大学毕业生的自我鉴定

时间:2022-06-09 12:01:49 自我鉴定 我要投稿

大学毕业生的自我鉴定

  正常来讲,自我鉴定即为自我总结,自我鉴定使我们及时找出错误并改正,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢?以下是小编为大家收集的大学毕业生的自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学毕业生的自我鉴定

大学毕业生的自我鉴定1

  回首自己的大学校园生活生涯,有渴望,有追求,有成功也有失败,但都时刻提醒着自己,做最好的自己,不断地挑战自我,充实自己,为实现自己的梦想不断去拼搏、努力。

  我,自信,乐观,敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的学生,但是,年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然。

  一、在学习中

  认真学习理论与实践知识,与同学一起探讨问题。在校期间主修了网页设计与制作、数据库原理与应用、网络操作系统、网络安全技术等专业课程,而且每学期安排的课程设计,很好地把我们所学的理论知识同实践结合在了一起,让我们在设计中学习到了更多的知识。我曾在20xx-20xx年获得了国家励志奖学金和校二等奖奖学金的荣誉,这给了我很大的动力,虽然我不是最优秀的,但我认为自己是最努力的。

  二、在工作中

  曾在院系学生会担任干事一年,这一年,锻炼了自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力,在与别人合作的过程中感受到了快乐。同时在校记者团担任干事以及到后来担任编辑一职时,自己的文字功底得到了提升,对文字的编辑以及文章的排版也有了更深的了解,还得到了“见习记者”的荣誉,当然也结交了来自不同院系的同学,自己的交际圈也扩大了,为自己在以后的工作中奠定了基础。我还积极参加了学校组织的活动,如PPT制作大赛、职业规划大赛、暑期实践活动等,让自己的大学生活充满了色彩。

  三、在生活中

  我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。做事井井有条,一丝不苟;与同学之间相处融洽,彼此以诚相待;答应别人的事情就会尽力做到,不让别人失望。回顾大学的生活,很高兴能在同学有困难的`时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

  作为积极乐观的当代青年,我要把这份活力与激情带到工作中,让自己在工作中得到更多的快乐,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实,努力努力再努力,人生本来就是一个学习的过程,我要完善自我朝自己的目标前进,我相信:我可以在自己的舞台上绽放光彩,赢得热烈的鼓掌!

大学毕业生的自我鉴定2

  本人在本科学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾四年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:

  思想方面。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策,能认真执行学校、学院的决议;尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共党员和一名学生干部,我始终努力学习、积极工作,在自己进步的同时还不忘帮助别人进步,先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

  学业方面。我的专业方向为旅游管理,主要学习兴趣为旅行社经营管理。学术思想活跃、学习目的明确,态度端正、学风良好,勤奋学习,刻苦钻研,成绩良好。在导师的指导下,参与了校重点科研项目《珠三角地区经济型酒店的现状、问题及发展》并顺利结项,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的.增强和提高。

  工作方面。我曾任校广播台播音员,旅游协会公关部部长,学院学生会多个部门干事,辩论队副队长。在担任辩论队副队长期间,我队荣获校广播台辩论赛季军;成功策划组织了首届旅游学院班际辩论赛活动。曾两次在五星级酒店实习,通过实习,获得了丰富的实践经验;09年在共青团广东省委和共青团汕头市委分别实习了一个月,提高了我的工作积极性和组织协调能力,也得到了认可,被评为广东省优秀共青团员。作为党小组组长,积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调团支书开展工作,出色的完成了任务。

  其它方面。本人非常重视综合素质的提高,曾组织和参与了班级和学院的体育节系列赛事,并任院排球队队长;积极参加学校的辩论赛,曾荣获最佳辩手;多次被邀主持团总支学生会成立大会,文艺晚会,讲座等等。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座,提高自身的修养。业余时间爱好游泳,音乐和阅读,坚持自学法语,日语。

  本人在本科阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的四年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

大学毕业生的自我鉴定3

  要离开学校了,真的要走入社会,很多不舍是不想离开学校,但也是有很多的憧憬是希望自己能在社会做出一番的成绩来,不过要离开前,也是对于之前的学习生活,得好好的来整理下,做个自我鉴定。

  学习一直都是我重视的,我明白,作为学生,如果不去学好,那么也是没有办法让自己有进步的,同时也是只有通过努力的付出,才能掌握了专业的.知识才行的,对于我们这个专业来说,其实掌握了在校的知识,对于我们以后的工作真的帮助特别的大,而我也是认真来上课,学分都是拿到,而且分数也是不低的,虽然没有拿过奖学金,但是和优秀的同学相比并没有什么太大的差距,而我也是会多去交流,关于考证,也是把专业证书拿到,以及自己想去学习的方面,都是会通过图书馆去看书,然后让自己能学到知识的,并且我也是没有因为学习而减少了和同学的交流,反而也是会积极参与自己感兴趣以及能锻炼能力的社团还有学校活动,这些在校的日子,让我得到充分的锻炼,不仅仅只是读书而已,更是让我有成长的。

  同时周末的时间,我没有再用在学习上,我明白,虽然作为学生的确每一个时间都是要抓住,但也是要劳逸结合才行的,我有时候是休息和同学玩,但更多的时候会去社会找一份兼职来做,是做那些可以挑战自己的工作,而不是做一份能拿到薪水就够了的,的确很多的工作并不是那么容易能做好,但是找到了机会,能去做,也是锻炼了自己,而今要离开学校了,我并没有忐忑,反而觉得社会等着我去创造一些成绩,可能有些太过于自信,但也是自己这些年不断努力,让自己能力提升才有的,而这些兼职工作里头我也是遇到了很多的挫折和不堪,但这些都是让我去成长,让我能进步的,我也是相信自己的付出是没有被白费掉了的,到了社会,会做好。

  临近毕业,很不舍校园的生活以及学习,但知道,都是要往前面去走的,感谢大学让我收获那么大,也是给予了我成长的机会,我会珍惜,也是会在以后进入岗位去用好的,社会的工作虽然有竞争,有挑战,但是不惧前行,我也是相信自己的付出会有回报,在今后作出一番的成绩出来。

大学毕业生的自我鉴定4

  在思想上,我遵守校纪校规,从不做不利于学习的事情,提升自己的职业素养,锻炼自己的专业能力,争取一出校门,进职场就能适应工作。课后进行跑步,锻炼自己的毅力。

  在学习上,从迈入大学校门开始,就不再是像高中那样有老师监督着完成了,大学是学分制,要自己一门一门的把课程修完,完成学业。四年来,我认真听课,课外积极看相关专业的书籍,自习或者周末的时间经常泡在图书馆加强自己的专业知识,把学分修满,并积极考取专业资格证书,为今后的工作做好准备。英语四六级的证书,BEC的高级证书,计算机二级的证书,导游的证,驾驶的证都在四年的大学生涯中考到了,并获得了学校一等奖学金,每次考试成绩都名列前茅。不辜负这大学来四年的青春时光。

  在生活上我积极和同学交往,认识不同专业的同学,了解他们的专业,更清晰了理解自己毕业后在社会中的定位。无论是班级组织的篮球赛还是学校的运动会,我都积极参加,如果是自己不会的比赛,我也做一个大声呐喊助威的啦啦队员。同时利用泡图书馆的机会,看一些有关礼仪,个人素质提升的书籍,在生活中严于律己,积极认真,同学有困难的时候伸出援助之手,学校有义务活动的时候,积极参与。努力提升个人修养,完善自我人格,为以后在社会职场中工作奠定良好的基础。

  在社会实习中,我努力适应职场生活,积极面对各种工作难题,面对领导交代的任务都认真完成,每天下班之后都总结自己当天的工作,有哪些做得好的,进行总结,有哪些做得不足的地方。记下来,下次改进,以便今后的.工作做得更好。职场的生活和大学的生活是不一样的,今后更加深入的进入工作岗位,更要积极面对。

  当然四年的大学生涯,我也有很多做得不足的地方,有时学习也会出现懒散的情况,在专业资格证书考试之中因为准备不足,第一次考试坎坷的就没通过,还好后面认真做好准备,第二次顺利通过了。在和同学交往过程中,因为性格内向,所以即使积极去沟通,也是结识的并不是很多。生活中偶尔出现懒惰的情况,有时没课,就晚起等情况。

  总得来说,虽然有不足,但四年的大学生涯我学习到了很多专业知识和其他职场技巧,也清楚的认识到自己有哪些的不足,在今后进入社会之后,一定发愤图强,抱着学习的精神,多学习,多请教老员工,领导,好好工作。

大学毕业生的自我鉴定5

  大学的时光如此的短暂,就在眨眼间这四年的光阴便以快要结束,想想这四年的时光,点点滴滴都是自己心中最为温暖,最为幸福的模样。我非常地庆幸自己能够拥有这样的一段时光,更是让我的人生都变得越发的精彩万分。

  思想上

  从开学初期便是以最为真诚的态度上交了入党申请书,并且一直都是严格的而管理自己,以学校的各项制度来要求自己,虽然最终也没有获得入党的机会,但是我在这样的方式下让自己在思想上得到了提升。同时在大学中的各类思想政治课也是对我的思想方面有了更大的加强,也让我真正的感受到了政治课程的魅力。

  学习上

  不管是在面对哪样的课程我都是有摆正自己最为认真的态度在面对,在课上更是尽可能的做到认真听课,将老师讲授的重点知识都记录下来,以便于课后的复习。我如此的努力也是在期末考试中让我收获到了优异的成绩,也非常幸运地收获到了好几次的奖学金,更是让我在学习上有更多原因去努力的地方。平时的空暇时间,我也大多会选择在图书馆度过,更多地去阅读课外的书籍,争取可以弥补自身在知识方面的缺乏。

  生活上

  现在的我已经是完全能够自理,任何的事情都是可以打理完好,同时在宿舍生活中也是非常的温馨。室友们的相处也是非常的简单、和谐,同时也正是这样的方式让我的大学时光变得更加的美好。由于我性格的内向,所以更多的时间都是与室友或是班级的同学相处,也正是大家的开朗活泼,带动了性格的转变,虽还是没有足够的外向,但是也让我在各种活动中活跃了不少。我非常喜欢自己现在的改变。

  我个人的缺点一方面是性格显得非常的.内向,更是不善与人言谈,另一方面就是做事比较的慢,我觉得这样的两方面都对我以后的工作有太多的不好的地方,也更是需要我立即去改正的。在这样的情况之下我便是需要抓紧着工作之前的时光,让我得到改变,更是有一个学生到工作状态的转变,以如此的方式来让我更好的去寻找工作。

  四年的时光给了非常大的改变,也让我的生活变得更加的幸福多彩,现在我每天的生活都有了新的模样,我也相信毕业之后我能够为自己创造更棒、更为美好的未来。我对未来的生活抱有更大的期待,也同样是相信自己能够找寻到自己想要的远方,并且坚定的向前。

大学毕业生的自我鉴定6

  时光如梭,三年的大专大学生活转眼即逝,然而在这三年的大专学习生活让我感觉,既喜又悲,既酸又甜;我喜欢以自己的爱好和兴趣去做任何一件事,当毕业在即,回首三年苦笑颜开的学习生活,历历在目。

  在思想上,令我最自豪的事情是不断的努力学习和提高自己,虽然从高中到大专毕业,我一直都在努力。却没有成功。感觉自己很失败,但一种无形的力量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐。

  在学习和技能上,为适应社会发展的需求,我认为学习专业知识学习是重要的,所以我选择我最喜爱最兴趣的物流专业,并对专业科倍加注重学习;一个人能力的培养也不容忽视,利用业余时间,20xx年我参加了英语等语种培训,20xx年参加了职业资格培训,并顺利获得证书。利用课余时间经常阅览各类学识相关的书籍。在学习各种专业知识,发挥自己的特长上,我倍加感激自己。

  在生活和社会实践上,我崇尚质朴而又高雅的生活,质朴是指朴素而又快乐,高雅是指心灵的高雅,并养成良好的生活习惯和正派的作风。对时间观念性十分重视。待人真诚,所以一直以来与人相处甚是融洽。得到了很多同学朋友的亲耐。20xx年加入管理协会等社团组织,积极参加学校组织活动,并获得个人荣誉证书;20xx年加入学院学生会,并成功获得聘书和宿管部长助理职位;组织团游览xx、物流公司及配送中心、大自然旅游区等。业余时间及周末,在外兼职,在生活中察言观色总结社会知识。

  在工作上,即使是在平时兼职或学校职务中,我都认真对待每一刻时间,每一个细节和人。20xx年找到第一份真正属于自己的工作,让我更加懂得,证明自己坚定的观念:所谓现实的社会不用靠关系靠金钱也能比别人做的更好,所以我要更加充实自己的技能,让自己走向成功向,让自己一步一步向理想靠近。虽然这是边学习边工作,挺累挺艰苦的,我不怕,慢慢的磨练,铁棒也能成针的。

  在这三年的大学生活里,我有自己的长处,同时带来了不少的缺陷。辅导员总是对我不信任,打击我,说我一天跟狐朋狗友乱混,不误正业,一遇到什么事就说打电话给我爸威胁;我们说话从来都说不到一块儿去;想到从小起,我一直是是父母的乖乖女,所有老师喜欢的学生,关心和关注对象,而现在的我。我不会怪她,我要狠狠的`感谢她;我知道这是我的缺陷,是我没有做好与辅导员老师的交流工作,是她让我知道我长大了。

  作为一名20xx年大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信我就这样坚定下去,在工作和生活中克服各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,不断实现自我的人生价值和追求的目标。作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。改善自身不足之处,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。一定能成功的到达理想的彼岸。

大学毕业生的自我鉴定7

  根据《县学员考核内容及评分办法》和《县校长师徒结对互动计划》,针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际,特制定20xx年结对互动工作计划,具体如下:

  一、目标及措施:

  1.加强学习,提升管理能力。

  一是不定期的向师傅杨校长学习先进的教育理念和管理理念,二是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间互相交流,提升自身学校管理能力,三是多看学校管理书籍。

  2.加强调研,注重反思整改。

  一是在导师学校进行为期5天的及以上的学习研修,内容包括学校管理、校园文化、孝雅德育、参加会议、教研活动、学校活动、各个科室的工作活动、学校的特色创建等。并对研修的内容加强学习反思,每学年撰写5调研反思。二是邀请导师校长来学校调研,对学校的教学常规和德育常规进行诊断把脉,提出整改方案。

  3.坚持特色,加强创新增长。

  坚持本校的发展项目特色德育类的“生活德育”和教学类的“30+10”,多思考项目的发展点和创新点,大胆实践,并经常邀请师傅和专家来校调研,对本校的发展项目及学校管理进行诊断指点。同时自己对实践过程中的一些问题,经常与师傅交流,并每学年撰写5实践反思。

  二、内容及形式

  1.课题引领,实践反思

  结合我校的《农村小学推行生活德育的实践研究》市立项课题,继续落实课题研究,开展相应的实践活动,邀请杨校长和专家为课题的'结题进行指导。同时通过观摩学习二小的“孝雅”德育,邀请导师把脉诊断,把我校的“生活德育”和“善、孝”活动提升一个高度。

  2.相互调研,提升内涵

  采取向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的形式,多调研、多反思、多实践、多调整,促进学员的教育教学和管理水平。

  3.智慧博客,互动探讨。充分利用博客或qq群丹二小智慧网,开展沙龙活动,围绕教育管理中的热点、难点问题及实际工作中遇到的困惑展开探讨,目的是营造宽松、开放的心理氛围,促使结对双方对身边的实际问题开展自由研讨。

  三、互动行事安排

  20xx年x月份:

  1、制定《学员研修年度计划》

  2、探讨、交流学期工作计划,关注学校制度创新和实践创新。

  20xx年x月份——x月份

  1、生活德育课题结题指导

  2、校园文化指导:邀请师傅来校调研校园文化,在原有的基础上提升出学校的办学思想和办学理念,教风学风,六善等精神文化

  3、蹲点考察:系统地参与导师学校的有关教育教学活动,了解学校的全方位工作,撰写反思日志。

  20xx年x月份——x月份:

  1、下乡指导:调研xx小学的教育教学常规。

  2、蹲点参与:观摩xx小第四届小学生“孝雅节”。

  20xx年x月份:

  1、学期工作综合分析,研究交流下学年工作思路。

  2、整理、积累互动经验材料

  20xx年x月份——x月份:

  1、研讨、交流新学年工作思路

  2、蹲点研讨:教学质量的提升

  20xx年x月份——x月份:

  1、反思微博跟进。

  2、探讨校本研修、教师专业发展专题。

  3、总结师徒结对工作。

大学毕业生的自我鉴定8

  大学的生活是丰富多彩的,有着各种活动,也正是这些活动,让我在大学的这几年的时光里,逐渐的成长,成熟了起来。一味的在学校里读死书是不可取的,大学,就是一个小型的社会,我们每个人都是其中的一份子,参与了这个社会里的方方面面,各种活动的开展,都是我们锻炼的机会。在磨砺里中不断的成长,不断的进步,这就是大学。

  大一时我加入了学校的学生会,学生会对于一个大学意味着什么,我想很多人都明白。学生会是最锻炼人的地方,许多活动,许多事情都要经过学生会的同意才能开展。这里是靠本事靠实力说话的。我在学生会里,最开始跟随着大二、大三的前辈们学习,在他们进行活动的开展的时候,也紧紧跟着他们的步伐,这些都会成为我宝贵的经验,即便是我出了校门后,这些经验也会对我有所帮助。

  学生会的工作,除了本身的能力要求出色外,交际能力出色也是非常重要的.。沟通是一门艺术,而我在与人沟通方面是非常出色的,从我短短几天就能和学生会的前辈们打成一片就能看出来。与人交往,最重要的就是真诚,一个做人虚伪,“人前一套,人后一套”的人是绝对得意不了多久的。以心交心,这就是我待人处事的诀窍。所以在大学这几年里,我也收获了许多的朋友,无数次我遇到一个人难以解决的问题,都是靠着他们才度过难关。当然,有收获就得有付出,朋友之间互帮互助,也体现出了团结的重要性。

  我是一个做事很认真的人,不论是在学生会的工作上,还是在学习上。我都努力着把事情做好,捷径是有的,但捷径也是靠着努力而换来的。我从不相信一步登天这样的事情,想要不好好上课就能考试出高分,这是明显不可能的。所以不论什么课,我总是第一个到教室,坐在教室的前排,仔细认真的听课,并及时做好笔记。大学里的老师讲课是非常快的,往往一不留神,就会被落下很多知识,所以我不敢有丝毫的疏忽。即便是我错漏的知识点,我也会在课后找时间重新询问老师。也正是这样的学习态度,让我在这四年大学里,每年都能够拿到学校的奖学金。每一科的考试分数,也都在90分以上。

  如今我已面临毕业,即将出去实习了,大学里的这些经历,也会成为我之后工作里的宝贵的经验。我很感谢学生会里各位前辈们,也很感谢辛苦教导我的老师们,同样也感谢四年同窗们,如果不是你们,我想我也不会有如此美好的大学回忆吧!

大学毕业生的自我鉴定9

  我叫XXX,来自X地,是X校某X系某X届某X专业的一名学生。大学四年的生活即将结束,在毕业之际,我对我大学思念的学习和生活做一个总结和鉴定。

  在校期间,在学校的指导、辅导员以及科任老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践活动,让我觉得自己的综合素质在很大程度上得到了提升,大学四年的学习生活我努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

  在学习上,我并没有因为上大学了没有老师监督学习而放松自己,我努力认真地去学好每一门功课,并在课余的时间里经常到图书馆去借阅图书看来丰富自己的学识,四年来一直在培养着自学的能力,通过这四年来的不懈努力,我的学习成绩有了一定的进步,期间拿过某某奖学金等。四年的学习生活也让我跟许多老师同学建立了深厚的师生情谊。四年的大学学习生活虽然即将结束,但是这并不意味着我的学习就到此为止,在今后的工作当中我也会重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。

  在工作上,在校曾担任过某部门里某职位、舍长、层长等,锻炼自己。积极参加了多次社团活动和社会实践,并且在大学暑假期间自己曾到某公司实习兼职,锻炼自己的能力,为今后的工作积累经验,在最大程度提升自己各方面素质,让我今后能够更快的适应工作岗位。

  在思想品德上,通过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党中央保持一致,积极向党组织靠拢,经过在xx大学党校第100期的学习培训班的学习后,顺利通过党校考核,获得了党校结业证书,并于20xx年5月31日光荣地成为中共预备党员。但是,由于种种主客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

  在体育竞技上,大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,积极参加学校、系里举办的运动会,班级组织的活动,大学四年通过参加这些活动积极锻炼自己的身体增强自己的身体素质,让自己有个健康强壮的体魄,以期满足今后社会的需求。

  在生活上,我是一个比较朴实的人,从不主张铺张浪费,牢记节约是种美德的.观念。生活上能做到团结同学,帮助同学,能够较好的处理同学间关系,态度积极乐观。

  当然4年中我也还有不足之处,比方说:

  1,我的学习成绩,虽然说都有在努力的念书,成绩也有在进步,但是还达不到最理想的状态,在以后的工作当中我会牢记学习的重要,时刻要求自己学习,不放松自己。

  2,与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

  3,在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断,比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验,在过去的学习生活中,没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自己的办事方式、方法又存在不足之处。

  在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

  作为毕业在新世纪的大学生,我们有理由对祖国的未来充满憧憬,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去,但我不会沉浸于过去的光辉岁月,我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

大学毕业生的自我鉴定10

  1. 该同学在学习阶段,思想上积极要求上进,始终严格要求自己,有着明确的学习目的和目标且不断努力。她主动学习党中央的各项政策路线,时刻关注国际、国内要闻,积极向上,不断自我提高;在大一时她申请加入中国共产党,并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上,她能根据本专业的特点,系统地掌握基本知识,并在此基础上做了大量的实验和课程设计,具有较强的科学研究能力和创新能力,具有很强的实践动手能力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还充分利用了课余时间参与社会实践活动。

  2. 该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动,并多次获奖。在系学生会中担任心理部部长一职,有较强的组织能力买,团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的大学生。

  3. 该同学为人诚实友善,乐观开朗,与同学关系融洽,乐于助人,意志坚强,并能积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的`成绩。该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动,并多次获奖。团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的大学生。

  4. 该生学习期间思想上积极上进,不断学习来丰富自己的学识。与此同时,该生有着优秀的专研意识,有着较强的钻研能力和创新能力,并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,乐观开朗,乐于助人,意志坚强,并有着朴素的生活作风,不骄不躁。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

  5. 该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,有理想,上进心强,是个综合素质高的学生。

  6. 该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助关心同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。

  7. 该生学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。在担任班团干部期间,工作积极负责,有较强的团队精神,在文艺活动上表现突出;尊敬老师,遵守各项制度,动手能力和应用能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。

  8. 该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助行走不便的同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。

  9. 该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;在担任学生会工作和班级入党积极分子负责人期间,工作优秀,有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研。

  10. 该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。在担任班长期间,工作积极负责,有较强的团队精神,尊敬老师,遵守各项制度,动手能力和应用能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。

大学毕业生的自我鉴定11

  四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

  从进入大学的那天起,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

  在大学间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合暑期社会实践,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的.动力,除了必修课外,还自学xxxxxxx等xxx.学习之余,我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

  作为一名xx年xxxx毕业的大学生,我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。所以我相信我的未来会因我的努力而精彩。

大学毕业生的自我鉴定12

  在这毕业之际,我一直觉得自己很多时候需要有进一步的锻炼,在xx这里学习于我而言是一个很大的提高,我也非常希望自己以后能够把工作做的更好,虽然现在已经是到了毕业之际了,但是我确实是感觉非常的有动力,现在回想起来的时候,我感觉还是非常有意义的,对于过去的几年,我也需要有一个客观的评价。

  在学习当中,我对自己还是比较有信心的,也一直都在认真的做好本职工作,上课认真的听讲,能够积极的回答老师的问题,我认为这是对我个人能力的一个提高,对于这份工作我也一直感觉非常的有意义,我希望在下一阶段的工作当中能够做出更好的成绩来,这也是接下来需要认真去维持好的,确实这段时间我也越来越感觉紧张了,以前从来没有想过毕业就在眼前,我一直都希望能够把更多的事情完善落实好,在学习方面我自认自己是比较优秀的,成绩一直都是名列前茅的,在这样的环境下面其实让我感觉很有意义,当然我也对自己是比较有信心的。

  在生活当中,我也一直都在尝试让自己努力做好,特别希望自己能够做出更好的成绩来,我和周围的同事相处的非常不错,一直到现在我也确实是感觉很有意义的,现在回想起来的时候我确实是感觉非常充实的,毕业之际我做的也是比较认真的,作为一名大学生我对自己各方面还是很有信心的,我和周围的同事也是相处的'很不错的,在各种细节方面我都是落实的比较完善,这段时间我更加是感觉很充实的,毕业之际,我也一定会把工作做的更好的,感激周围同学对我的帮助的,这给我的感觉是很好的。

  当然我也认识到了自身的不足,在很多方面都是需要有进一步的提高,身为一名大学生,这也是我以后应该要努力去做好的,过去我养成了一些不好的习惯,这给我的感觉是非常好的,我渴望未来可以做出更好的本职,在大学阶段我觉得专注是一件很重要的事情,我就是自制能力不够,很多时候在做事情的时候不够专注,确实是感觉非常不好的,所以这些不好的地方,我需要进一步的去做好,相信未来这些都是我应该要去完善好的,现在我也已经毕业了,未来的时间还有很多,我真切的体会到了自己各方面的提高,所以以后我的一定会做的更好的。

大学毕业生的自我鉴定13

  大学生活就这样匆匆忙忙的结束了,发现自己在思想上成熟了许多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个发光点。值得我用一辈子去回味。我不怕苦,我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。因此从刚上大一的时候,面对学校的多个社团的宣传,我积极的加入,并且时刻提醒自己一定在学业上不能有任何的放松。由于害怕各种提升自己价值的机会会与自己擦肩而过,因此我会以一种积极的心态去面对种种挑战。

  除了这些,我经常会利用课余时间去外系旁听学习,虽然没有他们专业,但是我总觉得自己的知识能得到拓展是对自己十分有益的。就这样我不放弃任何学习的机会,有一点就学习一点。我知道我在某些方面不如那些同学,所以我就拼命的学习,人家都说“学习能改变命运”,也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。凭借自己的`努力,我在大一的下学期我就通过了英语四级考试,我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用的证件。当然我也不放弃在假期和空闲时间去社会实践来提高自己,比如去xx打工,去一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的社会认知能力,也使我的实践能力有了很大的提高。

  我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应该周到。

  我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人,而是我们自己。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

  大学四年结束不会是我学习生涯的结束。我深知活到老、学到老的魅力,也知道在现在这种激烈竞争的社会,如果不去努力向前将会面临随时会被淘汰的危险,因此为了不让自己陷入各种危险当中,那么我就必须刻苦努力、勇往直前、坚持不懈!

大学毕业生的自我鉴定14

  大学毕业之后,我就需要进入职场当中,但是并没有相信中的那么顺利。也正是因为自己处处碰壁,才让我更加的怀念自己大学校园的生活和学习,我也时常感到后悔,自己没有更加的努力,没有尽全力的去付出自己的精力和时间去学习更多的知识。甚至于连自己的专业知识也学的不是很扎实,可以说是模棱两可。

  高中的时候,我非常的努力,尽自己最大的可能考上了xx大学。但是也可能是因为自己在高中的时候,学习的紧张和压力让我在离开了高中的校园进入到一个新的学习环境的时候,自己也感到释放了。所以在大学的校园里我也过度的放松了自己,每天除了按时的去完成自己的课程,保证自己可以顺利的毕业之外,也没有想要更好的提升自己的,所以才会导致自己现在这个样子。

  我对自己大学几年的所有时间都感到无比的.后悔和自责,但是我知道时间一旦过去,就没有任何的回旋的余地。我在学习上没有将自己的知识丰富到一定的地步,我也白白的浪费了自己最佳的学习时间,现在我也已经毕业了,自己在工作上所需要用到的知识都也没有学习到特别的扎实,才会导致现在这样处处碰壁的现象。

  在大学几年的生活当中,我的课余生活非常的丰富,大学是一个小型的社会,尽管自己的心思和精力都没有放在学习上,但是我却在思想上得到了很大的提升,通过与学校各种人的交往和沟通,我也了解了更多的人际交往上的道理,更是对自己之后的方向和目标有了更加清晰的规划。

  我可以很清楚的辨别事情的是非对错,尽管我不喜欢学习,在学习上总是会有其他各种各样的心思,但是我始终清楚自己的底线和原则,坚守自己的出现,坚持自己的原则,不管是做什么都会有一个属于自己的底线,所以很多的时候,我也可以很明显的感觉到自己的成长,我变得更加的懂事和沉稳,在做人上也懂得随着环境和处境的变化而改变自己的方向。

  我深知现在的后悔都是给自己之后的人生的一个提醒,大学的时光也算是给了我一个狠狠的教训和打击,以后的日子里,我也会努力的做好自己,发扬自己做的好的地方,对自己任何不好的地方都会及时的去改正和完善,人生是掌握在自己手上的,所以我也会不停的努力去过好自己的生活,做好自己的事情,绝对不会让自己再一次后悔和遗憾。

大学毕业生的自我鉴定15

  翻开一张泛黄的老照片,那是大一我们的集体照,那时是开始,打开现在这张崭新的照片,这是我们的毕业照,确实大学的结束。

  在读大学的时候我不知道时间的珍惜,等到大学时光从我身边溜走我才幡然醒悟,我的大学生涯马上就要结束。学习是我们最轻松的时候,在我们追寻自己的梦想的在我们去是努力学习奋斗的时刻,没一探都在探索中度过,这是我大学最快乐的时光。

  我的大学虽然不是波澜壮阔,但也充满了色彩,从大一开始,我就有了我自己的最求,我的目标是我从小的愿望,每个人在实现愿望的时刻都是非常艰难的,因为我们要去努力去实现自我的价值,我品尝过在学习中的枯燥,因为我学习中我每天需要努力的事情非常多,需要作出的努力也非常多,不是每一个人都能够有这么好的机会来到大学去追寻自己的梦想,我既然有时间去寻找自己的梦想当然要去奋力一搏。

  我参加过学校的演讲比赛,也参加过学校的篮球比赛,在比赛中我虽然不是最优秀的,但我确是最活跃的,来到大学不容易,大学我不希望自己简简单单的就结束自己的大学生涯,没有追求的人生是不够完美的,在大学里面的各个项目各个比赛,考试也非常都,我就喜欢去参加这些,通过一次次枯燥的努力去获得我的荣誉去赢得我的奖品。虽然不是每一次都能够得到奖品但我却能够得到我想要的一切,对于我自己的一切我都会好好的做好自己的人生规划。

  时间也悄悄溜走,留下了我一路走过的痕迹,在我宿舍柜子里摆放了很多我参加活动获得的奖品,都留下了我征战的足迹,努力奋斗的我从没有轻视这些过程,每次都会做好,把自己的努力放在心上,去实现去努力创造自己的们天,在我们大学老师经常告诉我们的一句话就是有梦想不怕困难,就拍我们不去行动,只知道等待机会的到来,其实机会就如同荒原上的兔子,不会主动撞倒你身上的,只有你去奋力追逐了才能够获得成功,吃会得到自己想要的。

  一个人的成就不在与自己学习的知识有多少而是在与这个人愿意去为了自己的目标付出与否,懒人之所以一无所有,是因为害怕这害怕那,不敢也不愿意改变现状,认为现在的生活是最好的,因此在工作的时候总是这样随意的去做自己的工作。

  我作为一个大学生大学的时间结束了,但是人生并没有结束,更加璀璨的人生还需要我自己去拼搏创造。

  学校里的知识与幼儿园的实践生活给我在以后的幼儿园生活打下了基础。校园里的生活,使我的综合素质,修养,为人处事能力以及交际能力有了很大的提高。

  在校期间,我曾担任过班上的“团支书”、“体育委员”,对老师交代的每项工作认真负责,兢兢业业。在担任班干部期间,我有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有责任心和良好的人际关系。能有力地组织同学及调动同学们的`积极性;也锻炼和提高了自己的组织和领导能力,能很好的适应新的环境。

  在学习过程中我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,多次被评为校“三好学生”、“优秀团员”、“文明学生”等,积极参加学校组织的实践活动,以积极的态度和与同学们的相处,能合理的处理同伴之间的关系,积极参加各项操作活动,在实践过程中,认真阅读教材,查阅相关资料和参考书籍。

  在校期间,我拿到了教育局颁发的普通话证书,在学校组织的的“师校之春”的比赛中,获得了“美术”一等奖、“硬笔书法”、一等奖“植物标本”、二等奖“手工制作”第四名等各种奖项.县里组织的“暑假征文”比赛中获得三等奖,学校组织的“感恩父母”的作文比赛中获得二等奖。

  我有积极向上的生活态度、广泛的兴趣爱好、对工作责任心、注重团队合作精神和集体观念。

  在学校组织的实验幼儿园实习活动中积累了很多经验,学到了很多宝贵的知识和掌握了幼儿园一日生活的细节以及注意事项,学会如何与小朋友沟通,与家长交流。

  经过学校的教育我在思想上变得更加成熟,性格更加坚毅了,人际关系也有了很大的改变,相信走上工作岗位我也能得心应手!

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