初中个人自我介绍
当去到一个新环境下，常常要进行自我介绍，用自我介绍往往可以来展示自己。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧！下面是小编收集整理的初中个人自我介绍，希望能够帮助到大家。
初中个人自我介绍 篇1
各位老师、同学：
我叫xx，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1。66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市xx中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的.站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼。
初中个人自我介绍 篇2
xxx：
我是个漂亮又活泼的小女孩。今年已经xx岁了，在新建办事处完全学习。
我的个子高高的，每逢碰见远方的亲人，他们都以为我上xx了。的确，我虽然只有xx岁，但是我已经和妈妈差不多高了。我还有一张能说会道的嘴，遇到朋友或者老师，都会笑嘻嘻地和他们打招呼。在班上的`辩论会中，我以我的伶牙俐齿，次次都把对方说得心服口服。
我的性格活泼开朗，非常喜欢交朋友。除了学校里的同学以外，我的朋友可以说是像天上的繁星一样多，记得有一次，我和妈妈一起到广场玩，当我正在上蹦下跳的时候，看见一个小女孩愁眉苦脸地坐在台阶上，我就跑过去说：“小妹妹，你有什么不高兴的事吗?”她点了点头，说：“我一个人到这里，想找几个小伙伴一起做游戏，可是他们都不愿意和我玩，我很伤心。”听到这里，我对她说：“我们叫个朋友，我和你一起捉迷藏，好吗?”“太好了，太好了，有人和我玩了!”小妹妹高兴地回答。于是，我和小妹妹一起玩起了捉迷藏。我很高兴又交了个好朋友。
我还是个多才多艺的小女孩，我会弹琴，假期里参加了学琴板，现在，我已经会弹很多曲子了。我还会唱歌，我的歌声悠扬动听，还参加了学校的合唱队呢!
我就是这样一个可爱的小女孩，欢迎大家和我交朋友!
初中个人自我介绍 篇3
我是一个活泼开朗的女孩，我喜欢交很多朋友!不论男女、贫富、丑美，但是我教的朋友大多是男的，女的`就一两个。我喜欢和男生叫朋友是因为男生很大方，跟他们说什么他们也不会说出去的，而那些女生就不一样，一跟她们说什么事她们总是嘴上说好好我不说出去，但最终却终是说出去了!而且还在一齐议论，就像是八卦一样。就例如上周老师找了一组男生和女生一齐唱黄梅调，但是男生都很大方的唱出来了，女生说什么也不唱，不好意思!我就急了然后我就举手跟老师说：“老师我唱!”然后我就和那个男同学一齐唱了!那些女上在下面议论着!有什么不好意思的，看我多看得开阿!不是我自夸，要是世界上多一些我这样的人，那世界上就没有争执了，有一句话说得好，笑一笑十年少，愁一愁白了头。
不要什么事都想得那么复杂，就我们班的女生那样，那我们班永久也团结不了!做一些生活中我们想做但不好意思做的事，让生活充满趣味吧!
初中个人自我介绍 篇4
大家好!
我是1号，林xxxx。我先来跟大家介绍一下我的姓氏，林姓是一个有着悠久历史的姓氏。相传殷商王朝的太师比干因谏商纣而死，其夫人携子——坚，逃与长林，周武王克商后，赐姓林，食采博陵，散居于周，鲁，齐，卫国等地。那么我的名字又有什么含义呢?大家不妨来猜一猜……其实呢，我的名字并没有什么含义，只是由于在我诞生的时候算命先生说我五行缺土，于是，我就有了这个名字。
在我成长的过程中，除了父母以外，对我的教育和培育最多的便是我的老师，在我的每个老师中，他们都培育我的独立自主的力量。使我很受启发，所以，我最大的幻想就是成为一名人民老师。然而，在我的学校三年生活里，我想盼望保持我的自主力量，并且提高我的成果，使自己成为一个遵规守纪，勤奋学习，全面进展的同学。在学习上，我想我能够上课认真听讲，弄懂每一个问题，仔细完成作业，回家做好预、复习工作。在空余期间多看书，扩展学问面，提高阅读以及写作力量，积累好句好段。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平，从良好的基础上向着更高的`目标动身。而在接下来短短的半个学期中，我盼望能在期中考试中取得优秀的成果，使我离三年内的目标更近。
在我的心里，我盼望我所在的班级不肯定是全年段的前几名，但我盼望这个班级是布满友好、友爱、团结的氛围的，为了实现我对班级的向往，我情愿为这个良好的氛围做到：
1、遵守班规;
2、学习自觉，主动关心身边学习上有困难的同学;
3、与同学和谐相处;
4、乐观参与各种活动，为班级争光;
5、仔细对待，领导、老师布置给我的任务。
在我除学习之外的时间里，我喜爱看看电影、电视剧，逛逛街。盼望大家能够记住我，我叫——xxxxx。
初中个人自我介绍 篇5
我叫xx，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1米66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市xx中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的.站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!
初中个人自我介绍 篇6
我叫张亮，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的.曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错，作文还写走题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点，争取做个更好的学生。
初中个人自我介绍 篇7
早上好。很高兴有机会可以参加这次面试，我叫xxx毕业于xxx师范大学初中教育专业。
毕业后一直从事初中教育工作。致力于初中语文教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的'师生情感，利用语文的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与语文活动。在语文活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。
自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，xx年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在xx高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。
如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望!
做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样、，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢!
初中个人自我介绍 篇8
各位老师、同学：
大家好，我叫xxx，今年xx岁。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！
我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的`活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学x年。我还在重庆的艺校去考舞蹈x级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！
在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢！
初中个人自我介绍 篇9
小时候，我渴望天天可以玩，天天有吃不玩的零食······这何尝不是在追寻快乐呢。人活这为了什么。图什么？不就是为了自己快乐。别人快乐而活吗！
快乐是什么？说真的。我答不出来。我只能说：你在帮助了别人时你可以得到。你取的.了好成绩可以得到。别人赞赏你时可以得到······快乐无处不在，关键是你要不要去寻找。
记得在我还不懂事的时候，因为我那时的家庭经济不是很好。住在一个小露天屋里，我从上厅跑到小厅到饭厅。一直跑，大人门就笑我，说我穷快乐，嘻嘻嘻。
我上了二年级后，常常和伙伴们一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在红红的落叶小巷蹦跑，冬天在田里起火取暖。我觉得这样的生活很充实，很快乐。
等上了初中，我开始觉得有点压力了，因为读的科目多了，作业多了，老师严了，没有那么多时间玩了，一有空就往图书馆里钻，到最后我得到的是什么？对，是快乐，因为我的努力取得的好成绩而快乐，因为我学到了很多快乐······
上了高中后，我······
你发现了吗？快乐一直就在你身边，它就象你的朋友。。不是永远的好朋友一样在你的生活里，不曾离开过对吧！快乐一直在伴着我成长，以前是。现在是。以后也是。它不会离开，就想鱼离不开水一样。
快乐伴我成长，永远，永远。
初中个人自我介绍 篇10
小生我今年十四有余，一个中学生的我，开朗的我，爱说爱笑的我，爱读书的我……构成了一个有棱有角的形象。我是一颗星，一颗平凡的星，我因梦想而追求，我因追求而璀璨。我热情、开朗，且大胆、顽皮，我最喜欢的事情当然要数笑了。每当站在镜子面前，小生我总会对着镜子里面的我微笑，我相信微笑就是最美，不是吗?学校的标语中就有这么一句话：微笑的你最美，会学的.你最棒!我一直将这句话牢牢记在心，因此，微笑就是我生命中不可分割的事情。每当我看到搞笑的动作，听到忍俊不禁的笑话，小生我就会笑得前仰后合，有时会如雷惯耳，乃至爬倒在地。笑是生活的体现，因为我们的生活充满阳光。记住：笑一笑可以冲散生活的阴霾，挥手洒脱，没有什么事不可以重来。
也许是小生我性格的因素，别人都说我像个野小子，每天与邻居的男生一块玩耍——爬树，追兔子，抓鱼……这样，妈妈就替我担忧，每每总是意味深长地对我说：“女孩子就要有女孩子的样子，就应该两眼不观窗外事，而要一心只读教科书。”无论妈妈怎样苦口婆心，我呀，依然我行我素。
古人语：“金无赤足，人无完人。”所以，我也有自己不足的方面，比如：特别爱看电视，一看起电视来就会忘了一切大事。但我相信：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”总有一天，我将会有一个新的我展现在大家的面前。
初中个人自我介绍 篇11
我姓李名汶，长着淡眉小眼，大大的耳朵，一头寸发，活像一只小刺猬。我一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，像月牙一样可爱极了!我不高不矮，不胖不瘦，标准体形。我全身是宝，身穿耐克，脚踏乔丹，连裤子都是名牌的。我走起路来风风火火，潇洒极了!我天性豪放，不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得一次，有人不小心把我撞倒了，头被撞破了，虽然很疼，但我也没生气。俗话说了：“宰相肚里能撑船。”我就做回宰相，原谅了他。我上课认真听讲，积极回答问题，课下主动帮助同学，别人都说我是个乐于助人的好学生，我听了心里像吃了蜜一样甜。
我爱好广泛，如：踢足球、打篮球、学英语等等。我能歌善舞，琴棋书画样样精通。我最喜欢书法了，每天下午，我都坚持去练书法，每次练书法都专心致志，达到了忘我的境界，连蚊子叮我也不觉得痒。每次当我一下楼，就有许多家长夸我“汶汶这孩子学习好，书法棒，还懂事，真是个好孩子”。听了这些话，我心里美滋滋的`，爸爸妈妈的脸上也挂满了灿烂的笑容。这就是我，百分之百鲜活的我，新鲜的我，充满活力的我!
初中个人自我介绍 篇12
别来无恙!鄙人姓x，单名一个x字，字xxx，号xxxx，江苏盐城人。学校二班级，这是我其次次被选为班级之星。说实话，这两次当选，我真的不知道为什么选我，这不是虚心，是实话。比我优秀的人许多啊。但是呢，能得到老师同学的认可，我还感到挺幸福的。
我最大的爱好是斯诺克。但是仅限于在电视电脑上看竞赛，从未亲自捣过。本人最崇拜的斯诺克选手是大名鼎鼎的ronnieo’sullivan和juddtrump。我对这项运动的爱好不仅在于其本身，更多的是在于其体现出来的精神。这是一项非常才智的运动，需要有睿智的头脑和制造性的思维。
有熟悉我的人说我数学特好，其实不是这样啊。我放假没事的时候喜爱讨论一些斯诺克高手的击球线路，这大大加强了我的数学思维，尤其是几何思维。所以，头脑是需要熬炼的.，并非天生就那么敏捷。
还有一点，我很喜爱运动。每天跑6公里，150个仰卧起坐，150 个俯卧撑，还有那5公斤重的哑铃举100多下。所以我的身材特殊好，平常没事我照镜子看那六块腹肌还有二头肌，连我自己都特兴奋。
我最大的优点就是心软。不管对什么人，都特和善。杀人不犯法，我也下不了手。所以常常被人欺，不过我很享受这种“被人欺”的感觉。许多人都说我疯了，我想他们是对的。
初中个人自我介绍 篇13
新的学期到来了，我升上了，同学们都来自不同的地方，我们都来自我介绍一下吧。首先，我来介绍一下。
我是一个阳光小男孩，名字叫xx，我来自众涌，刚满12岁的我已有1米5多了，哎，可能吃得糖太多的缘故，度至我现在的身体有一点点胖了。一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双比较好看大眼睛。还有一张细细的嘴巴。
我喜欢玩电脑，我一有空就来上网玩一下游戏，整天都被骂。我也喜欢看书，有一次，我去图书馆里看书，看得入了迷，沉醉在的`海洋里，都不记得回家吃饭了，直到图书馆关门，我才不愿地走了。我也喜欢打篮球，每到星期六和星期天，我约一些朋友去打篮球，一打就打几个小时。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼一下，跑跑步，玩玩单杠等。我的成绩也挺好的，可是，和的成绩都一般般，所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打乒乓球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢。
这就是我，如果你们的爱好都跟我一样的话，那你们可以找我。
初中个人自我介绍 篇14
我叫xxx，是xxx中学初三(1)班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：
一、用奉献收获爱心和感动
妈妈常跟我讲：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。
在帮助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得2008年5月12号是举国上下难忘的伤痛，四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自己热爱的校园，甚至失去了宝贵的生命。
我感到悲痛的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱，毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的.快乐，因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱，我知道应该把它留在更有用的地方。
二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里，作为一名班长，我就像老师的小助手，同学们的服务员，用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成，因此很多事情老师都很放心让我管理。
比如：班里的板报由我负责完成，还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿，和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员，诚实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母指责。在学校值周时，我客观公正，遇到好朋友求情，要我给她们班打高分时，我会毫不犹豫拒绝。
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