初中的自我介绍

时间:2023-03-02 18:32:42 自我介绍 我要投稿

【热门】初中的自我介绍

  当到达一个陌生的环境后,我们就有可能用到自我介绍,自我介绍是一种认识自我的手段。那么自我介绍要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的初中的自我介绍,希望对大家有所帮助。

【热门】初中的自我介绍

初中的自我介绍1

  大家好!我叫廖韶婷,是一个千金"小姐"。我毕业于永康路小学,今年12岁。我很高兴能来到新城王锦辉中学七(10)班,和诸多同学一齐学习、生活,度过难忘的中学时光。

  我在文学方面颇有"天赋",那可能是自小就喜欢看书的原因。说起读书,我就联想到了我家书柜里的那些"老古董"(名著)"新宝贝"(杂志)。别人可能会认为我平时不太爱买零食的样貌,似乎挺小气的,其实我对买书十分慷慨。书看多了,自然也会萌动出自己写的念头。我目前已在各个报刊发表了十余篇习作了。我也很喜欢音乐,听歌是我的消遣之一,听着美妙的音乐,不觉地放松了自己,陶醉于音乐世界。我也很喜欢唱歌,平时在家里总是"引吭高歌"。我的`成绩属于优秀吧,但是我的理科方面总是比文科差那么一点点,期望理科优秀的同学多多指教!谢谢大家!

初中的自我介绍2

  授课时间: 年 月 日

  课题 口语交际

  教学目标

  知识与技能:培养学生与人交际能力训练。

  过程与方法:培养学生倾听,表达能力。

  情感、态度与价值观:团结合作、平等对话交流,让学生体验到交际的快乐,乐于与人交流。

  教学重点:培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听,表达能力。

  教学难点:培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听,表达能力。

  教学手段:自主探究 多媒体辅助

  教学过程:

  教师活动

  一、情境导入

  教师自我介绍创境

  同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解,这就是自我介绍。

  二、探究你觉得自我介绍应该介绍哪些内容?

  三、明确口语交际要求

  a.根据自己的'个性、特长和爱好作自我介绍表述过程中要流畅、清晰,不能出现断续、停顿过长等情况。

  b.表述要富有个性,充分展现自我风采。

  c.可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

  d.限时三分钟。上台的同学先问候大家,做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮,内容清楚,表情自然。

  四、由学生代表主持,进行自我介绍

  五、学生代表总结

  六、教师总结

  板书设计:

  a.表述过程中要流畅、清晰

  b.表述要富有个性,充分展现自我。

  c.可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

  d.限时三分钟

  课后反思

  本课最成功之处首先生开课时教师的自我介绍拉近了与学生的距离,创设了一个平等地交际环境,是学生对本次交际内容产生了兴趣。

  孙恒

初中的自我介绍3

  我的尊新大名吗?就叫杨小丽,听起来有一点文静吧?如果跟我在一起久了,你就知道我是一个什么样的人了。

  我先来段简介,让你们认识认识我。

  首先,我先从外貌着手。我长的极其平凡没一点好看之处,但是我的个头,在班里也能称上“中等一族”,因为我的个子不高不矮,所以吗····

  其次,我再为你们打探一下我的脾气。我的脾气不算太好,因为我大大咧咧的',整天爱打爱闹,动不动就发脾气,所以在以前没有得到同学的一致认可。我已经“皈依佛门”加入清静派,真心悔改了。 最后,是我的缺点。想知道我的缺点的快来。我的缺点有很多,比如:对数学没兴趣,对语文兴趣极浓,所以造成偏科。还请大家多多指点;还有我特别爱玩,这不昨天还和村里的小孩玩游戏,在我看来玩没有什么,只要懂得在玩中找到问题。我的缺点还有很多。那么就由你来发现、寻找吧!吧

  这就是我的简介,虽然不怎么精彩,但是我相信你已经把我了解个差不多了。

初中的自我介绍4

同学们:

  我是个爱笑的女孩,既欣赏那种宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天上云卷云舒的悠闲自得,更相信有志者事竟成。我有着自己的理想和做人的准则,敢说、敢做、敢负责。勤奋好学。在学习上,严格要求自己,上课专心听讲,独立思考,认真完成老师布置的各科作业。勤学好问,刻苦钻研,有一点弄不明白,都会问到底,并虚心接受老师给予的教导。

  读书是我课余的一大乐事,广泛的阅读开阔了我的眼界,同时也使我对文学进一步的探索。我爱看书,更爱读诗,南朝柳恽的《咏蔷薇》:“不摇香已乱,无风花自飞。”诗里的蔷薇花,我自轻盈我自香,随性自然。初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时,那是天空的颜色,我们总是积极向上的,有着无限的遐想与期待;绿色时,那是生命的颜色,我们就像春天破土而出的小草,娇嫩,弱小,但却有着无限的活力;蓝色时,成熟的颜色,我们就像紫罗兰一样,生生不息,永不言弃,我开始逐渐学会独立,走向坚强。我喜欢吸取新知识的感觉,喜欢不断充实自己的`感觉,喜欢奋斗的感觉、创新的感觉、竞争的感觉、胜利的感觉”。相信我会一直“跟着感觉”走下去。

  这就是我,渴求知识、充满希望、从不言失败、敢于不断攀登巨峰的我。

  经过这次汉字听写大赛,我更加充实了自己,无论队友间的互帮互助,老师的恳切教导,还是自己的努力奋斗,无不历历在目。希望在接下来的比赛中,我们可以再接再厉,创造精彩!

初中的自我介绍5

  从小,我就有一个好朋友,她的名字叫做"自己"。她有着可爱的留海,一双大大的眼睛,蓬松的短发,还有一张能说会道的嘴巴和略有些幼稚的心。

  "我长大要当个作家!""我也是!"

  小时候,我们经常在一起玩,并立志长大以后也一起当上作家。我和她在一起的`时候,每天都很无忧无虑——我们经常在一起没心没肺地傻笑;给妈妈搞破坏;表面严肃地罚站;在纸上画出一幅又一幅图画。

  "你最近都不怎么陪我玩了。""自己"低声说。可我只是埋头于作业和预习中,只好敷衍道:"过几天吧。"

  这是我上小学不久的时候,因为还没有适应新环境,所以忙的焦头烂额。于是,我和"自己"在一起的时间渐渐少了,我只是忙于学习,"自己"却慢慢变得寡言少语,而我却浑然不知,继续冷淡着"自己"。

  "你心里还有没有我这个朋友?""自己"神色黯淡地冲我吼道:"我还是你朋友吗?"

  "你在说什么啊?"我被"自己"突如其来的发泄弄得措手不及,呆呆地站在原地,什么都没有说。

  这是我上三年级的时候,最近一直沉默的"自己"第一次和我吵架。我不知道她怎么了,只是好像看见我和"自己"之间有了距离与隔阂——我只知道,我即将失去这个朋友。不,不可以!我立刻起身去找"自己",可是不管我怎么哄她,她都不肯理我,只是板着脸。我明白,我真的错了,而且犯的错很大,有可能很长时间都不能弥补。但是,时间不可倒流。

  "我就要走了,你以后要好好的,不许哭。""自己"的眼泪像断了线的珠子从眼睛中流出来,划过脸颊。已经五年级的我悔恨不已,想对她再次说道歉,却发不出任何声音,只能目送她离去。

  当"自己"还有一步就要离开我时,我大喊:"不要走!我错了,我真的错了。不要走。"我拼命地喊叫,渐渐喊破了喉咙,只能发出沙哑的声音。"自己"连忙扔掉行李箱,快步冲了回来,眼神中流露出心疼的目光,训斥我:"都说了你要好好的,怎么还屡教不改?"

  我却笑了,对她说:"只要你不走就行。我多喝水就会好的。"

  "谁。谁说我不走了?""自己"有些结巴地说:"我只是暂时住在这里而已。"

  "我不会再让你伤心了。"那时,我在心里暗暗发誓。

  现在,"自己"已经在我家"暂住"了一年,我们又回到了小时候——

  "自己",我会让你永远是我的好朋友,一定!

初中的自我介绍6

  同学们大家好,我叫***,今年**岁。

  我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!

  我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学*年。我还在重庆的艺校去考舞蹈*级的证书。我的'书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

  在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!

初中的自我介绍7

  HELLO,大家好!我叫HXH,现在是初中生了,性格开朗,活泼。可是一发脾气那叫个冷气十足(平时可不会这样),一个眼神能冻死人。

  我爱玩篮球。虽然打得还不熟练,但也像模像样了。还能跟别人对打。我还喜欢打拳击,每一有时间就去练习。因为我喜欢那种大汗淋漓和身心解放的感觉。因此我们班没人敢欺负我。嘿嘿!

  

初中的自我介绍8

  大家好,我是来自__小学的___。很高兴认识大家,并有幸和大家共同度过人生中最完美的三年初中生活。

  有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在初一_班,那么相信上天冥冥之中也必须想让我们成为最好的朋友。人生中最难得的是朋友,如果有幸成为您的朋友,那必须是我最大荣幸。那么首先我先介绍一下自我。

  我今年13岁,我最大的兴趣爱好是看书。俗话说得好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书是我们最忠实的伙伴,看书能够提高我们的文学素养也能够给我们足够的精神食粮。那么就让我们一齐做热爱阅读的学生吧。

  当然除了看书之外,上网也是我的一大兴趣爱好。我尤其喜欢里面的`百度明白,因为他能够帮我写想要的文章。能够让我成为一个不劳而获的人,这实在是太好了。想到那里我的心中不由一阵窃喜!

  但高兴之余我也有点小小的忧伤。以后中考能背台电脑去那该多好啊!说不定以后我还能考上名牌大学呢!

  这就是我,一个爱说爱笑,爱看书,爱百度明白的21世纪绝世好女孩(男孩)!多谢!

初中的自我介绍9

  这天,我为大家介绍自我。我的名字叫公亚萱,今年7岁,在五三小学上三年级。我长着圆圆的脸,红红的,像苹果一样,笑的时候脸上露出小小的酒窝。我的眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像葡萄似的。我的性格十分温和,许多小朋友都愿意和我做朋友。有时,我在院子里玩,总发现身后有许多小弟弟和小妹妹,她们都喜欢围着我转。有时,别人把我的.玩具弄坏了,我总不发脾气,还说没关系。

  我的爱好很多,喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋。然而,我最喜欢画画,每当做完作业,我就打开画板,认真地画起来。画着画着,我忘记了一切。经过努力,我参加了全校绘画大赛,荣获了一等奖。同学们,你们了解我吗?愿意和我做朋友吗?

初中的自我介绍10

  我的名字是xx我高中毕业,主修英语。我家里有很多人。我父亲在一家电脑公司工作。我妈妈是个家庭主妇。我是家里最小的。

  在业余时间,我喜欢看小说。我认为阅读可以扩大我的知识。至于小说,我可以想象出我喜欢的`东西,比如著名的科学家或功夫大师。除了阅读,我还喜欢玩电脑游戏。许多成年人认为玩电脑游戏会妨碍学生的学习。但我认为电脑游戏可以激励我学习一些东西,如英语或日语。

  我最喜欢的课程是英语,因为我觉得通过不同的声音说一件事很有趣。我希望我的英语能在未来四年里得到提高,将来还能说一口流利的英语。

初中的自我介绍11

  今天是我升入初中正式开学的第一天,第四节是语文课。

  我们班的语文老师姓谭,是个和蔼可亲的老师。我本来就喜欢上语文课,再加上她那有趣的课堂,更加深了我对语文的喜爱。

  谭老师的课堂不同于其他老师的课堂。我印象中语文老师的课堂都是:一位严肃端庄的语文老师走上讲台做一个自我介绍,然后严肃地问学生“大家有没有预习这本书啊?”接着开始讲课。

  而谭老师先让我们谈谈对“语文”这个词的理解,然后又让我们猜想一些名人是用什么语言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲讽;又给我们讲述了神奇的甲骨文与汉字之间的联系;最后为我们朗读了一首小诗,那首小诗写得很优美、很豪迈,每个文字都是一幅亮丽的`图画。

  今天的第一节语文课,虽然我没有学课文,但是我有了更大的收获,这个收获不单单体现在我学到的知识,而且还增加了我对语文、语文老师的喜爱!

初中的自我介绍12

尊敬的各位xx:

  大家好!

  我,今年12岁也称不上是什么高头大个,长的胖,不过也很可爱哦!我的.朋友给我起了“肥总”这个外号!

  我的两个大的缺点。就是上课不刚积极举手发言,考试时不认真检查。就拿第一次月考来说吧!就是我的粗心大意,不认真检查,害的我这次月考考得很拦。我希望我能改掉这些缺点。

  我有恐老师的办公室症,我不知道怎么,知道老师叫我进去干什么或不知道干什么,只要一进老师的办公室,我的身体就不听我使换,一个劲的发抖,不过站在老师面前会好些,奇怪的是,我一出老师的办公室,心情很高兴,身体也不抖了。

  哈哈!听了我的讲解,你是不是更了解我了呢

  谢谢大家!

初中的自我介绍13

  我叫xx,今年十三岁,刚上初二。

  我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

  我在北京市xx中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。

  我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的.脸上总是洋溢者喜悦的表情。

  我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。

  这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!

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  谢谢合作!

初中的自我介绍14

  大家好,我是雨天,因为刚好出生在雨天,老爸又刚好姓夏,于是“下雨天”就首发出场了,而且也我如雨后春笋、天天向上哦!呵呵后来因为一部分人实在不忍心在晴朗的天气里叫我雨天,为避免引起“混乱”,就只好舍弃了这个颇有个性的简单名字,退而成“小名“了。我的.大名也简单,其实就一个“翌”字,因为我出生的日子刚好是爸爸妈妈2周年纪念日的第二日。“夏翌”谐音宁波话“暇意”,大家希望我暇暇意意,呵呵,有点嫌”翌”字太文绉绉,就把它给拆了,一分为二成羽立了。

  大家都说我是个阳光,因为我是开心果啊。我老是坐不住,呵呵,能跟小椅子成为好,是老师和爸爸妈妈现在的最大心愿。我跳舞,但最好能跟着音乐起舞,不用按老师的要求练基本功;我喜欢画画,但最好是信手涂鸦,把小朋友的脸画成绿色也没关系;我喜欢溜冰,但最有趣的还是约上三五好友,一起练习如何摔跤……

  长大了,我想成为炒小菜的师傅,当然我也想念最好的大学。

初中的自我介绍15

  咦!镜子里的小胖子是谁呢?他就是我。我长着中等身材,胖胖的脸,小小的眼睛,小小的嘴巴,就是头有点大,所以“大头”这个称号从一年级到六年级被叫了六年,直到现在老同学相见还叫我“大头”。由于我这个人天生乐观,所以也就不在意。我的爱好是玩电脑,看课外书。我这个人啊,总是丢三落四,马马虎虎的.。从小到大老师和家长对我的评价是:“这孩子就是太马虎,如果不马虎,肯定能考好。”确实,我能考好。我作文成绩不错,期末考试作文从未扣去3分以上,因为我平时爱看课外书,注意积累,下面我给你讲一下在我身上发生的事。

  一次,我爸妈不在家,我早上起来一看,哦,九点了,迷迷糊糊的,一想,才九点,在睡一会儿。突然想到,啊!九点了!我不上学了吗?我穿上衣服向学校飞奔而去,走到半路,突然想起数学书忘带了,又赶紧回家,到了家门口,一摸左右口袋,没钥匙啊?钥匙哪去了?我估计丢家了。我想,这可完了。我一屁够坐在地上,心想:这可完了。突然被什么东西硌了一下,一摸,钥匙怎么在后口袋里呢?我赶紧进家,看了一眼电子表,这一看让我哭笑不得,只见表上写着20xx年8月26日星期六10点01分。唉!看我这粗心劲儿的!

  这就是我,一个马马虎虎而又憨厚大方的我,想知道我是谁吗?