大专的自我鉴定

时间:2023-12-14 07:47:46 自我鉴定 我要投稿

(精华)大专的自我鉴定5篇

  自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结,自我鉴定可以总结以往思想,发扬成绩,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。那么自我鉴定有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的大专的自我鉴定,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精华)大专的自我鉴定5篇

大专的自我鉴定1

  本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的,不善言语,但那种农村学生特有的质朴、诚实气质,使我很快就和同学们建立了很融洽的'关系。随着社会阅历的增加,我开始主动的和同学沟通,了解关心同学,尽自己的能力去帮助同学排忧解难。

  同时我还很关心时事方面的知识,了解时事动态、关注专家的时事见解,这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。

  在学习上,我也没有怠慢甚至更用功,更努力的去完成我的学习目标。

大专的自我鉴定2

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,校园生活和社会实践,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。现回首xx年学习生活,历历在目。

  从刚跨入大专时的失落和迷茫,到现在即将毕业时的从容、坦然。面对未来,我知道,这又是我人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专xx年的学习积累和技能的培养。

  我自认为无愧于大专xx年,刚入学时,我曾为成为大专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,函授生的前途也会有光明、辉煌的一天。

  因此我不断提炼自己。在社会实践方面,我不怕辛苦,不怕困难,积极参加学校的各种活动。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点、缺点,但关键是能否正视并利用它们。xx年来,我不断的自我反省,改善自身不足之处,为祖国的优教事业贡献自己的`热血与青春!

  为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,"若要人敬已,先要已敬人",良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于待人热情诚恳,所以一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习专业知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到全面,不能只顾着自己的利益和方便,而忽略了别人的感受。

大专的自我鉴定3

  本人注重政治理论学习,能在工作和学习中认真践行“三个代表”重要思想,能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。

  本人能能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。

  通过两年的学习,自身得到了一个很好的锻炼和提高,在今后的工作中我还要继续努力,不断提高和完善自身。面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自身一定会演绎出精彩的`一幕。

大专的自我鉴定4

  由于三年的本科函授学习,我在思想认识、业务知识、专业技能等方面有了很大的提高。以下是我对函授学习生活的自我评价:

  在函授期间,我能够认真学习《马克思主义文论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、学院开设的《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和掌握,对文学作品有一定的广度和深度的理解,弥补了以往宏观把握的不足,扩大了微观考察学习的'优势提高了自己应对语言学习的能力,我圆满完成了必修课,函授课程只有三年,非常珍惜时间。以前的学习时代,从不迟到早退,对于老师布置的作业,我总是高质量的完成。因为我深深的明白:这是一个提升自己水平和能力的机会。

大专的自我鉴定5

尊敬的评委、老师们:

  我是一位远教大专毕业的学生,今天我很荣幸能在这里向您们做一份自我鉴定。回顾这段远教求学之路,我深感其艰辛与历程,也通过努力取得了一定的成就。在这篇文章中,我将详细、具体且生动地分享我的远教大专毕业经历,并总结自己的成长与感悟。

  首先,我想谈一谈我选择远教大专的原因。在完成高中学业后,我面临着一个重要的决定——继续学业还是工作。考虑到自己需要独立养活自己并获得更多的知识,我决定选择远教大专。这个决定并不容易,因为我需要自主管理学习时间、自觉保持学习动力,并且很少有与同学交流的机会。然而,我坚信通过这样的学习模式,我能够锻炼自己的自律与自我管理能力。

  在整个远教大专学习期间,我始终坚持积极主动地学习。每天,我按照教学计划合理划分时间,认真学习各门课程,做好笔记并及时解决疑惑。同时,我充分发挥在线学习平台的优势,积极参加各种网络讲座与在线讨论,与其他学员交流学习经验,拓宽知识视野。除了正常的学习,我还利用课余时间积极参加一些实践活动,例如志愿者工作、参观企业等,以提升自己的实践能力和社会经验。

  而在远教学习的过程中,我面临着一系列的挑战和困难。首先是时间上的压力。相比于传统的大专学生,我需要更多地自主管理学习时间,合理安排任务和休息,克服分散精力和拖延时间的困扰。其次是缺乏同学间的.互动与交流。远程学习虽然灵活自由,但也缺乏与同学面对面交流的机会,导致我在问题解决和课程交流方面存在一定的困难。然而,我并没有因此灰心丧志,而是通过加入学习群和线上讨论,尽可能互相帮助和分享学习经验,增进彼此的学习成果。

  在这段远程学习的旅程中,我逐渐感受到自己的成长与进步。首先是学习成绩的提高。通过自律和努力,我成功完成了全部课程并取得了优秀的成绩。其次是自我管理和学习能力的增强。在远程学习中,我不仅学到了专业知识,还培养了自我管理和学习能力,包括时间管理、问题解决和自我激励等。此外,通过参加各种实践活动,我积累了实践经验,提升了自己的综合素质。

  通过这段远程学习之旅,我深刻认识到了自己的优点和不足,也意识到了未来需要继续努力的方向和目标。首先,我需要进一步完善自己的专业知识和技能,以适应日益变化和复杂的社会环境。其次,我希望能加强人际交往和团队合作能力,培养自己的领导能力和组织能力。最重要的是,我要不断保持学习的热情和品质,追求卓越,为社会做出贡献。

  总而言之,通过这次远程大专学习,我获得了丰富的知识和实践经验,培养了自律和自我管理能力,并取得了一定的成就。即将走进职场,我将持续努力,不断学习和进步,为实现自己的目标而努力奋斗。我相信,远程大专学习让我更好地认识了自己,也让我对未来充满了信心和希望。

  谢谢评委、老师们的聆听!

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