学生的自我介绍

时间:2023-10-27 08:50:15 自我介绍 我要投稿

学生的自我介绍精华[14篇]

  处在一个陌生场合时,我们就有可能用到自我介绍,自我介绍是认识自我的手段。但是自我介绍有什么要求呢?下面是小编为大家收集的学生的自我介绍,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生的自我介绍精华[14篇]

  学生的自我介绍 篇1

  我叫王艺涵,今年九岁了,属牛,在东区实验学校三年级一班上学。

  我长着一双炯炯有神的眼睛,好像可以看到几百里外的东西;有一张能说会到的樱桃小嘴巴,说气话来滔滔不绝。

  我是一个大方的小女孩。有一次,我请几个同学到我家里玩,我记得他们喜欢吃米皮,这不正是我的拿手菜吗?于是我就开始做米皮了。做完后我把我的玩具全都拿了出来,刚拿出来我的同学就都来了,吃完米皮后我们就开始玩玩具了。过了一会,我看见我的一个同学一直盯着我的玩具熊,我想:她一定是喜欢我的玩具熊,不如送给她吧。然后;我说:“这个挽救熊就送给你吧,我还有好多呢。”她高兴的接过玩具熊说:“谢谢你。”我说:“不客气。”

  我的爱好很多,比如:书法、绘画、唱歌、跳舞……不过我还是最喜欢画画了。记得有一次学校举办一个绘画大赛,我代表我们班参加,我我得了一等奖,我们班全班都欢呼起来,有的还过来亲了我一口。

  我的优点是热爱劳动。记得有一次,家里要大扫除,爸爸妈妈忙着忙那,只有我和弟弟在一旁看着。我心想,爸爸妈妈一定很累,我得帮他们分担一下。于是上前去说:“爸爸妈妈,你们带着弟弟出去玩吧,家里我来打扫吧?”爸爸半信半疑地说:“好吧,但是要小心点,别受伤了。”我说:“好吧。”等他们出了门我就开始打扫了,不一会儿,就打扫好了。爸爸妈妈回来看见干干净净整整齐齐的房间,就夸我真是个好孩子。听了后我就觉得很开心,心里美滋滋的。

  我的梦想是成为一个舞蹈家,可以跳出更多优美的.舞蹈,也可以给观众带来更多的欢乐。

  这就是我,如果你想做我的朋友的话,就来东区实验学校三年级一班来找我吧!

  学生的自我介绍 篇2

  瞧,这照片上的父子俩,长得多像啊!小小的那个是谁?就是我!

  我是一个活泼、调皮的男孩子。你经常会看见我笑眯眯的,在我笑的时候,眼睛会眯成一条小缝,生气时我的眼睛又会变成一颗大弹珠,你喜欢什么样的我呢?我的头发也很有特色,别人要花钱去卷,我是自然形成的。我的瓜子脸,再添上我高高的鼻梁,小小的嘴巴,就凑成了我这张惹人喜爱的'脸。

  除了长相遗传了我爸爸,身高也得到了真传。爸爸高高的个子,可帅气了。我11岁,有1。47米,算得上班里的高“材”生了。有了这么好的先天条件,再加上我后天的努力,可想而知,体育就是我的强项了。我特别羡慕奥运会上的运动员们,取得那么好的成绩,为国争光!

  爸爸说,我最大的缺点就是太调皮。今年过年时,看到有一条鱼死在鱼缸里,这条鱼为什么会死呢?是不是肚子里长了什么东西呀?为了满足好奇心,我买了个鱼雷塞到鱼肚子里。只听“砰”地一声,鱼就被炸得粉身碎骨了。我也因此挨了爸爸妈妈一顿骂。

  看,这就是一个调皮而聪明的我!

  学生的自我介绍 篇3

  我叫张颖,今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!

  我最喜欢的颜色是紫色。人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:“来,咱们交个朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。

  因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的'份。我长大想当一名律师,难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?

  我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家。见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿,我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀!

  这就是我,一个普普通通的小女孩。

  姓名: XXX 年龄: XXX 性别:女 级别:三年级( 2)班。 模样:小小的眼睛,扁扁的鼻子,白白的脸,一个小小的嘴巴。 性格:温柔、体贴 优点:我爱学语文。语文的拼音、字、成语等各种各样。特别是课文,我最喜欢了。当老师在讲课文的时候,我就认真地听。当老师叫咱们画课文中的词语的时候,我也认真地画。 缺点:我的缺点就是上课的时候精神不够集中。 愿望:决心改掉这个缺点。好好学习,天天向上。

  学生的自我介绍 篇4

  一辩:精彩的辩论由我展开。

  二辩:严谨的理论由我继续。

  三辩:精彩的辩论充满着思考,严谨的理论经的'起推敲。

  四辩:大江东去,言辞未尽,辩论风流人物皆在此。愿大家好好欣赏!

  其实我不是特别喜欢辩论,因为我知道争吵是弱者的武器,但是我爱真理,所以今天我愿意为真理而辨。

  别人都说我长得帅,他们都错了,其实我是才貌双全。

  如果我快乐,告诉另一个人则有两份快乐,如果我忧愁,告诉另一个人就只有一半忧愁,能把我的快乐告诉大家吗,希望大家今天快快乐乐!

  衬衣可以不挺括但是做人要正直,相貌可以不漂亮但是心地要善良,观点可以不相同,但是友谊应该天长地久,正方一辨郭娜向大家问好。

  学生的自我介绍 篇5

  我叫王杰,来自吉林**大学工商系市场营销专业。(来自哪里?) 从小我就非常喜欢销售工作。记得很小的时候,就曾在电话影院门前摆摊卖过瓜子、出租过小人书。长大了,更想成为一名名副其实的销售员。抱着这个信念,我报考了现在的学校和专业。(为什么要选择这个岗位)

  大学四年的学习生活,为我将来从事市场营销工作奠定了坚实的理论基础和实践经验。一方面我系统地学习有关市场营销的理论知识,取得了优异的学习成绩,连续三年获得一等奖学金。同时,我还阅读了大量有关市场营销方面的书籍和资料,研究了很多市场营销的成功案例。另一方面我积极地参加社会实践,先后在两家营销公司担任兼职销售员工作,创造了连续三个月超额完成销售任务的良好业绩。(为工作做准备)通过这些学习和工作,培养和锻炼自己的与人交往能力、表达沟通能力及心理承受能力。(突出优势)为今后从事营销工作奠定了很好的基础,也更加坚定了我从事营销工作的信念和决心。

  贵公司是省内知名营销代理公司之一,具有先进的'文化和管理理念。如果能成为贵公司的一员,那是我的荣幸,我会十分珍惜这个机会!(表达愿望)谢谢 !

  学生的自我介绍 篇6

  我叫XXX,一个普通的不能在普通的女/男生。普通的五官,一般的.成绩,寻常的气质,总之就是一个大众化。

  我今年xx岁,有着与之不符的星座。为什么这么说呢?因为人们都说:摩羯座是一个有耐心有细心的星座,凡事都脚踏实地;无论对事情的看法或态度,一旦坚持已见,不达到目的是不会罢休的。然而同样身为摩羯座的我,性格却完全相反。那性格:大大咧咧、大方不已;那品质:整个一墙头草,风往那吹,我往哪倒。

  学生的自我介绍 篇7

  我是~~学校的~~。是一个活泼、开朗、上进、要强的女孩。我有着自己的理想和做人的准则,敢说、敢做、敢负责。勤奋好学、学习成绩追求最好。喜欢竞争,善于与同学交流、兴趣多,爱好广。尊敬师长,对老师交给我的任务尽我所能,做到最好。八年级的我担任了学生会的副主席,刚刚入团不到一年的我也加入了团总支的一员,成为了团干事。在我们温馨的团支部中,担任团支部书记,这铸就了我踏实肯干的工作作风。课余时间经常能看到忙于同学之间的我。

  在学习上,我严格要求自己,上课专心听讲,独立思考,认真完成老师布置的.各科作业。我勤学好问,刻苦钻研,有一点弄不明白,都会问到底,并虚心接受老师给予的教导。喜欢研究问题、探索问题是我的特长之一。读书是我课余的一大乐事,广泛的阅读开阔了我的眼界,同时也大大提高了我的写作水平。我并不满足文化知识带给我的快乐,在假期中我还参加了,小小记者培训团,在当中学会了许多课外知识。小小的DV机,我得以运用自如,拍照片,摄影,而且还学会了采访技巧呢!我喜欢吸取新知识的感觉,喜欢不断充实自己的感觉,喜欢奋斗的感觉、创新的感觉、竞争的感觉、胜利的感觉”。相信我会一直“跟着感觉”走下去。这就是我,渴求知识、充满希望、从不言失败、敢于不断攀登巨峰的mcl。

  学生的自我介绍 篇8

  我是一个活泼开朗、爱好广泛的人,也是一个粗心鬼。就是那些“粗心病毒”让我不知不觉地考出了一些不好的成绩。

  记得有一次,数学考试,老师把卷子发了下来,我十分紧张,心里好像藏着一只小兔子,一直跳。眼前卷子上的字也在跳动,我又想到了:老师曾讲过考试时要镇定、仔细,先做会做的,做完了再回过头来看。于是,我全神贯注地看了一遍题,迅速做了几道小题。这时,我的.心情稳定下来了,答题的速度也快了,“25×16=400”……我终于把所有的题目做完了,再挑些准确率很低的题目来检查。同时尽力回忆老师讲过类似的题目,课本上的公式,尽量地多写。然后再仔细检查难题,尽力解决它。这时需要有非常好的耐心,而我恰恰又紧张起来,头脑又“死机”了。而事情又不能总是十全十美,有的错题我脑汁绞尽检查都无济于事。真令我懊恼沮丧极了。试卷发下来了,我考得十分糟糕,只有67分,平时数学成绩我考得都很棒,这感觉就像从天上一下子跌倒在地上一样。我下定决心一定要改掉这个坏习惯。

  这就是我,一个马虎的我。

  学生的自我介绍 篇9

  hi,朋友,别东张西望的,就是我。本人姓张,名志垚。就是因为我名字中的“垚”字,有人叫我“张仨土”、“张土堆”。我大人有大量,不和他们计较,哈哈哈哈……

  本人相貌平平,家境平平,就是个头高了点。课间在操场上带着深棕色“望远镜”跑步的那个人总是我。我要是穿上水泥,你肯定会以为我是截去一半的电线杆。啊,谁让我生来就瘦呢。

  敝人“粗枝大叶”,列竖式不写横式答案,算角度不标度数,统计图不写数据,英语句子开头不大写,都是我考试时干的'“好事”,为此没少挨老妈的吐沫星子。下不为例,下不为例啊!

  什么?你问我有什么爱好?那可多了去了:象棋、五子棋、三国杀、乒乓球、羽毛球……但我最喜欢的还是看书,人赠外号“书呆子”。书本摆在眼前,何“读”而不为呢?不管是同学在一旁议论,老妈在一旁打发雷霆,还是作业堆成的“三座大山”让他们都统统见鬼去吧!没有人能阻挡我对书本的热爱,哼!

  要说我的理想嘛,我长大了想做一名工程师。据说小时候妈妈给我买的玩具,大多是我拆了之后再组装的,虽然没有几个组装好的,但是我这颗热爱探究的心还是不变的,哈哈……

  对了,小的还有一个爱好,交朋友。如果你愿意和我交朋友,请记住我的大名:我姓张,名志垚。好了,我随时恭候大家到来,拜拜的啦。

  学生的自我介绍 篇10

  初次见面,很多老师都会对学生先来个自我介绍,接下来小编搜集了老师对学生的自我介绍,欢迎查看,希望帮助到大家。

  学生的自我介绍 篇11

  我叫XXX,今年十岁,在小学四年级学习。因为我是属猴的,爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静美丽的树林,生机盎然,就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的'4口之家,有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育,凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员,每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛,而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯,学了刚好一年,吹得不错。

  我做事用心,愿意帮助同学,结交朋友,大家都喜欢我的爽朗的笑声。当然我也有缺点,比如有时会马虎,不过我正在改呢!

  很高兴在这里认识了这么多的新同学,希望在少年领袖的舞台上,我们都能百尺竿头更进一步!我叫XXX,记住我吧!

  学生的自我介绍 篇12

  我是ss工商职业学院的一名大一学生。胶南大场人,小学、初中、高中都是在农村学校度过的,小学初中时学习成绩一直比较优秀,初一时担任班里的'数学课代表,初二、初三担任物理课代表。

  xxxx年我考入了胶南二中,高一、高二我的学习成绩一直是班里的前十名。还一直担任课代表,高一担任化学课代表,高二担任物理课代表,高三老师还让我担任班里的物理课代表,但我由于种种原因使我的学习成绩开始渐渐下滑,最终导致高考落榜。

  学生的自我介绍 篇13

  各位同学们,大家好,我的名字叫***。初次见面,想必大家对我还不是很熟悉。所以,下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

  我今年**岁,生活在一个甜蜜的四口之家中,我的妈妈和爸爸同样都是老师,我的姐姐是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

  我很爱笑,生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动,尤其是球类这一方面的。比如:足球、篮球、羽毛球、乒乓球。

  各位同学,既然我们分在了一个班级中,就应当在学习中相互交流,在生活中相互扶持帮忙,我的目标是在几年后的'中、高考中考出优异的成绩,为家人争光。但是,要想取得优异的成绩,就得付出艰辛的努力,为此,我将坚持不懈。朋友,让我们一齐努力吧!

  学生的自我介绍 篇14

我来自炎黄故里河南XX.中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了XX年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到XX这块热土成长的声音。

  我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,愿意和白岩松一起“痛并快乐着”,了解崔永元“不过如此”背后的`付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黄健祥一样为了理想“像英雄一样去战斗”。

  实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,播音主持,就是我最想去的地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接近播音主持那份光华与荣耀。

【学生的自我介绍】相关文章:

学生的自我介绍04-14

学生自我介绍05-22

学生自我介绍06-22

学生自我介绍【经典】08-01

学生自我介绍08-12

学生自我介绍08-12

学生自我介绍08-12

学生自我介绍08-12

学生自我介绍08-10

学生自我介绍08-10