关于函授法学专业自我鉴定11篇
自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的关于函授法学专业自我鉴定11篇，欢迎大家分享。
函授法学专业自我鉴定 1
时间如白驹过隙，稍纵即逝。我的开放教育法学本科学习即将结束，在这两年的学习中，我认真的对待学习，严格要求自己，形成了敏锐的法律眼光和全面的法律思想，学会了运用法律价值观判断事物的是否曲直，同时，本人在思想觉悟、法律专业素养等方面取得了一定的成绩。回顾过去，现就两年的学习情况作如下评论：
一、政治思想方面。
在这两年的时间里，无论是在学习上还是在工作上，精益求精，力求完美，以高标准、严格要求自己。
一是遵纪守法，用法律人的思想武装自己。通过法律知识的学习，树立了正确的价值观、人生观，同时，我的政治理论水平进一步加强。
二是团结同学同事，很好的融洽同学们及同事们的`关系。在校期间，我能和同学们很好的处理关系，互相帮助和照顾。回到单位，在工作上，我能够很好的和同事们处理工作上的关系，得到了同事们一致好评。
二、专业学习方面。
古人云：“才须学也，非学无以广才，非志无以成才”，为此，我在几年前就对法律产生了浓厚的兴趣，由于自己对法律知识的挚爱，我更加珍惜这个好的学习机会，养成了课堂上系统的学习和课外理论实践相结合的学习方法，通个上网搜索、远程视频听课及周未现场
授课等多种渠道吸取法律养分，在学习期间，我严格要求自己，对待法律的学习力求臻善臻美，学习积极主动，虚心向老师、同学求教，不耻下问，为自己树立起良好的法律思维打下了坚实的基础。
三、能力培养方面。
在学习之余，充分利用空闲时间，以学促学、活学活用。积极去筠连县的律师事务所和筠连县法院旁听相关案件审理，提高自己的法律实务能力。回到单位，利用学校课堂为学生讲解法律相关知识，并及时解答学生、同事们在日常生活中遇到的法律方面的问题，深得领导、同事和学生的认可。
通过这一系列的法律实践，目前，我的法律思维能力、逻辑思维能力及法律理论水平明显提高。
四、存在的不足之处。
因本人非正规全日制大学出身，仅仅靠自学，所以，我在法律的理论、制度等方面仍存在诸多的不足，希望自己在以后的工作中不断的学习强化学习，不断进步。
五、奋斗目标。
毕业后，积极参加司法考试，争取早日成为一名法律职业人。
函授法学专业自我鉴定 2
思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的'时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能 ，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。
存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新 课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。
函授法学专业自我鉴定 3
光阴似箭，转眼间，三年的大学生活已接近尾声。回顾这三年的学习历程，在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，使我在工作和生活中都能够不断地提高自己，同时培养了自己不断进取、坚持不懈的精神。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好，也不忘浙师的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
通过这三年的本科函授学习，本人在思想、学习、技能等方面都有较大的提高：
（一）在思想上：
本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的`学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
（二）在学习上：
凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格生，我牢固掌握了，本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论与实际相结合。
（三）在专业技能上：
在校通过学习让我学会了很多以前自己对法律上不足的地方，专业的法律知识，会对本人以后遇到在这方面的问题有了很大的帮助。
短暂的两年半学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，也重温了快乐的大学生活，提高了自我学习能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分发挥个人潜力，有效地服务于我的事业，服务于社会。
函授法学专业自我鉴定 4
自从20xx年3月为湖北大学成教院物理专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高，详细概括如下：
（一）思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义哲学》、《中学物理教学方法》、《中学物理教学概论》、《物理学史》等课程，对各种物理学理论和物理学开展史有较系统的了解和把握，对物理教学理论的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的缺乏，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理物理教材的能力，更新了教育观念，提高了思想认识。在思想上：我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。
（二）业务知识：在函授上课学习期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘湖北大学的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并取得不错的成绩。三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代物理》、《电动力学》、《数字电路》、《近代物理实验》、《计算机操作技巧》等的学习，使本人在过去的根底上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的时机，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是一条源源不断、永不干涸的河水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
（三）专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，物理教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，物理教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能、问题设计技能、授课技能、实验操作技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是物理教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进展小组合作探究。较之过去有较大的提高。我热爱自己所学的物理专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的'学习兴趣，积累一定的教学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。
（四）缺乏之处：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的知识应用，物理教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广阔教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。
总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，通过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的时机。三年的函授学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚决的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。
函授法学专业自我鉴定 5
我于20xx年顺利通过了全国高等教育考试，进入xx财经学院法学专业函授班学习，现已完成全部课程的学习并顺利通过各科考试，在这几年的函授学习和社会实践中，经过良师的精心指导以及自己的努力，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
一、思想方面。
本人遵纪守法具备良好的社会公共道德和职业道德，注重理论学习，能在工作和学习中认真践行思想，能自觉尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，忠心拥护党和国家的重方针、政策。平时关心国家事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
二、学习方面。
自参加xx财经学院法学专业本科函授学习以来，通过系统的学习，掌握国家的主要法律，法规具备基本的实践运用技能。能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。现已认真完成了《民法学》、《刑法学》、《经济法》等近20门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1、掌握法学各学科的基本理论与基本知识。
2、掌握法学的基本分析方法和技术。
3、了解法学的理论前沿和法制建设的趋势。
4、熟悉我国法律和党的相关政策。
5、具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力。
三、业务方面。
认为参加函授学习并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断充实和更新自己的`法律业务知识。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常的提高。懂得了运用学习方法同时注重立思考。
在学习时，以“立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，不止是学到了专业知识，心智也有了一个质的飞跃。一直坚信：只要有恒心铁杵就能磨成针。运用所学习的各种专业知识，发挥自己的特长。挖掘自身的潜力，解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
作为一名法学毕业的学生，在校期间严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识，在学习之余，积极投身法律实践工作中，在丰富理论知识的同时，增加了社会经验，本科函授三年，本人获益匪浅，思想觉悟得到提高，法律意识和工作责任感得到加强，学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。
在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，努力拼搏。面对将来，期待更多的挑战。
函授法学专业自我鉴定 6
我是一名法学专业的函授学员，通过这段时间的学习，我对法学有了更为深入的认识和理解，同时也在实践过程中不断地提升自己。以下是我对自己的自我鉴定。
在学习上，我始终保持着对法学的热爱和追求。函授学习虽然不同于全日制学习，但我深知其重要性，因此我始终严格要求自己，认真听讲，积极参与讨论，努力掌握法学的基本理论和知识。同时，我也注重将所学知识与实际案例相结合，通过案例分析来加深对法律条文的理解和应用。此外，我还积极利用课余时间阅读法学相关的书籍和文章，以拓宽自己的知识视野。
在思想上，我始终坚持正确的价值观和法律观。我深知法律是维护社会公平正义的重要工具，因此我始终坚守法律底线，尊重法律权威，维护法律尊严。同时，我也注重培养自己的法律思维和逻辑思维，以更好地分析和解决问题。
在实践上，我积极参与各类实践活动，以提升自己的实际操作能力。我曾在律师事务所实习，通过实践了解了法律实务的操作流程，也锻炼了自己的沟通能力和解决问题的能力。此外，我还积极参与学校组织的`模拟法庭、辩论赛等活动，以提升自己的应变能力和口头表达能力。
通过这段时间的学习和实践，我深感自己在法学领域取得了一定的进步，但同时也意识到自己在某些方面还存在不足。例如，在法学理论的掌握上还需要进一步加强，在案例分析中还需要更加深入地挖掘问题本质。未来，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的法学素养和综合能力。
总之，作为一名法学专业的函授学员，我始终保持着对法学的热爱和追求，不断努力学习和提升自己。我相信在未来的学习和工作中，我会继续努力，取得更好的成绩。
函授法学专业自我鉴定 7
自从我选择了函授法学专业，我深知这是一条充满挑战与机遇的道路。如今，站在这个阶段的终点，我对自己过去的努力和收获进行了深刻的反思和鉴定。
在学术方面，我始终保持着对法学的热情和求知欲。通过函授学习，我系统地掌握了法律的基本理论和知识体系，深入了解了我国的法律体系及其运行机制。我积极参与线上讨论，与同学们分享学习心得，共同探讨法律难题。此外，我还利用业余时间阅读了大量的法学专著和案例，努力提升自己的法律素养和分析能力。
在实践方面，我注重将所学知识应用到实际中。我利用函授学习的机会，参与了多次模拟法庭和案例分析活动，通过实际操作锻炼了自己的法律实务能力。同时，我还积极关注社会热点法律问题，尝试用法律知识去分析和解决问题，这不仅增强了我的实践能力，也加深了我对法律社会功能的理解。
在职业道德方面，我始终坚守法律人的职业操守。我深知法律是一门关乎公平正义的学科，因此在学习和实践中，我始终保持着对法律的.敬畏之心，坚持依法办事、公正无私的原则。我注重培养自己的法律思维，努力做到客观、公正地处理法律问题。
然而，我也深知自己还存在许多不足。例如，在某些复杂的法律问题上，我还需要更加深入地研究和思考；在实践操作中，我还需要更加熟练地掌握法律技能。因此，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和实践能力。
总的来说，通过函授法学专业的学习，我不仅在知识上得到了丰富，也在能力和素养上得到了提升。我深知法学是一门需要不断学习和实践的学科，因此我将继续保持对法学的热情和追求，不断提升自己的法律素养和实务能力。我相信，在未来的日子里，我会以更加成熟的姿态，迎接法律职业的挑战和机遇。
函授法学专业自我鉴定 8
自函授法学专业学习以来，我深感法学知识的博大精深，同时也认识到自己在法律领域中的渺小与不足。通过这段时间的学习，我不仅增长了专业知识，更在思维方式和人生观上有了深刻的转变。
在学术方面，我始终保持对法学的热爱和敬畏。我深知法学不仅仅是书本上的知识，更是社会实践中的智慧。因此，在学习过程中，我注重理论与实践相结合，努力将所学知识运用到实际案例中，不断提高自己的法律素养和解决问题的能力。同时，我也积极参与课堂讨论和小组研究，与同学们共同探讨法律问题，拓宽自己的视野和思路。
在思想方面，我更加坚定了法治信仰。通过学习，我深刻认识到法治是社会文明进步的.重要标志，也是维护社会公平正义的有力保障。我坚信，只有依法治国、依法执政、依法行政，才能推动社会的和谐稳定和持续发展。因此，我将始终坚守法治原则，努力成为一名有法律素养、有社会责任感的公民。
在能力方面，我也有了明显的提升。通过函授学习，我掌握了扎实的法学基础知识，提高了自己的法律思维能力和逻辑思维能力。同时，我也学会了如何运用法律知识解决实际问题，如何在复杂的法律关系中找到平衡点，如何为当事人提供有效的法律援助。这些能力的提升，使我更加自信地面对未来的职业挑战。
当然，我也清楚自己还存在许多不足和需要改进的地方。比如，我在某些法律领域的专业知识还不够深入，对一些复杂法律问题的处理能力还有待提高。因此，我将继续努力学习，不断提高自己的专业水平和实践能力。
总之，函授法学专业的学习经历让我受益匪浅。我将珍视这段宝贵的时光，不断总结经验教训，为未来的职业道路奠定坚实的基础。我相信，在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投身于法律事业中，为实现法治中国的伟大梦想贡献自己的力量。
函授法学专业自我鉴定 9
我是xxx，一名法学专业的函授学员。自进入法学领域学习以来，我深感法学知识的博大精深，也深刻体会到了法学实践的重要性和挑战性。在此，我对自己在函授学习期间的成长与收获进行一番自我鉴定。
在思想上，我始终保持着对法学的热爱与敬畏。我深知法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具，因此在学习过程中，我始终坚守法治精神，尊重法律权威，努力培养自己的.法律思维。同时，我也注重培养自己的道德品质和职业操守，努力成为一个有良知、有责任感的法律人。
在学习上，我始终保持着高度的自律和主动性。函授学习的方式虽然灵活，但也要求我具备更强的自主学习能力和时间管理能力。我严格按照教学计划安排自己的学习进度，认真听讲、做好笔记，并积极参与线上讨论和线下实践。同时，我还注重拓宽自己的知识视野，通过阅读法律文献、参加学术讲座等方式，不断加深对法学理论的理解和应用。
在实践上，我积极将所学知识运用到实际生活中。我参加了学校组织的模拟法庭、法律援助等实践活动，通过实际操作，我更加深入地了解了法律运作的机制和程序，也锻炼了自己的法律实务能力。同时，我还积极关注社会热点和法治动态，尝试用法律知识分析和解决实际问题，不断提升自己的法律素养和实践能力。
然而，我也深知自己在法学领域还有很多不足和需要改进的地方。例如，我在法律逻辑和推理方面还有待加强，对于某些复杂的法律问题还需要更加深入地研究和思考。因此，我将继续努力学习，不断提升自己的法学水平和实践能力。
在未来的学习和工作中，我将继续保持对法学的热爱和追求，不断提升自己的专业素养和综合能力。我希望能够将自己的所学所得运用到实际工作中，为法治建设和社会进步贡献自己的力量。同时，我也将不断反思和总结自己的学习和实践经验，不断完善自己，成为一个更加优秀的法律人。
总之，通过函授法学专业的学习，我不仅在知识上得到了丰富和提升，更在思想和实践上得到了锻炼和成长。我将继续努力学习、不断进步，为成为一名优秀的法律人而努力奋斗。
函授法学专业自我鉴定 10
我是一名函授法学专业的学生，自入学以来，我始终保持着对法学的浓厚兴趣，并通过不断地学习与实践，努力提升自己的专业素养和综合能力。在此，我对自己的学习过程进行简要的自我鉴定。
在学术学习方面，我始终保持着严谨的态度和刻苦的精神。通过函授学习，我系统地掌握了法学的基本理论、基本知识和基本技能，对法律思维和法律逻辑有了深入的理解。我注重理论与实践的结合，努力将所学知识应用到实际案例中，不断提升自己的问题解决能力。同时，我还积极参加各类学术讲座和研讨会，与同行交流学习，拓宽自己的学术视野。
在实践能力方面，我积极参与各类实践活动，不断提升自己的实际操作能力。通过模拟法庭、案例分析等实践活动，我锻炼了自己的法律实务能力和法律文书写作能力。此外，我还积极参与法律援助活动，为需要帮助的人提供法律咨询和援助，实现了法学知识与社会服务的有机结合。
在思想道德方面，我始终坚守法律人的职业道德和操守，注重培养自己的法律意识和法治精神。我尊重法律、尊重事实、尊重他人，始终保持公正、客观、理性的态度。同时，我还注重培养自己的`团队协作精神和沟通能力，与同学们保持良好的合作关系，共同学习、共同进步。
然而，我也深知自己在某些方面还存在不足。例如，在法律实务操作中，我有时会因为缺乏经验而显得不够熟练；在学术研究上，我还需要进一步加强自己的创新能力和批判性思维。为了克服这些不足，我将继续努力学习，积极寻求实践机会，不断提升自己的专业素养和综合能力。
总的来说，通过函授法学专业的学习，我不仅掌握了扎实的法学知识，还锻炼了自己的实践能力和思想道德素质。在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和综合能力，为法治社会的建设贡献自己的力量。
函授法学专业自我鉴定 11
自从我踏入函授法学专业的学习殿堂以来，我深感法学知识的博大精深和实际应用的重要性。经过这段时间的学习，我不仅在法学理论上有了更为系统的认识，也在法律实践中积累了一定的经验。在此，我对自己的学习情况进行一次简要的自我鉴定。
在理论学习方面，我始终保持着对法学知识的热爱和求知欲。我认真学习了宪法、刑法、民法、行政法等各类法学课程，通过阅读相关著作和文献，加深了对法学原理和法律制度的理解。同时，我也积极参与课堂讨论和案例分析，通过与其他同学的交流，不断拓展自己的思维视野。
在法律实践方面，我注重将理论知识与实际案例相结合。我积极参与模拟法庭、法律诊所等实践活动，通过模拟审判和案件分析，锻炼了自己的法律思维和解决问题的能力。此外，我还利用假期时间参加了实习工作，在律师事务所和法院等实际工作环境中，深入了解了法律职业的特点和要求，也积累了一定的实践经验。
在个人素质方面，我始终保持着谦虚谨慎的态度，认真对待每一次学习和实践的机会。我注重培养自己的沟通能力和团队协作精神，努力与同学和同事建立良好的`人际关系。同时，我也注重提高自己的法律素养和职业道德水平，努力成为一名合格的法学专业人才。
然而，我也深知自己在某些方面还存在不足和需要改进的地方。例如，我在法律实务操作方面还需要进一步加强，需要更加深入地了解法律职业的实际运作和市场需求。此外，我还需要进一步提高自己的法律英语水平和国际视野，以适应全球化背景下的法律职业发展需求。
总之，通过函授法学专业的学习，我在法学理论知识和法律实践方面都有了较大的提升。我将继续努力学习和实践，不断提高自己的专业素养和综合能力，为未来的法律职业发展打下坚实的基础。
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