考研复试自我介绍

时间:2022-11-11 08:55:07 自我介绍 我要投稿

考研复试自我介绍

  当碰到不熟悉的人时,时常需要我们进行一个自我介绍,自我介绍是一种认识自我的手段。那么自我介绍应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的考研复试自我介绍,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

考研复试自我介绍

考研复试自我介绍1

  早晨好。我很高兴能为这个面试。首先让我介绍一下自己。我的名字是Dongzhanji,我今年二十五岁。我来自山东省淄博市。我毕业于山东工业大学20xx年7月。在过去的一年我一直在准备研究生考试,而我一直在研究和开发人的涂料厂工作。和2年工作经验让我知道我需要的方式增进自己的研究生学习阶段。北京理工大学是我的`首选。 Shandongpeople最喜欢的,我是一个直爽的人。在我的业余时间,我喜欢看书和打篮球。

  我是一个勤奋的学生在我的大学学习,在我的大学,我积极响应,学校的号召,参加各种有益的活动的一部分,并多次获得奖学金。我始终相信,人会很容易落后,除非他不断学习。当然,如果中公考研,让考研变得简单考研复试辅导,就是让你过!

  我有一个在这个著名的大学深造的机会,我会盯着与努力掌握了我的能力好前进的命令。

考研复试自我介绍2

  我叫XX,XX岁,哪里人,将于几几年几月毕业于XX大学XX专业,获XX学士学位。今天,我为自己感到自豪,因为能成为XX大学XX学院XX专业的一名研究生是我多年来的梦想。

  本科四年期间,我系统地学习了XX专业的相关知识,从基础理论的XX、XX到实用性较强的XX、XX等。由于对XX学的.热爱,还选修了XX、XX等课程。除了理论上的学习外,各种实验和实习,也让我受益匪浅。XX、XX等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;XX、XX实习,不仅使我获得了宝贵的知识, 更加锻炼了我的意志;XX、XX的实地参观与学习,让我对一些工艺流程了解的同时,也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。大学四年的本科学习不仅是知识的积累,也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。

  为了做一名合格的研究生,既对导师负责,也对自己负责,在读研期间,我进行了如下规划:

  第一,根据学院课程设置,合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。

  第二,坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划,积极向导师汇报自己的学业进展。

  第三,注重自主学习能力与科研能力的培养

  积极主动地关注学科前沿的理论问题,提高自己科学分析问题与解决问题的能力。

  第四,积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等,以促进理论与实践的结合,不断提高理论素养和实践能力。

  第五,认真学习英语,争取听说读写齐头并进,为以后的论文撰写奠定坚实的基础。

考研复试自我介绍3

  自我介绍的重要性不言而喻。首先,自我介绍是一个面试者的门面,是面试官初步了解考生的途径,决定了面试官对考生的第一印象。其次,自我介绍也是面试官进行追问的'依据,如果考生精心设计自己的自我介绍,详略得当,设置悬念,很有可能面试官会问到考生提前准备好的问题。最后,自我介绍是考生唯一确定的题目,其余任何问题考生只能任由考官提问,都存在不确定性。

  自我介绍如此重要,考生们该如何准备英文自我介绍呢?

  1、英文自我介绍是中文自我介绍的英文版,但考生需要根据自己的语速,对英文版自我介绍进行精简,准备2分钟左右的英文自我介绍。需要注意的是一定要保留中文自我介绍中自己最闪亮的点介绍自己。

  2、英文版自我介绍得有明显的逻辑词串联各个部分。一方面可以让整个自我介绍逻辑清楚,另一方面,让考官得到明确的信号,你的上一点讲完了,下一点要开始了。

  3、英文版自我介绍不要出现语法错误,一定要老师帮助自己修改。修改时,还需要注意将自己念不顺的词替换成自己可以发音正确的词。自我介绍的句式不需要太复杂,结构太复杂的话,老师很可能不知道你那句话到底要说什么。

  4、英文版自我介绍定稿之后,需要考生们多加练习。练习的时候,需要注意自己的语音语调,对重点内容重音强调,避免一直都是一个语音语调,老师听走神,抓不到重点。比如I am a hard—working student。这句话中hard—working需要重读,把关键词塞到老师的耳朵里。

  5、多次练习英文自我介绍之后,考生们需要对着镜子和镜头进行表演,不要求大家每一遍都一字不差,但是尽量做到自然,减少眼神飘忽,减少背诵痕迹,让考官觉得考生在自信地和考官交流。

考研复试自我介绍4

  わたしは***と申しま。今年は21歳。黒竜江省で生まれで。现在は***大学在学中で、専攻は日本語で。自分の専攻が大好きなので勉强热心の持ち主で。性格は明るく活発しおりま。趣味は交友、映画鑑賞、スポーツ、特に水泳は得意で。以上でよろしくお願いいたしま。

考研复试自我介绍5

  我叫赵婉君,您可能会联想起琼瑶小说,字的确就是那两个字,差别就是人没有那么漂亮,呵呵。其实,我的同学更都喜欢称呼我的英文名字,叫June,六月的意思,是君的谐音。

  我来自广东的xx市,可能您没有去过,是一个很小的县级市,这几年刚刚开发了温泉业,我想将来会有更多的人了解这个小城市。

  在20xx年我以恩平市全市第一名的成绩考上了中山大学,学的是计算机科学专业。不过,在中大,我没法再像高中一样总是名列前茅了,到目前为止,我的综合学分排名是40%左右。在专业课程方面,我C++的编程能力比较强,一年以前就开始自学Java,在班级里是最早开始学Java的`。

  我参与过我们老师领导的一个项目,叫做LAN聊天室,我负责开发了其中的及时通信系统的编写。在我们班,老师只挑选了我一个女生参与这个项目,主要是我写程序的效率比较高,态度也非常认真。

  除了学习和项目实习以外,我在学生会工作了两年,第一年做干事,第二年被提升为。大家对我的评价是考虑问题很周全,令人放心。

  在我的求职清单上,IBM是我的首选单位,原因和您面试过的很多同学都一样,出于对大品牌的信赖。毕竟,大品牌意味着很多我们需要的东西,比如培训和薪资,能和优秀的高素质的人在一起工作等等。

  技术支持工程师也刚好是我的首选职位,因为我有技术背景,也有作为女性和和客户沟通的天然优势。还有,我不担心频繁出差,因为我身体素质很好,我已经坚持晨跑两年多了。在IBM专业技术方面,我信赖的培训体系和我自己的快速学习能力!希望能有机会加入IBM团队!

考研复试自我介绍6

各位教授,下午好:

  很高兴有机会能参加这次面试和各位教授交流。

  首先,我简洁地介绍一下自己,我叫宋孝方,今年25岁,来自河南商丘,20xx年毕业于河南理工大学机械与动力工程学院,所学的专业是工业设计

  其次,我想谈一下我四年的大学生活,让我学到了很多,很多的实践让我从从各个方面提高了自己,不但让我学会了如何思考,学习的方法,还让我看到了实践的重要性,作为一名学生,我深知学习机会的不易,我学习很努力,其中3年拿了学校的奖学金,我还积极地参加各种活动和设计大赛,曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获"摄影大赛优秀奖"和"节徽设计大赛二等奖"。在20xx年中的"张江杯"设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友,从他们身上我学到了很多东西,这对我能力的提高和成长起了很大的作用。

  再次,我来介绍一下我的毕业之后的工作情况,我大致工作了两年的时间,第一年是在福建迪特工业设计公司,担任工业设计师,主要从事产品设计工作,曾在设计总监的带领下为参加多个设计项目—泉州佳乐集团开发的可视门铃设计和辉煌水暖20xx年的新产品开发设计。其中为辉煌水暖开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评。第二年是在福建文创太阳能有限公司工作,担任设计师,主要的工作为太阳能灯具和音响的产品设计,公司画册的设计;为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产,并受到了客户的'好评,在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段,在公司的期间曾多次到车间深入了解材料工艺模具加工和产品生产过程,多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。

  最后,我想谈一下,我考研的原因和研究的方向,我喜欢做设计,当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情;还有就是两年的工作经验让我认识到我专业知识的局限,感觉在设计方面还有很多东西要学,自己的知识和能力还远远不够,特别是在经济快速发展的今天,更需要通过系统的复习来提高自己的能力,来最大化地实现自我价值,想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解,我很喜欢学校的感觉和体现出来的学习氛围,到处充满着青春活力,有很多的机会让你去实践和尝试,让人可以深入思考和进行学术的研究。如果我有机会在这所学校学习,我计划把自己的研究方向定为工业设计,因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用,特别在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此,虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高,特别是在一些中小型企业中,但是纵观一些发达国家的发展过程,不难发现,工业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。

  随和,自信,乐于助人,副有责任心,是我的优点,有着广泛的爱好,在空闲时间,我喜欢听歌,看电影,看书,打篮球,来使我更加健康,如要有机会在学校学习,在三年中我会更加努力地学习,为将来的职业打下坚实的基础,

  好的,我期待着我的研究生学习和生活的开始。

考研复试自我介绍7

  各位老师下午好,很高兴能有机会参加面试。首先我简单的介绍一下自己,我叫**,来自于**,本科所学专业为财务管理。报考的是金融学。之所以报考金融,并不是因为我不喜欢原来的专业,而是我本人比较喜欢赋有框架性、逻辑性的东西,比如数学、物理这都是我从小就比较喜欢的课程。而我们本科在细分专业之前会计、市场营销、管理学、经济学等各个专业的知识都会学到,我个人感觉经济学比财务管理更富有逻辑性,所以从财务管理到金融可以说是离我个人的喜好又近了一步。另一个原因则是本科我选修过货币银行学,感觉金融学涉及到的知识面更广,和我们平时的生活也息息相关。

  其次,我想谈一下自己的大学生活。大学四年的学习生活,很多的实践活动让我提高了很多。大学四年,我担任班级学习委员,为了给大家做个好榜样,专业知识的学习我从未松懈,我始终相信踏踏实实的学到肚子里才是真的。其中四年拿了学校的奖学金。除此之外,我还担任过院自强社主任、院心理分会副部长以及校电影协会会长。期间,组织过一些活动,通过这些活动,使得我思考事情时更加的周全,同时也锻炼了我应变能力和人际交往能力。大二期间,我还参加过大学生创新实践项目和校数学建模大赛,其中,经过将近一年多的努力,我们小组以一篇论文的成果完成了收获颇丰的.创新实践新项目。大二、大三期间我还在新东方科技教育集团、华寅五洲会计师事务所实习,无论是作为一名助教还是专业实习生,只要踏踏实实、认认真真去完成自己的任务,点点滴滴的会学到好多。

  最后,向各位老师介绍一下我的特点。首先,做事认真负责,时间观念比较强是我最大的优点。一个简单的例子就是担任学委期间,只要是班级统一活动,我总要确保每个人都完成才放心。我还喜欢把每天要完成的事情记在一个小卡片上,并尽己所能的完成。其次,我学习欲望比较强,比较有毅力,不怕吃苦,只要是自己分内的事情就一定会坚持到底。虽然我是学经济管理专业的,但是特别希望能有机会多接触些其他领域的知识,如果能自己动手解决生活中的问题一定是件很快乐的事情。最后,我逻辑思维、理解和表达能力比较强。当然每个人都有缺点,我也不例外,不过在这儿就不说了。闲暇时间,我比较喜欢听歌、尤其喜欢运动,比如羽毛球、排球之类的。希望各位老师能给我个机会,我一定会更加努力,不会让您失望的!

考研复试自我介绍8

  本科四年一直密切关注××××,课余时间经常到图书馆查阅资料的经历,对××专业情有独钟,因此放弃了保研并毅然报考了××大学××学院××专业。今年以总分×××分(政治××,英语××,专业课1×××,专业课2×××)的.考研成绩进入了复试。希望通过研究生期间专业系统地学习,用自己所学的知识去解决实际问题,并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。

考研复试自我介绍9

  Bonjour, tout le monde. Je suis tres huereuse de vous connaitre. Maintenant perttez mois de me presenter.

  Je m’appelle Zhang xiaoli et mon nom francais est Lisa. J’etudie langlais dans Lanzhou cite universite.

  Il y a cinq personnes dans ma famille, mon pere, ma mere, mon frère, mon petit frère et moi. Mon pere est chauffeure, ma mere , elle est une femme de foyer, mon frère est ouvrier et il tavaille dans une usine. Mon petit frère edutie dans un lycee.

  J’ai vers l’exterieur de la personnallite et j’ai des amis. J’aime bien le sport, chaque semaine, je fais beaucoup de sport, par example, la course, le ping-pong. J’aime aussi lire et parfois je vois des films.

  Il y a deux ans que j’apprends le francais. Je m’interesse beaucoup au francais et reve d’aller en France un jour. Je le confiance de l’apprendre bien. J’espere d’avoir l’opportunite de continuer mes etudes.

  Voila c’est tout , merci.

考研复试自我介绍10

  我很荣幸能参加这次面试,希望在各位老师的指导下进一步成长。我叫,湖北武汉人,今年22岁,毕业于江西财经大学统计学专业。生活中的谦逊而热忱,待人热情不喜欢与别人锱铢必较。而学习中的我执着而认真,对于难题和不解的'知识我会请教老师或查阅资料想方设法去探索,无论是学习还是考试都有预习和复习的习惯,因此我能够较快能掌握相关知识,也多次获得了学习的奖学金。

  我对统计学研究具有浓厚的兴趣,我多次参加了全国大学生数学建模竞赛并获得了二等奖,我渴望能够在研究生阶段进一步深化理论,更多实践,掌握独立研究的方法和技能实现自身价值。

  xx大学是一所是一所源远流长的高等学府,学术氛围浓厚,教学质量优良……我一直希望来xx大学继续学习深造,如果有幸被贵校录取,我将制定好学习计划,合理安排学习生活,把重心放在学习上,以认真负责的态度和踏实的行动来迎接新的起点。

考研复试自我介绍11

  各位老师好,很高兴你们给我这样一个参加面试机会。我是,今年xx岁。是xx师范大学学前教育的本科届生。我是一个热情开朗的女生,随和,自信,乐于助人,有责任心,是我让我的生活非常充实。

  我想谈一下我四年的大学生活,让我学到了很多,很多的`实践让我从从各个方面提高了自己,不但让我学会了如何思考,学习的方法,还让我看到了实践的重要性,作为一名学生,我深知学习机会的不易,我学习很努力,其中3年拿了学校的奖学金,我还积极地参加各种活动和设计大赛,曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设计大赛二等奖在20xx年中的设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友,从他们身上我学到了很多东西,这对我能力的提高和成长起了很大的作用。

考研复试自我介绍12

  姓名,性别,民族,出生年月,哪里人,是否党员,就读于哪个大学,什么专业,即将获得学历和(工学?理学?经济学?管理学?)学士学位。(往届生可改为取得了什么学历和什么学位,于哪一年毕业于哪个大学,哪个专业)

  大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务(比如,班长?团支书?学习委员?学生会主席?根据自身情况总结一下,不要太多,说清楚两三个即可),于几几年几月光荣地加入了中国共产党(若有童鞋不习惯这句话可直接忽略)。获得的各种荣誉和奖励多少次(比如,十多次是不是比较合适?不要弄个一两次,也不要弄个二三十次以上),主要有:(国家奖学金?助学金?多少次学校一等奖学金?二等奖学金?<三等及其以上的就别提了XX大赛一等奖?征文二等奖?学校“三好学生”荣誉称号?体育特长?艺术特长?);有没有考过雅思?托福?gre?成绩如何,何时通过英语四、六级,成绩如何?其他资格证书?(若太多,则挑出两三个比较主要的或和自己专业相关的)。另外,有无辅修专业?几次重要实习?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分(低于80分最好忽略这句)。

  本科期间,系统地学习了专业的相关知识,从基础理论的、到实用性较强的、等。由于对学的热爱,还选修了、等课程。各种实验和实习,培养了动手能力和分析问题的`能力;在大几时,参与了哪个级别(国家级?省级?校级?)科创项目“”;即将在大四期间完成实验并撰写毕业论文。四年的本科学习不仅是知识的积累,也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。

  本科四年一直密切关注,课余时间经常到图书馆查阅资料的经历,对专业情有独钟,因此放弃了保研并毅然报考了XX大学XX学院专业。今年以总分分(政治,英语,专业课1,专业课2)的考研成绩进入了复试。希望通过研究生期间专业系统地学习,用自己所学的知识去解决实际问题,并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。

考研复试自我介绍13

  各位老师上午/下午好,很高兴能参加这次复试。我叫xxx,性别x,民族x,出生年月,哪里人,就读于哪个大学,什么专业,即将获得xx学历和xx学士学位。(基本信息)

  本科期间,系统地学习了哪些专业的相关知识,从基础理论xx的到实用性较强的xx等;大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务;获得的各种荣誉和奖励多少次;有没有考过雅思?托福?GRE?何时通过英语四、六级,成绩如何?其他资格证书?有无辅修专业?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分。由于对xxx学的热爱,还选修了xx、xx等课程,丰富了自己的知识水平。(学术学业情况)

  除了理论上的学习外,各种实验和实习,也让我受益匪浅。xx、xx等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;xx、xx实习,不仅使我获得了宝贵的知识,更加锻炼了我的.意志;由于学习优异,被老师推荐到xx、xx的实地参观与学习,让我对一些工艺流程了解的同时,也对该行业目前的发展状况有了更加深刻认识。(要体现出自己收获了什么)

  在大几的x个学期,我在x教授的指导下,参与了哪个级别(国家级、省级、校级)的科创项目“xxx”,完成了结题报告“xx”或者撰写了论文《xx》或申请了专利《xx》,同时在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。(实践情况和工作经历)

  为了做一名合格的研究生,既对导师负责,也对自己负责,在读研期间,我进行了如下规划:

  第一,根据学院课程设置,合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。

  第二,坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划,积极向导师汇报自己的学业进展。

  第三,注重自主学习能力与科研能力的培养。积极主动地关注学科前沿的理论问题,提高自己科学分析问题与解决问题的能力。

  第四,积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等,以促进理论与实践的结合,不断提高理论素养和实践能力。

  总之,在研究生阶段,我会尽自己最大的努力,发掘自己最大的潜力,踏踏实实地做好每一件事!如果在研究生期间,自己的科研能力获得导师认可,我将继续攻读博士学位。这将会是一个我期待已久、并为之付出自己全部努力的学习过程,我已经做好了全面的准备。(读研规划和展望)

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考研复试自我介绍14

各位尊敬的老师:

  下午好!

  非常荣幸能够有机会向各位老师介绍我自己。我是xxx,来自华中农业大学地理信息科学专业。专业学习方面,在99人的专业中,前五学期绩点排名第五;而在专业课最丰富的第五学期,有幸获得第一名;第六学期,也就是最近学期,13门课程中已公布成绩的12门课程全部满绩(前六学期里我也就后两个学期成绩比较好,所以这里着重介绍后两个学期;这种自我介绍一定要扬长避短)。基于此,先后获得校级三好学生、优秀团员各2次,校级优秀个人1次,校级学习成绩优秀奖4次,企业奖学金1次。我专业主要课程包括RS与GIS两个方面;其中,通过基础课程与专业课程的学习,我明确了对专业的认识,更激发了深入遥感研究领域的兴趣与决心。

  科研方面,我珍惜每一个近距离接触专业研究的机会。大一进入实验室,参与导师团队“武汉市周边藕塘重金属含量情况调查及分析”项目;大二、大三主持校级科技创新基金项目“武汉城市土壤黑碳光谱曲线特征及其空间分布规律研究”。这一项目通过项目组成员一致努力,已于前不久,20xx年06月升为国创项目。对于这一项目,在RS方面,我们基于便携式光谱仪,测定百余个土壤样点的近地光谱,同时构建倒数对数、去包络与一阶微分等多种光谱特征形式;首先利用相关性分析提取光谱特征形,再利用灰色关联分析提取特征波段,分别构建基于神经网络(ANN)、支持向量机(SVM)与随机森林(RF)的土壤黑碳反演模型。在GIS方面,同样进行了空间插值、污染不确定性分析等。此外基于课程设计平台,完成包括RS与GIS及二者相结合在内方向的多项具有一定难度与价值的短期科研项目,例如基于MODIS数据的城市热岛分析,基于Sentinel-1数据的地表参数微波反演模型建立,基于EO-1数据的数字土壤制图,基于ALOS与Landsat 8数据的国土空间规划分析等(这个版本的篇幅比较短,因此科研经历说得就比较粗略;但科研这一部分依然一定是全文篇幅最大的.一段)。

  此外,积极参与数学建模与各类专业技能竞赛,并与同学基于GPS定位与环保价值观申请实用新型专利一项。积极参与学校、学院与班级各类学生工作;在文体活动、演讲等方面获得省、市级奖项。这些课外活动极大提升自己时间利用效率,让我扩展了眼界;而看到的更多,我便更加热爱遥感专业。因此我选择来到贵校,期待可以在这所心仪的学府,圆满自己的遥感梦想(这个版本的我还加了这段话,因为这次面试的是这个大学里专门做遥感的学院,因此用这句话将自己对于遥感的喜爱和对于该学院的憧憬表达一下)。

  以上便是我的个人介绍,谢谢各位老师。

考研复试自我介绍15

  各位老师,早上好。

  首先,我先自我介绍一下,我叫XXX,今年23岁,来自于XX地方,20xx年七月本科毕业于**大学,主修教育学(小学教育)专业,在大学四年里,我学到了很多很多,我参加了很多社会实践,比如我在大一的时候我就去一所小学实习,每个星期都去听他们老师讲课,这个实践我一直坚持到了大三,后来因为考研没有继续下去,通过这次实践,我学会了怎样耐心的对待学生,怎样去把一堂课上的完美,课堂的突发情况怎么处理等经验,另外我深知学习不易,我学习十分努力,每年都有奖学金,还拿过两次国家级奖学金,我还积极研究关于小学教育类的课题,在大学四年期间我发表了三篇论文,其中有一篇在中文核心期刊发表过,除了和专业有关的活动外,20xx年我还参加了校团委组织的大型歌舞会,我很享受我的.主持,我还参加过校园十佳歌手的比赛,虽然没能取得前三名,但我进了10强,我很 感谢我大学遇到的老师和朋友们,他们带给我很多知识和经验,让我的大学生活很丰富,很精彩。

  因为我是应届毕业生,没有什么社会工作经验,我简单的说一下我为什么要考研。我喜欢做小学老师,我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的老师,另外时代的需要,现在好多学校的老师都必须是研究生以上的学历,所以我选择了考研。

  我觉得我开朗、严谨、乐于帮助人的性格也比较适合做老师,如果有机会再该校学习,我会非常珍惜学习的机会,希望各位老师能给我机会,我很期待我的研究生生活,谢谢各位老师。

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