读书分享会主持稿

时间:2023-11-07 07:31:55 主持词 我要投稿

【经典】读书分享会主持稿

  在现实社会中,很多情况下我们需要用到主持稿,主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。写主持稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的读书分享会主持稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【经典】读书分享会主持稿

读书分享会主持稿1

  为贯彻落实国家《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教师专业标准》终身学习的理念,提高教师的专业素养和阅读能力。20xx年12月11日下午方城镇中心幼儿园全体教师开展了主题为“读书传正气,慧德养修为”的教师读书交流会活动。

  读书传正气慧德养修为。活动由李颍老师主持。在交流会上,老师们登台畅谈自己的读书感悟。一个个名家故事,一段段教育名录,一条条教育建议,结合自己的教育实践,老师们声情并茂地畅谈了自己的读书心得。

  分享结束后,方城镇中心幼儿园副园长金传英和小班年级主任丁慧进行了精彩的点评。

  整个活动在感动、温馨、激励中进行,台下不时传来阵阵热烈的掌声。大家在分享中反思自己的教学行为,理解他人的教育观点,有效优化自己思维和策略。在未来的教育生涯里,让我们与书籍携手同行,开启我们教育生涯的`心灵之旅,让我们的活动充满智慧,让我们的生命更加厚重深沉。

读书分享会主持稿2

  尊敬的各位嘉宾、亲爱的书友们,大家好!

  在这个信息爆炸的时代,我们无时无刻都被各种各样的诱惑分散了注意力。

  阅读是一种对内心进行充电、修炼、升华的.过程。在读书的过程中,我们可以坦诚面对自己心中的隐忧、共同体验人生的感受,也可以汲取智慧和启迪。

  今天,我们在这里举办了一次读书分享会,邀请到了各界达人,分享了他们的阅读心得、体验和思考。

  我们相信,只有像这些分享者一样,勇于开启一本好书,独立思考,想象力才会得以顺畅发挥。

  在这场分享会上,你们将会收获许多珍贵的智慧和启示。也希望大家在读书的路上,能够坚持下去,不断探索、进步、成长!

  感谢大家的参与和支持,谢谢!

读书分享会主持稿3

  各位领导、老师:

  欢迎参加今天的读书交流会。

  今天交流会的主题是:我读书,我快乐,我成长。一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。

  在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”

  让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那样,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。今天将有5位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟。

  首先有请XX老师,她交流的题目是《谢谢你,雷夫!》

  雷夫的事迹轰动整个美国,而且还被拍成纪录片,他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一,但他仍然坚守在他的56号教室,证明着一个教师能够在最小的空间里创造出最大的奇迹····感谢XX老师与我们一起分享阅读雷夫的收获。

  俗话说:“金无足赤,人无完人。”学生更是如此,作为老师,我们该如何接受孩子的“不完美”,请听XX老师和大家交流。

  你想“做幸福的教师”吗?如何做“做幸福的教师”呢?请听XX老师给大家推荐的《做幸福的教师》

  在全民阅读成为国家战略的今天,在国家立法推动全民阅读的当下,教师如何成为全民阅读的“领跑者”,真正回归“文化人”的知识分子本色?接下来有请XX老师,她发言的题目是《教师的阅读力》。

  君子是我们中国人心目中的理想人格,其实君子离我们并不遥远,我们中的某个人,在某个时候,做的`某件事就很君子! 下面就让我们一起跟随XX老师走进余秋雨的《君子之道》,去了解历史上的君子,去发现身边的君子。

  感谢五位教师带给我们的五本好书。

  下面请XX老师进行点评。

  感谢XX老师的精彩点评!

  听了五位老师的交流,相信老师们也都想把自己的读书感悟拿出来与大家一起分享。接下来我们做个小游戏,大屏幕滚动为我们找到幸运观众,请幸运观众上台与大家交流。

  这两位老师的即兴发言太精彩了!

  在我们收获精神财富的同时,学校也为我们准备了物质奖励。

  请5位发言教师上台领奖,请 颁奖。

  请2位幸运观众上台领奖,请 颁奖。

  让我们借这次读书交流会的东风,把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!

读书分享会主持稿4

  1、课本剧《乌丢丢》在高淳县比赛中获得了第一名,并即将代表我县参加市级竞赛,请欣赏他们的表演。

  2、“如果说校园中什么最让我难忘,我要说一定是那朗朗的.读书声和阵阵的书墨香。”有位诗人这样写道。每个班都想借今天的舞台来展示本班读书的成果,他们也想上台来进行朗诵表演。让我们一起来聆听。首先上台诵读的是二(2)班,请三(3)班做好准备。

  请五(3)班做好准备,六(1)、六(2)、六(3)。

  3、大家都很喜欢读书,究竟大家收获如何呢?下面我们来进行一次读书知识竞赛。首先请低年级同学上台。(中年级、高年级)

  **年,世界青奥会将在中国南京举行,作为南京的一份子,我们希望通过我们的方式让南京青奥会办成活力青奥、魅力青奥!下面进行第三篇章:青奥校园

读书分享会主持稿5

 读书分享会主持词

  合:尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨、亲爱的同学们:

  大家下午好!(鞠躬)

  女:同学们,从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。上学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。

  男:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。女:书是人类进步的阶梯。男:书是我们的好朋友。女:读一本好书让我们受益。男:读一本好书让我们成长。

  女:如此说来我们是幸运的,因为在刘老师的倡导下我们一年级时就开设了“班级图书角”,在刘老师和爸爸妈妈的帮助下,我们正慢慢的和书籍相识、相知!相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友!

  男:假期刘老师推荐我们买一本课外书,读一本名著,写一篇读书心得,相信同学们一定还记得吧?

  女:那么在愉快的寒假里,你们一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!只有勤于读书,乐于读书,我们才能真正的

  - 1男:是啊!我们作为新时代的小学生也应该向主人公学习,要勇于向困难挑战,打不垮,压不弯,压力越大越要坚强,这样才能塑造出一个崭新的自我。接下来我们一起来听听第五小组马锐等同学给大家分享的读书心得。

  女:谢谢马锐等同学的分享。这里我也要告诉大家:读书的时候要带着字典,这样能随时查找不认识的字。读书时,也要注意积累好词好句,还要注意力集中,边读边想。《女娲补天》是一个古老的神化故事,下面就请张家璞同学分享他读这个故事的感受。

  男:我们一定要学习女娲不怕困难,坚持不懈,勇于向前的精神。在学习上,无论遇到多大困难都不要放弃。女:火灾,这是一个多年来出现常时间出现在我耳边的词语,令人熟悉又令人恐惧。消防员战士,在人民最需要的时候总是挺身而出。请欣赏第六小组的刘浩田等同学带来的《消防战士》。

  男:滚滚浓烟中,有你勇敢的身影,燃烧的火海中,有你坚定的形象。消防员叔叔,向你们敬礼!接下来,请听薛子辰同学给大家分享的论语故事《温故知新》。

  女:古今往来,历史的长河中留下了许多的读书的故事,这些故事脍炙人口,我们班的同学们都热爱读书,都愿意把你

  - 3演。

  女:谢谢第十小组同学们的精彩表演。接下来请刘老师给我们送上读书寄语。

  男:刚才刘老师的话让我们受益匪浅,让我们在刘老师的教导下好读书、读好书、书读好。结束语:

  (男)书是人类进步的阶梯。

  (女)书是我们的好朋友。

  (男)读一本好书让我们受益。

  (女)读一本好书让我们成长。

  (男)这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。

  (男女)这期的读书会由我们为大家主持,希望大家喜欢!二、(男女)《狼王梦》简介

  (男《狼王梦》)是中国动物小说沈石溪的具有代表性的一部作品。

  (女)母狼紫岚一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王。(男)在残酷的现实面前,她一次次失败,四只小公狼也相继死去,最后,她只能把希望寄托在狼孙身上。

  (女)为了狼孙的安全,她与金雕同归于荆故事情节一环扣一环,引人入胜。

  三、(男女)问题抢答

  四、精彩片段交流,大家积极发言;

  生1:我认为《狼王梦》是血与爱交织的梦想。文中母狼紫岚为了四个孩子中有一只成为狼王的这个梦想,为之倾注出了自己搜有的心血、希望和母爱。紫岚的艰辛、困苦和不懈的努力全部都融入了这个血与爱交织的梦想。紫岚那颗坚忍的心灵,让我看到它为梦想而洒热血,它为梦想而献青春,它为梦想而奋斗……我看到了它比人类还顽强的身影,让我不禁为之感动。没错,紫岚那血与爱交织的'梦想是感天动地的!

  生2:我认为《狼王梦》这本书非常精彩,全文以梦贯通。因为狼群为狼王位争夺,而狼王是统治狼族的,所以狼王权力很大,每只狼都对王位虎视眈眈。主角母狼紫岚因为期待孩子们能够成为狼王,所以不惜辛苦,不惜自己变得丑陋,也不洗孩子对它的种种看法。只可惜公狼都死去,紫兰只好把希望寄托在狼孙身上。全文扣人心弦,精彩无比,细细地描绘了狼的世界的情感变化。

  生3:我认为《狼王梦》阐述了一个主题——梦想,母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王,舍弃了自己的美貌,才会支撑自己继续培养孩子,渴望培养出下一代狼王。梦想,如果一个人没有梦想,那岂不是连一匹狼都不如?紫岚之所以会付出生命,是因为为了自己的梦想。一个人有了梦想就要去奋斗,在奋斗途中,必须懂得舍得、舍弃一些东西,也要学会争夺我们做事一定要坚持到底,绝不能半途而废。为自己立下一个目标,我们一定要向这个目标奋斗!没达到目标,决不

  罢休,直到做到为止!

  生4:看了《狼王梦》这本书,我知道了紫岚非常爱她的孩子。因为爱,紫岚才会支撑自己培养孩子;因为梦,紫岚才会带领着自己的孩子抄狼王的位置一步步迈进。我感悟到:不管是做什么,总会有争夺,自己要把握机会,必须拿得起放得下,必要时要懂得舍弃,有舍才有得。我们不管做什么事都要坚持到底,不能半途而废。输赢不重要,重要的是过程,那是一次历练的机会。立下的目标,要想方设法的完成它。目标是终点线,不管中途遇到了什么,我们都要尽力跑下去,直到越过终点线,那时的我们,才是成功的! 生5:读了《狼王梦》这本书,我觉得可以用一个字来概括这个主题——梦。为什么?因为有了梦才有目标,有了目标才能奋斗,向目标出发。如果一个人没有梦,他便不知如何发展。这本书中的狼与众不同,不是其书中十恶不赦的狼,不是《小红帽》中的狼外婆,也不是现实中残忍的狼。它们是一种有智慧的动物。那一声声狼嚎,一次次训练,一次次争斗,都是生命的象征。

  生6:我认为,《狼王梦》还有一个主题是“残酷”。因为在狼群争夺王位时,输的一方将要被吃掉,这很残酷。而且,紫岚把洞穴让给了媚媚,它就居无定所,这也很残酷。文中的狼大多是冷血的,比如受狼王宠爱的母狼,它认为谁大,就袒护谁。所以我认为《狼王梦》的主题是残酷。

  五、结束语

  (男女):展示动物世界的神奇,描写动物的情感世界,是动物文

  学的迷人之处。大家可以读一读沈石溪的《第七条猎狗》、加拿大作家西顿的《小战马》、《红脖子》、美国作家杰克的《荒野的呼唤》、《海狼》等。祝愿让读书相伴我们一生!

  甲:尊敬的领导、老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家好!

  甲:腹有诗书气自华

  乙:最是书香能致远

  甲:阅读一本好书,乙:点亮一盏心灯。

  合:xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式现在开始!

  甲:虽然今天我们举办的是第一届读书节,但我们的读书活动并非刚刚起步。自从20xx年9月开始,我校的读书活动就如火如荼的展开。

  乙:从最初的经典古诗词,到国学经典诵读,再到我校图书室的建成、使用,我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。

  甲:首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。

  甲:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

  乙:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

  甲:手捧书籍,就是手捧希望。

  乙:我校教师在工作之余,也都在努力读书,接下来请教师代表吕老师发言,让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎!

  甲:读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生; 乙:读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。

  甲:我们不仅要让书香溢满校园,更要让书香走进每一个家庭。

  乙:自从我校开展读书活动以来,很多家庭也投入到了读书活动中。

  下面我们欢迎请三二班刘xx妈妈代表家长发言甲:阅读一本好书,能启迪我们的智慧,拓宽我们的思维

  乙:阅读一本好书,能丰富我们的阅历,净化我们的心灵

  甲:读书是在和最崇高的人“对话”

  乙:读书是一种心灵的“旅行”

  甲:接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书,以及他们在书中获得的收获。大家欢迎!

  甲:古人云;百善孝为先,国学经典《弟子规》教育我们:为人子女,首先要尽孝。我们在的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规·入则孝》

  乙:不仅教导我们为人子女如何尽孝,更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级的诵读中重温古人教给我们的读书方法。

  甲:我们在国学经典中得以启蒙,我们在中华古诗词中感受四季变换,请听三四年级的诗词诵读,让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。

  乙:领略了自然美景的同时,我们更加感受到了中华古诗词的无穷魅力。我们的中华诗词中不仅有自然美景,更有壮志酬筹,热血满

  腔。请听五六年级古词诵读《破阵子》、《满江红》

  甲:上下五千年,思天地之悠悠,念华夏之久远。

  多少先辈志士,青史留功绩,乙:作为新中国年轻一代的我们,更要从小发愤读书,将来勇挑振兴中华的重任。正所谓:俱往矣,数风流人物,还看今朝。

  甲:接下来让我们一起诵读*的《沁园春·雪》

  甲:少而读书,如日出之阳

  乙:壮而读书,如日出之光

  甲:老而读书,如炳烛之明

  乙:让经典助我们成长,让书籍伴我们同行

  甲:让我们从小养成热爱读书的好习惯。

  乙:下面,请刘xx同学宣读xx小学“”第一届读书节倡议书。

  大家欢迎!

  甲:同学们,今天,中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式,接下来请中心校高书记为我们讲话,致闭幕词。

  甲:与经典同行,打好人生底色

  乙:与博览同行,开拓广阔视野

  男:让我们努力读书吧,共同传承伟大雄健的民族精神。

  女:让我们努力学习吧,共同创造灿烂辉煌的中华文明。

  合:我们相信,在书籍的熏陶下,我们必将成为新世纪的栋梁!

  xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式到此结束!

读书分享会主持稿6

  一、开场白

  书香校园万象更新,七十华诞精英满堂!

  各位领导,各位老师,大家早上好!在这阳光灿烂的早晨,我们在这里隆重举行“同读一本书,畅谈“教师的幸福人生和专业发展”读书交流会,非常感谢大家的光临!祝福大家在这里度过一个美好的早晨,希望通过参加我们的活动,能把幸福和欢乐带给您及您的家人。

  人生为一大事来,一生的幸福,幸福的一生是我们共同的梦想,首先为了我们的幸福请大家跟随我们的校园歌手一起走进《幸福万年长》(向莉等引唱,灯片出示歌词),请把你们幸福的双手挥起来,请把你幸福的歌喉亮起来!

  “最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受;读书就是一种幸福的享受。接下来,请老师们畅谈自己的读书所得,共赴精神的盛宴,共享读书的快乐,分享别人的快乐自己也更幸福。

  每个年级发言限时20分钟!按从一年级到六年级顺序逐一发言!一到三年级发言结束后休息10分钟。

  二、中场过渡

  语言书为源,行为书为本,思想书为根。教师是人类灵魂的工程师,书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图,教师的幸福人生更多的要从书中去寻找。老师们你们的幸福指数是多少呢?请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试:(灯片显示)

  如果要画一只鸟和一个人的话,你会如何构图?

  a、一个人正看着笼中的鸟。

  b、一个人正追着飞走的鸟。

  c、一只鸟停留在一个人的肩上或手上。

  d、一个人正向飞远的.鸟招手。

  e、一只鸟在上空飞行着,而这个人对这只鸟毫不在意。

  答案:a、你的幸福其实已近在眼前了,却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿。

  b、你正全力以赴为自己的幸福而努力,你想抓住自己的幸福,但又抓不住,正处于身心俱疲的状态中。其实有舍才有得,如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福,可就要做个决定了!

  c、不担心鸟逃走而和鸟玩的你,象征着你现在正处于幸福、满足的状态中,每天都觉得很快乐!

  d、这幅画的人物是不动的,只是向鸟招手,暗示你正等待幸福的来临,并且是以一种平静、平常心来等待,但人生中有许多事是要自己争取的,机会稍纵即逝,千万大意不得!

  e、人和鸟之间似乎没什么衔接点,这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉,现在的你相当淡然,或许你经过了一些事情而突然想开了,对人生也有了另一番的见解了!

  这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中,只是有的人的幸福多一点儿,有的人的幸福少一点儿而已。恭喜大家都拥有幸福!接下来,让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解。

读书分享会主持稿7

  尊敬的各位来宾,亲爱的朋友们,大家好!

  在阅读的道路上,我们有幸相遇,切磋思想,分享心得。

  今天,我们在这里共同举行了一次读书分享会,感谢大家抽出时间参加。

  读书是一种技能,需要不停地训练和磨练。我们在这里汇聚起各自的智慧,分享自己的思考和心得,一起展开讨论,探索思路和答案。

  这些阅读达人不仅亲身体验过不同的故事,更通过各种方式,包括书评、笔记、讲座等,将这些书的.精髓和哲理传递给大家。

  我们相信,在这里,大家一定会有所收获,可以在这里结交志同道合的朋友,激励彼此前行。

  在此,我们对所有的分享者和听者表示感谢。希望大家在未来也能多参加此类活动,探索更多新的知识,开阔眼界。

  谢谢!

读书分享会主持稿8

各位领导,老师,同学们:

  大家好!首先祝大家在新的一年里快乐健康,万事如意!

  我们的校园是一个充满书香的校园,在各位领导和老师们的指导下,在同学们的共同努力下,我们的校园书香四溢,百花齐放。真的,感谢书香校园,感谢它给我们营造了这么好的一个读书氛围,给我们带来充满快乐和幸福的读书体验;感谢它让我们与经典为友,与博览同行,为精神打底,为人生奠基,让我们在成长的早期,与人类文明的顶峰对话。

  生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。可见,读书对我们每个人是多么重要。这学期,我们同学就做得很好。大家首先静下心来,专心致志的自己读书,然后互相交流读书感言,再开展读书交流会,大家畅所欲言、各抒己见。我们欣喜地发现读书改变了我们——我们善于积累,善于表达,写作水平明显提高了。看着同学们笔下一篇篇优秀的.习作,我知道,这只是刚刚萌发的嫩芽;读书,开阔了我们的视野,增长了我们的知识,让我们从小小的角落看到了五彩缤纷的大千世界。同学们各个成了小博士,肚子里装满了墨水,我明白,这也只是刚刚绽放的花蕾;最重要的是读书陶冶了我们的情操,温暖了我们的心灵,让我们变得宽容、无私、诚实、守信、自信、谦虚,看,这才是最终结出的甜蜜的果实。

  正如同学们所说,读书带给我们的不仅仅是丰富的知识,更是一个良好的品格,和一个终生受益的好习惯,读书就象是迎着阳光走路,就让淡淡的书香不断地滋养我们的心田,让稚嫩的羽翼渐渐地丰满,让书香伴我们一路成长,共同进步!

读书分享会主持稿9

各位领导、老师:

  欢迎参加今天的读书交流会。

  今天交流会的主题是:我读书,我快乐,我成长。一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。

  在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”

  让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那样,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。今天将有5位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟。

  首先有请~~老师,她交流的题目是《谢谢你,雷夫!》

  雷夫的'事迹轰动整个美国,而且还被拍成纪录片,他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一,但他仍然坚守在他的56号教室,证明着一个教师能够在最小的空间里创造出最大的奇迹····感谢~~老师与我们一起分享阅读雷夫的收获。

  俗话说:“金无足赤,人无完人。”学生更是如此,作为老师,我们该如何接受孩子的“不完美”,请听~~老师和大家交流。

  你想“做幸福的教师”吗?如何做“做幸福的教师”呢?请听~~老师给大家推荐的《做幸福的教师》

  在全民阅读成为国家战略的今天,在国家立法推动全民阅读的当下,教师如何成为全民阅读的“领跑者”,真正回归“文化人”的知识分子本色?接下来有请~~老师,她发言的题目是《教师的阅读力》。

  君子是我们中国人心目中的理想人格,其实君子离我们并不遥远,我们中的某个人,在某个时候,做的某件事就很君子!下面就让我们一起跟随~~老师走进余秋雨的《君子之道》,去了解历史上的君子,去发现身边的君子。

  感谢五位教师带给我们的五本好书。

  下面请~~老师进行点评。

  感谢~~老师的精彩点评!

  听了五位老师的交流,相信老师们也都想把自己的读书感悟拿出来与大家一起分享。接下来我们做个小游戏,大屏幕滚动为我们找到幸运观众,请幸运观众上台与大家交流。

  这两位老师的即兴发言太精彩了!

  在我们收获精神财富的同时,学校也为我们准备了物质奖励。

  请5位发言教师上台领奖,请颁奖。

  请2位幸运观众上台领奖,请颁奖。

  让我们借这次读书交流会的东风,把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!

读书分享会主持稿10

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  在这宜人的深秋时节,在这午后的金色阳光下,我们全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。

  有人说,这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。因为,书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读,那么你的头脑就会萎缩,你的理想将因失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要,在一生中的黄金阅读期做好阅读储备,会使一个人受益终身。有专家认为,一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期,只能在10~25岁之间。

  书,像一杯杯香醇可口的牛奶,享受了丝滑般口感的同时,也补充了丰富的营养。一本本书,像是我成长的一步步脚印,伴随我走过人生这漫长的路。人生中,有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡,只有读书才能不断地修正自己的方向,激励自己坚强的意志;才能使人沉淀烦躁的情绪,浮现出心灵中的那块净土。

  读书之益,增知、获趣、致雅。品读永垂不朽的作品,透过名家笔触,感受唯美的境界。

  冰心是我国的女作家,她的代表作《繁星》《春水》把对母爱的歌颂,对童真的呼唤,对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情诚挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪,是冰心小诗中最美的篇章之一。

  法国思想家笛卡尔说过:“阅读优秀的名著就像和高尚的人进行交谈,这些伟人在谈话中向我们展示的是他们智慧的思想。”

  《红楼梦》是我国四大名著之一,原名《石头记》,问世于十八世纪中叶,清朝乾隆年间。全书结构紧凑,情节生动,语言绚丽多彩,是我国古典小说创作成就的峰。当时流行着这么句话:“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然。”

  还有很多好书都会让我们提高语文能力和人文素养,例如:散文、诗集、童话等等,都会使我们增长见识,启迪智慧。对书籍的品味和领会充实了我的生活,让我的眼界在开阔,精神在成长。每读一本书,就像遇到了一位良师,似与圣贤对话,如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱,拥有一份恬谈求知的心境。有时,书又是益友,听着他跌宕起伏的故事,被那种娓娓叙说的气氛感动着,心情久久难以平静。所以说,书是我们的`良师益友。

  当岁月尘封了所有过往的时间与空间,切断了一切回路,是什么将生活转化为回忆,沉淀为永恒?是书籍,用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。

  在人生的海洋中,书承载着人们的探索,在波涛中漂流;在人生的旅途中,书引领着人们走出误区,走入辉煌。读书吧!读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧!让我们来书写自己的人生篇章!

  今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。要知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。让读书伴我成长!

  因此,学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动,为我们搭建了一个交流共享的平台。这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导,让我们用热烈的掌声感谢我们的老师!

读书分享会主持稿11

  为了进行更好的交流,甘州区第四幼儿园于20xx年3月21日下午举行了读书交流活动,每位教师都以最美的姿态将自己的读书心得与同伴交流,大家都从不同的角度,畅谈品味书香后的收获、感悟和体会,她们有的娓娓道来,有的热情洋溢!快看,她们的精彩演说已经开始啦!

  《不为什么》——"不为什么,——只因你是我的女儿!"这样的简明的话语来想我们表达出了自己眼中的母爱,没有任何理由,只因你是她的子女!

  《一切都是最好的安排》——感恩生命中出现的所有过客,一切都是最好的安排,没有假设,没有也许,若你足够优秀,你将遇见最好的自己!

  《如果》失败了,何畏惧,从头再来,那样,我们便成了一个顶天立地之人!

  《31位班主任》——在"平常"中挖掘亮点,从"平淡"中寻找价值,在"平安"中创造幸福!

  《致教师》为自己寻找生命的奇迹,倾听内心声音的引导,更加从容坚定做一个真正的好老师!

  《孝敬父母》——亲情是一个人善心和良心的综合表现;孝敬父母,尊敬长辈,这是做人的本分,是天经地义的美德!

  《好妈妈胜过好老师》妈妈是朋友,是老师,是孩子的'引路人,妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生!

  《春天》——春天是一支歌,一幅画,一次生命的绽放,是大自然对人类的恩赐,请尽情拥抱,享受吧!

  《左手是严,右手是爱,双手交会,真情交融》有爱才有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献!

  《身教胜于言传》——作为一名青年教师,硬做到不媚,不谀,不谄,讲真言;不骄,不躁,不馁,讲实干!

  《目送》所谓人生,其实就是看见与被看见,目送与被目送,请在看见时,请在目送前,珍惜!

  《教育也可以很美》——教育其实很美,美就美在孩子的独特,美要美在教师的用心!

  《给孩子一生的财富》父母对孩子的宽容、认可、鼓励、嘉奖,才是孩子成长的最好营养,才能使孩子充分实现自我,

读书分享会主持稿12

  一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。

  在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”

  让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。

  今天将有3位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟。

  首先有请王xx老师。她发言的题目是《种子课,一个数学特级教师的思与行》。

  王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞XX有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科,都要一直思考两个问题(1)如何让学生喜欢我所教的这门课?如何有效地破解学生的学习的困难?

  接下来有请李梅老师,她发言的'题目是《唯有真情最动人》。

  XX带着我们认识了一位充满智慧,真心关爱学生,真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中,唯有真情最动人。

  最后有请丁书记,她发言的题目是:《牵着蜗牛散步,曼舞丰盈人生》

  让我们借这次读书交流会的东风,不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!

读书分享会主持稿13

尊敬的各位嘉宾、亲爱的书友们:

  大家好!

  今天,我们在这里举办了一场读书分享会,感谢大家抽出时间参加。

  读书是一种美好、深入思考的体验,每本书都是一个宝藏,当我们打开它的时候,便可以领略到别样的风景。

  今天我们邀请了几位读书达人,在这里分享了他们的阅读体验、感悟与心得。正如那句名言所说:“好书像朋友,寻觅良伴,可与共勉,共同成长。”

  我们相信在这里,大家一定会有所收获,增长见闻,扩宽思路。

  在未来的`日子里,我们希望每一个人都能像这些读书达人一样善于探索知识,愿我们在阅读的道路上共同成长。

  谢谢大家!

读书分享会主持稿14

  女:尊敬的各位领导老师

  男:亲爱的同学们

  合:大家晚上好

  女:伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。

  男:高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。

  女:无论是纵观中国历史,还是横看世界发展,站在时代最前沿的伟人,领袖都无一不好读书,读好书。

  男:为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光;

  女:同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。

  男:是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

  女:当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有意义。

  男:知识无涯,而生命有限,作为合格的大学生既要博古,又要通今,时间实在不够。

  所以,用功读书开始要早,我们现在不努力,更待何时?

  女:就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯,用知识的钥匙去打开真理的殿堂。

  男:在活动开始之前,首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾:

  女:他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈

  的欢迎!

  男:下面我宣布xx学院xx班“阅读名著,感悟人生”读书会正式开始!

  闭幕词

  女:好书,如报春燕衔来花红江蓝

  男:好书,似登梅鹊捎去秋实甘甜

  女:书籍是一杯酒,让你敞开关闭已久的胸怀

  男:书籍是一首歌,喷涌出你内心深处的.激情。

  女:奋斗的征程上,知识的彩虹镶嵌苍穹,折射出耀眼的斑斓,平添向上的力量与创新的鸿篇。

  男:跋涉的境遇中,知识的桥梁跨越天堑,宛如舟载食与炭的饱暖,送抵渴望的彼岸。

  女:读书好似爬山,爬得越高,望得越远;

  男:读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。

  女:短短的2个小时,终说不完读书的好处,谈不完知识的无穷。

  男:短暂的时光匆匆而过,我们的活动也即将落下帷幕

  女:在此,我们诚心的期待下一次的相聚。

  男:衷心的祝愿各位老师工作顺利,合家欢乐;祝愿各位同学身体健康,学习进步。

  男:同时,感谢今天所有台前幕后的工作人员。

  女:让我们来日再见!

读书分享会主持稿15

  各位领导、各位老师、大家上午好!古人云:“腹有诗书气自华,”因为只有读书,才能充盈我们的精神世界;只有读书,才能提高我们的学识和品位;为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。

  大力倡导“让读书成为习惯”。今天,镇教委办在邵厝小学举行“教师读书经验交流”活动。

  参加今天活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。欢迎大家的到来。

  1、个人读书经验交流:观头小学张天补校长;启蒙小学王金龙老师、邵厝小学雷国山老师与大家一起交流。

  2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍:~~~

  3、教委办副主任布置读书活动的相关工作。

  首先进行读书经验交流活动,交流活动安排3个程序,……首先进行经验交流的`第一程序:

  读书经验交流:首先与大家作经验交流的是观头小学的张天补校长。张校长在20__及20__年,连续两次代表永和镇参加晋江市中小学教师现场教育名著写作大赛,分别获得一、三等奖的好成绩。20__年秋,被评为“泉州书香教师”。有多篇教育教学论文发表于~~教育刊物。其撰写的教育教学随笔、案例多次荣获市级以上奖次。近一两年来,勤于笔耕,有二十几篇教育教学、随笔反思发表于~~~。让我们以热烈的掌声欢迎他与我们分享他的读书经验。

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