书香伴我成长主持词

书香伴我成长主持词（精选11篇）

　　主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在各种集会、活动不断增多的社会，越来越多的场合都需要用到主持人，写主持词需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的书香伴我成长主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　书香伴我成长主持词 1

　　女：尊敬的各位领导，各位来宾

　　男：亲爱的老师们，同学们，大家好

　　合：下午好

　　女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　男：华夏源远流长的经典诗文，凝结成文化艺苑中不朽的瑰宝。

　　女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

　　男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。几年来，我校非常注重开展“诵经典、唱经典”活动，兴起了经典诵读的热潮，国学经典诵读如滚滚春潮涌动在美丽校园的各个角落。

　　女：今天，让我们吟诵诗篇，传承文化。

　　男：今天，让我们演绎经典，积淀智慧。

　　女：xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动现在开始。

　　女：我们是文明懂礼的小学生，我们是遵纪守法的小公民，我们是新时代的好少年，请欣赏由等同学为大家表演的快板《文文明礼仪赞》

　　男：那是红军走过的山路，献血染红了满山遍野的花朵，每当我们缅怀那伟大的征程，心中就会唱响———《映山红》请欣赏映山红。表演者等。

　　女：壮志凌云霓，豪气冲霄汉，功名视若尘土，肝胆光风霁月。

　　男：爱国志士的'满腔热血，秀口一吐便是壮丽的山川河岳。木兰替父征战场，虽然青春渲染沙场，女扮男身十二载，千古绝唱军中花，下面请欣赏经典诵读表演《木兰辞》表演者

　　女：五千年国学书香文脉，德泽绵长。

　　男：千百代经典薪火相传，弦歌未央。

　　女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　女：xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动到此结束。

　　合：朋友们，再见！

　　书香伴我成长主持词 2

　　（一）仪式开始；

　　男：尊敬的领导，来宾们

　　女：亲爱的老师，同学们。刘韵 袁睿勇 袁创

　　合：大家好！

　　男：莺歌燕舞喜盈大地。

　　女：书香墨香飘满校园。

　　男：今天，我们在这里相聚，张开诗歌的臂膀，去追寻理想之路；

　　女：今天，我们在这里诵吟，敞开心灵的窗户，去寻找文明之光。

　　男：下面我宣布：清塘铺镇完小“感受经典 品味书香 做幸福读书人”第五届读书节启动仪式现在开始。全体起立，升国旗，奏国歌。请坐下。

　　（二）升国旗、奏国歌；

　　（三）喻校长致开幕词；

　　女：五千年的华夏文明光辉灿烂，五千年的中华文化源远流长。

　　男：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。

　　女：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。

　　男：我们感受经典，以继承中华文化；

　　女：我们品味书香，以传承华夏文明。

　　男：首先，请喻校长致开幕词。大家掌声欢迎。

　　（四）刘校长宣读第五届书香节活动方案

　　女：感谢喻校长的精彩发言，我们一定谨记在心，做一个爱读书的好孩子。

　　男：接下来，请刘校长宣读本次书香节的活动方案。

　　（五）教师代表讲话（罗欢老师）；

　　男：书是我的伙伴，跟我诉说心里话；

　　女：书是我的老师，把知识传递给我；

　　男：我们的老师也爱读书，他们不但教给我们读书的.方法，而且把读书的感悟和快乐分享给我们。

　　女：下面请教师代表罗老师讲话，大家鼓掌欢迎。

　　（六）家长代表讲话（94班家长）

　　男：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香茁壮成长；

　　女：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大。

　　男：老师给了我们目标，我们的爸爸妈妈也和我们一起朝着目标迈进！下面有请家长代表发言。

　　（七）学生代表讲话（84班学生）

　　女：书香润泽童年，阅读丰富人生。让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游。

　　男：让读书成为一种时尚，让阅读成为一种习惯。 下面有请84班胡璨代表同学们发言。

　　（八）“书香伴我成长”汇报演讲

　　女：书中有光明，可以照亮我们的内心；

　　男：书中有天籁，可以让我们返朴归真；

　　女：前几届的书香活动，我们在老师的引导下养成了爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯。

　　男：下面请五六年级的八位哥哥姐姐为大家做汇报演讲。

　　（九）表彰奖励：书香班级、书香孩子、学习型家庭、演讲比赛结果

　　男：前几届的书香节，让我们亲近书本，学会读书，逐渐养成了热爱书籍，博览群书的好习惯。

　　女：同时，涌现出了一大批爱读书的书香孩子，也出现了大量的学习型家庭。下面，请刘小燕主任宣布“书香孩子”与“学习型家庭”名单。

　　男：接下来，请龙艳萍主任宣布演讲比赛结果，并为他们颁奖。

　　（十）仪式结束。

　　男：感受经典，传承文明；

　　女：品味书香，感悟人生。

　　男：在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是力量的传递；

　　女：在日新月异的祖国腾飞中，我们相信幽幽书香是永恒的支撑

　　男：让我们与经典同行，打好人生底色；

　　女：让我们与书香为伴，塑造幸福心灵。

　　男：清塘铺镇完小 “感受经典 品味书香 做幸福读书人” 第五届读书节启动仪式到此结束。

　　女：衷心祝愿全体师生在各项读书活动中有所收获！同时，祝大家身体健康！学习进步！

　　男：谢谢大家的参与，再见！

　　女：再见!

　　书香伴我成长主持词 3

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

　　大家下午好!

　　五月的大地姹紫嫣红，五月的天空色彩缤纷，五月份的气息芬芳醉人,五月的校园歌声嘹亮。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的五月，我们师生相聚，共同迎来这个特殊的日子，现在我宣布：迁安市特殊教育学校创建文明校园之“放飞梦想，快乐成长”第四届艺术节现在开始!

　　《小合唱》生活中充满歌声，生活中充满微笑，生活中充满爱与真诚，让我们载着歌声与微笑，放飞希望与梦想。请欣赏校合唱队带来的小合唱《歌声与微笑》《虫儿飞》。

　　众所周知，银杏树是我校的校树，我们领略了它春夏秋冬四季的美，它见证了我们在这个大家庭里健康快乐地成长!请欣赏聋班同学表演的手语舞蹈《美丽的银杏树》。

　　《美丽的.银杏树》带我们领略了四季的美，下面就由校乐队为我们带来打击乐串烧《铃儿响叮当》。

　　下面上场的是我校听障小朋友，他们刚入学时连最简单的一个音节都不会发，现在都能开口说话了。瞧!他们来了!请欣赏儿歌《可爱的小动物》

　　我是中国人，我骄傲，我自豪，我要高声赞美你，我的祖国!请听智障学生带来的诗朗诵《歌唱祖国》。

　　太阳对我眨眼睛，鸟儿唱歌给我听!这是一首活泼快乐的歌曲，接下来请欣赏向日葵班带来的表演《大王叫我来巡山》。让我们掌声欢迎!

　　分享是阳光，温暖你我的世界。分享是雨露，滋润干涸的心田。小蛇会和大家分享什么东西呢?下面请欣赏绘本剧表演《好饿的小蛇》。

　　《我相信》——相信梦想、相信奇迹，相信自己、相信未来，我身边的这个小男孩叫廉凯松，是一名脑瘫的孩子，小凯松酷爱唱歌，今天他将用歌声来诠释他心中的那份自信与希望，请欣赏独唱《我相信》。

　　《草原小骏马》——草原辽阔，让人魂飞梦萦，骏马奔腾，让人心驰神往，请欣赏由学校舞蹈队的孩子们为我们精心准备的舞蹈《草原小骏马》。

　　迁安特殊教育学校创建文明校园之“放飞梦想 快乐成长”第四届艺术节，到此结束!感谢各位领导在百忙之中莅临指导，同时也感谢各位老师和同学在本次活动中的倾情付出，让我们明年再见!

　　书香伴我成长主持词 4

　　甲：书歆悦读的会员伴侣们，大家下午好！

　　乙：很悲欣正在那样一个俊丽的傍晚和大家相聚正在哪里，古天我们行为的主题是：

　　合：感觉荣幸，品味书香。

　　甲：尾先，我们进进古天的第一个版块：感觉荣幸！一提到荣幸，可以或许有的教师会道：“我很荣幸啊，但是事情不荣幸。

　　乙：切实其实，班额那么大，事情那么多，备课批改那么辛苦，看上往如同距离荣幸很远远。

　　甲：其实荣幸的边界是由我们本人规定的！

　　（课件）您知道吗？地球上每早有30亿人饥着肚子睡觉；每天有30亿人进出教堂寺庙，因为有生命要挟；假设您的冰箱里有食品，有衣服脱，有房子住，有床睡，那么您就比那天下上75%的人富有，假设您正在银止借有存款，钱包里借有钞票，那么您属于那个地球上8%的荣幸的人。

　　我们有着中等以上的物质支出，借有着可观的细神支出，那样耸峙于天下上不也挺值得吗？

　　乙：（课件）和教生正在一路，可以完整放下虚假的里具。和教生交往是一件恬逸的事，更是一个永远俊丽的童话，因为有一天假设您专得了孩子的心，那心是纯金的，无任何杂质。

　　甲：（课件）问渠哪得浑何等？为有源头活火往。让我们往看看文教巨匠和教育家是若何评价册本的吧。（课件）

　　乙：出错，（课件）当教生感到荣幸的时候，您将感到荣幸；当教生感到荣幸的时候，您的.荣幸将是几十个教生的荣幸的总和。教一辈子书，有那么多教生荣幸的叠减，那种教育的荣幸，将随着人生走向生命的止境而愈显光辉光辉。

　　乙：我们正在教校进修所打下的根柢只有2.18分，少得可怜！作为教师，我们该若何往里临那一单单渴供知识的眼睛？若何挑得起教书育人的担子呢？我念那就是读书！坚忍不拔的读书！坚持不懈的读书！用知识往武拆我们的脑筋，用知识往津润我们的生命。

　　甲：（课件）不做教书匠！做一名有圆向感的教师！做一名有约束感的教师！做一名有责任感的教师！做一名有上进感的教师！做一名有斗争感的教师！做一名有专业感的教师！做一名有亲和感的教师！做一名有伶俐感的教师！到底该当若何做？到书中往觅找答案吧！

　　甲：（课件）哈佛大教的一项研究表黑，事情中能可做出功能，

　　态度占85%，知识和智力只占15%。“细节办理专家”汪中供有一个闻名的2.18分实际：人的智商分为智力身分和非智力身分，他认为从对人的平生所起的作用往看，智力身分占40%的权重；正在智力身分的知识和技艺相比中，知识占40%的权重；知识又分为册本知识和社会知识，册本知识占40%的权重；册本知识能正在实际生活中行使的又占40%的权重，由此便能得出那样一个分值，假设您正在教校的总均匀分为85，正在教校进修所打下的根柢不中是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分

　　甲：您看，我们副本一直置身于荣幸之中。只是那荣幸，是需供存心往感觉的。

　　乙：就让我们勤劳往做一名荣幸的劣秀教师吧。（课件）苏联教育家马卡连柯曾那样道：“教育者的技能，其实不是一门什么需供天赋的艺术，但它是一门需供进修才华把握的专业。”也就是道每一个教师皆可以成为一名劣秀教师，重要的是古朝您需供付出止动。而我们需供做的，就是坚守，坚守教室，坚守讲台，坚守心田的那份安好。

　　乙：正在哪里，您可以畅所欲止；

　　甲：（课件）书歆悦读，是一个平台，一个交换闪现的平台。

　　乙：书歆悦读，是一个港湾，一个细神憩息的港湾；

　　乙：所幸，大家皆是爱书之人！因为那个共同的欢愉爱好，我们相约书歆悦读，因为一份教育胡念，我们携手并肩前止。

　　乙：书歆悦读，是一种细神，一种执着逃供、永不放弃的细神

　　甲：正在哪里，您可以找到知音；

　　甲：书歆悦读，是一种态度，一种千锤百炼的态度；

　　甲：正在哪里，您可以感觉到结伴随止的康乐。

　　下里进进第二个板块：品味书香。

　　乙：我觉得借是切身品味一下记忆相比深刻！（分享蛋糕）

　　播放音乐……

　　甲：书是什么味道的？（课件）书是香的，书是甜的，书是使人回味无量的……让我们带着那种美好的觉得，共同开启我们的阅读之旅……

　　乙：（课件）有那样一本书，使人重复玩味，爱不释手，如同一波波涟漪，涤荡明澈着我们浑沌的心灵；又像一声声响鼓，催动我们犹疑甚至一度停歇的脚步；如同一级级台阶，拾级而上，步进教育人生的细神颠峰。那是一部人人可读的活教育教。那本书就是《不做教书匠》。

　　甲：（课件）魏书生曾那样道：教师那个事情除了报酬回报，借有三重收成，即：“收成各类人才”、“收成热忱感情”和“收成发现性的劳动功能”。切实其实是那样，（课件）出有那一个事情会预先付出给您事情的荣幸，除了教育。当您往到班级，睹到教生，同教们用那纯实、热忱的眼光迎候您，那眼神就付出了一切。

　　（课件）柠檬的味道是酸的，糖果的味道是甜的，书的味道是什么样的呢？请教师们闭上眼睛，暗暗的思虑一下。

　　书香伴我成长主持词 5

　　（合）尊敬的各位老师，亲爱的少先队员朋友们：大家早上好！

　　甲：本次升旗仪式由我们四2班主持，我是主持人陈xx。

　　乙：我是主持人乐xx。

　　甲：书籍是人类进步的阶梯。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。

　　乙：多读书、读好书，是个人成才的需要，也是人类文明传承和发展的需要。一个没有文化的`民族，是愚昧的民族；一个没有科学的国家，是落后的国家；一个没有知识的人，只能是一个盲目的人。

　　甲：同学们，书应该成为我们求知的良师益友，应该成为我们步入知识殿堂的阶梯。

　　（合）：宣布“让经典滋养心田、让阅读伴我成长”主题升旗仪式现在开始

　　介绍升旗手

　　出旗

　　甲：莽莽中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。

　　乙：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。

　　甲：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂

　　乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

　　甲：最后让我们热烈欢迎周老师老师作国旗下讲话。掌声欢迎。

　　乙：五千年的中华文明源远流长。你知道我国四大经典名著是哪四本么？

　　甲：当然啦，红楼梦，水浒传，西游记，三国演义。

　　乙：腹有诗书气自华，最是书香能致远。这是古人给我们的启示。

　　甲：读书就是在和最崇高的人对话，是一种心灵的旅行。

　　甲：谁说人老不会再回年少时光呢？你看看，那门前的流水尚能向西奔流呢！所以，不必以白发之身愁唱黄鸡之曲。

　　乙：苏轼以诗为词，开创豪放清旷一派，对后世产生巨大影响。接下来有请同学为我们带来词朗诵《水调歌头》掌声欢迎。

　　甲：悠久的华夏文化，犹如夏日的繁星，在夜空中夜夜闪烁。

　　乙：悠久的华夏文化，犹如春日的百花，散发出馥郁的清香

　　甲：我们坐听潺潺春雨，自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁

　　乙：我们赏秋日美景，看晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

　　甲：帘外芭蕉惹骤雨，炊烟袅袅升起，让我们赏一曲舞蹈《青花瓷》

　　乙：让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。

　　甲：让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。

　　乙：朱xx同学对于读书也有她的见解，下面就有请她来为我们谈一谈读书感想。掌声欢迎

　　甲：开卷有益—————我们爱读书；

　　乙：良师益友——我们读好书；

　　甲：行万里路——我们多读书；

　　乙：乐在其中——我们勤读书；

　　合：让书香溢满整个光新校园。

　　书香伴我成长主持词 6

尊敬的家长朋友，亲爱的同学们：

　　大家下午好！今天弥散在岔中校园里的有桃花香，梨花香，也有樱花香，芳草香，而我们的教室里是淡淡的墨香，空气中是浓浓的书香。昨天，因为孩子，我们相识；今天，因为书籍，我们相聚。我知道，在座的家长都是愿意亲近书籍的人，您的到来，必将掀起孩子们新一轮的读书热潮，首先让我们用热烈的掌声感谢各位家长的到来。

　　正是“手不释卷，二班学子畅游书海；口若悬河，家长师生同登讲台。”下面，我宣布：xx区xx镇中学“第三届问道书香”聊书活动现在开始。

　　每一位家长都有一个寄托在孩子身上的梦，可孩子们会因为有了这个梦，便有了飞翔的翅膀吗？我们到底该如何帮助孩子实现梦想呢？接下来，让我们掌声欢迎宋美静和她的妈妈为我们带来的《狼王梦》。

　　我也是一位母亲，听了狼王紫岚的梦想，也在思考怎样教育我的女儿？不能精英教育，不能宠溺教育，更不能为梦想而牺牲一切，孩子的一生只有一次，不允许我们搞实验，更不允许失败，找到适合自己孩子的成长之路，培养他们良好的性格和适应社会的能力。就好比接下来黄开地和他的爸爸带给我们的《鲁滨逊漂流记》中的故事一样，让我们一起听听孩子该具备那些品格？

　　男孩应该坚韧，刚强，百折不饶，最重要的是敢于冒险，敢于承担。其实女孩也该一样，成为一个独特而有能力的人。前两天，我去北京听课，最大的震撼并不是他们学生的能力有多强，水平有多高，而是学生们表现出的那份淡定和自信，他们说话并不十分流利，却勇敢的表达自己的想法，从不允许自己在思想上输给任何人。而我们的孩子不想好了是不说话的，有时想好了还不敢说。现在有一个新兴的词语叫“气场学”，一个有自信的人自然散发出一种能量，他们用气场说话，我们在自信里看到一个孩子的未来。今天王子鹭和她的爸爸带给我们关于自信的一本书。欢迎王子鹭带来《有一种美丽叫自信》……

　　感谢王子鹭和她的爸爸。各位家长，各位同学，记得一句话：你的方向是对的，你的整个世界就是对的'。我们是老师，我们也是家长，从家长的身份来讲，我们比大家高明不了多少，只是我们懂得从小便要养成孩子爱读书的习惯，养成阅读习惯，一辈子受益无穷。我无意中看到了一首小诗，它出自一位七岁一年级孩子之手，我们一同欣赏：

　　题目是：《我想》

　　我想

　　躺在阳光下睡觉

　　青草当我的小床

　　蓝天做我的被子

　　吹一口气

　　白云翩翩起舞

　　哼一支曲

　　小鸟吱喳欢叫

　　嘘 别吵

　　我想

　　好好睡一觉

　　这首小诗的作者就是我们语文老师——建双老师的儿子，一个活泼好动，喜欢读书又非常有思想的儿子。小小年纪，便有如此情趣，源于他自小喜欢读书，源于建双老师从小养成了孩子的阅读习惯。下面让我们欢迎建双老师，她和大家分享的家教之道是《留点什么，给孩子》。

　　子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”努力学习，静下心来读书，就会快乐得忘掉一切烦恼，连自己的年龄都忘了。读书不仅使人明志，使人优雅，更使人健康，使人长寿。“书山有路，古圣先贤做灯塔，篇篇有神韵。学海无涯，世纪弄潮读诗画，人人腹经论。”

　　为了自己，为了孩子，让我们从此与书为伴，成为一群真正的读书人。20xx年xx区xx镇中学第三届问道书香聊书会到此结束，我们期待明年再相会。

　　书香伴我成长主持词 7

　　合：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！

　　甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。

　　乙：书是一只鸟，读书就是我们生出双翅俯瞰缤纷的世界。

　　甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向无限广阔的天地。

　　乙：书是一盏灯，读书就是引领我们走向一片光明的前程。

　　甲：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在这鸟语花香的五月里，我们因读书而相聚。

　　乙：腹有诗书气自华，熟读深思子自知。在这希望萌动的季节里，我们畅谈读书的.收获与快乐。

　　合：三年一班“沐浴书香，快乐成长”主题读书汇报会现在开始。

　　甲：首先，请我们的《宝葫芦的秘密》阅读小组展示汇报他们的阅读收获。

　　乙：天上不会掉馅饼，只有辛勤的劳动才能换来丰硕的果实，张天翼老爷爷用他讲述的故事告诉我们这样的道理。

　　甲：今天我们再来认识一下中国首位迪士尼签约作家——杨鹏叔叔，他的作品又会带给我们怎样的惊喜呢。下面请《装在口袋里的爸爸》阅读小组进行汇报。

　　乙：杨鹏叔叔用神奇的想象，夸张的手法，幽默的语言，为我们塑造了一个外型微小、内心强大的爸爸，让我们在捧腹大笑的同时，又能悟出故事中的深刻道理。这就是作家的高明之处。

　　甲：同学共读让我们在交流讨论，合作共享中加深了对故事内容的理解，收获满满。自由阅读则更机动灵活，同学会有独到的体验。下面有请自由阅读组的同学来分享他们的读书收获。

　　乙：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”听了这几个小组同学的汇报，我再一次感受到书那神奇的力量，下面请朱美润和范靖祎同学把美国艾米莉。迪金森的诗歌《神奇的书》献给大家。

　　甲：鸟欲高飞先振翅，人求上进早读书。

　　乙：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

　　合：书是智慧的结晶，书是进步的阶梯，书是我们看世界的窗口。同学们。让我们行动起来，一起读书吧！三年一班“沐浴书香，快乐成长”读书汇报会到此结束，谢谢大家！

　　书香伴我成长主持词 8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。我是六年级的小炯。很荣幸担任本次升旗仪式的主持人。现在我宣布浍史完小升旗仪式现在开始，全体立正！

　　第一项：升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。

　　书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，是传承文明的桥梁，是走向未来的基石。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。多读书，读好书，应当成为我们浍史完小全体师生坚定的信念和永恒的追求。

　　第二项：让我们用最热烈的掌声欢迎老师讲话。

　　亲爱的同学们，老师的要求大家一定要铭记心间，你们的努力不会白费，时间会做出最公正的评判。奋斗的汗水要洒在成功的笑容里，让美丽的花朵绽放在梦想的追逐中。第三项：有请学生代表做国旗下的讲话。大家掌声欢迎。同学们，好书，能使我们畅游瑰丽多姿的.知识海洋，好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻，好书，能陶冶我们的情操，好书，能促使我们追求美好、奋发向上！朋友们，读书吧！让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！

　　浍史完小升旗仪式到此结束，请各班有序带回。

　　书香伴我成长主持词 9

　　（女1、2）亲爱的同学们

　　合：大家早上好！

　　（男1）书香浸染明媚的校园，

　　（女1）文化润泽美丽的心灵。

　　（男2）走进xx，朗朗的书声悠然入耳。

　　（女2）走进xx，浓浓的书香沁人心脾。

　　（男1）今天，我们欢聚这里，隆重举行第三届读书节启动仪式。

　　（女1）谈书海畅游，说文墨飘香，下面我宣布：xx小学第三届读书节启动仪式——

　　合：现在开始！

　　第一项：升国旗。

　　第二项：节目一：

　　（男1）xxx，你看过《百家讲坛》节目吗？

　　（女1）当然看过了，我从节目中还学到了不少知识呢。我特别佩服节目中那些老师们，渴望也能像他们一样学识渊博，登上百家讲坛呢！

　　（男2）那我告诉你一个好消息，我们学校也开展了《小小百家讲坛》活动，你的梦想要实现不再遥远了。

　　（女2）下面我们一起走进小小百家讲坛，走近先贤，感受经典！让我们用热烈的掌声有请六二班xxx、五十班xxx、四八班xxx三位小老师开讲吧！

　　第三项：节目二：

　　（男1）三位小老师可真了不起！通过多读书、读好书积累了丰富的知识，课讲得真棒！

　　（女1）是啊，我们都应该向他们学习，与经典相伴，传承优秀中华传统文化。同时还要不断创新，让文化精髓与时俱进，发扬光大。

　　（男1）下面请大家欣赏四年级孩子带来的英语诵读节目：xx。

　　第四项：节目三：

　　（男2）少而读书，如日出之阳，黑发当知勤学早，小小少年读书忙。

　　（女2）我们是祖国未来的主人，是祖国的希望。

　　（男2）少年强则国强，让我们热爱阅读吧，用书籍丰实我们的.底蕴，做祖国的栋梁。请欣赏二年级小同学和家长的亲子诵读节目《少年中国说》。

　　第五项：

　　（男1）同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类的朋友和老师

　　（女1）书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富

　　（男1）手捧书籍，就是手捧希望；

　　（女1）开卷读书，就是打开世界之窗。下面有请我们敬爱的x校长为我们朗诵诗歌《窗》。并请x校长宣布第三届读书节正式启动。

　　（男1）感谢敬爱的校长为我们做出榜样。

　　（女1）有了校长的鼓励我们一定可以更棒1

　　（男2）与经典同行，打好人生底色。

　　（女2）与博览同行，开拓广阔视野。

　　男：与群书为伴，争做快乐读书人。

　　女：打造书香校园是我们的目标。

　　男：弘扬民族文化是我们的责任。

　　女：我读书，我快乐。让我们在书的海洋里自由的徜徉。谢大家。

　　A：亲爱的同学们，“书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。

　　B：最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！

　　合：我宣布：xx小学第三届“乐享书香幸福成长”读书节启动仪式到此结束。

　　书香伴我成长主持词 10

　　开幕词

　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。

　　乙：亲爱的老师、同学们。

　　合大家下午好。

　　甲：轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。

　　乙：芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。

　　甲：在这美好的时光里。

　　乙：在这文墨飘香的氛围中。

　　合我们无比喜悦地迎来了实验小学首届读书节的成功召开。

　　甲：本次活动，我们旨在进一步点燃师生的读书情趣，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯，推动书香校园、书香班级的建设，提升学校的文化品位。

　　乙：自仪式启动以来，我们先后开展了图书漂流、朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、书香班级建设阶段成果交流等活动。今天我们在这里集会，将进行我们此次活动最隆重的一项——读书节汇报专场演出。

　　甲：下面，由我介绍一下出席今天盛会的局里领导。他们是

　　乙：让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的问候。

　　甲：书籍是人类进步的阶梯。

　　乙：书籍是全世界的营养品。

　　甲：中华民族悠悠五千年，从古至今历来是一个崇尚读书的国度。

　　乙：联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日，提出“让世界每一个角落的每一个人都能读到书”。

　　甲：读书让我们通情达理、知耻明义。

　　乙：读书让我们上下求索、博古通今。

　　甲：腹有诗书气自华，读书让我们完善自我、超越自我。

　　乙：最是书香能致远，读书让我们把七彩的愿望实现，把美好的未来畅想。

　　合实验小学首届读书节“书香伴我成长”主题汇报演出现在开始。

　　甲：首先，请欣赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱《春晓》《静夜思》《读唐诗》。编排小莉。

　　2、师生礼仪表演

　　乙：学高为师，身正为范。教师良好的个人形象，得体的言谈举止，不仅体现出了个人较好的`素质与修养，还会潜移默化地影响学生，教育学生。接下来，请欣赏师生礼仪表演。表演者王颖、肖明等。编排小玲。

　　3、课本剧王二小

　　乙：王二小，一个家喻户晓的名字，一位可亲可敬的少年英雄。他的壮举感动了千千万万的中国人，他的精神永远激励着我们向前进。下面请欣赏学生课本剧表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。编导小玲。

　　4、教师演讲

　　甲：一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力，这就是阅读的精彩。接下来请欣赏教师演讲《乘着书的翅膀》演讲者兰先成。

　　5、对联

　　甲：对联是我国特有的文化艺术表现形式，它声律和谐、对仗工整，富于想象，充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联PK》。编排小利、小芬。

　　6、教师朗诵

　　乙：现代诗形式自由，思想深刻，语句优美，意境清新，有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。

　　7、快板

　　甲：读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者韩彬、娄丹、小冰、项家劲。编排小莉。

　　8、国学诵

　　乙：中华文化源远流长、博大精深，国学经典作为其中重要的组成部分，正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者小宇、小瑞等。编排小玲。

　　9、话剧《雷雨》

　　甲：话剧《雷雨》是曹先生的经典代表作品，它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法，成功地表现了20年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点，成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出，立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响，多年来，一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。表演者小玉、小莉等。编导小玲。

　　10、古诗文诵读

　　乙：古诗文是华夏文明的象征，是中华文化连绵千年的精神依托，是历史的丰碑。下面请欣赏四学年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者小冰、小伟等。编排小玉。

　　结束语

　　甲：书籍记载着人类进步的历程。

　　乙：书籍传承了人类灿烂的文明。

　　甲：从来没有一位老师可以像书那样伴我们一生之久。

　　乙：从来没有一种慰藉可以像书那样穿越千年依然不朽。

　　甲：书中有光明，可以照亮我们的内心。

　　乙：书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。

　　甲：让学习成为乐趣，让阅读润泽生命。

　　乙：让读书成为习惯，让书香伴我们成长。

　　甲：让我们捧起书本，与好书相伴，与经典同行。

　　乙：让感动永存心间，让书香洋溢校园。

　　书香伴我成长主持词 11

　　合：老师们，同学们，下午好。

　　甲：“读万卷书，行万里路。”

　　乙：“读书破万卷，下笔如有神”

　　合：让我们一起走进书的乐园吧！

　　“书香校园，你我共享”主题班会现在开始！

　　甲：求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。

　　乙：探索上进成功，这儿是我们成长的地方。

　　甲：这儿把我们育成新世纪的主人。

　　乙：这儿把我们培养成祖国的栋梁。

　　合：腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。

　　甲：请听《名人的读书生活》。

　　宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书，热爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒他都坚持这样做。据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执着的精神是值得我们学习的。

　　钱牧斋，明末清初人。据说，他非常喜欢读书，为了了解汉代的有关史料知识，曾花了3000两银子向一书商买了一套不全的《前汉书》和《后汉书》（其中的《后汉书》缺两册）。后来这个书商又把缺的两册给了钱牧斋，他又赏其人以重金。知识用金钱是无法衡量的，在这里得到了有力的证明。

　　列宁，无产阶级革命家、政治家。他热爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的、注释和心得；有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。这种读书方式也是最值得我们学习的。

　　甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。

　　乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友。

　　甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。

　　乙：有为的孩子爱跟好书交朋友。

　　乙：我有一个小小的书橱，让我懂得了很多知识，请欣赏诗朗诵《我有一个小小的书橱》。

　　我有一个小小的书橱，里面住着朋友无数。

　　瞧一瞧吧，祖先留下了多少名著！

　　大闹天宫

　　黛玉葬花，草船借剑，武松打虎

　　我认识了李白，我看见了杜甫。

　　我为曹植叹息，我替岳飞痛哭

　　啊，中国

　　文明的故乡，诗歌的.国度！

　　我有一个小小的书橱。

　　四条腿儿，是压不垮的立柱；

　　两扇门，是开向世界的窗户。

　　从这里看历史，看得清楚；

　　从这里学知识，心灵丰富

　　甲：接下来请欣赏小品《学习》。

　　乙：接下来让我们来做一个互动游戏：心有灵犀。先让我来介绍一下游戏的规则。

　　四组同学自告奋勇，一组两位，一位根据大屏幕上的书名用动作描述，可以说话，但不能说出书名中的任何一个字，允许跳过，另一位同学根据所做的动作猜出书名，计时两分钟。

　　甲：古诗是我们中文化的瑰宝，下面让我们诵读千古美文，营造书香乐园，以传承华夏文明。首先请欣赏四季花的古诗。

　　江南春

　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

　　南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

　　小池

　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　秋菊

　　春花富红紫，黄菊与秋宜。

　　风劲幽香怯，露曦寒艳滋。

　　孤标虽独步，呈秀此何迟。

　　欲待群芳歇，专荣占一时。

　　江雪

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。

　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　甲：请听合唱《读书郎》。

　　甲：好书，是我们走向成功的金钥匙。

　　乙：好书，是我们成长的营养液。

　　甲：多读一些好书吧，这样可以开阔你的视野。

　　乙：多读好书吧，这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。

　　合：我们是祖国最美的花朵，我们是祖国永远的春色。

　　甲：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧和力量。

　　乙：让我们多读好书，多看好报，时刻准备着为建设祖国贡献力量！

　　合：“书香校园，你我共享”主题班会到此结束，感谢同学们的精彩表现，谢谢大家！

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