毕业生自我鉴定

时间:2021-12-29 08:24:52 自我鉴定 我要投稿

精选毕业生自我鉴定范文集锦8篇

  一般来说,自我鉴定即是自我总结,自我鉴定能够提升我们的书面表达能力,让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的毕业生自我鉴定8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选毕业生自我鉴定范文集锦8篇

毕业生自我鉴定 篇1

  短短的两年中职生活即将离去,在箐箐校园中,老师的教诲,同学们的友爱以及各方面的熏陶.使我获得许多知识.懂得许多道理.收获很多,本人勤奋好学.勤学苦练.努力学习文化知识,专业技能.遵守中学生行为规范.

  在校期间,我一直致力将自己培养成一复合型人才.两年来,在专业老师的悉心指导下.我学习烹饪专业,冷拼.雕刻.面点制作,并积极参加校内各项技能比赛.取得优异成绩.

  并获得中级烹饪师的资格.在校期间,本人注重提高自身文化素质.并通过语.数.英.计算机会考。成绩优秀,我积极参加各类文体活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

  本人性格活泼开郎,爱好篮球,听音乐,上网。在班里担任过原料知识课代表,学习委员,团员。工作认真,有很强的管理能力。

  作为一名即将毕业的中职生。我深知两年的中职生活,所奠定的只是技能和知识的基矗在未来我将面对许多的挑战。但我会以实力和热诚的心理去克服挑战。从中获得经验,丰富自我,从而更好的实现人生的价值。我会继续努力,把自己培养成一个合格的高技能的烹饪师! 中职毕业生自我鉴定

  步入社会就需要我了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。这就需要平时我多学习,比如注意其他人的做法或向专家请教。

  在工作中我能够完成布置的工作,在没有工作任务时能主动要求布置工作,做到主动学习,在工作中,我不允许自己丝毫的马虎,严谨认真我时刻牢记。

  现将工作一年来做以下几点鉴定:

  一、 努力学习,不断提升理论素养。

  在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

  二、 努力实践,进行角色转化。

  “理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值.也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,展现人的意志。

  三、 提高工作积极性和主动性

  实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,在今后的`工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为社会创造更多的价值。 感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。

  此次的实习为我深入社会体验社会提供了难得的机会,让我在实际社会中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。通过不断的努力,不断的提高,我有信心在未来的工作中更好的完成任务。

  祝你好运。

毕业生自我鉴定 篇2

  作为一名即将毕业的大学生,前路漫长,但是已经过去的大学四年生涯格外的令人留恋。回首这四年,已不负青春,不负曾经多年的苦读,学习到有关电子信息工程专业的知识,顺利毕业。

  四年来,从基础的知识开始,系统的学起,跟随老师学习,一步步深入,具备扎实的基础。与此同时,在实训中,自己动手操作,在老师教导下掌握实验技巧,能够熟练运用基础软件和小元件进行器件设计。在课余时间,花费时间在图书馆广泛阅读书籍,充实了日常生活,同时学习到不同的知识,掌握不同的技能,开阔了眼界。

  在大学四年期间,我在专注于知识之外,还参加了各项学校举办的活动,以及专业知识竞赛,虽然并没有取得很好的成绩,但是让我见识到还有很多其他的东西值得我去探索与追求。除了这些,还通过了一些专业的测试,取得了证书,比如电工中级证书、计算机二级证书、普通话证书等等。

  除了学习之外,我还积极参加校内的社团活动,以及校外的社会实践活动。加入了学校的网球部,在双休日的时间,参加训练,偶尔陪同学打球。尤其是有一次在xx的跑步比赛,我是作为一名志愿者去的,到达赛场时已经走了很长的一段路,但是没过不久就开始六公里的跑步。我平时并没有进行系统的'训练,跑步成绩很差,就想着可能会跑不完,保持着重在参与的想法一直跑了下去,但是没想到我居然坚持跑完了全程,虽然用时比较长。但是这一次的事情告诉我遇到困难不要先想着放弃,都已经做了很多的准备工作了,放弃了不就意味着前面的准备没有用了吗,反倒是坚持下来,说不定会有意外的收获呢。就像这次跑步的最后,我还拿到了一个优秀志愿者证书。

  四年过去,即将踏上社会,我有很遗憾我的大学生活为什么不能再丰富一点,对自己浪费时间的感慨,但更多的是期待,我要用我学习到的知识我去开辟一片属于我的天地了,成就属于我的未来。

毕业生自我鉴定 篇3

  时间飞逝,转眼间我的大学生涯就要告别了,曾几何时,我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩子,而今,我却变成了一个被别人也要叫做“叔叔”的男人,不错,我真的要做一些男人要做的事情,我要对我的人生负责,我要对我的家庭,事业,女人负责!从20xx年12月28日我踏出学校的那一刻起,我似乎又长大了一些!

  在大学期间,我始终以提高自身的综合素质做为目标,以自我的全面发展为努力方向;树立正确的`人生观 ,价值观和世界观。为实现社会的发展需求,我认真学习了各种专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身潜力,加上不懈的努力,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力遗迹一定的协调组织和管理能力。

  “学而知不足”是我自始至终学习和工作的动力,处理必修课之外,我还自学了offic,linux,photoshop,cad……等多种技能。我不忘参加各种兴趣小组与社交活动,在思想行为方面,我作风优良,待人诚恳,能较好的处理人际关系,处事冷静稳健,能合理的安排生活中的事务,并且积极向党组织靠拢!

  作为xxx学院06级机械工程及自动化的毕业生,我所拥有的不单是年轻和知识,还拥有军人钢一般的意志和狼一般的斗志。我那颗火一

  般的心时刻准备着为共产主义事业做贡献。

  我相信能凭自己的能力和学识在毕业红的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标!

毕业生自我鉴定 篇4

  三年的生活和社会实践让我不断的挑战自我,充实自己,紧张的学习,丰富的活动使我为实现人生的价值打下了坚实的基础。同时,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观。

  为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,主修了市场营销,宏观经济学原理,国际贸易理论与政策,国际贸易实务,金融学,wTo知识,外贸实用英语会话,外贸函电,国际金融学,经济学等课程。同时也学会了挖掘自身的潜力,结合工作中的实践,从而逐步提高了自己的学习能力和分析问题的能力以及一定的协调管理安排能力。

  "书到用时方恨少,学而知不足"是我学习和工作的动力,通过学习,我不断地改变着自己的.学习态度和方法,运用在生活中,使工作效率也有了很大的提高,并通过学习熟悉了进出口的整个流程,并对物流,国际结算有了一定的理论基础。从过去三年的学习中,我体会到:教育不仅仅是我们获得文凭的一种手段,更重要的是培养了我们认真细致,谨慎持久的学习态度以及让我们脚踏实地做事,做人的生活态度和人生理念。当然,同时也提高了我们为人处事,与人交往,承担责任,释放压力的社会经验和能力。

  学习不是我们追求的终点,而是我们走向新生活,寻求更高发展的新起点,我将运用所学的知识,不断地迎接挑战,更好的完善自己的人生。

毕业生自我鉴定 篇5

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结朋友,乐于助人,是老师的好帮手,朋友的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和朋友讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的.人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与朋友和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力 学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

毕业生自我鉴定 篇6

  大学的生活对于我很快就要结束了,在毕业之即,我对自己的大学的生活作一个检讨和总结。

  在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过学习理论知识和参与社会实践,自觉自己在综合素质方面有了很大的提升,同时努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强的社会主义新青年。

  当然,本人亦存在了许多不足的地方,诸如:

  一是学习成绩并不是十分优秀,虽然成绩是一直在进步,但却达不到最理想的状态,我始终觉得自己还有提升的空间的主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。

  二是与同学的'联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

  在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

毕业生自我鉴定 篇7

  珍贵的三年大学生活接近尾声,特此总结一下大学三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为啦看清将来要走的路。

  我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获啦很多。首先是我端正啦学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白啦,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消啦初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高啦自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,日积月累,自学能力得到啦提高。再有就是懂得啦运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。但说起来容易做起来难,我换啦好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。

  在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到啦公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有啦一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立啦浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会啦学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立啦良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大三,正在做毕业设计,更锻炼啦自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。 一直在追求人格的.升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

  三年中,我读啦一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

  回顾三年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出啦援助之手。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有啦高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

  社会实践能力有啦很大提高。大学三年中,我参加啦不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加啦与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼啦自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还当过班上的组织委员,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

  体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是排球。在三年之后的今天,我的球技有啦质的提高。我是从大一开始接触排球,起步比较迟,可进步很快,每年的排球赛我们都获得啦好成绩,为系里争光。打排球球不仅锻炼啦身体,而且增强啦团队精神和集体荣誉感。 通过三年的大学生活,学到啦很多知识,更重要的是有啦较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟啦许多,性格更坚毅啦。认识啦许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升啦自身素质,认清啦自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

毕业生自我鉴定 篇8

  毕业生自我鉴定是毕业生的自画像,通过回顾自已大学期间的德、智、体、能等方面进步情况,准确、客观的评价自己,以便在今后的学习、工作中发扬优点,克服缺点。因此,建议各位毕业生要认真、实事求是地做好自我鉴定。

  一、毕业生自我鉴定的主要内容:

  (一)思想道德素质方面:

  1、对党的领导和党的'路线、方针、政策等方面的理解和认识,参加学校组织的各项思想政治教育活动及政治表现;

  2、遵守国家、学校的各种法规和制度的表现;

  3、参加集体活动,团结同学,主动为大家服务方面的情况;

  4、参加社会实践及学校组织的各种有益活动的情况;

  5、参加政治理论、形势政策等思想道德修养类课程的学习情况。

  (二)专业素质方面:

  1、学习态度和学习自觉性方面的表现;

  2、学习成绩和专业知识的掌握程度;

  3、科学研究活动成果及创新能力方面的表现。

  (三)身心素质方面:

  1、参加校、院、系和班级组织的各项体育活动情况;

  2、体育课成绩及体育特长、体育达标情况;

  3、身体健康状况;

  4、心理健康水平状况。

  (四)专业能力方面:

  1、根据社会的需要,对自己的能力做一个较全面的基本估计;

  2、自己的专长和特点。

  (五) 存在的主要缺点和今后的努力方向。

  二、具体要求:

  1、毕业生写好自我鉴定首先应认真听取老师和同学的意见。老师对学生的学业和品德比较了解,同学之间朝夕相处,也比较熟悉,注意听取他们的意见,有助于写好自我鉴定;其次,自我鉴定必须写实,要本着实事求是的原则,成绩找够,缺点找准,恰如其份地做出总结鉴定,以利于用人单位较全面、客观了解毕业生,从而有针对性地培养和帮助毕业生更好地开展工作。

  2、在毕业生登记表发放前各院系要召开动员大会,对毕业生自我鉴定、班主任(导师)鉴定意见的撰写切实加强指导,做到严肃认真、准确、诚实。填写时字迹要清楚,表述要确切,用水笔或毛笔填写。毕业生自我鉴定字数不得少于800字。

  3、没有按照要求填写的毕业生登记表不能进档,个人档案将不给寄送。

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