学生自我鉴定(通用15篇)
自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，自我鉴定能够提升我们的书面表达能力，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？以下是小编收集整理的学生自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生自我鉴定1
刚刚进入大学，等待我们的就是辛苦的军训生活，虽然在高中时我们也经历过军训，算是对它有一定的了解，但是这次大学的军训持续的时间会更长，当然也会更加辛苦。每天在太阳底下训练很辛苦，教练的训斥声也很凶，但是我也很感激这次的军训经历，在军训的每天站军姿、踢正步中很好的锻炼了我的毅力和精神，军训学习到的对我在以后艰苦的学习中是非常重要的。在这次军训中我还被教官选为我们连的示范人员，这让我感到军训期间的辛苦一扫全空。这次军训充满了汗水和指令声，但更多的是我们欢笑的声音。
在大一的学习中，我依旧保持着像高中一样的学习态度，并没有因为进入大学而找借口在学习上放松自己。大学的'学习任务其实一点也不必高中轻，也更加考验我们对学习的自觉性，我认为我自己在这个方面做的非常不错。在过去的一年里，我没有旷过一节课，每一节都有准时上，在教室里始终坐在教室前排，积极回答老师的问题，做好相应的课堂笔记，为以后复习做好准备。在课余时间里，我也会做很多有意义的事情，比如找相关的兼职工作、在图书馆学习等等，这样努力的让我在学习成绩上有了很大的收获。在大一学年中我以专业第一的好成绩拿到这个学年的国家甲等奖学金。
在大一的校园生活中，我参加了学校许多的实践活动以及娱乐活动。在学校以及学院多次组织的实践活动我都会和同学一起积极参加，并且在实践中有目的的学习以及锻炼自己的社交能力还有自己的组织能力，同时我也参与了相关社团活动策划和主办的。这些实践活动不仅对于学习以外的能力有很大的帮助，更多的是丰富了自己的课余生活，让自己的平时的时间变得更加多彩，也让自己的的课余时间不仅仅只有学习，在这些活动中我也结识了很多除了班级以外有多有趣的朋友，我相信我们会在这段时间里互相帮助。
总的来说，这一年的大学生活中，我不仅过的有意义，还找到了在大学生活学习的正确方法和正确途径。
学生自我鉴定2
转眼间我的大学生活已消逝了2/3了，我不能奢望留住时刻，但我却能够在时刻的流逝中留下自己的脚印。
刚上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫩的表情，自己的脸上不由自主地有了微笑，似乎看到了当初的自己。
大二的课程不紧不松，比大一有了更多的个人时刻。我在学好学校的课程之余，也发奋学习了自学考试的资料。
我发奋学习重要思想，面向世界，了解国情，发奋成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
我热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果;生活俭朴，杜绝浪费;不追求超越自身和家庭实际的物质享受。
大二一学年，我的课余时刻几乎有一半是在图书馆度过的，图书馆是一个很好的学习环境，那里留下了我的足迹和汗水。那里让我知道学习是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有毕业之说。学习是一个不断充实自己，完善自己的过程。
看书读报是紧张的学习之余不错的简单休闲方式，不仅仅能够陶冶情操，而且能够开阔视野;与同学们的.聊天则能加深彼此的友谊，锻炼自己的沟通表达潜质，同时也能够知道很多新鲜搞笑的事情;在信息爆炸的这天，与很多同龄人一样，我也喜爱上网，及时了解国内外新闻，但能注意自我控制，不会因此荒废学业。
在生活中，我时时刻刻以品德至上来要求自己。无论何时何地，我都奉行严于律己，宽以待人的信条，并切实地遵行它。待人热情诚恳，讲求诚信，友爱同学，尊师重道，乐于助人，与同学发生矛盾、误会时，能首先从自己身上找原因，并主动与对方进行沟通。
学习、生活永远是正在进行时。大二的学习生活已经划上句号了，我将展开我的大三生活了。
学生自我鉴定3
本人于xxx年xxx月参加电大小教专科学习，在三年的学习中，我严格遵守学校各项规章制度，按时参加面授，保质保量完成了各科作业，期末考试严肃认真，独立完成答卷，论文准备充分，答辩自如，以优异的成绩顺利地完成了三年来的学业。
一、严格遵守校规校纪，坚持参加面授，按时完成各科作业
没有严明的纪律，就没有成功的保证。在三年的电大学习中，我坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时认真听讲，积极参与课堂讨论，细心地做好学习笔记，及时写出心得体会。在课下，我能及时复习巩固所学的专业知识，认真完成课任老师布置的作业，作业做到认真、工整、正确。另外我还充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络，参与在线学习，解决学业中遇到的疑难问题。
二、坚持专业学习与教学实践相结合，做到教学相长
作为一名小学教师，我坚持将学到的专业理论知识运用到教学实践中，指导教学工作，获得了显着的教育教学成果。例如在学习了《小学儿童教育心理学》之后，我了解到小学儿童在心理发展过程中，既呈现出了发展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这就为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教提供了理论的指导思想。通过对所任年级学生的个体差异性分析、研究和总结，我撰写并成功地发表了教学论文《浅议如何转化后进生》。通过对《现代教育思想》的学习，我彻底地转变了旧的教育思想、教育观念，领会到新课程改革下实施素质教育的.重要性和迫切性。
针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。在三年的学习中，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的人民教师。
三、深入调查，精心设计毕业论文
毕业论文是对我们三年来所学专业知识学习效果的综合考查。在认真做好资料的同时，我加强了专业理论知识与教学实践的结合性研究，针对新课改理念下小学语文教学观念的转变问题，撰写了《浅谈小学语文如何实施素质教育》一文，受到了指导老师的好评。在论文答辩时，我结合平时的教学实践，沉着应对，深入浅出地阐述了论文观点和理论依据，顺利地通过了毕业论文答辩。凭着扎实的专业知识基础，我轻松地跨过了专科学业考查的最后一道门槛。
三年来的电大生活使我深深懂得了学习的重要性，在社会高速发展的今天，如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题，而电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在教学工作取得优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质。
电大，我要感谢你!我们继续成长的专业知识的加油站，是你给了我们源源不断的前进动力!是你让我们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩!
学生自我鉴定4
四年的大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为xx专业(改成自己在湖南化工职业技术学院的专业)的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——湖南化工职业技术学院。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在湖南化工职业技术学院xx专业(改成自己在湖南化工职业技术学院的专业)学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。现将在湖南化工职业技术学院的学习和生活情况作自我鉴定如下：
在xx专业(改成自己在湖南化工职业技术学院的专业)老师的'教诲下，在湖南化工职业技术学院同学们的帮助下，通过不断地学习专业(改成自己在湖南化工职业技术学院的专业)理论知识和参与专业实践活动，本人xx专业(改成自己在湖南化工职业技术学院的专业)素质和个人能力得到了提高，完全符合湖南化工职业技术学院对xx专业学生的毕业要求。
学生自我鉴定5
作为一名卫校生，还是在读生，同时还是一名学习护理的人，在学校里也学习有一年了，在学校里的一年也学习到一些，如此就对自己在卫校的一年做个鉴定。
刚入校时，就；了解了学校里的各种要遵守的规章制度，也了解了学校的办学理念，更知晓了自己作为学习护理的人，今后要在这上面付出的精力很多。因此，从一开始，我就有明确的目标。
在学习上，上课认真听讲做笔记，对于老师提出的问题，我能够找到关键所在，并回答出让老师满意的答案。下课，我会对自己遇到的解决不了的问题进行询问，并努力的去解决。这方面我是个勤学好问的学生，平时也喜欢去钻研一些难题，尤其是在护理方面的问题，我更加注重采取实践的方式去寻找解决的方法。一年的卫校读书，在图书馆待的时间是最长的，几乎没课都会在图书馆里看书学习。对于各科老师所布置的作业，当天能做完的作业就不会拖到第二天完成，需要时间去完成的作业，也会努力在规定时间内完成，没有一次晚交或者漏交作业的事情，全部都会做好。
在生活上，我能团结班级的同学，为班级做贡献。平时也爱好交友，性格偏向于外向类的，个人比较活泼，对人待事都友好。生活方式和习惯都良好，晚上早睡，早上早起，喜欢锻炼身体，有足够的时间都会去跑步或者健身，在学校的时候，就关注自己的身材，努力做一个健康的.学生，不去熬夜，一天三餐按时吃。与人交往真诚，做事守信。
在思想上，有正确的一个政治方向，有良好的道德修养和思想修养。个人思维独立，不依赖他人的思想，有想法。遵守法纪，不做违背国家政治的事情。
作为将来的护理人员，在学校就读学习，让我学到很多的护理理论知识，有一个理论基础打底，这对于自己以后毕业出校门工作，也是有一个很好的基础的。我相信自己在学校学的东西，可以用于社会，服务社会，服务人们。一年的学习，已经让我有了信心，在之后的一年或两年，我都有把握去掌握好基础的护理，并深入实践获取知识，巩固自己的护理知识的理论和操作，为以后进入医院成为护士做好准备。
学生自我鉴定6
该生一学年来表现好。政治上积极要求进步，坚持四项基本原则，政治立场坚定，组织纪律观念较强；尊敬师长，团结同学，群众基础好；学习成绩好、动手能力强；计算机通过广西一级、二级；在去年的校运动会，表现出色，获得了女子1500米比赛冠军和女子800米亚军，为学院积分榜做出了大贡献。除此之外，该生工作认真负责，积极参加各项集体活动。
学生自我鉴定7
也许和我一样的技校学生，会因为自己是一名技校学生而感到自己学历不如人，但这一点不是我在意的事情，我之所以会去读厨师技校，是因为我真心热爱烹饪。这一点是我的父母也非常支持的。也许正是因为他们支持我去学自己喜欢的东西，做自己喜欢做的事情，我应该算是所有技校学生里面非常认真的了，因为我是为了我自己而去学习，不是为了别人或者生计去学习。
当我读一所学校，学一门技术，都是因为自己的兴趣爱好而学的话，我比别人的学习就多了几分纯粹了。我不在乎自己是在技校读书还是在高等学府读书，我关心的只有“如何烹饪出美味的料理出来”，其它的事情，都不在我的考虑范围之类了。
在厨师技校读书的这两年，是我非常开心的两年，只因我全身心投入到了自己所爱的事业当中。当我在学校学到了烹饪的知识，我回到家又立马做给我的父母尝试时，我也获得了足够多的烹饪经验。刚上技校的时候，我还只是一个对厨艺感兴趣，甚至还分不清包菜和卷心菜以及白菜的孩子，在家也没什么烹饪的机会，后来经过了技校的培训学习，我终于荣升为我们家的主厨了！现在我家的一日三餐都是由我来掌厨，我的父母只负责品评我的烹饪作品了。
技校的学习，很快就要毕业了，我不知道自己毕业找工作时，能不能找到满意的厨师工作，能不能像一个真正为人们提供美食的大厨那样给人们做出吃了幸福感爆棚的美食来，但我相信我的努力一定会得到回报的，我会将自己这两年技校的学习成果应用到我的厨师生涯中去的！
回看这两年的技校生活，除了对厨艺的'追求，我想我也是可以算作一个优秀的学生的。技校虽不像高等学府一样有很多社团，但技校里面也还是有学生活动的。这两年里，只要是学校的活动，不管是大型的还是小型的，我都积极报名参加了，不是因为太闲，而是因为我想要从不同的角度观察和了解每一位每天都会吃饭的人，我相信美食是有针对性的，一道菜对这个人来说好吃，但对另一个人来说不一定会是好吃的，这就需要了解每一位来吃饭的顾客了，不必了解太深，有一个基本的了解，比如这个今天来用餐的人是不是感冒了，我就能针对其做出更符合其口味的菜来。这是我对来品尝美食的人们的尊重，亦是对自己的尊重。
学生自我鉴定8
本人热爱祖国，热爱人民。在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳；在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽。在校通过系统化、理论化的实习中；学到了很多很多知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了，更懂得要注重理论联系实际，并增强自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。
xx年的学习培养了我的兴趣，如c语言、数电路、单片机、专业英语等。平时也有写日记，将自己的学习心得及时地记录下来，同时也提高了自己的'写作能力。平时经常去图书馆借书，除了专业参考书外，我还抽出时间来博览群书。
我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了迎澳门回归长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、xx产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、系、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活中需要帮助的同学。
生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。
大学生活是美好的，同时也是很好的磨练自己的殿堂，它教会了我知识，给了我做人的本领，磨练了我坚强的意志，是我人生旅途的重要的一个历程，走到社会，我将更加努力，充分运用自己所学到的知识，去挑战自己的更高峰！
学生自我鉴定9
在校一年的学习中，我对人生有了不一样的看法:一些小事也让我觉得自己应该踏实进取，勇敢坚强。
x x x x x月，我欢天喜地走进大学校门，开始了大学生涯。我一直以为大学学习会让我喘不过气来。但是我发现这并不是我想的那样。真正的大学生活其实很简单，很快乐。简单的难以想象，快乐的令人羡慕。可以说，一年的大学生涯是我人生的转折点。在一年的校园生活中，我不断挑战自己，充实自己，为实现梦想打下了坚实的基础。我一直相信“活到老学到老”，因为我对知识的渴望，我一直在为此而努力。所以在x x x x年，学校也给了我一份被肯定的奖学金，拿了一等奖。
兴趣广泛，擅长美术和主持，在校外的公共活动中充分展示了自己。虽然这不符合我的专业，但还是让我受益匪浅。
作为一名学生，我在修学的同时，非常注重社会的实践。平时空的业余时间，也会偶尔出去打打临时工，体验一下生活的艰辛。在这个过程中，我学会了:真诚善良待人；做事要认真踏实。本着学以致用的原则，暑假期间还在一家物流公司实习了一段时间，掌握了基本的操作流程。
本人注重团队合作精神和群众观念，有勤奋的生活态度和广泛的'兴趣爱好，对工作认真负责，有较强的组织和宣传潜力，有必要的艺术细胞和创造力。我对大学生活的自我评价将以一种快乐和谐的基调结束。请所有的同学和老师见证我的成长。
学生自我鉴定10
时光荏苒，大三生活即将结束。回顾这一年的学习、生活和工作，有成功的汗水，也有失败的辛酸，正是有了这些历练，才让我即将走向竞争激烈的社会的时候有着以往不能比拟的自信。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的.精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，同时，向老师和同学学习到一些有用的学习方法，不断改进，提高自己的学习效率。这一年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外
学生自我鉴定11
在学习方面，恪守“以学为本、学以致用”的原则，以扎实的基础完成了机电方面的学习。熟悉机械、电子方面的相关知识，同时能够熟练运用Office（Word、Excel）办公软件，具有较强的合作意识和组织能力。在紧张而充实的大学生活中，还利用寒暑假积极参加社会实践，拓宽了我的知识面，塑造我的坚韧的性格，同时培养了我分析和解决问题的能力，锻炼了我成熟的心理素质和交际能力。
正直和善良是我的特点；谦逊和诚恳是我做人的原则；沉着和冷静是我的遇事态度；知识使我充实，朋友使我富有，我的最大优点——进取，我的最大财富——年轻。我深信您一定会满意您的`选择，因为您将得到一名具有强烈责任感、与单位荣辱与共的员工，一位甘于在自己的岗位上奉献青春和智慧的有志青年。我更坚信——选择贵公司是明智之举，立身于您为青年一代提供的广阔发展空间，必能充分激发我的自身潜力、脱颖而出，成为独挡一面的卓越人才，能够“观于剑而识器，听于曲而知音”的您必能造就公司的幸运。
如蒙不弃，惠于录用，必将竭尽才智，与您共创美好明天！
学生自我鉴定12
我在村委会完成了我将近一个月的社会实践，这些天下来，我收获了太多太多的东西，许多都难以用语言来形容和表达。而透过这次实践活动，让我感受最深的除了我的潜力得到了锻炼和提高外，就是农村在这几年里的飞速发展，农村经济的欣欣向荣，农民生活的巨大改变。
尤其是在党和国家关注三农问题并着手解决三农问题之后，农村能够说是发生了翻天覆地的'变化，从税费改革到减免农业税，减轻农民负担，提出建设社会主义新农村的口号，制定农村可持续发展的政策和战略，无一不是关于农民民生的重大事情，这也说明了党和国家对农村工作的重视，也更加说明了在一个农业人口占大多数的国家里，农业兴，则百业兴，则国家兴。
作为一个在校大学生，能够在农村中参加社会实践，深入到农村基层，这对我以后的人生道路来说是一笔宝贵的财富。透过这次活动，我既开拓了眼界，增长了知识，锻炼了潜力，并且还丰富了许多工作和生活上的经验，自我的认识和理论水平也明显有了较大提高，也让我对以后的生活和工作充满了信心，我会用饱满的热情去迎接即将到来的大学新学期的生活和学习。
学生自我鉴定13
本人通过这几年的学习使我懂得了很多。
中专两年多里，在提高自己科学文化素质的同时，也尽力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展、适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文明、有纪律的社会主义建设者和接班人。
中专两年多里，塑造了一个健康、充满自信的我，但同时也要意识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在一直变更、发展的`，要用发展的眼光看问题，本身还有很多的弊病和不足，要适应社会的发展，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会适应社会的发展要求。
学生自我鉴定14
我是xxx系xx级xxx班的xxx，从大一至今，我一向担任班学习委员的职务，此外我还曾担任过学生会生活部干部、办公室主任等职务此刻担任学习部副部长。在这一年里我始终要求自我坚持着积极向上的心态，时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自我，与此同时，我也在妥善处理学习和工作两者之间的关系，努力使自我做到全面发展，作为一个全面发展的大学生。本人认为在各方面均贴合国家励志奖学金的评选条件，故申请国家励志奖学金。现将本人基本情景介绍如下，作为各位领导的评审参考：
一、思想情景：
本人于20xx年9月，积极的向党组织提交了入党申请书。，我被选为入党积极分子，并积极参加了入党培训，以优异的成绩获得了党校结业证书。虽然我暂时还没有作为一名正式党员，可是在平时的学习和工作的生活中，我时时以一名正式党员的标准来严格要求自我，努力使自我在学习和工作中做到最好。
在思想上我积极要求提高，树立良好的人生观和道德观。坚持与时俱进，认真学习党工作路线，正确贯彻党的方针政策，积极参加有关活动，作为学习和班级精神力量的积极分子。
二、工作情景：
大一开学期间，班上竞选班干部，我脱颖而出，最终当选班上的学习委员；我本着为大家服务的心态，加入了学生会生活部。在大一第二学期，由于我工作出色，经过实力光荣的作为一名办公室干部。之后由于学生会与团委的`合并，我成了学习部的一员。经过一年的工作锻炼与学习，我增强了自我各个方面的综合本事，也在我的工作中学到了许多在书本和课堂上学不到的东西。在工作期间，我始终以“奉献学院，服务同学，锻炼自我”为宗旨，真正做到为同学服务，为学校建设尽心尽力，积极奉献出自我的一份力量，为学校建设添砖加瓦。
三、学习情景：
在工作中取得的成绩并没有使我满足，我明白自我距优秀学生的距离还很远，在很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，在工作之余，我全身心投入到学习中，向教师、同学和学长学姐们请教﹑讨论﹑学习，经过自我的努力学习，取得了优异的成绩。在一年的学习生活中，我的成级名列前茅，第一学年的综合成绩排在全班首位。
四、生活情景：
在生活中，我朴素节俭﹑性格开朗，严以律己，宽以待人严格的以身作则。平时我积极和同学交流沟通，和同学融洽和睦地相处。在平时的生活中，我也乐于帮忙同学，不管是在学习上还是在生活上，还是在思想方面有了困难，同学们都愿意与我交流沟通，争取我的意见。
由于家庭经济情景不是很好，我在假期出去做兼职，以减轻家里的负担。以往发过传单、做过促销员、当过家教等。
虽然我的家庭经济情景不是很好，可是我一向没有放弃努力。我一向以先进的学生为榜样，努力减少我们之间的差距。在大学一年的学习生活中，我在各个方面都获得了巨大的提高，学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高。现将申请国家励志奖学金。在此，我要异常感激领导的大力培养和教师们在专业方面的深入指导，以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮忙。在今后的日子里，我要以更加严格的标准要求来激励自我、鞭策自我，以求有更优异的表现。
学生自我鉴定15
本人经过了前三年的学习，更加开阔了自己的思想，对大学这个小社会也更加的了解和熟悉。在这段时间里，我变得更加热情开朗，面对陌生的`同学和老师也不会再难以交流。而在后面踏上实习的这个年，我通过公司同事的交流与协助，明白了在工作和职场中该如何去负责，如何拥有公司的团队精神！这让我不但在根本上改变了自己“还是个学生”的思想，更是让自己逐步的向着工作者的思想转变。
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