医护人员自我鉴定

时间:2023-02-25 15:38:17 自我鉴定 我要投稿

医护人员自我鉴定15篇

  正常来说,自我鉴定也是总结的一种,自我鉴定可以提升自身总结能力,让我们一起来学习写自我鉴定吧。那么我们该怎么去写自我鉴定呢?下面是小编整理的医护人员自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

医护人员自我鉴定15篇

医护人员自我鉴定1

  在神经内科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高立思考、立解决问题、立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

  我在神经内科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的.经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。

  时间过得真快,转眼我即将结束内、外、妇、儿四个科室的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。

  在神经内科实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正圈理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

医护人员自我鉴定2

  时间在不知不觉中已从我的身边擦肩而过,转眼间一月已经过去了,回首这一月,我的心中犹如五味之瓶,酸甜苦辣错综复杂,又丰收的甜美,也有失败的苦涩。

  六月十八日我踏进了实习点岳阳市第一人民医院。在这儿我开始了为期十个月的实习历程。进入岳阳市第一人民医院的那一刻我就决定要认真踏实的完成实习任务,充实的度过每一天。认真学习临床技能,将理论知识与实践相结合,虚心接受各位老师的谆谆教诲,热情的对待每一位患者,让他们感受到我们的这份爱心。

  我实习的第一个科室是神经内科,实习的第一天老师带我们了解有关这里的很多情况,我们很快的熟悉了环境,认识了各位老师。时间飞速流逝,我们都能很好的进入状态,明确了自己应该要做的事。以后的每一天我都会很早的'到达实习点,每天老师们打扫卫生,他们打水,我感觉这都是我们作为一名实习生应该做的事,老师们看到这情况都夸我们。我知道我还需努力,继续把这种热情发扬下去。

  我们科室每天的新旧病人络绎不绝,老师让我管理的第一个病人是患有脑梗赛的老年人,每天我都会按时的询问病情的进展情况,为他测血压,测血糖。我感觉医生和病人之间要加强沟通与交流,建立良好的医患关系,也要为病人分担病痛与苦闷。所以有空闲时间我回去病房和老人交流,这样既有利于我盲作的顺利进展也让病人感受到作为医生的热情与亲切。我感觉我是成功的。但也有时候会做错一些小事,受到老师的批评,虽然心中有点屈,但事后想想老师也是为我们好,我们应该虚心接受,在挫折中成长,在困难中锻炼自己。

  作为一名医生不仅要有精湛的医术,还需有高尚的医德。通过一个月的临床学习,我收获了不少,让我明白如何将理论与实际相结合。如何与病人、老师、他人建立良好的人际关系。我会将这种严谨的态度保持下去,不论做任何事。

  一个月就这样过去了,虽然学了很多知识,但我知道医学路是无止境的。不论在今后的实习中还是以后的工作中我都会尽自己最的努力,去开创属于自己的一片天。

  不管今天失败或成功,明天的太阳依旧会升起,明天依旧很美好。让我们珍惜每一分钟,与他人、与病人构建和谐人际关系,共创灿烂明天。

医护人员自我鉴定3

  通过学习和实践,我能够掌握各临床病的起因,但是缺少实际操作,能够知道基本的病理过程,但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中,我会成为一名合格的xxx,为社会、为人民服务!

  拥有扎实的医学理论知识,带着满腔的热情,我来到了实习单位,xx市第五医院实习。在五医院各个科室带教老师的悉心指导下,我顺利完成了教学规定的临床实习任务。

  在工作上,我坚持按时到岗,及时完成当天的工作任务。个别科室的带教老师要求特别严格,各项书写内容都必须严格按照标准规范书写,容不得半点错误,今天的工作必须今天完成,决不能拖到明天。在他们的指导和影响下,我在工作中也严格要求自己,培养了细心谨慎、尽职尽责、力争做到的品质。

  在学习上,我勤奋好学、虚心求教。通过带教老师的指导、向科室其他医生求教、与其他实习同学交流以及参阅相关书籍资料等等,我对病历书写基本要求、各项记录及申请单的书写、住院病历排序、化验单的`粘贴、医嘱要求等各方面都有了全面的了解,为之后其他科室的轮转打下了坚实的基矗。

  在思想上,我积极上进、乐于助人,与科室医生相处融洽,对病人认真负责、热情礼貌。

  总之,在这一年的时间里,我圆满完成了临床实习计划,还在实践中学到了许多临床知识,在工作、学习和思想上都上了一个新的高度。

医护人员自我鉴定4

  实习,是由理论上升为实践的过程,是对个人在校学习情况与综合能力的检验。在实习期间,我遵守学校实习要求,遵守医院规章制度,遵守科室要求,尊敬师长,虚心学习,以病人为中心,提供优质服务,在实践中学习补充自己的理论知识。

  在轮科实习期间,我热情负责,积极主动,不懂就问,能达到各科室的实习基本要求,认真做好医疗文书的书写工作,认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录单等,严格执行三查八对,无菌操作,发扬慎独精神。对各种操作熟练掌握:鼻导管给氧法、徒手心肺复苏术、铺麻醉床、电动吸引器吸痰法、静脉输液法、导尿术、换药术、留置胃管术等;基本掌握各科室常见病多发病的护理;熟悉手术和各项操作中的无菌原则,器械传递,术后护理及各项监测指标。同时,在与病患医疗沟通时,锻炼了自己的沟通能力、协调能力,得到了较为全面的发展。在实习过程中,我还大量阅读了护理相关的书籍,不断扩大自己的知识面,在理论与实践上充实自己,并将理论应用到实践。

  通过实习,我体会到了医护工作的重要性,并坚信在以后的医护工作中,能严格要求自己,提高护理质量,不断吸取经验教训,提高自己全面发展,为病患的健康尽一份绵薄之力。

  实习心得体会:

  经历了大半年的临床护理实习,我本着“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的精神,踏踏实实做好护理工作,认真地完成了实习任务。在实习结束之时,我感慨良多。

  一、实习是个人综合能力的体现。

在实习中,除了理论知识要扎实外,还需要较强的实践动手能力,操作能力,应付突发事件的能力,还要对各种器械,操作流程熟悉掌握。同时还要有较强的表达能力,把对病人所做的护理交待清楚,与病人形成良好的沟通,才能得到较好的配合。

  二、此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性。

书到用时方恨少,在刚开始面对各种病患,各种器械时,常常觉得脑袋空空,虽然有带教的严格指导,但仍显得信心不足。这是因为理论基础的欠缺。所以在空闲的时候,要在理论上提高自己,扩大自己的.知识面,不断吸取教训,才能提高护理质量。

  三、实习增强了我对医护工作的认识。

医疗的质量,直接影响着病患的病情。医生的工作占据重要地位,但护理的工作也不可忽视。护士是医嘱的执行者,任何的差错都是可大可小的。作为护士一点要小心谨慎。护理工作的质量,对病人的预后起着关键的作用。

  在实践中仍然有很多不足的地方,这需要从基础知识到实践操作严格要求自己,提高自己的思想觉悟,才能不愧对白衣天使的称号,才能为病患提供良好的服务,才能建造良好的医疗环境。

医护人员自我鉴定5

  这些天,新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每个人的心,这场疫情防控战役打响之时,我们感染科医护涌现出了感人的一幕幕。感染科是一个大家庭,由32名医护组成,本想着今年科室人员较为充足,能让外地员工回家过年是大家的想法。所以姑娘们早早地定好了飞机票、动车票,每天倒计时数着,可以回家了。但事与愿违,看到一组组新增病例数据刷新,姑娘们忐忑过、犹豫过。身为护士长的我一样难过,本想着让大家回家过年,现在是不是该劝她们留下来呢?我辗转反侧,几日几夜没有合眼,心想着难得一年回家团聚一次,都是家人的期盼啊!不让大家回家,不是我所希望的`。

  一方有“难”八方支援,护理部更是调配了优秀护士,实力干将来到感染科充实力量。各科护士长们每天跑来科室问我们还有需要帮助吗?有的下厨给我们添加伙食,有的帮助整理生活区,还有更感谢的是社会外界人士,纷纷向我们伸出爱心之手,送上防护用品,送上亲手做得点心。

  在疫情面前,我深切的感受到了医院党员干部的政治觉悟和政治自觉,感受到了共产党员的先进性和模范带头作用,感受到了医院党委领导下的全院党员干部和职工的团结一心、凝聚合力的强大力量!也更坚定了我对加入党组织的向往和决定。

  我也非常感谢大家给了我们力量与信心。相信我们众志成城,一定能打赢这场抗疫战!加油!

医护人员自我鉴定6

  带着一份期待和一份茫然,来到了神经外科,开始了我的本科实习任务。

  好在有带教老师悉心指导与耐心教导的助下,是我很快减轻自身心理压力,并逐步进入了工作状态。本人严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,全心全意为患者服务,正圈理好护患关系。在学习中,基本掌握了各种精密仪器的使用方法,危重病人的护理常规,各种常见病的基本护理技巧,及药物的正确滴速和作用。基本可以立完成各项操作技术。在急救危重症患者时,也能够协助老师完成任务。

  我倍感珍惜这段时间,因而十分感谢我的代缴老师,让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会,为我在日后工作打下良好基矗在日后的工作中,本人会将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,做一名真正的优秀‘白衣天使’。

  在实习中,学生努力提升自己的`专业知识水平的同时也没有忘记在临床上继续丰富医疗法律法规的知识,增强自己的法律意识。在今天,这个法律制度不断完善,群众的法律意识不断增强的社会中,依法行医,依法维权早已成为了国家和社会对医护工作者的要求。只有知法,懂法,守法,才能够更程度上的提高我们医护工作者的个人素质,服务水平,减少医疗事故的发生。

  学海无涯,术业有精。短短的实习过程,虽然学生尽心竭力,但仍无法与诸位师长、前辈相论。这使我更深刻的意识到了自己的不足。在今后的学习和工作中,学生会加倍努力,更进一步地提高自己的专业技术,完善自己的品质品德,以诸位师长和前辈为榜样和目标,在自己医护工作的道路上向前迈出新的一步。

医护人员自我鉴定7

  感谢院领导给我的这次进修学习机会,感谢陕西省第三人民医院(陕西省肿瘤医院)各位领导为我们提供良好的平台,感谢各位老师让我们获得了更多的知识。通过这次进修学习,在很程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力,认清了我院与国内型高级别医院专业技术上存在的差距,明确了自己今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。

  陕西省第三人民医院(陕西省肿瘤医院)是我省唯一所集肿瘤诊疗、科研、防控为一体的三级甲等肿瘤专科医院,同时也是全省肿瘤防治的中心机构,承担了政府肿瘤防治相关指令性工作,在全省肿瘤防治工作中发挥着重要的中心作用。服务范围覆盖全省并辐射到甘肃、山西、内蒙等邻近省区。

  在陕西省第三人民医院(陕西省肿瘤医院)为期3个月的进修学习期间,在诸多带教老师的热情关怀助下,我顺利完成了进修学习工作。通过学习进一步巩固了肿瘤内科的常见疾病的护理常规知识,着重学习了PICC置管的维护及换药技术,进一步学习了无菌技术的重要性,通过值24小时急诊班的同时也提高了自己对急诊病例的认识,对今后遇到同样的急诊病例增强了自己诊断的信心,希望回到原单位也能开展更多这些方面的.工作,

  也为临床工作提供更多、更准确的辅助资料。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期开展一周疑难病例的讨论,同时也给我们进修学习的同学讲解各章节的知识,使全体学员及自己都受益匪浅,这种家相互学习的良好氛围非常值得学借鉴学习。

  三个月的进修学习,非常感谢陕西省第三人民医院(陕西省肿瘤医院)各位老师的倾囊相授,让我在理论基础知识以及专业技能上有了很的提高,实现了既定的学习目标,圆满完成了规定的进修任务,同时也赢得了带教老师的一致好评。在今后的工作当中,我将自己所学的专业知识运用于临床实践中,希望为病人提供更多的服务。在此,对各位老师无私的奉献,再一次表示诚致的谢意!

医护人员自我鉴定8

  我个人是比较喜欢孩子的,因此,在儿科工作也完成了我一个小小的愿望,“孩子”和“工作”都是我理想中最好的事物,而我现在却能通通拥有,我感到很幸福。我们每个人花在工作上的时间是一天的绝部分,除去休息的时间,部分的时间都是在工作上了,因此,只有做好我们的工作,我们才会收获到一天之内最的成就,也是对自己一天最的鼓励,更是完成了一天内自己价值的体现。我热爱自己的工作,是我首先对自己的肯定,也是我这份工作做好的基础,只有热爱一件东西时,才会有可能去做好它。我怀着这样的初心行走在这条路上,收获了许多的掌声,但也经历了很多的难关。

  有一次因为一些其他的因素,我连续值了好几晚晚班,工作时间有一些缓不过来,造成身体上极度的疲惫,我自身本来身体情况不是太好的,但是为了自己喜欢的事业,我愿意付出自己双倍的努力。可能是太累了的原因,自己空闲时间休息时,不小心昏了过去。但是还算好的是,这并不是很严重,最后自己清醒过来才发现自己昏迷了一段时间。那段时间的心情也很低落,但是每当我面对孩子时,我的心里就开始挣扎,看着他们生病,我只能多付出一些,他们也许才会好的'更快,我尽己所能,给所有孩子最好的关心和爱护,愿他们能够出去病痛,快乐的而成长,脸上挂满笑容。这就是我对我工作寄予最的期望,让每个正在受病痛折磨的人,能够迎来更好的明天。

  一年很快就过去了,我一天比一天的努力着,做好每一件小事,完成每一次使命。我对这份职业的尊重,也是对医院给我机会的回馈,更是对每位患者的最风险。我很爱这份职业,我相信接下来的一年,我能够做得更好,实现自己更的抱负,实现更的价值。让我们一起满怀着期待,一起出发吧!

医护人员自我鉴定9

  20xx年,是我院全面健康、协调快速发展的重要一年,也是我院在二甲复审工作的动力下我院各项工作得到进一步提升的重要一年。这一年神经外科全体医护人员在医院的正确领导下,在各职能科室的支持和助下,在等级医院评审工作过程中取得了可喜的成绩。特别是作为院级重点科室,既是医院对我们的鼓励,也是对我们的鞭策,我们将不辜负院领导和全体职工对我们的期望。

  一、科室收治、收支情况

  20xx年无论从病人门诊人次,住院出院等都取得了可喜的`成绩。

  1、门诊就诊900人次,比去年增长12%;

  2、住院病人692人次,出院病人689人次,比去年下降3%;

  3、手术病例数125例(包括微创穿刺手术55例次)。比去年增长6%;

  4、规定床位30张,实际开放床位平均35张,病床利用率全年平均103%,病人平均住院天数28天。

  5、20xx年科室总收入1016791883元。比去年无明显差异。

  二、科室行政工作:

  1、科室人员考勤情况:我科医务人员出勤率100%主管能动性极高,医生值班24小时制,护士12小时制,按时上下班;

  2、科室团结情况:全科人员团结协作,认真执行医院规章制度,无违纪情况发生;

  3、非医疗问题及处理情况:全年我科未发生非医疗问题;

  4、科室卫生情况:科室卫生情况全年较好;

  5、科室满意度调查情况:全科满意度平均为99%;

  三、医疗质量情况;

  1、病历书写及时性情况:病历按时书写,24小时后住院病历完成率100%,病程记录完成率99%;

  2、出院病历质控情况:出院病历在出科前按时进行、I级质控、II级,III级质控甲级率98%;

  3、医疗医患纠纷差错事故情况:20xx年我科没有发生医疗事故差错,医疗纠纷;

  4、院感及传染病登记情况:我科专门建立院内感染管理小组,严格控制院内感染,全科院内感染率为

  5、2%传染病及时上报登记。

  四、其他

  1、科室内学习进修医生,护士情况:我科在20xx年3名护士在进行进修培训;

  2、科室内业务学习情况:在20xx年我科定期,定点进行业务学习,在课内每一个月一次集体讲课,提高医务人员的业务水平;

  3、新技术,新业务开展情况:在原有的业务,技术开展的基础上开展及加强呼吸机的实用技术,提高了危机病人的抢救成功率。

医护人员自我鉴定10

  三周的儿科实习转瞬即逝,在此期间,本人严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。

  本科是与其他科室相比主要有三点不同:

  第一、特殊的护理人群。

  第二、特殊的治疗护理原则。

  第三、特殊的护患关系。

  首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性,阶段性,顺序性,还有各器官发育的不平衡性。再之,因为小儿的'这些特殊体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在本科老师的精心指导下,我能够初步掌握儿科的常见疾病及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术,如静脉穿刺等。

  同时要理解家长,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说几个对不起,使家长也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在此,我人应不断提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受能力。

  在接下来的实习中要再接再厉,以取得更好的成绩。感谢各位老师的耐心指导!

医护人员自我鉴定11

  在新型冠状病毒泛滥的紧要关头,就像《国歌》中唱的那样,中华民族到了最危险的时候……我坚定的写下了一份请战书。此刻,我正和众多的白衣战士战斗在定点医院-市传染病院的抗疫一线,任前方风雪交加、道路崎岖,我将手中的方向盘握得更稳,将患者和医生的生命捧在手心里,随着一次次新冠肺炎患者接送、转运任务的成功完成,我觉得自己又得到了成长。

  我曾经是一名解放军战士,也是在那时,我慢慢的开始懂得了责任和义务,懂得什么是全力以赴、义不容辞。不管有没有脱下军装,我都不能忘记我是一名战士。为了祖国安宁、人民安康贡献自己,那是军人的职责。没有祖国的强大就没有人民的幸福,祖国需要我们的时候,我们责无旁贷。

  和平年代没有冲锋号,但是我们有站出来的理由,我们是中国人,我们有一个伟大的民族作后盾。2003年,非典疫情肆虐的时候,我驻守在xxxx。那个时候我是一名战士,那个时候全部武装,不是战斗胜似战斗,同样也是穿着厚厚隔离服守候在营房的门口排查每一个军地人员以控制疫情的扩散。那一年我深深的记得,自己把入党的机会让给了一个老班长。我并没有遗憾,虽然把机会让给了别人,但我已从思想上加入了党组织。那个时候我才明白什么是长大,那是我人生中最刻骨铭心的一段记忆。

  这一次疫情的到来,很突然,比想象中还要严重,我也知道走进一线直接间接接触患者的'危险性。面对着传染性极强的新型冠状病毒,我没有退缩,始终记得程度上切断感染源是首要任务。我所接受的任务是对新冠患者的转运接送任务。当我穿上隔离服那一刻,接近7-8道程序的清洁,进行防护再防护的时候,我意识到了危险确实是触手可及,无处不在的。为了程度上控制疫情扩散,让更多人不受传染,在指挥部发出命令后,我争分夺秒,第一时间赶往现场接送患者到医院救治!我曾经是一个120司机、一名宁养服务驾驶员,想到患者期待的眼神,我永远都会牢记减少抵达运送的时间就可以为患者争取到更多医治的宝贵时间。

  任务艰巨、使命光荣!如果我真的被传染了,即使倒下了,但是军魂没有倒下。全国人民的斗志不会消减,我想会有更多的人踊跃参战进来,因为我们的祖国就是大的,坚不可摧的。没有共产党就没有新中国。信念就是我们的理想,信念就是我们战胜疫情的武器。团结奋进!加油!我的祖国!!

  逆行而上,为爱出征!

医护人员自我鉴定12

  时间过的很快,转眼间在神经内科的一个月实习已经结束了,今天转到了呼吸消化内科。

  在神经内科的一个月里,严格遵守医院和科室的规章制度,尊重老师,爱护体贴病人,学习态度积极,工作作风严谨,从不迟到早退,听从老师安排,服从老师分配,能在工作时间内不折不扣完成本职任务。工作中,我严格认真,虚心听取老师教诲,各项工作做得井井有条,各种事情安排得井然有序。对无菌操作技术掌握得深切透底,各种护理做得无可挑剔,对生命体征的测量做到了快而精准,对各种注射和静滴操作熟练,动作迅速敏捷,以下是在神经内科的工作小结。

  1、在科主任和带教老师的指导下完成了一定数量临床患者的收治工作,圆满完成了神经内科的实习任务。

  2、工作中耐心、细致对待病人,及时向上级医师汇报患者的病情变化、提出诊疗过程中的疑问及难点并给予相应处理,认真汲取各项临床经验。

  3、能够将理论知识与临床工作相结合,掌握了脑卒中、TIA、颅内感染等神经内科各种多发病、常见病的诊疗常规和病历书写,熟悉了腰椎穿刺等各项专科技能及头颈部CT、MRDWI的.典型病理改变。

  4、通过科内学习、院内讲课等途径,认真学习国内外的先进医学科学技术,提高专业技能。

  在这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。

  总之,谢谢医室所有医生对我们点点滴滴的培养,我们将会以更积极主动的学习态度,来面对接下来的实习,努力扎实我们的操作技能,学习丰富深厚的理论知识,提高临床护理工作能力。

医护人员自我鉴定13

  在神经内科的一个月里最的感触就是临床和理论有太的出入,可能是实习的第一个科室对一切还是很陌生。平时觉得那些病离我们很远,但是在这个科室脑梗脑栓,脑出血很常见,长期卧床的病人也很多,气管切开的病人,picc的'病人也有,特别是昏迷的病人。觉得他们很痛苦,所以一开始不敢给他们打针,害怕没有一针见效,让他们更加痛苦。后来11床陪护叔叔说:“小范,实习就是要练,如果害怕,那就学不到什么,你现在可以在他们身上练习,正打疼了他也没有感觉”。我克服自己的恐惧去给他们打针,终于从一开始每天给周明明打针一针见血,到现在可以给他们都可以打了,不在恐惧害怕,那么的没有信心。

  老师说这是第一步,做一个护士如果不会打针就什么都不要做了,静脉留置针还不会,一直不明白那个像蝴蝶翅膀的东西怎么可以到静脉然后慢慢退出来。每次看老师做自己不敢动。21床陪护阿姨一直笑我第一次肌注针时整个人抖的厉害,手一直抖,全身出汗把护士服都打湿了。现在已经克服了给病人做护理时内心的紧张,因为知道如果我紧张,病人会更加紧张,这样子只会让他们更加痛苦。从心理学的角度讲,安全的需要是很重要的。马斯洛的层次需要理论认为,人的基本需要由低到高的顺序排列依次为生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的.需要。其中人们满足较低层次需要的活动基本相同,各需要层次之间可相互影响,当基本需要被满足的程度与健康状况成正比,所有的需要被满足后就可以达到最佳的健康。在临床上很难做到满足病人所有的需要,但是作为医护工作者我们可以尽自己最努力去满足他们的需要,以促进生命健康。

  在临床上工作会发现自己所学的知识是那么的有限,生命医学是永远没有止境的,每个病人都是不同的,一样的疾病在每个人身上都是不一样现在有那么一点点后悔当初选择这个专业,因为害怕自己很冷血。每天面对的都是这些在死亡线上苦苦挣扎的人,从一开始害怕去伤害他们,到现在每天在他们身上练习,给11床测血压的时候他突然眼睛一翻,发出一个声音,那一刻我真的感觉到了死亡的气息,整个人都快要倒下了,还是坚持把血压测完平静的离开当3床奶奶对我说:“孩子啊我要死了,你不要哭啊”那一刻其实我好想哭,但是我不能哭,我还要很平静的去安慰她生命不能承受之轻莫过于此。也许明天或者下一个班哪个床就空了,会失落,会难过,但是没有眼泪,也不能有眼泪。生命不相信眼泪。

  一个月基本的护理从打针配药,口腔护理、会阴护理、气管切开护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等都学会了,但是需要学习的还有许多,生命不止,永不停息。我无法保证自己是否可以在这个岗位坚持多久,但是可以保证对待每个病人用12分的热情和真诚,不再恐惧,不再充满激情,用平常心对待每个病人,生命存在的每一秒让我们携手前进。

医护人员自我鉴定14

  我是来自x社区卫生服务中心的基层医务工作者x。本人于20xx年x月参加工作。2020年的春节让我永生难忘,看到电视,媒体关于新型冠状病毒不断地报道,看着全国各地的同行们都在加班加点工作,这让我这名90后基层医务工作者百感交集、坐立难安。我想通过我对护理工作的经验的积累和熟练的操作技术,来为人民贡献一份自己的力量。2020年x月x日一早,接到院里领导通知,需要我院派医护人员各一名投入到x区集中医学观察点的工作中去,为期一个半月。看到这个消息激动之余又有一丝担忧:我作为家里的独生子女,从未离家一个半月之久,家人会不会支持我?但是面对当下的疫情,作为入党申请人的我,时刻牢记医者的`使命,社会需要我,我必须向前!我来不及征求家人同意,主动向领导申请,希望能够加入这场无声的斗争当中去。

  很荣幸得到院领导的信任,选择我来完成这个艰巨的任务。时间紧任务重,简单的向家人解释后,家人表示非常支持,也为我做出的决定感到骄傲。从进驻医学观察中心,短短的两天时间我与战友并肩作战在防控疫情的一线,为了捍卫人民群众的健康,大家都在各自工作岗位辛勤,无怨无悔的付出着。我不会忘记在医学观察中心启动仪式上,在张海涛领导带领下许下的庄重的誓言:我自愿加入集中医学观察组,敬佑生命,履职尽责,救死扶伤,勇于奉献,不畏困难,坚决捍卫人民群众生命安全和身体健康。在今后,我也会发挥护理工作的专长,用扎实的专业知识和认真的服务态度来面对每天的工作,同时我也会虚心向有经验的前辈学习,发扬南丁格尔精神,,为这次疫情做出的贡献!我相信,通过医学观察组所有成员的努力,我们一定能打赢这场无声的战役!

医护人员自我鉴定15

  地认识神经系统疾病是不现实的,关键是学会认识神经系统疾病的方法。掌握了认识神经系统疾病的方法,然后再去认识具体的每一疾病就会显得十分容易了,那么,什么是认识神经系统疾病的方法呢上面谈到,神经系统犹如一个庞的网络系统,它的基本单位就是神经传导通路,通常由感受器传入神经中枢传出神经效应器构成,一条条传导通路有机地结合就构成了神经系统网络。

  有了网络的概念,我们就能较好地掌握实习的方法和重点,从而达到认识神经系统疾病的目的。下面就谈谈如何利用网络的`观点来掌握实习方法,从而搞好神既然神经系统是一个庞的网络系统,我们要认识它首先就必须要对神经系统这个网络的组成及功能有一定的了解,网络的组成和功能就是我们说的神经系统的解剖和生理。

  因此要搞好实习首先要复习和掌握有关的神经系统的解剖和生理,这是了解和认识神经系统疾病的前提和基础。我们知道组成神经系统网络的基本单位是传导通路,因此我们的复习和学习首先应该从这些基本的单位开始,以传导通路为主要线索,来复习有关的解剖和生理功能。由于同学们学习时间的限制,在校学习和实习期间不可能做到对这个网络全面了解。

  因而,同学们在复习时应该抓住重点,也就是说抓住构成网络的`主要干道,如各对颅神经的分布及功能,进出颅的部位脑干的内部结构和功能脊髓主要传导束的位置、起止和机能常用的各种深、浅射弧的组成和意义脊髓神经各皮节分布区域等。这些内容,在教科书及有关的参考资料中都用表格形式做了简明扼要的描述,复习时可参考这些书籍。掌握了网络的“主干道”,就能较好地把握网络的主体,这对认识神经系统疾病十分重要。

  可以说对该网络的组成和功能了解越全面,对认识神经系统疾病的助就越,因此,同学们应该尽可能多地掌握有关解剖和生理知识。神经系统疾病的发生实质上就是网络上的某个环节、部位发生了故障。要发现这些故障的部位及原因,就必须采取相应的方法来获取有关资料,这就是问病史、查体及辅助检查。在问病史方面,除了需要掌握一般的问病史的方法外,还要特别注意:

  ①了解病史的对象,不仅仅是病人,而且应包括病人的亲属或知情人。这是因为,一方面,出现意识障碍的病人,本身就没有能力叙述病史,另一方面,病人对发病时的感受可能会与实际病情有出入,例如,癫痫病人对在发病时的表现就没有知情人了解清楚。

  ②要注意判断病人的感受与实际病情的差异,在神经系统疾病的病人中,故意夸或缩小病情的病人,要比其它系统疾病的病人多,因此,对病史分析时,要注意病人的诉说与实际体征及病人全身情况是否一致,否则,容易被病人不恰当的诉说引入误区,造成诊断和治疗的错误。

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