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培训学校规章制度

时间：2025-12-04 12:47:49 制度

培训学校规章制度大全（15篇）

　　在当下社会，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。拟起制度来就毫无头绪？下面是小编收集整理的培训学校规章制度，希望能够帮助到大家。

培训学校规章制度大全（15篇）

培训学校规章制度1

　　一、培训班所使用的教材，均按省安监局的要求定点选购。

　　二、培训学校自编的教学资料，须有针对性和实用性，由有关执教教师编制，经教务处审核批准后，方可用于教学。

　　三、教学教材（相关资料）由教务处组织采购并发放，每期培训结束后，教务处应留档备案。

　　四、购买资料及参考书籍，由教务处申请办公室批准后方可购置和投入教学使用。教学仪器、设备等有关材料，由教务处拟定计划采购、使用和保管。

　　五、教学资料的'借阅需经教务处主任统一签字，并按时收回和归档保管。

　　六、培训期间的教案及教学质量方面的意见、建议及处理要求等材料，应及时妥善处理和归档。

培训学校规章制度2

　　为切实加强学校消防安全工作，确保师生员工的生命财产安全，特制定学校消防安全管理工作制度。

　　1、加强全校师生的消防安全教育，提高师生员工自觉履行消防安全责任、爱护消防设施，做到人人都知道火灾报警电话（119），人人都了解熟知消防自护自救常识和逃生技能。

　　2、教室、办公室、学生宿舍等人员密集场所的安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

　　3、学生聚集场所不得使用耐火等级较低的易燃材料装修。

　　4、易燃、易爆的危险化学实验用品做到按规定专门存放，双人双锁保管，严格执行领用制度。

　　5、人人爱护消防设施，任何人不得随意移动和损坏消防栓、消防带、灭火器材以及各种消防警示标志等，违者要严肃处理。

　　6、图书馆、化学实验室、物理实验室等场所严禁吸烟及使用明火。

　　7、学生宿舍内严禁使用明火，禁止使用电炉、热得快、蜡烛、蚊香等，严禁吸烟，私拉乱接电线，严禁私自接用任何家用电器。

　　8、加强对校内的用电线路、设备等安全检查，不得超负荷使用电器设备，不得私拉乱按。发现用电安全隐患，要及时进行整改、维护，确保用电设施的安全。培训学校消防安全管理规章制度3为了认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及《教育部、公安部关于加强学校消防安全工作的通知》，加强学校消防工作，有效地防止重大火灾的发生，保护学校和全校师生（教职）员工生命财产的安全，特制定本制度。第一章总则

　　第一条坚持“预防为主，防消结合”的消防方针。认真贯彻《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和《教育部、公安部关于加强学校消防安全工作的通过》，做好消防安全管理工作。第二条消防安全管理工作实行“谁主管，谁负责”的原则，按照工作范围与职权实行分级管理，做到职责明确、奖罚分明。

　　第二章组织领导

　　第三条建立在校长领导下的防火安全领导小组，设组长（主管校长兼）、副组长和成员若干名，负责全校防火安全领导工作。

　　第四条建立义务消防队，进行定期训练，做到平时能防、遇火能救。

　　第五条严格实行分级管理。校各职能部门应有一名行政干部负责本部门的消防安全工作，并设立一名消防安全员协助行政领导负责日常的安全防范工作。第三章火灾预防

　　第六条学校在新建、扩建和改建重大工程时，必须同时落实消防供水、室内消火栓、消防通道等设施。

　　第七条禁止在校（园）内点燃明火，因施工等确需明火时，必须事先经学校总务部门批准，采取严密防范措施。第八条人员集中的公共场所，必须保持安全出口、疏通通道的畅通。建立严格执行用电管理制度，加强安全检查和值班巡逻，确保安全。

　　第九条全校实行防火责任制。

　　第十条根据灭火的需要配置相应种类、数量的消防器材和设备设施。

　　（1）对本单位配置的消防设施和器材设置消防安全标志，应指定专人负责保养和维修，保证消防设施和器材及消防标志完好、有效。

　　（2）经常进行防火安全检查，及时消除火灾隐患；

　　本单位不能解决的问题，应及时报学校防火安全办公室。

　　（3）支持、配合学校防火安全办公室履行消防安全检查、监督职责，认真、及时整改本单位存在的消防安全隐患，并将整改情况向学校防火安全办公室报告。

　　（4）发生火灾及时报警并组织扑救，协助疏散人员、物品，保护火灾现场。

　　接受消防技能训练，参加灭火演练，了解和掌握灭火器的使用方法和发生火灾时的处置方法，能够迅速扑灭初期火灾或采取有效措施控制火情。

　　（5）校内承包单位和经济实体所需配备的灭火器材，由该单位出资，并按照防火安全办公室的要求统一配备、更换、维修。

　　（6）消防设施、器材的配备、使用及更换，必须符合防火部位物品的性质，必须符合消防安全技术规范的要求。

　　（7）消防器材应置于通风、干燥、便于取用的位置，并设有明显的指示标志。

　　（8）消防器材要定期保养、检修、更换；

　　要建立健全消防设施、器材档案，及时记录消防设施、器材的配备、使用、更换及检修等情况。

　　（9）各单位配备的灭火器材，由单位防火领导小组指定专人管理；

　　各教学楼、办公楼、宿舍配备的灭火设施、器材，分别由各楼管理部门指定专人管理。

　　（10）任何单位和个人不得损伤或擅自移动、拆卸、挪用消防设施、消防器材和消防标志，不得埋压、圈占消防水源，不准占用防火间距、不准堵塞消防通道；特殊情况须报学校防火安全办公室批准后方可变动。

　　（11）防火组织健全并积极开展工作，消防安全制度和措施得到有效落实，消防设施、器材保管完好；要及时发现和消除火险隐患，避免火灾事故发生。第四章逐级防火责任制

　　第十一条校长防火责任制：

　　（1）校长是法人代表，是学校的消防安全责任人，对学校的消防安全工作全面负责。

　　（2）贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全情况。

　　（3）将消防工作与学校的教学、科研、行政管理等活动统筹安排，批准实施年度消防工作计划。

　　（4）确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程。

　　（5）为学校的消防安全提供必要的经费和组织保障。

　　（6）组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题。

　　（7）组织制定符合学校实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。

　　第十二条主管领导防火负责制：

　　（1）组织制定年度消防计划。

　　（2）组织制定消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查、督促其落实。

　　（3）拟定消防安全工作的资金投入和组织保障方案。

　　（4）组织防火检查和火灾隐患整改工作。

　　（5）组织开展对员工进行消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施演练。

　　（6）授权学校总务（有关）部门具体负责学校的'消防安全管理工作。

　　（7）校长委托的其他消防安全管理工作。第十三条总务（有关）部门防火责任制：

　　（1）认真贯彻上级有关消防工作的指示和规定。

　　（2）在主管院长领导下，制定年度消防工作计划，实施日常消防安全管理工作。

　　（3）定期对全校进行防火安全检查，节假日前重点检查，对查出的火险隐患和不安全因素向主管领导汇报，认真建议，督促解决。

　　（4）定期对学校的消防设施、灭火器材和消防安全标志维护保养，确保其完好、有效，确保疏散通道和安全出口畅通。

　　（5）对全校教职工进行消防知识、技能的宣传教育和培训，具体实施灭火和应急疏散预案的演练。

　　（6）对学校义务消防队进行日常的管理和培训。

　　（7）主管领导委托的其他消防安全管理工作。

　　第十四条义务消防组织防火责任制：

　　（1）结合本职工作进行防火安全检查和班前班后检查，发现隐患及时报告领导。

　　（2）积极参加学校组织的消防培训、学习活动，做到招之即来、来之能战、战之能胜。

　　（3）监督学校和本部门防火安全制度的执行情况，发现违章，及时制止。

　　（4）保管维护本部门的消防器材，保持完整、有效。

　　（5）发生火险及时报告，并积极参加抢险。

　　（6）积极向本部门的教职工宣传消防知识，进行防火安全教育。

　　第五章奖励与处罚

　　第十五条对在执行和落实安全防火规定工作中认真负责、成绩显著的集体和个人，学校将进行表彰和奖励。第十六条对不认真落实安全防火责任制、违反防火安全规章制度、发生火灾造成经济损失的，按有关规定给予经济处罚或行政处分；情节严重的，由有关部门追究其刑事责任。第六章附则

　　第十七条本管理制度自公布之日起执行。

培训学校规章制度3

　　前言..................................................... 1

　　一．校长职责............................................. 2

　　二、副校长工作职责....................................... 3

　　三、教师管理制度......................................... 3

　　四、学员管理制度......................................... 5

　　五、招生制度............................................. 7

　　六、教学管理制度......................................... 8

　　七、实习管理制度....................................... 11

　　八、考试管理制度；.................................... 12

　　九、学籍管理制度....................................... 13

　　十、教职员工奖惩制度.................................... 16

　　十一、学员奖惩制度...................................... 17

　　十二：财务管理制度...................................... 18

　　十三、会计、出纳岗位职责................................ 18

　　一．校长职责

　　第一条：校长是学校行政负责人。在上级主管部门和学校党支部

　　的集体领导下，主持学校的教育、教学和一切行政工作。副校长协助校长负责所分管的工作。

　　第二条：贯彻执行党的教育方针、教学计划和教学大纲，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，定期向上级教育主管部门请示汇报工作。

　　第三条：正确贯彻执行党的政策。政治上要充分信任和依靠教师。业务上要积极培养和提高教师。关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。

　　第四条：组织和领导学校的教学工作。坚持以教学为中心来安排工作。建立正常的教学秩序；保证按教学计划和教学大纲开设课程，进行教学、努力提高教学质量；深入教学第一线，了解教学情况,研究教学规律，及时发现问题，解决问题。

　　第五条：抓好思想政治工作，联系实际，组织政治学习，依靠全体教职工和共青团等组织做好思想政治工作树立良好的学风和校风。

　　第六条：抓好体育卫生工作。认真执行《学校体卫工作条例》。减轻学生负担，努力改造教学卫生和环境卫生，保护视力，增进身心健康，切实做好学校教职员工的计划生育工作。

　　第七条：抓好后勤工作，加强学校后勤队伍的思想、组织建设，认真贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，搞好基建，督促校产管理；抓好师生员工的生活福利；绿化、美化学校环境，督促搞好图书、仪器、电教医药器材、体育卫生设施的管理工作。

　　第八条：主持学校行政会议或校务会议，充分发扬民主，坚持集体领导，讨论学校人事安排，积极开展教育科研，探索教育教学规律，WORD格式可编辑

　　发现和推广先进经验。

　　第九条：忠诚党的教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及教育理论，全面理解和执行党的教育方针，不断增强对教育工作的事业心；事事以身作则，做师生员工的表率，实事求是，联系群众，艰苦奋斗，经常开展批评与自我批评。

　　第十条：制订学校远期发展规划和学年、学期工作计划，提出任期目标，报上级教育行政主管部门批准后，认真组织实施。

　　二、副校长工作职责

　　第一条：分管招生、教务、学生安置、培训、后勤工作。

　　第二条：督促加强培训工作。

　　第三条：搞好物资供应、后勤服务的管理。

　　第四条：负责对各项制度、计划、总结等文件的把关工作。

　　第五条：领导制定教学计划、教学大纲及相关教参的编写工作，并按要求组织实施。

　　第六条：组织学校的教学研究和学术交流活动。

　　第七条：负责对教师的考核、鉴定、评比，切实提高教师素质。

　　第八条：健全教学系统的各项规章制度，加强学生管理，保证正常的教学秩序。

　　第九条：加强实习课教学，提高对学生动手能力的培养。

　　第十条：协助校长做好财务管理工作。

　　三、教师管理制度

　　理论授课教师：

　　一．认真备课、上课：

　　第一条：教书育人，为人师表，依法执教，遵纪守法。

　　第二条：要熟悉教学大纲、教材，吃透本科特点，认真钻研教材，WORD格式可编辑

　　找出重点、难点与关键；了解学生的知识基础，写好课时教案，不上无准备之课。

　　第三条：课前准备好一切教学用品，做到提前两分钟到教室，要贯彻精讲多练原则，提倡启发式教学，语言规范，板书清楚，加强双基，培养能力。课堂提问难易适中，循循善诱，不讽刺挖苦学生，维持课堂纪律；教师不能中途走出教室，不能提前下课，不能拖堂讲课，不能随意缺授功课，不能自行调课或补授功课。

　　第四条：结合教材，有的放矢地对学生进行思想教育，注意学生的卫生习惯，保护学生视力。

　　第五条：指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。

　　第六条：搞好成绩考核，考试要做到份量恰当、考题确切、要求严格。

　　第七条：做好学生的思想工作，对学生进行日常行为规范教育。

　　第八条：努力探索教育教学规律，积极参与教研教改。

　　第九条：不断提高自身素质，不断学习、创新，不断总结工作经验。

　　第十条：言传身教，为人师表。

　　二、认真批改、辅导

　　第一条：根据教学要求和学生实际，精心布置作业并及时收发、批改和订正，要讲求实效，引导学生及时改正知识错误，扎扎实实地学好各门知识。

　　第二条：要因材施教，对差生要热情辅导，尽量帮助他们跟上班级；对成绩优秀的学生要帮助他们进一步学好，发挥其特长。

　　第三条：积极创造条件，开展多样化的课外活动，提高学生学习兴趣，开拓知识眼界，培养有关技能技巧。

　　实习老师：

　　第一条：认真执行教学计划和教学大纲，编制好学年（学期）计划，努力完成实习教学任务。

　　第二条：提前十分钟进入实习场地，组织学生做好准备工作。下课前十五分钟停止操作，组织学生整理场地及保养设备，填写好实习教学日志。

　　第三条：认真备课和写好教案，做好上课前准备工作。

　　第四条：认真搞好学生入门指导、巡回指导、结束指导等环节工作。坚守工作岗位，不得无故脱岗。

　　第五条：坚持做好设备巡回检查和定期维修，设备大修要及时上报，待学校审批后实施。

　　第六条：负责考核学生平时、期中、期末及毕业成绩，并认真记录及时报送教务部门。

　　第七条：不断采用先进技术和操作方法，提高实习教学质量。

　　第八条：严格要求学生认真执行安全文明生产等规定，教育学生遵守劳动纪律，爱护学校财产，节约原材料，对违纪、违章作业学生进行批评教育。

　　第九条：加强政治业务学习，努力提高业务水平和教学水平，关心热爱学生，注意言传身教，为人师表。

　　第十条：完成领导交办的其它工作。

　　四、学员管理制度

　　为了让学员能在最短的时间内学到更多的知识，以保证我培训机构的教学质量，因此，特对学员学习作以下规定：

　　第一条：学员进入学校学习，必须服从学校的统一安排，并遵守WORD格式可编辑

　　学校有关管理条例。

　　第二条：严格遵守作息时间，不迟到、不早退，不旷课。迟到者需经老师同意才能进教室就坐学习。

　　第三条：学员上课时必须配带学员证，如果发现未带学员证，则不能进入教室上课。对于旷课的学员，学校不予补课，责任自己承担。长期班学员如迟到、早退分别累计达8次或无故旷课累计达5次者，经学校批评后仍无改正，则责令其重新跟班学习或退学。

　　第四条：根据课程安排，自觉听课、上机，对不听课，不参加技能操作的学员及不服从教学统一管理的学员，学不会的学校概不负责。

　　第五条：遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋，不允许穿奇装异服。未经老师、班主任同意，不得随便离座或进出教室。

　　第六条：未经任课老师许可擅自违规操作，造成设备损坏的由学员按市场价赔偿损失。

　　第七条：学员上课期间必须将手机调为振动或关机，接听电话的学员须向任课教师请示，批准后在教室外接听电话。

　　第八条：保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟、喝酒。

　　第九条：在上课期间，禁止上网聊天、玩游戏或操作与学习无关的内容，经教师发现，取消该学员当天的听课或技能操作资格。

　　第十条：学员不得私自带非本校学员到我校听课或技能操作，如发现则取消该学员当天的听课或技能操作资格。

　　第十一条：学员看好自己的随身物品，如有丢失校方不负任何责任。

　　第十二条：爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物的，一律照价赔偿。未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。

　　第十三条：严禁任何人携带易燃易爆和有毒有害物品进入教室、宿舍，违者将重罚。

　　第十四条：严禁打架斗殴，寻衅闹事，严禁赌博、吸毒、贩毒，违者坚决开除。

　　第十五条：学员结业必须进行课程结业考试，否则一律不予发放结业证，考试不合格者一律不准结业，并与新班一起免费重新学习。

　　第十六条：学员有权利向学校如实反应任课教师的上课情况，配合学校对教师的考评调查。

　　第十七条：本规定从颁发之日起开始实施，请各位学员互相监督，认真遵守。

　　五、招生制度

　　第一条:建立学校招生领导小组。

　　第二条:扩大招生范围，在乌市做广泛的宣传。

　　第三条：公开招生政策，招生条件及招生计划。

　　第四条：规范招生行为，严禁“超买炒卖学生”。任何部门和个人不得向招生学校收取或变相收取组织经费。学校不得采取经济手段组织生源。

　　第五条：坚决打击非法招生活动，学校任何教职工不准向未经教育部门批准的任何非法机构和个人提供生源信息。招生学校不准利用中介机构或个人招拉生源，坚决取缔和打击非法中介招生机构和招生贩子。 WORD格式可编辑

　　第六条：招生过程钟，必须坚持学生自愿的原则，尊重学生选择就读学校和专业，不准误导学生，不违背学生意愿。

　　第七条：严禁违规收费，招生学校按照物价部门核准收费项目和标准收取学生费用。

　　第八条：对违反招生管理制度的部门和个人，一经查实，就其情节，给予批评、教育、年度考核降级、报送有关方面处理。

　　为充分考虑学员的利益，我培训机构特设立试听制度如下：

　　试听制度

　　第一条：为了更好的为学员服务、保证学员的权益，新疆。针对某些班次为每位已经报名交费的学员安排了试听期。

　　第二条：针对不同班次的特点，试听期的有无和试听课时请查阅相应分校招生简章。

　　第三条：如果学员在试听期内对于授课质量等不满意可在当日的上课现场领取退费申请表并经班主任签字确认后于当日到华图招生部办理退班手续，逾期不予办理。

　　第四条：没有试听的学员不能以试听不满意为由办理退班。

　　第五条：当日办理退费手续时需将所发材料全部退回本校，如有损坏照价赔偿。

　　第六条：因试听期不满意办理退费手续时，须扣除30元的试听课时费，学员不能以没有听完试听课时而拒绝交费。

　　六、教学管理制度

　　学校教研活动制度

　　为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，WORD格式可编辑

　　办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度：

　　第一条：学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。

　　第二条：每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。

　　第三条：建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新老师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。

　　第四条：“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。

　　第五条：同年级同学科要坚持集体备课，在每位教师认真钻研教材的基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。

　　第六条：教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈教师的意见和要求，以便于领导改进工作。

　　第七条：学期末，教研组和教导处要写好教研工作总结，教师要完成一篇高质量的教研论文和教研活动的心得体会，存入学校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版社发表。对教WORD格式可编辑

　　科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。

　　教师集体备课制度

　　集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课中的不足，

　　取长补短，资源共享，共同提高。集体备课有助于教师更深刻的领会教材及新课标的基本要求，更准确地把握教学的重点难点，更科学地设计教学环节，更灵活地实施教学方法，更有效地解决教学中遇到的疑难问题。特建立集体备课制度。

　　第一条：集体备课内容要求：要做到“五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法学法、备练习。“五统一”：统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点、统一课型与方法、统一练习与作业。与此同时，发挥各个的特长与优势，形成各自的教学风格与特色，体现个人加减的灵活性与多样性。

　　第二条：所有教师都要在集体备课前认真钻研教材，阅读其他参考资料，明确本章节与其他章节、其他学科的关系及所处的地位。充分了解所教学生的实际，为集体备课，深入切磋交流做好充分的准备。

　　第三条：集体备课首先由主讲教师介绍讲课的内容，叙述自己对新课程理念的整体构思、理论框架、重点和难点、逻辑结构、内涵外延、教学方法、讲课艺术等，提出疑难问题，讲明注意事项。然后同参加备课的教师集体讨论研究，提出改进意见，补充完善，达成共识。

　　第四条：集体备课要做到有计划、有措施、有记录、有效果，每月底将备课记录和备课方案交教导处汇总存档。

　　教师听课评课制度

　　为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的.提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课、评课活动制度。

　　第一条：听课教师必须提前进教室，态度要认真虚心，不能有干扰课堂教学的行为（如带手机进教室）。要认真写好教学全过程的听课记录，有听课时间、班级、授课人、课题，有课堂某一环节的评析和全部的课堂评价。

　　第二条：听课杜绝走形式，不能为应付检查而抄袭他人听课笔记或假造听课笔记。

　　第三条：听课后对教学效果差、学生和家长反映强烈的教师，领导和教研组长要实行跟踪听课指导，帮助改进，限期提高。

　　第四条：教导处要定期检查教师的听课情况，并记入教师的业务考核档案。

　　七、实习管理制度

　　第一条：在分管副校长的领导下，负责教学实习和实习学生管理工作。

　　第二条：负责组织制定实习科学期和学年工作计划。

　　第三条：负责实习科人员的管理和安排，向学校提出对实习科教师的考核和奖惩合理的建议。

　　第四条：积极组织好全科人员的业务学习，提高教师素质。

　　第五条：加强对实习教师和实习学生的思想教育、实习纪律教育、安全文明生产教育。重视安全文明生产，杜绝人身和设备事故发生。

　　第六条：组织实习教学，加强实习学生的日常管理，不断提高实WORD格式可编辑

　　习教学管理水平。

　　第七条：完成学校领导交办的其它工作

　　八、考试管理制度

　　第一条：形式与次数

　　(1)严格控制考试次数。每学期只举行期中、期末两次考试，教

　　师不得随意增加考试次数。

　　(2)改进考试方法，以促进教与学的方法改革。

　　第二条：命题原则和要求

　　考试命题要有利于指导教学，有利于指导学习方法，有利于调动学生的学习积极性。根据教学大纲和教材的要求，既考查“双基”，又检查灵活运用知识解决实际问题的能力，不出偏题、怪题。

　　第三条：监考要求

　　(1)监考教师要认真做好考场的监督、检查工作，要对学生进行必要的思想教育及考纪教育，保证考试的顺利进行。既要维护考场纪律，又要热情地关怀学生。

　　(2)监考教师预备铃后进入考场，拆封、分发试卷。正式铃响后，学生开始答卷。

　　(3)监考教师要严肃认真地做好监考工作。在考场内不吸烟、不喝茶、不谈笑、不看书报，不批作业、不与其他教师闲谈，不做与监考无关的事，中途不得无故离开考场。

　　(4)监考教师不读试卷，对试题不作任何解释，不提示或暗示；如果试卷模糊，学生询问，应予当场答复。

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　　(5)考试过程中，监考教师如发现有学生企图作弊时，应予口头警告；构成作弊事实的，应如实将具体情节填入“考场记录”，及时获取作弊证据。

　　(6)考试结束铃响后，监考教师要求学生停止答卷，并将试卷放在桌上。经监考教师验收后，学生方可离开考场。

　　(7)监考教师将收齐的试卷，连同考场纪录表一并送交教务处。

　　第四条：质量分析

　　每门学科每次考试后，任课教师都要认真做好质量分析。做好质量分析，首先要进行试题分析。试题分析，应对考查重点，考查内容的覆盖面，各层次考题的大体比例以及试题进行定量分析，其它方面进行定性分析。质量分析应反映学生基础知识掌握的情况，学生综合运用知识的情况；学生解决实际问题的能力以及考试反映的教与学两方面存在的问题。质量分析应提出改进教学的打算及具体措施，反映教师对学校工作的建议和要求。

　　九、学籍管理制度

　　根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我培训机构实际，制定本学籍管理办法。

　　第一条：入学

　　1、学员报到后注册应填写详细的信息，包括姓名、性别、身份证号、出生时间、家庭住址、父母姓名（或其他监护人姓名）、健康状况、监护人联系方式、有无特异体质等。

　　2、新生入学后，由教导处负责编班。以班为单位填写好新生花名册，再到学区将学生基本情况录入学籍管理系统和义务教育监测系统，打印上交并自留由系统导出的花名册。

　　3、教导处应将系统导出花名册中的学籍号作为新生正式学籍号。学生学籍号长期不变。休学一年后一律使用新学籍号。

　　4、学校必须给每个学生建立一份义务教育学籍卡，并由学校负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。

　　5、学生学籍卡的内容由班主任负责填写，所有栏目要填齐。学籍卡中的学生成绩和综合性评价要如实反映学生学习情况。学籍卡由教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。

　　第二条：转学与借读

　　1、学生因家长变动工作环境、家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长或监护人提出申请，学校审查后发给转学证明书，再凭接收学校的“转学回执”,由教导处办理转学手续，填写转学联系表，连同本人学籍簿、义务教育登记卡一并转出，报学区备案，并在学籍库和在校学生花名册中登记转学并注销。

　　2、个别学生确有特殊情况要求插班的，在学校班额人数许可的前提下,须由家长或监护人提出申请，经过教导处考核通过,凭原所在学校的转学证明、学籍簿、义务教育登记卡方可办理插班手续,由教导处统一安排插入指定班级。

　　第三条：休学、复学、辍学

　　1、有下列情况之一者，准予休学：

　　（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；

　　（2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；

　　（3）一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难者。

　　2、符合条件的病休学生必须持县级以上医院的诊断证明和住院治疗证明，由学生家长或监护人提出申请，经学校审查属实后报学区批准，由学校发给休学证明书，准其休学。

　　3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，因传染病或其他疾病休学的，复学时必须提供县级以上医院出具的康复证明，经学校审核批准后，即可到校复学，复学学生原则上由学校安排到原年级的下一年级学习。

　　4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出提前复学申请。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人意愿安排到合适的年级学习。

　　5、一学期连续无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达15天以上者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校学习，经多次动员不能复学的，校长应立即向镇政府报告。针对学生辍学的原因，镇政府依法负责对其父母或监护人采取教育措施或行政措施，督促或强制其送子女（或其被监护人）复学。

　　第四条：义务教育原则上不实行留级制度，但若学员该期内容尚未学会，下期可免费再学。

　　第五条：对接受完培训机构规定时间的义务教育的学员，经考查达到合格者，由学校发给初级认证证书或中级认证证书。学校可继续管理学员档案3年，并负责推荐到相关的企业上班。

　　十、教职员工奖惩制度

　　第一条：对在教书育人、教学质量、教学改革、教材建设、教学管理、学生指导等方面做出成绩的教师和教学任务饱满、教学效果好的教师，经评定，给予相应奖励。具体奖励措施见培训机构的教师奖励制度。

　　第二条：教师违反国家法律法规，违反学院及系规章制度的，将飒飒进行严肃处理并记录在教师业务档案中。

　　（1）凡在教学过程中违背四项基本原则等违法乱纪、影响教师形象，经教育后不改的，参考学院的相关制度给予相应惩罚。

　　（2）经教学检查或学生与同行教师反映教学效果差的任课教师，必须在限期内改进，否则暂停任课资格直至调离教学岗位。

　　（3）教师违反教学纪律的行为，上课迟到、提前下课，作业批改不认真或随意不批改，均以教学事故论处。凡在教学过程中旷教，以严重教学事故论处。

　　（4）凡由于主观原因，教师不能按时完成教学工作任务的，相应扣其教学工作量。

　　第三条：对教师的鉴定、业务考核、奖励、处分等均归入教师本人业务档案。

　　十一、学员奖惩制度

　　对于参加。软件培训的学员，学校将定期对学员进行评比一次。将会评出优秀学员，被评为优秀学员的学校将在期培训结束由校长颁发奖品。为充分调动学员学习积极性和主动性，因此使用积分教学法，具体实施办法如下：

　　第一条：积分满100分可获得培训班奖品。

　　第二条：奖品丰厚，各种精美学习用品和生活用品。

　　第三条：加分规则：

　　（1）在规定时间完成作业（错误较少）3分

　　（2）在规定时间认真完成作业且字迹工整，全对者6分

　　（3）纪律好，听从老师教导的学生3分

　　（4）保持桌椅整齐，干净卫生，坐姿端正，3分

　　（5）自觉复习、预习3分

　　（6）在促进学习的基础上，每介绍一名同学来本辅导班者10分

　　（7）期中和期末考试成绩100分10分；

　　90分以上5分；成绩进步10分以上5分

　　（8）被评为周明星学员者10分

　　第四条：减分规则：

　　（1）不按时完成作业者-3分

　　（2）上课说话、扰乱课堂纪律、不听教师指挥者-5分

　　（3）不签到或签退者每次-2分：

　　（4）浪费矿泉水、乱扔废纸等坏人坏事-2分WORD格式可编辑

　　（5）课间嬉戏打闹，擅自离开教学区域-3分

　　十二：财务管理制度

　　为加强财务管理，规范财务工作，促进培训班的发展、推动培训

　　班招生的优化组合。以提升教学效益为经营目标、以社会责任为担当。依照国家有关财务管理法规制度和公司章程有关规定，结合培训班实际情况，特制定本制度。

　　第一条：筹集资金和有效使用资金，监督资金正常运行，维护资金安全，努力提高公司经济效益。

　　第二条：做好财务管理基础工作，建立健全财务管理制度，认真做好财务收支的计划、控制、核算、分析和考核工作。

　　第三条：加强财务核算的管理，以提高会计信息的及时性和准确性。

　　第四条：监督公司财产的购建、保管和使用，配合综合管理部或专职部门定期进行财产清查。

　　第五条：按期编制各类会计报表和财务说明书，做好财务分析、绩效考核工作

　　十三、会计、出纳岗位职责

　　会计：

　　第一条：按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财务计划，遵守各项收入制度，费用开支范围和开支标准。

　　第二条：按照国家会计制度的规定、计帐、算帐、报帐做到手续完整，内容充实、数字准确、帐目清楚、日清月结，按期报帐。

　　第三条：按照国家会计制度的规定，妥善保管会计资料，建立会WORD格式可编辑

　　计档案。

　　第四条：对上级机关和财政、财务、银行部门来本单位了解检查财务工作，要负责提供有关资料，如实反映情况，遵守、宣传、维护财政制度和纪律。

　　第五条：按照国家财政制度，结合本单位实际情况，制定切实可行的财务管理制度。

　　第六条：监督本单位执行国家财经政策、法令、制度，遵守财纪纪律。

　　出纳：

　　第一条：负责管理好学校经费及现金、支票等收支工作。

　　第二条：严格遵守各项财务制度和开支标准，仔细审核现金收、付的每一张单据凭证，做到每一笔收付都符合制度标准。

　　第三条：认真执行现金管理制度，日清月结，不得坐支大量现金，要及时存入银行，对暂付的现金，按规定催促有关人员结算报销，保证帐款相符。

　　第四条：担任学校或总务处分配的其它工作。

　　第五条：提高警惕，保管好库存现金、支票等一切票证，现金存放不得超过银行规定的限额。

培训学校规章制度4

　　为了进一步提高培训班的授课质量，完善培训班的管理体系，加强中心与各培训班之间的信息互通，现将培训班管理体制规定如下：

　　培训班开课制度：

　　一、各培训班必须在中心统一的申报时间内申报有效，逾期不予以受理；

　　二、培训班必须要通过中心审核通过的才能予以开班，否则不予以认证；

　　三、校团予以各培训班老师课时费的支持（考证类培训班除外），其他费用由相关学院自行解决；

　　四、中心统一招生结束后，各培训班可根据自身情况自由开班；

　　五、各培训班必须及时地向中心馈培训班信息；

　　六、各培训班必须严格组织考核，合格者方能顺利结业；

　　七、各培训班上课内容由各培训班负责人与培训班指导老师协商决定；

　　八、培训班负责人对其他培训班的观摩与交流由各培训班负责人自行商讨决定；

　　日常制度：

　　一、学员思想上积极要求进步，争当先进，责任感强，尊敬师长，乐于助人，品行端正，思想素质不断提高，遵纪守法，不铺张浪费，无不文明行为；

　　二、勤奋学习，刻苦钻研，目标明确，不浪费时间，学习重积累，不突击，不投机，不断提高自身综合能力；

　　三、学员团结友爱，互互助，关心集体，维护荣誉；

　　四、学员应自觉遵守校纪校规，爱护公物，节约水电，保持校园清洁卫生；

　　五、爱护教学设备，无故损坏要赔偿；

　　六、关闭个人通讯工具，如有特殊情况应置于"振动"档；

　　七、积极参与课堂讨论，按时完成作业；

　　八、不迟到早退，不随便进出课堂，教室内不接打电话；

　　九、学员专心听讲，认真记录；

　　管理制度：

　　一、每个学员（包括旁听生）出勤率需达到培训班总学习课时的70%以上，有特殊情况不能出勤的需写请假条（假条需向学员本人所在学院辅导员处请），旷课一次以上（包括一次）当自动退学；

　　二、每个培训班一学期必须上交至少两篇通讯稿，开班时必须要上交一篇通讯稿，并附带照片等相关资料，培训班学习中旬或结束前必须上交第二篇通讯稿；

　　三、每个培训班一学期必须抽查4次以上；一旦被我们抽到没到课的（未请假），一律不予以结业；

　　四、自觉保持教室卫生整洁，一旦被中心成员抽查到有将垃圾遗留在教室或损坏公物的情况，则该同学将取消期末培训班评优资格；

　　五、各培训班负责人需严格地向学员们传达上课纪律，并严格把关；

　　六、每个学员必须通过最后考核才能予以结业；

　　七、每个培训班培训学员结业时必须上交一份学习心得（一式两份，一份电子版，一份手写版）；

　　八、培训班负责人学期结束后必须要上交一篇工作总结；

　　九、每个学期结束后将评出5%的优秀学员，评出优秀的学员必须再上交一份对该培训班操作，管理上的感想。

　　7、培训学校规章制度

　　1、敬业爱生，遵循教育规律，服从学校负责人安排，勤恳工作。

　　2、衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。

　　3、严格执行岗位规范,切实把握所任班级教材的教学内容和教学教法，坚持做到：认真备课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。

　　4、遵守课堂教学纪律，不迟到，不早退，不旷课，不随意离开课堂或做与教学无关的事情，上课期间不得接听电话。

　　5、教师讲课应精神饱满，仪表端庄，教态亲切，举止从容，语言清晰、生动，照顾全局，尽量照顾该课程接受能力弱者。

　　6、教师应具备一定的职业道德水准和良好师德，与学生交流，注重坚持赏识教育理念，自觉做到不讲教育忌语。

　　7、班主任老师每天做好学生考勤工作,组织学生打扫教室卫生,负责班级设施的监管.

　　8、对取得教育教学成果和对学校作出重贡献的教师，学校给予物质奖励。

　　9、教师奖金按教学成果发放.

　　10、如有违第1至第7条规定三次者，一律开除，发放工资100至500元不等。

　　此规定解释权归彩妆造型培训学校所有。

　　8、培训学校规章制度

　　为规范学校和员工的行为，维护学校和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合学校的实际情况，制定本规章制度。

　　（一）、各岗位的编制及定编

　　1、学校各职能部门用人实行定员、定岗。

　　2、学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销，由校长提出方案，报董事长批准后实施。

　　3、各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设定。

　　（二）、员工的`聘用

　　1、各职能部门对聘（雇）用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德的坚决不聘，有才无德的坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。

　　2、学校聘用的员工，一律与公司签订聘用合同，按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。

　　3、新员工正式上岗前，必须先接受培训。培训内容包括学习学校章程及规章制度，了解学校情况，学习岗位业务知识等。

　　4、培训由各部门根据实际情况相互配合实行。

　　5、试用期的期限为一个月，实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作，在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识

　　6、员工试用期间，由用人部门考察其现实表现和工作能力。

　　7、试用期间的工资，按制定的薪酬标准发放。

　　8、员工试用期满3天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，报校长审批。批准录用者与学校签订聘订聘（雇）用合同。

　　9、学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。

　　10、试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告，办理辞职手续。

　　11、用人部门辞退试用期人员，须填报“辞退员工审批表”，经批准后到办理辞退手续。

　　12、员工与学校签订聘（雇）用合同后，双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职，用人部门不准无故辞退员工。

　　13、合同期内员工辞职的，必须提前2个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意见，批准后办理辞职手续。

　　14、员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续。给学校造成损失的，应负赔偿责任。

　　15、员工必须服从部门安排，遵守各项规章制度，凡有违并经教育不改者，学校有权予以解聘、辞退。

　　16、学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的，必须填报“辞退员工审批表”，提出辞退理由，经核实，对符合聘用的经校领导批准后，通知被辞退的员工到前台办理辞退手续。未经校领导批准的，不得辞退。

　　17、辞退员工，必须提前1个月通知被辞退者。

　　18、聘（雇）用期满，合同即告终止。员工或学校不续签聘（雇）用合同的，终止合同手续。

　　19、员工严重违规章制度、后果严重或者违法犯罪的，学校有权予以开除。

　　20、员工辞职、被辞退、被开除或终止聘（雇）用，在离开学校以前，必须交还学校的一切财物、文件及业务资料，并移交业务渠道。否则，不予办理任何手续，给学校造成损失的，应负赔偿责任。

　　（三）、奖励

　　1、本校设立以下奖励方法：

　　1）会表扬

　　2）奖金奖励

　　3）晋升提级

　　2、奖励程序如下：

　　1）员工推荐、本人自荐或用人部门提名

　　2）学校审核

　　3）校长批准

　　（四）、处罚

　　员工有下列行为之一，经批评教育不改的，视情节轻重，分别给予扣除一定时期的奖金、扣除部分工资、警告、箭、降级、辞退、开除等处分：

　　1、违国家法规、法律、政策和公司规章制度，造成经济损失或不良影响的。

　　2、违劳动法规，经常迟到、早退、旷工、消极怠工，没完成生产任务或工作任务的。

　　3、不服从工作安排和调动、指挥，或无理取闹，影响生产秩序、工作秩序的。

　　4、拒不执行校长或部门领导决定，干扰工作的。

　　5、工作不负责，损坏设备、工具，浪费办公用品，造成经济损失的。

　　6、玩忽职守，违章操作或违章指挥，造成事故或经济损失的。

　　7、滥用职权，违财经纪律，挥霍浪费学校资财，损公肥私，造成经济损失的。

　　8、财务人员不坚持财经制度，丧失原则，造成经济损失的。

　　9、搬弄是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，影响恶劣的。

　　10、泄露学校秘密，索取回扣、介绍费的。

　　11、有其他违章违纪行为。

　　员工有上述行为，情节严重，触犯刑律的。提交司法部门依法处理。

培训学校规章制度5

　　一、担任每一门课程教学的'专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。严禁教师未备课就讲课。

　　二、每位教师必须认真备好每一堂课。备课必须按照所承担课程教学大纲的要求实施。备课须用专用备课簿，或备课打印资料。

　　三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。

　　四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。

　　五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。

培训学校规章制度6

　　咨询部员工薪金

　　每月薪资组成：

　　底薪+招生奖金+工作年限津贴+职务津贴+当月奖金（优秀业绩奖，全勤奖）

　　一、底薪：

　　试用期底薪为1200元/月。（两个月试用期）

　　正式员工底薪为1500元/月。

　　二、招生奖金：20元/生

　　三、工作年限津贴：在公司工作满一年后每月津贴50元，以资鼓励。

　　四、职务津贴：总监津贴每月300元；主管津贴每月200元；组长每月100元。

　　五、工资：每月十五号领取工资，工资不得代领（如遇周末及节假日，时间顺延至周末及节假日完后第一工作日）

培训学校规章制度7

　　一、培训中心主任岗位职责

　　1、在学校校长的领导下，负责组织、指导本机构按初、中级资质承训范围，进行相应的分类培训。

　　2、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则，认真开展各类培训工作。

　　3、组织、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的教学类容培训大纲和统一教材组织开展教学培训工作。

　　4、组织、指导本机构按照规定或行业标准、政策性、指导性标准收费。

　　5、按规定配齐专、兼职教师，及时组织、选符合教师资格条件的人员参加学校举办的各类培训科目授课。

　　6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。

　　7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。

　　二、班主任工作职责

　　1、班主任按培训名单向学员介绍学校概况，审核学员入学资质，准备开班资料。

　　2、做好学员的入学教育工作，组织学员学习学校有关规章制度，教育和督促学员遵纪守法、举止文明。

　　3、发放教材，排好座位，编制花名册并安排好每天环境卫生值日。

　　4、审核学员审批表，对学员学习资格进行初审。

　　5、每天检查学员出勤情况，如有缺席，及时与学员单位取得联系，搞清原因，同时检查学员着装仪表情况是否符合学校要求。

　　6、教育学生爱护学校的财产，节约用水，经常检查班级公务状况，发现损坏及时调查和处理。

　　7、督促学员遵守有关住宿管理制度，检查学员文明休息情况，妥善处理突发事件。对影响较大的突发事件及时报校领导并通知其所在单位。经常巡视，发现违纪行为及时制止。

　　8、善于发现班级中的先进事迹，及时进行表扬，对不良现象及时批评教育。

　　9、了解学员学习时卫生情况，督促学员遵守学习规定，注意保持环境整洁。

　　10、放学后，检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。

　　11、及时反映学员队学校工作的意见和要求，并结合具体情况提出有关建议和解决措施。

　　12、负责学员考试的安排工作，安排考场。教育学员端正考风，严肃考纪。

　　13、整理培训档案，交档案管理人员存档。

　　三、培训中心教师职责

　　1、按指定的教学计划，教学类容大纲，认真备课，规范教学行为，保证教学质量，组织好课堂纪律，确保学员听课人数。

　　2、按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严肃性。

　　3、任课教师要按照培训基本排定的课程安排表按时间到指定教室上课，不得随意停课。

　　4、关心和爱护学员，尊重学员人格。

　　5、教师讲课理论联系实际，更新观念，注重培训效果，激发学员的学习积极性。

　　6、教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。

　　7、教任课教师认真回答学员提出的问题。

　　8、遵守培训中心的教学管理制度。

　　四、实训指导教师职责

　　1、热爱本职工作，认真执行教学计划和教学大纲，编写好学期授课计划，努力完成教学任务。

　　2、严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不缺课、不随意调课、坚持上下课制度、不无故提前下课。

　　3、认真备课，写好教案，做好课前的一切准备工作。

　　4、上好实训课，按时达到实训场地，按要求做好演示、指导的准备工作。认真做好入门教育、巡回指导、结束指导三个环节的教学工作，填好教学日志。

　　5、加强学生实训管理，严禁学生在实训场地嬉闹或做与学习无关的事情。

　　6、负责考核学生平时实习成绩，并认真记载及时报送教学科。

　　7、不断采用先进技术和操作方法，提高学生的操作技能和实习教学质量。

　　8、严格要求学生认真执行安全文明教学规定及操作规程，教育学生遵守劳动纪律，爱护公共财产。对违章、违纪作业的学生进行批评教育，直至提出处分建议。

　　9、加强自身政治、业务学习，努力提高教学水平，关心学生，注意言传身教，为人师表。

　　10、积极参加学校科室开展的教学教研活动，完成学校交办的其它工作任务。

　　五、教师选聘制度

　　一、选聘教师的基本原则

　　从市内各高校选聘经验丰富、理论水平较高的专业人员担任教师，坚持标准，公正合理。

　　二、选聘教师的基本条件

　　1、热爱培训教育事业，熟悉有关政策法规，治学严谨、学风正派、教书育人、为人师表。

　　2、具有相当专业的技术职务，注意学科专业及年龄结构配备,年龄一般在28——50岁的资深教师。

　　3、在本学科内具有坚实的理论基础和系统的专业知识，并具有较丰富的教学经验。

　　4、较强的教学能力，能独立地创造性地开展教学工作，取得一定的教学成果。

　　5、能认真履行教师职责，坚持上课。

　　三、选聘教师程序

　　1、拟担任教师的人员应向助帮职业技能培训学校培训中心提出申请，并填写相应的申报表格。

　　2、助帮职业技能培训学校培训中心组织有关领导对申请者进行筛选确定，下发聘书。

　　六、教师考核制度

　　根据有关“师资管理”的要求，为搞好教师的“理论、实践、教学能力”等教学工作质量的考核工作，希望一方面加强教学管理工作，另一方面加强教育教学的监督工作，使教师考核的工作任务真正落到实处。根据助帮职业技能培训学校培训中心的实际情况，特制定教师考核制度如下：

　　一、教师考核组织及成员。

　　由助帮职业技能培训学校局领导、中心主任、教学相关人员组成。二、教师考核内容。包括教师的德、能、勤、绩方面。又分为四个项目来综合评定。考核内容主要包括：教学工作量、教学效果（学生评议、同行评议、领导评议）、实践能力、工作态度方面。

　　三、教师考核的打分标准。

　　1、教学工作量的多少（满分为20分）。

　　2、教学效果的三个方面（满分为50分）其中：（1）学生评议（满分为10分）（2）同行评议（满分为20分）（3）领导评议（满分为20分）

　　3、实践能力（满分为15分）

　　4、工作态度是否端正（满分为15分）

　　七、教师奖惩及淘汰制度

　　为严肃工作纪律，规范教学秩序，充分调动教师教学、及其它社会工作的积极性，确保教学任务圆满完成，特制定教师奖惩制度如下：

　　1、凡是在授课过程中，违反教学管理规程，造成教学差错的，初次提出警告，情节严重的撤换教师。

　　2、在教学过程中，凡是检查出教师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者，课时费扣10%。

　　3、在教学检查过程中，凡是教学资料缺项或质量较低者，罚课时费5%。

　　4、凡参加教学活动并有成果、提出合理化建议的酌情予以奖励。

　　5、凡制作教具、进行教学方法改革并成效显著的，酌情予以奖励。

　　6、凡自制课件、电子讲义并应用较好者，酌情予以奖励。

　　7、凡在教学中表现突出、有重大贡献者，酌情予以奖励。

　　8、凡是承担本职工作以外的工作，且工作量较大并完成较好者，酌情予以奖励。

　　八、备课制度

　　1、认真贯彻落实助帮职业技能培训学校方针政策，按照教学大纲和教学质量要求进行备课。

　　2、认真钻研教材，掌握系统知识，针对培训对象做到备课有明确的教学目的，有步骤，有重点。

　　3、备课尽量做到结合实际情况，宣讲安全技术措施，通过典型案例分析增强学员防止事故的意识和能力。

　　4、加强对新技术、新项目、新设备等有关知识的学习、了解，使授课内容能跟上现代安全技术发展的步伐，推动教学技术不断进步。

　　5、在教师独立钻研教材的基础上，有计划地组织必要的集体备课，以完成各工种、各知识的衔接，坚决杜绝无教案授课。

　　6、积极推广多媒体教学。广泛收集多媒体教学素材，掌握多媒体课件的制作方法，做好电子教案制作工作。

　　九、上课制度

　　1、严格执行教学计划，按规定进度授课，不缺课，不随意停课。

　　2、上课要讲清基本概念，注意知识的系统性、科学性和完整性，做到层次清楚，深入浅出，便于学员理解和记忆。

　　3、贯彻精讲多练的原则，重视案例分析，使学员通过分析案例的办法，提高学习意识和技术的能力。

　　4、上课必须有教案，不上无准备之课。

　　5、课堂教学必须预防缺漏，当堂巩固，注重板书，让学员做好记录，以便复习与考试。

　　6、做好学员的上课考勤工作。

　　7、正确操作多媒体教学设备，爱护好教学仪器设备。

　　十、学员守则

　　1、严格遵守学校各项规章制度，服从班主任、教师和后勤人员的管理。

　　2、上课不迟到，不早退，不旷课，有特殊情况不能听课者，须办理请假手续，每人最多请一天半假。迟到或者早退3次视为旷课一天，旷课或者缺课超过培训时间五分之一者，取消培训考试资格。

　　3、遵守课堂纪律，上课专心听讲，认真学习，做好上课笔记，不看与上课内容无关的报刊杂志，不交谈聊天，不睡觉，打游戏，不在课堂上打、接手机，不做与学习无关的事。

　　4、上课时必须带相关教材和书籍，正确佩戴学员证。

　　5、尊敬教师和工作人员，团结学员，礼貌待人。

　　6、自觉遵守考纪，维护良好考风。考试时不交头接耳、互通答案，违者取消考试资格。

　　7、讲文明、讲卫生。课堂内穿着整洁干净不穿背心、拖鞋，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉维护教室、环境清洁卫生。

　　8、爱护教具、课桌、课椅、等一切公物，若有损坏，照价赔偿。

　　9、节约用电，节约用水，严禁浪费。

　　10、遵守学校管理规定，教室内不大声喧哗，按时参加学校规定的'学习时间。

　　11、严禁酗酒、赌博，严禁聚众闹事、打架斗殴，若有违反，按《中华人民共和国治安管理处罚条例》追究其相应责任。

　　十一、学员考勤制度

　　1、学员参加培训，必须做到不迟到、不早退、不旷课，因事、因病不能上课，必须事先履行请假手续。未经批准的一律按旷课论处。

　　2、培训班级施行上课前学员签到，下课后班主任点名，以及全程视频录像监控。随时连线上级主管监管部门，进行视频现场点名。

　　3、学员请假由本人事先向班主任递交书面申请，经班主任批准，超过两天需经中心主任批准。病假必须有医院出具的病假条，因公请假必须有单位证明或经单位领导同意的假条。不事先履行请假手续或手续不全的一律以旷课论处，不接受电话请假。

　　4、凡出勤率低于三分之二者，取消考试资格。

　　5、学员的考勤由任课教师或班主任负责，中心主任进行抽查。

　　6、学员的出勤情况根据需要不定期地在班级公布，培训班结束后，班主任做好统计，中心以书面形式通报到学员所在单位。

　　十二、考场规则（笔试）

　　1、考生进入考场，将携带的书籍、稿纸、笔记本、及其它与考试无关的物品，放在监考人员指定的地方。只准带笔、身份证等。

　　2、考前十五分钟，考生凭准考证、身份证或学员证等进入考场，并将上述证件放在课桌左上角，以便查对。考试铃响后，才能开始答题。

　　3、迟到三十分钟者不得入场，考试四十分钟后才准交卷。

　　4、考生对试题有疑难时，不得向监考人员询问，但不涉及试题内容，如遇试卷分发错误和字迹模糊等问题，可举手询问。

　　5、考生答题一律用黑色墨水的钢笔或黑色圆珠笔书写，字迹要工整、清楚。答题书写在草稿纸上的，一律无效。

　　6、除在试卷规定地方填写姓名和准考证号外，不得在卷面上作其他任何标记或乱涂乱画。

　　7、考生在考场内必须保持安静，不准吸烟。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。

　　8、考试时间一到，考生立即停止答卷，并将试卷交监考人员收好后，方可离开考场。不得以任何理由将试卷走。

　　9、考生必须严格遵守考场纪律。不准交头接耳，不准偷看他人答卷，不准夹带、换卷等。

　　对于违反纪律者，视其情节轻重，分别给予批评教育、试卷作废、取消考试资格纪律处分等处理。

　　十三、监考守则（笔试）

　　1、每个考场必须安排两名以上教师监考。

　　2、监考教师要认真做好考场监督、检查工作，严肃认真地维护考场纪律，保证考试工作的顺利进行。

　　3、监考教师在考前十五分钟进入考场，等考生坐定后，宣读《考场规则》，当众拆启试题袋，分发试卷。考试开始后，逐个检查考生准考证号、座位号及考生及准考证相片是否相符等。

　　4、监考教师不得念题，对试题的内容不作任何解释，但考生对试题印刷文字不清之处提出询问时，应予当众答复。

　　5、监考教师要严格执行考场有关规定，如发现考生舞弊，可立即取消其考试资格。

　　6、监考教师必须严格遵守考试时间，按时发卷、收卷，不得随意延长或缩短考试时间。

　　7、监考教师须认真执行考场规则，不得在考场内吸烟、看书、谈话或做其它工作，不准擅自离开考场。如监考教师玩忽职守，无视或包庇作弊者，将追究责任，并根据情节给予处理。

　　8、考试完毕，监考教师认真填写考场记录，根据实到考试人数，点清试卷份数，交给主考负责人。

　　十四、实际操作考试监考守则

　　1、实际操作考试监考由持有实际考核资格的专业教师或专业人员担任。

　　2、监考人员在执行考评及考务工作时，必须佩戴考评员胸卡或监考证。

　　3、监考人员进行实操考核工作前，必须熟悉当前考核的工种、项目、内容、要求及评定标准，并在考前由考务人员配合做好有关设备的准备和检查工作。

　　4、开考前，监考人员应查验考生的准考证、身份证是否与应考人、应考工种相符。

　　5、监考人员应严格执行考场纪律，防止考生偷窥、传递答案或舞弊行为。

　　6、对违反考场纪律的考生，监考人员应视情节轻重，给予批评教育、警告或终止考试等处理，并及时向考场负责人报告。

　　7、监考人员监考期间，不得擅离职守，不得从事与监考人员身份无关的工作。

　　8、监考人员应遵守职业道德，秉公办事，严守考评纪律，不弄虚作假，不徇私舞弊，不以权谋私，坚决抵制干扰考评的不正之风。

　　9、监考人员应认真做好考核评分工作，严格按评分标准评定成绩，力求做到准确、公正、公平。

　　10、监考人员应严格遵守有关保密制度，对考评小组在评分中不宣公开的内容，必须严守保密要求。

　　十五、教学质量管理制度

　　1、凡承担各项培训教学的教师，均应根据计划做好各工种备课，应在开课前备好课。备课做到五备，即：备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。

　　2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。

　　3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出，对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩。

　　4、课堂教学规范，突出实用性。落实“助你成功、帮你解忧”的理念。按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他人学习的，及时通知班主任进行教育和处理。

　　5、组织学员对授课情况进行评价，如实客观地反映任课老师的优缺点。同时找五人以上的学员座谈，认真听取学员的意见和建议。对授课好的要组织大家学习，对缺点突出的要及时告知，并要求及时改正。

　　6、规范考试考核工作，突出学员的实操能力培养。对理论和实操考试考核不能通过的要耐心辅导，对确无能力通过考试考核的，决不让其过关，确保输送合格的学员到岗位。

　　十六、学员实习操作管理制度

　　1、每个学员都必须参加实习操作训练课学习。学员在上实习操作训练课时必须专心致志，认真听讲。

　　2、学员必须严格遵守课堂纪律，做到一切行动听指挥。

　　3、严格考勤管理，学员实习操作时必须在指导老师的带领或指导下进行，严禁学员擅自操作，乱摸乱动。

　　4、演示和操作时，严格按《操作规程》规定的步骤和程序进行。不清楚的地方，严禁擅自操作，严禁误操作。

　　5、操作机械电气设备时，必须注意安全，实现安全操作。

　　6、爱护教学模型和实物，不得摔打、乱放、乱扔，用后要复位。

　　7、保持实习操作教学课堂的清洁卫生。

　　十七、培训档案管理制度

　　1、严格按《档案法》管理，依法办事。

　　2、严格按《助帮职业技能培训学校管理实施细则》的规定进行管理。

　　3、全校培训档案实行统一领导，分级管理的原则，维护档案完整。

　　4、档案管理建立管理制度，职责分明，责任到位。

　　5、各门、各类、各种载体的档案，从立档、归档、保管到销毁，实行动态管理，规范操作。

　　6、档案的利用和公布，必须符合法定程序和学校的有关规定，简化手续，提供方便。利用未开放档案，按有关主管部门的规定，未经同意，任何组织和个人无权公布。

　　7、档案管理的法定职责落实，依法自律，依法监管。

　　十八、教材使用发放管理制度

　　1、根据教学计划，依据助帮职业技能培训学校文件，教材统一培训中心订购，或经培训中心同意订购其推荐的教材。

　　2、教材存放于中心资料室，安排人员专管。建立教材入库、出库、台帐，做到账物相符。

　　3、教材管理人员应根据教材使用情况，及时提出教材订购计划。

　　4、开班前一天，班主任根据各班培训人数，到资料室领取教材。

　　5、教材出库时，必须填写教材领用登记表。填表要求字迹清楚、数量准确，不随意涂改。

　　6、开班后第四天，班主任必须将发放后多余教材退回资料室。

　　7、教材管理人员应经常整理入库教材，及时结算教材款。

　　十九、财务管理制度

　　1、助帮职业技能培训学校培训中心设立会计一名、出纳一名。负责培训中心的日常账务管理。

　　2、认真学习国家的教育、财经方针政策和法规，运用科学的管理方法，合理安排、使用培训经费，认真贯彻《会计法》和《财政法规》。

　　3、建帐、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存档规范

　　4、学员收费严格按物价局的统一规定和收费标准。

　　5、出纳负责办理支票和各项费用报销工作，会计负责各项开支的记账工作。

　　6、严格执行事前申请、事后报销制度，不符合规定的不予支付。

　　7、定期向学校报告中心工作和中心财务状况。

　　8、中心依照法律法规和财政主管部门的规定建立本中心的财务、会计制度和财产管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，主动接受上级相关部门及主管部门的监督，并在每一会计终了时做出财务会计报告。

　　二十、后勤管理制度

　　1、学校后勤服务定专人负责。

　　2、切实搞好培训期间供水、供电、卫生，及时维护、维修好设施、设备；提供必须的用品、用具等。

　　3、教材管理要坚持入库验收、登记、盘查制度和出库登记制度。物质采购须搞好市场调研，采购人员决不允许有徇私行为，否则，将追究采购人员的责任。相关物品采购，应做到先批后买，做到报账手续齐全。

　　4、后勤服务人员应树立全心全意为学员服务思想，热情、礼貌、文明、细心、周到，做到有问必答，急学员所急，想学员所想。

培训学校规章制度8

　　一、为了交流讲课经验，不断提高学校教师的讲课水平，培训学校实施听课制度。

　　二、学校原则上每门课程安排一次听课。每次由该课程具有较丰富教学经验教师授课，学校专（兼）职教师原则上均参加听课。

　　三、安排听课的'教师由学校教务处负责通知，参加听课教师应按时到场，并应认真做好听课笔记。

　　四、凡参加听课的教师必须遵守学校培训班制度，自始至终参加，不得擅自中途离开。

培训学校规章制度9

　　教研组长升迁：

　　1、周期：每半年改选一次。

　　2、资格：转正的教师。

　　3、程序：

　　A、本人向主管提交工作计划。

　　B、由主管教师进行面试。

　　C、发表就职演说。

　　D、全体教师投票（不记名，但要说明原因）。

　　E、正式任命（连任者直接成为正式组长，新任者试用一月合格后转为正式组长）。

　　F、成为正式教研组长后，即可每月享受100元管理工资。

培训学校规章制度10

　　一、为贯彻落实《道路交通安全法》，坚持“安全第一、预防为主”方针，增加驾校教练员、驾驶员安全行车的责任意识，确保人身和车辆安全，制订本制度。

　　二、仔细执行《道路交通安全法》，严格遵守交通法规，自觉谨慎驾驶，做到依法行驶、文明行驶、安全行驶。

　　三、定期组织安全人员每月进行一次道路安全检查，针对教练员、驾驶员在行车训练中存在的担心全因素准时进行安全教育，把担心全的因素毁灭在萌芽中。

　　四、自觉听从驾校的统一调度和管理，乐观参与驾校及上级有关部门组织的各项安全教育活动，坚固树立安全第一意识。

　　五、自觉爱惜养护车辆，仔细做好“三检”(出车前、出车中、出车后车辆检查)，确保“四良”(制动、转向、灯光、信号良好)，“两洁”(车容干净、车内干净)。

　　六、严格遵守安全驾驶操作规程，随带驾驶证、行驶证及相关有效证件。驾车时不准闲谈、吸烟、吃零食、接(打)手机，不准穿拖鞋驾驶车辆，严禁酒后驾车。驾车时系好安全带，自觉做到礼让三先(先慢、先让、先停)。

　　七、禁止将车辆交给外来驾驶员和无证人员驾驶。未经批准，不得随便驾驶外来车辆。

　　八、消防器材及设施有专人负责保管，谁保管谁负责，定期检查，保证有效，加强对灭火器具的`爱护管理，确保其性能良好，并做到器随车走，并做好检查更换记录。

　　九、严禁车辆载易燃、易爆和腐蚀性物品。

　　十、定期对车辆实行保养检查制度，确保运行车辆始终处于技术状况完好，按规定对车辆进行年检年审工作。

　　十一、作好车辆事故的处理工作，对事故的经过、调查、及交警部门的处理看法要记录在案，准时上报学院领导，并对责任者提出处理看法。

　　十二、建立健全行车安全管理基础台帐，不得漏记、误记，保证安全管理的严厉性和完整性，定期组织本单位的年度大检查，成立安检小组。

培训学校规章制度11

　　为了全面提升中心的安全防护能力，确保运营与管理活动的顺畅进行，同时有效保护全体员工及资产的安全，特此制定此规章制度。该制度适用于所有正式员工。

　　行政部负责此方案的制定、解释、培训，各部门协助行政部对消防安全管理制度的实施；

　　1、各中心的防火防盗安全管理实施责任制度，明确设立防火防盗负责人。中心级别的防火防盗负责人由校方领导和各相关部门的防火防盗负责人，根据规定要求履行其应尽的责任与义务。

　　2、为了全面保障消防安全，我们组建了消防安全管理小组，其主要职责在于执行和监督消防安全政策与措施。此小组将作为消防安全工作的核心单位，确保各项安全规范得以有效实施与遵守。

　　3、建立义务消防队，以防在万一发生火灾而专业消防队未到达前，能起到控制火势蔓延或把火扑灭在初起阶段的作用。

　　1、防火防盗工作要在主管领导的领导下，由各室负责人具体负责。

　　2、各部门主管必须深刻理解防火防窃的关键性，坚决执行防火防窃规定。一旦出现违规行为，导致发生火情或失窃事件，将依法追责于部门主管及直接责任人。

　　3、各室设置的消防器材和消火栓，不得做其它用途或任意乱动，室内电源不准随意改动。

　　4、消防设施、安全设施的更换、维修和配置，由专人统一负责，其他部门和个人不得擅自调换。

　　6、中心员工在日常工作中，需对印章、现金、贵重物品、关键文件等进行妥善保管，确保安全无虞。每日工作结束后，应彻底清点上述物品，确保无误。随后，应将个人抽屉与文件柜上锁，并确保所有电源均已关闭，方能离岗。此举不仅体现了对工作职责的尊重，亦是维护工作环境安全的重要举措。

　　7、中心管理办公室会安排专门团队定期或不定期地执行办公区域安全检查工作，一旦发现存在安全隐患，涉及的相关部门需迅速采取措施进行整改。

　　8、要经常检查门、窗的防盗设施状况，发现问题，及时报告。

　　9、物资、设备，严禁吸烟和使用火种，采取严密措施做好安全工作。

　　10、各室人员下班后，要做到关灯，断电，关窗，锁门。

　　11、办公区的门锁钥匙应由特定人员统一管理，确保每日定时开启与关闭办公室大门。预先制作一份备用钥匙存放在行政部，以便紧急情况下使用，非专业人员无权私自配置门锁钥匙。若员工不慎遗失钥匙，应立即通知行政部进行处理。至于门禁卡的发放与设置，则需通过正规流程，由专人进行操作并记录在案。

　　12、在集中学习或开会、休息时要锁门，防止发生被盗。

　　13、晚间值守的员工需高度关注夜间消防安全与防盗，一旦察觉异常情况应立即上报，并迅速实施应对策略以减小潜在损失，若因疏忽未尽职责而导致损失扩大，则需承担相应的责任后果。

　　14、为了持续强化消防安全意识，我们应定期举办各类消防知识培训，深入普及消防法规及安全知识，以全面提升员工与师生的安全责任感。此举旨在确保每个人都充分认识到火灾风险，并掌握必要的自救互救技能，从而在关键时刻做出正确的应对措施，保障生命财产安全。通过这种系统性的`教育活动，我们不仅能够增强个体的安全防范能力，还能构建起一个更加紧密、安全的工作和学习环境。

　　（一）凡有下列情形之一，根据情况给予精神和物质奖励：

　　1、认真履行消防安全岗位职责，严格落实消防安全制度，为消防安全做出突出成绩者；

　　4、在火灾扑救过程中判断正确，处事果断，事迹突出者；

　　5、积极参加消防宣传教育培训，在消防技能知识比赛中取得优异成绩者；

　　8、主动发现隐患，及时果断处置，避免盗窃案件发生的；

　　10、积极反映情况，提供线索，协助公安、保卫部门破案，有突出贡献；

　　11、为保护中心和个人的合法财产，与盗窃的违法犯罪分子作斗争的。

　　（二）有下列情形之一者，根据情况予以罚款100元~300元：

　　1、不履行消防安全岗位职责，不落实消防安全制度，对消防安全工作造成影响者；

　　3、擅自挪用办公等区域内的消防设施、器材和标志者；

　　4、堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道内堆放物品者；

　　10、损坏消防设施、消防器材、消防疏散指示标志、应急照明者（不包含赔偿金）；

　　11、不遵守消防法规引起火灾或重大火灾隐患者（不包括火灾的损失赔偿）；

　　13、违反消防法律法规情节严重、造成严重损失的，移交公安、司法部门处理。

　　14、防盗措施流于形式，不检查、不落实的部门或者具体负责的保卫人员。

　　15、不负责任，擅离职守，无视安全防盗工作的责任人员。

　　17、员工盗窃中心财物，依据中心相关制度对违规员工进行处罚。

培训学校规章制度12

　　1、所有授课教师均需在课程开始前与结束时进行签到和签退，确保准时出席。对于迟到或早退的行为，将根据时间长短采取相应的处罚措施。迟到或早退在五分钟内的教师，其工资将被扣除十分之一；若迟到或早退时间介于五至三十分钟，则扣除该节课时工资的百分之五十；对于迟到或早退超过三十分钟的教师，其该节课时的全部工资将被扣除。

　　2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。每次上课需提前10分钟到岗候课。

　　3、在教学工作进行中，教师应特别关注个人仪容仪表，确保穿着适宜且符合其职业身份与特质，彰显教育工作者的专业形象。对于艺术体育类教师而言，这种要求尤为关键，需通过服饰展现其独特的身份与气质。以舞蹈教师为例，他们通常会采用统一的着装规范，身着专门的练功服装与鞋子，不仅体现了专业的训练氛围，也强化了职业认同感与团队精神。

　　4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。

　　5、成绩每学期考核一次。每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

　　6、为了确保教学秩序与教学质量，每位授课教师需严格管理课堂纪律。若课堂秩序混乱，或教师在无正当理由的情况下擅自离岗，且此类情况受到学生及家长的强烈投诉，每发生一次，将相应扣除该次课时费用的10%作为惩罚。此规定旨在强调课堂纪律的重要性，并鼓励教师全情投入每一堂课的教学工作。

　　7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。

　　8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。

　　9、对待学生与家长应保持温和友善的.态度，避免任何争执或肢体冲突，切记不可对学生进行任何形式的体罚或言语侮辱。遇到难题时，应具备耐心，细致地为学生及其家长解答疑惑，若问题超出个人能力范围，则应及时向上级汇报寻求支持。对于收到的投诉，应依据相关规定，对涉及的课时工资进行相应的扣减，具体比例为10%。

　　10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。

　　11、为了确保在学期结束时能顺利完成教学任务并符合教学计划与大纲的要求，任课教师需在课程开始后的两个星期内，草拟出详细的课程教学进度安排，并将其提交至学校办公室。此举旨在有效监控教学进程，确保教学质量与效率。