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大学毕业生自我鉴定

时间：2022-05-11 14:14:46 自我鉴定我要投稿

有关大学毕业生自我鉴定模板7篇

　　正常来说，自我鉴定也是总结的一种，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。那么我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是小编收集整理的大学毕业生自我鉴定7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关大学毕业生自我鉴定模板7篇

大学毕业生自我鉴定篇1

　　四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里，我始终坚持"天道酬勤"的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

　　在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，然而以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在暑假，我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习，通过做服务生的`工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而就是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好！回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，然而此时争取做到各方面都具有新素质的人才。

　　我的优点就是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信就是立身之本，所以我一直就是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都就是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不就是别的什么人，而就是他本身。我的生活准则就是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点就是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的就是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

大学毕业生自我鉴定篇2

　　通过江南网大的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。现概括如下：

　　（一）思想方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《现代教育原理》、《儿童心理学》、《马克思主义哲学》、《教育心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人更深地了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对教育心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

　　（二）业务知识：江大的远程教育本科函授，主要采用网络培训。这在很大程度上减少了我们在继续教育方面的时间、经济等方面的损耗，让我们有效地利用现代科技资源，方便快捷高速有效地进行学习。在函授学习中，本人觉得受益很大。特别是学习了《现代教育原理》、《教育心理学》和《小学德育原理与方法》之后，本人觉得自己的'理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都相当不错。工作之余，本人还积极撰写教学论文和教育案例，制作个人博客，并有多篇论文和案例获得了省市级一、二、三等奖。

　　（三）专业技能：本人是一名音乐教师，又是学校管理层中的一员，分管学校德育工作。在教育教学工作中，如何真正让每一位学生享受音乐、享受学习；如何让每一位教育工作者享受工作、享受生活，一直是我所探索所追求的。函授学习之后，我理论联系实际，在师生中开展了一系列寓教与乐的活动，收到了较好的效果。在函授中，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的教育教学工作愈发得心应手。

　　感谢远程教育，感谢江南大学，给予我机会，给予我知识。我将借你的慧眼，开拓我更美丽的教育生涯。

大学毕业生自我鉴定篇3

　　岁月是一条河。

　　这条河将人的一生流淌成一个跌宕起伏的故事。华政就是上游中最莹亮的部分。

　　从小立下做大律师的志愿，却误打误撞进了新闻系。看到录取结果时把自己反锁在阳台上嚎啕大哭的场景仿佛昨日，而今天，却是别离。徜徉在华政优美静谧的校园里，四年前的不甘早已散去，只剩下四年的记忆将陪我度过离去之后所有的日子。

　　我对新闻无爱，至少最初的一年半是这样的。学习，因为必须要学，有好看的GPA才有主动权。即使转专业不成，也不能改变我要心如死灰过四年的初衷。大二第一学期临近尾声时，电视编导课上郭老师问到第三个问题，你们学到现在有人开始喜欢这个专业了吗？我依旧没有举手。转变来自大二第二学期高雁老师的新闻实务课，高老师请了《南风窗》《南方人物周刊》等媒体的一线记者来课堂上，讲述他们的采访故事，他们的工作状态，他们的心得感悟。上了半学期，我一瞬间清醒了，对，这就是我想要的生活。知道什么适合自己，恐怕是读大学重大意义之一。

　　除了自知，读大学的意义在于独立思考。感谢杨师群老师，为我上了大学第一堂课。虽然全班被骂得狗血淋头、体无完肤，但是我一下子惊醒了。十二年的惯性思维被击得粉碎。我并没有一夜之间倒戈到十二年的对立面，但我明白了，你所看到的一切，并不一定是真相，更有可能是极具倾向性的宣传，你的立场必须要经过独立思考才能确立。要先怀疑一切，才能发现真正值得信赖的东西。

　　另一件必须要做的，便是自我塑造。始终相信，在大学里，知与行，从来都是并行不悖的事。

　　说到知，尤其想感谢杜素娟老师和郭讲用老师。早在大一伊始，就慕名蹭了杜老师的《外国文学史》，又在第二学期有幸上了杜老师的《中国现当代文学史》。我自幼爱读书，自持在文学方面涉猎甚广，可没过多久，我就被杜老师的课和人格深深折服。听课时数次落泪，不是因为感性，而是终于明白文学的力量不仅仅是可以让你同无数个老灵魂对谈，还可以用温柔的目光和极大的`悲悯与古往今来握手言和。天真，从不是一种软弱。大二遇见郭讲用老师，脑海里就剩下一个词，相见恨晚。一个人对自我的摸索，如同当年的中国经历器物-制度-思想的摸索一般，也要经历知识-思想-灵魂这个过程。上郭老师的《中国传统文化与人生》，听他梳理从远古联结至今的脉搏，每一种宗教或哲学到自己身上终于殊途同归。是时候拷问自己的灵魂了，当浮躁的空气由社会蔓延至校园并将自己裹挟于其中，自己是否还能保持平和，不改初心，自爱并且爱人？修心是自己的事，与那个变幻莫测的世界无关。

　　至于行，定要感谢学校的社会实践制度。在学校的督促下，我从大学第一个寒假开始就开始扎扎实实的参加社会实践与实习。到农村采访全国三八红旗手，写就人物通讯并结集成书。参与农村小学支教状况调研。参与编辑海南大学校友励志故事图书，在《海南特区报》、海南电视台、新华社海南分社等多家媒体做实习记者。参与上海市大学生创新项目，自己探索，做课题研究。四年之后，我也终于了解了自己，知道了自己的长处和兴趣点。实践出真知。路还很长，刚入门定要谦卑。

　　天性疏懒，大学四年学习成绩并无任何过人之处。从没拿过综合奖学金，所幸专业课还能强撑门面。除了兢兢业业做好学习委员和法学辅修负责人的工作外，在团学工作中也毫不突出。做艾心滋路社长的一年也没能改变全校社团评级本社吊车尾的事实。所幸所有做过的事都无愧于心。我是班上为数不多的几个没有递交过入党申请书的人之一，原因如上文所述，这四年我学会的是质疑，截止到目前，我需要继续质疑下去，无法将心寄托在某个单一的理念上。

　　从大一的我不知道自己不知道。到大四的我知道自己知道，四年时间华政满足了我所有的蜕变计划。校庆六十周年晚会上，袁长青老师演唱《You rise me up》，今天想将这首歌送给华政和所有启迪过我的老师们，纸短情长，恕我不能一一言谢。岁月从我身体里川流不息，不变的，是铭记。

大学毕业生自我鉴定篇4

　　周谨同学在本科学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的`各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高；他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，并顺利完成了毕业论文。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，他还充分利用了课余时间参与社会实践活动。

　　周谨同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。大学四年来他担任过班级劳动委员，工作尽心尽责，为班级建设做出了自己的贡献。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

大学毕业生自我鉴定篇5

　　我是xx，中共党员，是xx学院专业本科毕业生。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。四年来我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，认真学习专业知识、发挥特长、挖掘潜力，逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

　　四年的大学生活即将结束了,回首过去，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志的青年。为了更好地启程我研究生阶段的'路，特对自己的四年大学生活做了一个个人鉴定。

　　在思想上，不断的努力学习和提高自己，加强对党的政治理论、方针政策的学习，终于加入了中国共产党。我热爱祖国,热爱人民,拥护共产党和社会主义。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。认识到一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

　　在学习上, 珍惜学校提供的学习机会,用从未有过的拼搏精神学习专业知识,还利用课余时间学习计算机语言和专业软件等来充实自己。在校期间极大程度的提高了自学能力，懂得了运用学习方法同时注重独立思考。成绩一直名列前茅，每年都获得高额奖学金。,我相信自己在以后的理论与实际相结合中能有更大的进步。

　　生活和工作中积极发挥党员的先锋模范带头作用，大胆负责，任劳任怨,责任心强,能出色完成各级组织交付的各项任务,得到了大家的一致肯定，发挥了一个党员的作用。生活中作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，尽量做到物质生活简单朴素，精神生活丰富多彩，努力锻炼使自身素质不断提高。

　　作为一名大学毕业生，我明白我的缺点与优势，四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是我学到了许多书本上学不到的知识、修养和能力。我可以用热情和活力,自信和学识来克服以后研究生阶段的各种困难, 不断实现自我的人生价值和追求的目标，实现今后的美丽人生!

大学毕业生自我鉴定篇6

　　20xx年大学生活即将结束，在这面临毕业的时刻，回首过去，从入学时的懵懂少年到如今踌躇满志的青年，四年的成长，在此坐一个鉴定。

　　在校期间，在学校的指导，老师的教诲和同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自己的综合素质在很大程度上得到了提升。这四年里，我努力将自己塑造成为一个专业功底扎实，知识结构完善，适应能力强，具有团队协作精神的'青年。

　　在思想上，刚刚进入大学的我便积极递交了入党申请书，渴望能够早日加入中国共产党这一伟大组织。在大一上学期和大二上学期我分别参加了党校初级班和党校中级班的培训，认真学习了党的基本知识，打下了在思想上入党的坚实基础。在党课学习中，我每次都提前到达上课地点以做好课前准备。时刻关心党的动态，认真的学习党章，明确入党动机，熟知党员的权利与义务，力求在思想上与党组保持一致。去年年底，在向党组织推优的活动中，我荣幸地被党组织确定为发展对象。2月28号，我终于完成梦想，加入了党组织，也决定在今后的学习工作中用更高的标准要求自己，以配得上共产党员这个身份。

　　在工作上，我作到了上情能下达，下情能上达，成为老师和学生沟通的桥梁。担任学院敬文青年志愿者协会副主席一职，我用最大的热情投身于社会服务工作。对学院的志愿者进行培训，组织他们到烷基苯中学进行支教，带领他们到吾老村社区进行服务等等，虽然过程有点累，但我乐此不疲。两年多时间的工作下来，我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，作为一名学习委员，我就经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。

　　在学习上，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。入学以来，我的成绩一直比较优异，曾多次次获得“滚动式奖学金一等奖”。在学习基础课程之余，我积极参加大学生实践创新活动，提前体验科研生活，期间我独立思考，勇于创新，吃苦耐劳，获得了一定的科研成果，并且提高了自己的动手能力和创新能力。在校期间，我非常关注自己的英语和计算机方面能力的培养，通过了江苏省计算机二级考试和国家英语六级考试。

　　在生活上，我友爱同学，尊师重道，乐于助人，与同学相处融洽。平时积极参加学校和学院组织的给类活动，丰富自己的课余生活，也锻炼了自己各方面了能力。

　　四年里我树立了正确的人生观、价值观和世界观。但更多的是在这期间我学会了许多书本上学不到的知识：修养和能力。我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作上的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调、管理能力去完成自己美好的人生。

　　珍贵的四年大学生活已经接近尾声，特此总结大学四年的情况，让自己回顾过去，思考未来。

大学毕业生自我鉴定篇7

　　在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

　　我叫xxx，毕业于xx大学环境科学与工程专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。我自信乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

　　经过大学四年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的'认识，由于我在大学中锻炼了较好的学习能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我在班级的考试中均名列前茅，在班级40名的学生中，我一直保持了前五名的好成绩，在学年230人中，我也总是能排在学年前30名，与学校三等奖学金有着不解之缘。

　　在大学四年中，我也练就了较好的我实验操做技能，能够独立操做紫外可见分光光度计、核磁共振仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪、气相色谱与质谱联机等仪器。但我并没有满足，因为我知道，在大学是学习与积累的过程，为了更好适应日后的工作，还不断地充实自己，参加了大学英语四级考试，并顺利通过。在大四时由于专业课成绩较好，被列入班级保送研究生的名单，可惜的是，在班级只有四个保研名额的情况下，我仅以一分之差与之失之交臂。但是，我知道，一切的辉煌与失败早已成为过去，我将要面对的是更具挑战的未来。

　　听闻贵校招聘环境科学专业的教师，我冒昧地投出自己的求职简历，四年的寒窗苦读给了我扎实的理论知识、实验操做技能及表达能力，我虽然只是一个普通的本科毕业生，但大学四年教会了我什么叫“学无止境”，我相信，在我不断努力刻苦的学习中，我一定能够胜任这份高尚的职业，通过我的言传身教，定会为祖国培养环保方面的专业人才。

　　一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好;别人能做到的，我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌!

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