。每当老师点名表扬我时,我感到很自豪。其实我的梦想是长大后当一名伟大的数学家,发明计算工具,让算数变得更简单,不要把简单的.问题变复杂了。周恩来总理说:“为中华之崛起而读书。”我要像他一样,现在努力读书,长大后运用数学知识为祖国的科技发展做贡献,为国争光!

  这就是我与众不同的特长,也是我引以为傲的地方。我要发挥特长优势,努力做最好最棒的自己!

特长的作文300字 篇6

  我从幼儿园的时候就开始学舞蹈了,那个时候,我还什么都不会呢……

  以前,我最怕下腰了,总是喜欢最后一个下;舞蹈考试是我最不愿意的,每次,我都心惊肉跳,怕考的很差。

  记得有一次,老师让我们自己站着下腰,我听了腿都快软了,我试着慢慢来。只听“啦”的一声,原来有一个同学由于控制不住,人倒下去了,我看了,更不敢下腰了,变得更加恐惧了。不过现在,我已经在慢慢地努力了。

  还有一次,要舞蹈正式的考试了,大家都大吃一惊。只听“一号、二号、三号、四号先来!”我吓了一跳。这时响起了优美熟悉的.音乐,我们情不自禁地做起了动作。一时之时,我有个动作想不起来,便朝别人看了一眼……渐渐地,渐渐地,这个组合结束了,我还得了个满意的成绩。从那以后,我再也不怕考试了。我明白了每次上课都要用心听,认真练,就不会有忘记动作的事情发生了。

  我不光会跳舞,还会游泳,照相等等……

特长的作文300字 篇7

  听妈妈说,我在她肚子里时,就对音乐特别敏感,妈妈在听音乐,我就会随着节拍一踢一踢的,以至于妈妈一听音乐就会“肚子痛”。

  在我三四岁时,妈妈喜欢给我买儿童音乐碟片像《小红帽》、《数鸭子》、《种太阳》等儿歌我都会唱。

  等我五六岁时,妈妈看到邻居有孩子学古筝时,就决定给我也报名,和大家一起学。我的古筝老师姓吴,我每周都有一节古筝课,学了三四个月,我就可以弹出一个小片段了。

  刚开始学的`时候,感觉很累,手型,方法,都要练,一个音弹到底,我手在弹,心却不知飞到哪儿去了,我甚至想过放弃,但是我又怕别人超过我,我不服输,我始终没有放弃。

  三年过去了,我六级了我会弹许多名曲了。之前和我一起学古筝的那些同学都放弃了,但我还坚持着,努力着。

  终于,在我五年的努力下,终于考出了十级,我感到十分高兴。

  古筝如一位老师,使我的意志得到了磨练,使我的音乐感得到了加强,使我的弹奏技巧得到了提高。每当我弹出美妙、动听的旋律,我的身心会全部沉浸到这音乐中,心旷神怡。

特长的作文300字 篇8

  我最拿手的是打羽毛球啦!以前我看见别人羽毛球打得那么好,心里真是羡慕极了。可是我又不会打,心里很不服气,就央求我姐姐教我打羽毛球。 在我家楼底的'空地上,姐姐先教我发球。我按照姐姐教我的方法发了一个又一个,姿势都不对,我一直练到满头大汗时才正确的发了两个球。

  姐姐就在旁边看着我练,并不时地纠正我的错误。慢慢的,我就把发球连得比较熟练了。接着,姐姐就开始教我对打。不过,姐姐很轻松地打败了我。我还是很不服气,一有时间就练习打羽毛球。没过一段时间,羽毛球对打技术我也掌握了,而且打得还不赖呢!一天,我和姐姐又开始对打羽毛球了。结果,我打赢了姐姐。姐姐说:“你真棒!这么几天就学会打羽毛球了。”我调皮地笑了笑,说:“这还得感谢你的‘教导有方’噢!”

特长的作文300字 篇9

  每个人都有自己的特长,我的特长是“玩”电脑,但你千万别以为只是单纯的玩游戏,无论是打字、下载文件、听音乐、看电影还是登录网站都难不倒我,这些可是我自学成才的哦!我的电脑启蒙老师是我妈妈,刚开始,她仅仅只是教我开机关机的顺序而已,现在,我已经学会了打字、下载文件、网上查阅资料等等。

  我清楚地记得在一次电脑课上,张浩宇同学问我:“郁海涵,帮个忙,行吗?”“说吧,没问题!”我回答道。“感叹号怎么打啊?”张浩宇挠着头问。我自信满满地说:“这真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊!只要按住‘shift’键,再同时按一下‘!’键就可以了。”按照我的方法操作后,张浩宇果然在电脑显示器上看见了一个大大的感叹号,他高兴地竖起大拇指说:“郁海涵,你真棒!”面对他的夸奖,我反而不好意思了。

  当然,这仅仅只是一部分。电脑真可谓是我的`良师益友,有的时候,碰到不懂的知识或者是不会做的题目,我还会自己上网查找答案。妈妈常常教育我,不能玩物丧志,沉迷于游戏,不要光把电脑当玩具,而是要把它当作学习的工具。凭借着对电脑的兴趣,今后我会不断地努力学习各种电脑知识,希望长大后成为像李晓峰那样的职业游戏玩家或是IT界高手。

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