精选优秀教师演讲稿汇编八篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代，越来越多地方需要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编帮大家整理的优秀教师演讲稿8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀教师演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
我叫张瑜，原来在南坞小学工作，近几年来一直从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们东申小学工作，我感到非常的高兴，同时，也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。
首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：我1996年
毕业于淄博师专数学系，后分配到召口中学从事数学教学，开始改教初中英语，因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，自考大学本科毕业，被评为中学一级教师。自工作以来，我一直兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩一直据全镇前列，特别是近几年来从事小学英语教学，所教班级多次获得全镇第一名，个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。
下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件：
1. 有良好的师德
我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
2. 有较高的专业水平
我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范大学进修英语教学培训，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。
3. 有较强的教学能力
从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。
以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。
如果我有幸竞聘成功，能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。
一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的.各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。
二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
四、做一个富有爱心的老师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。 用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。
尊敬的各位领导，各位老师，我会珍惜现有的每一个机会，努力工作，发挥出自己的最大能力，以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣！
最后我想说：做教师，我无悔！做英语教师，我快乐！
谢谢大家！
优秀教师演讲稿 篇2
“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹洒下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己??”每次听到这首歌，心中都会不由地产生那份对教师的崇敬之情，无数次弯腰，无数次微笑，他们不辞辛劳地守护着身边的小天使，给他们爱的呵护，心的抚慰。多年来，我一直被感动着，并默默许诺：长大后我要成为你。今天梦想终于成真了，我兴奋地高声呼喊：长大后我真的成了你。我也终于拥有了自己的莘莘学子，但喜悦之时，我担心稚嫩的'我无力面对时刻的挑战，害怕缺乏经验的我无法马上胜任繁杂的教育工作。我开始彷徨，我渴望鼓励与帮助。作为一名刚刚踏上工作岗位没多久的新教师，我开始摸索，开始前进，开始自己人生中一次新的征程。
一提到教育与爱，在幼儿园的生活中我们就会联想到教师对幼儿“像妈妈一样的关怀”，和蔼可亲地对待幼儿，其实，教育意义上的爱不等同于一般的情感呵护，教育与爱是密不可分的，是教师对幼儿以母爱为起点的“投入式教育”。在对待孩子们的同时，不要偏激地理解你的爱，不要认为爱孩子是规定，是任务，而是要从内心真正理解后再去爱，这样的爱才是最真的，才是最适合孩子的。
没有教育不好的孩子，孩子都十分在乎老师的态度，不管是调皮好动的孩子，还是性格内向的孩子，有时，老师的一个微笑，一个拥抱，甚至一个赞许的眼神，摸摸他的小脑袋，拉拉他的小手，和他说上几句悄悄话，都会让孩子兴奋不已，往往会收到意想不到的教育效果。作为幼儿教师，千万不要吝啬自己的爱，因为你在给予孩子爱的同时，孩子也会用同样的爱来回报你。教师要把幼儿当作自己亲密的朋友，容忍幼儿的缺点，尊重幼儿的话语权，控制自己的情绪，做到以理服人，以情动人，始终微笑地面对每一个孩子，热爱每一个孩子。
班上有位男孩，他的自控能力差，个性倔强，常常是不管上课下课就走来走去。集体活动时缺乏兴趣和主动性，每次涂色作画时总是把蜡笔折断或者在画纸上乱涂乱画，总是不能完成布置的任务。
一次，刚画完画，小朋友都拿着自己作品，围着我，让我看，我忙得应接不暇。无意中，我发现他也拿着他的作品在旁边，不好意思地看着我，一会又跑了下去。于是，我连忙走过去，接过他的作品。虽然那是画得并不漂亮而且颜色都涂出界，但我从那里看到了他的进步，我在全班小朋友面前表扬了他，并当着小朋友的面亲了他一下。
优秀教师演讲稿 篇3
我是xx小学一名普普通通教师，从教20多年来，我从一名妙龄少女演变成了中年妇女，将美好的青春岁月奉献给了党的教育事业，如今，我仍然在自己热爱的岗位上一如既往地工作着，继续做着平凡但伟大的工作。
在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。
在教学中，我虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足。刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。但我还深感所学知识不足，便报考了中央电大，利用业余时间自学，提高自己的自身素质，为今后更好地工作打下了良好的基础。
近年来取得的主要成就：
1.担任班主任工作成绩显著：我所带班级多次被评为学校的先进班集体。在班级管理中也特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。模范履行教师职责，言传身教，以身作则。
2.担任学校的'数学教学工作，所带班级的考试成绩在同年级中名列前茅。
在教学中我认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，热爱教育工作，长期坚持担任班主任工作。热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心他学生的全面成长。在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意学生养成教育的培养，多次被学校评为养成教育之师。。
3.在教育科研方面： 我积极参加省级实验课题;《大班额背景下的分层次教学的探索》 实验课题的研究，并顺利结题;所撰写的论文，《浅谈小学数学课堂如何实施素质教育》、《如何使小学生的邻里关系和睦相处》在省级论文评比中评为一等奖;论文《激发学生的学习兴趣 培养学生的口算能力》发表在《少年智力开发报》教师版第7期第三版 ;在全国小学生生活中的数学擂台征文活动中辅导的学生荣获一等奖的好成绩;20xx年被评为灵宝市优秀教师。
作为跨世纪接班人的教师，我认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于传道授业解惑的程度上。要有所发展、有所创造，努力形成自己的教学风格，这是一个教师成熟的标志。我要求自己，一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点。
干一行，爱一行，我认真履行自己的教师职责，圆满完成领导教给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天。
我们既要想到不耕耘就不会有收获，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘，因为人生的季节是不等人的。作为教师保持职业青春常在的秘密只有一条，那就是终身学习、不断进取。
今后，我将一如既往地在自己平凡的岗位上努力工作着。用心培育祖国的花朵。
优秀教师演讲稿 篇4
我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。
社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。
人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。 虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的.感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。
在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助; 忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师;忘不了
他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 。老师是春蚕，播种春天的希望。老师是红烛，映红孩子的脸庞。三尺讲台，成就了多少国家栋梁。一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情!去塑造明天的主人，托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!
优秀教师演讲稿 篇5
各位尊敬的评委老师
大家好！
今天我演讲的题目是《在实践中理解新课程》
很有幸，能够跟上这次全国范围内新课程改革的浪潮，更有幸的是，在我刚踏上工作岗位的同时，新课程在同一年实施了。可以说，我是与新课程一起走进了体育课堂。这就要求我带给学生的，也必须是最新的课程理念。4年快过去了，我在这4年实践中经历过迷茫，也品尝过甘甜，但更多的是一种幸福，因为我在自己的教育实践中与新课程共同成长。
新课程的实施，必须要求教师改进教育策略，提高教学效率，促进学生的.学习收获，提高师生的互动，让学生在轻松愉快的学习环境中学到有用的本领。在这4年的教学探索中，我对新的课程标准有以下几点感悟。
第一点要求我们体育教师要更新观念
根据“健康第一”的指导思想，新课标确立了体育与健康课程的性质、目标、内容、标准和评价体系，将体育与健康课程的性质定义为“以身体锻炼为主要手段，以增进中学生的健康为主要目的”的一门课程，它突出了健康是唯一目标。
新课标更为彻底的摒弃了，以前我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式，更充分地突出了学生是教学中的主体，这同素质教育的理念是一致的，将“以书本为中心，以教师为中心，以课堂为中心”转向以学生发展为中心。就我们学校体育而言，强调了以增强学生的体质，又必须在“健康第一”的指导思想下，促进学生的身体健康、心理健康和社会适应能力。
第二点要求我们体育教师培养学生的终身体育意识
终身体育要贯穿人的一生，有一种传统的思想观念是学校教人、家庭养人、社会用人。而现实证明对人的教育仅仅依靠一个时期，一个方面的力量是难以完成的。学校、社会、家庭是体育教育的三个渠道。而作为我们体育教师因该从学校体育这方面去培养学生的终身体育意识。
第三点注重学生的自我评价：
教师在教学过程中，应该引导学生用1-2分钟的时间来评价自己，在学习的过程中所取得的成绩。培养学生对自己的学习情况进行评价，引导学生互相评价。这样既可以使教师更好地了解学生的学习情况，同时，自我评价、相互评价有助于学生对学习活动的自我期待，提高学生自学、自练、自评的能力，增加学生之间交往的机会，形成良好的体育与健康观，养成良好的锻炼习惯。
未来的路还很长，唔将上下而求所。希望带给学生们是难忘的童年，因为，他们有着快乐的体育课堂。
我的演讲完毕，谢谢各位评委老师！
优秀教师演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
站在这里，我的心被一种激动的情愫控制着，不知不觉，我已经在教育之路上行走了18个春秋。18年来，在大家的帮扶下，我得以成长。如今，当生命褪去繁华的时候，我依然在前行，因为我的梦与爱始终在教育的天空里飞翔……
我是把教育当作一种事业去热爱的。工作中，我能服从领导，尊重同事，虚心接受别人的批评及建议。我也能自觉遵守国家教育法律法规，自觉遵守高区教师禁令及我校校规，身体力行教师职业道德行为规范，自觉进行教育教学改革，积极投入学校及上级组织的种类教研及学习活动中去。我还能热爱学生，关注学生心理健康与成长，及时为学生解决成长上的心理困惑，切实地促进学生的身心发展，科学地促进学生的个性化与社会化的统一。
我执着着把教学当一门艺术去追求，像大树一样，从未拒绝过生长。我对教育事业有着“千锤万击还坚韧，任尔东南西北风”的坚定信念。于是在别人聊天的时候，在别人喝咖啡的时候，在别人和着节拍旋转的时候，我拿起了书与青灯为伴，我先后读了《教育学基础》、《普通心理学》、《教育心理学》、《青少年心理健康教育》、《社会心理学》、《公共心理学》、《教育经济学》、《教育社会学》、《课堂教学的原理、策略与研究》、《教育哲学通论》。为了提高语文教育理论素养，我先后研读了《小学语文教材教法》、《中学语文教育学》、《语文教育与课程论》等三十多本理论专著。这的确改造了我的教育思想，提高了我的教育理论水平。
为了更好地教育好学生，我还对自己及课堂教学进行了一番艰苦的历练。为了纠正自己的方言，我曾坚持了一年的晨读，每天4点半起床，一直读到6点。为了学习课件制作，我经常熬夜学习FLASH，现在我能独立地运用FLASH制作出精美的课件。我经常深入地思考语文课应该怎么上，每一节课我都进行过深入的反思，直到反思到满意为止。我还经常向王校长、王主任、吕主任、于天刚老师请教，偶尔我还与赛校长讨论数学上的'问题，还试图把数学上的一些做法运用到语文上。大家的帮助使我的语文教学能力获得了质的飞越……
于是在请教中，在反思中，在探讨中，我也开始提笔记下它们。沉甸甸的付出总有沉甸甸的收获，优质课设计、论文、实践活动、科技辅导分别获得省级奖项，学生科技辅导作品、论文、科技辅导员、学术报告等共有6项获得市级奖项，观摩课、优质课、论文、学生作文辅导等约10项获区级奖项。这些荣誉的获得，离不开我个人的奋斗，更离不开领导及老师们的帮助，我感谢大家!
这些微不足道的成绩已经成为历史，尘封在记忆里，而明天是充满希望的，在明天的征程中，我不会停下前进的脚步!如果给我机会，我会进一步学习教育专业知识，历练教育专业技能，提升教育专业素质，我会主动进行更高一级的学历教育、专业教育，我会向着真正优秀教师的方向努力。我真诚地恳请各位领导、各位老师继续指点我，帮助我，让我继续成长，让我继续为教育服务，继续为学生的成长负责，继续为xx小学散发出自己的光和热。
愿我们每一个人的梦都更加的圆融与丰满!
谢谢大家!
优秀教师演讲稿 篇7
尊敬的各位领导，各位来宾，老师、同学们：
大家上午好!
我今天演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。
两年前，那一个金秋的早上，我揣着一颗忐忑不安的心，在一双双新奇的眼睛里出现。从此，一方神圣的讲台，便把我引向多彩的教师生涯，引向无穷智慧的未来。从此，我的第一声上课，学生的第一声老师您好，便成了我生命中最难忘的记忆。
此时此刻，我要感谢那些朝气蓬勃、纯洁可爱的学生，是他们让我的生命更加阳光，是他们让我坚定了终生为师的信念。我想，无论贫穷与富有，我都会用爱与责任去诠释教师这一平凡而伟大的称号!
我更要感谢一中所有忘我奉献、并肩战斗的同事，他们是我的良师益友、行为标杆。两年来，他们如黄牛一般埋头苦干不知疲倦的身影，他们将家庭搁置一旁全心扑在学生身上的事迹，他们把青春年华奉献给三尺讲台无怨无悔的精神都无时无刻不在鞭策着我。是他们把爱变成了一种习惯，是他们用爱书写人生，是他们用爱感化学生。他们用一生的执着和坚定，为所爱的事业做了最完美的注脚，更为我们这些年轻的后来人点亮了最明亮的航标灯!
在一中，我目睹着这样一群敬业的老师。清晨，当天际染上第一片彩霞，他们的身影已出现在校园的长廊;深夜，当九峰山停息了最后一声鸟鸣，他们才拖着疲惫的身躯回家。万绿丛中一点红，但她绝不是陪衬，她是三十六位班主任中为数不多的女性之一。她的血小板不到60，常常体力不支，她也有家庭有老人有孩子。一头是还在读小学的女儿，需要妈妈的呵护;一头是面临高考的学生，需要老师的陪伴，左右为难，只好把女儿放在亲戚家。我们无数次在办公室听到电话里她和女儿的对话：妈妈，我饿了!你什么时候回来啊?听话，你先做作业，一会儿，妈妈就回来!每次听到这样的对话，我心里都酸酸的，我不忍想象一个十岁的孩子独自在家的孤独。但这样的日子小女孩已经习惯了。她习惯了吃冷饭，习惯了自己泡面，习惯了一个人守着空空的房子和电视做伴。当别人的孩子放学回家吃着香喷喷的饭菜时，老师的孩子却在吃剩饭啃方便面，当别人的孩子过着有爸爸妈妈陪伴的幸福的周末时，老师的孩子却永远只能站在窗边，眼巴巴地盼望爸爸妈妈早点从学校回来。是啊，为了身上那份责任，哪一位一中的老师不是置家人于不顾，置自己的健康于不顾，置所谓的幸福和享乐于不顾，披星戴月，长年累月坚守着那一份信仰和那一份执着?
每当我备课批改作业写到头昏眼花时，给学生讲难题解决心理困扰讲到口干舌燥时，就不免想到我的.同学都在那喧嚣与繁华的地方享受着时尚与现代，深深的失落感与疲倦不免涌上心头。可是，每当我抬起头，眼前的景象总使我的心灵受到强烈的震撼：灯光下，那一张张沉静的面容其实满是疲倦，那一声声对学生轻声的宽慰和细致的解答总是沙哑，即便是两鬓斑白却依然精神矍铄，即便是满身伤痛却依然步伐矫健，哪怕是饿了，病了，痛了，累了，却还是那般声音洪亮，那样心态年轻!那一刻，我明白了什么是含辛茹苦，什么是无私奉献，什么是爱与责任!
我在心里告诉自己：我一定会追寻他们的脚步，把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生们和我所钟爱的事业!我会把最新鲜的知识带给学生，用最青春的活力感染学生!用自己的智慧和生命，去架起学生今天和明天的桥梁，去铺设学生现实和理想的跑道!为祖国的教育事业奉献自己的一份力。
优秀教师演讲稿 篇8
每周三的教研活动又一次如期进行，我不知道这次的主题是什么，于是带了一本字帖，一边听会一边练练字。这次安排的主题是“教师的专业化发展”，由学校两名非常优秀的教师上台演讲自己的专业化发展的道路。一石激起千层浪，我忘记了练字，一心听他们的演讲，会议结束了他们的话还在我的耳边久久响起。
我不禁自问，作为一名教师，我对自己的未来有设想吗？我是否就像第一只毛毛虫那样毫无理想，毫无目标的生活下去，到头来发现自己只不过白来这世上一遭呢？我不停的问自己，我要做个什么样的人？如果要规划我的教师专业化发展，我该从何做起呢？
以前听人说，要想提高自身的素质必须拿到高文凭，于是我利用一切时间自修大专、本科，然后顺利的取得了小高的职称。对于三十来岁的我好像没有什么目标了，自然就有点混日子的念头。后来我转到了这所新校，结识了很多新同事，很多优秀的同行，这让我觉得很惭愧，惭愧于自己的不思进取，惭愧于自己的碌碌无为。于是我赶趟似的参加了学校的读书共同体，希望能以此抵制一下自己的惰性，激励自己不断的上进。现在我参加读书共同体已经有两年了，两年期间我阅读了不少名家的文章，学到了不少教育理念，潜移默化下真的转变了一些我在工作中的作风和观念。每一节课后，每一次与家长谈话后，每一次与学生交流后，每一次上公开课后，我总是会问自己，我的.教学有效吗？学生听懂了吗？家长认同我吗？支持我工作吗？……去年我参加了区里的优质课比赛，有人劝我不要参加，没有什么意思，可是我不这么认为，如果下次有机会我还要参加，不是为了会取得什么奖项，我真的很想多锻炼，多磨练自己在课堂上的驾驭能力，提高自己的教学水平，我需要大家的批评指正。课堂就是一个教师展现自己魅力最好的舞台，我希望在学生的心目中我是他们引以为豪的老师，能够真正感染他们，让他们因为喜欢我这样的老师而爱上数学这门学科并终身学习。以前我是教语文的，有的老师觉得我不教语文实在太可惜了，我知道这是他们的过于褒奖，也让我动了心，想回归再教语文。自从这次学校又一次安排我带两个班的数学开始，我就告诉自己别心猿意马，教好数学，当个优秀的数学老师！
是的，我想做个好老师，家长满意，学生喜欢的好老师，！
说起来容易，做起来难，我该从何做起呢？
一、作为一名班主任，我要把教室营造成一个温暖的大家庭，同学之间相亲和睦，互帮互助，为了维护班级的形象共同努力。
二、作为一名数学老师，我要不断的学习，吸取别人宝贵的教学经验，尽可能的丰富教学活动，激发学生学习的兴趣，激发学生主动学习的积极性，让每一个学生每天都有或多或少的收获，都能在原有的基础上有所进步。
三、走到学生的身边与他们一起玩耍，倾听他们的心声。我知道教师要想与学生感同深受，可能性是不大的，很多时候，我们是无法真正的体会一个人的感受，只能心向往之，使之近之。
四、敢于走出去常常听有经验的老师的课，敢于敞开自己的课堂，接受大家的批评指正。
五、常常与家长交流，倾听家长的建议，真诚的与家长结成同盟，为了孩子的发展齐心协力。
六、利用业余时间多读书，常动笔，写下读书心得，留下与学生之间交往的瞬间，记下自己的所思所想。
至于自己有什么宏伟的目标我一直都不敢去想，虽然说“心有多大，舞台就有多大，”我还是觉得脚踏实地，一步一个脚印的走下去，真正的去做，坚持不懈的去做就好了！
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