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有关抒情的作文300字5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的抒情的作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抒情的作文300字 篇1
我们五年级的全体同学兴高采烈的去游犍为文庙，在路上我感觉空气十分清晰，虽然天气不好，但是它不会影响我美好的心情。
到了文庙，一堵朱红色的围墙展现在我们眼前，这堵墙上写着“万仞宫墙”这四个字 .
再往前走，有一座高大而雄伟的魁星庙，传说要想高中状元必须要被魁星用手中的笔沾点手上的墨点在额头上。可是唯一的遗憾是魁星长得太丑了，有和两颗与鬼一样的牙齿，太恐怖了。
再往左走，有一个角恐龙庙的庙子，里面有一副侏罗纪的恐龙的身架，那是在挖高速公路时发现的。
再往后走是孔庙，孔庙的楼梯上刻着龙大雕塑，进了孔庙有一个东屋和一个西屋，原来这东屋西屋是原来犍为一中的旧址，上面是学生宿舍，下面是学堂。后来犍为一中在1982年 时搬走了，再往前走就是真正的孔庙了，上真正孔庙的.台阶上刻着五条龙，因为那时周皇上才九条龙，有五条龙都是十分不错的地位十分高。进了孔庙一座金光闪闪，栩栩如生的孔子在认真埋头读书，围有许多高十几米的红柱。孔子是伟大的文学家，终身诲人不倦。文庙之有在一眨眼中就结束了，我感觉收获很大，心中很高兴。
抒情的作文300字 篇2
今天，我在一张《新民晚报》上看到一篇《星期天是孩子的》文章，文章的意思是说：要做一个合格的家长，把星期天给孩子是很重要的。尽量挤出时间带孩子出去走走看看，逛公园，做做游戏……让孩子接触更多的事物，使他开阔眼界……看了这篇文章后，我觉得作者写出了我的心里话，就好像吃了一只又大又甜的红苹果似的，心里甜甜的。
我坐在沙发上，看了一遍又一遍，想想作者的话，再想想我的星期天，想着，想着……一个晴朗的星期天，万里碧空飘浮着朵朵白云。我穿着小舅妈给我买的黄裙子，跟爸爸妈妈一起去公园玩。公园里可真热闹啊！我乘了电动火车、电马、火箭，还乘了羊拉车。又到了儿童乐园玩了跷跷板、滑滑梯、转椅、水车等项目，到中午的时候，我们从包里拿出了一张塑料布铺在草地上，拿出带来的面包、蛋糕、香肠和饮料，美美地吃了一顿别有风味的'野餐。在草地上休息了一会儿，我和爸爸妈妈一起在绿油油的草地上打排球，我一连赢了爸爸妈妈两场，高兴地一边跳，一边叫：“我赢了！我赢了！”忽然觉得有人在摇我，只听见妈妈的声音：“小坤，你怎么啦!"我睁开眼睛一看，原来我没在公园里，是在做梦呢！唉，什么时候我有这样快乐的星期天呢？
抒情的作文300字 篇3
我有一个很棒的朋友!但他并不是人,而是一只狗,大家想不想知道它是谁呢?那现在我就来介绍我的好朋友吧!
我的朋友阿跟是我一岁多认识它的,自从认识它以后我的生活也变的多采多姿了,大家都以为它是我养的狗,但并不是,而是我邻居养的狗,我的邻居很坏,养了阿跟以后,就不管它了。
每当我在学校时,我心里一直都惦念着它,下课时,我总是想着跟阿跟一起玩的时候,那种快乐的感觉,能让我永身难忘,每当放学时,总是匆匆忙忙的回到家写功 课,一写完功课,就马上出去找阿跟玩,我总是用手轻轻的抚摸着阿跟的'毛,我也会用那温柔的眼神看着它,那种感觉,真是幸福呀!
可是,到了某一天,我去找阿跟时,我怎么找也找不到它,当时我真是着急,晚上,我睡觉也睡不着,隔天,我去找阿跟,还是找不到它,自从那天以后,我再也没看过它了,我也再也没有青青的抚摸过它的毛了。
虽然,我心情有点低落,但我也祝福它过的快乐.幸福。 珍重再见！
抒情的作文300字 篇4
不知不觉中，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄走进我们的校园。
你看，你看，校园里的花草树木都在迎接美丽的春姑娘———
高贵的玫瑰花穿着红礼服在风中起舞。蝴蝶兰不甘示弱，迎着春风，托起蓝裙，张开笑脸，仿佛在说：“你看我多美！”最好看的要数白玉兰了。它们好白呀，一朵朵纯洁无暇，好像一只只停留在枝头上的`小白鸽；它们真美呀，好像一个个貌若天仙的小姑娘。
小草偷偷钻出地面，给学知园铺上崭新的绿地毯。假山上的草芽，特惹人注意，衬托着怒放的迎春花，为春天的校园增添了一道亮丽的风景线。
高大的松树伸伸懒腰，在灿烂的阳光下显得更加挺拔。浑身长满“小刺”的柏树闪着点点绿光，好像在说：“别靠近我！”老君树枝头的小嫩芽忍不住探出头来，半绿半紫，真奇特。
你听，你听，孩子朗朗的读书声，小鸟悦耳的鸣叫声，像不像在共同演奏美妙的乐章？
你闻，你闻，校园里弥漫的花香多浓呀，浓得让人好想带回家。晴天时，花香被阵阵春风从教室的窗外带进来，让人感到很舒服；下雨时，丝丝细雨飘落，空气顿时清新起来，花香更醉人。
春天的校园真美。我爱春天的校园。
抒情的作文300字 篇5
走出门，雨已经悄悄离开了。一阵阵微风拂过我的脸颊，然后，慢慢地向远处走去……
“呼，呼，呼”它吹起我额前几根乱发;它轻轻地吹起我手中的风车，时快时慢，时而急促时而缓慢，“啊……呼，啊……呼，啊……呼”像个小孩子似的如此淘气顽皮。它有是欢快有时忧伤。它用树叶当笛子，吹出了“沙，沙，沙”的.笛音，他用大海当锣鼓，翻腾的海浪，滚滚的海流敲着锣，和风高声欢呼收获的喜悦。
对风的声音，我感到极其模糊、陌生，它的来来往往好像只是为了让人感触它有形无声的存在，它总来得快，去得也快。我们看不见它，摸不到它，但我们可以用心去感受，去听……
雨又来了，和着风声，声音变得轻柔了些“嘀嗒……”“呼，呼，呼……”这交响曲，流进了我的耳中，流进了我的心胸。
“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”“呼，呼，呼”在时有时无的雨中，他一次次吹出了轻微的声音。风，它无时无刻不在向我们展示着它的存在。我们要用心去听，才能听到那似有似无的风声。
风，吹响了门前的风铃，“叮，当，叮，当……”好似风送给我的礼物。
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