护士管理制度

时间:2025-11-05 09:43:44 制度

护士管理制度(经典15篇)

  在充满活力,日益开放的今天,我们每个人都可能会接触到制度,制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧,下面是小编为大家收集的护士管理制度,仅供参考,欢迎大家阅读。

护士管理制度(经典15篇)

护士管理制度1

  一、实习目标

  临床实习是医学生学习过程中的最后一个环节,是高等医学教育的重要阶段。在这个阶段,学生将由课堂理论学习转向临床实践学习,在带教老师的指导下。学会化知识为能力,提高独立工作本领。

  通过临床实习,学生应熟悉医院工作制度、医疗护理技术常规,养成良好医德,进一步树立全心全意为人民、为病员服务的思想,巩固、提高和运用基本理论、基本知识、及基本技能;培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。成为一名合格的临床护士。

  二、组织实施

  各科室指定2—3名护师以上职称人员担任临床带教老师,并保持相对稳定。科室具体带教安排由护士长安排。

  (一)实习护士进入我院后,由护教部主持召开师生见面会并安排岗前教育。

  (二)临床带教老师从接受临床实习教学任务起,应对实习教学制定详细的教学计划,要求实习护士熟悉本科日常工作程序、病房环境及各种治疗、护理设施的放置。

  (三)根据实习大纲,带教老师要对实习护士进行业务指导,结合临床实际进行小讲课,临床讲课(讲座)是对理论课教学和临床实习教学的补充,每一轮实习生每个科室至少组织2—3次。每月科室组织教学查访1~2次,使实习护士掌握本科一般疾病的护理常规。护理部每月组织一次专科讲座。

  (四)临床带教老师应重视实习护士的基本功训练,培养实习护士独立处理问题的能力,启发学生在学习上的主动性、积极性和创造性。

  (五)实习科室要在每轮学生实习结束后对学生进行考核,考核学习效果、考核学生思想表现,并将考核结果记录于学生实习考核登记本。

  在每一轮、每一阶段的实习中,科室护士长应组织带教老师针对学生学习情况进行小结,收集学生对实习教学工作的意见和建议,不断总结经验教训,更加合理的安排实习教学,提高实习带教质量。

  三.实习护士实习表现考核制度

  对实习护士临床实习的表现实行考核制度,是落实实习大纲,加强实习管理,培养合格护士的有效措施之一首先对实习护士德、智、体方面进行考核,有所在科护士长及带教老师对其平时的表现、病人及家属的意见反馈进行考核。

  理论考核分基础及专科两部分共100分,80分为合格。技术操作100分,90分为合格。除此之外还要指出其存在的缺点及今后努力的方向。

  四.奖励与处罚

  实习结束前,护教部组织科室和实习护士对实习阶段的教与学作出评价,评选优秀带教老师和优秀实习护士。

  (1)对带教认真,学生一致评价很好的老师将推荐评选优秀教师。

  (2)评选优秀实习生,建议学校给与嘉奖。

  五.实习护士守则

  实习护士既是学生又是工作人员,处于临床工作第一线,因此要做到:

  (1)实习护士是实习医院的工作人员,直接服从科室管理,必须遵守医院和科室的各项制度。

  (2)必须遵守科室的劳动纪律,不迟到,不早退,每天应提前到达工作岗位,主动做好准备工作。上班时间应坚守岗位,不做与实习无关的.事,不看与实习无关的书。离开病房时应先请示带教老师。

  (3)实习期间请病假需有诊断证明,经护教部盖章后方能生效。一般不准请事假。如确有特殊情况,一天以内由带教老师批准,超过一天需经科室领导与护教部研究批准。

  (4)必须严格按实习轮转计划实习。如有特殊情况需换科实习,应与护教部联系,不得自行换科实习。

  (5)在带教老师指导下,进行一般技能的操作与训练,经常深入病房了解病人的病情变化、饮食和心理状况,以及医嘱查对、护理工作执行情况。

  (6)在病房实习时应提前10分钟进入病房,按时随护理教学查房,参加病房医护人员交接班,与带教老师共同处理医嘱和治疗、护理工作。

  (7)在接到病人入院通知后,应立即去病房查看病人,做生命体征测量在带教老师指导下,完成本班内的护理记录书写。

  (8)严格观察病人病情变化,遇有病情变化,应立即报告医生。

  (9)实习护士对病人的治疗操作应在带教老师的指导下进行。

  (10)必须严守保护性医疗制度。不得自作主张、擅自行事,以防止发生医疗差错和事故。

  (11)发扬救死扶伤,实行革命人道主义精神,养成良好的医疗道德,对病人热情和蔼,关心体贴,耐心解释,绝对不允许为了个人学习而影响病人的治疗,增加病人的痛苦,甚至损害病人的健康。

护士管理制度2

  第一条目的

  为规范更衣室的管理,营造和维护整洁、安全的更衣环境,特制定本制度。

  第二条范围

  适用于并按全体员工。

  第三条更衣室的管理

  1、更衣室由综合部安排专人管理。

  2、宾馆更衣室的使用分为男、女更衣室,不得混用。

  3、更衣室只允许宾馆员工上下班时更衣,更衣室的'开放时间为:上、下班及交接时间。未经允许严禁当班人员在非规定时间内驻留在更衣室休息。

  4、员工不得在更衣室中休息、抽烟,应爱护更衣室设施,不允许在室内乱写乱画,张贴等。

  5、员工更衣时不得随意吐痰,乱丢纸屑杂物及其他食品。

  6、更衣室内除清扫用具及更衣用凳外,一律不准摆放其他物品、物件、工具等。

  7、更衣室由保洁员每天清扫,保持更衣室内清洁卫生。

  8、更衣室内要注意安全防火,消防保卫部门将其纳入防火责任区,指定人员负责,配备消防器材。

  第四条更衣柜的管理

  1、员工衣物,鞋子等所有物品需放入更衣柜内,不得摆放在外。

  2、更衣柜内只准摆放更换的衣服、鞋及工作服等劳动保护用品,不得摆放其它物品。

  3、更衣柜每人一柜,一锁、编号、登记姓名,由使用人负责使用保管,损坏酌情赔偿,并负责柜内外卫生的清扫。

  4、更衣柜破损需于当日上报综合部(工程部门),以便修理,修理费用如自然损坏由宾馆负责;如果是使用人自己损坏则自己承担。

  5、每位员工应养成良好的节约意识与习惯,室内无人时,请及时关闭电源。

  6、更衣柜内请勿摆放贵重物品及钱款,如有遗失责任自负。

  7、不得在更衣柜内存放违禁品或易燃易爆物品,否则宾馆除做相应处罚外,严重者将由公安机关处理。

  8、部因工作需要有权要求员工打开更衣柜接受检查,员工要积极予以配合。

  第五条钥匙的管理

  1、更衣室钥匙统一由综合部专人保管,其他人员不得拥有和私配,若有物品遗失追究综合部专人、私配人责任。

  2、更衣柜内要保持清洁,用后应随时锁好。更衣柜钥匙要妥善保管好,丢失自己负责配制。

  3、员工离职时,须将更衣柜及钥匙交于综合部并由综合部(人事行政部门主管)签字认可,如有损坏将进行赔偿。

护士管理制度3

  一、严格执行院内各项规章制度,协助医师做好各种诊疗工作,维持诊疗秩序。

  二、协助医师进行快速指末血糖测量并做好废弃物处理工作。

  三、每日对血糖仪进行质控检测,保证仪器清洁﹑完好,处于备用状态并登记在册。

  四、为糖尿病患者提供义务健康咨询,指导患者正确使用胰岛素笔或血糖仪等工具。

  五、为新诊断的糖尿病患者建立档案,了解病人心理、病情和饮食情况,真实、客观地完成档案各项内容,并给予患者正确的`饮食运动健康指导。

  六、做好糖尿病门诊病例档案管理,定期查阅患者的血糖变化情况,主动电话回访并登记在册。

  七、协助门诊医师联系床位,全面指导及妥善安排患者收入院。

  八、积极参加门诊业务学习和技术培训,不断提高专科护理水平。

  九、积极参加科室统一安排的各项糖尿病患者教育活动。

  十、按科室要求配合完成各项临床药物数据收集,统计或者等工作。

  上海市同济医院内分泌科

  xx年1月11日修订

护士管理制度4

  慢性非传染性疾病是目前严重危害人民健康的主要疾病,为预防和控制高血压和Ⅱ型糖尿病等非传染性疾病的发生和流行,为了加强我乡慢性病登记报告管理工作,结合我乡实际情况,特制定本制度。

  一、管理组织成立以院长、预防保健组长和医疗服务组人员组成的慢性

  病管理小组,负责慢性病管理工作。

  组长:李森

  副组长:徐华东

  成员:陶洁田效森徐华丽展启梅田斌吴峰

  二、报告对象

  辖区内有常住户口的居民

  三、报告单位

  各村卫生室、卫生院各科室

  四、报告内容

  糖尿病确诊为糖尿病的病例高血压病例(单指原发性高血压)。

  五、病例个案收集方法

  1、医疗机构 报告卫生院、各村卫生室确诊新发Ⅱ型糖尿病病例、高血压病例。

  2、漏报调查 通过医院漏报调查发现的漏报病例应及时填写报告卡补报。

  3、主动搜索与体检发现给35岁以上的居民测量血压,接合居民健康档案的建立,发现病例及可疑病例,应做好报告登记或劝其及时诊治。

  六、报告程序和报告要求

  1、门诊医生发现糖尿病病例、高血压病例,由接诊医生填写相应的发病报告卡,并在门诊日志上签上相应的`慢性病已报签章,在24小时内登记到高血压、糖尿病发病登记册,由疾病防制科收集发病登记册,检查填写质量,每月5日前输入到高血压电子管理录入表。

  2、医院漏报病例由医院防保人员负责查漏,由接诊医生补填发病报告卡和高血压发病登记册。补卡后及时输入到相应的慢性病电子管理录入表,及时报送区疾病控制中心。

  3、疾病防治于每月28日前向区疾病控制中心上报本辖区内上述慢性病的发病报告统计表。

  七、奖惩办法

  1、对认真学习执行慢性病管理制度,正确诊治和报告慢性病,全年成绩优良者除给予精神表彰外,年底作为考核评比先进条件。若违反慢性病管理制度可一票否定之。

  2、对慢性病报告不认真执行,查出迟报1例扣10元,漏报一例罚30元,

新蔡县栎城乡卫生院

  xx年5月1日

护士管理制度5

  1.组织管理

  护理部为进修护士质量管理部门,具体负责进修护士的资质审核、进修科室和时间安排及进修教学质量控制,进修结束考试合格发给进修证书,以及对在进修过程中违反有关规定给予相应处理等。未经护理部审核,任何科室不得擅自接受进修护士。

  2.进修要求

  1)进修时间:一般为6个月~1年,特殊情况下,经护理部与接受科室商讨后,可接受为期3个月的进修护士(只限在一个部门)。

  2)进修人员专业资格:中专及以上学历,在二级或三级医疗机构从事护理工作三年以上;如申请者在一级医疗机构工作,应在二级医疗机构进修至少3个月后方可申请来我院进修。

  3)进修费用:普通病房为200元/月,内窥镜、手术室、产房、ICU、急诊一楼、康复室、高压氧、营养科、供应室等收费标准为300元/月。特殊科室:层流室、血液透析400元/月。进修人员根据护理部出具的“交款通知单”到财务部交款。

  3.进修程序

  1)进修申请:拟来院进修人员填写《四川省人民医院进修人员申请表》提交护理部,经专业资质审核,各方面条件具备者,护理部发放进修通知单,进修生凭该单到医院报到。

  2)进修带教:进修护士报到后,由护理部办理进院手续,介绍医院情况和各项规章制度,发给进修胸牌,根据进修要求送其到进修科室。由科室护士长指定人员带教,带教者需书写带教计划,根据计划实施,保证带教质量。

  4.进修考核

  1)科室对进修人员的考核参照《四川省人民医院进修生考核办法》。

  2)在一个部门进修结束时,病区护士长书写进修评价、对其进行理论考试及操作考试,分数及评价表交科护士长;科护士长书写科室意见交护理部签字盖章。

  3)进修结业证书:进修时间在半年以上(含半年),考核合格者方可获得结业证书。进 修半年以内的开具进修证明。

  5.离院

  进修结束时,持《进修护士考核表》和《进修护士结业鉴定》到护理部办理相关离院手续。缴纳进修费者,予以发放生活补贴100元/月。凡自动终止进修或进修期间有违规违纪者,一律不办理进修手续,不发放生活补贴。

  6.进修护士的其他管理规定

  1)进修护士应严格按照计划进修的科目、时间学习,未经护理部同意不得自行调整进修科目及时间,否则按自动终止进行处理;在进修期间,原工作单位不得以任何理由更换进修人员。

  2)进修期间不享受探亲假和年度公休假。因病需休息者,须由我院保健科出具休息证明,由科护士长批准,交护理部备案;凡因单位有事请假者,须由单位出具证明或来函联系,护理部主任同意后方可离院,假期满后按时返院并到护理部销假,进修时间顺延。

  3)凡未经批准而擅自离岗或无故超假者按旷工处理,旷工两次或旷工时间超过5天者,取消进修资格。进修一年的'进修护士的病、事假超过1个月者,只作鉴定,不发结业证书;超过2个月者,取消进修资格。进修不足1年的按比例计算处理。

  4)进修护士应严格遵守我院的规章制度,执行护理工作的各项制度,严防差错、事故的发生。进修护士如因个人原因发生护理差错、事故等情况后应及时向科室护士长汇报,积极进行善后处理,并作书面检查,责任由进修生本人承担。发生2起护理差错者,中止进修,不发进修结业证书。情节严重者按医院医疗事故处理办法有关规定执行。

  5)进修护士应爱护医院公共设施,对进修期间损坏的医疗器械、公共物品应按医院有关标准赔偿。

  6)因各种原因而要求终止进修的护士,必须在1周内离院,进修费不退。

  7)进修护士的进修申请表由护理部保管,在进修结束前交还本人书写小结,离院时由其带回原单位。

  进修带教计划、各种试卷、征求意见表等由护理部保存,进修结束时归档,护理部每年应对本年度进修带教情况进行总结,资料交档案室保管(长期资料)。【经理人职场-office.icxo.com】

护士管理制度6

  (一)重点环节包括以下内容:

  1、重点环节:病人交接、病人信息的正确标识、药品管理、围手术期、病人管道管理、压疮预防、有创护理操作、医护衔接。

  2、重点时段:午间、夜班、连班、节假日、工作繁忙时。

  3、重点病人:疑难危重病人、新入院病人、手术病人、老年病人、接受特殊检查和治疗的病人、有自杀倾向的.病人。

  4、重点员工:护理骨干、实_护士、新护士、进修护士、近期遭遇生活事件的护士。

  (二)严格执行医院各项医疗核心制度、护理操作规程及岗位职责。

  (三)病房针对重点环节,结合本病房的工作特点,提出并落实具体、有效的护理管理措施,以保证病人的护理安全。

  (四)护士长应组织有关人员加强重点时段的交接班管理和人员管理,根据病房的具体情况,科学合理安排人力,对重点时段的工作、人员、工作衔接有明确具体的要求,并在排班中体现。

  (五)根据护士的能力和经验,有针对性地安排重点病人的护理工作,及时检查和评价护理效果,加强对重点病人的交接、查对和病情观察,并体现在护理记录中。

护士管理制度7

  一、门诊护理人员,必须热爱本职工作,以高度的责任心和同情心对待病员,要讲文明礼貌、态度和蔼,待病人如亲人,全心全意为病人服务。

  二、做好开诊前的准备工作,维持好门诊秩序,科学地组织安排病人就诊,按各科专业分诊。对老弱病残及行动不便的病人,优先照顾就诊。对危重及病情突变的病人配合医师采取积极有效的`抢救措施。

  三、门诊护理人员在门诊部、护理部领导下进行工作。选派高年资护士,并较长时间固定。

  四、认真做好病人的预检分诊工作,对传染病人要按病种分类,安排隔离房间就诊,以防交叉感染,诊断明确者转传染病医院治疗。

  五、门诊环境要做到清洁、整齐,做好病人的就诊指导和卫生宣传工作,利用各种形式,根据不同季节宣传常见病、多发病的预防和治疗知识,提高人民群众的自我保健能力。

  六、严格执行消毒隔离制度,诊室每天喷洒消毒液一次,桌椅、诊查台每天用消毒液擦拭一次,医疗器械按规定流水线灭菌,防止交叉感染。

  七、门诊护理人员,要负责各种医疗器械及各种医疗用品的保管、维修和补充,以利于医疗护理工作的顺利进行。

  八、下班前要整理好室内物品,关好水电开关及门窗,防止意外事故的发生。

  九、门诊护理人员必须做好本职工作,刻苦钻研业务、熟练掌握本科的各种护理技术操作,减少病人痛苦,提高护理质量。

护士管理制度8

  护士管理制度文库是医疗机构内部管理的重要组成部分,旨在确保护理服务质量,提升患者满意度,维护医护人员权益,以及促进团队协作与专业发展。

  内容概述:

  1、护士岗位职责:明确各级护士的工作范围、责任和权限,确保每位护士清楚自己的工作内容。

  2、 培训与发展:规定护士的入职培训、继续教育、技能提升等方面的.制度,以保持护理队伍的专业水平。

  3、工作流程与标准:制定标准化的护理操作规程,确保护理工作的规范化和一致性。

  4、质量控制:设立质量监控机制,定期评估护理服务质量,及时发现并解决问题。

  5、沟通与协作:促进医护人员间的沟通,建立有效的团队协作机制。

  6、病人关系管理:指导护士如何处理与病人及其家属的关系,提高病人满意度。

  7、考核与激励:设定绩效考核标准,通过奖励和惩罚机制激励护士提高工作效率和服务质量。

  8、职业道德与行为规范:强调护士的职业道德,规范其职业行为,维护良好的职业形象。

护士管理制度9

  一、参加晨会。

  二、协助主班护士、责任护士完成临时治疗及护理工作。

  三、完成11:00—12:00之间主班及付班的`岗位职责

  四、按时完成常规体温、脉搏、呼吸、血压的测量、记录。

  五、巡视病房,观察患者病情变化

  总务护士岗位职责

  一、参加晨会及晨间护理。

  二、负责科室患者被服、用物的发放、回收工作,做好出院及转出患者床单位及用物的终末消毒三、为住院患者定期更换床单被服,保持病人床铺清洁、干燥。

  三、协助主班准备新入院病人床单元,并简要介绍住院须知、医院环境、规章制度,做好卫生宣教及健康教育工作。

  四、负责换药室各种物品的准备、保管,督促医护人员严格执行无菌技术操作原则,认真执行消毒隔离制度。

  六、负责电脑录入药物及治疗费用,并与早班一起完成全天医嘱查对。发放住院患者每日费用清单,做好费用解释工作。

  七、协助护士长搞好病房管理,按需请领各种物资。

护士管理制度10

  为加强临床专科护士的培养,完善我院护理人才队伍体系,提高护理队伍整体素质,适应医院改革与发展需要,保障广大人民群众身体健康,特制定本临床专科护士的培养及管理制度。

  一、指导思想

  扎实推进优质护理服务在我院的深入开展,提升护理人员综合素质,完善护理梯队建设,提高护士在专科护理领域的专业技术水平,促进护理工作和临床诊疗技术的同步发展,满足人民群众日益增长的健康服务需求。

  二、工作目标

  有计划、分步骤地在重症医学科、急诊急救专科、血液净化专科、手术室专科、儿童ICU专科、心血管专科、骨科专科、肿瘤专科、糖尿病专科等领域开展专科护士培训工作,培养一批具有较高业务水平和专长,能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作,有良好的职业道德,热爱护理事业,全心全意为患者服务的临床护理骨干。同时,通过强化专科护士培训和管理,探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式,形成较为完善的在职护士培养体系,促进我院护理事业健康发展。

  三、临床专科护士的培养

  1、参加临床专业护士培训者须具有执业护士证书,护理专业大专及以上学历。

  2、参加重症医学科临床专业护士培训者要求具有3年及以上重症医学科临床护理工作经验;参加手术室临床专科护士培训者要求有3年及以上手术室护理护理工作经验;参加急诊科临床专科护士培训者要求有2年及以上的'急诊科护理工作经验;参加肿瘤科临床专科护士培训者要求有3年及以上肿瘤科临床护理工作经验。

  3、热爱护理事业,具有高度的工作责任心及为护理事业奉献精神,有一定的外语基础,本人自愿并经科室选拔、推荐。

  4、送出参加专科护士培训者必须与医院签订《护士外出进修合约》,接受市级或以上卫生行政部门组织或委托的专科护士培训,考核合格,取得市级或以上卫生行政部门认可的专科护士资格证书;对未完成培训学习以及回院后不能或不愿开展专科项目者,按合约处理。

  四、临床专科护士的管理

  1、所有临床专科护士,必须取得相关临床专科护士资格证书。

  2、临床专科护士每年从事本专科护理实践时间应达到个人临床护理工作总时间的三分之二以上。专科护士应主动、及时地掌握本专科领域护理新理论、新知识、新技术和新方法,每年至少1次参加本专科市级或以上及以上护理继续教育项目的学习,获得规定的专业继续教育学分。

  3、临床专科护士应注重加强科学研究,每3年至少在护理专业期刊上发表本专科护理工作论文或综述1篇以上。

  4、临床专科护士应加强对其他护理人员的专业指导,并对专科护理有关工作提出完善和改进建议。

  5、临床专科护士精通本学科基本理论、专科理论和专业技能,掌握相关学科知识,掌握专科危重病人的救治原则与抢救技能,在突发事件及急重症病人救治中发挥重要作用。

  6、临床专科护士享受专科护士岗位津贴。经确定后的专科护士享受N4级绩效工资,如任期不满调离专科护士岗位或不能履行专科护士职责者,不再享受此待遇,具体详见《大足区人民医院推进护士岗位管理工作实施方案》执行。

  五、临床专科护士岗位职责

  1、在病区护士长的领导下,制定专科护士年度工作计划及年终总结。

  2、参加护理部领导的专科护理管理委员会,主管相应专科护理工作小组的工作,并履行相应的职责。

  3、主持并组织、指导本院本专科领域的全面业务技术工作,组织制定本专科护理工作指引,制定并审核所在专科各项护理工作标准、护理质量评价标准等。

  4、参加医疗查房,参与危重症病例、疑难病例讨论,分析病人的护理问题,针对护理问题制定护理计划;组织院内护理会诊,解决护理疑难问题,指导临床护士工作,确保本专科护理质量。

  5、掌握本护理学科发展的前沿动态,积极组织本专科的学术活动,根据本专科发展的需要,确定本专科工作和研究方向;有计划、有目的、高质量地推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法。

  6、培养专业护士,协助制定医院专业护士人才培养计划。

  7、开设专科护理门诊,提供健康教育和咨询。

护士管理制度11

  1、护理部应根据医院制定的职工职业安全管理有关制度处理护士职业意外事件。

  2、护士接触血液、体液时,需戴手套。

  3、一次性针筒、针头用后应直接放入密闭盒内统一处理(无需徒手分离或将针梗套入塑料套内)。

  4、护士接触锐利或玻璃器材时,应小心谨慎。万一受伤,应及时作出相应处理。

  5、化疗药物应用时的原则及防范措施。

  (1)原则:护士应经过有关防护知识的培训、体检(WBC在4000以上),尽可能少接触少污染。

  (2)防范措施:

  配置化疗药物前:

  1护士在配置药物前,必须戴口罩、眼罩,戴聚乙烯手套,穿隔离衣。

  2化疗药物配药应集中配置,配置场所有条件的可在单独的层流间配置,或在净化台配置。

  3化疗台面应铺以一次性的'无纺布。

  配置化疗药物时:

  1使用玻璃药瓶时应用保护套。

  2冲化粉剂药物时要缓慢。

  3抽药时针栓不能超出针筒的2/3。

  4注入输液瓶时,为避免瓶内压力过高,需回抽瓶内气体。

  5若有外漏即刻用25%酒精擦拭或用清水冲净。

  6接第二瓶液体时需戴聚乙烯手套。

  化疗药物使用后:

  1化疗药物的空瓶应放在密闭的容器内,外面做好标记,集中处理。2用后的针筒、输液器、无纺布需集中放在做好标记的塑料袋内。

  3教育病人在冲洗排泄物时须冲两次。排泄物需经过污水处理。

护士管理制度12

  一、提前10—15分钟到病房,详细阅读危重患者护理记录单。

  二、参加晨会,听取夜班交班。

  三、随同责任护士、护士长对病区危重病人、大手术后病人及特殊病情变化病人进行床头交接班,并检查抢救药品及抢救仪器的备用及运转状态。

  四、严密观察病人病情变化,及时监测病人生命体征、意识状态、瞳孔、颅内压及肢体活动等情况,发现异常,及时报告医生处理。

  五、及时、准确书写护理记录单。要求客观、真实、重点突出,医学术语确切,能动态反映病人的病情变化。

护士管理制度13

  第一条以科室为单位,科主任任糖尿病病例管理负责人,由糖尿病专职护师负责糖尿病病例管理工作。

  第二条糖尿病病例档案建立

  1)糖尿病病例档案的建立,其目的是通过运用信息整合优化及全程督导的管理模式,帮助患者提高治疗达标率,改善病情,最终目标是提高患者的生活质量。故此建立档案需本着患者自愿原则。

  2)糖尿病专科医生在对患者进行全面病情评估后,制定个体化的治疗方案,而后由医生带患者至门诊5号诊室(患教室),交由专科护士为患者建立随访档案、并对患者提供进一步健康教育和指导。

  3)建立档案时护士应仔细询问病情并逐项填写门诊随访病例各个随访项目。书写时应当真实、客观、准确。

  第三条糖尿病病例档案管理

  1)档案材料应依次编号,顺序放置,妥善保管。书写时字迹工整、清晰。

  2)档案材料应专柜放置,上锁保管。除医务人员外,原则上不予以外借或查阅。如需借阅者,应保持档案整洁,不可随意涂改。注意安全保密,严禁擅自翻印、抄录、转借、遗失。

  3)门诊糖尿病档案全面记录病患在门诊检查的所有血糖,血压,血脂,体重等疾病变化信息,并由专职护士定期为病患更新疾病检查数据信息。

  4)档案登记本内红色“○”标记表示:初次诊断糖尿病的患者。

  第四条糖尿病病例干预

  1)建立档案后,糖尿病患者每次到门诊就诊时,首先由专职护师通过分析其一阶段的血糖,血压情况,进行有针对性的饮食,运动等相关健康教育;再由门诊医师进一步给出诊疗处方。

  2)电话随访咨询专职护师有计划的根据所管理的糖尿病患者的病情需要,定期主动电话随访患者,关心患者最近的身体状况,给出专业的`建议,并对长时间未就诊的患者给予提醒。

  3)开通糖尿病健康知识电话咨询热线,及时为糖尿病患者答疑解惑。

  第五条本着平等、关爱的原则,建立相对稳定的医患关系,以保证病例的长期跟踪和持续性管理。

  上海市同济医院内分泌科

  xx年1月11日修订

护士管理制度14

  为加强医院护士科学管理,促进护理队伍的稳定与健康发展,扎实推动我院护士岗位管理工作的实施,依据《护士条例》、《关于实施医院护士岗位管理的指导看法》(卫医政发30号)、及卫生厅优质护理服务相关文件要求,结合我院工作实际,制定本制度。

  一、护理岗位设置

  1、根据科学管理、按需设岗、保障患者平安和临床护理质量的原则合理设置护理岗位,提高管理效率。

  2、护理岗位分为护理管理岗位,临床护理岗位和其他护理岗位。护理管理岗位是从事医院护理管理工作的岗位;临床护理岗位是护士为患者供应干脆护理服务的岗位;其他护理岗位是护士为患者供应非干脆护理服务的岗位。

  3、护理管理岗位和临床护理岗位护士占全院护士总数95%以上。

  二、合理配置岗位人员

  1、建立临床护理岗位护士分级进阶管理制度,依据护士的学历、职称、工作阅历、专业技术水同等要素,分层4个层级:

  1)n 1(基础层护士)

  ①1-3年护士、注册护士

  ②经试用期考核及格

  ③经科室对自身素养、工作实力和工作看法等方面考核合格

  ④通过护理部n1级别考核合格(理论和操作考核)

  2)n2(中坚层护士)

  ①4-6年护士、1-3年护师,本科室工作时间>6个月

  ②经科室对自身素养、工作实力和工作看法等方面考核合格

  ③通过护理部n2级别的理论和操作考试

  3)n3(骨干层护士)

  ①4年以上护师,1-3年主管护师,本科室工作时间>1年

  ②经科室对自身素养、工作实力和工作看法等方面考核合格

  ③通过护理部n3级别的理论和操作考试

  4)n4(提升层护士)

  ①4年以上主管护师、副主任护师,本科室工作时间>3年

  ②获得专科护士资格

  ③经科室对自身素养、工作实力和工作看法等方面考核合格

  ④通过护理部n4级别的理论和操作考试

  2、遵循公允、公正、公开的原则,坚持按岗聘用、竞聘上岗,建立健全护士进阶考核标准,对于工作实力强的护士,破格进阶。

  3、不同岗位护士的配备要求:

  1)病房应根据责任制整体护理的工作模式配备护士,病房护理人员总数与实际床位比为0.4:,每名护士平均负责的患者不超过8个。

  2)重症监护病房护士与患者比为2.5-3:1。

  3)新生儿监护护士与患者比:重症室为1.5-1.8:1;一般病室为0.6:1。

  4)手术室护士与手术台比为3:1。

  5)复苏室护士与床位比1:2。

  6)产房护士与产床比为:2.5-3:1.

  7)血液透析室护士依据透析机和患者数量及透析室布局等合理支配。

  8)消毒供应中心人员(注册护士、消毒员、工人)与床位之比应至少达到2.5:100,且注册护士不少于总人数的'1/3。

  9)门(急)诊应当依据门诊治疗量及急诊室工作量等综合因素合理配置护士。

  4、依据不同专科特点及护理工作量实行弹性排班,动态调整,兼顾临床须要和护士意愿,体现对患者的连续、全程、人性化专业护理。

  5、制定《紧急状态下护理人力资源调配预案》,成立护理应急小分队,确保突发事务以及特别状况下临床护理人力的应急调配。

  三、加强护士岗位培训

  1、建立并完善护士培训制度。制定以岗位需求为导向,以岗位胜任力为核心的护理人员培训安排,突出专业内涵,注意实践实力,提高人文素养,以适应临床护理发展的须要。

  1)加强新护士培训,实行岗前培训和岗位规范化培训制度。

  2)重视护士在职接着教化培训。激励护理人员主动参与在职接着教化,提高学历结构。

  3)加强专科护士培训。依据临床专科护理发展和专科护理岗位的须要,根据卫生部和省级卫生行政部门要求,开展对护士的专科护理培训,提高专业技术水平。

  2、建立护理管理岗位人员培训制度。根据规定要求参与管理岗位培训,包括护理管理学问、护士长领导艺术、沟通技巧、法律法规、护理质量管理、护理安全管理等。提高护理管理者的理论水平、业务实力和管理素养。

  四、完善绩效考核制度,调动护士主动性

  1、完善绩效考核制度,制定护理绩效考核方案,依据护理工作业绩、工作年限、职称、护理工作量等进行考核,体现个人工作的绩效水平和差别,提升护士的素养和实力。

  2、建立护理人员考试、考核制度。依据每年的教化培训项目,定期组织理论及技能操作考核:每年组织理论考试2次或以上,包括护理三基理论、专科理论学问,护理技能操作则实行每月抽考的形式。考核结果记入个人技术档案,与护士的奖惩和职务晋升挂钩。

  3、考试考核成为护士的收入安排、嘉奖、评优评先、职称评聘和职务晋升与绩效考核结构挂钩,并向工作量大、技术性难度高的临床护理岗位倾斜,形成有激励、有约束的内部竞争机制、体现同工同酬、多劳多得、优绩优酬。

  五、保障护士权益

  1、依据核定的人员编制标准,落实护士编制,不随意削减编制内护士职数,不随意增加编外聘用合同制护士。

  2、依据服务规模、床位数量和床位运用率等因素,动态调整护士配置数量,保证医疗护理质量。

  3、严格执行国家有关工资、岗位津贴、福利待遇、职称晋升的规定,提高临床一线护士的工资待遇水平。

  4、建立健全支撑保障系统,关切护士的身心健康,加强职业防护管理。

  5、护士职称晋升与临床工资紧密结合,向高风险、工作量大、技术难度大的护理岗位倾斜。

  6、聘用的合同制护士与编制内护士享有同等待遇和参与接着教化权利,做到同工同酬,公允公正,保障合同制护士权益。

护士管理制度15

  1范围

  1.1本标准规定了连续工作岗位的人员实施规范的交接班的要求。

  1.2本标准适用于XXXX范围内连续倒班岗位的交接班。

  2引用标准

  2.1XXXX公司企业管理标准。

  3管理职责

  3.1劳资科负责督促车间等二级单位交接班制度的.制订,执行情况的检查与考核。

  3.2车间等二级单位负责本单位交接班工作制度的制订、实施、检查与考核。

  4管理内容及要求

  4.1接班准备:

  4.1.1接班人员必须提前十五分钟到达本岗位。

  4.1.2上岗前必须按规定穿戴好劳保用品,做好上岗准备。

  4.1.3接班前由班组长召开班前会,并进行考勤。

  4.1.4认真检查本岗位的设备运行和生产情况。

  4.2交班准备:

  4.2.1当班人员必须在规定的记录本上填写好设备运行、点检和生产等情况,并要求字迹清楚,记录齐全。

  4.2.2必须将工具、仪表、备品备件和有关资料如数按规定位置摆放整齐。

  4.2.3做好岗位辖区内文明卫生工作。

  4.2.4做好设备维护和生产准备工作,为下一班生产创造条件。

  4.3交接班内容:

  4.3.1上一班的生产工艺和工作程序以及生产(工作)任务完成情况。

  4.3.2对下一班的工作、产品质量要求与具体技术措施。

  4.3.3生产工具、备品备件所处状态、数量以及设备运转和使用情况。

  4.3.4本班人员的出勤情况和未出勤原因。

  4.3.5安全生产的要求和措施,有否发生事故,发生事故的原因和处理情况。

  4.3.6各级领导对安全生产、设备维护的要求和有关通知。

  4.3.7生产、设备维护的原始记录和注意事项。

  5考核

  5.1交接班人员必须在各自的岗位上进行对口交接班,不准只由班组长或其指定人代表进行交班和接班。

  5.2接班人员未到,在岗人员不得离岗,并及时向有关领导或调度汇报,请示处理办法。

  5.3按交接班内容认真填写好交接班本,各项内容经确认后其交接班的班长和岗位负责人都必须在交接班本上签名和签署时间,以示确认和负责。

  5.4交班者要按本制度进行交班,如未按规定办,接班者可以提出意见,要求交班人员立即补办,否则可以不接班,并向有关领导和调度报告,请示解决。

  5.5各单位领导必须对所属岗位的交接班情况进行不定期的检查,发现问题及时纠正,检查的领导也要履行签名和签署时间等手续。

  5.6违反交接班制度按《劳动纪律管理考核办法》第7、4条《职工违反劳动纪律和各项管理制度处理细则》执行。

  6附录和记录表式

  6.1交接班记录本

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