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读书节主持词

时间：2025-08-29 09:12:08 主持词

读书节主持词

　　主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在当今中国社会，司仪等是很多场合都需要的角色，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的读书节主持词，希望对大家有所帮助。

读书节主持词

读书节主持词1

　　板块一：朗朗诵读迎读书节

　　男：亲爱的同学们

　　女：敬爱的老师们

　　男：迎着美丽的春光

　　女：我们共同迎来20xx年的校园读书节

　　男：让我们一起在春天里诵读经典诗词，与好书为友。

　　女：请领诵者领诵国学经典

　　（低段、中段、高段领诵者领诵：请一二年级跟我一起诵《弟子规》……预备起……）

　　女：感谢三位领诵者的带领

　　男：是的`，不知道刚才诵读的内容意思大家是否都明白。

　　女：我知道，刚才的我们诵读的国学经典告诉我们读书得讲方法，读书得有态度。

　　男：是的，经典的书籍可以诵读，还可以从中收获丰富的知识，不信，我们来看看。

　　板块二：书籍中的知识

　　（1-6年级学生代表介绍经典书籍）

　　男：书籍就像蔚蓝的大海，翻滚着文化的辉煌和厚重。

　　女：书籍就像肥沃的土地，蕴藏着思想的博大与精深。

　　男：通过读书，可以填补同学们在某些方面的空白，改正一些错误认识。

　　女：通过读书，可以增强对优秀思想的认识及理解。

　　男：通过读书，可以取书中精华为我所用，用知识丰满自身。

　　女：通过读书，可以达到素质的真正提高，思想的真正升华。

　　男：下面有请王伟老师和两位同学给我们带来诗歌朗诵《》

　　女：掌声有请。

　　板块三：宣布“读书节”开幕

　　男：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　女：托尔斯泰说过：“一本书好像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”

　　男：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。

　　女：所以，同学们，积极行动起来，

　　合：好读书，读好书，

　　男：让贫乏和平庸远离我们，

　　女：让博学和睿智丰富我们。

　　合：做个快乐的读书人。

　　男：现在，我宣布“城沙一小20xx年读书节”的列车，此刻开启。

读书节主持词2

　　（女1、2）亲爱的同学们

　　合：大家早上好！

　　（男1）书香浸染明媚的校园，

　　（女1）文化润泽美丽的心灵。

　　（男2）走进XX，朗朗的书声悠然入耳。

　　（女2）走进XX，浓浓的书香沁人心脾。

　　（男1）今天，我们欢聚这里，隆重举行第三届读书节启动仪式。

　　（女1）谈书海畅游，说文墨飘香，下面我宣布：XX小学第三届读书节启动仪式——

　　合：现在开始！

　　第一项：升国旗。

　　第二项：节目一：

　　（男1）XXX，你看过《百家讲坛》节目吗？

　　（女1）当然看过了，我从节目中还学到了不少知识呢。我特别佩服节目中那些老师们，渴望也能像他们一样学识渊博，登上百家讲坛呢！

　　（男2）那我告诉你一个好消息，我们学校也开展了《小小百家讲坛》活动，你的梦想要实现不再遥远了。

　　（女2）下面我们一起走进小小百家讲坛，走近先贤，感受经典！让我们用热烈的掌声有请六二班XXX、五十班XXX、四八班XXX三位小老师开讲吧！

　　第三项：节目二：

　　（男1）三位小老师可真了不起！通过多读书、读好书积累了丰富的知识，课讲得真棒！

　　（女1）是啊，我们都应该向他们学习，与经典相伴，传承优秀中华传统文化。同时还要不断创新，让文化精髓与时俱进，发扬光大。

　　（男1）下面请大家欣赏四年级孩子带来的英语诵读节目：（）。

　　第四项：节目三：

　　（男2）少而读书，如日出之阳，黑发当知勤学早，小小少年读书忙。（女2）我们是祖国未来的主人，是祖国的.希望。

　　（男2）少年强则国强，让我们热爱阅读吧，用书籍丰实我们的底蕴，做祖国的栋梁。请欣赏二年级小同学和家长的亲子诵读节目《少年中国说》。

　　第五项：

　　（男1）同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类的朋友和老师

　　（女1）书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富

　　（男1）手捧书籍，就是手捧希望；

　　（女1）开卷读书，就是打开世界之窗。下面有请我们敬爱的X校长为我们朗诵诗歌《窗》。并请X校长宣布第三届读书节正式启动。

　　（男1）感谢敬爱的校长为我们做出榜样。

　　（女1）有了校长的鼓励我们一定可以更棒1

　　（男2）与经典同行，打好人生底色。

　　（女2）与博览同行，开拓广阔视野。

　　男：与群书为伴，争做快乐读书人。

　　女：打造书香校园是我们的目标。

　　男：弘扬民族文化是我们的责任。

　　女：我读书，我快乐。让我们在书的海洋里自由的徜徉。谢大家。

　　A：亲爱的同学们，“书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。

　　B：最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！

　　合：我宣布：XX小学第三届“乐享书香幸福成长”读书节启动仪式到此结束。

读书节主持词3

　　一、开场词

　　A：敬爱的老师们

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家下午好

　　C：送去五月的芬芳

　　D：迎来六月的时光

　　CD：我们的心像怒放的花朵

　　AB：荡起一片欢乐的海洋

　　A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想

　　B：六月，有童年的沃土，有童年的太阳

　　合：六月，我们走进了自己的节日——六一儿童节

　　C：我们是一株株幼苗，但我们可以骄傲地生活在亲人的怀抱

　　D：我们是一颗颗小星星，但我们可以幸福地闪亮在老师的身旁

　　A：在这美好的节日里，让我们满怀感激地说一声——

　　合：谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶！谢谢你们，亲爱的老师！

　　A：下面，我宣布20xx年（xx小学）庆“六一”文艺汇演暨读书节闭幕式

　　合：现在开始。

　　A: 首先,请（校长）为本次六一活动致词，大家掌声欢迎! 二、节目串词

　　群舞《我相信》

　　1．

　　A：相信我们的童年有绚丽色彩，B：相信友谊的花儿能盛开不败

　　A：相信幸福的明天充满了精彩，B：相信我们的未来值得期待，一切在我心中都无比的美好，只因为我相信！请欣赏五1班带来的舞蹈《我相信》, 大家掌声欢迎！

　　2．新闻联播《地球快讯》

　　C：每晚七点你有观看中央电视台的新闻联播吗？

　　D：我爸爸最爱看了，怎么，今天我们也有新闻看？

　　C：是呀！请欣赏一1班带来的嘉德电视台新闻联播《地球快讯》。大家掌声欢迎！

　　3. 小品《三毛上学记》

　　C：同学们，你们看过三毛流浪记吗?

　　D：还记得那位可怜的三毛吗？他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。

　　C：今天呀，他终于可以上学了！

　　D：请欣赏四1班带来的小品《三毛上学记》, 大家掌声欢迎！

　　【抽奖颁奖】A：接下来开始我们的抽奖环节，现在抽取的是三等奖，共22名，我们掌声有请黄老师上台，为我们抽取今天的三等奖，先抽11张。

　　B：掌声有请！

　　4. 群舞《舞动吧，爵士精灵》

　　A：我们是阳光下的天使，B：我们是舞动的精灵

　　A：我们将用全部的真诚，带给大家美的享受。

　　B：下面请欣赏三1班为我们带来的群舞《舞动吧，爵士精灵》，大家掌声欢迎！

　　5. 相声《好学生与坏学生》

　　C：学校的教学目标是让好学生更好，让坏学生变好。

　　D：那么什么样的的学生是好学生呢？

　　C：请欣赏由二1班选送的节目：相声《好学生与坏学生》，大家掌声欢迎！

　　6．口风琴合奏《指尖飞舞》

　　A：阳光雨露花儿开，朵朵满园芬芳来。

　　B：小小红花不起眼,朵朵都能放光彩。

　　A：让我们吹起手中的口风琴，奏出今天的歌声与欢笑，炫出明天的希望和幸福。

　　B：请听四2班同学的口风琴合奏《指尖飞舞》。掌声欢迎! 【抽奖颁奖】C：接下来继续我们的抽奖环节，现在抽取的是三等奖11名，我们掌声有请郑老师上台，为我们抽取今天的三等奖。

　　D：掌声有请！

　　7．丽岙艺星艺术中心架子鼓独奏1.Fantastic baby 2.逆战

　　B：飞扬的歌声，吟唱着难忘的岁月，A：熟悉的旋律，演绎着时代的.乐章，B：欣赏完了口风琴合奏，下面的这个节目呢，那可是相当的劲爆，它不仅有强烈的节奏，且通过双手和双脚的相互配合，给我们带来听觉和视觉的双重震撼！

　　A：接下来有请丽岙艺星艺术中心给我们带来的架子鼓独奏《Fantastic baby 》和《逆战》，大家掌声欢迎！

　　8. 诗歌朗诵《中华好诗词》

　　C：架子鼓，真是太帅了！

　　D：我也想去学一学。

　　C：会一门乐器，学一门才艺！

　　D：未来的舞台等着我们同学闪耀哦！

　　C：接下来，让我们静下来，诵读中华经典，传承千古文明。

　　D：让我们与书为友，与经典作伴，一路书香，一路辉煌

　　C：有请四1班选送的诗歌朗诵《中华好诗词》，大家掌声欢迎！

　　9. 群舞《烟花三月》

　　A：跳跃的音符，演奏着童年的纯真

　　B：动感的舞姿，展现着童年的欢乐

　　A：和着动感的节拍，让我们一起欣赏五2班为我们带来的群舞《烟花三月》，大家掌声欢迎！

　　【抽奖颁奖】A：接下来继续我们的抽奖环节，现在抽取的是二等奖，共18名，我们掌声有请李老师上台，为我们抽取今天的二等奖，先抽9张。

　　B：掌声有请！

　　10. 三句半《我的校园》

　　C：你听说过三句半吗？

　　D：就是一个人说话说了三句,还有半句没有说嘛！

　　C：不是，不是。我告诉你呀，三句半是一种中国民间群众传统的曲艺表演形式。

　　D：哦！原来还是一种民间曲艺的表演形式呢！怪不得那么出名。

　　C：是的，三句半每段内容有三长句一半句。一般由4人演出，三人说三长句，最后1人只说简短两个字的半句，故称三句半”。

　　D：那赶紧让我们来看看这三句半的表演吧。

　　C：有请六1班为我们带来《三句半》表演，掌声欢迎。

　　11. 独舞《鼠趣》

　　A：小老鼠,上灯台,B：偷油吃,下不来,A：喵喵喵,猫来了

　　B：叽里咕噜滚下来

　　A：请看一2班为我们带来的舞蹈《鼠趣》，大家掌声欢迎！

　　12. 课本剧《晏子使楚》

　　C：文中有戏、戏中有文，D：音里藏调、调里藏音。

　　C：人不可貌相，水不可斗量。

　　D：其貌不扬的晏子是如何机智免受楚王的羞辱，维护自己和齐国的尊严呢？请欣赏六2班带来的课本剧《晏子使楚》。

　　【抽奖颁奖】C：接下来继续我们的抽奖环节，现在抽取的是二等奖9名，我们掌声有请戴校长上台，为我们抽取今天的二等奖。

　　D：掌声有请！

　　13. 双簧串烧

　　A：接下来请欣赏另一个民间曲艺的表演形式——双簧。

　　B：他们的题目都不告诉我们呢！

　　A：好神秘哦！我们赶快来看吧！请欣赏二2班为我们带来双簧串烧。大家掌声欢迎！14. 群舞《悯农》

　　C：“锄禾日当午，汗滴禾下土”每当吟诵这首诗时，我们都会感受到农民伯伯的辛苦和劳累。

　　D：是呀！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。同学们让我们一起在舞蹈的音乐声中，去体会劳动的快乐吧！请欣赏由三2班为我们带来的舞蹈《悯农》，大家掌声欢迎！

　　16．小导游

　　A：你，不缺乏感动

　　B：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意

　　A：你，不缺乏赞美

　　B：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓

　　合：任中，我的母校，我视若手足的同窗

　　A：爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释

　　B：爱你，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍

　　A：请欣赏《校园小导游》，大家掌声欢迎！

　　【抽奖颁奖】A：下面是最激动人心的时刻，因为即将进行的是今天最重要的奖项。

　　B：是啊，前几次没有中奖的伙伴们不要气馁，也许这一次的幸运者就是你。

　　A：下面将要抽取的奖项是：一等奖。10名。让我们掌声有请杨校长上台，为我们抽取今天的一等奖。

　　A：最后，请董老师上台颁发读书节系列活动的各种奖项。

　　三、结束语：

　　A：快乐童年，拥抱梦想，放飞梦想，让梦想之歌在蓝天飘扬

　　B：书页飘卷，书声朗朗，书香阵阵，让阅读之乐在校园飞翔

　　C：今天，我们欢聚在这里，共同庆祝我们的节日

　　D：明天，我们共建和谐美丽的书香校园。

　　A：20xx年（xx小学）庆“六一”文艺汇演暨读书节闭幕式

　　合：到此结束！

　　女2：抽取的是今晚二等奖，共x名，一等奖，共x名。我们掌声有请xxxx（领导）上台，为我们抽取今晚的二等奖（一等奖），抽奖佳宾每人抽取x张。

　　男2：有请！

　　（开始抽奖颁奖）

　　男2：下面是最激动人心的时刻，因为即将进行的是今天最重的奖项。

　　女2：是啊，前几次没有中奖的伙伴们不要气馁，也许这一次的幸运者就是你。男2：下面将要抽取的奖项分别是：抽出特等奖、特别赞助奖（两个）抽出特别奖7-8个。

　　女2：让我们掌声有请xxxx（领导）上台，为我们抽取今晚的特等奖（特别赞助奖、特别赞助奖），抽奖佳宾每人抽取x张。

　　男2：有请！

　　（开始抽奖颁奖）

　　（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）

读书节主持词4

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　我今天演讲的主题是：好书伴随我成长。

　　一本好书记录了几千年的唐风宋雨，让我们可以静静地坐在烟波湖的岸边，看云，看花开花落；一本好书，是风、剑、雨中不屈的小草，给我前进的勇气和信念；好书是黑夜帷幕中照亮你心灵的孤灯。它只会让你春意阑珊，明眸昏花；一本好书，是这千年历史的书签，可以定格这浩瀚的时空，定格这涓涓的岁月。

　　从我出生的那一天起，我就注定要和书结下不解之缘。从每天牙牙学语睡觉前的“安徒生时间”，到每天上学前背诵的《唐诗三百首》；《福娃奥运漫游记》，2008年让我着迷；改变我的想法和感受《改变孩子一生的故事全集》；到现在，我都在《西游记》的海洋里享受着驰骋，一个个，陪着我走过春夏秋冬，陪着我感受世间的种种。

　　高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。正是这个阶梯造就了思想伟人和智慧领袖。妈妈说这些人用激情的`文字为我们记录历史，展示了很多未知的世界。它们是精神宝塔和不朽的纪念碑。所以每次我在书架间徘徊，用手指在急需用钱的大作家的名字上刷刷，我的内心都会波澜起伏。

　　"飞来飞去，飞来飞去，我是什么样的人，只是广阔世界里的一只沙鹬！"。我们只是茫茫人海中的一粒尘埃。如果我们想在这短暂的生命中获得更多，我们需要使用这些好书。“书自有黄金屋”。在未来更多的日子里，我会用心去理解书的真谛，去感受书的气质。希望我们每个人都能和书成为亲密的朋友，用书来洞察生活。

　　让我们响应学校的号召，好好学习，好好读书，让我们在知识的海洋和书籍的天空中自由驰骋。让好书陪伴我们健康成长！

读书节主持词5

　　1、门球比赛颁奖仪式

　　2、甲：有理想，才会有方向；

　　乙：有梦想，才会有坚强；

　　甲：有相信，才会有未来。

　　乙：我们拥有青春，拥有梦想，拥有自信，

　　甲：我们相信信念，相信付出，相信未来，

　　乙“用祝福的微笑；用美丽的心灵；用活力的青春；用优美的赞歌，

　　合：畅想美好的明天！

　　请欣赏六（3）班带来的手语歌《我相信》

　　3、舞蹈是人类最早产生的艺术，舞蹈通过肢体语言来表达真挚的情感，瞧！我们的小舞者来了。

　　请欣赏二（3）班同学表演的牛仔舞、

　　二（2）班同学为我们带来的是一段中国舞《波浪》、

　　三年级的同学将用自己的舞姿为大家带来一股拉丁风情。

　　4、舞蹈带给我们的是阴柔之美，武术带给我们的是阳刚之美，请欣赏武术表演。

　　5、欣赏完了优美的舞蹈和充满力量的武术表演，我们来进行青奥知识竞赛，看看同学们对青奥会的知识了解多少

　　6、刚刚的竞赛让大家心跳了一番，六（1）班的同学想让大家再一次心跳，请欣赏小合唱《一起来心跳》

　　7、我们的同学都是多才多艺的`，课余的时间也参加了许多兴趣小组，这不，两位小同学都已经准备好乐器了。

　　请欣赏二胡独奏《小红帽》

　　8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。钟子期和俞伯牙的故事流传千古。今天我们大家一起来做知音人，请欣赏古筝名曲《高山流水》。

　　9、甲：昨夜，凄风苦雨，华夏历史的衣裙中，裹缠着多少辛酸与屈辱，

　　乙：今天，阳光灿烂，九百六十万中华版图上，创造着一个又一个辉煌的奇迹。

　　甲：是你的身躯铺上炎黄历史，铺就康庄大道，

　　乙：是你的精神耀出华夏星河，耀出革新思潮

　　甲：我们不会忘记曾经的风雨潇潇，

　　乙：我们不会忘记沧桑的印记刻凿，

　　甲：春风化雨时，虔诚回首，

　　乙：开拓于新处，放开歌喉。

　　合：让我们唱一支赞美的歌，歌声回响在万里山河。

　　歌舞《在灿烂阳光下》

　　尾声

　　甲：好看的节目到这里就结束了。

　　乙：但成长的脚步却远远没有停止。

　　甲：亲爱的伙伴们，鲜红太阳已经升起

　　乙：翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜

　　甲：童年的游戏永远难忘

　　乙：童年的歌声多么动听

　　甲：童年的生活最最幸福

　　乙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天

　　甲：用优美的舞姿，欢乐的旋律，去憧憬美好的未来

　　合：我宣布，漆桥中心小学庆六一暨第三节读书节文艺演出到此结束

　　再见！

读书节主持词6

　　开场白：生活中没有书籍，就好像日子没有阳光，智慧i里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀，亲爱的家长朋友们，下午好！欢迎相聚在星宝贝幼儿园，参加本次“亲情伴阅读

　　书香润童心”第二届家长读书会。在座的每位家长，相信都是重视孩子的成长，重视亲子阅读的家长们，那么要陪伴孩子阅读，首先要给孩子创造阅读的空间，去年活动的开场我跟大家分享了一首惠特曼关于阅读的小诗，今天开场我想跟大家来分享一组图片。

　　活动一：（介绍PPT活动图片）

　　1.家庭给孩子创设一个阅读环境

　　2.班级为孩子创设的阅读角

　　3.读书节倡议书

　　以上活动的倡议和环境创设都是为了20个世界读书日作铺垫，围绕倡议我们开展2个多月的读书节系列活动。

　　4.读书节开幕式

　　读书节签名活动

　　5.第二届故事大王比赛图片

　　这是幼儿故事大王比赛，孩子们讲述着精彩纷呈的故事，在比赛中充分的锻炼和展示自己。本次活动共有26名幼儿参赛，活动评选出了金奖1名，银奖2名，铜奖3名，以上获奖幼儿直接晋级全国第3届金口才故事大王绵阳赛区直通车。在更大的舞台，和更多的人一起分享精彩故事。

　　6、晨间诵读图片

　　每周一到五，孩子们都要进行晨间诵读活动，结合季节和节日主题的古诗让孩子们在朗朗的诵读声中感受古诗独有的韵律，培养书香气质

　　7、老师讲故事比赛

　　这是我远开展的老师讲故事比赛，老师们讲述是那样的形象生动、他们把童话书解读得那样深入，为孩子们的游戏活动时间增添了乐趣。

　　8师幼分享阅读画面

　　图书总是老师得力的助手，从进入幼儿起，老师就带着孩子们一起阅读大书，渐渐地，孩子们的养成了先猜图来提升思维，让老师探视到孩子丰富的内心世界，孩子们的语言表达能力有了积累！学会了分享书中的乐趣，感受到阅读的快乐！

　　9亲子自制小书展

　　本次共收到46本小书，每本小书都新颖别致、图文并茂、童趣盎然、让人爱不释手。这些小书满含着家长和孩子制作小书时的温馨和快乐。我们也对小书从书的结构，故事情节，美工、装帧等方面作了评选，评出了特等奖，一等奖，二等奖和三等奖，对所有参与的自制小书的家长都准备了礼物作为鼓励。 10.纸箱阅读

　　作为分享阅读中唯一有游戏操作的阅读就是我们的纸箱阅读，老师把经典的童话故事画在纸箱的不同面上，让幼儿根据页码翻动纸箱来进行阅读，不仅锻炼了孩子的动手能力，更重要的是激发孩子的阅读兴趣，让孩子不管是在集体教学活动上还是在游戏时间，都可以感受到浓浓的阅读气息，体验到阅读的兴

　　11、亲子8周分享阅读展评

　　在陪伴孩子阅读的行动上，似乎总有一部分家长在犹豫与拖延中进行，但是本次也有10名家庭在活动中参与和坚持，每周陪孩子阅读，并将自己阅读的打印展出和全园家长分享，他们也分别获得了本次读书会的书香家庭和阅读之星。

　　活动二：幼儿故事讲述

　　这些丰富多彩的读书节活动，体现我们大家的共同参与，引导这更多的家长、老师和孩子共同走进阅读，营造出了浓浓的家园共度氛围，在这次的故事大王风采大赛中，全园共有26名孩子和1名家长参与，孩子们天真可爱的表演赢得了老师和同伴的阵阵掌声，接下来要有请我们3位故事大王来为我们家长表演，，让我们掌声有请小班吴馨雨小朋友带来的故事《拔萝卜》

　　谭宇琪和妈妈带来的《甜稀饭》，刘睿祎带来的《狐狸和鹅群》

　　活动三：教师分享读书心得

　　孩子们的表演太棒了，感谢老师的辛勤指导。要带领我们的孩子走进阅读，首先我们老师必须是一个热爱阅读的，幼儿园也让每个老师列出了读书计划，那今天我们丁万丽老师要和大家分享一下她在和小一班孩子们一年来的.分享阅读活动中的快乐，她分享的题目是《分享阅读分享快乐》有请

　　谢谢老师跟我们做这样的交流，再次把掌声送给他们。我们希望每个孩子在她长大以后，在她的童年记忆中，都有这样一个情景：那就是在幼儿园，有老师和小朋友和她一起阅读大书，在家里面依偎在家长的怀抱中，手里捧着一本故事书，享受温暖的语言时光。

　　活动四：重视亲子阅读家长分享心得

　　在孩子阅读的路上，希忘有老师的牵引，也有爸爸妈妈的陪伴，所以今天我们也有1位重视亲子阅读，坚持亲子阅读的家长要来和我们分享他们的故事，接下来有请中班张兴茹妈妈为我们分享《》（谢谢，是呀，陪孩子一起阅读，一起成长是家长最最快乐的）

　　活动五：教师和幼儿共读故事书

　　有一句话说得好：书中自由黄金屋，书中自有颜如玉，可能这句话对我们小中班的孩子来说深奥了点，但不管那个年龄阶段的孩子，图画书总是他们最喜欢的，我们幼儿园也经常在各班漂流讲述亲情故事《比如猜猜我有多爱你》等等，接下来我们要请出曾老师和孩子们一起为家长呈现幼儿园经常上演的师幼共度画面，故事的名字是《我的妹妹是个跟屁虫》

　　谢谢曾老师和孩子们，你们看我们性宝贝幼儿园的孩子多幸福，能经常有老师带着阅读大书，如果回家后爸爸妈妈也拉着孩子的收给她讲故事，那孩子们就更幸福了！

　　活动六：自制小书及故事大王、书香家庭颁奖

　　在今年的读书节活动中，有一项师在做的各位家长参与的，就是自制小书，这次活动得到了家长朋友们的积极行动，精心准备，全园共收到46本新鲜出炉的小书参展。每本小书都新颖别致、图文并茂、童趣盎然、让人爱不释手。有许多亲子原创的故事类小书，素材来自于孩子的生活，语言生动、细腻，感情真挚，读后让人感动之余，又回味无穷。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，姥姥、老爷的积极参与，让我们倍感欣慰。，

　　我们也对小书进行了评比，共评出特等2名，一等奖3名

　　二等奖7名，三等奖9名，其余参展的小书都获得了优秀奖。我们为所有获奖的家庭准备的奖品是值得阅读的图书。

　　接下来我们就要为获奖的家庭颁奖，鉴于优秀奖名单较多，我们给他们也准备了图书在班级分发，接下来我们颁发本次获得三等奖的家庭，请念到小孩名字的家长到前面来领取奖品。请刘院长为我们颁奖

　　获得小书制作三等奖的是：小1班的王楠翔罗国豪许芷嫣马子轩小2班的陈子轩白睿洋田清玉林子涵中班的杨雨岑。

　　二等奖小1班吴馨雨小二班的李沁涵大班的潘学海中班的刘芷杉文彦博黄子轩苗志杰

　　一等奖的;中班陈俊浩中班谭宇琪中班的王智远

　　特等奖：中班的魏茁浩中班的张兴茹

　　谢谢所有的家长们，相信小小的奖品能够助推孩子更爱阅读。紧接着我们要为这次故事大王获奖的孩子颁奖，

　　铜奖：中班刘芷杉大一班杜奎言小班吴馨雨

　　银奖：李睿祎谭宇琪

　　金奖刘睿祎

　　接着我们要颁发的是本次读书会的家庭8周阅读分享获奖家庭，首先要颁发的是阅读之星，她们是：杨锦骁吴馨雨潘学海易锦宏唐艺芯王阳畅最后我们要隆重颁发的是获得本次读书会的书香家庭，他们坚持8周陪伴阅读并分享，相信在这样的坚持下，我们的孩子一定会成为一个幸福的阅读宝贝，而且我们也相信在读书会结束后他们也会一如既往的坚持陪伴宝贝阅读，他们就是：刘芷杉蒋熠敏秦子桠张芯茹

　　活动七：经典书籍推荐。

读书节主持词7

　　孔：尊敬的各位领导、各位来宾

　　诸：亲爱的少先队员们，

　　合：大家上午好！

　　诸：六月，是童年的摇篮；

　　孔：六月，是童年的梦乡

　　诸：六月，是童年的太阳

　　孔：六一的鲜花绚丽多彩。

　　诸：六一的阳光灿烂夺目。

　　孔：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

　　诸：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。

　　孔：下面有请漆桥中心小学荀爱花校长为孩子们送上节日的祝福

　　诸：谢谢荀校长的节日祝福

　　开幕词

　　女：看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

　　男：听，阳光下，绿荫里，收集的'是我们童年的欢笑。

　　女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，歌声如潮。

　　男：弹去五月的风尘，荡起欢乐的海洋，六月，灿烂如梦。

　　女：六一儿童节，是同学们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着栀子花的香味悄然而至。

　　男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩童们热烈的期盼中，欣然赴约……

　　女：今天，我们集合在这里，

　　男：共庆属于我们自己的节日

　　合：六一儿童节！漆桥中心小学庆六一暨第三届读书节活动现在开始。

　　活动开始

读书节主持词8

　　「女」菁菁校园，书香浓郁。

　　「男」这里，是一个润物无声的书香校园；

　　「女」这里，是一片人才成长的沃土！

　　「男」今天，我们书韵画香迎接崭新的xx年。

　　「女」明日，我们沐浴阳光，幸福成长。

　　「男」现在我宣布第x届读书节闭幕式暨迎新年活动” 现在开始。

　　「女」首先，我们欢迎许校长为读书节致闭幕辞。

　　「女」我们爱班级，我们都想为班级争光，不给班级抹黑。我们五（1）班的同学做得怎么样呢？请欣赏歌舞剧《脚臃，表演：吴xx 黄xx等。该节目获得xx市音乐伙伴歌舞剧比赛一等奖。

　　「女」大家都很珍惜集体荣誉。我就特别羡慕、崇拜那些为班级、学校争光的同学。下面，我给大家介绍学校的小小书法家。他们在xx、xx年的海门市艺术节书法比赛中都获得了一等奖，很多作品还被发表在《青少年书法》、《南通教育》等报刊杂志上，下面，让我们用掌声欢迎他们为大家展示现场毛笔书法。

　　「男」台上一分钟，台下十年功。陈瑜和顾颖卓同学从小就苦练二胡，她们的表演多次在各级各类比赛中获奖。请欣赏二胡演奏《赛马》，表演者：陈x 顾xx

　　「女」母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你取得成绩时，母爱是激动的泪花……请欣赏诗朗诵《母爱组诗》，表演者：三x班全体同学

　　「男」本届读书节，我们开展了一系列比赛，下面我们掌声欢迎包主任宣布获奖名单。

　　「女」古人云：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个人最起码的品德。请欣赏演讲《感恩》，表演者：宋xx

　　「男」书页飘卷、书声琅琅。下面是六x班带来的美文诵读《祖国胺。

　　「男」下面，我们掌声欢迎黄校长为大家宣布读书节活动中的获奖名单。

　　「女」江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？请欣赏舞蹈《又唱江南》。表演者：瞿x

　　「男」回想起xx年7月13日，那是个令人难忘的日子。那一夜，中国人失眠了，我们兴奋、我们狂欢、我们久久不能入睡！请欣赏诗朗诵《xx，北京》，表演者：六x班全体同学。

　　「女」我们的'“小小书法家”也完成了他们的书法作品，让我们用掌声请他们上台展示。请你们介绍一下自己的作品。让我们再把掌声送给小小书法家们！

　　「男」下面，我们掌声欢迎x校长为大家宣布读书节活动中的获奖名单。

　　「男」大家听过《两只笨狗熊》吗？下面，我们欢迎施展同学给大家讲《两只笨狗熊》的故事。

　　「女」朋友像黑暗中的一盏灯火，能为我们驱散黑夜的寒冷，能以一份温暖的光亮伴我们前行。朋友还像一杯陈年老酒，能够随着光阴的流转而越发醇香，让人回味……请欣赏诗词诵读《悠悠离别情》，表演者：费x、宋xx等。该节目获得xx市诗词诵读电视大赛一等奖。

　　「女」菁菁校园，书香致远……一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋；

　　「男」一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。

　　「合」让我们多读书，读好书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们健康成长。

　　「女」书韵画香迎新年

　　「男」共享阳光沐幸福

　　「男」祝老师们在新的一年里，身体健康、工作顺利！

　　「女」祝同学们在新的一年里，健康快乐、学习进步！

　　「合」第四届读书节闭幕式仪式到此结束。

　　「女」请大家有序退场，参加学校的旧书交易活动，祝大家在活动中能淘到好书，享受阅读的快乐！

读书节主持词9

　　一、致欢迎辞

　　A:尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　早上好!今天是个特殊的好日子，我们荔园小学迎来了一批来自天津的贵客。下面请三年(5)班的林雨璇同学致欢迎辞。(礼仪引导挂职校长和全校见面)

　　二、升旗仪式

　　B：下面举行升旗仪式。全体起立，立正、稍息、立正，出旗，升国旗奏唱国歌(敬礼)，礼毕、请坐

　　A:请大队长公布八项评比结果,吕校长颁发流动红旗。(两位礼仪捧流动红旗)请国旗仪仗队退场。

　　三、读书节闭幕式

　　B:四月，我们伴着和煦的春风走进了书海，在书海中尽情的遨游，历经一个月的读书节，我们收获了太多的幸福与快乐，书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。

　　A:现在我宣布荔园小学“培植书香生态，为优雅人生奠基”第9届读书节闭幕式现在开始。

　　B：首先有请陈校长为本届读书节致闭幕词，大家掌声欢迎

　　A:谢谢陈校长。

　　B:为了让我们尽情的在书的海洋里徜徉，学校组织开展了一二年级讲故事比赛，三四年级手抄报制作比赛、五六年级读书推介卡设计比赛和经典诵读比赛。

　　A:学校还开展了“红领巾跳蚤书市”、“阅读之星”“书香家庭”“书香班级”评比等丰富多彩的活动。

　　B：在活动过程中同学们积极参与，取得了优异的成绩，根据同学们的表现和各班级读书活动的开展情况评选出了一批“故事大王”“”“阅读之星”“书香家庭”以及“书香班级”，今天，我们在这里对他们进行表彰。在表彰之前我们先来看看他们的精彩表演，好不好?

　　(一)读书节展演

　　A:首先，请本届读书节“故事大王”，为我们带来精彩的故事。先请出一年级故事大王：一2班苏子晴同学，她给我们带来的是：《小熊的三块石头》大家欢迎!

　　B:接下来请二2班的曾梓浩同学给大家讲《小白马》的故事

　　B：谢谢两位故事大王为我们带来的精彩故事。

　　A:经典诵读一直是我们的传统项目，下面，让我们欢迎五、六年级的同学带来的`经典诵读展演。首先有请五(1)班的同学带来《论语》美文诵读。

　　B：接下来有请五(2)班的同学带来诵读

　　最后有请六(3)班同学带来

　　B：书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的校园中，我们很幸福。通过读书节活动，爱读书的班级、爱读书的同学越来越多了，我们的读书视野也更加开阔了。

　　(二)读书节颁奖

　　A：下面请教导处林穗丽副主任宣读本届读书节获奖情况同时进行颁奖。(六位礼仪捧奖状)

　　A:老师常说：最是书香能致远;

　　B:家长们常说：腹有诗书气自华;

　　A:周恩来说：为中华之崛起而读书!

　　B:多少年前，我们中华儿女为了振兴中华到国外求学，学成之后再报效祖国。

　　A:放心吧，老师;放心吧，家长!今天的我们，一样会认真读书，掌握知识，掌握本领，把我们的校园建设得更为强大。

　　B:我爱读书

　　A:我也爱读书

　　合：我们都爱读书。

　　A:让书成为我们最忠实的伙伴，

　　B:让书香飘溢我们美丽的校园。

　　合：荔园小学第九届“培植书香生态，为优雅人生奠基”读书节闭幕式到此结束。谢谢大家。

读书节主持词10

　　甲：各位老师，各位同学，大家上午好！

　　乙：大家还记得两周前的升旗仪式吗？我校第xx届读书节活动在那时缓缓拉开了帷幕。如今，为期x周的活动已经悄然接近了尾声。

　　甲：短短两周以来，学校举行了一系列丰富多彩，新颖活泼的活动。

　　乙：全校师生积极参与，营造了良好的学习氛围和浓浓的书香卷气。

　　甲：当我们把智慧倾注于艺术创造，它们便能蕴含独到的思想，永存文本之中。

　　乙：当我们用心灵去感受文字魅力，它们便能冲出书本的栅栏，常驻我们心间。

　　甲：本届读书节里，我们别开生面地举行了创意实践活动。围绕着“弘扬世博理念，体验世博魅力，展现民族风采，践行文明礼仪”的.主题，结合对世博会的看法和感悟，在我们各种形式的展示中，都凝结了师生自身的创意实践能力。

　　乙：同时，不少班级和同学还在《交通安全法律法规和常识问卷题》竞赛、主题黑板报评比以及世博心语主题海报评比中获得了优异成绩。一分耕耘一份收获，下面，请学生处主任严老师宣布获奖集体和个人名单。有请学校领导为他们颁奖，掌声欢迎。

　　甲：教育家说∶书是智慧的钥匙。

　　乙：政治家说∶书是时代的生命。

　　甲：经济家说∶书是致富的信息。

　　乙：文学家说∶书是人类的补品。

　　甲：史学家说∶书是进步的阶梯。

　　乙：奋斗者说∶书是人生的向导。

　　甲：探索者说∶书是通向彼岸的船。

　　乙：迷惘者说∶书是心中的启明星。

　　甲：文学巨匠鲁迅寒冬夜读，嚼辣椒驱寒。

　　乙：经济学家王亚南睡三角床，夜夜惊醒伏案苦读。

　　甲：苏东坡发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　乙：相声大师侯宝林求书不得，手抄十万余字。

　　甲：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　乙：莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　甲：时间容不得等待，人生不可能重来。

　　乙：让我们抓紧分分秒秒，在书海中前行。

　　甲：下面有请学生处副主任xx老师致读书节闭幕词。掌声欢迎！

　　甲：立身以立学为先，立学以读书为本。

　　乙：旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

　　甲：书犹药也，善读之可以医愚。

　　乙：知识，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。

　　甲：不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

　　乙：人在山外觉山小，人进山中知山深。

　　甲：生活是书，自然是书，社会是书，作为新时代的莘莘学子，我们不仅要读装订成册的著作，更应该读“过去”，读“当下”，读“未来”，读“人生”。

　　乙：学海无涯，书海无垠，读书节活动虽然已经结束，但它并不意味着我们读书之路的终结。它引起了我们对读书的思考，翻开了读书之旅的全新篇章。

　　甲：祝愿广大师生能在读书、学习的道路上越走越远！祝愿东校永远洋溢着书香文化！

　　乙：最后祝贺本届校园读书节顺利闭幕。

读书节主持词11

　　女：尊敬的各位领导、老师：

　　男：亲爱的同学们：

　　合：大家好！

　　女：篇篇经典唤起我们读书的热情；

　　男：幽幽书香浸润着我们成长的历程!

　　女：在书香飘飘的校园中，

　　男：在书声琅琅的班级里，

　　女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，

　　男：我们废寝忘食地从书中获取知识的'宝库！

　　合：在这美好的时光中，西乡小学第xx届读书节诵读环节汇报演出现在开始!

　　女：首先，我们要举行庄严的升国旗仪式。

　　男：全体起立!升国旗、奏国歌!合：请坐下!

　　女：近年来我校全体师生与经典为友，同大师对话

　　男：近年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路

　　女：下面大家以热烈的掌声欢迎李校长为我校第xx届校园读书节致贺词

　　男：谢谢李校长的祝贺！

　　女：下面是团体朗诵环节。

　　男：书籍是朋友，方块匀称，非常亲切忠诚。

　　女：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

　　男：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　女：阅读使人充实，伦理使人庄重。

　　男：我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。

　　女：下面请四年级同学为我们带来《我读书、我快乐、我成长》

　　男：谢谢四年级同学为我们带来精彩的朗诵。是啊，在我们的成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家像四年级同学一样在以后的生活学习中，好好读书，读好书。

　　女：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；

　　男：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；

　　女：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；

　　男：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

　　合：我们就是中华的好少年。有请六年级为我们带来《中华少年》

　　男：先辈自古就有“凿壁偷光”，“囊萤映雪”的感人故事，女：谢谢六年级大哥哥、大姐姐的精彩朗诵，我们一定要从现在起、时时严格要求自己，争做中华的好少年，做一个优秀的接班人。男：世纪老人冰心奶奶曾教导我们“读书好，好读书，读好书”。

　　女：让我们在人生路上，一路耕耘，一路采撷，一路收获。男：让我们以书为友，相伴相随，丰富自已，让生命更有价值。

读书节主持词12

老师们、同学们：

　　早上好！

　　常言道：“书中自有黄金屋”，“腹有诗书气自华”。为了积极打造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴，创设浓郁的读书氛围，在这春意盎然的美好时刻，我们迎来了xx小学首届读书节。

　　下面，让我们以热烈的掌声欢迎x校长讲话。

　　（x校长致开幕词）

　　鸟因为羽翼，生命才五彩斑斓；人因为书籍，生活才与众不同。下面有请丁艳枫老师，她将向我们讲述她读书的.感受。

　　（教师代表xx讲话）

　　书籍是那样一种精灵，它总会让我们为之感动，对于读书这个话题，我们的同学也有许多话想说。下面我们请xx班的xx同学来谈谈她的阅读感言。

　　（学生代表xx同学发言）

　　老师们、同学们，本次读书节以“成长的快乐”为主题，按照“教师带头，学生主体，全员参与，家校共勉”的活动思路全面铺开。学校针对各年级学生的特点，制定了“必读书目”和“推荐书目”，强调以古诗词、经典名著、科普读物、历史作品等书籍为主，各班要制定相应的读书计划，确保读书节各项内容有条不紊地深入开展。

　　书香飘满园，让好书伴随我们共同成长，我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。老师们、同学们，让我们亲近书本，热爱书本，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐！

读书节主持词13

　　开场白：

　　“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，今天我们工作室在此举行一次读书交流活动。希望大家能有所收获。

　　首先请我们工作室的小妹妹赵银娟老师谈谈自己的阅读感受。

　　阅读内容《走进最理想的教育》

　　接着请彭如华老师上来谈一谈。

　　阅读内容《做最好的老师》

　　请王惠芳老师。

　　阅读内容《老师的力量》

　　下面由我来谈一谈。

　　阅读内容《窗边的小豆豆》

　　最后，请我们工作室唯一的一位男教师——李科老师。相信李科老师会带给我们不一样的.感受。

　　阅读内容《老师的力量》

　　结束语：

　　英国著名作家萧伯纳的一段话“两个人在一起交换苹果与两个人在一起交换思想完全不一样。两个人交换了苹果，每个人手里还是只有一个苹果;但是两个人交换了思想，每个人就同时有了两个人的思想。”今天，我们工作室的读书交流活动，一定能带给彼此深深地启发。让我们都走进书的海洋，成为有思想的教师，用《走进最理想的教育》，照亮孩子们前进的道路;以《做最好的老师》，拿回原本属于孩子的幸福;用《老师的力量》，告知自己和学生即使遇到困难和挫折，也不要放弃;用《窗边的小豆豆》，学会用多元的目光看待每一个学生……

　　本次读书交流活动到此结束。