诗词大会主持词（精选9篇）
契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。随着社会一步步向前发展，主持人参与的事情越来越多，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的诗词大会主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诗词大会主持词 1
b：亲爱的同学们：
Co：大家好！
答：中国有着五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。
B：中国古典诗歌历史悠久，是文化艺术园中一座不朽的瑰宝。
答：我们赞美那些古代诗人，他们有着独特的人生经历，创作了动人的.诗篇。
b：我们唱那些优美的诗词，通俗易懂，遵循意境，让人心灵陶冶
答：读千古美文，有经典相伴。
b：背诵中国经典，与圣贤同行。
组合：
三、一班阅读活动——现在开始！
答：春天很美，充满生机和活力。
b：春天五彩缤纷，充满希望和力量。
一起：我们走进第一乐章《春天》。
请欣赏《春夜喜雨》《咏柳》《清明》《游园不值》《山水篇》
春天给了诗人无尽的遐想
b：祖国的山川更加迷人
一起：让我们走进第二乐章《望庐山瀑布》
《望天门山》《望洞庭》《早发白帝城》《友情篇》
答：人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。这件事在古代很难完成
b：面对离别，古人会怎么说？
一起：让我们走进第三乐章《赠汪伦》
《送元二使安西》《芙蓉楼送辛渐》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《哲理篇》
答：古诗可以启迪智慧
b：古诗能让人明白
一起：让我们走进第四乐章《登鹳雀楼》
《观书有感》《题西林壁》《山居秋暝》
a：最后，请欣赏老师和同学们对0103010的演唱
答：金色的童年，明媚的阳光，童年我们接近中国经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
甲：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
乙：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
甲：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
乙：愿五千年文化的血脉永久传承
合：让我们——把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞翔未来。
三、一班古诗诵读活动到此结束，谢谢大家。
诗词大会主持词 2
亲爱的老师们
亲爱的学生们
大家下午好！
答：中国古典古诗词是中国民族艺术宝库中的瑰宝，代代相传，永垂不朽。
中国古代诗歌历史悠久，是世界文化宝库中的一颗明珠。
答：背诵古诗可以激发我们对中华民族光荣历史和灿烂文化的认识。
B:背诵古诗可以增进我们对祖国深厚文化遗产的了解。
答：李白的奔放豪放，杜甫的'忧国忧民，陆游的爱国情怀，体现了诗人报国、赞美祖国壮丽山河的激昂情怀。
B:它唤起了我们对中华民族五千年悠久历史和深厚古代诗歌文化的崇敬。
组合：让我们继承传统，直面经典，做一个“诗书在肚里”的青年绅士。
组合：左海学校小学“激情飞扬，展现自我”古诗词朗诵比赛——现在开始。(掌声)
答：今天参加我们比赛的评委有：李中清校长、赖贵由主任、刘玉国老师、姜秀进老师、张宁老师。我们的比赛规则是：每个队员背诵一到三首古诗。根据大家背诵的技巧和技巧，
情绪表达，精神面貌，熟练程度等。我们将颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。b:希望每个人都可以竞争自己的水平和风格，把它当成一个考试，一个评价和竞争最好的过程，一个展示自己的机会。
答：比赛将按照我们事先选定的顺序进行。“人生之初，性本善，性本相似，与Xi相远。”朗朗上口的语言和千古传诵的真理，让一代又一代的人口耳相传，相互背诵。
b:请听一、二年级小朋友带来的《三字经》背诵。一、一年一班。请准备一年二班。
下一个班是一年二班。请准备二年级。
b:一年级学生做得很好。让我们邀请二年级的学生来玩。
答：节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候，有没有想过，每一粒粮食都是来之不易的？
乙：是的！我们每天的“盘子里的中国菜”是农民在风雨和烈日下辛勤劳动的汗水换来的。
诗词大会主持词 3
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们。大家早上好！
合：今天，我们欢聚一堂，齐诵经典——
男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；
女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。男：下面让我们一起走进中华经典诗文之海，去领略灿烂的五千年文明！
女：首先欣赏到的是五年级同学带来的《水调歌头。中秋》。让我们走进那千年的明月，让我们重温那悠悠的古韵
男：唐诗里有画，
女：唐诗里有歌。
男：唐诗里有说不尽的诗情画意，请欣赏四年级为我们带来的《读唐诗》。
女：“春来江水绿如蓝”是春天的美景
男：“映日荷花别样红”是夏日的风光
女：“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽
男：“墙角数枝梅，凌寒独自开”是冬日的绝唱。
女：在这绿意盎然的春天，让我们一起吟诵四季！歌唱四季！请听三年级诗朗诵——《拥抱四季》。
女：母亲，一个多么温暖的词语
男：母爱，一个多么柔美的词语
女：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。男：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的'甘苦与辛酸！
女：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！请欣赏古诗情景剧《寸草心》。
女：我们前谷堆的孩子是多才多艺的，不仅能读故事、唱古诗、演古诗，还能跳故事哪？
男：真的吗？古诗怎么能跳呢？我不信。
女：耳听为虚，眼见为实，不信你就看。她们来了？
男：今天，畅游在诗文的海洋，我们的胸怀变得更加壮阔；女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远男：我们在回味中享受诗情画意！
女：我们在诵读中感受美文经典！
男：让我们的校园——充满朝气，
女：让我们的心灵——沐浴书香。
合：前谷堆小学经典诵读活动到此结束，
诗词大会主持词 4
开场词：
A：诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠，
B：优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度；
A：诗歌如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；
B：诗歌似千年的佳酿蕴藏醉人的芳香。
A：诗歌就是清澈的甘泉，滋润干涸的`心田，
B：诗歌就是闪烁的星辰，让夜空不再暗淡；
A：徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃；
B：沉浸其间，我们渴望的眼睛会更明亮，我们飞翔的翅膀会更轻盈，我们的心扉会铺满无限的春光。
A：伴着秋日温暖的阳光，我们迎来了“xx情·中国梦”房丽珊诗歌朗诵会；
B：让我们怀着一颗澄明的心，来感受诗人用诗歌来吟咏对祖国的爱，用诗情来倾诉对家乡的这份情怀。
A：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中，享受诗歌带给我们的欢乐，共享文化盛宴；
B：今天，我们在诗歌的海洋里，一起澎湃一起婉约，一起感受诗歌带给我们的心灵震撼。
A：用诗歌点亮生活，用诗歌照耀大地，用诗歌将xx情·中国梦的激情开启！
B：用诗歌缤纷梦想，用诗歌璀璨生活，用诗歌将xx情·中国梦的豪情燃起！
A：“xx情·中国梦”，迎国庆房丽珊诗歌朗诵会
合：现在开始——
结束语：
A：诗歌不是必须的，却是必要的；诗歌的纯净，让我们每个人的心变得清澈透明，心花开满四季；
B：诗人不是职业，也不是事业；诗人是让文化的凝聚变成民族恒久的动力，并推动这动力经久不息地延续。
A：轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界，这世界绚丽无比；
B：徜徉在诗歌的百花园中，怀着一颗感恩的心，让生活充满阳光充满诗意。
A：愿优雅高贵的诗歌，带给我们的这份缱绻这份素雅，来奏响生活最美的旋律；
B：愿典雅激昂的诗歌，带给我们的这份醇美，谱写出爱祖国爱家乡爱亲人的大爱恋曲。
A：“xx情·中国梦”，迎国庆诗歌朗诵会到此结束，
B：感谢诸位领导和朋友们的欣赏，谢谢大家！
合：再见！
诗词大会主持词 5
【甲】：尊敬的各位领导
【乙】：各位老师
【丙】：亲爱的同学们
【合】：大家上午好！
【丙】：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天
【丁】：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
【甲】：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活
【乙】：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典
【丙】：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首宋词就从幽幽远古跳跃出来
【丁】：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来
【甲】：字字珠玑，句句经典！
【乙】：声声诵读，津津有味！
【丙】：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明
【丁】：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生
【合】：振华小学“中华经典诗文诵读大赛”现在开始！
【甲】：母亲，一个多么温暖的词语；母性，一个多么柔美的词语；母爱，一个多么伟大的词语！“慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。”请欣赏幼儿园小朋友为我们带来的古诗——《游子吟》
【乙】：“白发三千丈，缘愁似个长！”让我们一起随着李白的诗《秋浦歌》去领略诗人的壮志哀愁！
【丙】：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”爱惜粮食、勤俭节约是我们中华之美德，请欣赏《悯农》
【丁】：景浸润着情，情感染着人，让我们随着四季去领略那美丽的'自然风光吧。请听一年级小同学带来的《四季》
【甲】：世界上房子千千万，而我独爱这一座，为什么呢？因为这是我们的小学堂。请欣赏一年级的《哪座房子最漂亮》
【乙】：听，小动物们在干什么呢？原来它们是在《比尾巴》呢！请欣赏一年级的精彩亮相《比尾巴》
【丙】：你看，一年级的小同学多精神啊，接下来有请二年级的小同学闪亮登场，集体表演《古诗十首联诵》
【丁】：天地有四方——东南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。是啊，赞美四季就是赞美我们美好的生活。请欣赏由三年级为我们带来的古诗朗诵《四季之歌》。
诗词大会主持词 6
男：尊敬的各位来宾，
女：敬爱的各位老师，
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：今天，我们欢聚在明家城小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。
女：今天的诵读比赛，就是展示同学们澎湃的风采。
男：诗的`语言，典躲着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的气力
合：明家城小学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。
男：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
合：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：首先进行的是集体古诗唱读比赛
女：让我们用热烈的掌声四年级为大家表演：他们演唱的古诗是《春晓》、《悯农》。
男：下面进行的是个人诗文诵读比赛
女：第一个为大家表演的是五年级左波同学，他参赛的题目是《秋》。
男：接下来聆听我们师生的读书心得和读后感
女：让我们用热烈的掌声有请四年级左超同学：
男：亲爱的同学们，现在请校长公布被评为第二届“校园读书明星”的同学名单，让我们用热烈的掌声请这些同学到台前来。
女：请领导和老师为他们颁奖
男：下面请校长公布本次经典诗文诵读比赛获奖班级和个人名单，让我们也用热烈的掌声请这些同学到台前来。
女：请领导和老师为他们颁奖
结束语
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
男：丝丝管显冬演不尽古风的流光溢彩
女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
男：愿中华诗文艺术之花永远芳香
女：愿五千年文化的血脉永久传承
男：下面请同学们跟我们一起呼号
女：书籍是人类进步的门路。
男：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园
合：明家城小学第三届读书节“中华经典诗文诵读比赛”，到此结束。
男：谢谢同学们的出色表演。
女：谢谢各位领导和老师。
诗词大会主持词 7
合：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好。
男：
五千年风云岁月，孕育了集万千宠爱的唐诗宋词。诗词是我国传统文化的一枝奇葩，普普通通的文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，打开了美的闸门。
女：诗之魂在于它的情思，词之魂在于它的意境，情景交融，浑然一体才称得上精彩，那是因为有了景和情的“不写之写”，方能载得动经典之美的重量。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它又如春日的百合，散发着馥郁的芳香。
男：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华文化。
女：我宣布“古韵悠悠，诗情脉脉”中华经典诵读主题班会现在开始！
男：唐诗是我国优秀的文化遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管距今已一千多年，但许多经典诗篇依旧广为流传。
女：于唐诗中，我们回归自然，感受辋川雨后的.雅然，领略汉江山水的壮丽，体会“鸟向檐上飞，云从窗里出”的幽趣。请欣赏山水诗六首：
男：诗云“每逢佳节倍思亲”，思乡之情历来为骚人迁客传唱不衰。故乡承载着一个人太多的眷恋、思念和苦涩。下面请欣赏思乡诗词诵读。
女：从古至今，有多少文人墨客为离别而忧伤，为离别而落泪，他们用不同的方式表达自己内心的情感，有的用歌抒情，有的则用诗来释怀。请欣赏离别诗三首。
男：纵观所有诗词，其中都寄托着诗人的情感与追求。那对友人的牵挂、对故人的怀念、对情人的忠贞、对先人的赞颂表现得淋漓尽致。下面请欣赏诗词连诵。
女：诗文中蕴含的哲理，凝聚了古人的智慧；诗文中彰显的志向，汇集了古人的豪情。下面请欣赏诗文五首。
女：这五首诗都传达了作者的情感与抱负。下面，请同学们任选一首，谈谈自己于诗中知道了什么，了解了什么，并对诗加以赏析。
男：宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称双绝，代表了一代文学之胜。
女：婉约派是宋词的流派之一。它以深细缜密、圆润清丽为词风，有一种柔婉之美。下面就让我们在阵阵琵琶声中感受这一流派的细腻与含蓄。请欣赏宋词五首
男：豪放派的语言风格与婉约派截然相反。以豪放、大气、充沛的激情为词风。下面请欣赏宋词三首。
女：诗词所表达的情感和意境是如此的灵动。下面，我们进行一个小活动，根据所给提示，说出与它相关的内容相近的诗句，可以自由发挥。
（出示幻灯片……）
男：中华诗词情感丰富，语言精练
女：中华诗词意境深远，生动形象
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
男：最后，让我们以一首《荷塘月色》结束本次的汇报。
合：让我们诵读经典，让生活融入诗意，心中融入诗情，谢谢大家。
诗词大会主持词 8
男：尊敬的各位领导，
女：敬爱的各位来宾，
合：大家好！
男：今天，我们的学校，高朋满座，群贤毕至，共商教研大计；
女：今天，我们的校园，书香弥漫，灵气流溢，再谱阅读新篇。
男：近年来，我们在老师的精心指导下，开展了中华古诗文经典诵读活动，以继承古代文化。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
合：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。
男：我们的展示活动分为台上和台下两个部分，台上，我们精心准备了一些文艺节目，为大家诵古诗、唱古诗、演古诗……
女：台下，我们安排了一些我校的“背诵大王”、“背诵能手”和小邪书画家”为大家背古诗、书古诗、画古诗……
合：我们今天要为大家献上一台丰盛的中华经典文化大餐。
男：江—山—如—此—多—娇，引无数英雄竞折腰。
女：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。
男：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。
女：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。
合：他就是一代伟人——毛泽东。
（《毛泽东诗词朗诵》）
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们走近中华经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。
女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。
男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。
女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的'道理。
男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。
女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。
合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
（《游子吟》）
男：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山；
女：涓涓细流，浊浪排空，这就是水；
男：洁白无瑕，玲珑剔透，这就是月；
女：山，站成一个参天的叹号，抒写着一段青色的情感；
男：水，流淌成一个前行的逗号，描述着古往今来的颤动；
女：月，悬挂成一个无休无止的省略号，诉说着古今中外多少个动人的传奇神话；
男：今天，让我们走进山的世界里，去饱览山川的秀美。
女：今天，让我们徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情怀。
男：今天，让我们漫步于月的国度里，去感受“乘风归去”、“青天揽月”的豪情壮志。
（《明月几时有》）
男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。
（《几多愁》）
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：“古诗文诵读”汇报演出到此结束。谢谢各位领导、来宾的光临。
诗词大会主持词 9
(甲)尊敬的各位领导、各位来宾，
(乙)亲爱的朋友们，
(合)晚上好!
(丙)非常高兴今晚能与大家一起喜迎中秋。我是。
(乙)我是。
(甲)我是。
(丙)掌声贺中秋，歌舞迎国庆。
(甲)《明月颂升平——贺中秋迎国庆文艺晚会》
(合)现在开始!
(乙)本次晚会由xx街道党委、xx街道办事处主办，由文化站承办。首先，请允许我代表主办单位，对大家的光临表示热烈的欢迎!
(丙)今晚的晚会得到了各级领导和社会各界的大力支持，同时我们非常荣幸地请来了各位领导和嘉宾，出席今晚晚会的嘉宾有……
让我们用热烈的掌声对各位领导(嘉宾)的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
(甲)下面有请为我们晚会致词，掌声有请……
(乙)时光荏苒，岁月如梭。我们迎来了一年一度的中秋佳节，也将迎来我们伟大祖国60岁华诞。
(丙)多少年来，我们祖国经历了风风雨雨，才迎来了今天的繁荣富强。
(甲)多少年来，我们人民历经磨难，才有了今天这幸福的生活。
(乙)今夜的星光分外灿烂，
(丙)今夜的月色分外明媚，
(甲)今夜这里张灯结彩、喜气洋洋，
(乙)今夜，花好月圆，举国欢庆!
(丙)花好月圆，圆的是月亮，圆的是心情。
(甲)举国同庆，庆的是国泰民安，庆的是蒸蒸日上!
(乙)我们怀着感激的心情欢聚在一起，共庆丰收的硕果，共享成功的喜悦，共同祝福祖国美好的明天。
1、(丙)首先有请第一个节目：女声独唱《歌颂祖国》等，演唱者：，演出单位：。
2、(乙)充满激情的.歌曲让我们心潮澎湃，在这个喜庆的日子里，我相信每个人、每个家庭都渴望团聚、渴望快乐。然而，现实生活中，总会有这样或那样的一些事让我们感到不愉快，甚至会发生一些小小的风波。让我们瞧瞧接下来的这对夫妻，他们似乎遇到点麻烦了。请欣赏小品《风波》，表演者：。
3、(甲)一家人生活在一起总难免会有些磕磕碰碰，只要彼此多一些理解、多一些宽容，我想一切的风波将做为调味剂，将我们的生活调配得更加真实、更加精彩。
(丙)说到精彩呀，前不久在举行的为期一个月的“琼花粤剧艺术节”那才真的是精彩。我们朋友们不单止欣赏到许多粤曲名家的表演，还在闭幕式上领略了我国11种戏曲的名家风采。
(甲)“琼花粤剧艺术节”虽然结束了，但喜欢粤剧的朋友们总有点儿意犹未尽的感觉，今晚就让我们再一次来回味粤曲的风韵。有请曲艺对唱《锦江诗侣》，演唱者：。
4、(乙)真是太精彩了。我们中国的民族文化历史悠久，不光是中国戏曲，我们中国还有一样东西是名扬海外的，你知道是什么吗?
(甲)当然知道。那是我们中国的武术。中国武术博大精深，我们中国人以武强身，很多小孩子从小就开始练武了。你瞧，那么多的少林小子准备出场了。
(乙)下面有请小太阳幼儿园的小朋友们为我们表演幼儿武术《男儿当自强》。
5、(乙)多谢小朋友们的精彩演出。今晚真是热闹非凡，既是贺中秋，又是迎国庆，大人小孩都赶来一展丰采，就连我们的主持人也忍不住要高歌一曲了。有请男声独唱《乡恋》，演唱者：。
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