少年宫管理制度

少年宫管理制度精品[15篇]

　　在现在社会，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编为大家收集的少年宫管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

少年宫管理制度1

　　一、美术活动室由美术辅导教师负责统一管理。

　　二、严格遵守活动室使用规则，一切行动听任课教师指挥，进入美术活动室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。

　　三、进入活动室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，非本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。

　　四、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。

　　五、保持室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。

　　六、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。离开时，封闭电源、门窗。

　　七、严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为，对违游记为要及时制止，对未能处理的问题应及时向治理老师汇报。

　　八、违反规定者，视情节轻重，给予公开批评，器材如有损坏或遗失，须照价赔偿

少年宫管理制度2

　　第一条、学校“少年宫"主要依托学校教师，和社会有特长志愿者，同时积极吸纳当地学生家长、社区“五老”、义工（志愿者）等，根据自愿、就近、择优的原则，组建一支相对稳定、专兼职结合学校“少年宫”的辅导员队伍。

　　第二条、聘请或招募的辅导员必须具有强烈的责任感和奉献精神，身心健康；优先考虑正在学校任职的.老师，以及住在学校附近、时间充裕的学生家长等。

　　第三条、学校明确任辅导员职责范围、工作要求等；为其建立信息档案，根据辅导员信息变动情况，及时做好档案更新。

　　第四条、“少年宫"建立义工（志愿者）服务登记制度，对义工（志愿者）为“少年宫"提供的临时性服务进行记录。

　　第五条、辅导员在“少年宫"工作期间必须遵守有关制度，尽职尽责完成相应活动管理任务，并严格确保学生人身财物安全以及“少年宫”公共财物安全；对于在岗期间玩忽职守、发生责任事故的辅导员，“少年宫”将取消其任职资格，触犯法律的，将依法追究其法律责任。

　　第六条、“少年宫”属公益性服务，对于辅导员不支付薪酬，但可根据实际情况支付一定的交通、误餐及通信补贴，并在《任职协议书》里予以明确。

　　第七条“少年宫"在学校设置投诉信箱，接受社会各界针对辅导员提出的意见和建议，对存在问题的辅导员，及时督促其做好整改和信息反馈工作，整改无效的应予以辞退。

　　第八条、“少年宫”通过学生对辅导员进行量化打分的形式，定期（至少每学期一次）对辅导员进行考核评比；对于考核优秀的辅导员可给予一定的物质和精神奖励，对于学生普遍不满意的辅导员应提出整改意见，整改无效的应予以辞退。

　　第九条、少年宫教师须聘任方能上岗，全体教师必须遵守少年宫所有制度。少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时到岗到位，不迟到，不早退，不无故缺席。全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，上课期间不离开教室，不会客。严格请假手续，教师请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准并安排好工作方可离岗。每月统计一次教职工出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。

少年宫管理制度3

　　少年宫管理制度是针对少年儿童课外活动场所的管理规范，旨在保障孩子们的安全，提升活动质量，促进他们的全面发展。该制度主要包括以下几个方面：

　　1. 组织架构与职责分工

　　2. 活动策划与实施

　　3. 安全管理与应急预案

　　4. 师资队伍建设与培训

　　5. 设施设备维护与更新

　　6. 家长沟通与社区参与

　　内容概述：

　　1. 组织架构与职责分工：明确少年宫的.管理层级，如主任、副主任、部门负责人等，以及各部门（如教学部、行政部、后勤部）的职责范围。

　　2. 活动策划与实施：规定各类活动的策划流程，包括主题选定、内容设计、时间安排、参与对象等，并确保活动的有序进行。

　　3. 安全管理与应急预案：设立安全制度，定期进行安全检查，制定应对火灾、意外伤害等突发事件的预案。

　　4. 师资队伍建设与培训：选拔合格的辅导员，定期进行教育理念、技能等方面的培训，提升教学质量。

　　5. 设施设备维护与更新：确保设施设备的安全性和功能性，定期进行保养，适时更新老旧设备。

　　6. 家长沟通与社区参与：建立家长沟通机制，鼓励家长参与活动策划，同时与社区合作，共同为孩子创造良好的成长环境。

少年宫管理制度4

　　一、负责科技创新制作活动辅导工作。

　　二、培养学生自主创新，积极探索精神，不断创新工艺和作品。

　　三、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意损坏原材料及作品。

　　四、作好安全防护工作，避免安全事故的发生。

　　五、定期安排科技创新制作作品展览。

　　六、完成上级布置的其他任务。

少年宫管理制度5

　　（一）电子阅览活动。通过绿色网吧、电子阅览活动，让学员丰富知识，拓展视野，加强对学员进行思想道德教育。

　　（二）科技实践活动。通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养学员爱科学、学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的`科学态度，为学员成长奠定良好的科学素质基础。

　　（三）文化艺术活动。通过音乐、舞蹈、评话、绘画、书法等活动，培养学员正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

　　（四）体育活动。通过参加球类、武术、棋艺等体育活动项目，培养学员坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

　　（五）生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会实践，提高学员交往、合作和服务的社会能力。

少年宫管理制度6

　　1、在活动项目设计上，实行双向选择。按照”既注重发挥教师特长，又注重学生兴趣”的原则进行项目设计。重点抓好三个环节：一是通过问卷调查，根据学生的`爱好需要设立项目。二是以教师的特长立项目。三是学生根据兴趣和爱好选择喜爱的项目和老师。由乡村学校少年宫办公室统筹安排，统一调控，做到人人能参与，人人有项目

　　2、在参与对象上，突出重点人群。特别关注单亲家庭子女、贫困家庭子女、外来务工人员子女、残疾人家庭子女、留守儿童等弱势群体，优先安排他们活动。

　　3、在师资队伍上，建立专兼职结合的辅导队伍。配备专兼职辅导教师队伍在”乡村学校少年宫"对活动进行辅导，大力引进社会志愿者到"乡村学校少年宫担任辅导员，确保乡村学校少年宫活动丰富多彩。

　　4、在管理上，强化制度约束。要坚持教学流程管理、制定实施方案、人员岗位职责，出台教学管理、财务管理、档案管理、考勤登记等一系列规章制度。对辅导教师从工作时间、活动效果等方面进行考核，把考核结果计入学校教师考核分数中，作为教师评优树模重要依据。对学生从遵守活动纪律、参与活动时间等方面进行严格管理

　　5、在促进措施上，不断丰富活动内容。要通过比赛、展示、表演、观摩等各种形式，给学生以展示的舞台，促进活动开展。

　　6、打造”有特色"的活动。大力开展经典诵读活动，传承中华优秀文化。大力开展文体、科技教育活动，提高全面发展能力。举办中小学生艺术节和体育节，开展基本技能、民俗体验和特色项目训练，教育中小学生多才多艺、全面发展。

少年宫管理制度7

　　为加强舞蹈室的管理，使其更好地服务于教学工作，现做如下规定：

　　一、舞蹈室供以舞蹈训练为内容的教学活动及相关课外活动使用，由专人负责管理。

　　二、学生必须在老师的'组织或允许下才能进入本室听课或活动，不能将易燃物及食品带入室内。

　　三、凡需使用舞蹈室的，须经本室的管理人员批准。

　　四、学生要遵守秩序，服从教师的管理。学生进入舞蹈室应遵守纪律，不大声喧哗，不追逐打闹。

　　五、保持室内清洁卫生，爱护公物，不准在课桌、展柜和墙面上刻画。

　　六、课后，要切断电教设备的电源，摆齐桌椅，关好门窗，搞好室内卫生。

少年宫管理制度8

　　一、乡村学校少年宫工作管理制度

　　一、乡村少年宫以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办。

　　二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

　　三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

　　四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，成为未成年人的活动阵地。

　　五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；乡村少年宫要成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

　　六、丰富全乡未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的活动。

　　二、乡村学校少年宫领导工作职责

　　乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

　　1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

　　2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对乡域内少年儿童的感召力，成为活跃少年儿童的阵地。

　　3、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。

　　4、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全乡中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本乡村少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。

　　5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

　　6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。

　　7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

　　二、乡村学校少年宫副主任工作职责

　　乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：

　　1、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。

　　2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

　　3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。

　　4、抓好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

　　5、加强同其他乡村少年宫的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全乡性的大型活动。

　　6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

　　三、乡村学校少年宫总务主任后勤工作职责

　　1、协助乡村少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向主任提出使用经费的建议和意见。

　　2、做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。

　　3、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。

　　4、加强乡村少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

　　四、乡村学校少年宫教师工作职责（含校外辅导员、志愿者）

　　（一）、外聘教师工作职责

　　乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。根据乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的.教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。

　　1、被聘教师一般从热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。

　　2、被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。

　　3、被聘教师必须身体健康，无传染病史。

　　4、被聘教师必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。

　　5、被聘教师上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。

　　6、被聘用教师一般情况下不给付工资，适当给予一些伙食和车旅费补助。如因教学需要，特殊人员也应发放劳务津贴。

　　7、被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。

　　（二）、艺术类教师工作职责

　　1、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

　　2、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

　　3、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

　　4、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

　　5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

　　6、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

　　五、乡村学校少年宫设备设施（财产财物）管理制度

　　（一）、财物管理制度

　　1、乡村少年宫是依托学校建设，由政府保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。

　　2、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

　　3、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。

　　4、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人（证明人）签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理的支出一律不得报销。

　　5、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

　　6、实行民主理财。加强财务领导，宫主任亲自抓财务工作，会计每月结帐一次，定期公布账目，年终清账一次。

　　（二）、财产管理制度

　　1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。

　　2、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。

　　3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。

　　4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

　　5、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。

　　六、乡村学校少年宫活动场所安全保卫制度

　　1.教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。

　　2.教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

　　3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。

　　4.教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

　　5.门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

　　7.所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。

　　8.所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。

　　七、乡村学校少年宫学员守则

　　1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践活动。

　　2．遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。

　　3．自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师长，礼貌待人。团结同学，关心他人。

　　4．诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成分配的值日任务。

　　5．学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到、缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。

　　八、乡村少年宫特色班教学管理制度

　　（一）、教学准备

　　1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目标，认真制订授课计划。

　　2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，并接受检查与指导。

　　3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。

　　4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。

　　（二）、教学活动

　　1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。

　　2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

　　3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。

　　4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。

　　5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。

　　（三）、教学要求

　　1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。

　　2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。

　　3、语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。

　　4、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

　　5、及时点名，并根据情况给予辅导。

　　6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。

少年宫管理制度9

　　一、牢固树立为教学、为师生服务的思想，不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。

　　二、严格遵守各项规章制度，充分管好、用好音乐器材，明确职责，坚持“谁使用，谁负责，谁维护，谁保养”的原则；教学器材仅限与教育、教学活动中使用，不得借与私人活动，确保器材的正常运行。

　　三、全面负责全校美术器材的管理。建立健全美术器材明细账，履行固定资产部门管理员职责，定期清点，每月与固定资产总管理员核对一次账目，做到账账、账物相符。

　　四、熟练掌握器材的性能、操作规程、维护保养常识，定期对美术器材进行检查和维修，确保器材的正常使用，最大限度地发挥美术器材的使用效益。

　　五、对新购入或调入的物品，要认真进行验收并填制固定资产增加凭单，做好美术设备的登记、入账工作。

　　六、加强对美术器材的管理，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好器材室卫生。凡因保管不善、使用不当造成的损失，应追究有关人员责任，按“公物损坏赔偿制度”规定进行处理。 对于自然损耗的器材，上报学校领导批准按规定进行处理，并随时准备添购器材保证教学。

　　七、美术设备不得私自借出。因教学需要暂时借出的设备要办理审批手续，做好借还登记，学期结束前两周回收借出设备，进行检测和维护，做好设备的.损耗登记。

　　八、美术器材应由美术工作人员严格操作规程操作。文明操作、注意安全用电、做好放火、防盗工作，节约资源，认真做好卫生清洁工作。

　　九、对需要减损的物品进行报废、报损技术鉴定，提出处理建议并上报校产管理办公室，根据程序办理报废手续，批复后，填制减损凭单，及时调整账务。

　　十、每年利用暑假期间在校产管理部门的统一组织下完成美术器材的清查盘点工作，对清查出的盘盈、盘亏及待报废资产按规定程序办理。

　　十一、管理人员工作变动，应在总管理员监督下办理交接手续。

少年宫管理制度10

　　一、乡村学校少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。

　　二、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的`开支，专款必须专用。

　　三、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。

　　四、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理的支出一律不得报销。

　　五、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。六、实行民主理财。加强财务领导，宫主任亲自抓财务工作，会计每月结帐一次，定期公布账目，年终清账一次。

少年宫管理制度11

　　一、辅导员，学员要严格遵守棋室的各项规章制度。

　　二、活动室内要讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。

　　三、严禁赌博等不文明行为，相互尊重对方。

　　四、爱护室内器材，损坏按原价赔偿。

　　五、严禁携带零食等其它物品进入棋室。

　　六、发现器材损坏要及时向学校报告。在活动结束后将物品归放原位。

　　七、活动时注意安全，活动结束后关好电源和门窗，做好防火防盗工作。

少年宫管理制度12

　　一、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作

　　二、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子，创办充满生机活力的乡村学校少年宫。

　　三、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。

　　四、在上级的领导下，坚持正确的`办宫方向，努力把乡村学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

　　五、丰富青少年的精神文化生活，为青少年搭建展示自我的平台，认真组织和举办各种有益于青少年健康成长的各种活动

　　六、加强青少年思想道德建设，为青少年创造良好健康的成长环境；营造浓厚的学习氛围；使乡村学校少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

少年宫管理制度13

　　乡村少年宫管理制度旨在规范少年宫的日常运营，保障青少年的权益，提升活动质量，促进其全面发展。该制度涵盖了以下几个方面：

　　1. 组织架构与职责：明确各部门的职能分工，确保少年宫高效运作。

　　2. 活动策划与管理：规定活动的.策划流程、审批机制及安全预案。

　　3. 师资队伍建设：强调教师选拔、培训、考核和激励机制。

　　4. 资源管理：包括场地、设备、财务等方面的管理和使用。

　　5. 安全管理：规定安全制度，预防和处理各类安全事故。

　　6. 家长和社会参与：鼓励家长和社会力量的参与，构建多方共治模式。

　　内容概述：

　　1. 组织架构：设立管理委员会，下设行政、教学、后勤等部门，明确负责人及其职责。

　　2. 活动规划：活动需符合青少年年龄特点，定期评估活动效果，确保教育意义。

　　3. 教师队伍：招聘有专业背景的教师，定期进行教育培训，建立绩效评价体系。

　　4. 资源分配：合理利用资金，确保设施设备的维护更新，优化资源配置。

　　5. 安全规程：制定应急预案，定期进行安全检查，提高安全意识。

　　6. 社会合作：开展公益活动，邀请志愿者参与，与社区、学校等建立合作关系。

少年宫管理制度14

　　一、学生在课前要预先做好准备，带好书法用品。

　　二、进入书法教室要有秩序，按指定座位就座。

　　三、学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁大声喧哗，吵闹。整理好书法用具等待老师来上课。

　　四、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言，认真完成老师布置的作业。

　　五、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室整洁。到指定的`地方清洗学习用具。

　　六、要保持地面清洁，无杂物、积水、痰迹，垃圾应及时倒掉，不准积存。

　　七、墙壁无涂抹、无乱张贴刻画、无乱写、乱钉、无手印、脚印及其他脏印迹。

　　八、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象，桌椅、书籍摆放整齐。

　　九、教室建立卫生值日制度，值日生轮流清理教室卫生。

　　十、教室内所有用品不得损坏，损坏物品要照价赔偿。

少年宫管理制度15

　　图书阅览室管理制度

　　1、学校图书阅览室由教务处负责管理指导，并安排专人负责具体管理工作。

　　2、图书包括国内外各类书籍、报刊及教材教辅参考资料，学校图书按有关规定和要求添置配备。所有书籍报刊资料都必须统一编号建账入库并按图书管理办法分类上柜。

　　3、图书借阅要严格按借阅制度办事，全体师生必须自觉遵守，爱护学校文化资产。

　　4、每期开学时由图书管理员以期一次性到教务处领受图书阅览室全部器材物品与图书资料，期末教务处安排专时专人对帐清查核实。

　　5、学校图书阅览室全天开放，随时服务师生，全校师生要尊重图书管理人员的劳动，积极配合做好图书阅览工作，充分发挥其作用。

　　6、师生要按有关制度和要求服从图书管理员的管理，保持室内洁静，爱惜图书资料。不得撕毁污损书页。

　　7、图书阅览室内严禁吃零食、吸烟、喧哗，师生要做到文明借阅。

　　8、损坏图书资料和室内设施设备要追究责任，照价赔偿。

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