实验室管理制度
在充满活力，日益开放的今天，很多场合都离不了制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的实验室管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实验室管理制度1
本文目录
实验室管理制度
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度
瘦西湖第三小学实验室安全管理制度
1、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保
险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。
2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的`有关规定，定
期检查，及时维修。
3、实验室要做好防火，防暴，防触电，防中毒，防创伤等工作，要配备灭火机
，砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。
4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪
器保管室内。
5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度
进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。
6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责
任。
实验室管理制度2
1、放射性实验室除遵守“实验室安全管理制度”外。还必须遵守以下规定。
2、任课老师负责放射源的使用与管理。授课中任课老师必须向学生强调有关注意事项，学生应听从教师的指导。
3、放射性同位素工作或实验，必须在特定的场所进行，在该场所内不得进行与同位素无关的实验。
4、操作放射源时，必须认真做好防护工作，所有安全门关好后方可开动放射源，要掌握操作要领，确保实验操作时万无一失。
5、放射源都应有良好的屏蔽措施，实验室工作环境必须符合国家标准，实验中出现问题须及时向老师汇报。
6、放射性实验室应配备专用的工作服、鞋、帽、口罩、手套等个人防护用具。实验室内应备有供工作人员分别存放便服和工作服的衣柜。两类衣服不得混放，避免交叉污染。
7、放射性工作台面以及易污染区域应铺装易于除污的材料。
8、放射性实验室应备有放射性元素的有效去污剂，并备有污物桶、废掖储存瓶和必要的防护用具。
9、开放性实验室处理粉末或易挥发的放射性物质时，必须在通风柜内(或手套箱内)进行，身体受到意外污染时，应立即洗净并通知主管部门检测。
10、高强度同位素应分别置在设有相应的防护屏蔽、设置剂量监测仪器及必要的.应急工具的专用房间内操作。
11、实验室应将放射污染的废物与普通垃圾严格分开，分别处理，含有放射性物质的废水应排入沉淀池内，统一处理。
12、放射性同位素禁止与易燃、易爆、巨毒、腐蚀性物质放在一起。
13、定期检查源库的仪器设备和工作场所及其相邻地区的剂量。
实验室管理制度3
一、音乐教室是学生进行音乐教育的主要场所。音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。
二、学生进入教室后，应专心听老师讲解，认真进行练习，不得讲话或随意走动，以免影响他人。
三、学生须按老师的规定使用音乐器材，未经同意，不得任意触摸钢琴及音响，每个学生应有集体意识，要爱护公共财物。
四、上课期间，学生不得在乐器或课桌上乱涂乱画，发现损坏，照价赔偿。
五、注意环境卫生，不乱扔纸屑杂物，每天按时打扫，保持室内的.整洁。
六、音乐教师按学校规定组织学生定期开展音乐兴趣小组活动，积极组织学生参加各级各类文艺演出或文艺比赛。
七、音乐教师应配合学校德育处或团、队开展校园文艺活动。
实验室管理制度4
一、认可实验室技术档案管理范畴
（一）质量体系档案
认可实验室受控文件包括质量手册、程序文件、作业指导书，各种记录包括质量活动和技术运作的证实依据，可分为质量记录和技术记录。具体囊括了各类规章制度、管理体系评审计划和内审计划、质量控制记录、环境条件控制记录、检测报告、合同评审和服务协议记录等。
（二）计量器具、仪器设备档案
关于仪器设备档案，从购买、使用到报废的都要有详细的记录，档案内容要齐全，设备档案要有唯一性编号。笔者所在实验室对于用于换热器检测和校准并对检测结果有影响的每一台仪器设备档案遵循“一机一档”原则，每台设备根据实际情况建档，主要包括仪器设备一览表、仪器设备购置申请表、仪器设备验收单、仪器设备使用记录表等。计量标准器和仪器设备的检定证书、校准证书、说明书、合格证、设备使用和维修纪录、周期检定计划、期间核查计划和相关记录等。
（三）人员技术档案
人员技术档案包括实验室专业技术人员学历学位证明、职称材料证明、任职资格证书、参加培训和考核的记录和证书、能够证明专业技术能力和经验的证明记录，认可实验室对于专业技术人员的授权、人员培训和考核情况材料，工作期间发表的论文和科研情况等。实验室专业技术人员档案不仅记录着专业技术人员的在本研究领域的专业发展情况，也间接反映了部级认可实验室的人才水平和在该领域的.研究水平。
（四）检测标准档案
检测标准的选择同时也规定了检测方法，《中华人民共和国标准化法》将中国标准分为国家标准、行业标准、地方标准、企业标准四级。国家标准分为强制性国标和推荐性国标。我中心实验室主要标准为金属元素分析化学检测方法、金属拉伸与冲击，与换热器产品相关的国家标准等。各项标准均按照标准号进行排序，以便检验员能够及时查阅。
二、认可实验室档案管理存在的问题
认可实验室作为换热器检测和科学研究的重要场所，其会产生大量的原始记录资料，实验室日常运行时产生的原始资料则是记录、内部审核、管理评审、监督评审工作的重要基础。然而在平时换热器检测过程中，由于档案来源途径广泛，包括检验部、业务部、技术部、综合管理部等，收集资料的时间较分散，资料归档不及时，会造成资料流失，影响资料利用。目前还存在着档案更新不及时，个别人员在取用档案后没有及时归还，未及时填写相应的记录表格。日常工作中，还存在着专业档案管理人员培训需要加强，进一步落实和有效推进档案的信息化管理等问题。
三、认可实验室档案管理对策和建议
（一）建立健全认可实验室档案管理制度
认可实验室通过加强档案管理可以提高实验室的质量管理水平，对实验室的认可度也会大大提高。因此为了加强实验室档案管理制度，完善质量管理体系，增强竞争力，我实验室制定了《实验室档案规范管理制度》，切实将档案管理制度化，确保所有人员严格遵守，制定定期整理检查制度，专人管理责任制等。认可实验室技术档案管理过程需要一定的科学性和规范性，这些检测原始资料的收集、积累、整理、分类、装订、归档是一项技术性很强的工作，要求档案员有较强的责任心，需要花费心思和时间去完成。这也要求档案员增强管理意识，建立管理机构，完善管理系统，制定管理办法，将制度落到实处，使我中心实验室换热器检测工作推上一个崭新的阶段。
（二）提升档案管理人员职业素质
合理利用和科学管理认可实验室档案资料的前提是要有合格的档案管理人才，严格按照实验室档案管理制度要求，应具有专业的档案管理能力、责任感和奉献精神，认可实验室档案管理工作具有稳定性、长期性和程序性的特点，应设立专职的档案管理人员。实验室管理者可以根据档案员的工作实际和知识结构制定合理的培训计划，有步骤地对档案管理人员开展培训工作，让他们充分学习到认可实验室档案的科学管理方法，要通过多种途径对档案管理人员进行专门培训，不断提高他们的档案业务知识，这样才能使档案管理工作不断得到提高和完善。
实验室管理制度5
科学实验室仪器管理制度是保障实验室高效运行、确保实验结果准确无误的重要机制。其主要功能在于规范实验室仪器的.使用、维护、校准和管理，防止因设备操作不当或损坏导致的实验误差，同时也保护了研究人员的安全，避免因仪器问题引发的事故。
内容概述：
科学实验室仪器管理制度应涵盖以下几个关键领域：
1. 仪器购置：明确仪器采购流程，包括需求评估、预算审批、供应商选择及设备验收。
2. 使用规定：制定详细的仪器操作规程，包括操作前的准备、操作步骤、注意事项和紧急情况处理。
3. 维护保养：设定定期维护计划，规定日常清洁、定期检查和故障报修程序。
4. 记录管理：记录仪器使用情况，包括使用时间、使用人、异常情况等，便于追踪和分析。
5. 培训与考核：对使用者进行操作培训，确保其掌握正确操作方法，并进行定期考核。
6. 校准与验证：规定仪器的校准周期，确保其测量结果的准确性。
7. 应急处理：建立应急响应机制，应对可能出现的仪器故障或安全事故。
实验室管理制度6
一、 实验室管理人为本实验室消防安全责任人，各实验室成员均有对本实验室消防安全负责的义务。
二、各实验室应按照有关消防安全条例配置相应的消防设施，实验室管理人定期检查消防设施，以保证消防设施的完好和遇突发事件时正常使用。
三、实验室工作人员要进行消防安全培训，了解消防安全知识，掌握相应的'消防设施的使用方法。
四、实验室工作人员下班前必须检查本实验室的电源等设备是否已经完全处于安全状态。除了必须24小时不停机的设备之外，下班前必须将所有设备关闭。
五、实验室管理人定期检查供电线路，发现有裸露、泄漏、老化等安全隐患应立即维护解决，不能维护的应立即向上级有关部门报告，并积极协助解决。
六、电子设备投入使用前必须认真查对使用说明书和实际线路，保证线路、开关不超负荷运行；大功率电气设备如空调等应尽量配备独立供电线路、控制开关，并定期检查。
七、发生火灾时应迅速准确地报警，并积极参加扑救。事后应协助查明火灾原因，向学校有关领导写出书面报告。
实验室管理制度7
保持实验室设备完好无损是开展外语实验教学的基本前提。为加强实验室设备的`管理，保障实验教学的顺利开展，特制订以下制度：
1.实验仪器设备由专人负责管理、维护;
2.实验仪器设备均建帐存档，贴上固定资产标签，以方便核查;
3.设备建帐后按属地进行管理，不得随意挪用;
4.实验教师在课后要按规定做好设备使用情况记录，如有问题，要立即向管理人员反映(SB406房间、电话xx);
5.管理人员在期中、期末对仪器设备作一次全面的检查维护，平时收到故障反馈须立即安排检修;
6.管理人员对设备新增和报废要按有关规定处理，做到账实相符;
7.报废设备由学校主管部门统一处理，不得自行处置;
8.设备发生人为损坏或失窃，要查明原因、追究责任，并根据有关规定进行处理;
9.若设备管理人员发生人事变动，须按规定在资产管理系统中做好设备移交工作。
实验室管理制度8
一、实验室安全管理制度
为了保障实验室工作人员的安全和健康，以下是实验室安全管理制度：
1、严格执行医疗管理法律、法规、医院医疗安全管理规定，加强实验室安全的监督和管理，对可能影响检验工作的安全隐患进行控制。
2、实验室和楼道内必须配置足够的安全防火设施。消防设备要品种合适，定期检查保养。大型精密仪器室应安装烟火自动报警装置。
3、保持走廊、楼梯、出口等部位和消防安全设施前的畅通，严禁堆放物品，并不得随意移位、损坏和挪用消防器材。
4、易燃、易爆药品专人专柜存放保管，并符合危险品的管理要求。剧毒药品应由两人保管，双锁控制，存放于保险箱内。建立易燃、易爆、剧毒药品的使用登记制度。
5、普通化学试剂库设在检验科内，由专人负责，并建立试剂使用登记制度。领用时应符合审批手续，并详细登记领用日期、用量、剩余量，并有领用人签字备案。
6、操作高压、燃气、电热设备或易燃、易爆、剧毒药品试剂时，操作人员不得离开岗位。
7、各种电器设备，如电炉、干燥箱、保温箱等仪器，以实验室为单位，由专人保管，并建立仪器卡片。
8、做好电脑网络安全工作，防止病毒侵入，防止泄密。
9、每天下班时，各实验室应检查水、电安全，关好门窗。各方面进行安全检查，确保无隐患后，方可锁门离开。值班人员要做好节假日安全保卫工作。
10、检验过程中产生的废物、废液、废气、有毒有害的包装和微生物污染物均应按属性分别妥善处理，以保证环境和实验室人员的安全和健康。
11、任何人发现有不安全因素，应及时报告，迅速处理。
12、科主任要定期检查安全制度的执行情况，并经常进行安全教育。定期召开医疗安全工作全员会议，总结发生的差错或事故，分析原因，排查医疗安全隐患和实验室不安全因素，提出整改措施。
二、实验室安全管理流程
一）工作人员和实验室安全的一般要求
为了确保实验室工作人员的安全和健康，以下是实验室安全管理流程：
1、实验室工作区内绝对禁止吸烟，杜绝易燃液体的潜在火种和传染细菌和接触毒物的途径。
2、实验工作区内不得有食物、饮料及可能摄入的其它物质。实验室工作区内的冰箱禁止存放食物。
3、处理腐蚀性或毒性物质时，须使用安全镜其它保护眼睛和面部的防护用品。使用、处理能够通过粘膜和皮肤感染的试剂，或有可能发生试剂溅溢的情况时，必须佩带护目镜、面罩。被血液或其它体液溅到，立即用大量的生理盐水冲洗。
以上是实验室安全管理制度及流程，工作人员应认真遵守，确保实验室工作的安全和顺利进行。
4、在实验室工作时，除了符合实验室工作需要的着装要求外，工作服还应该保持干净整洁。在实验区内工作时，所有人员都应穿着能够遮盖前身的长袖隔离服或长袖长身的工作服。如果有危险物喷溅到身上的可能，应该使用一次性塑料围裙或防渗外罩，并且必要时佩戴手套、护目镜或面罩等。个人防护服装应该定期更换以保持清洁，如果被危险物品严重污染，则应立即更换，并且应该盛放于能防渗的内。
5、在有可能发生液体溅溢的工作岗位，可以加套一次性防渗漏鞋套。
6、工作人员需要佩戴工作帽，并且不能让头发外露。在实验室操作时，不允许佩戴首饰，以防止污染。
7、实验室工作人员在脱下手套后、离开实验室前、接触患者前后、以及在进食或吸烟前都应该洗手。如果接触血液、体液或其他污染物，则应立即洗手。
8、在操作粉尘、有毒气体、烟雾或蒸气时，工作人员应该配戴呼吸面具，以防止吸入有害气体和污染的空气。
9、所有实验室操作都禁止用口移液，应该使用助吸器。
10、针头、刀片和碎玻璃等锐利物品需要谨慎处理。使用后的针具不要折断、弯曲、破损、重复使用或用手重装在针管上。一次性注射器上的针头用后不要取下，锐利物品应立即放置在不易刺破的内，在完全装满之前就应及时丢弃。
11、每天都需要清理垃圾，医用垃圾应按规定收集送至医院焚化炉焚烧或城市医疗废物转运车处置。
二）工作环境和设备
1、根据具体工作情况确定“清洁”区和“非清洁”区。被指定为“清洁”的区域，应该努力保持清洁，并要求工作人员在清洁区触摸电话、视频显示器终端、键盘、门柄及其它物品前取下操作手套，以防止污染。
2、设备如冰箱、冷冻柜、水浴和离心机应该定期清洗和消毒。如果发生严重污染，则应立即进行清洗和消毒。在进行清洗和消毒时，要戴上手套、穿上工作服或其它合适的防护服。
3、不得在电灯、灯座或仪器上进行装饰，以防止引起火灾危险。
4、在操作玻璃器具时，应遵循下述安全规则：不使用破裂或有缺口的玻璃器具；接触过传染性物的玻璃器具，在清洗之前应先消毒；破裂的玻璃器具和玻璃碎片应丢弃在有专门示记的、单独的、不易刺破的里；在高热操作玻璃器具时应戴隔热手套；每次换班前，用1：10的`次氯酸钠稀释液或其它合适的消毒剂，对洗刷玻璃器具的区域进行表面消毒。
5、在操作离心机时，必须盖好盖板后才能启动。装血、尿、痰标本或易燃液体的离心管，必须用管塞密封后方可离心。
三、防火安全规定
一）易燃易爆物
1、在实验中，应控制易燃性液体的供给量，确保实验有效并安全。同时，还应计算待处理的用过的可燃性液体。
2、禁止使用冰箱储存易燃液体。如果需要储存，应使用专门的防爆冰箱，并确保远离火源。
3、倒出易燃液体时，应在专门的储藏室或通风橱内进行。运送易燃液体时，金属应有接地装置。
4、加热易燃易爆液体（燃点低于94℃）必须在通风橱内进行，不能用明火加热。装易燃易爆物的应经当地有关消防部门审核批准。
二）火源隐患
1、常见的火源包括明火、加热器件和电火花（如电灯开关、电动机、摩擦和静电）。
2、应对电气设备的接地、漏电和墙上插座的接地、极性进行年度检查，尽量消除各种火源隐患。
3、实验室应配备足够扑灭各种火情的灭火器，并定期检查维修。不同类型的火情需要使用不同类型的灭火器。
四）消防训练
1、应对实验室工作人员进行防火安全训练。
2、所有工作人员必须学会如何发布火警警报，并在失火时拨打报警电话“119”求助。
3、在失火时，应立即使用便携式灭火器进行灭火。如果无法扑灭火情，应将通向火场的门关紧，并用湿毛巾或床单堵住下面的门缝，防止火势蔓延。同时，应从失火区或建筑物撤离。
4、应由受过训练的人员讲解使用便携式灭火器进行灭火的技能，并进行实际操作演练。
5、应定期举行工作人员撤离火场的训练，确保所有人员都能够正确有效地撤离。每年至少进行一次训练，包括夜班和周末加班的人员。训练内容应包括帮助病人和其他人员的撤离，并要求关闭所有门窗。
四、实验室用电安全规定
1、仪器用电
1）应定期进行安全用电检查，并建立档案记录。每年至少对所有电插座的接地和极性、电缆的完整性进行检查一次，并将结果记录在案。对于全部塑封无法接地的仪器，可以采用更先进的方法防止触电。
2）新设备在使用前也应进行同样的检查。实验室电器安全准则
为了保障实验室的电器安全，以下是一些必要的准则：
1、插座布局应合理，避免使用多用插座和过长的电线。
2、在可能存在可燃气体或蒸汽形成可爆性混合物的危险环境下，必须使用专门为此设计的防爆电器设备。
维修与维护准则
为了保障电器设备的正常运行，以下是一些必要的维修与维护准则：
1、所有电器设备和与开关、插座、配电箱、保险丝、断路器相关的维修与维护，只能由正式资格的维修人员进行。
2、除校准仪器外，仪器的维修不得接电。维修时必须保持手干燥，取下所有饰物（如手表和戒指），并谨慎操作。
3、接地电器设备必须接地或用双层绝缘。电线、电源插座、插头必须完整无损。在潮湿环境下的电器设备，要安装接地故障断流器。
化学危险物品使用准则
为了保障实验室的化学安全，以下是一些必要的准则：
1、化学危险物品应分类储存，不同种类的化学物品不应混存。
2、腐蚀品应在近离地面处储存以减小掉落的危险。搬运超过500ml的浓酸试剂时，必须使用运载托车。
3、所有危险化学品都需要以易于识别的形式进行标记，使专业和非专业人员很容易警觉其潜在的危险性。标记可以是文字、图标、标准化代码或多种形式并存。
4、在使用腐蚀性物品的场所工作人员应该穿戴围裙、手套和其他个人防护装备以保护自身安全。
5、在使用任何化学物品之前，应该安排好容易破碎或溢出的物品的，以避免溅溢。
6、所有挥发性腐蚀物品的操作都必须在化学通风橱中进行以确保安全。
三）易燃物的储存
1、储存易燃易爆液体应该使用合格的，并在分装时标明易燃和可燃性标记，工作储备量应控制在最低限度。储存可燃性液体的仓库应该远离明火和其他热源。
2、如果需要在冰箱内存放可燃性液体，该冰箱的设计必须符合避免产生蒸汽燃烧的要求。实验室所有的冰箱门都应该标明可否用于存放易燃、可燃性液体。
四）紧急处理
实验室必须重视化学危险品溅溢的可能性。有关工作人员都应该接受培训，以掌握处理突发事故的知识。培训应该包括化学危险物品溅溢的识别和熟悉保护自身安全措施。在多数溅溢事故中，实验室可以决定撤离的区域，并通知有关专业部门处理。如果由外部专门机构处理溅溢物，则实验室必须中断工作，直到隐患排除。
五）污染物的清除和处理
1、每个实验室都应该负责日常的清污工作。在结束常规工作时、工作交班、发生紧急事件如清除溅溢物后，都需要进行清污工作。
2、废弃化学物品应该按照危险物品处理，清洁溅溢有害物质的所用材料，包括吸附物和中和物，都应该按照有害废弃物处置。化学废弃物应该放置在密闭、有盖的中，并标明日期、来源、成份、物理状态（气体、液体等）、体积、危险性（易燃或易爆）等信息。
六、实验室微生物安全准则
一）临床实验室可能接触的微生物可分为病毒和细菌，包括病毒性肝炎（特别是乙型及丙型肝炎）、获得性免疫缺陷综合症（AIDS）、细菌、分枝杆菌、真菌和其他具有高毒力的病原体，如出血热病毒和立克次体。当接触和处理所有的体液时，都应该执行“常规预防措施”。
二）感染途径
1、空气传播：在取下装有标本试管的塞子时、溶液洒落在坚硬的表面上、用未加塞子的试管进行离心或溶液（包括接种环内的溶液）加热太急时，具有传染性的溶液在上述各种情况下，可能形成气烟雾散布在空气中。
2、经口传播：用口吸移液可能导致微生物人体引起传染。传染也可通过间接途径，如饮食或吸烟前没有彻底洗手引起“手—口”传染。
3、不仅是直接接种，针刺、玻璃划伤和动物咬伤也可能引起传染。甚至轻微的手指划伤、擦伤或表皮损伤都可能让临床标本中的感染源进入人体造成感染。
4、一些病原体，如肝炎病毒和人类免疫缺陷病毒（HIV），可以通过与粘膜（如眼结膜）直接接触进入人体。因此，在擦拭眼睛、更换隐形眼镜或使用化妆品前，务必要彻底洗手。
5、实验室工作人员在处理血液和体液及其他可能具有传染性的物品时，都应该戴上手套。操作中产生气烟雾或飞沫的情况，如混匀、超声雾化和剧烈搅拌，应该使用生物安全橱。废弃锐利物品的不应装得过满，以免意外伤人。在血液或其他体液泄漏或工作结束后，应使用合适的化学杀菌剂对实验室工作区进行表面消毒。
6、所有血液和体液的标本都应该放置于具有安全盖的结构优良的里，以防在运输过程中发生泄漏。采集和转送标本时应避免的外表或随标本的检验单污染。如果存在潜在的或实际的污染，则应再加一层包装（例如使用生物危害标签）。
7、血液或其他体液污染的设备在实验室内或外送商家进行维修之前，应先进行清洁和消毒。无法彻底消毒的设备必须贴上生物危害的标签。手或其他部位的皮肤在接触血液或其他体液后必须立即彻底清洗。在实验工作结束后或取下手套后应立即洗手。
8、运输前应将标本进行可靠包装。禁止使用皮氏细菌培养平皿邮寄标本。禁止将干冰放人密封的。运输用于诊断的标本时应根据需要标记上“易腐坏”、“干冰保存”、“冷冻生物制品”或“易碎”等标志。
9、标本处理时应严格遵守规定，确保安全。
1、对于被高毒力微生物污染的物品和隔离设备和材料，在处理前必须进行高压灭菌。
2、用于培养分枝杆菌和两性真菌的平皿和试管必须使用胶带密封，并经过压力蒸气灭菌或焚化处理。
3、普通标本和使用过的培养基应该放置在塑料袋中并弃置。
4、可重复使用的物品和污染的器具应该放置在不锈钢中，加入次氯酸钠1：10稀释液或其他合适的消毒剂，然后进行高压灭菌、清洗和再次灭菌。
生物安全柜是微生物实验室中最好的控制生物危害的方式之一。在安装、使用和维护时，必须按照产品说明书进行操作，并确保安全柜内的气流流速合适，定期更换滤器。在维护、移动或处理安全柜之前，必须对生物安全柜进行消毒。安全柜的放置和通风口的设置应符合防护要求。
在发生泄漏事故时，应立即报告安全负责人，吸净漏出的液体。清洗发生泄漏污染的区域时，如果培养物泄漏或破损，应至少进行10分钟的清洗，直至气溶胶或飞沫已经沉降。尽可能使用漂白剂、酒精或苯酚对工作台进行消毒。
控制接触感染原的方案包括：
1）项目管理负责人、工作人员的职责、总结分析和改进措施；
2）感染风险的检查；
3）免疫接种；
4）一旦确定有接触潜在感染原的可能，应采取硬件控制和操作过程控制，对接触病原体后进行评估和随访，并进行医学记录。
此外，传染病防治全员应接受培训，包括培训资料、课程和考核记录。
实验室管理制度9
实验室卫生管理制度是确保实验环境安全、高效运行的重要组成部分，它涵盖了实验室的清洁、消毒、废弃物处理、个人卫生和设备维护等多个方面。
内容概述：
1、实验室清洁：定期进行实验室的全面清洁，包括地板、桌面、仪器设备等，确保无尘、无污渍。
2、消毒措施：制定严格的消毒程序，对实验器具、工作台面和高接触区域进行定期消毒。
3、废弃物管理：规范废弃物的分类、存储和处置，防止污染环境和危害人员健康。
4、个人卫生：强调实验人员的`个人卫生习惯，如佩戴防护装备、勤洗手等。
5、设备维护：定期检查和保养实验设备，确保其清洁、功能正常，减少故障风险。
6、紧急应对：设立应急预案，应对可能出现的化学泄漏、火灾等紧急情况。
7、培训教育：定期对实验人员进行卫生安全培训，提高他们的卫生意识和应急处理能力。
实验室管理制度10
1、认真贯彻"安全第一、预防为主"的方针，以防为主，杜绝事故隐患。
2． 实验室管理员是实验室安全责任人。对进入实验室的人员，要进行安全教育，讲明本室的.安全规定、实验中的注意事项及仪器设备的操作规程。无关人员不得进入实验室、保管室。
3． 实验室全体人员应您正确使用灭火机，发现火险隐患及时报告处置，发生火灾主动扑救，及时报警。
4． 实验楼禁止使用一切电炉取暖、烧水做饭。
5． 实验楼禁止存放易燃、易爆物品以及自行车和其他生活用品。
6． 每天上班应检查门、窗、锁有无异常，如有异常，保护现场，立即报告系办并通知保卫部门。离开实验室应关好门、窗，注明去向；下班应断开电源、锁好门窗；关闭水龙头。
7. 实验室如发生火灾、盗窃等责任事故，将根据情节轻重对责任人和分管领导给予相应的处分。情节严重者，将追究法律责任。
实验室管理制度11
1、建立严格的实验室准入制度，所有使用者需经过安全培训并签署安全承诺书。
2、设立实验室主任，负责日常管理，定期进行设备检查和物资盘点。
3、制定详尽的实验操作手册，每项实验均有明确的操作流程和安全注意事项。
4、定期举办安全演练，提高师生应对突发情况的能力。
5、建立设备借用和归还登记制度，确保设备的合理使用和追踪维修。
6、设立环保专员，负责废弃物的分类收集和合规处理，降低实验室对环境的影响。
7、鼓励师生参与实验室管理，通过提案改进制度，形成全员参与的`管理机制。
通过上述措施，大学实验室管理制度将能更好地服务于科研教育，促进学术创新，同时也为学生提供一个安全、有序、高效的实践平台。
实验室管理制度12
1、学生进入实验室参加实验，实验教师首先要编好小组，选好组长。学生按指定的位置就座，不准高声喧哗，不准随便摆弄仪器。
2、实验前要认真学习教材，明确实验目的，熟悉实验程序、方法和注意事项，严防事故发生。
3、实验前教师要检查实验器材是否齐备、完好，有问题的仪器及时请实验教师调整，不准乱拿他组器材。
4、实验前在老师带领下认真学习实验目的，熟悉操作规程和注意事项。实验时应服从实验教师的指导，对不清楚的`地方要问懂再操作。注意实验安全，严格遵守操作规程，不插手他人操作。出现问题及时报告实验教师处理。
5、实验中要认真操作、观察、思考，详细作好记录，及时填写实验报告。
6、实验后要将实验器材整理好，检查是否损坏，把实验台收拾干净，经实验教师验收后方可离开。
7、不经实验管理人员和实验教师许可、任何人不能把仪器、药品等实验用品带出实验室。
8、因违章操作损坏的仪器，要照价赔偿。属自然损耗的要详细填写报告单，及时报告实验管理人员和实验教师。
9、严禁在实验室内饮食或将餐具带入实验室。接触有毒物品，应及时把手洗净。
10、实验教师在实验进行中不得擅自离开实验室。实验结束后，把纸屑、杂物带出，凳子放好，关闭所有水、电开关。最后离开实验室。
实验室管理制度13
1.实验管理人员必须具有相关学科的基础知识，掌握相关学科的全部实验技能，熟悉所管药品、仪器、试剂、模型、标本的性能和保管、使用、维修的方法。
2.建立并严格执行仪器、药品、试剂、标本等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度，严格领取手续，严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。
3.加强仪器室、实验室的'规范化建设，合理摆放物品，保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、标本、模型、器皿等的整洁、保养工作，做到无尘、无锈、无虫蛀，标签分明，分类合理。
4.实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、试剂、标本等，实验时，协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验，防止学生损坏仪器或发生事故。
5.适时督促教师按教材要求完成实验教学，积极支持、密切配合理化生三科任课教师利用仪器、实验设备开辟第二课堂活动和特长兴趣小组的各种活动。
6.每学期开学前对生物学科一学期全部演示实验和学生实验缺少的仪器、药品、标本等制定购置计划，报教务处审批，后勤部门应及时采购、补充。
7.教育学生爱护仪器、节约药品，特别注意增强安全防范意识，对剧毒、易燃、易爆药品妥善保管。
8.实验管理人员要自觉坚守岗位开展工作，保证教学需要，接受教务处领导，期末做好实验工作总结。
实验室管理制度14
一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
实验室安全制度
1、实验室电路必须安装规范。设置总电源开关、触电保护器和接地装置。按要求选用保险丝。经常检查电路及有关设备是否正常。严禁违章操作和带故障使用电器设备。
2、使用电烙铁、电炉等电器时，人不能离开现场。离开实验室应断开总电源开关。
3、易燃、易爆、剧毒等危险品应存放于专用危险品柜内，采用双锁由双人保管。
4、教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取，保管人员应及时填写“危险品领用记录”。
5、严格按操作要求使用危险品。不能将危险品放在无人看管的地方。如有未用完的危险品应及时送交实验室。
6、配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实专人保管，定期检查，确保应急使用。
7、实验室、仪器室及其它有贵重仪器的`器材室，门窗要齐全坚固，要有防盗安全设施。
学生实验规则
1、实验前应认真预习，明确实验目的、要求，弄通实验原理熟悉实验步骤和方法。
2、进入实验室要按实验编组就位，未经过老师许可，不要动用实验器材和试剂。
3、保持实验室内肃静、整洁，做到步轻、声低，严禁打闹，不做与实验无关的事。
4、认真听老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
5、实验开始先由实验小组长检查实验用品是否齐全、完好，如有缺少、损坏，须向老师报告。实验中要遵守操作程序，防止意外事故发生，如有不正常现象要立即报告教师。
6、要大胆操作，细心观察实验现象，认真做好记录，如实填写实验报告。如有创新实验设计，应征得老师同意方可进行实验。
7、爱惜器材、试剂，不到邻组调换器材，不擅自拆卸仪器，不将仪器、药品带出实验室。因违章或不小心造成仪器损坏或在实验桌上乱涂、乱写，应赔偿损失。
8、实验完毕，必须整理器材。如有损坏丢失，应报告老师。同时做
好清洁工作，经老师同意方可离室。
9、对违反纪律又不听劝阻者，老师有权停止其实验，事后作书面检查，损坏的仪器从严赔偿。
安全防护制度
一、化学危险品设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，实行双锁两人保管制。危险品的领用和回收必须严格按规定执行，以免酿成事故。
二、实验室供电线路的安装，必须符合实验教学的实际需要和安全用电的有关规定。教师用电与学生用电分开控制，定期检查，及时维修保养。
三、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒等安全工作，要配备灭火器、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。
四、各种仪器药品的操作使用要规范化，以确保实验的安全进行。
五、实验室要设防盗门、窗，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内，节假日要有专人值班。
六、实验室工作人员对实验室的安全防护，应随时随地的按照制度进行检查，切实做好安全防护工作。学校领导要十分重视其监促检查工作，做到实验室的安全防护，万无一失。
实验室管理制度15
实验室管理，主要体现在仪器药品入柜时规范建帐册，增加减少有据可查，管理安全可靠，实验教学档案健全。关键是要规范，严谨，实用，安全。
一、物品建账。
全县统一制作的仪器药品账单有验收单，明细帐，总帐，档案卡，柜目标签，代理卡，损失报告单共7种。验收单在仪器信柜关填写，今年的验收单可用统一下发的验收单装档即可。其他6种要及时建帐，除柜目标签贴到仪器柜上外，其他的分类买封面和封底装订，存入在仪器保管室。
1.明细账。以学科教学仪器配备目录的先后顺序建明细帐，一般一页一物品，有关项目如实填写。子目为仪器配备目录中的类别。如初中物理仪器中，放大镜（代码J02610）子目为“一般”，温度计（代码J01303）子目为“测量（温度）”杠杆（代码J04019）子目为“专用仪器（力学）”。页码按先后顺序编排。代码为仪器配备目录中的“分类与代码”，配备目录中无代码的空此项。配备标准用罗马数字填写，乡镇和县直完小填“I类”，村级完小填“II类”，初中、完中、高中相应填“I类”。在配备类别下面的框中填写相应标准的应配数和单位，用于与实验数对比存量是否充足。右上角填写品名，规格和产地。明细帐的增减说明可填：统购、调拨、盘存、盘亏等。明白明细帐的增减关系。
如果某种设备在配备目录中属于必配而实验室实际没有配备该设备，也要填明细帐，只是具体增减记录不填。如果学校原来的仪器在现在的配备目录中找不到，分两种情况入帐，一是其功能与性质可归入现用配备目录某一种设备的，就记入该设备的明细帐和相应的总帐中；二是如果找不到相应归口的，在明细帐和总帐的按现用配备目录编完后新增条目入帐。
2.总帐。根据明细帐的仪器建总账。总帐的序号应与明细帐的页码相对应，中间不跳行，不空行。比如明细帐共建有180页，总帐就有180条记录，序号就编到180；总账序号为100的仪器对应明细帐第100页的仪器。页码必填，单位不填。总账可用电子表格制作打印。
3.档案卡。小学单价50元以上、中学单价100元以上的仪器要编号，建档案卡。只对用于教学的仪器编号建卡，备用的不编号建卡，比如实验室有30台显微镜，开展分组实验只需25台，就建25张档案卡，余下的5台不建档案卡。档案卡信息必须与明细账和总帐的信息一致，档案卡主要记录仪器维护维修情况。
4.柜目标签。根据仪器设备实际入柜情况制作柜目标签，张贴到实验柜左上角。柜目标签如果手工填写，除药品可用铅笔填写外，其他都用黑色笔填写。标签也可打印。打印的标签可在数量栏多制作两栏空格(见下图)。只填数量不填单位，所使用单位与明细帐一致。
5.代理卡。教学仪器离开实验室外借一周以上应填写代理卡。代理卡各项目应如实填写，放入外借仪器存放处，仪器回归原位后，代理卡存档。
6.损失报告单。在保管和使用过程中发生仪器药品损失损坏，须填报损失报告单。报告单应对损失损坏具体情况作记录，学校领导签署意见。
二、仪器入柜。
1.仪器柜编号。制作规范的号牌粘贴到仪器柜正面顶部，以某个柜为起点，一柜一号。顺序从1号到若干号。危险药品柜要编号。
2.去除仪器包装。一般仪器药品就去除外包装，只有备用仪器和去除包装后不方便存放管理的仪器保留包装。
3.仪器药品摆放。按仪器配备目录的顺序从1号柜开始摆放仪器药品。从一号柜开始。仪器柜一层为一栏，从上到下分别为一栏、二栏、三栏……。可作适当调整，如大件在后，小件在前，重件在下，轻件在上，兼顾整齐美观。高大件摆在空间较大的柜内。为了节省空间，如试管等摆放占位置的仪器可用水槽或另购篮子收置。
4.说明书。每一种仪器药品的说明书取出一样，按仪器配备目录的顺序装订成册，专门用一档案盒存放。为了规范，可统一用A4纸复印后装订。剩余说明书随仪器药品收藏。
5.特殊仪器特殊存放。各类仪器存放时，应符合其特点和性状科学合理存放，方便取用。下列举三类仪器的存放要求。
（1）天平。去除包装。编号，天平与对应的砝码应编号一致，即1号天平与它的砝码均为1号。每次使用后入柜时，应使天平游码回到零位，将右边的托盘叠放到左盘上，过一段时间后（比如一学期）又将或边托盘放到右边托盘上。
（2）显微镜。保留木盒包装。每次实验使用后，应让显微镜复原，即转动旋转器使镜头离开通光孔，下降镜台，关闭通通光孔，反光镜垂直于桌面。显微镜应注意防尘防潮防腐蚀。
（3）磁铁。条形磁铁和磁针存放应使磁铁相互的S极靠N极，处于相互吸引状态。U形磁铁也应将两个磁铁S极和N极吸形成闭合磁场，成“O”状。
（4）药品标签。药品瓶上的标签应予以保护，可将石蜡熔化后用刷子将石蜡液刷到标签上。
（5）百叶箱。百叶箱不应存入仪器室，应安放到室外恰当位置，方便观察。百叶箱安放背面朝南，正面朝北，里面安装干湿温度计。
6.危险药品安全存放。易燃易爆物品、有毒药品、腐蚀性药品应存入专用柜中。易燃易爆物品、有毒药品存入专用柜内。腐蚀品会腐蚀复合板和实验柜的金属构件，因此学校可用全实木质旧档案柜或仪器柜改造来做腐蚀品专柜。对药品标签打蜡。仪器和药品不存入同一柜，酸和碱不存入同一柜。危险药品柜要双人双锁。
三、实验室氛围营造。
各实验室应做恰当布置，营造科学探索、规范实验的条件和氛围。
1.科学家挂图和宣传标语。每个实验室应适当悬挂相关学科的科学家人像和名言的`挂图，不能随便挂些政治家或文学家的挂图。黑板上方各教室后方应喷涂或悬挂固定的标语。
2.制度牌悬挂。教育局统一制作的制度牌应将实验教师管理制度和实验教学管理制度挂在实验教师办公室，仪器保管室管理规则挂仪器保管室，学生实验守则挂在实验室正前方的黑板旁。学校制作的制度牌也应挂到相应醒目的位置。
3.实验桌设置。实验桌按一定顺序编号，并作永久标志标记在字实验桌醒目位置。桌号固定，每班学生进行分组，固定桌号，方便管理。建档案卡的仪器由固定桌号的学生使用。如物理实验室的方座架、化学实验室的试管架等常用物品可长期摆放在实验桌上。
4.窗帘。实验室、仪器室和实验教师办公室必须挂窗帘。
四、安全管理。
实验室对安全管理要求较高。
1.实验教学用化学危险品必须贮藏入专柜，并按各自危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。双人双锁，双人领发和双人使用。配备灭火器，学校主管领导和实验教师要定期检查。
2.使用危险品前计算用量，记录使用情况，由实验教师和科任教师送取，不得让学生代替。对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，不可随意修倒入下水道。
3.化学实验室和仪器保管室必须安装有明显效果换气设备，保持室内空气流动，保障师生健康，维持仪器药品良好的存放环境。
五、教学档案。
实验室开齐教学实验，健全各类教学档案。以下各类档案要应以学期为单位分类装档。以下是常用的教学表册，学校可根据教学需求增加档案种类。
1.教学计划表。每一学期开学初或上学期末由教研组或任课教师提交实验教学计划表，由教务处审订后交实验室，实验室接到计划后汇总平衡，再作出学期实验教学安排计划。
2.实验通知单。要做实验提前三天，任课教师填写实验通知单交到实验室，实验教师按通知列出的所需仪器药品进行准备。任教师填写通知单时应填写准确，详实，时间确定，以便实验教师准备。如果部分学校任课老师和实验教师为同一人，也要填写本通知单。
3.实验记录表。这个记录表在使用时在标题上做相应修改，如果是分组实验，将表名的“演示”二字改为“分组”。“演示效果”改为“实验效果”。记录表应与实验通知单一致。
4.实验教学统计表。中学填写教学情况统计表时将“小学科学”改为相应级别和学科。本表于学期末填写，实验室提供的记录为实开实验，教材或学科课程标准规定的必做实验为应开出数。
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