【优秀】课桌的自述作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的课桌的自述作文3篇，希望能够帮助到大家。
课桌的自述作文 篇1
我是一张课桌，今天当小主人们放学后，我们课桌家族举行了一场讨论会。首先发言的是德高望重的族长——讲桌：“今天这个讨论会，大家有什么问题尽管畅所欲言，提出来大家一起讨论。”
“我有话要说，”我的大哥举起手来说：“请大家瞧瞧，我的身上到处都是乱七八糟的图案，小主人几乎每天都在我身上乱涂乱画。大家是否能想出个解决的办法？”
“大哥这个问题提得好极了。”大姐姐接着说道：“我们也身受其害，几乎每年每月都受这种摧残。”
正在大家议论纷纷，商量着对策时，突然“呜呜呜……”一阵清脆的啼哭声，让室内霎时安静下来，寻着哭声，大家看到坐在角落里刚刚诞生不久的小妹妹——新课桌。小妹妹抬起头，呜咽地说：“哥哥姐姐们，请看看我的.身上，到处都是小主人们用刀刻的字，好痛哦，呜呜呜……”
看着小妹妹身上的伤，个个都是义愤填膺。在这个家族里，“聪明”一直都是我的代名词，这时该是我发挥聪明头脑，拿出办法的时候了，我眼珠一转：“大家听我说，平常我们不是常听人类说，这个罢工，那个罢工吗？我们也该学学人类，集体大罢工，呼吁小朋友们爱惜公共财物！”话音刚落，族长讲桌立即拍手叫好：“对，让我们一起呐喊吧！”小妹妹也破涕为笑，跟着大家齐声呐喊——
“善良的小朋友，请同样善待我们，大家共同爱护公共财物吧！”
课桌的自述作文 篇2
你好，我是课桌。你看看我：浑身上下都是铅笔涂的印子，多难看哪！你一定会说，哪个人这么不讲公德？下面，请你们听听我的遭遇吧！
新的一周开始了！照例来说，要换座位（是一组一组换）。星期一早上，那个小男孩走向了我。看看他，长得不错，成绩嘛，也蛮好。我想，他应该不会在我身上乱涂乱画吧！
可是，好景不长。上课时，小男孩的“手痒病”犯了，不停的在我身上乱涂乱画。我好疼啊！拼命地叫“救命！救命！”可是，我们说话他听不懂，只好强忍着痛。这时，那个男孩的老师注意了他，盯着他看。可是，男孩却没发现。最后，老师忍无可忍，把他叫了起来。放学后，还把他留在学校，追问了一小时。最后，他发誓，再也不再课桌上画画了。我相信了他。
一天过去了，小男孩的老毛病又犯了。他吃点心时，把饼干的渣子弄道我身上。好痒啊！这时，我羡慕地看了看旁边的课桌，她又干净，又有一个爱整洁的小主人。我经常想，如果，小男孩也这样就好了！ 晚上，其他的课桌对我深感同情，都说我太惨了。
有一天，卫生员来检查卫生。结果本来是100分的.，结果因为小男孩在我身上画画扣了2分。那天，他老师让他写一篇检查，不少于500字。还说，要是再这样，他就不要用课桌。
我放心了。在最后几天，他对我很好。我就时分开心的度过了这些日子。
让我们一起来爱护公物吧！这是我心底的呼唤啊！！
课桌的自述作文 篇3
我是一个课桌，我的妈妈是一棵大树。
一天，我的妈妈被一个伐木工砍成了两半，一半是树根，一半是树杆。我是一个漂亮而结实的课桌，是一具上等木杆做成的，我的脸很光滑。
我被从新疆做好后运到了淡泊以市红星小学一四班，这是第一批小学生，我好激动啊，我想谁会是我的小主人啊？
后来，我才知道我的小主人原来是一个名叫王光的淘气小男孩。一开始我很喜欢他，因为我认为他应该不会在我的身上乱画。唉，可是，我错了。
开始他确实并不在我的身上乱画，但自从他上学一个月以后，不幸就开始了。他不但上课在我的身上乱画一些星星啊，云朵啊，超人啊，不计其数。一节课睛业，他早已把我的一个角画得满满的了。就在这时，我听见的`我前后异口同声的大喊说：“哎呀，我的脸！”霎那间，我就明白了，原来受害者不止我一张课桌。
第二节课，我还好，没有受到伤害。可是我只听后面的一个声音说：“哎呀，我的脸！呜呜……”我赶忙问，怎么了。他说：“我的脸被一个小朋友用笔捅得千疮百孔了！呜呜……好痛啊！”
这时一个小女孩走过来轻轻摸着我后面这个桌子“脸”对“肇事者”说：“如果你的脸变成这样，你愿意吗？”这个小朋友仿佛听到了这个桌子的哭声，他羞愧的低下了头。
我想，如果每个人都能爱护每一件东西，那样地球就不会有能源稀缺了！
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