【精品】初中的作文300字汇编5篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的初中的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文300字 篇1
我现在已经上初中了，成了一名中学生了，任重道远，心里既高兴又兴奋。
现在我还只是一名初中生，我的这条求学路还很长，但我会尽我自己最大的努力，把这条艰辛又不艰辛的理想之路走完!因为我已经是一名中学生了。在每个人的眼里，自己定的起点与终点都不一样，或长或短，或易或难。对于13岁的我们来说，初中是一个新的起点。
初中，我们将会更加的成熟和稳定，而我们的终点也就是坚持自己崇高的理想，努力走完3年。到那时，我们将怀一颗充满热枕和期待的心来对待决定胜负的“比赛”。
中考，那个让人既兴奋又担忧的词汇。对于我们来说，好像是遥遥无期的`。忽的，你会发现，原来它离我们又是那么近，时间也不过弹指间而已。
对我们来说，就算失败又怎样?不必感到害怕与迷茫，有首歌唱得好：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”是啊，我们风华正茂，我们朝气蓬勃，我们还拥有未完成的梦想!就算失败了，不就是再重新站起来，再踏上新的起点，朝着未完成的梦想去追逐，去奔跑。我们会像初
升的太阳，散发出永无止尽的活力与希望。
我坚信，只要我们努力去做，去奋斗，目标是一定能够达到的!
初中的作文300字 篇2
小草是默默无闻的。当人们惊叹着，赞美着那些抚媚动人的花朵时，有谁想到过小草，有谁懂得赞美小草呢?没有。但是，小草并不在意那些虚荣，它只是默默地去衬托花儿，让花儿显得更加美丽。
小草是坚强不屈的。它们被压在石头下，为了生长，它们不论石头有多硬，石缝有多窄，都坚强的往上长，突破重重难关。成功总是青睐于努力者的，所以他们成功了，他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了!
小草是普通平凡的。它没有大树那样强壮，可以为人们遮阳、供材;更没有花儿那样艳丽迷人，被人观赏、赞叹。它们似乎是被人遗忘的，但是他们并没有为此垂头丧气。它们用自己那旺盛的生命力，让四处布满它们的脚印。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗多么形象的写出了小草顽强的'生命力啊!其实，当小草一颗一颗的长在一起时，不要说野火，就算狂风暴雨，闪电雷鸣又能怎么样呢?
就是这样平凡，默默无闻，坚强不屈的小草，让我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虚荣;不需要为自己的渺小而感到自卑，因为决定成败
初中的作文300字 篇3
在我的老家有一棵老槐树这是我爷爷小时候种的。这是我爸爸的第一张“床”，听爷爷说我爸爸小时候没事就往树上爬，爬上去不是摘槐花烙饼吃就是睡觉，在两个树杈间，距离正好够我爸躺，一睡就是半天，俺爹身身身上肯定留下不少小“符号”。
春天老槐树发芽了，满树都是绿色的小嫩芽，小时候不知道是啥东西在了就往嘴里扔一咬啊！那叫一个苦呀！
夏天老槐树长出了槐花，我和俺爹上树去摘槐花烙饼吃，俺最喜欢吃俺娘烙的饼哪叫一个香啊，每当我放学回家，还没进门，那香气就扑面而来，那叫一个香啊！
秋天老槐树开始落叶，几只鸟儿在枝头嬉戏，沉默的老槐树顿时生机勃勃，那叫一个美啊！
冬天老槐树一点叶子也没有了，雪落在上面好像给老槐树披上了一身白色的`棉袄，那叫一个俊啊！
这就是俺家的老槐树，我们全家的好朋友。
初中的作文300字 篇4
春天悄悄走来！万物复苏，到处是生机勃勃的景象。
在那田野里，一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰，它们为大地披上了一件绿色的衣裳，在还没种田的地里长满了各种各样的野花，有白的，黄的，紫的，蓝的，五颜六色，五彩斑斓。那紫色的花还真特别，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鲜艳，紫得纯净，紫得梦幻！有点像君子兰，又有点像蝴蝶兰，燕尾蝶，还有薰衣草。站在花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐！
在小溪边，柳树宝贵的头发掉进了小溪，像姑娘在洗头发一样，小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿！水里的鱼儿为她伴舞，有的围成一圈，有的两只一起拉拉手！真是可爱极了！鱼儿有的`还在看电影呢！望着纯洁无暇的蓝天白云的流动，这就是所谓的在看《白云历险记》！鱼儿的生活还真是有滋有味，绚丽多彩！
午后，下起了蒙蒙的细雨，漂亮的风景，好看的电影，疯狂地舞蹈，都结束了。细雨盖住了风景，风景也随着蒙雾进入了甜美的梦香，只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。
春天的田野太美了！我爱春天的田野！我更爱这漂亮无奇！梦幻仙境般的大自然！
初中的作文300字 篇5
一、初中作文教学面临的困境
（一）课程设置少
目前，在很多中学的课程表上，我们已经很难看到“作文”这个标签，取而代之的正是“语文”。很多语文教师都表示，作文在语文教学过程中占据着重要的地位，可是能够在实际教学操作中把作文放在重点教学范围里面的教师却少之又少。语文教学任务的繁重导致教师只好利用作文教学的时间去上新课或者讲评试卷等。造成初中作文教学这种现状的.原因，除了来自语文教学任务的压力之外，还有来自其他学科的压力[1]。例如数理化这几门学科，试题数量多，因此学生也会不知不觉的将自习的时间分配给这些学科，而作文就被忽略了。
（二）写作观念浅薄
在现阶段，根据调查，明确显示出很多中学生写作时不是因为兴趣，，而更多的则是因为老师要求写和希望考试取得好成绩。学生在进行作文创作时很被动，这样也给初中作文教学带来了困境。
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