美德少年自我介绍

时间:2022-12-17 17:36:00 自我介绍 我要投稿
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美德少年自我介绍 15篇

  当来到一个新环境时,我们不得不需要向他人介绍自己,自我介绍是我们重新认识自己的开始。如何写出一个与众不同的自我介绍?以下是小编为大家收集的美德少年自我介绍 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。

美德少年自我介绍 15篇

美德少年自我介绍 1

  我叫田xx,今年十岁了,在日照市石臼小学四年级一班上学。

  我虽然个子不高,也不漂亮,但我有着一股执着向上的韧劲,促使我一天天茁壮成长为一名品学兼优的学生。

  在学校我更是勤奋学习,尊敬师长,团结同学的好学生;在家里我是个尊老爱幼,独立自强的好孩子。

  我从一年级开始就担任班里的班长。

  作为一名班长,我知道肩上的责任有多重,所以我在各个方面都严格要求自己,要遵守纪律、热爱集体、团结同学,事事都要以身作则,起到一个带头作用。

  在老师和同学们的关心和帮助下,得到了良好的`成长,也赢得了大家的信任和喜爱。

美德少年自我介绍 2

  我叫 XX,xxxx 年 x 月出生,现在 XX 学校 X 年级 (X)班学习, 任班级的 XXXXXXXX,是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。

  父母的言传身教, 老师们良好的感染和熏陶, 在我幼小的心灵中种下 了一颗颗健康向上的种子, 这使我一天天茁壮成长起来。

  小学毕业时, 我已经抱回家许多证书和奖状: “幽默大王”、 “绘画能手”“才艺之星” 等。

  20xx 年 9 月,我以较优异的成绩升入中学部,在学习生活中, 我练就了一股不服输的精神, 我用辛勤的汗水和不懈的努力, 换来了 一项项优异的成绩, 为师生们所称道, 在学生中起到了楷模和表率作 用。

  在知识的海洋中, 我就像个贪婪的索求者。

  我不但努力学习教科 书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、以充实自己。

  在此基 础上,我读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,有时甚 至把老师问得哑口无言。

  正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好 问的精神, 使我不但具备了广博的知识基础, 还培养了良好的学习习 惯和学习能力,在学校的各级考试中,我的成绩也算优秀。

  在艺术的 蓝天下,我就如同一只雄健的鹰美德少年自我介绍美德少年自我介绍。

  我在学好知识的前提下,努力的开 发我的艺术才华, 我的美术成绩也很优秀。

  在画好一幅幅画的过程中, 也慢慢的培养了我的情操。

  作为一名中学生, 我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。

  我 不偏科,基础较好,在努力学习,发奋图强的同时,我还是一个心地 善良、极富同情心、乐于助人的好学生。

  作为班级的英语和生物课代表,我丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理, 对于班内 的.学困生,遇到不会的难题,我总会耐心的、热心的、不厌其烦的辅 导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿来 找我一起探讨、向我请教。

  生活中,我一直很简朴,但需要为贫困生 和灾区儿童捐物捐款时,我都慷慨解囊,虽说不是捐的最多,但也不 会太少。

  如今,我正凭着自己顽强的毅力, 凭着自己踏踏实实的努力,在 浩瀚的学海中奋力遨游。

  我用我的正直与善良为歌, 以热心和豁达为 曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;我用理想和追求做笔,进取和 奋发为墨,描绘着一张多彩的人生画图。

  付出总会有回报, 在我这么多年的艰苦奋斗下, 换来的是一个个 让我骄傲的奖项。

  在艺术方面,我在 20xx 年荣获第五届蒙牛未来星 儿童牛奶杯“佳艺奖”少儿美术书法摄影大赛银奖。

  同年我又获得了第 八届 PHE 国际中小学生幼儿美术书法大赛三等奖。

  在中学里,我还 荣获手抄报一等奖

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  在学习方面,我的成就也是很让我骄傲的,在 20xx、20xx、20xx 连续三年荣获全国小学生语文能力竞赛全国二等 奖。

  我还在 20xx 年达到国家教育部《英语课程标准》2 级要求。

  一份耕耘,一份收获。

  学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但 我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。

  我会用自己的正直和善良为歌,热心 和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;我会用自己的理想和追求为笔,进取 和奋发为墨,书写充满希望的画;我会用爱心、恒心、信心、诚心托起 更加灿烂,美好的明天。

美德少年自我介绍 3

  我有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。温馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,我心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人我是一个孝敬长辈的孩子。我的爷爷、奶奶年龄很大了,由于一些原因不在一块儿住,他们有时很想念我,我也想念他们,所以每个星期,我都一定要去看望爷爷、奶奶,用我力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。我也是一个勤俭节约的孩子,作业本用完后,再用反面做练习,当草稿纸。我还是一个非常有条理的孩子,试卷和书本整理得有条不紊,书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里,我文明礼貌、见到邻居,同学父母,大声说“叔叔阿姨好”。我与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

  在学校,我是一个品学兼优的好学生。我刻苦学习,认真听老师讲课,积极参与小组活动,大胆发言,学习成绩优异,多次获得学校奖励。我尊重老师,有不会的问题总会打破沙锅问到底,从不逞能装聪明,自以为是。我热心帮助同学,他们有不懂的问题,我总是能详细地为他们讲明白,知道弄懂为止。我热爱运动,学校的操场上总是能出现我的身影。我特别喜爱唱歌,曾在学校的元旦文艺表演中获奖。但如此多的爱好,并没有影响到我的学习,反之,更丰富了我的学习生活,提高了我的学习兴趣。我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,总是乐于伸出援助的`小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上我主动要求和后进生同桌,及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界,有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

  我有一腔勇于负责的精神。在学校里我力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到四年级都是我管着教室的钥匙,为了让同学们能够提前进教室,我总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,我常年坚持。在三年级时,有一次刚放学不久就刮起了大风,我突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学,窗户关了吗?我觉得好像没关,所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校,到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候我的身上都淋湿了。像这样的事情我做了很多。我从没向别人说过,但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中我总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长,劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我要耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些,我没有半句怨言。

  在社会中,我是一个称职的小公民。我遵纪守法,从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。我热爱科学,爱做实验,对生活中的科学现象总要弄个明白。我积极保护环境,从不随手扔垃圾。

  这就是我,一个全面发展,孝敬长辈,尊重老师,团结同学,乐观向上的阳光少年,不断地进取、完善自己,创造更美好的明天的美德少年。

美德少年自我介绍 4

  我叫汪佳宁,13岁,在包铁五小五年级四班读书身为一名学生的我严格遵守学校的`各项制度,在学校,我努力学习,懂得遵纪守法,热爱集体,助人为乐。在班上,我勤学善思,帮助同学,是同学们最好,最信赖的好伙伴。在学习上勤学善思,起到模范带头的作用,作为一名班干部,对老师交给的任务总是积极认真地完成,不推拖,不糊弄。当父母不在家里时...

美德少年自我介绍 5

  我们从一诞生,就注定是一个独一无二的人,拥有不同的性格。

  我喜欢发呆,喜欢胡思乱想,喜欢在本子上记下自己喜欢的字句。我从小就爱哭,倔强,但却也不是不坚强。我开始渐渐地从大哭大闹变成哭的时候只流泪不说话,再变到喜欢一个人在晚上躲在被子里哭或是在卫生间里大声放纵自己哭让流下来的水掩饰自己的哭声。

  我是个早熟的孩子。多愁善感,杞人忧天。我会帮比自己大的人解愁解惑。我并非典型天秤座,我会很记仇,但又处处做着和事佬。我喜欢夏天的骄阳和冬日的冰雪。

  我是班里人缘最好的孩子,但并不代表我有着深交。班里女生的人数是单数,所以注定若是要二人一组分的话会有一个人多出来。我觉得,那个多出来的,应该是我。尽管我朋友那么多,可也却没有闺蜜。我把自己当作自己的朋友,所有的事情都藏在自己的心里,从不告诉任何人。

  我和一个朋友闹过绝交。我们的性格简直是一个天一个地,就是两个极端。在一起并不会聊到多少句,很快就会不欢而散。而现在,我们依旧又是朋友。这可能是少年时光应该有的'一个朋友吧,尽管我们的友情注定不会长久。

  我喜欢写字。每天都会记日记,但不代表我喜欢老师布置的小练笔作文。有朋友说我的文笔有些成熟,其实她不知道是因为我太过早熟。我钟爱淡淡的忧伤,对虐文情有独钟。这个暑假,我写得开始平静,应该说是随心所欲了。因为我不会去刻意地写些什么。

美德少年自我介绍 6

  每当同学们都离开教室,就连要打扫卫生的值日生都走了的时候,教室里总会响起冯子灵和范怡婷两个人的`讲话声:“地面,嗯,扫干净了。嗯,饮水机关了……噢,对了。范怡婷,别忘了检查黑板槽!”“哦,知道啦!黑板槽没有擦干净!”“嗯,那就要扣0....

美德少年自我介绍 7

  我叫林思琪,今年9岁.是金尚小学三年二班的学生。我能够在各方面严格要求自己,懂得遵纪守法,热爱集体,助人为乐.对老师交给的任务总是积极认真地完成,如每天的收发登记作业,检查学生作业。

  在父母的.影响下,我也努力成长为一个尊敬长辈,孝敬长辈的孩子。平时,每天吃完晚饭,我就主动洗碗,帮妈妈整理厨房。每到周末,做完功课,我都会打扫房间,或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务,怕影响我学习。我总是笑笑说:“学习也要劳逸结合,做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事,心情烦闷,每到这时,我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

  受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实,集中的展现新时代学生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱。

美德少年自我介绍 8

  海洋一望无际,就像我们那宽广的心胸,十分博大和宽容。这就象征着一种中华美德——海洋精神。实现海洋精神,最重要的就是做到宽容大度,那大家是否小气过吗?如果你的`朋友弄坏了你最心爱的笔,你会讨厌他还是原谅并提醒他不要再错呢?我会选后者,相信大家会和我一样的。海洋精神正是如此啊!我可以提炼出两个字:包容...

美德少年自我介绍 9

  我身边的美德少年如果说生活是一条坎坷的路,那么榜样就是路灯;如果说人生是一艘在大海中搏击的船,那么榜样就是桅杆……在我们学习生活中,如果能树立一个好的.榜样作为目标,又何愁没有前进的动力呢?在我们身边,就有这样的美德少年。“特此表扬李雨臻同学拾金不昧,主动找到失主。”这...

美德少年自我介绍 10

  阳光,透过层层叠叠的云层,照射在草坪上。一个女孩,拿着一瓶绿茶,正趴在草坪上津津有味的看着漫画呢!而她就是我!喏,十三年了,还是那样的喜欢享受!

  我爱阳光,爱它的灿烂,爱它的明媚。熬过了寂寞的晚上,终于迎来了阳光。任它在身上跳跃,那是享受!

  我爱绿茶,爱它的清香,爱它淡雅。抿了一口回味在嘴里,甜甜的,却带一丝淡淡的苦涩,我喜欢那种味道,那是享受!

  我爱漫画,爱它的风趣,爱它的独特。可爱的形象,生动的表情,以及那幽默的`话语,我还是得承认,那是享受!

  呼吸了一下新鲜空气,拧上绿茶的盖子,合上的漫画,仰躺在草坪上,闭上双眼,又开始眷恋起了幻想。

  我也爱幻想,爱它的无忧无虑,爱它的自由自在。幻想着自己变成小美人鱼,面对巫婆的药水,面对姐姐们帮助,面对王子和公主,是否还会像童话故事里那样,变成泡影升上天空。我发现,那是享受!我还爱草坪,爱它的生机,爱它的绿色,躺在草坪上,双手抚摸着一根根小草,柔软,服帖,毛茸茸的,很是可爱。舒舒服服地窝在草坪的怀抱里,那是享受!

  窝在被窝里甩了甩脑袋,啊,梦醒了,穿好T恤和牛仔长裤,懒散地洗完毕,扎好不长的马尾辫,理了理额前细碎的几绺刘海。站在镜子前,无奈地望着自己不高的个子,重新给了自己一个用力的微笑,喏,现在又背着书包上学去了。

  这就是我,一个傻乎乎的女孩。不过,我必须得承认,我真的很爱享受!

美德少年自我介绍 11

  敬爱的老师,亲爱的同学:大家下午好。我叫周瑜儿,现任二1中队的学习委员。品学兼优、全面发展是我一直努力的方向。学习上,我一直保持一丝不苟的态度,以“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”作为自己的座右铭。这一学期以来,我连续六次在语文单元练习中得到100分,期中测试还得了语数双百。每学期都被评学五星级学生。正如雷锋曾经说的:“人的`生命是有限的,可是为人民服务是无限的。在写字方面我还带了一个小徒弟呢!只要有空,”我都会去检查他的作业情况,教他怎样把字写端正,发现他字写得不认真,马上要求他再重写一次。一段时间下来,他的字有了很大的进步,我比自己得了100分还要高兴。除此之外,我还积极参加学校举行的各类竞赛,比如在跳神比赛、运动会等体育竞赛中,我都取得过前三名的成绩,数学竞赛中,我也得了一等奖,还多次被评为小诗仙呢。我始终本着勤奋努力,踏实求进的精神,去面对学习中的困难,以优异的成绩回报自己的付出。新世纪的少年应该有自己的理想和自己的奋斗目标。我会朝着自己的理想和目标不断克服困难,精益求精,以最优异的姿态达到梦想的彼岸,以配得上“十佳”少年这样的称号,如果您能给我一个展示自己的机会,请把您手中宝贵的一票投给我,谢谢。

美德少年自我介绍 12

  我叫xxx,今年9岁。是金尚小学三年二班的学生。我能够在各方面严格要求自己,懂得遵纪守法,热爱集体,助人为乐。对老师交给的任务总是积极认真地完成,如每天的收发登记作业,检查学生作业。

  在父母的影响下,我也努力成长为一个尊敬长辈,孝敬长辈的孩子。平时,每天吃完晚饭,我就主动洗碗,帮妈妈整理厨房。每到周末,做完功课,我都会打扫房间,或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务,怕影响我学习。我总是笑笑说:“学习也要劳逸结合,做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事,心情烦闷,每到这时,我就用平时看到的一些幽默滑稽的`笑话来逗父母开心。

  受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实,集中的展现新时代学生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱。

美德少年自我介绍 13

  作为班长,我努力履行着一个班长的职责。老师下达任务,我第一时间完成;班上秩序不好,我及时加以管理;其他班委有失职之处,我迅速督促到位。在担任班长的过程中,我习得了许多人生中重要的品质。作为班长,就应当起到带头作用,因而我学会了严于律己,遵守纪律;作为班长,就应当对班级负责,因而我时时努力维护班级荣誉,与班级集体前进。我班始终保持一个A班应有的班级形象,保持着年级“文明班级”的称号。而我,也得到了学校的肯定,多次获“优秀学生干部”的荣誉。

  担任班长,不仅让我懂得责任,也促进了我的学习。三年,我始终保持着优异的成绩。在课上,我认真听讲,将老师的讲解重点及时消化,有了疑问及时提出解决,确保学习上无盲点。课后,我认真完成每一项作业,从基础做起,决不忽略细节,夯实自己的`基础。正是在学习上的不懈努力,使我在各类考试中始终保持前几名的成绩,更是保证了在优势科目上的高分,确保抓紧弱势,争抢优势,达到最佳。

  学习之余,我也注重对自身素质和品德的培养。我团结同学,尊敬师长,爱护环境,热爱劳动。地上有杂物我及时捡起,决不容许一片纸屑刺眼地飘动;同学有困难时我及时给予帮助,因而我始终保持着与同学良好的人际关系。同时,我也注重劳逸结合,决不只是死啃书本。弹古筝就是我最大的课余爱好。在优美的旋律中,我能忘却烦恼与压力;在音乐的熏陶中,我能陶冶自己的情操,使自己得到的品质不断地提升。我相信,学习决不是评判一个人的唯一标准,自身的道德品质,才更为重要。

美德少年自我介绍 14

  我叫XX,xxxx年x月出生,现在XX学校X年级(X)班学习,任班级的XXXXXXXX,是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,这使我一天天茁壮成长起来。小学毕业时,我已经抱回家许多证书和奖状:“幽默大王”、“绘画能手”“才艺之星”等。xxx年9月,我以较优异的成绩升入中学部,在学习生活中,我练就了一股不服输的精神,我用辛勤的汗水和不懈的努力,换来了一项项优异的成绩,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。

  在知识的海洋中,我就像个贪婪的索求者。我不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、以充实自己。在此基础上,我读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,有时甚至把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使我不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各级考试中,我的成绩也算优秀。在艺术的蓝天下,我就如同一只雄健的鹰。我在学好知识的前提下,努力的开发我的艺术才华,我的美术成绩也很优秀。在画好一幅幅画的过程中,也慢慢的培养了我的情操。

  作为一名中学生,我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我不偏科,基础较好,在努力学习,发奋图强的同时,我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的英语和生物课代

  表,我丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理, 对于班内的学困生,遇到不会的难题,我总会耐心的`、热心的、不厌其烦的辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿来找我一起探讨、向我请教。生活中,我一直很简朴,但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,我都慷慨解囊,虽说不是捐的最多,但也不会太少。

  如今,我正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。我用我的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;我用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一张多彩的人生画图。

  付出总会有回报,在我这么多年的艰苦奋斗下,换来的是一个个让我骄傲的奖项。在艺术方面,我在xx年荣获第五届蒙牛未来星儿童牛奶杯“佳艺奖”少儿美术书法摄影大赛银奖。同年我又获得了第八届PHE国际中小学生幼儿美术书法大赛三等奖。在中学里,我还荣获手抄报一等奖。在学习方面,我的成就也是很让我骄傲的,在xxx连续三年荣获全国小学生语文能力竞赛全国二等奖。我还在xxx年达到国家教育部《英语课程标准》2级要求。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。我会用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;我会用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;我会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

美德少年自我介绍 15

  我叫邓江雨,20xx年10月出生,现在龙升小学曙光校区五年级(1)班学习,担任班长。我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,这使我一天天茁壮成长起来。五年来,我已经抱回家许多证书和奖状:“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。在学习生活中,我练就了一股不服输的精神,我用辛勤的汗水和不懈的努力,换来了一项项优异的成绩,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。

  在知识的海洋中,我就像个贪婪的索求者。我不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎各种书籍,不断丰富、以充实自己。在此基础上,我读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,有时甚至刨根问底。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思乐学的精神,使我不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的每学期期末评估中,我的成绩基几乎次次优秀。在艺术的蓝天下,我就如同一只雄健的鹰。我在学好知识的前提下,努力的开发我的艺术才华,我的字也在不断进步。在练字的过程中,也慢慢的培养了我的情操。

  作为一名小学生,我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我不偏科,基础较好,在努力学习,发奋图强的同时,我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的班长,我积极为同学们服务, 对于班内的学困生,遇到不会的难题,我总会耐心的、热心的`、不厌其烦的辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿来找我一起探讨、向我请教。生活中,我一直很简朴,但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,我都慷慨解囊,虽说捐的不多,但我会倾我所有。

  一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得“不经历风雨,怎能见彩虹”的道理。我会用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我会用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的未来;我会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天!

  龙升小学曙光校区五(1)班xxx

  20xx年4月29日