图书管理制度(推荐)
在发展不断提速的社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编整理的图书管理制度，希望能够帮助到大家。
图书管理制度1
为了搞好图书馆的安全防范工作，特指定本安全管理制度。
⒈图书馆主管领导应经常对本馆人员进行安全教育，提高全馆人员的安全意识，结合本馆实际情况，做好安全防范措施；定期对本馆各书库、阅览室进行安全检查，使工作人员熟悉消防器材的 存放地点、使用方法，掌握本馆电源的控制方法。
⒉ 各书库、阅览室管理员是其管理库、室安全工作的直接责任人。图书管理员必须妥善保管所管理库、室的钥匙，钥匙遗失必须及时报告，并采取补救措施，钥匙不得擅自转借或复制。因工作调动或其他原因离岗，必须办好移交手续。
⒊ 馆舍门、窗、电由各库、室管理员负责开启和关闭，库、室无人时，必须关闭好门、窗和电源。
⒋ 本馆各种设备，由使用人保管，维护并负责其安全，使用人应按设备使用规程进行操作。
⒌ 严禁携带易燃、易爆、腐蚀性强等危险品进馆。
⒍ 严禁在书库、阅览室及库房内吸烟或用火。
７。图书馆外借开放期间，学生必须安全有序的进出，不得拥挤。遇特殊情况管理人员必须组织学生按疏散路线疏散。
8 本馆人员和读者都必须严格遵守安全规章制度，非本馆人员须在本馆人员的`陪同下方可进入库房。
9 寒暑假或节假日闭馆期间，应做好安全检查和防范工作。
10 全馆人员要认真遵守并执行安全管理制度。发现安全隐患及时报告，任何人都有权制止有损本馆安全的倾向和行为。
图书管理制度2
1. 建立电子化管理系统：引入先进的图书管理系统，自动化处理借阅、归还等事务，减少人为错误。
2. 定期培训员工：定期对图书馆工作人员进行制度培训，确保他们熟悉并能严格执行规定。
3. 强化宣传教育：通过海报、公告等形式，向读者宣传图书管理制度，提高他们的遵守意识。
4. 设立监督机制：设立投诉和建议渠道，对读者反馈及时处理，不断优化制度。
5. 定期评估与调整：每年对管理制度进行评估，根据实际情况和需求进行必要的调整。
通过上述方案，我们期望构建一个高效、公平、和谐的'图书阅读环境，让图书馆成为知识的宝库，为读者提供无尽的学习资源。
图书管理制度3
本《图书借阅管理制度汇编》旨在规范图书馆的日常运营，确保图书资源的有效利用和妥善管理。主要内容涵盖以下几个方面：
1. 借阅资格与注册
2. 图书借还规定
3. 借阅期限与续借
4. 逾期处理与罚款制度
5. 图书遗失与损坏赔偿
6. 阅览室规则
7. 图书馆服务与投诉机制
内容概述：
1. 借阅资格与注册：明确各类读者的借阅权限，包括学生、教职员工、社区成员等，并详细说明注册流程及所需证件。
2. 图书借还规定：规定每次可借阅的.图书数量、种类限制，以及借书、还书的具体操作步骤。
3. 借阅期限与续借：设定每本书的最长借阅期限，以及允许的续借次数和续借条件。
4. 逾期处理与罚款制度：对于未能按时归还的图书，设定相应的罚款标准，以及豁免罚款的特殊情况。
5. 图书遗失与损坏赔偿：明确图书遗失或损坏的赔偿标准，以及如何确认图书状况的方法。
6. 阅览室规则：规定阅览室内禁止的行为，如大声喧哗、饮食、损坏设施等，以及违反规则的处罚措施。
7. 图书馆服务与投诉机制：介绍图书馆提供的各项服务，如咨询服务、文献检索等，同时设立有效的投诉渠道，以确保服务质量。
图书管理制度4
1. 图书分类与编码：引入的dewey十进制分类法，每本书分配唯一的编码，便于检索。
2. 借阅规则：每位学生一次最多借阅两本书，借期两周，到期可续借一次。逾期未还，每本书每天罚款0.1元。
3. 归还程序：学生需在图书管理员处完成图书登记，确认无损后方可归还。
4. 图书损坏赔偿：若图书丢失或严重损坏，需按原价赔偿；轻微损坏则由管理员指导修复。
5. 图书管理员职责：管理员负责图书的日常管理，包括借还登记、图书整理、损坏报告等工作，同时协助处理图书相关问题。
6. 图书更新与维护：每学期末评估图书状况，根据学生需求购买新书，破损图书及时修复或替换。
通过上述制度的实施，我们期待看到一个井然有序、资源共享的班级图书环境，让每一本图书都能发挥其应有的'价值，助力每一位学生的成长。
图书管理制度5
一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记,图书要分类在书柜内摆放整齐。
三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的.管理。
四、室内保持清洁、安静,不准喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书台、墙壁乱刻乱画。
五、爱护图书,不准在图书上乱写乱画或撕烂,违者照价赔偿。
六、阅完图书要放回原处,离室时,不得私自带书出去,违者批评教育,不听劝告者,公开点名批评或罚款。
七、每人每次限借图书一本,限期一周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。
八、图书开放时间到后,管理人员要检查,整理图书,关好窗,锁好门,如失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。
图书管理制度6
1、本图书室开放时间：周一至周五。图书室服务对象为全体在校师生。
2、在未办理借书手续前，本室内图书不得擅自带出。
3、如阅读课需借出本图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的.登记手续。
4、请珍惜图书资料，书要轻取轻放。已取下但暂不借的图书请务必插回原来的位置，不要有散乱的现象。
5、读者应珍惜室内公共财物，损坏图书及遗失图书都应照价赔偿。
6、做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。读者在图书内应保持安静及环境卫生乾净。
7、图书室对新到书刊资料应适时验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。
8、图书室对新到书刊资料应适时验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。
9、新生入学后，请班主任老师先行进行图书室使用教育，然后才能使用本室内图书。
图书管理制度7
1、图书馆要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
2、图书馆要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。
3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的'规定执行。
4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过5本，文艺作品不超过2本，时间不超过一个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均2本，借期2个月；逾期不还者，罚停借一月。
7、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。
8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
9、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。
图书管理制度8
1. 定期审查和更新制度：随着图书馆的演变和读者需求变化，制度应适时调整，保持其适应性和有效性。
2. 培训和教育：对员工进行制度培训，确保他们了解并能执行相关规定；对公众进行宣传，提高其对制度的认知和尊重。
3. 反馈机制：建立反馈渠道，收集读者和员工的意见，以改进和完善制度。
4. 监督与执行：设立监督机制，对违反规定的个人或行为进行公正处理，保障制度的'权威性。
5. 合作与交流：与其他图书馆分享最佳实践，借鉴优秀经验，提升自身管理水平。
图书馆管理制度是图书馆心脏的脉络，它不仅指导着图书馆的日常运营，也是连接图书馆与读者的桥梁。通过不断完善和执行这些制度，我们可以构建一个有序、和谐、充满活力的阅读空间。
图书管理制度9
为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下：
1、班设3名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。
2、借书时间：星期四中午。
3、还书时间：星期三中午。
4、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。
5、阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书，所借图书可以带回家，但是要妥善保管。
6、所借图书最长不可超过7天，以便于其他同学借阅;最短也不可3日内归还，以保证认真读书。
7、借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。
8、借阅的'图书不能转借给别班的同学。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
9、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。
10、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
图书管理制度10
1. 制定详细设备清单：列出所有设备，注明型号、购置日期、使用状态等信息，便于跟踪管理。
2. 实施培训：对员工进行设备操作和维护培训，提高设备使用的专业性和安全性。
3. 建立设备档案：记录设备的使用、保养、维修和更换记录，便于追踪设备状况。
4. 设立专门的设备管理部门：负责设备的日常管理，协调设备问题，监督执行制度。
5. 定期评估：定期评估设备管理制度的执行效果，根据反馈调整和完善制度。
6. 强化责任追究：对于违反设备管理制度的行为，应有相应的'惩罚措施，确保制度的权威性。
图书馆设备管理制度的建立健全，不仅关乎图书馆的日常运营，更是提升服务质量、保障用户权益的重要保障。各环节的精细化管理，将助力图书馆在日益数字化的环境下，更好地发挥其知识传播和学习支持的作用。
图书管理制度11
一、 图书馆由学校安排兼职教师管理。
二、 管理人员认真做好图书添置和借出登记。
三、 轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序入室内，要遵守图书馆开放时间和服从图书管理人员的管理。
四、 室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸和杂物，不准在书柜、墙壁上乱刻乱画。
五、 爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。
六、 阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，屡教不改者公开点名批评或取消借阅资格。
七、 每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
八、 图书馆开放时间到后，管理人员要检查、整理图书，关好窗，锁好门。如失职造成损失，扣当月岗位津贴或按损失程度追究事故责任。
图书管理制度12
图书馆管理制度旨在确保图书馆的高效运作，为读者提供优质的资源和服务。它涵盖了馆藏管理、借阅服务、用户行为规范、员工职责、设施维护等多个方面。
内容概述：
1. 馆藏管理：包括图书采购、分类、编目、典藏和更新，确保馆内资源的丰富多样。
2. 借阅服务：规定借阅流程、期限、续借政策和逾期罚款，保障公平公正的借阅环境。
3. 用户行为规范：制定读者行为准则，如保持安静、爱护图书、遵守公共秩序等。
4. 员工职责：明确图书馆工作人员的职责，包括接待读者、解答咨询、维护馆内秩序等。
5. 设施维护：规定设施的.日常保养和突发状况处理，保证图书馆的正常运行。
6. 数字资源管理：涵盖电子资源的获取、存储、访问权限以及版权问题。
7. 图书馆活动：组织各类文化活动，如讲座、展览，提升图书馆的社会影响力。
图书管理制度13
随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越来越大。丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素质。围绕上面的目标，学校图书室努力从下面几个方面做了工作.
一、明确目标、任务，步步落到实处
在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。让图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可在班级图书角借。组织阅读兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、讲故事比赛，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。把知识性强、趣味性浓、富有创意的文章在专栏内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。
在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、各班语文老师开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、故事演讲比赛等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国故事、有关发明家、科学家的故事、有关数学方面的知识、法制宣传知识等一系列图书。还配合教导处、各班语文老师组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，
写好摘抄、读后感、自编读书小报。
通过一系列读书活动的开展，有效的`调动学生的阅读积极性。同时，也提高了学生的整体素质。
二、领导关心，措施具体
我们学校加强领导，分工明确。学校分派副校长霍社英分管图书室工作，规范了管理，提高了管理水平。
1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。指导学生上好《学习利用图书室》导读课。
2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。
4、大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。给学生上导读课推荐《安徒生童话》，使学生有选择、有目的的阅读。
5、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。
三．规范管理，优化基础服务
1．努力使图书室管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。
2．对全校师生实行全方位开放阅读，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。
3. 根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如教师要上公开课、观摩课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。学期末经常督促师生还
书。
4．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。
5．做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，本年度生均借书4册以上。
6．从四至六年级学生每班选出二名学生图书管理员，协助做好图书室的服务工作，从而保证了图书室全天开放并始终秩序井然。
7．认真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。
四、存在的问题
学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，有的教师和学生不能够及时还书。我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。
图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。
图书管理制度14
第一章通则
1、目的：为公司经营业务研究提供资料和提升公司学习气氛，提高员工综合素质、增长知识。
2、范围：本公司图书的购进、保管、整理、外借与归还等管理业务均按本制度处理。
3、制定与修改本制度，由行政综合部提议，再由公司领导决定。
第二章收集与购买
1、收集与购买：综合部按照第1条规定，负责收集各部门需要的图书。购买图书由综合部根据"购买图书计划"以及各部门的申请要求进行。并对各个环节进行控制与检查。
2、购买计划：综合部每半年做出《图书需求表》，依照此表制定图书购买计划。图书采购人员按照计划实施采购任务。
3、购书：如果购进图书，结清图书数款，并注意控制预算，不得超支，开具发票。
4、赠书：对员工或外部机构捐赠图书应表示致谢，感谢信的格式可由公司统一规定，并在接收图书时开具收纳凭证。
第三章图书的整理与登记
1、按图书的分类科目进行分类整理与编号，凡新购进的`图书应贴上标签，进行编号，并
2、图书保管员：设图书保管员，管理员对图书进行分类、整理与借阅登记及图书室的管理工作。
3、图书登记册：所有新进图书，都必须在登记册上做好登记，写明新进图书日期、著作名称、作者、出版社等重要项目。
4、加盖印章：所有图书都必须在封面、目录和第一页上，以及在图书中间的两、三处，加盖公司图书室管理印章。
5、丢失：如果图书丢失，或者需要捐赠与处理，必须填写报废损单，向综合部部长做出报告，讨论是否需要重新购买。
7、图书总目录：图书保管员每季度整理出一份图书总目录，提供给各部门主管，并且按月把新进图书情况同志各部门。
第四章图书借还管理
1、借阅工作：图书室管理工作由综合部主管指定人负责。
2、借书范围：图书原则上只借给本公司员工，(客户或其他公司有来往贵宾，经部门经理批准签字后方可借阅。)借出图书不得转借其他人。
3、外借册数：每人每次限借3册(整套书超过3本者，也不得超过3本借书数量)
4、外借时间限制：外借期限为3个月。与本人专业有关的图书，如有特殊需要，可在到期前带书来馆办理续借手续，以续借三次为限，其中小说不能续借;凡逾期图书不得再办理续借。
5、借阅人应在规定还书日或之前归还所借书籍，如有特色情况不能及时归还书籍，应在规定还书日内到图书管理员处办理续借手续。
6、图谱及期刊按规定仅供室内阅览，概不外借。
7、读者应按期归还图书。保证归还的图书完好无损。借书时应当面检查，发现有污损、残缺，或与书名内容不符等情况，须立即向管理人员声明。否则，在还书时发现以上情况，应由借书人负责。
4、书籍的保护
(1)图书和报刊资料属公司财产，全体职员工都要树立爱护公司财产的好思想，爱图书，保持图书整洁。
(2)不得在所借书籍或报刊资料上勾画、做题、圈点、评论、剪裁、撕页折角和污染浸湿等。
第五章图书借阅时间规定
1、图书馆借书时间：每周一至周五中午13：00——14：00，借阅者可以在这段时间办理借书、还书手续。
图书馆阅览时间：周一至周五晚上19：00——21：00，这段时间不办理借书、还书手续。
2、图书馆设有阅读区，员工可在开放时间在室内阅读，如在指定时间不能阅读完的书籍不能带出阅读室，必须在闭馆前办借书手续方可。
3、阅后请自觉将书放回原处，不要私自携带出馆。
4、阅读者必须遵守《图书室管理条例》。
第六章书籍赔偿处理条例
1、书刊赔偿：凡借阅的书刊，如有涂改、损坏，撕页等情况，应赔偿原书。
2、丢失图书：丢失图书，不论何种原因，均要进行赔偿;
(1)首先购买原书进行赔偿;
(2)如买不到，一般书按原书价两倍赔偿;
(3)不经同意，不得用其他书顶替;
(4)整套书丢失其中一本，按全套价赔偿。
第七章图书室管理条例
1、图书室内禁止吸烟，禁止大声喧哗;
2、员工文明用语，严禁粗言秽语、骂人、打架;
3、不得随地吐痰，乱扔果皮和垃圾;
4、阅读者可以抄摘书籍上的内容，但不得在书籍上勾画、做题、圈点、评论、撕页折角等。
图书管理制度15
（一）学生阅览须知。
1．学生凭借书证借阅杂志。
2．报刊只供在阅览室内阅读，不得带出室外。
3．请勿携带书包进室阅读。
4．室内保持安静，严禁大声喧哗。不准在阅览室吃东西，不准乱抛纸屑，不准随地吐痰。
5．阅后归还原处，放置整齐，报纸上架。
6．爱护报刊，人人有责。遇有重要信息资料、小品妙语，可以自带笔记摘抄，严禁挖剪、撕页，发现故意毁坏报纸杂志者，报教务、政教处查处。
7．遵守秩序，语言礼貌。
（二）学生借书须知。
1．凭本人借书证借书。
2．借期二周，逾期自觉归还，不限借阅次数。
3．进入借书室，请勿携带书包，可在室内阅览或查阅资料，记笔记。
爱护图书人人有责，不得在书内做题涂写。涂污、毁坏、撕页或遗失图书的，照原价三倍赔偿。
4．借书时注意语言礼貌，不在室内吃东西或大声讲话。禁止随地吐痰和乱丢果壳纸屑。
（三）教职工阅览须知。
1．教职工阅览室全天开放。
2．报纸、杂志只供在阅览室内阅读，不得带出室外。
3．室内保持安静，不得高声谈话，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑。
4．阅后归还原处，放置整齐，报纸上架。
5．爱护报刊人人有责，遇有重要信息资料，可以自带笔记摘抄，严禁挖剪、撕页。
6．凡需借阅教学参考资料者，需办理借阅手续，借期两周。
7．其它报刊，平时概不出借，只限于周五下午可办理外借手续，下周一上午务必归还。
（四）教职工借书须知。
1．借书时，需把借书证交管理员方可进入书库。
2．借书时间：全天开放。
3．借书数量：教师借书最多不得超过10册，职工借书最多不得超过5册。离退休老师一般只借文艺小说。
4．借书期限：所有书籍借期一般不得超过三个月，逾期借阅可办理续借手续，否则将处于一定罚款。
5．图书外借都应妥加爱护，凡丢失、污损、撕页按情节轻重赔偿或罚款。
6．书库内应保持安静、整洁，不得高声谈笑、喧哗，不得随地吐痰、乱抛纸屑极其它杂物，严禁抽烟、吃东西。
7．教职工离退休或调到外单位工作前，须先还清所借全部图书。
8．管理员须每天统计借阅册数。
1．严格遵守操作规则：电压不稳定时不能启动机器；开机时先开显示器、打印机等外设，后开主机，关机时按相反程序操作。
2．注意计算机内外卫生，经常用吸尘器清除灰尘，定期用洁净剂擦拭机器表面。
3．不要把已知有问题的软盘或磁带加载到系统中，避免给系统带来严重的损坏。
4．专盘专用，不能将程序盘借给他人，防止计算机病毒的`侵染。
5．专机专用，不能让他人使用自己的系统，防止计算机病毒的侵染。
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