幼儿园“一岗双责”制度

幼儿园“一岗双责”制度

　　在现在社会，越来越多地方需要用到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编精心整理的幼儿园“一岗双责”制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园“一岗双责”制度1

　　为了更好地落实学校的安全责任制度，增强全体教师的安全意识，明确安全责任事故的责任，根据县教育局关于各单位要建立健全学校“一岗双责”安全责任制度的指示精神，结合学校的实际情况，特制定本制度。

　　一、目的意义

　　安全工作重于泰山，学校安全工作要始终做到警钟长鸣，常抓不懈。但是学校毕竟是一个管理人、培育人的集体，其特点是幼儿个性差异大，存在着很多的安全隐患，单凭个别安全管理人员或是单位负责人来落实安全问题，就很难落实好学校的各项安全工作。要确保学校师生的安全，还需要全体教师齐抓共管。

　　随着社会的不断发展，幼儿、学校安全意外责任事故频频发生，给社会、家庭、学校带来了很坏的影响，进一步关注幼儿的生命安全，关心学校的安全问题，已成为新时代教师责无旁贷的责任。我们学校本着有岗就有职，有职就有责的原则。制定“一岗双责”安全责任制度，对于落实好学校安全工作，确保学校安全工作顺利开展具有重要的意义。

　　二、加强“一岗双责”安全责任制度领导小组

　　组长：XXX

　　副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX三、“一岗双责”安全责任制度具体责任

　　1、园长：负责学校全面工作，同时对学校安全工作负总领导责任。是幼儿园安全工作的第一责任人。

　　2、安全副园长：负责学校的安全工作，分管学校的所有安全工作,对学校安全工作负领导责任。

　　3、业务园长：分管教学的业务园长，指导幼儿园教育教学工作，并对教学工作及有关的教学各项活动的安全负领导责任，并对开展各项活动的安全负领导责任。

　　4、后勤园长：主管学校总务工作，并对组织的各项总务工作的安全负领导责任。

　　5、安全办：负责幼儿园各项安全工作，指导并组织开展各项安全工作。

　　6、年级组长：主抓年级各项管理工作，并对年级各项活动的安全管理负直接管理责任。

　　7、班：负责班级管理工作，负责对幼儿的安全知识教育。落实幼儿晨检工作，消除班级及幼儿存在的安全隐患。负责幼儿一日活动的.安全监管，对幼儿活动安全管理负直接责任。

　　8、保育员：负责班级卫生保健工作，协助班主任做好幼儿一日活动的安全监管，安全隐患排查整改工作。

　　9、门卫保安人员：负责门卫值班工作、学校门前的安全管理工作。严格执行门卫室安全制度，对外来人员未履行正常手续致使其入校造成师生安全问题负直接责任。

　　10、卫生保健老师：负责幼儿园的卫生保健工作，指导保育员卫生安全工作。

　　11、安全办：负责学校安全管理的常规工作：负责安全材料汇总、归档；督查各处室安全工作；上级有关安全文件的传达，安全工作计划的制定，的撰写，安全制度的建设，安全应急预案的制定，安全大会的组织。同时负责上级文件通知，接待，车辆管理等。并负责夜间值班、假期值班安排，学校白天校园巡逻，车辆管理安全，门口的安全管理及周边环境的安全管理，对学校安全负领导责任

幼儿园“一岗双责”制度2

　　为进一步强化幼儿园安全工作责任管理，全面提高安全工作质量，建立幼儿园安全工作的长效机制，力求形成幼儿园安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的大安全工作格局，确保我园安全稳定，根据上级要求，结合我园实际，特制订永泰县实验幼儿园“一岗双责”制方案。

　　一、安全工作“一岗双责”制的内涵、意义“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。幼儿园安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着幼儿园安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成一个岗位的业务责任的同时，还要承担起安全管理的责任。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。

　　幼儿园安全工作“一岗双责”制的出发点就是要实现全员管理、落实全员责任。幼儿园的园长是幼儿园安全工作的第一责任人，幼儿园的副园长、中层干部、班主任以及所有的教职员工也都要承担起相关的安全管理责任，并将责任层层细化，分解落实到每个人身上。只有这样才能充分发挥每个人的积极性和主动性，才能将安全管理工作真正落到实处，才能真正将安全工作做实、做细、做出成效，才能形成人人参与管理的工作新局面。

　　二、“一岗双责”制领导小组：

　　组长：郑亚男（园长）副组长：林萍（副园长）张红玲（副园长）柯凌筠（总务主任）组员：陈莹冰（办公室主任）林燕（教导主任）王岚森（保健员）邱希姿（食堂管理员）卓立（小班年段长）何慧敏（中班年段长）张凌霞（大班年段长）幼儿园安全工作办公室设在副园长室。

　　郑亚男为幼儿园安全工作第一责任人，全面负责安全工作的组织领导和协调统筹工作；

　　林萍分管幼儿园安全工作，负责健全安全工作组织机构，明确各部门安全职责，强化教职员工的安全意识，完善安全规章制度，监督安全工作的`落实和执行；

　　张红玲负责教育安全工作和班级安全工作；

　　柯凌筠负责园舍建筑设施设备安全、财务安全、食堂安全和保卫科的安全工作；

　　陈莹冰负责安全信息疏通工作；

　　林燕直接负责安全教育教学和宣传工作；

　　王岚森直接负责卫生保健安全工作；

　　邱希姿直接负责食堂安全管理；

　　三个年段长协助组织年段各项安全工作。

　　三、“一岗双责”制工作目标：

　　1、明确职责（1）强化幼儿园安全工作主体责任。法定代表人是安全第一责任人，对本单位的安全工作全面负责；

　　分管安全工作的领导负有直接管理责任；

　　其他负责人对各自分管范围内的安全工作要守土有责，相互支持。幼儿园领导班子要按照“一岗双责”制的要求，根据各自工作职责，切实担负起幼儿园安全管理责任，对分工交叉的安全工作由相关领导协调，由相关人员共同负责。有关职能部门要树立大局意识，积极主动配合全局性安全工作，决不允许在安全管理工作上推诿扯皮、不负责任。严格落实“谁主管，谁负责；

　　谁主办，谁有责；

　　谁处理，谁有责“主体责任制。

　　（2）幼儿园各部门、年级组等负责人是本部门安全工作的直接责任人。幼儿园各职能部门和各年级组负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与幼儿园各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。

　　（3）明确幼儿园全体教职员工岗位职责。广大教职员工是幼儿园各项安全管理措施的最终落实者，要严格落实“谁在岗，谁负责；

　　谁在场，谁有责“的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制。

　　2、完善管理：幼儿园无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，师生无赌博、封建迷信和结帮等违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，幼儿园周边环境状况好。

　　3、保障到位：幼儿园教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。

　　4、教育落实：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。

　　四、“一岗双责”制工作措施：

　　1、广泛宣传，增强师生安全意识。

　　我们要充分利用各种活动、班刊、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传幼儿园安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好幼儿园安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

　　2、加强教育，提高安全防范能力。

　　重点是加强幼儿园师生的思想教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。注意防电、防火、防水、防毒、防拐骗及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全园师生的安全防范能力。

　　3、完善制度，安全工作有章可循。

　　结合幼儿园“一岗双责”工作目标，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。诸如：安全工作制度、卫生保健工作制度、防火安全制度、财产管理制度、安全隐患排查制度、食堂工作制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

　　4、排查隐患，安全工作防患未然。

　　为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患进行一一登记，排查责任人和分管领导清楚隐患情况，并一一签字，再有总务处进行逐一的整改。对于大的且园内无法整改的隐患，幼儿园制订切实可行的整改方案上报有关部门，以便及时消除隐患。

　　5、协调关系，加强周边环境治理。

幼儿园“一岗双责”制度3

　　根据有关文件精神，为进一步落实学校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件。学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校实际制定安全工作“一岗双责”制。

　　一、学校安全工作领导小组职责：

　　各小学校长是学校安全管理工作的第一责任人，对学校安全管理工作负总责。

　　各小学副校长协助组长工作。负责全校的安全管理工作。

　　成员：

　　二、教职工各岗位安全管理职责：

　　教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。

　　1、班主任教师：

　　加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的`人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学生健康成长，实施校外寄宿生安全教育和管理以及学生往返的安全管理。

　　2、科任教师：

　　确保课堂教学安全，杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到课堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。

　　三、工作制度：

　　1、实行分部、分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。

　　2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。

　　3、例会制度：每周五召开安全工作会议，分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。

　　4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。

幼儿园“一岗双责”制度4

　　组长：

　　副组长：

　　成员:

　　事故及隐患报告电话为：

　　1、组长是幼儿园安全管理工作的第一责任人，全面负责全园安全管理工作，主要职责是：根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核；完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到人头，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法；实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患，2、副组长是分管工作范围内的直接责任人，协助组长具体管理幼儿园安全工作，落实安全管理措施，组织开展安全事故预防和隐患排查整治工作。完善各项安全管理制度，落实幼儿园安全管理制度，组织召开安全卫生工作会议，传达上级文件精神，布置开展幼儿园安全卫生工作，发现问题,及时整改，经常对幼儿园建筑物、水、电、食品卫生、活动场所等设施设备进行安全检查、整改工作。

　　教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。

　　1、班主任教师：

　　加强对幼儿安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到幼儿的日常生活、学习的每个环节；组织幼儿进行户外活动时，要提前检查周边的'安全隐患，反复交待安全常规及要求，教给幼儿自我保护常识，严防幼儿之间推挤、猛撞而造成的事故出现。正确、及时处理偶发事件，活动中发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向园领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理幼儿安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心幼儿健康成长。

　　2、保育教师：

　　协助班主任加强安全教育，认真执行幼儿园规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开幼儿，及时清点幼儿人数，掌握幼儿动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。严格执行幼儿接送制度，除直系亲属（父母、爷爷、奶奶、外公、外婆）外，其他人接孩子一律凭《幼儿接送卡》，并与接送人电话进行落实后，才能放行。

　　1、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。

　　2、例会制度：每月月底召开安全稳定领导小组会议分析总结，通报本园安全稳定工作情况，随时改进工作方法，使安全稳定工作落到实处。

　　3、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据《关于重特大安全事故责任追究的规定》的有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。

幼儿园“一岗双责”制度5

　　为进一步加强幼儿园安全管理工作，落实安全管理责任，确保幼儿园大局安全稳定，特制定本制度。

　　一、幼儿园“一岗双责”是指一个工作岗位，承担业务工作和安全工作两种责任。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。

　　二、“一岗双责”责任人的职责：园长对本单位总体工作和全体人员负责；分管领导对分管工作和人员负责；部门负责对本部门工作和人员负责；班主任、科任教师对本班（任课班级）工作和幼儿负责，其他责任人对其所负责的.工作和人员负责。

　　三、“一岗双责”责任人要定期或不定期对其责任范围内的工作进行督促和检查，重点督查各项业务、制度、安全等的落实情况。

　　四、“一岗双责”责任人在督查工作时，发现职工或幼儿在思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面存在问题，要做好交谈记录，及时处理，不能处理的，要迅速向分管领导或园长汇报。

　　五、按照“谁主管谁负责，谁在岗谁负责，谁在场谁有责”的原则，切实做到业务工作与安全工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的安全监管体系。

　　六、进一步明确全体教职员工具体岗位的安全管理工作职责，提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，形成高效有力的安全管理责任体系。

　　七、制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则，不断完善安全工作目标考核机制，依据考核结果实施奖惩。

【幼儿园“一岗双责”制度】相关文章：

幼儿园制度08-27

幼儿园的制度03-18

幼儿园收费制度03-09

幼儿园安全制度04-02

幼儿园房屋制度02-24

幼儿园培训制度10-18

幼儿园食品制度04-25

幼儿园消毒制度04-23

幼儿园卫生制度04-01