(荐)我的探索作文300字
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的我的探索作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

我的探索作文300字 篇1
小孩子大都喜欢探索,我也不例外。一天,我背着小书包高高兴兴地回到家中,发现我家养的小乌龟“躺”在水中一动也不动。我的探索精神油然升起,乌龟在干什么呢?
我很想知道乌龟在干什么,于是我拿出一个玻璃瓶、一瓶自来水、一些龟粮、一朵小红花,开始自己动手做实验了。
我先把乌龟放进玻璃瓶里,乌龟还是照样一动都不动,接着我倒入一点水在放着乌龟的玻璃瓶里,我的乌龟仍然把头、脚和身体都放在外面毫无动静。我心想:这乌龟是不是像我一样不爱喝水呢,还是它现在根本就不渴呢?然后我放了些龟粮在玻璃瓶里,可乌龟只看了看龟粮,转头游走了。我心想:这乌龟是不是不爱吃我喂给它的食物呢,还是它现在根本就不饿呢?最后我拿着一朵小红花去逗乌龟玩,它居然把伸在外面的头、脚和身体都缩进了龟壳里。我心想:我的'乌龟是不是生病了,还是它不喜欢我这个小主人呢?
后来我才在阅读书籍时,知道了原来乌龟有冬眠的习惯。在乌龟冬眠之时,它是既不吃龟粮也不喝水的,而且不喜欢有人去打扰它。
这次探索使我明白了一个道理:人类要尊重规律,不能违背自然规律。
我的探索作文300字 篇2
上个星期的星期六 一天,爸爸带我去菜市场买菜。妈妈买了很多鸡蛋,说:“小心点,鸡蛋很容易碎的。但是,你知道吗?一般人是捏不随鸡蛋的。”“怎么会呢?”我不服气地说,“我就能捏碎鸡蛋!”妈妈只对我笑了笑:“如果你能捏碎鸡蛋,我就给你买本书,好不好?”我兴奋的说:“好耶。”
回到了家,我满脑子都是捏鸡蛋的事。这时,爸爸拿了一个盘子放在我面前,说:“你捏吧。”我心想:这么小的`鸡蛋,我一定捏的碎!我把鸡蛋放在手心,使劲捏,但怎么也捏不碎。我疑惑不解:为什么鸡蛋捏不碎呢?我马上上网查了查:原来,鸡蛋是椭圆形的,这种特殊的结构能把力量平均分散。用整个手掌捏时,由于手上的力量平均分散到整个鸡蛋的表面,压强很小,所以鸡蛋不容易捏碎。
我的探索作文300字 篇3
大千世界,无奇不有。从小到大,我从未停止过探索,探索不仅让我获得知识,还让我得到了乐趣。
暑假的一天,我跟着爸爸来到了他的工作室,只见大的桌子上摆着一台白色的仪器。我立刻被它给吸引住了,于是我好奇地凑了过去,一边看还一边问爸爸:“这是什么东西呀?”爸爸笑着说:“这是显微镜。”“显微镜是不是用来检测细菌的呀?”“当然,那你想不想试试通过显微镜来观察呢?”我毫不犹豫地说了声:“好!”
我跟着爸爸的操作步骤,轻轻拿起了一块玻璃片,然后用湿棉签仔细地擦了擦,接着小心翼翼地把它放在显微镜下。爸爸帮我调好光线,对我说:“来看看能发现什么吧?”我轻轻地靠上前,目不转睛地盯着镜头看,惊喜地发现玻璃上面有许多正在运动的小黑点点:有的在原地打转,有的在直线向前,有的在来回穿梭……我兴奋不已地大叫起来:“我看到了许多细菌!”
回到家,我还沉浸在细菌的世界里,为什么要用显微镜才能看到细菌呢?于是我开始查起相关资料来,原来细菌很小,所以用显微镜才能看到。
这次的`探索真是太有趣的,让我知道了小小细菌无处不在,我们一定要养成清洁卫生的好习惯!
我的探索作文300字 篇4
书上说:鸡蛋能在盐水里浮起来。这是真的吗?我满怀好奇地问爸爸。爸爸笑着说:你自己动手试试就知道了。”
于是,我找来一个广口瓶,往里灌了一大瓶水。接着我找来了一个鸡蛋,将它放入瓶子里。只见鸡蛋像一只小乌龟一样慢吞吞地沉到瓶底。
我端来盐罐,舀了一勺盐倒入瓶里,再用筷子轻轻地搅拌。奇迹发生了!鸡蛋随着漩涡慢慢地浮了上来,可没过多久,鸡蛋又落到了瓶底。我的心又随着鸡蛋低落了。这时,爸爸告诉我:别着急,实验才刚开始呢!”他示意我继续做实验。
我往瓶子里加入了第二勺盐,奇迹果真发生了!鸡蛋慢慢地浮起来了。我想:是不是盐越多,鸡蛋会浮得越高呢?我带着问题又加入了第三勺盐,不出我的'意料,鸡蛋又浮上来一点。看到鸡蛋又浮了上来,兴奋的我加了第四勺盐,第五勺盐现在鸡蛋已浮出水面大半个头了。我高兴得一蹦三尺高:成功了!成功了!”
在一旁的爸爸也为我的成功高兴了起来。他问我:你知道为什么鸡蛋能在盐水里浮起来吗?”我摇摇头,爸爸告诉我:这是因为盐水比淡水的浮力大,就像人躺在死海上不会沉下去一样。”我紧紧地抱着爸爸:谢谢您,让我明白了一个科学道理。”呵呵,不用谢我,这是你自己动手试验的结果。”
【我的探索作文300字】相关文章:
我的探索作文300字11-17
精选我的探索作文300字六篇02-09
精选我的探索作文300字3篇07-01
精选我的探索作文300字五篇04-28
我的探索作文300字汇编【4篇】02-14
探索宇宙教学反思03-13
精选探索宇宙作文300字24篇10-10
大班科学探索区教案10-12
探索宇宙教学反思10篇04-04
