门诊自我鉴定（通用14篇）
自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么你知道自我鉴定如何写吗？下面是小编精心整理的门诊自我鉴定，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
门诊自我鉴定 1
时间如流，岁月如梭，转眼20xx年已经结束。回顾本年，在院部、护理部、科主任的正确领导下，全科护理人员团结协作，在服务流程、服务态度、服务理念上下功夫。大家齐心协力积极努力，提高门诊服务形象，提高医院服务水平，关注科室经济效益和社会效益。全年工作基本按计划顺利完成，但仍存在诸多的不足，现将全年护理工作情况总结如下：
一、工作量统计
截至20xx年11月底，全年门诊护士共接待病人159712人次，比去年同期增加8.9%，收入53460321.7比去年同期增加60.8%，护理团队满意度调查为95.6%。
二、主人翁精神
科室内人人要有成本意识，护士长将各区物品责任到人抓好成本管理工作，尽量减少低值易耗品的领用，每个人都从节约一滴水，一度电，一张纸出发，人走灯灭电扇空调关，随手关门窗，防火防盗。全年无失火、失窃事件发生。
三、提高护理人员业务素质
1、对在职人员进行三基培训，并每月组织理论考试。
2、有序安排护理人员参与护理部、医务部组织的各项业务学习，以提高专业知识。
3、门诊部对全体护士进行了心肺复苏培训和考核做到护士长亲自把关，人人过关，每季度行门诊演练，提高人员应急能力。
4、对新入职导医及护士进行了岗前培训，并进行考核后上岗。
5、门诊有4名护士参加护理本科学习，有4名护士通过主管护师考试。
四、科室下功夫抓服务质量、服务态度
大多数同志的服务意识，服务观念有所转变，主动服务台的意识也正在形成。大家尽量为病人着想，减轻病人的经济负担，减少病人来回跑路。对特需患者，由导医帮助其交费、拿药、护送检查。对无家属或家属不在的病人倍加关心。但仍有个别同志语言较生硬，说话不注意时间、地点、场景，解释工作不到位，专业知识缺乏，健康教育不到位，护理满意度调查研究情况不理想。导医和护士的服务管理是目前和以后的工作重点，将进一步规范和督促大家的一些语言习惯，增强业务知识的学习，尽量使健康教育解释工作更科学，服务技巧更灵活，更能满足患者心理需求。
五、大家积极动脑子想办法
在日常工作中遇到一些与实际工作有冲突和不合理的地方，大家一起想办法完善和改正，例如完善和梳理了各区域的宣教资料;对门诊各区域的.指引牌进行了更新和完善;力求引导牌醒目，明确，发动大家查找各区安全隐患，及时给予修缮，保证给患者提供安全的就诊环境。
六、做好护理管理工作
护士长是科室护理工作中的指挥者和各项行政事务的执行者，必须以身做责、做到别人不愿干的亲自主动去干，别人干不了解的去指导动员。另外，对护士要求要高，首先自己必须严格要求，虚心听取群众的意见。生活上多关心她们，工作上多理解、尊重和帮助，用自己实干的精神带动她们，有时还要有忠厚、宽容的气质，不能与护士斤斤计较，才能处理好各种关系，在处理各种关系中护士长必须坚持原则，严格按照医院的各项规章制度办，因此护理工作的好坏直接关系到病人的利益，关系到医院的形象和名声，所以护士长的职责是十分重要的。
20xx年在岁月的长河里即将远行，我科护理工作基本上按计划顺利完成，面对20xx年充满了机遇与挑战。在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到存在的不足，在管理意识上还要大胆、创新，持之以恒;服务方面进一步加强督促和管理，不要只流于形式;在规章制度执行方面，仍有少数同志意识淡漠，消毒隔离制度执行不严，执行力不强。上述不足之处，我们将在今后的工作中加以整改和落实。通过大家的共同努力，力争来年门诊护理工作上一个新台阶。
门诊自我鉴定 2
接近三个月的门诊导医课程已然结束，不同于以往在临床科室的学习体验，每周在门诊的两个半小时都会有不同的经历和感受，了解医院流程的同时感触亦颇多，谨以此文记下本次导医过程的感触与收获。
一、硬冷规矩下的温情
曾经看过一幅经典油画，画面上一名生病的儿童躺在病床上，医生坐在床边以非常关注的眼光在看着这位病儿；而在斜对面，病儿的家长用犀利的眼光在看着医生。这幅画说明医生在看病人时，同时病人及其亲属也在看医生；医生如何对待病人，病人嘴上不说，但对医生的每一项处置都会在心里掂量。在这样的背景下，医务人员需保证在医学上的专业是一方面，在工作上是否做到了有序严谨关心关怀，更是病人及家属的关注点。
当我第一次站在护士咨询台，扎堆的人群和嘈杂的人声立即入目入耳。还没怎么反应过来，老师简单交代之后我就开始了工作。几十分钟下来就对门诊护士站的工作就有了直观的感受：工作本身并不复杂，繁杂的是与病人的沟通交流。人多号少是大医院最常见的现象，针对此现象自然就会有相应的规定和规矩，比如挂号排队、候诊排队、加号限制等等，每个病人都希望在尽可能短的时间内解决自己的问题和诉求，希望医院能给自己优先权。当然，对于这些规矩之外的不合理诉求，我们一遍一遍的解释和说服，在这种时候，医院是理性的，医生护士难免给人不通情理的感觉。刚开始，我以为工作就是应该这样严格照章办事，不予特权。但是事实上，在一次上课过程中遇到的一个病人让我认识到，医院不仅理性，也讲人情。
事情是这样的：一个有1个月大孩子的母亲前来护士台请求能优先进入诊室，生病的是孩子，由于身体不适而哭闹不止。彼时还不懂变通的我耐心解释后加以拒绝，不料我们的谈话被旁边的护士老师听了个仔细，她叫过那位母亲并给予了优先就诊。整个过程结束后，老师只是温柔地看了我一眼，什么也没再多说。就是这一眼，让我印象极深，医院是讲规矩的地方，但绝对不是冰冷机械。即使其他的病人看到了这一幕，在了解了具体的情况后不仅不会指责老师的偏颇，反而会加以认可和支持吧。我想，这也算是一种，正能量。
二、真诚、热情、学会沟通
良好的医患沟通一直为我们强调和倡导。在门诊，尤其是在护士咨询台，医护与患者的沟通过程显得更为突出和重要。在这里，护士老师每天上班，同样的问题可能需要回答上百变，而他们所要面对的问题比诊室里的医生更为基础和繁琐，且重复单调。以前经常参与一些志愿活动，时总结出一名合格的志愿者应做到“耐心、爱心、责任心”。如今直面病人，我想需要做到的还有“细心、热心、信心”。首先，不论是对待病人还是对待同事，真诚放首位。在门诊遇到的每一位护士老师，她们教会我怎样尊敬他人，怎样多为别人着想，怎样更好地处理交流中的细节。其次，热情和信心都不能少，是热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗。
另外，要拿出十足的信心来对待自己的工作，尽管我们不是专业的护士，没有接受过相关的最专业的培训，但是也要拿出作为一名医学生的自信，以最好的`精神面貌尽最大的努力解决病人的问题，分担老师们的工作。最后，耐心一定要有，前边已经提到，咨询台的工作繁琐枯燥，每天必须长时间的保持或站或坐的姿势，有时还要面对病人的不理解，处理病人不温和的情绪。但是正如我们清楚的，医患关系的好坏往往就在一言一行之间。我们需要耐心，希望病人或家属理解我们的同时理解他们的心情。最重要的，我们要在不断的实践中提升自己的沟通能力。善于和病人沟通是医生基本能力的体现，有助于增进医患关系的同时有助于医生更多更好地了解病人的病情。其实不仅在治疗疾病方面，生活中各方面都要求我们善于和身边的人沟通，这样有利于人与人之间的了解，亦使自己更好地融入社会，融入自己所处的环境。
常常我在想，若换了我是病人，每到华西这样的医院来就诊，心情必定是惶恐的，一方面担忧自己的身体状况，另一方面是被复杂甚至困难的就诊流程所困扰，也会为了就诊所要付出的时间和金钱所担忧。如此换位思考，每与他们沟通时，自然就多带上一份耐心和微微的笑容以示宽慰。我能做的也许不多，只希望我的所为能替病人拂去一些焦虑和忧愁。
三、让我们传递正能量吧！
对于新到岗或刚开始进入医院接触病人的实习医生护士来说，他们的一言一行都被年长经历丰富的师长所影响着。第一次上课快接近尾声时，刚刚与一位病人解释完吐出一口气，旁边的师姐语重心长地对我说：“你现在才刚来，还能做到每次都耐心地解释，等工作的时间长了，有时候病人并不认真听你讲而反复询问相同的问题，你会丧失耐心而不想再与他们更多地交流。”对上她略显疲惫的面容，体味她这番话中的无奈，莫名地本平和的心情变得有些低落。不是说这位师姐说的有什么不对，事实也不免正如她所讲。我只是认为，人与人之间的情绪是相互感染的，消极或快乐的情绪都会很快传递给周围的人，尤其是对初入工作者的言行和认知产生很大的影响。我想，与其用自己不那么顺利和消极的经历和体验来告诫一名还满怀着热情的新同学，为什么不选择鼓励他的热情以求让这份激情持续的时间更长久一些？希望就算最初的新奇过去，激情不再，也能用平和的心态来面对工作中的种种。
让我们将正能量传递下去，就算生活偶尔会有不愉快，欢欣愉悦或平和才应该是生活的主题不是吗？
四、总结
在医院接近三个月的课程已经结束，然而每每回想，不论其中的苦与甜都是我今后人生中的宝贵回忆，也对我今后的职业生涯产生非常大的影响。带给我作为医务工作者最初的对职业的印象。而且在见习中那些不计辛苦耐心指导和悉心教导过我的老师们是我最感谢的人，是他们在我遇到难题的时候及时解围，并在时候耐心指导。他们在工作中一丝不苟的严谨和坚持也令我十分敬佩，而他们对待病人的亲切关爱更是令人动容，这些无时不刻地提醒着我以后应有的作为。 见习当中，知识与临床实践的结合与运用只是其中的一部分，处理好医患关系、与其他医生、护士之间的合作关系也很是锻炼我。让我在今后的职业生涯中提前奠定基础，了解工作环境，为更好的服务患者打下基石。
最后，用《实习医生格蕾》里的一段话作为结束：
也许我们会承认曾近的梦想变成了一场噩梦
我们告诉自己现实会更好
我们说服自己总比根本没有梦过要好
但是我们最坚强的一面，最坚定的一面
让我们坚守住了梦想
如果幸运的话，我们会意识到
面对人生，面对一切
真正的梦想是还有做梦的权力！
门诊自我鉴定 3
在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾如：角膜并白内障、青光眼、眼底并视膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例。
见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序。了解了视电生理是应用30h红闪烁光erg、暗适应erg和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进行联合检测，以全面评估眼球挫伤后视膜、视神经及黄斑区视膜的功能损伤程度，来进一步诊断病情的严重性。
在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼药水。了解了青光眼病人不能散瞳。教会我身为一名护士所不容忽视的问题，懂得了护士为人处事的原则，这些都是书本上所学不来的。
通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，希望在下一个科室实习中能够得到进一步的提高，使我能够得到锻炼。感谢门诊老师对我实习的帮助，感谢门诊领导的关怀为期7个星期的教育实习就快要结束了，而就在此刻我发现自己已经爱上了这所学校，爱上了我的学生、我的指导老师高老师，第一次品味到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份依依不舍。初为人师，对我而言，难的不是胆量，不是去克服紧张，因为我在读高中的时候就帮老师上过一些习题课，那时候他们称我为“毛老师”，而且我还有既是同学又是学生的同学。四年之后，我又听到了“毛老师”这个称号，这一次我感觉它是如此的真实。
6月分的实习很快就告落了，时间过的特别快，我竟有些心虚，觉得自己还是做的不够。虽然带教老师对我有蛮高的评价，但是我觉得我自己应该还要比目前做的更的。其中我总结了一些原因。
1、有些时候会带情绪上班，每当被患者家属责备之后，我就一整天都闷闷不乐，自然工作起来就特别不顺心。一直都不能换状态，这让我特别担心；
2、因为有些临床知识和书本上学的是一点都不相同的`，两者之间的联系我没有抓透，关键时刻还是会弄混；
做的比较的方面也有一些，我觉得可以拿出来给大家借鉴一下。
1、不懂就问，懂也要虚心接受老师教的新知识，并且能够和书本知识相联系起来，能够做到灵活惯用。
2、做事要勤，不能老师让你做什么才拖拖拉拉做完，要眼勤手快，而且要少说多做，上班的时候不能做太多私事，比如可以不接的电话尽量不在工作的时候接听。
3、睡眠要有保证，如果今天晚上上夜班，那么白天休息的时间最能睡上一觉，上班的时候才能精神抖擞，发挥最佳状态。
4、不迟到不早退，一般情况不请假。
5、打不还手，骂不还口。
6、定时做笔记。整理笔记。
结束了我在门诊的实习时间，但是结束不了我在门诊的学习时间。有空我还是会去门诊的注射大厅去‘游荡’，我和带教老师已经说了，只要轮到她注射的时候，我就可以去帮忙，我相信熟能生巧，我一定会把打针这一课学。学海无涯。呵呵，大家一起加油！
门诊自我鉴定 4
在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾如：角膜并白内障、青光眼、眼底并视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例，见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序。了解了视电生理是应用30H红闪烁光ERG、暗适应ERG和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进行联合检测，以全面评估眼球挫伤后视网膜、视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度，来进一步诊断病情的严重性。
在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的病人测视力、测眼压、点眼药水。了解了青光眼病人不能散瞳。教会我身为一名护士所不容忽视的问题，懂得了护士为人处事的原则，这些都是书本上所学不来的。
通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，希望在下一个科室实习中能够得到进一步的提高，使我能够得到锻炼。感谢门诊老师对我实习的助，感谢门诊领导的关怀为期7个星期的教育实习就快要结束了，而就在此刻我发现自己已经爱上了这所学校，爱上了我的.学生、我的指导老师高老师，第一次品味到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份依依不舍。初为人师，对我而言，难的不是胆量，不是去克服紧张，因为我在读高中的时候就老师上过一些习题课，那时候他们称我为“毛老师”，而且我还有既是同学又是学生的同学。四年之后，我又听到了“毛老师”这个称号，这一次我感觉它是如此的真实。
门诊自我鉴定 5
今年暑假经老师介绍，我和李x跟随中医药大学附院内科的亓教授上门诊。一个月时间匆匆而过。但对我来说，不论是在具体用药上，在对整个中医的认识上，还是在立世做人上都收获颇大。
亓鲁光系四川省糖尿病防治协会委员，是治疗糖尿病的专家。糖尿病是一种全身性各种代谢紊乱的疾病。一旦患病，如不能得到良好控制，能造成脑、心、神经、眼和肾等重要器官的并发症，甚至导致残疾或死亡。糖尿病是较难控制的病，是继肿瘤、心脑血管疾病之后，第三位严重危害人民群众身心健康的慢性病。在亓老师的门诊上，我大开眼界。许多书本上的知识得以印证。门诊更加深了对书本知识的理解与记忆，特别是对中医的辨证论治的理解与应用。书本上记载的往往是最典型最具特征性的一些症状。而在临床上，由于个体差异以及环境等各种因素的影响，症状往往都不是典型症状。如糖尿病在《中医内科学》的消渴一章中，是以多尿、多饮、多食，形体消瘦或尿有甜味为其证候特征。而就临床就诊病人而言，多数病人并不具有多尿及形体消瘦的表现。甚至表现为多汗、肥胖。而且在临床上很难以区别病人是上消、中消还是下消。胃火炽盛这一证，在一个月的见习实践中仅见一例纯中药治疗者为此证型。特别是对已使用西医降糖药控制血糖的患者，多表现为神疲、乏力、舌淡苔白等症状。以补气健脾、消食和胃的方药往往可迅速稳定血糖，改善症状，取得较好疗效。亓老师尤其强调石膏、知母对于以上脾气虚的`病人不得使用。否则，可因石膏之大寒凉而更伤其正气，加重病情，贻误病机。看每一个病，思考每一个症候都需要用自己所学的各种知识，综合判断分析，这种思维过程是一种发散思维的过程，现在运用到临床都是知识的联合运用。
亓老师最擅长舌诊。望而知之谓之神。而舌诊又是望诊中的重中之重。在临床上，亓老师往往通过舌诊，快速明确地给患者一个最初的正邪判断，指导用药。张××，男，63岁，两个月前左前壁心肌梗塞，现腰及两下肢水肿，胸片示轻度胸腔积液。心电图示全心衰完全性左束支传导阻滞。少烦渴，少尿，舌红无苔，建议病人住院而病人不愿。根据下肢水肿，少烦渴，少尿可诊断为阴水。而阴水多为阳虚(脾阳虚、肾阳虚)。结合病人舌诊舌红无苔应为阴虚。因此最后诊断为心气阴两虚，处以沙参、麦冬、五味子、黄芪、川芎、丹参、云苓、泽泻、赤小豆、冬瓜皮、益母草、山药、甘草滋阴益气、活血利水的一组方药。
一周后，患者自觉症状明显好转，水肿也有所消退。以前舌象都仅在舌诊图集上见到，此次门诊我们看到了花剥舌、裂纹舌、气虚淡白胖大的舌、阴虚色红瘦小的舌，甚至阴虚夹湿的舌等等。对舌诊的方法有了实际了解运用的机会。这次门诊上我也实实在在地开了几次药方。初时对药的把握不准，经过一段时间的体会后，所开处方还得到了老师的认同。
亓老师的门诊上病种十分丰富，一些不是糖尿病的病人也来就诊。这就需要有较全面的中医知识才能给病人看好病。亓老师的病人多，好多病人都是由病人介绍来的，是慕亓老师的名和医术而来。亓老师对每一个病人都一丝不苟、态度和蔼、仔细辨证、认真处方。做到对病人负责，对自己责负。由于病人多，常常不能准时下班。亓老师都毫无怨言，仍然认认真真、勤勤恳恳地为病人看病处方。这使我明白作为一个医生的职业道德和医生肩上负有的重大责任。这会使我受益一生。通过这次门诊使我明确了知识上的欠缺。在我今后的学习中要加倍努力，不断积累完善，不但学习书本上的，临床上也非常重要.
门诊自我鉴定 6
本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的`发生。
理论水平与实践水平有了一定提高，在实习过程中，本人严格遵守门诊规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接x班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
门诊自我鉴定 7
自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的医生所应具备的素质。校训“健康所系，性命相托”时刻提醒我刻苦学习奋发向上。理论学习中，我克己求严，勤奋认真，顺利完成了必修课程。在良师益友的指导助下，系统掌握了医学知识，为日后进入临床打下了扎实基础。
作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。初到药店工作，老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责，我所在的药店经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械，现将实习学习情况作一个总结鉴定。
一、严守劳动纪律，以员工的标准要求自己
在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了药学院的良好形象；并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义；不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以及良好的医患沟通能力，各科室给予的好评。
二、如何做好药品知识及医学知识的学习
药用植物学在中药材鉴定中的应用意义重要。部分情况我们根本不用理化鉴别的方法，只用植物形态学的鉴别方法就可以鉴定。因为多植物有其特有的遗传基因，于是能表现出基本稳定的形态特征，这样们我们在中药材鉴定中“努力寻找不同因子”就可以鉴定植物类中药材的真伪。例如：小品种中的石楠藤是蔷薇科的植物，而有时采购来的药材表现出：节膨、有扁节，这是胡椒科的.石南藤的特征，这样就很明确了只要石楠藤中出以上两种特征就可以断定药材掺伪。
顾客在药店购药时，因为感冒会买几种感冒药同时服用；因为胃病会买几种治胃病的药同时服用；因为稍有炎症就会同时服用几种消炎药，这时，我就利用我所学的知识向他们说明感冒药多含有相同的解热镇痛药成分，多药联用有可能会造成重复用药产生药物不良应，多种抗生素合用有时不但不产生协同作用，而且还会产生药抗，使治疗失败，所以就要提醒他们应该对症下药，不能用这种“撒网”的方式治疗。这时顾客会非常满意的购买任意一种针对性的药品，而且还会认同这种为顾客着想的做法。
“师傅领进门，修行在个人”，虽然无缘与于老师继续学习下去因为实习即将结束，但是于老师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我一定能在实践中成长为一名中药材鉴定能手。
在药店工作还能学习一些课堂外的东西，比如过桥就是黄连，因为黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。当然还有针哏就是半夏，砂哏就是银柴胡等等一些中药的别名，这些都是在药店购药的中药处方上学到的知识。
门诊自我鉴定 8
在过去的一段时间里，我在门诊部门进行了深入的学习与实践，这段经历不仅提升了我的专业技能，也让我对医疗服务有了更深刻的理解。
在专业技能方面，我通过接诊各类患者，积累了丰富的临床经验。我学会了如何更有效地与患者沟通，了解他们的病情和需求，从而制定出更加个性化的治疗方案。同时，我也熟练掌握了各种常见疾病的诊断和处理方法，包括但不限于呼吸道感染、消化道疾病等。在处理急症和突发情况时，我能够迅速做出判断并采取相应措施，确保患者的安全。
在服务态度上，我始终坚持以患者为中心，耐心倾听他们的诉求，细心解答他们的疑问。我深知医疗服务不仅仅是治疗疾病，更是对患者心灵的抚慰。因此，我时刻保持着良好的职业形象，用温暖的话语和专业的'态度赢得了患者的信任和好评。
当然，我也认识到自己在某些方面还存在不足。例如，在处理复杂病例时，我还需要进一步提高自己的分析能力和决策能力。此外，我还需要加强自己在学习新知识、新技术方面的投入，以跟上医学发展的步伐。
总之，这段门诊经历对我来说是一次宝贵的成长机会。我将继续努力提升自己的专业技能和服务水平，为患者提供更加优质的医疗服务。
门诊自我鉴定 9
在过去的一段时间里，我在门诊部门的工作经历让我深刻体会到了医疗工作的责任与使命。这段经历不仅提升了我的专业技能，也让我对医疗服务有了更全面的认识。
在专业技能方面，我通过接诊各类患者，积累了丰富的临床经验。我学会了如何更准确地判断患者的病情，制定合理的治疗方案，并在实践中不断优化和完善。同时，我也熟练掌握了各种常见疾病的诊断和处理方法，能够迅速有效地应对各种突发情况，确保患者的'安全。
在服务患者方面，我始终坚持以患者为中心，耐心倾听他们的诉求，细心解答他们的疑问。我深知医疗服务不仅仅是治疗疾病，更是对患者心灵的抚慰。因此，我注重与患者的沟通，用温暖的话语和专业的态度赢得了他们的信任和好评。同时，我也学会了如何更好地与患者家属沟通，共同为患者的康复努力。
在团队协作方面，我积极与同事沟通交流，共同解决工作中遇到的问题。我深知团队合作的重要性，因此我始终保持着良好的团队协作精神，与同事们共同为患者提供优质的医疗服务。
当然，我也认识到自己在工作中还存在一些不足。例如，在处理复杂病例时，我还需要进一步提高自己的分析能力和决策能力。此外，我还需要加强自己在学习新知识、新技术方面的投入，以跟上医学发展的步伐。
总之，这段门诊工作经历对我来说是一次宝贵的成长机会。我将继续努力提升自己的专业技能和服务水平，为患者提供更加优质的医疗服务，为医疗事业的发展贡献自己的力量。
门诊自我鉴定 10
在繁忙而充实的门诊工作中，我作为一名医生，始终秉持着“以患者为中心”的服务理念，致力于为患者提供高质量的医疗服务。回顾过去的工作，我深感责任重大，同时也为自己所取得的进步和成绩感到自豪。
在专业技能方面，我始终保持学习的热情，不断更新自己的医学知识。通过参加各类培训和学习，我提高了自己的诊断能力和治疗水平，能够准确判断患者的病情，并给予有效的治疗方案。同时，我也注重与同事之间的交流和合作，共同探讨病例，分享经验，不断提升自己的专业素养。
在与患者沟通方面，我始终保持着耐心和友善。我深知，良好的沟通是建立医患信任的基础，也是治疗成功的关键。因此，我注重倾听患者的诉求，解答他们的疑问，给予他们充分的关怀和支持。在患者面前，我始终保持微笑，用温暖的`话语和亲切的态度缓解他们的焦虑和不安。
在门诊工作中，我也深刻体会到了团队协作的重要性。与同事之间的默契配合和相互支持，使得我们能够更加高效地处理患者的问题，提供更加优质的医疗服务。同时，我也积极参与门诊的质控工作，确保每一项工作都符合标准和要求，为患者提供更加安全、可靠的医疗环境。
在未来的工作中，我将继续保持学习的态度，不断提升自己的专业技能和综合素质。我将更加注重患者的需求和感受，努力提供更加个性化、人性化的医疗服务。同时，我也将积极参与医院的各项活动和培训，为医院的发展贡献自己的力量。
总之，作为一名门诊医生，我深知自己的责任重大。我将继续努力，不断提升自己的专业素养和服务水平，为患者提供更加优质的医疗服务，为医院的发展做出更大的贡献。
门诊自我鉴定 11
在过去的X年里，我作为门诊医生，始终以高度的责任心和严谨的工作态度对待每一位患者。我深知门诊工作是医院面向社会的重要窗口，也是患者初次接触医院的关键环节，因此，我始终保持微笑服务，耐心倾听患者的病史陈述，细致地进行体格检查，并根据病情给出合理的诊疗建议。
在专业技能方面，我不断更新自己的医学知识，积极参与各类培训和学习，努力提高自己的诊断水平和治疗能力。我能够熟练掌握常见病、多发病的诊断和治疗，对于疑难病例，也能够及时向上级医生请教，确保患者得到最佳的治疗方案。
在与患者沟通方面，我注重语言的`艺术和沟通技巧，努力使患者感受到尊重和关怀。我始终坚信，良好的医患关系是治疗成功的关键，因此，我尽我所能去缓解患者的焦虑和恐惧，增强他们的信心。
此外，我还积极参与门诊的质控工作和团队建设，为提升门诊的整体水平贡献自己的力量。我深知，只有不断提升自己，才能更好地服务患者，为医院的发展做出更大的贡献。
在未来的工作中，我将继续保持学习的热情，不断提高自己的专业素养和诊疗水平。同时，我也将更加注重患者的需求和感受，努力提供更加人性化、个性化的医疗服务。我相信，通过我的不懈努力和医院的支持，我一定能够成为一名更加优秀的门诊医生。
门诊自我鉴定 12
作为门诊护士，我深知自己的职责和使命。在过去的工作中，我始终以患者为中心，全心全意为患者服务。我注重细节，严格遵守医院的各项规章制度和操作流程，确保每一项工作都达到标准。
在专业技能方面，我熟练掌握了门诊的各项护理操作，如静脉采血、输液、换药等。我注重患者的疼痛管理和心理护理，努力减轻患者的痛苦和焦虑。同时，我也积极参与医院组织的培训和学习，不断提升自己的.专业素养和综合能力。
在与患者沟通方面，我始终保持耐心和友善，认真倾听患者的需求和意见。我注重患者的隐私保护和尊重，努力营造一个温馨、舒适的就诊环境。同时，我也积极向患者传授健康知识和护理技巧，帮助他们更好地管理自己的健康。
在团队合作方面，我注重与同事之间的沟通和协作，积极参与门诊的质控工作和团队建设。我深知，只有团队合作才能发挥最大的力量，为患者提供更加优质的医疗服务。
在未来的工作中，我将继续保持学习的态度，不断提升自己的专业技能和综合素质。同时，我也将更加注重患者的需求和感受，努力提供更加贴心、个性化的护理服务。我相信，通过我的努力和医院的支持，我一定能够成为一名更加优秀的门诊护士，为患者的健康贡献自己的力量。
门诊自我鉴定 13
在门诊部门的工作经历让我深刻体会到了医疗工作的艰辛与伟大。这段时间里，我不仅提升了自己的医疗技能，也学会了如何更好地与患者相处。
在专业技能方面，我通过不断学习和实践，掌握了更多疾病的诊断和治疗方法。我能够准确判断患者的病情，并给予他们合理的治疗建议。同时，我也学会了如何更有效地利用医疗资源，为患者提供更加便捷、高效的医疗服务。
在与患者相处的.过程中，我始终保持着耐心和细心。我深知患者来门诊就医时往往心情焦虑，因此我会用温和的语气与他们交流，尽量减轻他们的心理负担。我也注重与患者的沟通，确保他们了解自己的病情和治疗方案，从而更加积极地配合治疗。
当然，我也意识到自己在工作中还存在一些不足。例如，在处理突发事件时，我还需要提高自己的应变能力。此外，我还需要加强自己在团队协作方面的能力，以更好地与同事共同为患者服务。
未来，我将继续努力提升自己的专业技能和服务水平，为患者提供更加优质的医疗服务。
门诊自我鉴定 14
在门诊工作中，我作为一名护士，始终坚守着自己的岗位，用心为患者服务。回顾过去的工作，我深感自己收获颇丰，同时也为自己所付出的努力感到自豪。
在专业技能方面，我不断提高自己的护理水平。通过参加各类培训和学习，我掌握了更多的护理技巧和知识，能够更加熟练地处理患者的各种问题。同时，我也注重与同事之间的交流和合作，共同探讨护理方法，分享经验，不断提升自己的护理能力。
在与患者沟通方面，我始终保持耐心和友善。我深知，良好的沟通是建立护患信任的.基础。因此，我注重倾听患者的诉求，给予他们充分的关怀和支持。在患者面前，我始终保持微笑，用温暖的话语和亲切的态度缓解他们的焦虑和不安。同时，我也积极向患者传授健康知识和护理技巧，帮助他们更好地管理自己的健康。
在门诊工作中，我深刻体会到了团队协作的重要性。与同事之间的默契配合和相互支持，使得我们能够更加高效地处理患者的问题，提供更加优质的护理服务。同时，我也积极参与门诊的质控工作，确保每一项工作都符合标准和要求，为患者提供更加安全、可靠的医疗环境。
在未来的工作中，我将继续保持学习的态度，不断提升自己的专业技能和综合素质。我将更加注重患者的需求和感受，努力提供更加贴心、个性化的护理服务。同时，我也将积极参与医院的各项活动和培训，不断提升自己的专业素养和服务水平。
总之，作为一名门诊护士，我将继续努力，为患者提供更加优质的护理服务，为医院的发展贡献自己的力量。
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